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序论:写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感,挖掘那些隐藏在内心深处的真相,好投稿为您带来了七篇学校扶贫工作总结范文,愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂,助力您的创作。
一、切实组织8个重点村整村推进工作
整村推进是我县扶贫开发工作的重点,是新阶段扶贫开发的重要途径,是一项综合扶贫工程,事关贫困农户解决温饱脱贫致富的大问题。做好整村推进的项目申报工作是做好整村推进工作的关键和前提,为了使申报的项目更具科学性和可操性,我办多次组织人员深入基层、深入实地进行指导,反复进行研究和权衡,按轻重缓急程度对各重点村申报的项目进行筛选。根据群众意愿,组织8个重点村本着改善村民的生产、生活环境,确保贫困人口真正受益的原则,科学合理的从整村推进扶贫规划中挑选项目,2010年共上报公路建设、水利设施、学校建设、科技培训等20个项目。按时、保质、保量完成2010年度扶贫项目计划,县扶贫办积极争取各项扶贫项目,2010年争取到财政扶贫资金122.1余万元。
在建设和实施中,坚持标准,严格要求,在资金使用和运作上按照《财政扶贫资金管理办法》的规定,严格管理,实行财政专户储存。专款专用,严禁截用、挪用或改变资金用途。同时建立项目监督和财物监督制度,加强资金的监督、审计和检查,确保资金落到实处,从而提高资金使用效益。截至目前为止,大多项目都已基本完工。
(一)抓好扶贫项目的申报、实施工作。
科学合理的从整村推进扶贫规划中挑选项目,向上申报,组织实施好,切实改善重点村的生产、生活环境,确保贫困人口真正受益。
(二)认真实施好“一村一品”工程进一步推动农村事业的发展。
2010年度 “一村一品”工作有效加强:一是加强了组织领导,落实了人员负责,健全了工作制度;二是加大资金的投入,强化示范引导,抓住**县跃民有限公司被评为省级扶贫龙头企业的有利契机,进一步扶持企业发展壮大,提高企业的覆盖面,增强企业的辐射力和示范带动作用;三是着力实施产业扶贫工程,密切配合新农村建设,结合我县实际,继续在8个重点村搞好产业化扶贫,因地制宜实施好“一村一品”。在航埠镇推广树莓栽培;在六家桥乡两个重点村培育更多麻鸡散养大户;在相山镇陈坊村搞好木竹加工产业。充分发挥优势农业产业,使其真正成为重点村群众增收的重要来源,从而以点带面,推动扶贫产业和“一村一品”逐步发展壮大。此外,我们将大力扶持村民养殖麻鸡,运用各种条件和技术,使村民加快脱贫致富的步伐。
(三)、全力推进 “民生工程”
做好农民职业技能培训工作。创新方式,实施好“雨露计划”。会同就业局举办 “雨露计划”。因金融危机提前返乡的人中,绝大部分是初级务工就业者,劳动技能和综合素质较低,缺乏抵御外部经济风险的能力。**县扶贫办针对这一现状,在原有的县劳动力培训中心的基础上,创新性地实行校企合作培训模式,将高校理论知识和企业实际操作相结合,将培训课堂放入生产车间,极大的提高了“雨露计划”的效果,提升劳务技能培训的层次,提高就业能力,增强其市场竞争力,以最大限度地加大就业机会。正确引导农村劳动力的有序转移,并稳定转移就业。今年,我县的“雨露计划”培训任务为**人,其中含“一村一名中高级技师”培训任务**名。截止到目前,我县培训已全部完成,占任务的**%,实现转移就业**人,转移就业率为**%,其中在园区就业的有**人,省内就业率为**%。
(四)、继续扎实做好实用技术培训工作
