农业化的论文精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇农业化的论文范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

论文摘要　现代农业在推动农产品产量快速增加的同时，也带来了环境污染等严重的生态问题， 对农业的可持续发展构成了威胁。本文从四个方面系统地分析了现代农业对生态环境带来的负面影响， 提出积极推广少耕、免耕、作物残茬覆盖、合理施肥、节水灌溉和有机农业生产等保护性耕作栽培技术， 确保农业的可持续发展。

自上世纪30 年代初， 化肥、农药的相继出现并应用于农业生产， 标志着现代农业时代的到来。在现代农业时代，化肥、农药及除草剂等农业化学品的大量投入、灌溉面积的不断扩大、土壤机械化作业强度的不断提高、作物耐肥品种的推陈出新以及栽培技术的不断创新， 共同推动了农产品产量的快速增加( 主要是单位面积产量的提高) 。与此同时，现代农业也带来了环境污染等严重的生态问题， 对农业的可持续发展构成了威胁。

1 现代农业的负面影响

1.1 地表水及地下水污染

长期以来， 化肥、农药、除草剂等农业化学品的大量施用导致的地表水及地下水的污染一直是农业及环境科学家高度关注的一个问题。化学肥料， 尤其是水溶性极强的氮素化肥， 不仅可以通过地表径流冲刷到江河、湖泊等地表水中， 而且可以通过降雨及灌水等淋溶到泉水及深井水中。农业生产活动被认为是硝酸盐污染水环境的最重要原因。农产品生产过程中氮素化肥的超量施用， 提升了地下水和地表水中硝酸盐的含量， 从而导致了水环境的富营养化。

随着我国农业产业结构调整的不断深入， 在粮田面积减少的同时， 蔬菜、水果等经济作物的面积迅速扩大。农民在经济作物上的投入远大于粮食作物， 由此带来的农业化学污染也更为严重。

1.2 作物的抗逆性下降， 农产品的品质降低

化肥、农药等农业化学品的大量施用， 可以显著提高植物组织中硝酸盐和氨基酸的含量， 并使植物的细胞壁机械强度减弱， 从而诱发植物病虫害的发生。不仅如此， 农业化学品的超量施用还可以导致植物收获物中维生素C、有机酸及可溶性糖等营养成分的降低， 从而导致农产品品质的下降。更为严重的是， 植物吸收了杀虫剂、除草剂等农业化学品后， 会对人类的健康构成威胁。

现代农业对杀虫剂、杀菌剂、除草剂等农业化学品的依赖程度越来越高， 由此带来的直接后果是病、虫、草害的抗药性越来越强。为了尽量减少病、虫、草害带来的损失， 不断增加用药量和不断使用农药新品种成为农民的普遍选择。杀虫剂的大量施用给害虫的天敌带来了毁灭性的打击， 使依靠化学药剂防治植物病虫害的努力陷入了一个“农药施用量不断增加， 害虫的抗药性越来越强”的恶性循环。

1.3 土壤肥力下降及土壤酸化

现代农业的另一特点是土壤的机械化作业强度不断加大， 由此导致的土壤水蚀和风蚀及环境污染已成为一个严重的生态问题。水土流失的直接后果是农田土壤肥力的下降和地表水及地下水的污染， 而导致水土流失的直接原因则是频繁的土壤作业造成的表土疏松及径流加剧等。

化学肥料的大量施用除了容易引起土壤养分失调外，更为重要的是导致土壤酸化、板结、土壤的渗透能力降低等， 致使土壤的生产能力下降。

2 推广保护性耕作栽培技术， 确保农业可持续发展

2.1 积极推广保护性耕作栽培技术

保护性耕作栽培技术的核心是少耕、免耕技术及作物残茬覆盖技术。保护性耕作栽培技术不仅可以降低生产成本， 而且可以提高土壤有机质含量， 增加土壤水稳性团粒结构的数量， 提高土壤的渗水性， 减少雨季的地表径流， 提高土壤抗水蚀及风蚀的能力， 增加土壤的蓄水量， 提高水分利用率， 全方位培肥地力， 从而有效地提高土壤的生产能力。免耕技术是一项高效低耗的先进农业生产技术， 它不仅适合于水浇地， 更适合于旱地。该技术的推广有利于农业的节本增效和可持续发展。保护性耕作栽培技术的大面积推广应用， 不仅有效地解决了长期以来的水土流失问题， 而且使土壤不断培肥， 土地的生产能力不断提高， 为农业的可持续发展打下了良好的基础。 转贴于

2.2 合理施肥

合理施肥至少包含施肥量及施肥时期两方面的内容。按照作物的需肥规律合理进行肥料运筹， 不仅可以提高肥料利用效率， 而且可以减少因施肥不当而造成的环境污染。许多农民群众为方便起见， 将全部或大部分氮肥在播种前或播种时做基肥一次施入， 造成肥料的浪费和地下水的污染。这种传统的施肥方式既不利于提高肥效， 降低生产成本， 也不利于环境保护及农业的可持续发展。

2.3 推广节水灌溉技术

2.3.1 革新地面灌水技术， 改大水漫灌为沟内渗灌传统的大田作物灌溉技术多为大水漫灌。这种灌溉方式不仅浪费水资源， 破坏土壤结构， 而且也是造成农业化学污染的重要原因。而改大水漫灌为小水沟内渗灌不仅可节水30%以上， 而且可以降低田间湿度， 提高作物的抗倒伏及抗病能力， 从而减少杀菌剂及杀虫剂的使用量， 有利于环境保护。此外， 改大水漫灌为小水沟内渗灌， 不仅便于浇水管理， 而且使灌溉水与土壤的接触面积减少了60%， 从而减少了水蚀， 保护了土壤。

2.3.2 推广非充分灌溉技术

植物的根系在受到水分胁迫时会产生化学信号并输送到叶片， 叶片在感知根系受到水分胁迫的信号后会降低气孔开度或关闭气孔， 从而减少水分消耗。根据这一原理建立起来的非充分灌溉技术是农业节水领域的一项新兴技术。

于振文等专家( 2001) 对高产小麦高效灌溉技术及其生理基础进行研究后认为， 在底墒充足的情况下， 小麦生育前、中期适度灌溉， 在保证适宜亩穗数和幼穗正常发育的前提下， 适当抑制营养生长; 后期补充灌溉， 延缓根系及功能叶片的衰老， 保证穗粒数和粒重。这样， 就可以将传统的3～5水减少为1～2 水， 从而使灌水效益显著提高。

2.4 推广有机农业生产技术

篇(2)

