房屋建筑论文精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇房屋建筑论文范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

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控制危险源的具体工作为:(1)汇总已完工的建筑工程的危险风险项目，或整理已经发生建筑事故的工程资料，找出可能引起事故发生的危险源;(2)找出分析事故发生的直接或间接原因，将原因进行逻辑分析，将事故中相对应的逻辑关系找出来;(3)分析事故的结果，从结果分析原因与危害。现在随着科学技术的发展，可以成立一个专家调查组，对建筑事故进行科学的调查，因为现在是一个科技的时代，利用科学技术与科学理论能够改变很多，其中也包括安全事故，所以建筑行业在进行风险管理时一定要重视科学技术的应用。利用专家来评定建筑事故，找出建筑的风险源，要求评定专家要有丰富的实践经验，同时还要具有扎实的建筑理论与风险理论做支持。

2房屋建筑中的具体安全问题

目前在我国的房屋建设中，存在的还没有得到有效解决的安全问题还有很多，例如集中在学校、民房或者是农村自建房屋中的安全问题，严重威胁了人们的生命与财产安全;房屋建筑本身的问题也是可能引发安全事故的重要因素，在部分房屋建设中，由于施工不到位、管理不完善或使用的建筑材料不合格等问题也容易引起安全事故的发生;由于房屋建筑的露天作业较多，对劳动者的体力耗费较大，再加上施工人员的流动性较强，专业技能不高，所以这也是引起安全事故发生的重要因素;房屋建筑的安全管理人员的素质不高，能力有限，但是管理工作能否做好，直接影响了安全管理水平，也影响了施工质量，所以管理人员的专业素质是提高安全管理水平的重要因素;除此之外，自然因素也是影响事故发生的重要因素，因为地震、滑坡、泥石流、暴雨等自然灾害具有强大的破坏力。由于现在建筑行业的快速发展，一些资质不够的施工单位也混杂在建筑行业中，这就难以保证工程质量，也加大了安全管理的难度，这些安全问题应当充分引起相关部门的重视。

3风险模式在房屋建筑安全管理中的具体应用

3．1确定房屋建筑中的风险范围

在实际的建筑施工中，对施工的相关内容进行系统、全面的风险识别，确定风险的分布与范围。例如:(1)根据建筑工程施工所处的地理位置，对该地的水文特征与自然灾害进行分析，另外对工程外部的环境、交通与资源等都进行综合的考虑;(2)对建筑工程的生产、施工、办公等都进行合理的规划，合理的布置易燃易爆或有害的建筑材料，做好建筑物的卫生防护与安全建筑工作;(3)建筑工程与工作人员的施工场所与生活场所要做好防雷、防雨、防火、防盗工作等。

3．2落实施工单位与建设单位的管理责任

在工程建筑中，建设单位占主导地位，对安全生产有决定作用，所以要落实下述的安全生产责任:(1)建设单位要确定并提供良好的作业环境与安全管理费用;(2)确保勘察、设计、建立与施工单位在工作时符合国家相关法律的规定，有效控制工程进度;(3)及时为施工单位提供资料，相关部门要对安全管理措施进行备案。施工单位是安全生产的责任主体，安全措施主要是由施工单位落实的，所以要求施工单位要配备专职的管理人员，建立完善的项目安全生产体系，并建立健全的生产制度。

3．3落实监理工作

工程监理单位是保证工程质量的重要单位，也是工程安全生产的主要责任主体之一，要落实监理单位对工程中每一个施工环节的监督管理工作。首先要将安全监理归到监理规划中，对承包商、施工单位与施工个人的安全生产资格与安全管理措施都进行审查，使其达到标准条件;其次对危险性较大的施工阶段，要编制详细的、科学的监理细则，一旦发生安全隐患要及时排除。监理单位进行安全检查主要就是监督建筑施工，发现安全隐患，并及时进行整改，规范施工人员的工作行为，减少事故发生。

4结语

篇(2)

1.教学内容存在的问题。《房屋建筑学》教学内容包括民用建筑与工业建筑设计和建筑构造的基本原理和方法。目前所用的教材内容往往滞后于现代建筑工程需要，构造做法也不能跟上时代潮流，教材内容无法跟上时代的快速发展和科学技术进步速度。随着现代工程技术的快速发展，城市人口剧增，土地资源越来越稀缺，高层建筑大量涌现，高层建筑设计的内容在书本中明显欠缺，加上构造做法变化很快，即使采用最新版本的教材，也存在部分内容滞后的问题。如何解决教材滞后这一问题？教师要避免照本宣科，及时学习新的规范、新的构造做法，做到除旧补新，结合工程实际讲授构造做法，一些落后、过时的内容不讲或可以在教学中简单带过，不做深入讲解。教师授课内容在保证课程内容连续性的情况下，自己适当调整重点和非重点内容，同时加强对学生应用能力和创新意识的培养。