按照“实际、实用、实效”的要求,注意发现、引进、推广新品种、新技术,开展有针对性的培训,要以产业为依托,以培训新农民、提高农民素质为目标,整合社会资源,搞好实用技术培训,以提高贫困群众劳动技能,促进增收。
(五)、维护社会扶贫工作,使其配合整村推进健康有序发展。
充分调动社会各界参与扶贫的积极性,从财力、物力、人力方面帮扶,指导扶贫开发工作。同时我们将进一步加强对社会扶贫的工作力度,在维护好现有的状态下争取有更好的成绩。 [1]
整村推进工作总结相关:
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二、整村推进工作效果显著
首先,认真做好了重点村2010年扶贫项目的申报、实施工作。我们从切实改善重点村的生产、生活环境,确保贫困人口真正受益的角度,科学合理的从整村推进扶贫规划中挑选确定了兴建学校、修水泥路、卫生设施建设、种植业**个扶贫开发项目。其次细致地做好贫困户、低收入户的建档立卡工作。2010年4月始,我们对“十五”、“十一五”扶贫开发重点村每户贫困户、低收入户的贫困现状及贫困原因做了进一步的跟踪和调查摸底,县、乡、村都建立了贫困户、低收入户档案。今后我们将继续对其进行跟踪服务,防止反贫现象再度发生。
第三整村推进建设工作力度加大。
我们积极发挥职能作用,服务农村经济发展,加大了重点村建设工作的力度。我们根据群众参与热情和重点村实际情况,科学制定了规划,拿出可行的设计,确定了扶贫开发重点村建设试点村8个,我们将关注其后续工作,力争把整村推进工作做到最好,使农村村容村貌焕然一新。
三、整村推进工作中存在的主要问题
我县2010年整村推进工作虽然取得了一定的成绩,但要巩固扶贫成果,全面完成今年的扶贫开发任务,形势依然严峻。
(一)、贫困农户增收渠道狭窄。由于自然条件差,很难形成主导产业,多以种植业为主,经济结构单一。在当前农产品供大于求的形势下,增加贫困农户收入的难度越来越大。同时,贫困群众科技文化素质低,接受农业实用新技术慢,也严重制约了自身的发展。
(二)、部分农村人口因灾返贫。贫困乡村自然条件差,易涝易旱,农业基础设施薄弱,抵御自然灾害的能力较低。每年都存在因灾、因病返贫致贫现象。
(三)、村集体经济差,项目资金缺口大。我县重点村基本上没有集体经济。目前这些村在实施规划中存在办事越多,欠款越多的现象。
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整村推进工作总结相关:
选派驻村工作总结
村人民调解工作总结
大学生村官工作体会
2010年新农村建设工作总结
水产大县建设工作总结
农业局农技体系建设和服务工作总结
2010年渔业水产业工作总结
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【正文】
2020年教育局学生资助工作总结
2020年,全市教育系统认真贯彻落实国家、省、市学生政策,深入实施“奖、补、减、免、贷”为主体的扶贫助学内容,逐步建立学前教育、义务教育、普通高中、职业教育、特殊教育和高等教育的全员覆盖、全程助学、全面受益的扶贫助学体系,确保家庭经济困难家庭和弱势群体子女平等享受教育权益,有效维护了教育公平、促进了教育事业的和谐发展。
一、2020年工作主要做法
1.重视扶贫内涵挖掘,推动资助工作体系建设。根据省学生资助管理中心文件,扬州市、各县(市、区)先后成立了学生资助管理中心。落实校长为第一责任人,每一所学校确定专人负责助学工作,形成“横向到头、纵向到边”的学生资助网络。市学生资助管理中心定期对学生资助工作人员进行资助政策、资助宣传等培训,逐步建立了一支敬业、专业的学生资助工作队伍,为扶贫工作提供了队伍支撑。