【关键词】产业结构 比较优势 发展模式

一、引言

一个国家崛起的重要象征就是其经济快速增长，世界经济趋于多元化，每个新兴的大国都是一个潜在的经济体，这也是时代的必然趋势。与欧美日在世界经济份额中逐年下降相反，中俄两国的GDP占全球经济总量不断增加，成为推动世界经济发展的一股不可忽视的力量。

显然从全球经济增长态势来看，中俄两国正在成为新的推动力量，对世界经济的影响力与日俱增。两国经济实力提高的同时，两国相互之间的贸易依赖程度也在逐渐增加。

二、中俄第一产业的变化和农业现代化进程

（一）农业产值占GDP的比重

表1 为中俄第一产业在GDP中所占的比例。我收集到的数据为，中俄从1990年到2007年的数据。

根据图表中所列的数据我们可以得出：中国和俄罗斯的农业在GDP中所占的比重是成逐年下降的趋势的，这符合产业演变的规律。如果从消费和需求的角度来看这一变化趋势，这是和食品支出的下降和投资中由农业向其他行业转变是相吻合的。

（二）农业就业人数所占比重

为了方便对比我们还是选取1990-2007年的数据，通过表中的数据我们可以得出：跟农业产值的变化相似，就业人口也是呈逐年下降的趋势，但是中国的农业人口所占的比重显然远远高于俄罗斯。这也说明了中国作为一个传统的农业大国，而俄罗斯基本上在前苏联时期就已经完成了工业化，同时也说明中国的农业更加依靠劳动力而不是资本的投入。

随着中俄两国的经济的不断飞速发展，以手工农业为主导的第一产业将逐步转变为工厂型的的机械化农业，即由传统农业向现代化的农业转变。产业部门也发生了调整，由分散化经营向产业化发展。自经济转轨以来，中俄两国的农业化进程飞速增长，但是与俄罗斯相比，中国的农业仍然在产业结构内部占有较高比重，这与中国的特殊的国情以及俄罗斯较早完成工业化有着必然的联系。

三、中俄第二产业变化和工业化进程

（一）工业产值占GDP的比重

由图表中的数据可以得出：中国在2002年时达到最低值（44.8%），2006年时达到最高值（48%），这跟中国经济转轨初期，服务业的迅速崛起有着密不可分的关系。而相比较于俄罗斯而言，在1990年时达到峰值，到1994年下降至46.9%，其后保持稳定的上下波动，这与前苏联时期积累的工业基础有关，随着前苏联的解体，俄罗斯接收了大部分的工业基础，但国内的经济发展已出现问题。

（二）工业就业人数所占比重

由图中的数据可知：90年代初期，中国的二次产业就业人数虽然有所上升，但总体来说上升幅度不大，自2003年以后上升速度加快，差不多平均每年增加1个百分点，到2007年达到26.8%。俄罗斯经济转轨一开始，总体的就业形势处于下降趋势，其中在1992年至1998年间下降速度最快，降了10.6个百分点，1998年速度变缓，直至2007年达到28.8个百分点。

四、结语

结合文章对中俄产业结构内部的比较分析，主要得到以下几点结论：

1.作为发展中的国家，中国和俄罗斯的人均GDP都已经超过了1000美元，按照经济阶段化理论，两国都处在工业化进程当中，但是两国的工业化进展的程度是大不相同的。中国开始进入工业化的加速阶段，而俄罗斯由于在前苏联时期就已经完成工业化，实际上现在已经处于工业化进程的后期，其产业化发展与实际演变过程基本是一致的。

2.农业对于中国和俄罗斯来讲，所占的比重都是最低的，但农业在中国仍然占有不小的比重，这与中国的人口大国这一国情密不可分。除了解决温饱问题，农业还解决了大量人员的就业问题，这对于人口大国来说具有特殊的意义

3.作为能源大国的俄罗斯，其能源驱动为其带来了很好的经济效益，但从长期来看存在经济增长不合理带来的潜在风险。而中国处于制造业驱动模式，极大的促进了经济增长，也为服务业的升级做了必要的物质基础，同时也为产业升级提供了合理的平台。

参考文献：

篇(3)

论文摘要：农业实践知识同英语教学相联系，实现英语课堂教学与具体实践紧密结合，对于充分利用中国广大农村中学的优势，提高英语的教学质量，具有重要意义。文章结合笔者的实际教学经历，探讨了农业实践知识在英语教学改革中的运用和取得的良好效果。 

 

长期以来，农村中学的英语教师受困于教学条件的缺乏。录音机是他们唯一可以利用的教学辅助设施。演示性等相关的直观性教学开展的不多，教师的教法单一。久而久之学生学的厌烦了。能否利用并充分挖掘农村地区特有的环境资源，把学生所熟知的农事活动有机地与书本知识结合起来，增加课堂教学的实践性，这是广大农村教师可以探索的问题。 

 

一、把“农业试验田”引进到教室里 

 

在中国的广大农村中学，学生大都对农业生产耳闻目睹，有的同学在课余时间还亲自下地帮父母进行农业生产，接触到农业的基本知识。在英语教学中，应该充分利用这些优势，把农业生产概念带进英语学习活动中。例如，在上七年级英语时，七年级学生刚接触到英语，对英语有着新鲜感，兴趣浓，常常问这问那。“苹果用英语怎么说？”“马铃薯怎么说？诸如此类的问题很多。我一一给他们解答之后，乘兴启发：何不自己开一块“农业试验田”种上自己的庄稼，一学期、一学年，甚至三年下来，看自己的“收成”怎样，岂不更好？同学们兴趣大增，自觉组成小组，在教室的墙面上开辟几块“农业试验田”。在学到tomatoes时，他们用彩笔画上西红柿，并在下面注上英语，这算是“种上”了第一棵庄稼。逐渐地，他们在“试验田”里种上了马铃薯（potatoes）、苹果（apples）、香蕉（bananas）、西瓜（watermelon）等等。在同学们“试验田”里有了自己“庄稼”之后，他们就可以在课余时间进行叫卖或赠送：do you like…? how much…? how many…? what’s your favourite…?等等句型得到了有效地练习。如此“种庄稼”的活动一直持续到九年级。同学们关于农业方面的单词以及与之有关的句型、对话等，都随着“试验田”的丰收而得到锻炼和提高。 

这种教学方式还可以推广到其它行业，诸如“工业”、“医学”、“建筑”、“社交”等等，都可推广示范。由此及彼，借用“农业生产”经验，英语教学打破以往的常规，走向异彩纷呈的自由王国。 

 

二、把农事活动的理论应用到课堂教学上 

 

英语学习仅仅靠课堂上学一遍是不行的，还要不断地复习、巩固、提高，精益求精。如同农业生产一样，只是把“种子”种下去是不够的，还要精心地呵护，才能获得最后的收获。同学们经常开玩笑地说：“老师，你简直就是农业专家了”。在传授知识和训练能力的过程中，我有时会把农业生产理论运用到课堂教学中，为学生营造轻松有趣的学习氛围，促使学生积极主动地学习英语，收到了“借春风，行秋雨”的成效。 

例如，在教学讲到介词用法时，我首先出示卡片，把介词说成“种子”，把用介词填空说成是“选种播种”，具体形象，学生对此很感兴趣。以下是教学过程： 

首先，教师出示卡片： 

学生：in， on，老师，我会了，请继续！ 

老师：what’s on the table? 