2.教学内容改革具体做法。教学中优先选用新出版，编写质量好的教材，保持教材内容的时代性，是培养社会要求的高素质应用型人才的基本所在。针对教材内容滞后这个问题，教师可以在上课的时候优化教学内容，合理补充新知识，例如添加和介绍国家推广的节能建筑的设计知识和构造做法，学习和更新建筑设计规范的内容，以拓宽学生的知识面和视野，激发学生的学习热情。从最近这几年的学生就业情况来看，绝大部分学生是去生产第一线从事结构设计、工程施工、工程造价等工作，从事建筑设计的人几乎没有，所以建筑设计理论要求不太高，学生只要掌握一般房屋的建筑设计，重点放在建筑构造上，一般要求学生能够选择合理的建筑构造方案，并绘制相应的建筑施工图。教学内容还应包括讲授新规范、新标准的要求和控制，教师针对不同类型建筑实例布置学生查阅与运用设计工具书，以此培养学生如何正确使用应用规范、标准的能力，比如在讲解建筑平面组合设计的时候，结合现行的走道式组合设计中走道的设计，查找建筑规范中对走道具体的宽度、长度的要求，安全疏散距离的规定。

二、教学方法改革

1.教学方法存在的问题。传统的灌输式授课方式下，中国学生从小到大都采用填鸭式教学，老师讲，学生听，学生在接受知识的时候，不去多加思考，因此培养出来的学生应用能力和动手能力差，缺乏创新思维和创新能力。到了大学，如果依然采用传统的教学方法，很多学生就对上课提不起兴趣，有些学生上课是人到心不到，喜欢睡觉、玩手机，注意力不集中，这样的教学效果自然差，也无法达到预期的教学目标。

2.教学方法改革的具体做法。①采用启发式、提问式教学。引导学生积极思考，传统的教学常常以教师为主，学生为辅。启发式教学方法课程安排上，教师起到一个启发的作用，教师上课的时候应尽量深入浅出，知识的讲授由容易到复杂，课堂上注意学生的情绪，调整自己讲课进度，经常对学生提问，让学生回答问题，积极参与到上课教学中来，体会到课堂学习是一种互动，不是单方面的输入和输出。教师还可以对将要学习的内容提前布置预习，给学生留几个问题课后思考。如在讲解屋面设计，可先以两坡屋面设计详细介绍，然后让学生思考四坡屋面该如何设计，再要求学生在作业本上绘制出两种屋面平面图，进行对比性分析，分析出相同部位、不同部位，从而调动学生的积极性，这样的提问式教学，引导学生积极思考，举一反三，知识量增加，培养学生勤动手、勤思考的习惯。②讨论式教学。讨论式教学要求教师进行组织，可以将班上的学生分成4～5组，每组选出一个小组长，在上课时布置下一次讨论课的教学内容，针对教学内容布置出需要讨论的问题，让学生课后通过图书馆和网络查阅资料、亲自去观察周围已经建好的建筑物构造做法、尺寸设计等内容，写出相应的调查报告。在讨论课上各组派代表发言，允许学生提出不同的意见，补充发言，做到各抒己见，充分表达各自的意见，教师根据学生的发言做出学习内容总结。这样的教学方法可以充分地调动学生积极性和学习的兴趣。例如在讲授南方隔热做法的种类时候，就布置同学去调查实际生活常用隔热的方法有哪些，具体怎么做法，上课的时候请同学讲解。建筑工程做法很多，教师不可能全部地讲解，由于建筑具有共性，只要弄懂工程做法的原理，总结规律，遇到不同问题就能很快找到解决方法。教师在教书过程中应该引导学生如何学习，如何解决工程中遇到的问题，培养学生的学习能力和解决问题的能力应该是大学教育的关键所在，为学生今后在工作中解决难题找到方法和途径。

三、教学手段的改革

1.教学手段存在的问题。我院《房屋建筑学》课时安排为48课时而课程内容的涉及面广，图片内容特别多时间短，需要传输的信息量大，如何在短的课时内讲授这么多的内容，就需要改革教学手段。用粉笔在黑板上写和画需要的时间多，也无法多角度灵活地反映建筑的空间关系。讲授建筑节点详图，建筑平面布置工程案例如果采用在黑板上绘图不仅浪费时间，速度慢，而且学生短时间内很难理解和掌握，黑板一擦黑，就无法再现。由于房屋建筑学课程特点，教师在课堂上如果不添加一些案例分析和讲解，学生会觉得书本知识过于枯燥、乏味，要吸引学生学习，提高学生的兴趣，这就靠教学手段的改革。