2.制定扶贫工作制度,促进扶贫工作规范化管理。2020年,实施了《关于加强全市中小学生资助工作的意见》,《关于进一步加强市直学校学生资助工作的通知》,《关于做好市直学校宏志班家庭经济困难学生助学工作的通知》,《关于进一步加强扬州市特殊教育学校学生资助管理工作的通知》,进一步规范扬州市特殊教育学校学生资助管理工作的流程。实施《“助贫困学生完成学业”具体操作指导意见》切实维护贫困家庭和弱势群体子女平等享有受教育的权益,全面维护教育公平。各县(市、区)印发了学生资助管理条例、学生资助管理实施细则等文件,进一步建立健全学生资助规章制度,规范学生资助工作管理。
3.落实精准资助要求,保障将政府的关爱落到实处。一是加大扶贫宣传“深度”。始终把宣传作为做好教育系统扶贫领域的重要手段,按照积极宣传、正面宣传、有效宣传的要求,通过电视、广播、报刊和网络等多种形式,在招生录取、开学放假等节点大力开展扶贫政策宣传。二是提升扶贫对象“准度”。各县(市、区)布置助学工作中要求各校要通过教师走访,学生访谈,与村委会、乡镇、扶贫办、民政局等相关职能部门联系等形式精准识别家庭经济困难学生。三是加大对落后地区、薄弱学校资助“倾斜度”。根据学生资助管理中心的调研,市直和各县(市、区)均对落后地区学校和学生进行适当倾斜,特别是宝应乡村办学点、仪征后山区、市直宏志班等家庭经济困难学生较多的学校,加大扶贫力度,提高生活补助和国家助学金发放标准。四是加大扶贫程序执行“强度”。各地各校在扶贫工作中坚持实事求是,规范工作程序,按照“学生申请、班主任审查、校分管领导审核、校长审批、校内公示、报送审批、资金发放、建立台账”的程序进行学生扶贫资金的发放工作,真正做到公开、公平、公正。
4.推进资助育人工作,促进受助学生成人成才。一是注重顶层设计。了《关于加强全市中小学生资助工作的意见》、《关于进一步加强市直学校学生资助工作的通知》,以年度工作行事历规定学生资助育人的主题、建议开展活动。要求各县(市、区)、市直各学校自主育人工作与学校德育工作相结合,以班会、主题班报、主题演讲等活动深入贯彻资助育人理念。二是开展主题活动。积极开展资助文化教育,以主题班会、主题征文、主题标语等形式开展资助文化活动,把资助工作与德育教育、感恩教育有机结合起来,引导学生“体恩、知恩、施恩”,进而“感恩”。三是选树成人成才典型。在全市范围内开展受助学生典型选树,一批家境贫困、品学兼优的学生被推选参加江苏省“国家资助助我飞翔”励志成长成才优秀学生典型选拔,在市级主流媒体、微信、微博刊登励志成才典型事迹,用优秀学子的事迹为全市受助学生点亮前行的灯塔。
5.募集社会助学资金,举力资助困难学子。积极争取大量社会资源共同助学,积极争取中华广文公益慈善基金会、隆星教育发展基金、英成教育基金会、禹振飞慈善基金会、上海中建房产集团等社会团体对扬州教育的支持。
二、2020年工作成效
1.锻造了一支工作队伍。在有计划地组织开展理论研究和实践探索的基础上,全市选拔了一批有教育学、心理学等专业知识背景,志愿从事学生资助工作的人员,成为深入推进“精准资助”和“资助育人”工作的中坚力量,为学生资助工作奠定了队伍基础。
2.帮助了一批家庭经济困难学生。2020年,全市发放生活补助国家助学金4647.27万元,受益学生68894人次。切实保障了家庭经济困难子女顺利完成学业,有效维护了教育公平,促进了社会和谐。
工作流程
学院领导重视,全院老师积极响应,为了切实抓好扶贫帮困工作,学院成立了以党总支书记为组长,副院长为副组长,学生辅导员、师生代表等为成员的认定工作组,负责认定的具体组织和审核工作。各年级先后开展贫困生摸底工作多次,摸清贫困生家庭状况,做好贫困生建档工作,明确助学思路,有计划有步骤地实施。
学习精神