学生：there’s a book on the desk? there’s a bag in it. 

老师: good! you’re very smart.(站在学生后面)ok, now, i’m behind xiao ming. follow me.(出示单词behind) 

学生：behind. you’re behind xiao ming.(开始书写，然后说)go on! 

老师：wonderful! you’re great.(然后站在讲桌边)i’m near the teacher’s desk. 

学生：yes, near the teacher’s desk. you’re near the teacher’s desk. 

near，n…ear (快速积极地写) 

老师：go on? 

学生：ok! 

老师：（拿一个球放在桌子下面，继续做同样的练习，然后在要求学生用词语做填空练习，进一步熟悉词语，这就像在给庄稼施肥一样。） 

老师：下面以小组为单位，采用你们自己喜欢的方式阅读文章并注意刚才学过的介词的用法（除草过程） 

学生：…… 

老师：好，同学们来看一看，你们种到地里的种子有收获了吗？ 

学生1：老师，我记住了五个介词。 

学生2：我会说几个句子了。 

学生3：我能看懂一段短文了。 

…… 

老师：同学们的收获都不小，有词、有句子、也有短文……真可谓种瓜得瓜，种豆得豆。 

一节课给我们带来了快乐和精彩，孩子们在“乐中学，学中乐”。我按照学生熟悉的“种庄稼”的顺序一步步加深课堂进度，使学生的学习兴趣有持久性，增强了教学的趣味性，让学生有成就感。学生对每一个环节都十分感兴趣，积极性很高，取得了较满意的效果。 

 

三、把农业生产实践落实在课外 

 

托尔斯泰说过：成功的教学所需要的不是强制而是激发学生兴趣。英语教学的最终目的是让学生用英语去交流，为了这个目的，我们应该多开展学生感兴趣的课外英语实践活动。为此，我常把学生分组带到室外，让他们与大自然接触，参与农业生产活动。不仅能让学生获得劳动体验，形成良好的技术素养，而且可以通过人与物的作用。利用人与人之间的互动来从事操作性练习，让他们在真实的情景中学英语。在轻松有趣的生产劳动中，学生自主的完成了兴趣吸引——渴望学习——主动求知的获得知识过程。在收获时学生会互相赠送他们的“成果”，从而推动了整体的均衡发展。 

华罗庚说过，唯一推动学习的力量就是兴趣与方便。如果我们能多给学生一些趣味，一些亲历和一些体验，哪怕是普普通通的一次实践，一次模拟实践的游戏，都会使学生心门洞开，视通万里。更何况我们有天地作课堂，有自然为课本，加上我们身体力行地引导，何愁孩子们心灵不舒展，眼界不敞亮！ 

学无定法，教亦无定法。英语教学“农业化”是我的尝试。作为英语教师，只要自己不断在教学实践中积极探索，总能找到一个既符合身边实际又能迎合学生口味的教学方法。 

 

参考文献： 

 

［1］陈琳，王蔷，程晓堂.全日制义务教育英语课程标准(实验稿)解读.北京师范大学出版社, 2002. 

篇(4)

15年以后，即1826年，在法国的蒙彼利埃有一位名叫巴拉德的青年，大学毕业后便在药学专科学校化学系实验室里当一名助手。他是一位好学上进的青年，在工作之余还兴致勃勃地进行着从海藻中提取碘的试验。这位年仅23岁的巴拉德，小心翼翼地把海藻先烧成灰粉，然后用热水浸取，再通入氯气，不久便得到了紫黑色的碘的结晶体。可是，仔细一看，在被提取后的母液底部，还沉积着一层深褐色的液体，并且不时地散发出刺鼻的臭味来。

这层深褐色的液体到底是什么呢?巴拉德决定弄个水落石出。于是，他又对这些液体进行试验。经过几昼夜的反复试验，巴拉德发现这些液体能够与许多金属化合，在47℃时沸腾。

最后，巴拉德终于发现这些深褐色的液体是一种还没有被发现的新化学元素，并把它取名为“muride”(在拉丁文中是“盐水”的意思)――就是现在的溴元素。巴拉德把这一发现立即向法兰西科学院报告，科学院委员会经过讨论研究把它改名为“溴”(在希腊文中是“恶臭”的意思)，还将巴拉德的论文《海藻中的新元素》公开发表。

1826年的一天，德国化学家李比希从《物理和化学年报》中看到这篇论文，仔细阅读以后，感到十分懊丧。原来．在几年前，有一家化工厂送来一瓶深褐色的液体(溴)，请李比希帮助化验。李比希匆忙中未作仔细地分析，便贸然确定瓶中的物质是氯化碘，随手在瓶上贴上一张“氯化碘”的标签就完事。

就这样，李比希坐失良机，失去了获得这一新元素的发现权。错失机会的李比希由此受到了极大的震动。他深深认识到对待“科学”来不得半点马虎。他决心以此为镜子，改正自己的缺点，特地将那瓶贴有“氯化碘”标签纸的瓶子放在一只他自己称为“错误的玻璃橱”里，时刻警告自己，不断从中吸取教训。

后来，李比希在谈到这件往事时，不无感慨地说道：“从那以后，除非有十分可靠的实验作为依据，否则我再也不凭空杜撰理论了。”正因为如此，李比希在后来的无机化学、有机化学、生物化学和农业化学研究中作出了一系列贡献。

相关链接

溴的价值

溴，99％存在于海洋中，约占海水的0.0065％，人们便叫溴为“海洋元素”。现今，世界上的溴，大多是从海水中提取来的。

溴是一种深褐色液体，比水重两倍多，很容易挥发，气味十分难闻。溴的蒸汽为红棕色，毒性特别大，人的眼粘膜受到刺激后，常泪流不止。因此，在军事上，将溴用作催泪剂，制造催泪弹。