2.教学手段改革的具体做法。多媒体教学已经在我校普及，采用多媒体教学好处显而易见，传递的信息量大，大量的图像让学生一看直观明了，加强了教学内容的直观性与艺术效果，使教学更加生动精彩，教师把图片、文字、图像及动画制作成课件，使课堂教学更生动、灵活。房屋建筑学中的建筑构造有大量节点详图和建筑设计案例可以通过课件准确的表达出来，时间短，效果好。课件不但在课堂上可以使用，学生也可将这些知识拷贝在自己的电脑上，反复学习。房屋建筑学课程知识实践性很强，与工程密切相关，教师在没有条件带学生去工地的条件下还可结合录像、模型、实物照片等多种辅助教学手段，条件允许还可以充分利用校内实践教学基地，进行现场教学，通过带领学生参观已建好的建筑物、在建建筑物，由专业教师和现场技术人员共同指导讲解，直接接触各种构造节点的做法、分析实际工程建筑施工图纸与工程实例的对应关系，巩固学生对建筑构造和建筑设计的理解，将理论与实践结合起来。我在讲授楼梯间设计的时候，对已建的工程的楼梯不同部位一一照相，再利用照片对照进行讲授，具体到楼梯净宽设计、平台宽度设计、踏步高度、宽度设计、梯井宽度设计，这样的教学手段就比仅靠嘴来讲授，清楚明了得多，学习效果好。

四、考核方法改革

1.传统考核方法存在的问题。房屋建筑学课程的考试一般采用完全闭卷考试，重点放在学生对建筑基本理论和构造方法的掌握上而考察学生设计动手能力的试题较少，原因有两点：一是考试时间短，设计题目不易做完，二是设计题目涉及的内容较多，让学生全部熟记是难以做到的。分析得出结论，单纯靠闭卷考试考核学生的知识掌握情况存在一些问题，开卷考试又会使学生放弃对一些知识机械记忆，忽视本课程的学习。房屋建筑学课程既需要必要的理解性记忆，还需要对所学知识的灵活运用，需要找到一种理想的考核方法。

2.考核方法改革具体方法。我们针对房屋建筑学课程特点的考核内容由三个部分组成。第一部分闭卷考试成绩占期末总分数的60%。第二部分教学过程布置的小设计，例如外墙身剖面设计、楼梯设计、屋面设计等占期末总评20%。第三部分平时出勤情况占期末总评20%。第一部分着重考核学生理论知识记忆和书本知识的掌握情况，第二部分为应用知识部分，重点考核学生的运用所有知识进行设计的能力和绘图水平，第三个部分是考察学生的学习态度和学习习惯。这样的方法可以全面地考核学生。与西方的大学相比，他们部分平时的考核比例可以达到60%，期末的考核只占40%，我们觉得考核方法还可以进一步深化，应针对本课程的特点，将考试方式综合运用，这样才可以扩大考试内容的覆盖面，避免学生的只靠临时记忆知识点应付考试，综合的考核方式可以考核学生知识运用能力、综合分析能力、设计能力。

五、结论

篇(3)

1．1有效延长建筑的使用时间

使用寿命在房屋建筑工程中是一个非常重要的问题，多数房屋在使用过程中因为受到使用功能的改变、火灾、地基不均匀沉降、超载等不同因素的影响，寿命缩短的很严重，而结构加固技术的使用正好可以有效延长建筑的使用时间。

1．2增强房屋建筑耐久性

房屋建筑在使用过程中，因为受到多种因素的影响，其耐久性受到了严重的影响，结构加固技术的使用可以从结构上使建筑物耐久性得到加大。

1．3提高房屋建筑抗震性

作为一种自然灾害，地震的发生为社会发生造成了严重影响，近年来我国地震频现，因此在房屋建筑使用过程中应该对抗震性给予充分重视，结构加固技术的使用可以使既有房屋建筑稳定性得到大大加强，有效提高建筑的抗震能力，进而更好的与现代社会发展的需要相适应。

2我国房屋建筑施工加固设计的使用现状

2．1房屋建筑施工加固技术体制不合理

目前我国的施工技术与管理方式比较粗放，同时密集化与专业化的程度也不高，尚未形成相应的技术创新体系。在房屋建筑施工过程中应该在技术人才培养机制上进行不断的创新，同时对房屋建筑施工技术体系进行不断的完善与创新，进行体系建设。正因为房屋建筑行业存在一定的特殊性，因此不能完全依靠传统体制，这样会使产业升级技术的更新换代受到影响，或者产业升级速度太慢等问题的存在都会对市场创新受到影响，加上房屋建筑施工技术在创新上存在一定的滞后性，需要进行大量的创新实践和运用，这样才能对施工进度与施工质量进行有效保证。值得一提的是，建筑施工技术创新很容易会不适应实际的市场需求，加上一些新的技术成果容易受到相关政策的影响，进而不能及时进入到建筑施工之中。

2．2建筑施工技术与理念非常落后

科学的理论与正确的理念是行动的先导，在建筑行业中也是如此，企业领导、项目负责人以及施工人员在工作中都离不开科学的理论与正确的思想作指导。从目前房屋建筑施工中来看，很多企业领导者、项目负责人不重视施工技术、材料的创新性，严重忽视了施工过程中的创新理念，在这种情况下，整个工程建设在设计与施工过程中始终沿用着传统的思路，不重视引进先进的理念与技术，在理念与施工上不能与时代要求相适应。施工企业严重忽视了建筑技术在创新工作上的重要性，以上这些因素是造成房屋建筑创新性缺乏的重要原因。