制定帮困措施,扎实推进帮困工作,我院根据学校脱贫攻坚领导小组的工作安排,认真学习了《关于在**年全国扶贫日组织开展教育扶贫相关活动的通知》(陕教财办〔**〕28号)的文件并根据文件精神制定了相应的帮扶措施和活动。根据措施和计划做好宣传和布置工作,在教师例会、辅导员工作会等各种会议上做好动员,发动广大教师参与到这一活动中来,争当扶贫帮困的积极分子,共同搞好扶贫帮困工作,构建和谐校园。
具体工作
工作落实到人,温暖送进宿舍,学院对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各责任人,做到每个贫困生都有人关爱,每个贫困生都能感受学院和学校的温暖。平时经常与这些学生谈心,帮助他们克服生活、学习上的困难,努力学习,争取有更出色的成绩立足于竞争激烈的社会之中。
工作延伸
延伸帮困意义在于形成帮困“人文化”,开展一些扶贫帮困活动后,学院发现全体师生的热情很高,这为我院的“人文帮困文化”——学院另一种文化的形成提供了契机。
我院提出了“人文帮困”的理念,要进一步发挥帮困的育人作用,除了物质帮困,还更需要人文帮困,以及整个帮困活动的人文化。这是帮助贫困学生在物质帮助之外的另一层次需求,包括如何克服贫困家境带来的自卑心理、如何更快融入集体生活环境、如何正确规划自己的未来发展,对贫困学生这些需求的满足,有时比提供物质帮困更重要,因为物质帮困只能解决生存的问题,而人文帮困,则关系到贫困学生的身心健康成长。
扶贫不仅扶起的是物质世界,更丰富的是精神世界
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【正文】
2020年乡镇妇联工作总结
螺岗镇妇联是一个富有战斗力和团结的集体。近年来,在镇委镇政府的领导下积极开展工作,认真为全镇妇女儿童办实事,好事,成为妇女的知心人、代言人。团结带领广大妇女在经济建设和社会发展中发挥“半边天”作用。同时,成功创建省“东方红儿童之家和省妇女之家”。评选出县“最美家庭”1名,“巾帼致富女能手”1名,三八红旗手1名,在2016年3月获得团队知识法律竞赛三等奖,镇妇联更被评为“2015年县三八红旗集体”荣誉称号和“2018、2019、2020年被县评为“三八红旗集体”荣誉称号,现将工作情况汇报如下:
一、妇女创业就业持续突破。以“妇女小额贷款”为重点,大力开展“巾帼创业就业”行动,引领推进妇女创业就业。引导妇女“妇女小贷”发展壮大事业,利用扶贫培训项目,积极开展妇女就业技能培训,帮助近百名妇女解决创业资金、技术瓶颈,实现创业致富。
二、给妇女儿童一个温暖的家。突出民生关爱、实事先行,助困关怀措施扎实有效。拓展“下基层、访民情、办实事”主题,动员社会力量、整合各类资源,对农村“三留守”及贫困人群进行关爱行动。一是完成精准扶贫省定贫困村妇女“两癌”免费检查项目,为900名农村妇女进行了“宫颈癌”免费检查;二是开展“送温暖”、 “六一”慰问活动。走进学校和全镇各留守儿童家中,开展结对帮扶,与留守儿童牵手互动,为留守儿童送去了节日慰问和关爱。让广大留守儿童度过了一个别样的节日,感受到了亲情般的温暖同时东方红村成立儿童之家;三是争取助学金为贫困生提供助学支持。四是给困难单亲母亲提供安居房建设资金。通过“爱心安居房”、“危房改造” 、扶贫等项目为困难妇女成功获取建房奖金并顺利帮助困难家庭建造温暖的家。
三是推进“最美家庭”工作。开展“家庭教育进社区”,在全镇开展评选“最美家庭”、“最美儿媳”活动,并向县妇联报送“最美家庭”、“最美儿媳”的典型材料。
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【正文】
2020乡镇扶贫办年工作总结及2021年工作计划
一、脱贫攻坚成果、精准帮扶及目标任务完成情况
