网站建设论文精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇网站建设论文范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

对网站进行草图绘制的过程中，要依据网站的框架结构实现具体元素在网页中的具体摆放。在网站草图绘制的过程中，可以选用的软件包括Visio软件、Word绘图工具等。网站草图绘制的设计元素包括页眉、body、页脚等。在网站草图绘制的过程中，要注意草图的绘制比例与真实页面效果的比例一致。如果网站较多，首页设计一般要选用导航式。

2网站其他方面的策划

2.1网站美术策划

在对网站进行美术策划的过程中，主要的策划内容包括色彩、标志、导航条等，针对这几个方面的内容进行策划。一般情况下，网站美术策划的过程中首先用Photoshop软件进行效果图设计，将效果图设计完成之后交由客户确认。为了方便客户浏览，给客户的效果图的格式为.jpg，为了方便程序员制作，给程序员的图片格式为.psd。

2.2网站技术策划

在对网站进行技术策划的过程中，主要的策划内容包括软件与硬件，对这两个方面的内容进行策划。网站的方式多种多样，在对网站方式进行选择的过程中，要将公司的实力与网站设计方案作为依据。租用服务器与租用空间的网站方式都较为简单，主要的内容就是与电信部门实现租用协议的签订。如果选择自建服务器的方式，所需要经历的过程比较复杂，第一步要购买服务器、申请IP地址；第二步要依据网站功能进行系统选择；第三要编写前台、后台程序。如果网站的功能较为复杂，则需要公司进行系统自行开发，首先通过技术综述明确开发的工具、语言，之后进行进一步的开发工作，在开发的过程中可能需要消耗较长的时间。

2.3网站域名申请

网站在进行的过程中，必要的条件就是拥有独特的域名。当前，我国的国家信息产业部统一管理域名，主要的目的就是对域名进行安全管理。因此，网站在之前必须进行域名的申请，而且其申请与审批的过程中可能需要花费一定的时间。在网站建设初期就应该进行域名的申请工作，从而缩短网站所需时间。网站的域名一般情况下选用网站名称的首字母或网站英文名称，大部分都为四个字母。在网站域名进行申请的过程中，企业类网站选择的域名大都是带有后缀.com的域名，而机关事业单位选择的域名大都选择带有后缀.org的域名。

3总结

篇(2)

1.1　政府网站间信息脱节

相关的网站绩效评估文件内容显示：目前为数不少的政府门户网站存在着内容缺乏、信息维护难两大难题。而其根本原因在于门户与部门网站之间缺乏联系，不少门户网站内容来源只能依靠相关人员在部门网站中的搜寻，而这又造成了门户与部门网站间难以有效协同，信息资源自然无法很好地整合。

1.2　缺少个性化服务

随着“在线政务”的深入推广，个性化服务的地位和作用已经日益提升，但是目前中国大陆政府门户网站在此方面仍处于起步阶段。

1.3　门户与用户互动差

就整体而言，中国大陆政府门户网站仍旧以简单的单向交互为主，而双向交互和成熟的事务处理仍旧仅仅停留在纸面和口头上。这一情况也造成了政府的执政行为难以贴近民生、体现民意、体察民情，最终“拖”了民主政治建设推进的“后腿”。

二、Web2.0对政府门户网站的主要优化措施

2.1　用Tag完善主题分类与信息标识

Tag指的是由网络信息用户自发给特定信息定义相对应的标签对其加以进行描述，并以标签使用频率来确定信息类名的信息分类法。因为政府信息资源涉及面颇广，目录体系必然更加庞杂，用户收集所需信息并非易事，为此，可以使用Tag来作为分类与信息标识的有效工具。具体方式为：首先由制定《信息资源主题词表》，将信息分类和标识加以科学分类，之后初步规范一些主题词和标识，并开放实名认证的注册用户Tag标注权限，一段时间后基于Tag来进行信息的自动分类，并以其来检索信息。通过此方式，既可以使标签贴近用户，又不至于因用户自行加注而出现不应有的问题——而这样的做法，也正是电子政务由“管制型”向“服务型”转变的有效做法。