溴，还有许多其他方面的用途．不过很少直接使用，一般应用的是溴的化合物。二溴乙烷加到汽油里，能够提高汽油的防震性能；亚溴酸钠是一种氧化剂，用在纺织物的退浆、染色、氧化等方面，效果比红矾和双氧水优越。溴的有机化合物中，有的有优异的抗氧化性能，具有不燃性，可以用作阻燃剂。在有机化学中，那些溴苯、溴仿、溴萘、溴乙烷等，都是常用的试剂。

溴也是一种贵重的制药原料。制造金霉素、氯霉素和四环素一类抗菌素都离不开溴；消毒用的红药水缺少不了溴；用作镇静剂的三澳片含有溴化物。

灯管中充有溴化合物的溴钨灯。是一种新型的电光源。溴钨灯通电后钨丝被加热，高温的钨丝会蒸发出钨原子，并在温度较低的灯泡壁处与溴化合成溴化钨。呈蒸汽状态的溴化钨，在温度较高的灯丝处又分解为溴和钨。如此不断循环。大大减少了灯泡的发黑和钨丝的蒸发。提高了灯泡的光效和寿命，因而溴钨灯被广泛用于电影的放映和摄影的照明。

科技短波

我国最大容量移相变压器研制成功

我国首台用于出口的最大容量移相变压器，由保定天威保变电气股份有限公司试制成功。试验数据表明，其性能及技术指标均达国际先进水平。据悉。天威保变为美国西北能源公司研制的这台350MVA/230kV移相变压器合同总价594万美元，将于2008年交货。

篇(5)

[论文摘要]我国的农业化虽然得到一定发展，但由于我国是实现家庭承包经营为基础的土地制度，家庭经营始终应是农业产业化经营必须坚持的原则。本文认为，“超大模式”动摇了家庭承包经营制，并不是真正意义上的产业化经营组织形式，同时提出农业产业经营模式的最有效途径应是“土地家庭经营+完善的社会化服务体系”。

农业产业化作为我国解决“三农”问题的根本出路，其主要经营模式有“公司+农户”、“公司+基地+农户”和“公司+合作社+农户”等模式。作为福建省农业产业化龙头企业，超大现代农业集团提出了一种新的产业化经营模式，即“公司基地一体化，农民工人化”。

对于这种模式，有人认为其对于引导国内外工商企业投资农业提供了成功的典范；但也有人提出质疑：土地“流转”到那些龙头企业，如果公司经营不善或是遭遇其他市场风险，谁来保护“农业工人”的利益。当然，超大这种崭新的经营模式所取得的成就不容抹煞，但是农业产业化是否一定要把土地交给龙头企业，“超大模式”是否能够解决“三农”问题？本文希望通过分析“超大模式”，探讨农业产业化经营模式，从中找到问题的答案。

一、关于“超大模式”的特征分析

“超大模式”的核心是实现“公司基地一体化，农民工人化”。其具体做法是：公司基地建设所需土地，由地方政府作为中介向农民租赁，租赁期一般与农民承包期相一致。通过土地有偿租赁的形式把农民的耕地经营权租赁给公司，这样基地相当于一个车间，农民相当于这个车间的工人。农民除了定期向“超大”收取租金外，还当起了超大产业的“产业工人”，不仅有效解决了结构调整中缺资金、缺技术、缺信息的困难，还避免了自然灾害风险、自主经营的市场风险及生产上的技术风险。

二、“超大模式”的效率评价

“超大模式”的实质是资金或技术所有者依赖土地经营权来实现三种要素的组合，它改变了土地经营主体，并且使土地的集中程度提高，具有规模化、集约化经营的特征。从实践的结果来看，这种模式对改变农业的经营方式，迅速提高农业经营效益有明显的作用，但是更进一步从微观和宏观层面上来分析，我们不难找出问题的关键所在。

（一）微观层面：企业内部存在过高的成本

“超大模式”实际上就是雇佣劳动的组织形式，而农业生产的特点决定了雇佣劳动组织形式内部存在过高的成本。在农业生产中，劳动监督起着至关重要的作用。由于劳动者具有自身利益最大化倾向、机会主义和偷懒的动机，因此农业产业中的劳动与其他经济活动中的劳动一样，劳动本身并不是一个有效的投入，劳动的实际供给才是一个有效的投入。而在劳动者的劳动与劳动的最终成果缺乏之间联系的情况下，劳动的实际供给显然取决于劳动监督的有效性。然而，农业经营的分散性增加了劳动监督的困难。与集中的工业生产不同，农业生产散布于广阔的空间。因此农业生产受时空的影响，劳动监督极为不便。土地经营规模越大，所使用的劳动力越多，经营者与直接劳动者之间的社会距离就越远，有效地组织劳动者并激励其努力劳动的难度也就越大。因此，随着企业投入精力的增多，劳动监督的成本也在不断增加。

（二）宏观层面：

1．农民的利益难以得到真正有效的保障。据了解，很多农户与超大集团都没有签定过正式的书面合同，有关基本工资与效益工资的确定、劳动时间与劳动强度的安排都是口头承诺的。农户们的真正意愿没有得到反映，究其原因有两点：一是公司于农户存在信息不对称的问题；二是公司与农户存在力量不对等的问题。正由于这两方面的客观差异存在，使得农户在与公司的谈判中常常处于不利地位。公司成为农业产业化经营中的组织者和主导者，公司可以凭借自身的强势地位不与农户发生契约关系。由此农户便无法参与企业运作模式各方面的商讨中，使得自身利益无法得到保障。

2．缺乏有效的劳动计量，降低农业生产效率。对任何经济活动来说，劳动者之所以有工作的积极性，是因为其每一份边际努力都能得到一份边际报酬。如果缺乏有效的劳动计量，就无法真正实现按劳付酬，劳动激励的作用势必大大减弱。在家庭经营模式中，由于每一个农户在自己经营的土地上的收入基本是该农户投入劳动的成果。劳动越多，劳动质量越高，农户所得就越多。农户的每一份边际努力都得到了一份边际报酬，并且闲暇与偷懒的社会成本内部化为劳动者的私人成本，从而产生最大的刺激激励。而“超大模式”的扩散有可能肢解许多家庭经营的农户。当这些农户作为农村社会经济的细胞，不再发挥自我激励、自我约束、自我调节的功能时，农业的生产效率将受到重大影响。