3房屋建筑工程中经常使用的几种加固设计技术

3．1粘贴钢板加固技术

这项技术在建筑加工施工中十分常见，这项技术的优点主要在于加固施工的时间比较短、钢筋混凝土结构不需要加湿、外观损害比较少等，因此不能对建筑物的正常使用造成影响。但是因为加固技术的效果主要由建筑结构胶的质量所决定，所以粘合的材料与施工水平都会随建筑物的加固效果产生影响。因此一般来说这种技术经常在钢筋混凝土构件薄弱部位以及受拉区的静态固件中使用。

3．2增补受拉钢筋技术

这项技术主要是指在房屋建筑主体结构中一些受力集中的地区，使受拉钢筋得到增加，利用这种方法对梁体结构的承载力水平进行改善。在这样的过程中，增补钢筋和既有梁体结构之间的连接可以利用全焊接与半焊接等方式来实现。在二者连接的过程中，可以与实际情况相结合，在干法外包与湿法外包两种方式之间进行灵活的选择。

3．3外包型钢加固技术

这项技术主要是指用型钢外包在钢筋混凝土结构的四角上，这样一来原来的结构构件的承载能力就会得到大大的提高。这种技术主要可以分为干式与湿式两种外包方法，一般来说湿式外包型钢法比较常用，这种方法可以使结构承载力得到有效提高。外包型钢法的受力非常可靠，同时施工方法也非常简单，但是需要用到的钢材量非常大，同时加固施工的成本也非常高，因此，一般房屋建筑的加固不会使用这种方法，而选择将这种技术用在建筑物梁、柱等位置上。

3．4碳纤维加固技术

这项技术主要是指通过树脂胶结合擦聊将碳纤维板粘贴在结构的表面上，通过这种方式促进结构承载力得到提高，这种技术的优点主要在于它的强度比较高、材料的重量比较小，在使用过程中不需要对材料腐蚀等问题进行考虑，此外适用的领域也非常广，施工材料价格比较低，因此成为现代结构加固设计中比较常用的一种加固技术。但是因为这种技术的耐高温性能并不强，一般来说要求在温度环境60℃以内使用，否则就需要采取一些保护性的措施。

3．5预应力加固技术

这项技术主要是指利用施加预应力的钢绞线、钢拉杆等对结构构件承载力进行提高，它是一种集加固、卸载以及改变结构受力于一身的加固方法。因为受到荷载与预应力的双重作用，使拉杆出现了轴向拉力预应力偏心受压的情况，在这种情况下构件的抗弯能力得到了增加，同时外荷载效应得到了减少，最终使结构受弯变形的程度得到了有效控制，同时也大大提高了构件斜截面的承载力。这种技术的缺点在于在加固施工过程中需要专门的施工机具设备与工序，并要求在60℃以内的温度环境中应用，否则就需要采取一些保护性的措施。

4结语

篇(4)

课程设计应该提前准备，紧跟课程内容，充分挖掘业余时间，在不同阶段不断地修改完善相应的内容。把课程设计与教学同步进行。这样,在不增加停课设计时间的情况下,加大了课程设计的时间跨度,从而为提高课程设计质量提供了条件。通过系统教学把设计能力的培养扩展到课堂教学与课程设计这两个教学环节中,使两个教学环节成为有机整体,有利于学生对建筑设计能力的掌握。

1.1建筑施工图方案草图设计阶段

通常的情况下，课程上完了绪论、平面图、剖面图、立面图，也就是前四章的内容后，再加上早期工程制图已上完，学生对房屋施工图的方案设计已有了初步的认识，这时可以布置任务书，任务书的内容可以按教材上的任务书，单元式多层住宅楼设计。设计之前可查阅有关资料，进行施工方案设计。先进行草图构思，解决建筑功能分区与环境协调、平面构成、平立剖相互关系等问题,可要求学生做出若干个方案进行比较,在教师的指导下确定较为合理和完整的方案,并进一步细化尺寸及构造。平面设计是关键，先从平面入手，同时认真分析剖面及立面的可能性和合理性，综合考虑三者的关系，按完整的三维空间概念去进行设计。建筑平面设计包括单个房间平面设计及平面组合设计，单个房间设计是确定房间的面积、形状、尺寸以及门窗的大小和位置，而平面组合设计是根据各类建筑功能要求，抓住使用房间、辅助房间、交通联系部分的相互关系，结合基地环境及其它条件，采取不同的组合方式将各单个房间合理地组合起来。施工图的方案设计完后，上交进行第一次修改。