我镇2014年初次识别贫困户2106户5398人,贫困发生率12.09%,致贫原因主要为因病和因残,通过帮扶当年脱贫208户638人;2015年新增97户266人,脱贫289 户877 人;2016年无整户新增,脱贫457户1205人;2017年新增88户255人,脱贫455户1316人;2018年新增11户42人,脱贫458户1253人;2019年新增1户2人,脱贫182户398人;今年无整户新增。经过几年来自然新增核减后,目前系统还有建档立卡贫困户1956户5716人。截至2019年底剩余未脱贫户52户116人,因自然死亡4户7人,2020年脱贫人口48户109人。贫困人口发生率从2014年的12.09%降到0.22%。我镇共2个贫困村,余塘村2016年出列,洪单村2017年出列。
二、主要做法
(一)特色产业扶贫。我镇结合贫困户家庭实际,因地制宜,因户施策,为每一户具备发展种养业条件的贫困户制定符合贫困户自身发展的产业项目。今年系统标注具备发展种养业条件的户共1218户,已申报产业项目1279个,实施率100%。我镇目前通过产业结构调整,进行土地流转等发展的规模种养殖产业项目有芦笋种植,花菜、娃娃菜种植,黄花菜种植,葡萄种植,桑葚种植,桑蚕养殖,蛋鸭养殖等。
(二)就业扶贫。通过摸排,我镇有就业意愿的贫困人口共2966人,目前已经实现就业务工2966人,就业率100%。目前我镇两个扶贫车间全部实现复工复产,共带动贫困户28人(其中洪单村扶贫车间带动24人)。组织开展技能培训,今年四期累计培训贫困人员225人。通过培训使参加培训的贫困人员每人都能掌握至少一门就业技术,为找到理想的就业岗位打下基础。
(三)光伏扶贫。我镇光伏扶贫项目共带动贫困户415户。建有村级光伏电站两座。
(四)中石化项目。中石化扶贫项目共投入350万元,累计带动贫困户293户,每户每年获取收益1200元(其中2020年100户每户每年获取收益1440元)。
(五)长丰对接项目。2017-2019三年共投入资金523万元,共带动贫困户408户,2020年转为村集体资金后带动贫困户402户。 (六)生态林业扶贫项目:我镇成立了10个生态林业专业合作社,通过流转土地种植苗木1421亩,通过贫困户入社,共带动贫困户555 户。合作社每年预付给贫困户苗木预定金每亩2000元,增加贫困户收入。
(七)健康扶贫。通过“351”“180”健康扶贫政策的实施,使贫困人员健康得到保障,确保不会出现因病返贫的情况。每村建设了一个标准化村卫生室,一个残疾人之家,镇级建设一个残疾人工作站,医养大楼也已经建成,随时可投入使用,做到小病不出村镇,大病不出县城,使群众身体健康得到有效保障。
(八)教育扶贫。在教育扶贫工作中,西三十铺镇中心学校成立了以校长陈继超为组长的教育扶贫工作领导小组,采取双线包保方式,教师职工定期进村入户,核实学生信息,宣讲教育扶贫政策,向老百姓发放宣传单,耐心解答老百姓提出的问题,让他们明白教育资助的对象、资助的标准。对于因大病或重残无法到校正常上课的特殊学生采取了送教上门的方式进行授课。通过数据比对、实施数据对接、疑点问题共同查证等方法,确保做到了“学段全覆盖、标准最高档、对象无遗漏”。
(九)社保兜底。对于因病或因残导致全家无劳动能力无经济来源的特困人群,社保兜底是他们最后一道保障。我镇本着应保尽保的原则,共纳入特困供养贫困户192户,低保贫困户479户,残疾贫困户431户。
(十)双基建设。全镇十个村各建设文化广场一个。全镇十个村实现自来水全覆盖,确保饮水安全;电网完成升级改造,用电有了保障;道路建设从村村通变成组组通硬化路,85%以上农户实现户户通硬基路,保证群众出行方便;全镇实现互联网全覆盖,农民书屋每村一个,丰富群众农闲时的文化生活;村级主要道路实施亮化工程,都安装了路灯,方便群众晚间出行;大力进行绿化、环境整治和沟塘清淤,做到天蓝、水清、路美。