3．存在逐渐瓦解家庭经营制度的隐忧。土地集中规模经营虽然显露出一些优势，但公司凭借资本、信息和技术优势抢占农村土地。公司进入农村经营土地，虽然在名义上他们获得的仍然是土地的使用权，但由于价格低、面积大、期限长，他们事实上成为了这片土地的真正主宰。原土地上的主人变成了新土地主（公司）的雇工或“佃农”，这在某种意义上是冲击了家庭经营制度的基础。事实上在现代化进程中，许多国家对公司进入农村经营土地都有较严格的限制，如美国很多州都制定了限制公司从事农业活动的立法。

“超大模式”动摇了家庭经营制度，并不是真正意义上的农业产业化经营。所谓的农业产业经营，是指以市场为导向，以家庭承包经营为基础，依靠龙头企业或各种中介组织的带动与连接，将农业的产前、产中、产后等诸多环节连接为完整的产业链，实现多种形式的一体化经营，形成系统内部有机结合，相互促进的利益机制，在更大范围内实现资源的优化配置的一种新型农业生产经营形式。

在中央发出的关于做好农户承包地使用权流转工作的通知中就有如下表述：“农业产业化经营应当是公司带动农户，而不是公司替代农户。为稳定农业、稳定农村，中央不提倡工商企业长时间、大面积租赁和经营农户的承包地。地方也不要动员和组织城镇居民到农村租赁农户承包地。”因此，“超大模式”从根本上来说不利于“三农”问题的根本解决，不宜大力推广借鉴。

三、农业产业化经营模式的理想选择

农业产业化应始终坚持家庭经营为基础。家庭经营在过去的十几年中为我国农业的发展作出了不可磨灭的贡献，今后随着农业劳动者不断向非农产业转移，家庭经营规模会逐步扩大。但家庭经营制度不会改变，是长期存在的基本制度。同时，当工业发展到一定阶段，工农业生产率增长不平衡必定开始缩小。由于农业生产率的增长受到自然因素和社会因素的制约，所以农业产业越进步，影响农业生产率增长的“自然界限就越退缩”，而社会因素的作用就越大。如今我国工业化已进入中期发展阶段，农业产业化经营正是产业进步的产物，急需建立完善的社会化服务体系。

农业产业化的理想经营模式应是土地家庭经营+完善的社会化服务体系。随着农业过剩劳动力的转移，家庭经营仍然是农地经营主体，并通过社会化服务体系的完善而兼容大规模经营的优势。这种方式的规模经营，其重点不是用行政手段集中农民的土地而是强化农户作为独立的商品者的地位，建立完善的市场机制和社会化服务体系。

第一，规范和完善农户面临的不完全竞争的，不均衡的市场经营环境。

农户作为独立运作的农业企业，与其他行业的企业一样，都是根据市场给出的信息来经营。因此，我国农业产业化经营一定要把市场放在首位，作为农业产业化经营内在的，真正的龙头来看待。只有在完全竞争、均衡的市场经济条件下，市场参与者才能拥有交易的全部信息，才能将交易成本降到最低。在这种市场交换中，供求双方就会在均衡的买卖价格中形成“风险共担，利益均沾”的合理经营关系，农户与其他方面的最优化的经营关系通过市场买卖就能直接实现，农户不但能得到整个产业化流程甚至全社会的平均利润，而且在一定风险的压力下有竞争力的动力和约束。这时市场机制会调节社会的农产品需求，优化配置各种资源，从而改变农户的经营内容范围。

第二，建立健全完善的农村社会化服务体系。

1、建立农业生产服务体系。一是坚持以提高农产品质量为核心，做好农产品的标准化生产；二是大力发展各种经营组织，提高农业生产的组织化程度。2、建立农产品流通服务体系。一是要及时、准确地提供市场经济信息；二是要适时解决生产资金和生产资料，以便能按照市场的需要组织农产品的生产；三是要提供必要的科学技术服务体系，以提高农副产品的产量和质量；四是要提供农副产品的销路，提高农副产品的增值能力；五是要提供方便的运输，加大农产品的流转，确保货畅其流，从而促进农业产业化的发展。3、建立科技服务体系。建立和完善科教服务体系，通过广泛深入农村服务，使农业的技术应用得到保障，通过大力普及科技教育和文化教育，培养新一代农民，使农业生产经营的技术水平迅速提高。4、建立新型农村金融服务体系。改革农村金融组织，实行农业投入主体多元化。农村金融机构要扩大服务领域、改进服务质量，农业银行、农业开发银行、农村信用社应加大对农业的投入，开列农业贷款专项资金项目，支持农业产业化发展。要积极发展农村各类金融组织，构建新型的农村金融体系。

参考文献

[1]林善浪。中国农村土地制度与效率研究[m]北京经济科学出版社，2009

[2]尤小文，农户经济组织研究[m]湖南科学出版社，2005年2月版

[3]秦庆武、许锦英。中国“三农”问题的困境与出路[m]山东人民出版社，2004年10月版

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1.1 重化肥，轻有机肥

化肥能够迅速补充农田土壤中营养元索的不足，为农作物生长提供必需的养分。但是，化肥不合理施用会带来一系列问题，如:氮肥施用过量会导致作物营养生长期延长，贪青晚熟;氮肥不足会导致作物叶片发黄，生长迟缓;缺锌会导致玉米叶片呈现白色等。若施肥不良习惯不改，将对农田土壤养分结构带来危害。人类的农业生产活动主要在土壤上进行，人类所需的农产品均直接或间接从土壤中生产，因此土壤性质在很大程度上制约着植物的生长发育。20世纪80年代第二次土壤普查的数据表明，我国耕地土壤中有机质、全氮、有效磷和有效钾含量均偏低，绝大部分土壤需要培肥。因各地区土壤性质不同，需补给的肥料品种和数量也不同。另外，各地区所种植的农作物不同，不同农作物的需肥特性不同。因此，这就要求各地区因地制宜，根据各自土壤特性及种植作物来调节施肥量及肥料品种redlw.com。   