1.2构造设计阶段

民用建筑的组成分为六大部分,即墙体、基础、楼板地面、楼梯、屋顶、门窗。在课程中每一组成部分分一章讲解，每讲完一章指导学生在自已的建筑施工方案图上作出相应部分的细部修改,课程上完后整个修改过程就进行完毕。这样既巩固了所学的理论知识，夯实基础，又加强了理论与实际的联系，学生也能把看似松散的教学内容整合成一体。同时利用了课后时间，节省了课程设计的时间。楼梯是建筑物中重要的部件。楼梯的净高在平台部位应大于2m；在梯段部位上应大于2.2m。在平台下设出入口，当净高不足2m时，可采用长短跑或利用室内外地面高差等方法予以解决。所以在本章节中作一个楼梯的大作业，包括平面图及剖面图的设计，为以后的课程设计打下坚实的基础。

2设计周阶段

在设计周阶段，指导老师要拿出详细的指导任务书，以指导学生完成设计任务规定的完整施工图的设计。对于初学者来说，没有实践经验，不知道一套建筑施工图的完整内容，容易漏掉一些细节，并且对图纸的内容往往表达不全，不完整，并且对已学过的制图规范记得不清，画图顺序颠倒，因此画图前要作出相应的要求和规定，以便作出质量较高、幅面较为整洁的设计图纸。对于设计指导任务书，其主要内容如下。

2.1图纸一律用手工绘制

2.2合理的图面布置

要进行合理的图面布置(包括图样、图名、尺寸、文字说明及技术经济指标)，做到主次分明、排列均匀紧凑、线型分明、表达清晰、投影关系正确，符合制图标准。

2.3绘图顺序

一般是先平面，然后剖面、立面和详图；先用硬铅笔打底稿，再加深；同一方向或同一线型的线条相继绘出，先画水平线(从上到下)，后画铅直线或斜线(从左到右)；先画图，后注写尺寸和说明。一律采用工程字体书写，以增强图面效果。

2.4重视尺寸及名称的标注

①外部尺寸、内部尺寸、纵、横定位轴线编号及门窗编号、标注房屋各组成部分的标高情况、从平面图中可以看出楼梯的位置、楼梯间的尺寸、起步方向、楼梯段宽度、平台宽度、栏杆位置、踏步级数、楼梯走向等内容；②注意线型的粗、中粗、细线的应用区别；③在底层平面图中，通常将建筑剖面图的剖切位置用剖切符号表达出来；④建筑平面图的下方标注图名及比例，底层平面图应附有指北针表明建筑的朝向；⑤建筑平面中应表示出各种设备的位置、尺寸、规格、型号等，它与专业设备施工网相配合供施工等用，有的局部详细构造做法用详图索引符号表示。

3注意问题

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减少能源的消耗是节能技术实施的主要目的，将节能技术充分应用的情况下，就能够将能源利用率大大的提升，从而促进我国的建筑行业沿着节能方向发展。将节能技术应用于房屋建设施工中，其作用主要表现为以下两个方面:

1)有利于我国社会向节约型和环境友好型转变，进而有效推进我国国民经济的发展;

2)能够实现我国建筑行业和能源行业的稳定、健康发展，同时将我国的能源消耗降低。

2节能建筑的特点

1)全寿命周期性，也就是项目建设的整个周期，所涉及的内容包括了项目选址、设计、规划、施工及其运营等多个方面，这样就强调了建筑对环境的影响作用，因此在该过程中必须全面科学评估建筑对环境的影响;

2)延伸性，建筑节能对环境的影响，而延伸性则是对项目建设前的材料生产、运输和开采过程的综合考虑，因此在选择建材的时候必须具有前瞻性，以可循环再利用材料为主，对最大化节约资源进行强调，保证生态周期。

3我国能源发展现状

我国地大物博，所存藏的能源自然也具有丰富性，并且占据全球第三位，但是却存在能源利用率低、结构简单、地域分布不均、人均占有量低等不足。具体表现如下:基于我国人口众多，即便能源丰富，但是人均实际拥有量却较少;二是受地域环境等因素的影响，使得资源分布不均，如水资源就明显的表现出南多北少;还有就是在能源结构上多以煤炭为主，每年消耗量达到12亿t以上，但是受技术等方面的影响和制约，使得在能源利用率上严重不足。再加上社会在不断的发展进步，人们对能源的需求也在日益增加，假如不能够合理的开采和利用，就会导致能源枯竭，进而引发供需矛盾，进而对未来社会的建设和发展造成严重的困扰，由此可见，加强房屋建筑的节能建设具有重要性、必要性和迫切性。

4节能技术在房屋建筑施工中的应用策略

4．1墙体节能技术

1)设计方面。墙体节能设计是实现施工节能的重要依据，因此必须保证设计方案的合理性和科学性，这样才能实现最大化施工节能。在设计过程中，相关部门必须以设计施工图为依据将施工砖块排列图设计，并且与实际情况充分结合，加强施工中裂缝、砌体开裂、阻热值等相关问题的处理。同时为了确保墙体施工质量，必须采用整砖平砌来建设空心砖承重墙，整砖不足的情况下则实施实心砖外砌;以实心砖砌筑墙中预埋件和洞口管道位置，并且砌筑过程中还要留出空洞或者是进行预埋处理，不能以水泥砂浆充填凿孔，这样就能有效避免冷热桥、通缝和不密实现象的发生。