2.2　用Rss改善信息脱节和缺乏个性化服务问题

Rss是用于共享新闻以及各种Web内容的数据交换规范，针对中国大陆政府门户网站缺乏“个性化订阅”功能的情况。政府门户网站可以采取支持RSS信息自动聚合技术的方式，在其中添加RSS个性化功能模块。采取政府部门之间的“双向订阅”和用户、政府门户“单向订阅”相互结合的服务方式。其具体方式有两种：2.2.1　改善信息脱节问题此方面的主要做法是通过解析摘要的形式，实现信息政府部门内部的“共享”，做到门户接入网络后，即可以第一时间接收相关门户信息，随后将其按所属分类下发，或Tag订阅至相关栏目，对订阅至栏目的信息以相应原则来排序，不合理处可以采取人工调节。以此来有效解决信息滞后、信息脱节、信息混乱等问题。同时，由于门户订阅内容一般都会按点击频率来排序，从而将门户首页信息“贴近用户化”，以此来解决政府门户首页“报纸化”现象及其引发的门户定位不合理情况。2.2.2　弥补个性化服务不足问题针对政府网站很多时候要将信息“推送”出去的情况。即将公众获取信息方式的“二次点击”省略掉，仅需一次即可。同时实现频道订阅、信息推送、信息聚合、信息共享等诸多功能。用户可以根据个人习惯来选择门户网站和订阅信息，同时按照一定机制将用户订阅的RSS向各个栏目聚合，以便分类浏览和检索。即用户只需打开RSS阅读器而无需逐一登录不同的政府网站。

2.3　用Wiki增加互动性

Wiki是一种网络协作式写作系统，其站点可由多人（包括访问者）维护，每个人都可以在其中发表意见或对相关主题加以扩展和探讨。在政府门户网站中，可以由政府出面来规划一系列分类，并在其间自主建设若干主干条目，而把其他的次级条目交由公众建设。而在此背景下形成的官民共建、共享的知识库，既可以提供出区域、历史等方面的官方权威信息，同时又能将一些和市民、村民关系较为密切的衣食住行信息发不出来，以此形成官方发言与民间相传信息并存的局面，既发挥了政府的主导作用，又发挥了公众的集体智慧，两相互补，相得益彰。总而言之，随着Web2.0的Tag,Rss,Wiki三种应用逐步引入中国大陆的政府门户网站，势必能够促进中国大陆政府门户网站完成传统的“简单交互”阶段向新型的“双向互动”阶段的过渡。而能够与Web2.0相互结合的政府门户网站，也势必会更大程度上使其贴近民意，因而用户的访问量和参与度势必得到提高，以此来更好的实现“政府主导、公众互动”的局面。并以此来达到通过改进政府门户网站，并从而提高电子政务建设水平的目的。

三、结语

篇(3)

相对于电子商务在中国的抢滩时期，现在的电子商务市场已经日趋成熟，无论是众多的电子商务企业还是广大网民，都已经开始理性地对待电子商务这一创新的商务模式，那些风险基金也在有了更多选择的前提下开始认真审视自己的投资决策，网站评估顺应而生。网上购物站点评估是指特定机构根据特定的网站评估方法和指标，以一定的网上购物站点为分析评估对象,为顾客、被评价网站及其投资方提供相关的分析与评价结果。

1.1购物网站评估现状

现在，几乎每一个评估机构都有自己的评估模型，每个模型引用的数学分析方法各不相同：建立网站具有层次网络结构的目标-指标体系，通过两两对比，综合得出各评价元素的权重的层次分析法；以模糊数学为基础，将网站边界不清的因素定量化的模糊综合评估法；通过对给定网站样本的学习，基于生物体系的神经细胞网络等级制，用数学语言的抽象描述，获取专家知识、经验、主观判断，建立接近人类思维模式的定性与定量相结合的智能评估方法。这些标准和体系本身也都不同程度地存在下列问题：指标体系的结构设计不合理，在指标的重要程度(权重)的设计上有悖常理；评估内容缺乏层次感，线性运算的元素不具有可加性；不能描述评估结果对网站建设的指导作用。这些都要求我们对网上购物站点评估模型进行再思考和再设计。