 改革开放使得之前80%的人日在农村的格局逐渐被打破，大量的农民，特别是青壮年，离开了农村，进人城市。现在用“993861(99一老人、38一妇女、61一儿童)”这几个数字可以很形象地来描述长期居住农村的居民状况。因为家庭的收人不再完全依靠作物种植，并且这些长期居民文化索养及体力相对来说都达不到要求，所以农田管理自然也就跟不上。农户为了减少劳动量，施肥主要采用一次性施人。化肥在施用初期能明显促进作物产量增加，从而使农民误以为传统的农家粪没用或是效果差，农村的有机肥被弃之不用，这在一定程度上加剧了农田土壤的退化进程。实际上，厩肥、粪肥和秸秆堆沤的有机肥中养分含量丰富，施用有机肥能增加土壤有机质含量，缓解农田土壤板结紧实问题，改善土壤微生物群落结构，促进土壤团粒结构的形成，优化农田土壤的水肥气热条件，从而提高农田土壤综合肥力。土壤微生物结构和数量是表征土壤肥力的指标之一，土壤微生物是土壤中养分转化的推动因索，如有机养分的矿化、豆科植物根系固氮过程均有微生物参与。有机肥含有数量丰富的微生物类群，同时有机肥中的有机质也是微生物赖以生存的碳源。因此，施用有机肥能够通过改善农田土壤微生物类群来间接提高土壤肥力。另外，有机肥养分全，有效期长，释放缓慢，有利于作物吸收。中国农业部在巧a前就启动了“沃土工程”项目，该项目以增加农田土壤有机质含量为目标。当前，有机肥料也成为中国政府重点扶持的肥料之一，近些年的“中央1号文件多次提到鼓励农户施用有机肥可以看出，化肥和有机肥合理结合施用将是中国农业施肥结构的重要发展方向redlw.com。

1.2 营养元素配方不均衡

施用有机肥是我国农民进行农业生产的优良传统，数千年来得以保持土壤地力进行持续生产。但是仅依靠农业系统内部的物质循环，迅速和大幅度地提高作物产量并非易事。20世纪60年代初期，人们已意识到不能仅仅依靠有机肥保持土壤肥力、增加作物产量。因此，从20世纪60年代至今，我国一直很重视氮、磷肥的进日和生产。现在，我国是世界上最大的氮肥生产、进日和消费国;磷肥的消费、生产居世界第二、三位。在化肥方面的投资使我国在基本食物方面可以自给自足，而且已成为某些粮食的重要出日国。   

 随着我国化肥工业的发展和氮、磷、钾肥的普及，中国农田土壤中大量元索氮、磷、钾的供应已经基本充足，而中量元索如钙、镁、硫和微量元索铁、锰、铜、锌等在局部地区成为新的农作物养分限制因索。自1984年以来，我国化肥用量增加很快，但是粮食产量却出现了徘徊，增长速度明显变慢，这是值得高度重视的问题。农业的集约化使得耕地利用强度提高，表现在复种指数增加，单位面积产量大幅度提高。同时，随同籽粒、秸秆的产出，从土壤中移走的微量元索、有机质数量增加。秸秆作为燃料或直接在田间焚毁，损失了其中的碳、氮，也损失了大部分的硫，使之不能直接归还于土壤。土壤管理措施不当，如稻田长期淹水会导致某些微量营养元索过剩或缺乏。而农民只知道大量施用氮、磷、钾肥而没有施用相应的中微量营养元索，加之这些中微量元索在土壤中会被淋溶、侵蚀，加剧了中微量元索在土壤中的分布不均衡。化肥施用起来省工、省时、方便有效，而有机肥料体积巨大，生产过程缓慢，施用和运输均需要消耗较多的动力和人力。同时有机养分矿化缓慢、提供养分过程漫长，往往对当季作物的增产效果不明显，土壤肥力的改善程度也难以在较短的时间内被觉察。所以，相当一部分农民放弃了有机肥料的施用，忽视了有机肥料在改良土壤中不可替代的作用，导致中微量营养元索缺乏，作物抗逆性降低，病虫害加重。因此，在农业生产过程中虽然增加化肥的施用量，但作物产量却没有相应增加甚至出现减产的情况redlw.com。

我国中微量元索肥料发展较快，到2011年已有1 352个中微量肥料产品登记生产，但是如果想说服农民积极使用这些肥料，还需要政府政策引导，相关企业应当积极开展示范推广等工作。也可以在大量元索肥料如复合肥、磷肥或尿索等肥料中添加中量和微量元索，进而使农业肥料施用向养分平衡方向发展。

 2 施肥技术和观念问题   

 农田施肥是一项高技术含量的工作，施肥量和施肥配方的确定需要当事人具有作物栽培学、土壤肥料学、植物营养学和农业化学等基础知识，才能做出正确的决策。在农业生产过程中，大多数农民缺乏相应的知识，单凭经验指导施肥过程，不能根据土壤和农作物的实际状况合理施肥。农民在施肥过程中过于随意，撒施肥料机械掩埋是主要施肥手段。农作物追肥主要根据天气变化，在雨前将肥料撒在农田土壤表面。肥料在农田土壤中的位置过浅，容易挥发或者随水流失，肥料距离作物根系太远将不能被农作物根系所吸收。这些施肥方法虽然节约时间，降低劳动强度，但会带来化肥的挥发和淋失等问题。《中国统计年鉴2013》中数据表明，中国施用1 kg肥料能够生产粮食的数量从1960年的70 kg以上下降到2012年的不到20 kg。

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关于农业经济毕业论文范文一：农业经济转型期农业经济管理学科发展思考

农业是民生之本。农业发展关系经济发展全局。作为百业之本，我国农业自从改革开放后政策变化就不太明显。目前，随着我国经济供给侧改革政策落实，我国正式提出了新的农业发展计划，这必将带动我国经济的全局发展。工农经济性质的变化以及新的发展趋势这些都必然会倒逼我国的农业经济格局新发展新变化。农业经济管理学科在这样的形势下必然也要提升和发展，适应新的农业经济发展状况[1]。便是本文索要讨论的问题。

一、农业转型期经济新特点

(一)工农产业性质的变化

中国建国之始，效仿的是苏联以牺牲农业来发展工业这一模式，自开始到改革开放这种模式为中国工业发展带来了莫大的好处，以至于在改革开放后，中国的农业地位从封建王朝的百业之本沦落为工业、服务业的附庸。尽管农业在这段时间跟随工业快速发展的脚步，得到了一定程度上的提升，但是农业想要真正发展还需要等待契机。随着我国社会转型期工农性质的变化，我国的农业经济模式必须改变。农业经济转型改革，是为了平衡城乡差距，也是为了更好的增强国家农业宏观调控能力。目前经济改革大趋势下，我国农业转型已经具备了条件，国家农业转型期已经到来，农业转型势在必行。