2)选择保温材料。要想实现建筑的节能，就必须尽可能选择质量好、保温性好的材料，这样才能实现墙体保温。具体可选择新型绿色环保材料，如护墙选择蒸压粉煤碳加气混凝土，对外墙开裂问题采用聚苯颗粒保温料浆解决。

3)施工方面。墙体保温系统施工是墙体节能的关键环节，需要将墙体内外侧设置保温层，相较之下，内侧的施工技术较为简单，并且与外侧相比在保温效果上明显低出许多，将保温层设置在外侧可将使用面积大大降低，但是具有粘结性差等不足，并且在不当措施的影响下，还可能产生脱落、耐久性低、开裂和渗水情况，并且在施工造价上外侧也要显著高于内侧。通常情况下施工工艺涉及到了复合、干挂、粘贴、抹灰和喷涂等方面，并且施工中还要注意以下几点:为了避免撞击首层墙面的情况下抹灰层和保温材料出现空洞，则应将带有玻璃纤维的网格布加贴于首层墙面，假如墙体防潮的下方是底层墙的外表面，则应加强防潮处理，并且在保温层上涂刷氯丁型防水涂料，在涂料表面干燥的情况下，在其表面上喷涂下一层界面，以此来实现墙面的保温建设。

4．2太阳能技术

太阳能是我国最为丰富和最洁净的能源，因此在房屋建筑建设中可将该技术充分的应用，目前该技术在我国北方建设项目中得到了广泛的应用，不仅将其保温作用充分发挥，而且还发挥了建筑的热源效率，而对于南方城市建筑来说，则能够将建筑的遮阳技术和自然通风技术改善，将空调耗能减少，促进建筑的节能环保。除此之外，太阳能还具有安装方便、维护维修简单、不受环境限制、不消耗燃料、无污染和安全可靠等优势，以太阳能技术来对建筑物的采光量和采光面积进行控制。北方多以太阳能技术进行供热和采暖，并且建筑物的照明系统和动力系统的基本用电量也能得到满足，其工作原理就是以太阳能电池将太阳热能转换为电能，并且在蓄电池和供电线路的作用下实施供电，以满足人们的日常供热需求，从而实现建筑节能。

4．3屋面节能

屋面节能也是实现建筑节能的关键，在施工过程中，必须对屋面保温细节具体考虑。在保温材料的选择上严格遵循产品技术规范，保证选择的保温材料具有合适性，通常情况下屋面保温材料选择的是沥青珍珠岩板和水泥。在施工结束之后，还要对竣工质量进行验收，以此来确保施工的质量。除此之外，还要对屋面进行绿化设计，并且与太阳能技术充分的结合，实现节能环保的目的。在该工程上施工工艺主要包括了基层清理、保温层铺设、排气孔和排气道设置，保证各个施工环节的精细性，除此之外对燃烧性能、压缩强度、抗压强度、规格、导热系数、品种也应该进行充分考虑。

4．4门窗节能

该技术的出发点是房屋门窗框和玻璃扇的闭合性与传热系数，在进行门窗节能施工的时候，环境温度必须在5℃以上，并且墙体和门窗框之间必须以聚氨酯发泡剂充填，以密封胶密封表面。除此之外还要对门窗墙壁严格控制，将外墙和外窗耗能减少，同时将冬季冷风直入室内的情况有效避免。再者就是科学合理的选择外窗材料，保证材料的密闭性，具体可以为气密性好、保温性好和抗冲击性好的隔热铝合金外窗。还有就是在进行门窗施工的时候，必须选用新型的玻璃，进而有效弥补普通玻璃的不足，即冬季耗热量大、夏季耗冷量大，同时将新型玻璃的传热系数适当、反辐射率低、低辐射、保温性好等优势充分的发挥。

5结语

篇(6)

在房屋建筑施工中，存在操作复杂、使用材料繁多、施工质量管理制度推行不够以及施工人员配合不够默契等原因导致房屋施工出现质量方面的问题。想要提高工程的施工质量，需要做到以下几点：

(一)提高施工技术人员的责任心

加强在岗施工技术人员的岗位职责培训，加大确保施工质量的宣传力度。通过分析房屋施工中存在的重大质量问题典型的案例，从而提高施工技术人员的危险意识，增强自身的工作责任心。

(二)完善施工管理的标准制度

严格按照国家房屋建筑施工质量标准和地方政府施工质量要求，建立、健全现场房屋建筑施工各项规章制度，完善项目管理体系，经过严格、认真、负责的程度验收建筑工程质量。施工企业要严格的实施执行三检制，严格的按照治疗标准的验收程序，对不合格的材料、设施等，坚决不允许其进行施工现场。

(三)扩大监理机构的职能范围

在监理日常规范和细则中确立施工中的注意事项，针对现场施工中容易产生的质量问题的环节进行重点控制。监理工程师应对现场施工中的材料、设施、施工过程中的质量规范检查、材料送检等做好严格控制，将质量问题扼杀在摇篮里。