1.2购物网站评估的现实意义

利用可靠的网站评估信息，购物网站可以了解自己在行业中的竞争力排名，了解网民的消费心态与传统模式下的不同，可以客观地看到自己网站的优势和劣势，从而可以优化配置手头的资源，最大限度的提高顾客的满意度以及交易的成交效率和效益。有了公正的网站评估信息，消费者可以轻松的找到质优价廉的商品，降低信息搜索成本，现在的比较购物网站就是凭借这一点发展起来的[2]。同时，通过参与网站评估，消费者可以把自己的意见和建议反映给购物网站，以期其能做出相应的调整。通过参考网站评估信息，投资者可以明晰应把资本投向哪些网站，在资本管理中要注意哪些方面的建设，以及此次投资的风险定位和收益定位，尽量降低投资风险。作为需要吸收种子基金的初创站点，在陈述网站发展展望时，一份权威的评估报告也会使胜算增加不少。有鉴于此，笔者结合购物网站的特点，利用层次分析法对评估指标体系的组成和指标权重的确定进行了尝试，力争从电子商务的专业角度出发，在研究已有评估体系合理指标的基础上建立一个相对完善的网上购物站点评估模型，为购物网站的建设和发展提供必要参考。

2网上购物站点评估模型的指标构成

不同的评估模型各自有各自的一套标准指标，然而在指标的综合上，采用的大多是简单的加权求和，这就忽略了各个指标之间的相关性问题，而如果要降低指标之间的相关性，那么所选指标就会简单化、分散化，很难反映网站的核心数据。实际上，网站的每个元素都会对最终交易的完成和收益产生影响，同时每项指标的完成程度和客户的感应程度也是不同的[3]。因此，我们把网上购物站点评估指标分为基础性能指标，信息服务指标，发展成长指标三个一级指标，在它们之下分别设有二级、三级指标。

2.1基础性能指标

基础性能指标所要表现的主要是网站运行平台的网络性能和服务器性能。这些指标的得分反映了网站作为一个购物站点的基本业务水平。具体指标如表1所示。

2.2信息服务指标

信息服务指标所要表现的主要是购物网站提供的商品信息和交易服务在客户那里得到的肯定程度。这些指标的得分是由前面的基础性能指标和网站运作水平作为实际支撑的，但是数据则主要由客户的感官来提供。具体指标如表2所示。

2.3发展成长指标

除了客户和网站都关心的交易指标，网站更要关心本身的发展预期，这种预期的推导既要考虑网站本身实力和运作理念等内部因素，也要考虑市场走向，消费者心态等外部因素。具体指标如表3所示。

3网上购物站点评估模型构建

3.1判断矩阵及权重的确定

(1)构造判断矩阵构建指标层次之后，要按其相对重要性对指标B的下级指标B1，…，Bn赋予相应的权重，这里采用的是两两比较的方法。在此，我们要反复回答，隶属于层次B的下一层指标Bi和Bj哪一个更重要(i，j=1，2，3，…，n)，重要多少，且对重要多少赋予1-9的比例标度[4]。比例标度意义如表4所示。

3.2指标分值及评估参考分值计算

确定各项指标的权重后，要对网站各个指标表现进行打分，为了照顾大众群体的习惯，便于判断区分；也为了方便数据录入和结果计算，我们采用10分制，具体意义如表5所示。其中，Pij表示指标Bij的得分，Pijk表示指标Bijk的得分，wijk表示指标Bijk相对于指标Bij的权重；Pi表示指标Bi的得分，Pij表示指标Bij的得分，wij表示指标Bij相对于指标Bi的权重。我们可以得到基础性能指标得分P1，信息服务指标得分P2和发展成长指标得分P3，同时也可以根据实际情况求出网站的总得分。