据了解,今年是该集团连续第五年进行年度无投诉线路暨“感动社会、温暖乘客”先进集体、先进个人的评选表彰活动。天津市公交集团去年牵头联合北方十城市公交企业开展了“创先争优、创建文明单位”活动,全市1.8万名公交职工以优质的运营服务,努力落实民心工程,不断延伸服务领域,大幅提升了天津公交的品牌美誉度和社会影响力。2011年,市公交集团被中央文明委授予“全国文明单位”荣誉称号。在创建过程中,天津市公交涌现出了一大批优秀线路车队、驾驶员、站务员的典型事迹。为了激励员工奋发上进,继续为广大乘客提供优质温暖的出行服务,天津公交集团年初启动了2011年度“感动社会、温暖乘客”先进集体、先进个人评选表彰活动,采用基层申报、专业推荐和社会征集三种方式进行评选,最终天津公交一公司34路青年志愿团队、天津公交四公司30路车队、滨海公司宁河分公司、天津公交五公司七队等四个先进集体,天津公交45路驾驶员李秀琴、800路驾驶员王春瑞等10名先进个人以及公交1、5、8、15、591、645、847、861、952等44条乘客无投诉线路受到了表彰。
石家庄市公交总公司十路车队推出“6S”管理方法
“6S”管理是国际上流行的、有效的现场管理办法。“6S”及整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。石家庄公交十路车队从4月中旬导入“6S”管理,整理阶段已收到明显效果。
为了尽快推进6S管理进程,在整理、整顿阶段,十路车队从管理人员到一线车长、修理工、卫生队人员进行全方位强化培训,自6S管理导入以来,全员培训8场次,以班组为单位培训20场次,实打实地将”6S“管理理念融入到车队每位职工的思想意识当中。为了将非必需品清理及时,十路车队从办公室、会议室、卫生工具室、场站的每个房间到每台公交车的物品摆放、工具箱内的物品摆放连续半个月整理、整顿了7次,收到了明显的效果。到目前为止,十路车队建立了推进组织,干管人员及站务、各班班长都是推进组责任人,分工明确、责任到人,干管人员每天下午5点召开碰头会,将整理、整顿进展情况汇总,并将第二天的工作进行安排,脚踏实地地将各项工作做到实处,从而达到提升服务质量、加强安全生产、提高工作效率、提升企业形象的目的。
昆明公交集团公司爱心结对帮扶禄劝县撒营盘困难小学生
5月9日,由昆明公交集团公司工会马叶主席带队的农村定点挂钩帮带扶贫工作小组带着昆明公交集团的问候来到禄劝县撒营盘镇,分别前往康荣村和升发村小学,对两个村委会小学的65名困难小学生进行结对认领帮扶,将爱心助学金送到了小朋友手中。同时,扶贫工作小组还对两个村委会的扶贫项目进行了详细了解,和撒营盘镇进行了深入交流和沟通,共同达成了下一步扶贫工作的步骤措施。
为把挂钩扶贫工作落到实处,昆明公交集团公司深入调查走访,于2011年先后开展了为村民捐赠冬衣、向小学生捐赠校服以及启动乡村道路建设等一系列扶贫措施,为进一步加强扶贫帮困力度,丰富扶贫帮困的内涵,结合开展“四群教育”工作,昆明公交集团在全公司中层以上管理人员中发出倡议,对两个村委会小学的困难小学生进行结对认领帮扶,由集团公司扶贫帮困工作领导小组办公室收集爱心助学金,安排部分代表送到撒营盘镇升发村、康荣村的困难小学生手中。今后,昆明公交集团将主动对接联系,加强沟通,认真贯彻落实“十二五”农村定点帮带扶贫工作目标,多办好事、办实事,创新理念和思路,努力把帮带扶贫工作做得更好,让上级党委放心,让基层群众满意。
济南公交举行2012年修理工脱产培训工作