(四)要推广使用新型材料

新型建筑用材的出现与应用都会给建筑施工带来新的改革和创新，也能够大幅度的提升房屋建筑的功能，也能更加有效的避免建筑施工的质量问题。所以，应提倡在施工技术较为成熟、实际工作经验丰富的建筑方面引进新型材料，能够克服施工中的质量问题。

二、加强房屋施工安全管理

(一)安全管理层的组织和制度建设

1.项目经理

为项目施工的第一安全负责人，项目经理的日常工作是需要制定出施工安全管理标准，确定项目施工安全管理组织，划分制定出施工人员的管理责任制度，给全项目人员讲述安全施工的详细流程，并对施工期间的安全管理进行监督。

2.项目总工

作为项目施工的第一技术负责人。项目总工全权管理施工中的工程、安全技术。项目总工需要管理的工作是施工中的安全技术，其中包括施工技术方案的制度、审核以及方案的具体落实。

3.安全员

安全员作为项目安全施工的执行人、安全施工的负责人，与项目经理有着同样的工作内容。安全管理者主要是编制安全方面的管理方案，安全员应当参与到施工具体方案的编制中，主要是对其安全性的确定；也负责施工现场对施工员的安全技术交底；审核施工员的安全技术交底；负责监督施工过程中的安全管理。

4.监理工程师

负责监督项目安全管理，对安全管理、专项技术施工审核、监管。对施工现在存在的技术、安全问题或者隐患进行监管，及时的向施工员提出整改措施。监理同时具有对不安全的施工行为制止并要求其整改，如果情节严重，有权利勒令施工单位停工整顿。

(二)安全教育培训

1.施工员

施工员作为基层的施工管理负责人员，在建筑工地中具有数量多、素质好等优势，由于传统模式下的安全技术管理没能真正的将其与施工结合在一起，使得施工员这一资源没有得到有效的利用。所以，想要提高施工现场的安全质量管理，主要是要考虑到施工员的安全技术培训。因此，安全员在对施工员的安全技术交底的同时，还应交代好具体的安全管理方案；处理好每一个与施工相关环节的安全问题；自觉地接受安全员、建立工程师的安全质量监督，及时消除隐患，避免施工期间出现安全问题。

2.班组长

作为基层操作人员的直接管理者，班组长的安全防范意识、素质就成为施工的关键。作为一个合格的建筑班组长应熟悉自身涉及到的施工的各个规范操作与安全意识，坚持每日施工前对人员进行安全提示。比如今天需要高空作业，注意安全带、安全帽的佩戴，操作多留心，高空作业做可能出现的隐患等。并加强班组长本身安全意识培训，遵守规章制度，起到带头作用。

3.操作人员

笔者经过多年的安全事故伤亡统计来看，死亡人员通常都是基层操作人员(绝大多数都是违章施工引起的)。因此，对操作人员的自我安全意识教育和安全规章制度的遵守是安全事故得到有效控制的一大前提。除了施工前得安全技术培训，对操作人员来讲，安全操作的遵守，明确种种隐患，做到不伤害自己、不伤害别人以及防止别人因操作不当对自己的伤害。

4.现场安全管理

长期的实践证明，在建筑施工的现场管理中，首先施工企业就应当具有安全意识防范的指导思想，制定出施工安全发展的主体。在安全问题上，不能存在短期思想的概念，更不能有侥幸心理，应将安全问题作为施工企业发展的长远计划；无论是否作业，安全问题都必须抓牢，要懂得居安思危，将隐患防范于未然。管理人员不能一味的做到项目部，要经常上工地，配合监理工程师将现场安全管理做到最好，并在容易引发安全事故的地方贴上安全标语，让操作人员时刻谨记“安全责任重于泰山”。

三、加强房屋施工中的环境管理

很多建筑企业为了保证施工进度或者追赶、提前完成工期，往往会忽略施工中产生的环境方面的污染。为了保护周边环境，避免影响居民的日常生活，应做到以下几点：

(一)减少噪声的污染

通常噪音在85分贝之下是可以接受的范围。在《建筑施工场噪声标准》中提到[2]，现场施工白天限制为85分贝，而夜间的施工限制在55分贝。如果遇到晚上必须施工，应对机械设备进行改良或者更换，在没必要在晚上施工的，可选择优化施工方案才正确到白天进行施工。例如在基础打桩时，采用静力压桩、挖孔等方式来避免噪音。

(二)减少粉尘等大气污染

建筑施工中存在为了赶进度而忽视粉尘污染的情况。在日常建筑施工中，应采取有效措施来控制其对大气的污染。例如：搅拌机、水泥罐一定要安置除尘器；运输材料的车辆尽量将其覆盖完全，避免材料泄漏。

(三)减少固体废弃物、废水的污染

篇(7)