4网上购物站点评估模型的应用及分析

4.1评估模型的应用

(1)系统转换有了这样一个模型后，首先是要把这个理论模型计算机化，也就是用计算机语言来描述和构建一个信息系统，模型的计算公式转化为系统的算法，比较数据和指标分值作为输入数据，评估得分作为输出分值。作为一个动态评估模型，购物网站评估系统更需要随时修改指标内容，并能联动的修改相关参数。同时，一些系统检测数据和网络调查数据可以直接转化为处理数据，从而提高系统的信息化水平和运作效率。(2)数据获取数据获取方法按数据性质可分为以下两类：1.过程评估：是指利用相关技术手段，监测网站平台的实际运行状况，获取网站在预设的性能指标上的表现，也称客观评估。过程评估的结果反映了购物网站在技术上的成熟度和对交易的应有支持能力。2.效果评估：是指通过对网上交易客户、购物网站和有关专家进行反馈调查，获得对网站运行效果的评估信息，也称主观评估。效果评估的结果反映了购物网站的系统实现技术对营销效果的实际支持能力。其中，基础性能指标数据由系统的自动过程评估和专家的效果评估来提供；信息服务指标数据由客户效果评估获得；网站创新度和未来展望的数据由行业专家进行效果评估得到，网站价值实现的数据通过系统过程评估获得。(3)模型学习一个良好的模型必须经过现实数据的检验，并在操作过程中不断地修正和改进，一些参数的设置需要反复求证，大量的数据和多次模型运行是不可或缺的。随着整个电子商务行业的发展，购物网站评估模型的一些指标元素要发生改变，一些新的指标要加进来，不同的评估目的和操作喜好也会对评估过程和评估结果产生影响，所以网站评估模型的自我学习是不可避免的。(4)模型评价本文所阐述的购物网站评估模型，在指标构成上，兼顾了网站运行性能和对网站营销效果能起有效支撑作用的信息服务性能，并引入了客户预期和行业发展预期，从而使该模型的评估结果具有了丰富的内涵，便于不同目的下的信息提取，也有利于不同层面上的相关分析。本模型是基于层次分析法的，因此，它的发展水平和有效性很大程度上依赖于层次分析法的辩证发展。就层次分析法本身来看，有些方法和理论会随着研究的深入和学术上的讨论而失去效用，这对模型的稳定运行是最大的隐患，根法求权重向量在精度上要求不是很高，如果评价精度要求的话，模型的计算方法就要更新，这些都将导致模型的重构，既不利于评估的持续进行，也不利于评估结果的比较分析。每个模型的应用都不应该是一成不变的，变化和颠覆对一个模型的发展是有益的，只有在环境和元素的不断更新中，评估模型才能在更大范围和更高水平上指导购物网站的建设和发展。

4.2评估模型的一个实例

评估结果与网站营销对于被评估的购物网站来说，发展成长指标得分较低而基础性能指标得分相对较高，说明网站没有很好的利用自己的资源实现自己的营销目的。为此，网站可以根据各项评估指标的得分高低判断自身的缺陷，从而加强对瓶颈环节的投入，使网站的现有资源发挥最大的效能。如果信息服务指标得分较低而发展成长指标得分相对较高，说明网站的服务现状与客户期望之间还有一定距离，这是网站未来发展的稳定空间。为此，网站要仔细分析这种高期望值产生的原因，以及网站能否在现有资源水平上达到客户期望的水平，如果可以，网站就要提高资源利用水平；如果不可以，网站就要追加投入，改进基础设施建设。如果评估由第三方进行操作并公布结果，网站就要对广大客户看到网站得分时的感受和此后的举动进行科学的预测，并做出积极的应对，及时与客户进行沟通，尤其是在得分偏低的时候，应该通过客户服务等多种途径向外界解释得分形成的原因，并承诺网站今后的努力，以保持网站的良好公共形象。从淘宝网的三个性能指标得分来看，发展成长指标和基础性能指标得分都比较高，这说明淘宝网利用自身的资源所实现的网络营销效果比较好，网站的资源得到了充分的发挥；但信息服务指标得分和发展成长得分差距偏大，这说明淘宝网的客服水平与客户的期望之间还有差距，因此淘宝网应做好调查，找出客服方面存在问题的原因，并采取相应措施改善服务水平，及早让客户满意，以便培养客户的忠诚度[7]。3.评估结果与网站发展不可避免的，某些网站评估得分会是让人失望甚至是沮丧的，网站的努力可能会受到专家和客户的全盘否定，此时，网站建设者和投资者就要考虑是否应该全面改革网站的模式和风格，甚至从该网站撤出。如果网站表现优异，可以考虑加大投入，增加模块和业务，或者在有目的，有规划的前提下提高服务价格，借助良好的品牌和口碑开拓高端市场，扩大网站影响力和规模，不断发展壮大。从上面的综合得分来看，淘宝得分较高，这说明淘宝网综合性能较好。在未来几年内，淘宝可以增加品牌的宣传力度，并增加新的模块和业务，扩大自身的影响力，争取更大的过户规模。

5结语

篇(4)

有些高校只是为了建设网站而建设网站，认为建设完成后就算完工了，忽略了最后的一道程序，就是对网站的宣传工作，只有通过大力的宣传才能够让读者知道网站的存在并且进行使用，但是很懂学校却对这项工作不够重视，导致网站形同虚设。