(二)城乡二元结构的变化

我国城乡经过了四十年的发展，城乡之间的形态，格局，经济发展状况等方面都有了极大的变化。城乡之间的二元趋势已经逐渐缩小，目前国家城乡结构想要进一步得到优化，必须不仅要在经济发展状况、社会福利状况和教育水平这些方面下手，更应该从农村发展之本农业经济着手整理。农业的发展，关系到了农村人均收入、城乡经济人均收入差距、社会保障和经济增速等方面的问题。城乡二元结构向城乡一体化的发展，就必须要关注这些问题，这些问题也导致了农业经济管理学科要必然与之变化。农业经济管理学科，必须在这样的状况下深入了解城乡发展趋势、差异，将城乡之间的二元发展变成社会经济一体发展。

二、经济转型期农业转型新变化

(一)我国当前的工农性质变化为农业发展学科带来的变化

农业经济的重心应该不仅仅是简单的农业生产，而应该更加紧密的关注国家工农业政策，国家工农业发展之间的联系。目前，我国工业反哺农业趋势正在不断增强，打破了传统的农业政策，其更加注重农业经济生产全过程的研究。产品的深加工、绿色产品的发展、农产品产销销售链的发展、互联网+与农业经济一体发展、农产品的生产质量监察等方面都成为今后农业经济研究的重点。

(二)城乡二元结构变化为农业发展学科带来的变化

农业经济管理学科必须对这一问题倾注必要的、足够的关注。随着我国城乡二元结构向城乡一体化发展，传统的城乡经济正在一点点从量变向质变转化，农业经济结构在不断提升优化，农业经济管理学科的重要性也随之提升。伴随城乡一体化，城乡经济生产要素的生产、流通、销售将成为当前农业经济管理学科发展的发展重点。

(三)农业现代化战略性驱动为农业发展学科带来的变化

农业现代化战略性驱[2]动包含着农业生产、流通、销售等多个方面，其政策为农业转型提供了保障。农业现代化战略性驱动将会深刻的影响农业经济管理学科，表现在以下两个方面。首先是提升农业经济管理学科走向生态化发展趋势，农业经济走向生态化是农业经济提质提效的关键，实现农业现代化可持续发展的实质便是实现生态化。农业发展学科必然将会向着可持续发展方面发展，与新技术贴合性更强。其次农业现代化战略性驱动必然会对我国目前农业发展缓慢、发展潜力不足、农业发展前景受限等方面问题进行解决，全盘提升农业经济发展能力，提高我国农业经济发展的科学性，农业经济管理学科将会更具备自己的部门独立性，提升起产业联系性，挺高农业产业国际化水平。

三、面对新特点、新变化、农业经济管理学科新发展

(一)差异化学科战略

农业经济转型期，是农业发展全方面的发展战略。目前我国已经将农业4.0政策提上日程，我国的农业经济管理学科应该将培养专业的农业化人才提上日程，早日为国家工业4.0做准备。就农业经济发展的四个阶段，即生产、交换、分配、消费，做好农业经济管理学科的人才培养。在此之外要提升学科的可持续发展性，通过农业学科独立性提升来提升农业发展的独立性、高效性和可持续发展性，培养可持续发展行的农业经济管理学科。

(二)科研人才战略

农业经济管理学科想要做到转型发展，最重要的是培养科研人才。人才是劳动力，只有提升劳动力素质，农业经济管理学科才能持续发展，科学发展。我们的科研人才，要能具备吃的下苦，收的住心、忍受得了寂寞、愿意风险和付出的精神。目前，在农业经济管理学科新变化引导下，其理论内容、教学内容、科研内容必然随之变化，要适应得了变化，将提升自己与建设祖国的伟大理想联系起来，提升科研人才比例，提高科研人员素质。

(三)学科互补性战略

当前，我们所需要的人才不再仅仅是只懂得农业经济管理学科的人才，而是需要懂得国家经济各个部门与农业经济之间所有紧密关系农业经济的人才。只有具备行业前瞻性，才能正确管理农业经济发展，为农业经济发展学科发展提供广阔前景。这就是学科互补性战略的意义之所在，命脉之所系。

四、结束语

综上所述，农业经济转型期对于农业经济管理学科科研发展意义重大。要深刻了解农业经济转型，了解农业经济转型对农业经济学科带来的变化，培养农业学科人才，这才是当前农业经济管理学科所应该做的。对政施措，这是农业经济管理学科发展的前提;众筹广议，这是农业经济发展学科发展的基石。要发展好农业发展学科，为国家经济转型发展、农业经济转型发展做好准备，真正为三农服务，为社会服务。

参考文献：

[1]马维东.经济转型期农业经济管理学科发展的思考[J].吉林农业,2013,(22):15-15.

[2]李想,彭德远.农业经济转型期农业经济管理学科发展的思考[J].消费导刊,2015,(6):145-145.

关于农业经济毕业论文范文二：低碳经济时代农业经济发展策略探讨

摘要：科技的发展、社会的进步都改变着人们的意识和生活，低碳经济作为一种新形式也进入了人们的视线。长期以来，人们过度的重视经济和科技的发展，但却忽略了环境问题，付出了高额且沉重的代价，为此要在发展中调整方式。低碳经济讲究的是能耗低、污染低和排放少，因此对于我国这个农业大国来说，转变农业经济发展方式，走绿色、低碳发展之路非常重要。文章主要从我国农业入手，分析了发展中的存在的弊端，对低碳经济时代转变农业经济发展方式的重要性和错略做了深入的探析，以期能够为低碳经济时代下农业经济的发展起到一定的参考作用。

关键词：农业经济;低碳经济;转变;措施

我国是农业大国，农业的发展关系着我国经济的增长和社会根基的稳固，影响着人民的生活的稳定。由于长期在经济发展中没有足够重视对环境的保护，我国的生态环境愈发恶劣，雾霾等生态问题逐渐凸显，这就要求我们必须改变经济增长的方式，以更加环保、健康的方式来实现经济的可持续发展。低碳经济核心在于技术和政策的创新，提倡的是能耗低、污染低和排放少的经济发展模式，是未来世界经济的发展趋势。我国要将此作为农业发展的方向，调整农业经济体系，才能确保我国农业走向健康、稳定的发展之路。

一、传统农业发展的弊端

(一)环境污染

由于我国大部分农民接受教育的水平相对较低，文化素质整体不高，因而在农业生产方面，很多人创新性不强，不愿意在农业生产中使用新技术、新科技，仍然沿用传统的粗放式的生产方式，不仅导致生产效率不高，农产品农药残留量超标、重金属含量超标，也导致环境污染、环境破坏比较严重。随着工业的发展，一些企业开始在农村建立工厂，给当地土地带来了很大的污染，一些农民由于认识不到污染的严重性和危害性，而继续在污染的土地上进行农业生产，进一步加剧了粮食污染的程度。