（一）门窗节能施工技术的应用

在进行门窗施工时，建筑施工人员应根据门窗设计规范进行门窗的施工设计，选用合格的门窗材料。并在施工前，对门窗的雨水渗透性、空气渗透性以及抗风压性等进行全面的复查，以确保门窗材料能够符合建筑工程的相关标准，为施工人员进行合理的门窗施工奠定基础。可以使用新型玻璃来进行门窗的节能施工，新型玻璃能够获取较多的太阳能，且辐射较低，一般在恒温条件下，新型玻璃具有较低的透光率，较高的反射率，因此相对于普通玻璃来说，其保温性能会更好。这种新型玻璃被普遍用于较为寒冷的北方地区，新型玻璃能够适用北方的寒冷环境，不仅保温性能良好，而且隔热性能也较好，能够节约大量的取暖费用，因此门窗节能技术的使用很好地实现了房屋建筑节能的相关目标。在进行门窗安装时，应严格按照施工的相关规范严格施工，确保施工门窗的严密度，准确对位门框和门窗，保证屋内、屋外的门窗与门框的间隙相同，并在安装完成后进行严实度的复查，以确保门窗的施工质量。

（二）屋面节能施工技术的应用

在进行屋面施工时，主要是对屋面进行保温节能施工，在施工中，应充分考虑屋面面板与屋面防水层之间的物理特性，一般使用密度较低、吸水性能较好且导热系数较小的节能材料，来进行屋面面板与屋面防水层之间的节能施工，以此来达到屋面保温节能的目标。可以使用的屋面保温材料有很多，散料现场浇筑可选择珍珠岩、浮石或陶粒等；板块可选择水泥聚苯板、聚苯乙烯板或是水泥蛭石板等。在进行房屋建筑节能施工时一般有两种屋面保温节能技术，第一种是利用反铺法，将保温层置于防水层的上部；另一种是发泡浇筑法，将以水泥、粉煤灰以及硬质聚氨酯泡沫塑料为主要合成材料的泡沫混凝土现场浇筑。这两种方法都是屋面保温的节能方法，但就施工成本来说，发泡浇筑法的成本要低于反铺法，因此其在实际的屋面保温施工中应用更为广泛。

（三)外墙体节能施工技术的应用

外墙体是房屋建筑的主要承重结构，对其进行节能施工能够从很大程度上减少施工的成本。首先是墙体的普通施工。通常情况下，外墙体一般都是采用整砖平砌的砖承重墙，并且沿孔洞的垂直方向进行设置，要进行空心砖的砍凿，也可用外砌实心砖代替整砖，必须使用实心砖进行管道或洞口预埋件砌筑，同时必须在砌筑时留出预埋，注意不能随便对砌筑体进行凿孔或用水泥浆填孔，防止外墙体不密实、裂缝以及冷热桥问题的产生。其次是外墙体的保温施工。墙体保温节能施工是墙体节能施工的重要环节。通常墙体的保温层会在墙体的内外两侧进行设置，内测保温层的施工技术比较简单但保温效果不是很好；外侧保温层的设置能够有效地节约面积，但一般外侧保温层的粘结性较差，施工不当容易产生脱落或是渗水问题，并且不具耐久性，施工成本也较内侧保温层高。在施工中，要根据施工的差异情况，合理的选择保温层施工方式。具体施工时要做好以下几点：一是对基层进行清理、湿润处理，并通过刷粘结剂或是打毛的方式对混凝土墙、梁柱进行处理；二是根据建筑施工相关设计要求，对弹水平线、墙裙线以及踢脚线进行准确确定，用水泥砂浆对门窗四周进行抹宽处理；三是抹灰层底层有一定强度之后再进行第二次抹灰，并控制抹灰厚度在十毫米左右，在抹灰层硬化期间，不应该对其进行振动或敲击，应做好保湿养护工作；四是抹灰层因为碰撞造成保温材料孔洞问题的处理措施，在首层窗台的墙面上加贴玻璃纤维网格布，并做好外墙体的防潮工作，通过对外墙体保温层进行界面剂涂抹处理，能够有效防止水分进入到保温层中。最后是通过喷涂聚氨酯硬泡进行外墙体的节能保温系统施工。一般的，该方法包括喷涂屋面保温系统以及喷涂外墙保温系统两部分，其节能保温施工要点主要有：一是处理基层，先要进行墙体垂直线的找平工作，保证墙体的垂直偏差不能大于十毫米，并进行聚氨酯防潮漆的涂抹工作；二是聚氨酯硬泡的施工，在进行喷涂施工时，应先在墙面上涂抹五到十毫米的泡沫层，保证涂抹均匀，再进行多遍涂抹；三是处理界面，结束喷涂聚氨酯硬泡施工之后，在聚氨酯硬泡的保温层上均匀涂抹界面砂浆；四是抗裂施工，在抗裂砂浆内压入网布，并确保网布没有鼓翘、表面皱缩，以增强墙体的抗裂能力；五是涂抹弹性底层的涂料，该操作是在完成抗裂施工之后的一天内进行的；六是对不平整的墙面进行平涂处理，进行刮柔性腻子找补工作，并在满刮腻子的表面进行平涂，以确保外墙体的性能。

二、结语