2高校图书馆网站建设的措施

2.1建设特色化的网络信息资源

特色化的信息服务是一个高校图书馆网站的最大优势，也是与其他图书馆网站区别开来的标志，决定着网站未来发展的情况。尤其是当今的信息化社会，各种资源高度共享，只有特色化的信息服务才能够将网站的优势充分的发挥出来，吸引更多的读者。高校可以根据自身的特色以及图书馆内部藏书的主要特点进行网站的特色化建设，建设属于本校的数字化特藏。

2.2简化界面制作

图书馆网站的最终目的是服务读者，因此，网站在建设时就要站在读者的角度进行思考问题，设定统一的用户界面，设置清晰的导航功能，为读者的使用提供便利，增加网页的链接功能，以便于读者能够在需要时尽快地转到自己需要的界面中，所有的网页和栏目均采用统一的界面风格，让读者能够尽快适应网站的使用，只需要简单的操作就能够找到自己所需要的资料和文献。另外还要降低页面的深度，增加相关的超链接，让读者能够快速的进入到相关页面，方便读者的使用。

2.3注重互动和拓展

只有听取来自读者的足够多的意见和建议，才能够不断地完善图书馆网站的建设，更好地服务于读者，因此，在图书馆网站的建设过程中，必不可少的是图书推荐、电子邮箱以及留言板等模块，方便读者能够畅所欲言，为网站的建设提出更多有效的建议。并且在信息技术不断发展的今天，信息更新速度极快，出现了很多先进的电子资源，图书馆为了适应时代的发展也开发了很多有用的资源，但是由于一些因素的限制导致某些资源无法在网站的以及界面上进行显示，从而降低了资源的利用率，因此，图书馆在进行网站的建设时要留有充分的扩展空间，为以后的进一步发展创造条件。

2.4加强网站的宣传与维护

为了提高图书馆网站的利用率和网站的服务质量，高校图书馆要重视网站的宣传工作，让更多的读者对网站进行了解并且使用。网站的维护是维持图书馆网站正常运转和保持其先进性的必要工作，否则网站就会逐渐丧失其存在的意义和利用价值，因此，高校图书馆一定要注重网站的维护工作，定期及时的进行网站的维护，为广大读者创造一个安全的使用环境。并且及时的对网站内容进行定期的更新，让读者能够获得一手的资料，保持其内容的先进性。此外，网站的维护工作一定要由专门的人员来负责，图书馆要注重技术人员的培养和引进，高素质的人才也是高校图书馆进行网站建设的必备条件之一。

3结论

篇(5)

1问卷设计及发现

1.1问卷设计本次问卷采用纸质问卷的形式，共发放300份，回收有效分数295份。因为针对的是学生，因此91%是16-22岁，其他占8%。64%性别为女，36%性别为男。范围涵盖了学校建筑与设计学院、政治与法律学院、文学与新闻传播院、工商学院等多个学院，从问卷回收率及选取不同学科的问卷对象来看，本次调查的结果具备一定的普遍性。

1.2调查结果及发现你们平时会主动点击学校首页么64%的同学表示不会主动点击，只有36%的同学表示会。这说明学校网站改版十分必要，如何从学生的角度去思考他们的喜好，引导他们来点击学校网站和利用学校电子资源是十分必要的。

2针对民办高校学生用户需求的分析

2.1现有网站对学生用户吸引力不够，点击率和利用率较低。从调查报告中看出，查看学校数字资源的学生只占了10%，说明学生对数字资源的使用率不高，这个和学生自身的专业素养有一定的关系，但是从网站建设来说，这个和目前校园网站上数字资源没有直接设置链接有直接关系，很多学生不知道学院拥有诸如CNKI、维普数据库等资源，学生需要点击导航，进入2级菜单图书馆才能看到这些数字资源库。

2.2学生用户对功能性的板块有一定的要求从调查报告中看到下载锐捷客户端（学校上网客户端）的同学占到了31%，他们不仅仅是需要了解学校的新闻和通知公告，他们更需要的是一些可下载的有用的资源。因此这些资源需要单独设置链接，方便点击和使用。