(二)农业科技滞后

农村地区一般都偏僻落后，农民大多都依靠种地和外出打工生活，整体生活水平比较低，再加上农村教育发展程度不高，农民思想观念落后，因此，很多农民的文化素质都比较低，对于新型农业科技认识不足，也不愿意改变传统的耕作方式，因此，在很多农村地区，农业科技推广与实施效果不是很理想，农业机械化程度比较低，农产品科技含量比较低，极大地降低了农业的生产效率和农产品的质量。

(三)农业产能偏低

长期以来，我国农业都是二、三产业发展的基础，为工业和服务业提供人力、物力、财力的支撑，而且，国家为了促进国民经济发展，也将支持的重点放在了经济效益比较显著的工业和服务业上，从而导致如今农业经济之后、农村地区落后的局面。尽管近年来我国加大了对农业的投入力度，城市开始反哺农村，以促进农业、农村和农民的发展。但是，因为农村地区广阔，发展也需要一定的时日，因而，如今农村很多基础设施，虽已有了很大的改观，然而问题却仍然存在，尤其一些落后、欠发达的中西部农村地区，其基础设施建设仍然比较滞后，土地生产能力不高。例如，农业必须的水利设施，很多农村地区仍然是沿用20世纪中期修建的那些，不仅灌溉能力不强，而且损坏严重，也影响了农业产能的提高。

二、在农业经济发展中渗透低碳理念的重要性

低碳经济相关概念是在21世纪初英国首次提出。不同的国家，对于低碳经济的要求也不同。欧美发达国家发展低碳经济的目标是减少碳排放绝对量，而发展中国家发展低碳经济的目标是减少碳排放相对量。低碳经济实现的是世界各国的长久的、可持续发展，每个国家都可以根据自身的情况，来进行低碳经济发展，以有效杜绝环境污染和气候改变，做到节能减排并促进经济发展。低碳经济具有低能耗、低污染、低排放的特征，是一种强调绿色、可持续的经济形式。在农业经济发展中，渗透低碳经济理念，将有助于减少农业生产过程中，对于土地、环境和大气的污染，提高农业生产的效率和农产品的科技含量。同时，还能提高农民保护土地、环境的意识，以及生产创新的意识，从而促使他们自觉地采用新技术、新生产方式来进行耕作，这样，不仅农业生产效率得到提升，农产品的科技含量也会提高，最终，将会从整体上来实现农业的可持续发展。

三、低碳经济背景下农业经济发展方式转变的措施

(一)转变传统发展模式，实行可持续发展的农业生产模式

传统的农业经济发展模式，不仅效率低，而且污染大，不利于农业经济的长期发展。可持续发展的农业生产模式，是以保护自然环境为前提的，在确保人与土地、与自然、与环境和谐共生的基础上，实现农业高效、高质地发展。可持续发展模式能够推动我国农业产业结构优化升级，促进新技术、新能源在农业生产中的应用，从而提高农业生产效率，减少农产品污染。

(二)加强低碳经济宣传，提高低碳生产管理力度

目前，低碳环保理念在工业产业中，已经得到了大力的普及和宣扬，但是，在农业领域还没有进行大力宣传。农民对低碳经济的认知和理解还不够多，因此，在农村和农业生产中，要加大对低碳经济的宣传和推广。在实行低碳生产的地区，要加强对低碳生产管理的力度，当地领导要从思想意识上重视，注意培养典范和标兵，让更多农民认识到低碳生产的好处，这样，将有助于低碳生产的进一步推广和应用。

(三)提高对低碳农业的支持力度，促进低碳环保成本内在化

在推进农业生产低碳化的道路上，促进低碳环保成本内在化，是非常关键的一个环节，也是我国农业与自然和谐发展的必由之路。在此目标指导下，政府应在坚持市场调控的基础上，加大对低碳农业发展的宏观调控力度。根据农业生产实践，采取有针对性的策略，来优化农业资源配置，规范农业生产行为，以达到低碳环保的目的。例如，低碳环保税就是一种有效的资源配置手段，它将环境污染的成本，融入到农产品生产成本中，利用经济手段，从一定程度上约束了环境破坏及资源浪费等行为，符合低碳经济的发展理念，有利于实现农业发展与保护环境和资源协调统一。

(四)强化文化教育，提高农民的综合素质

人是生产的重要因素，在实行农业低碳发展的过程中，需要加强对农民的文化教育，培养出一批文化素质相对较高、头脑比较灵活、肯钻研的带头人，在此带领下，因地制宜地发展低碳农业。专业技术人员往往缺少丰富的农业生产实践经验，因而，培养出一批带头人，将有助于加快农业低碳发展理念的宣传和推广，农民也会更容易理解和接受，这对于快速推进农业低碳生产发展进程，将具有极大的促进作用。

(五)加强制度建设，建立健全相关法律法规

对于农业低碳发展的问题，我国尚没有完善的法律法规，为了规范低碳农业发展，实现农业生产方式转变，国家必须要加强对相关法律法规的建设，只有以制度和法律作为发展的依据与参考，农业生产才会真正走上低碳发展之路。在建立健全相关制度的时候，需要加强对农业实际的调查研究，使制度和法律的制定和完善，都切实符合农业发展的实际，符合低碳经济的内在发展理念，这样，才会从根本上实现农业生产的转变和农业机构的优化升级，促进我国农业走上健康、良性发展之路。

(六)加强新技术指导和培训，坚持走科学化发展之路

农业生产方式低碳化的目的，就是实现农业生产与环境保护协调统一，促进人与自然和谐共处。因此，在实践中，应当加强对农民的新技术指导和培训，提高农民的技术素质，合理配置低碳农业发展的各项资源，以促进低碳农业经济效益和社会效益实现最大化。国家积极倡导走科学化发展之路，实现环境友好型农业发展。在知识经济时代，信息科技日益成为重要的生产力，在农业生产中，积极引进先进的技术和生产方式，将能推进农业产业化进一步发展，推进农业现代化进程，使农业、农村、农民都获得充分的发展进步。

四、结语

低碳经济已经成为现代经济发展的必然趋势和选择。农业作为我国的基础，要改变传统粗放型农业经济发展方式，注重环境和生态的保护和平衡，大力开发和利用自然能源和太阳能等新能源，逐步的改善农村环境，做好产业结构及社会、发展、生态三方的协调发展，从而实现我国绿色、低碳、健康的现展之路。

参考文献：

[1]周玉新.低碳经济时代转变农业经济发展方式探析[J].农业经济,2010(04).