2.3作为90后的学生对审美的认识和喜好从调查报告中看到他们倾向于学校首页更多有展示类的板块（图片、FLASH），他们更喜欢视觉冲击力强的，时尚的网站设计，更喜欢FLASH呈现的绚丽效果。作为90后的学生用户，多为独生子女。他们拥有自己的个性，他们有自己的爱好和兴趣倾向，他们紧跟随着时代的潮流，有敏锐的时代触感，因此，他们对网站界面设计更加倾向于“新”，新的数字技术，新的视觉感受。

2.4学生更期望与学校直接对话，希望多渠道表达自己的想法。报告显示他们希望建立校内的BBS论坛系统，并且希望的信息能有一定的反馈，比如提出给学校的建议能够采纳并得以解决，而不是通过邮箱等渠道去表达意见。他们希望校园生活更加丰富和数字化，有校内的网络上的二手市场也是他们希望看到的。

3针对高校首页改版的建议

3.1在版面设计上样式更加活泼，增加视频和图片播放在网站前台设计上多用活泼的色彩搭配，色彩是一种情感语言，能给人心理上的刺激，从而影响浏览者的感官，因此版面设计的色彩基调可以多用对比色系，使得网站色彩有冷暖色的交互，使浏览者感到一种干净和明快。在版面上使用网站目前流行的宽屏设计，板块和内容多样化，更多使用多媒体技术，增加视频播放的模块，让信息在过程中兼容了图形和动画效果，增强对人的感染力。在考虑网站整体浏览速度的前提下，增加图片的展示区域，使整体页面更加生动活泼。

3.2对首页板块合理配置，将功能性的板块放在醒目位置服务教学和科研是学校网站的重要功能，要对首页板块合理配置，更多考虑用户体验，将如下载锐捷客户端、学校数字资源、教学科研平台等板块制作好图标，方便点击。注意主次板块的排列，网页中重要的板块可以放置在醒目位置，做到主题突出。

3.3提高网站的服务功能，增加用户互动的栏目和板块在保证网络安全的前提下，开放校园内的论坛系统，允许学生一些不违反国家政策的信息，比如校内二手市场信息、学生对各个部门的意见收集等。这样会提高学校各部门的服务意识，更好的管理和服务于师生。学生在校需要丰富多彩的精神生活，我们可以将校园文化作为一个板块单独设置，包括了校内各种文艺活动、体育活动的图片展示，鼓励学生上传视频及图片类作品。这些信息会展示一个动态的校园，并会增加他们对学校网站的关注度。

4结语

篇(6)

1设计原则

1．1明确以学生为服务主体

在精品课程的建设中，由于建设目的与主要使用者的区别，一门课程往往应该建设两个网站，即申报网站和课程网站。申报网站是以评审专家为主要使用者，而课程网站服务对象主要是学生(泛指所有学习者，以下同)，所以应明确课程网站服务的主体是学生，这是课程网站设计原则之根本。在此原则下，切实地从学生的角度出发，从网站的设计到建设内容尽可能地考虑满足学生的需求，努力做到实现精品课程的高层次、大尺度的共享、交流、提高［1］。

1．2充分融入学科建设特色

在全国高等医科院校众多的寄生虫学课程中，我们的医学寄生虫学精品课程建设具有“科研促教学、教学有创新”这一鲜明特色。通过一些模块的设计，如“创新教育”、“学术动态”、“课外科研”等栏目，充分把本学科建设特色融入到课程网站建设中。这些具有学科建设特色的栏目是学生了解本学科创新教育内容的窗口，同时展示了创新教育的实践成果，激发了学生积极参与创新教育实践的主动性。

1．3恰当运用制作技术手段我们的课程网站开发比较早，但随着教学改革的深入和网站制作技术提高，为网站的完善与维护提出了新的要求，如图、文、音、像并茂的教学资源;师生交互、动态网页、时时更新的网络功能等。我们运用不断发展的现代网站制作技术与手段，实现了精品课程网站逐步“升级”。建设了由本学科教师可时时维护更新的网站管理后台，制作、上传各类使用简捷、方便下载、网页美观的教学资源等。使各种技术为网络化教育服务，把精神(教学理念、教学设计、教学方式)与物质(教学内容、教学资源)完美、实用地呈现在这个网络平台上。

2建设内容

2．1网站的栏目根据课程网站建设的统一规范

标准和上述设计原则，医学寄生虫学课程网站设计为一级栏目、二级栏目及三级栏目。其中主要栏目结构如图1所示。

2．2首页的设计

网站首页设计的风格、内容体现着精品课程网站的整体风格与内涵，也应该一目了然地表现出学科建设特色。

2．2．1网页色调

网站的色调是网页画面的灵魂，对学习者有情绪影响和心理暗示的作用。医学寄生虫学网站的主色调是黄色，辅色调是红、蓝色。主色调和辅色调艺术性地和谐搭配，并巧妙地遵循了医学生同时具有文理性质的专业特点，满足文理性质对色调偏好［2］。再加上寄生虫、显微镜、标本馆等图片对Logo的点缀，突出了学科内容，引人注目。主要版面内容是白底黑字，网站首页的整体效果是清新、简洁、明了。

2．2．2网页内容

内容上选择了能充分体现本学科“科研促教学，教学有创新”的栏目，如学术动态、成果专利等，通过“学术论文”、“推荐本科生阅读”、“seminar时间安排表”这样的直接链接，让学生了解寄生虫学的最新研究动态，选择参加感兴趣的学术活动。另外，通过课堂上对本科生的调查结果，把学生最感兴趣、使用率最高的教学资源制作成快捷键，如教学课件、教授讲堂、考试考核、课外科研、病例讨论等，方便学生快速查找学习。最新公告和标本图库是首页上的两个动态版块，大量、清晰的标本图片和即时更新的学科公告，从内容到形式科学地结合起来，既美观了页面，又实现了内容展示。

2．3特色鲜明的建设内容

2．3．1实践教学

实践教学是医学寄生虫学教学的重要组成部分，建设成一级栏目，包含了实验大纲、实验课多媒体课件这类常见的二级栏目。此外，还增加了实验课堂录像和实习基地栏目，实验课堂是综合性设计性实验课的教学录像，丰富了医学寄生虫学教学音像资源。实习基地主要内容是教师指导预防医学生毕业实习的实践工作与成果，包括毕业生科研实习课题、论文等。实践教学的内容反映了我校在医学寄生虫学教学中充分重视实践部分，并开拓了课堂内外的实践活动，取得了良好的效果。

2．3．2创新教育

创新教育栏目下有三个子栏目:即课外科研、创新基地、挑战杯竞赛。课外科研中主要介绍每学年开展的本科生课外科研课题，参与学生发表的论文、获得的成果和奖项;软硬件俱全的创新基地，为学生开展一系列的科研活动提供了有力的保障。坚持在“教与学中求创新”，取得了优异的成绩。学生从立项、实施到项目参评，完成了“科研思维、方法、操作”全面的培养与锻炼。这个栏目让“学有余力”的本科生了解创新教育的内容，并激发学生积极参与的主动性。

2．3．3学术研究

这个栏目包括研究方向、承担课题、论文专著、成果专利。主要介绍我们教学团队在医学寄生虫学研究领域的工作与成绩，同时反映出国内外发展研究动态。这个内容的建设，不仅提供给学生、教师大量的科研信息，也是初步培养学生科研兴趣与志向的平台。

2．4人性化的交互平台

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[2]河海大学研究生院.概况[EB/OL].http：∥/s/11/t/359/p/1/c/4570/list.htm.

[3]河海大学研究生院.河海大学博士（硕士）学位论文编写格式规定[EB/OL].http：∥/picture/article/11/37/1a/6e2a8fca4b298439a0398e7446d8/c189342c-9ed2-43cf-9330-4a13c67e82f0.doc.

[4]河海大学研究生院.河海大学工程硕士学位论文编写格式规定[EB/OL].http：∥/picture/article/11/e4/15/ddea 70144007bbe4217a0bcaa094/66f573d3-f974-4e88-9945-1ba5bbb95e0c.doc.

[5]百度百科.baidu.河海大学工商管理硕士（MBA）学位论文编写格式规定[EB/OL].http：∥/link？url=52 QlbvoAD1d25IrJPXI-bJKHIbk-p3uvMpDVXa7nSUT1-6jT1 JpwfTG18yqzhxh5XOgGh0LWXaN-bLON-9kd4PrGUXWMQZZBemFXMEq.

[6]河海大学研究生院.学科布局[EB/OL].http：∥/s/11/t/359/p/1/c/4571/d/4638/list.htm.