5月21日上午,2012年修理工脱产培训开班仪式在培训中心举行。济南公交总公司技术设备部部长高新传,人力资源部副部长李文成,维修公司党委书记、经理王培海、副书记车立山和职工学校校长、培训中心主任刘秀华出席开班仪式。开班仪式由职工学校副校长、培训中心副主任徐培利主持。
开班仪式上,高新传结合工作实际给参训学员提出三点学习要求:一是珍惜机会;二是加强对新技术新工艺的学习;三是做好互动,相互交流学习,做到勤问、勤记、勤思。为了配合维修公司2012年“培训强化年”主题工作,使培训模式更加贴近岗位实际,做到理论与实践的完美结合,有效地转化培训成果,达到培训的目的。培训中心技术项目组对维修人员的培训需求进行了深入细致调研,并对需求进行了认真地分析,在课程设置上更具有了针对性。培训中心还针对现有的培训模式进行了革新,从课堂走到第一现场。为了丰富培训内容,增强培训效果,培训中心与维修公司通力合作,并聘请了维修公司技术骨干担任本次培训的兼职培训师。本次培训分为两大模块,第一模块在培训中心进行,以企业文化为主要内容;第二模块在维修公司进行,开设了第二课堂,以实际操作为主要内容。充分发挥维修公司实物资源优势,开展实物教学,真正把培训做实做到位,把“培训”送到一线修理工手中,让参训的每一个修理工进步,为公交运行一线做好后勤保障工作。
常州公交公司2012年度“红五月”文艺晚会精彩上演
5月23日晚,一台由公交员工自编、自演、自导,主题为“阳光工作每一天”文艺晚会在京沪高铁常州北站公交枢纽精彩上演。常州市总工会、常州市交通运输局、交通运输系统相关单位和常州集团公司领导、共建单位驻常某部官兵、城建学校师生代表和各基层单位、部门员工900余人观看了演出。晚上7点,晚会在公交百人合唱团嘹亮的歌声中拉开了序幕。整台晚会由歌曲、舞蹈、朗诵、相声、武术表演、琵琶独奏等15个节目组成。
今年晚会的一大亮点是10位“2011年度常州公交‘道德之星’”走上舞台与广大员工见面,他们的事迹也被写成诗歌在晚会上表演,体现出了常州公交集团公司企业文化的深厚底蕴。常州公交集团公司董事长、总经理蔡健臣发表了热情洋溢的贺辞。他说,持续的企业文化,必将是企业发展的永恒动力。常州公交一定会持续地建设好企业文化,用企业文化推动公交的发展转型,在“十二五”期间,公交人要继续把握好发展机遇,以打造“人民满意的现代化和谐公交”为目标,大力发展科技公交、绿色公交、民生公交、和谐公交,使常州公交做得更好。
重庆公交集团召开全面提升服务质量工作总结表彰会
5月14日,重庆公交集团召开全面提升服务质量总结表彰会。重庆市交通开投集团副总经理程龙、重庆公交集团班子全体领导,机关各部门、公交促进会,重庆公交集团所属各营运公司、维修公司党政领导、营运服务安全机务分管领导及部门负责人等领导出会。会议由集团副总经理刘莉主持。
会上,集团工会主席郑跃东围绕“八个明显”目标、取得的阶段性成效、呈现出“八个转变八个提升”等工作亮点作《全面提升服务质量工作总结》。巴士公司、新城公司、电车公司被评为全面提升服务质量工作“先进单位”,王英等十名同志获得重庆公交集团第五届“岗位奉献奖”。与会领导向获奖单位和个人颁奖。
____三中我校按市教育局《关于做好我市“教育扶贫工程”的实施意见》文件精神,结合本校实际情况,积极开展扶困助学工作。现将我校工作情况汇报总结如下。
____机电学校以“不让一个学生因家庭经济困难而辍学”为目标,以校长室为首,重视扶困助学工作的贯彻和落实,密切关注学生的家庭状况,对经济状况出现困难的家庭进行深入了解,并跟踪调查,结合实际需要,长期资助家庭经济困难的在校学生。
____三中我校是一所远离城区的农村学校,学生绝大部分是来自于农村的纯农业户子弟。家庭经济困难的学生较多。其家庭收入低于全市的年平均水平,在这些家庭中,处于上学年龄的孩子比较多,按正常的收入根本无法完成学业。学校考虑这些情况,为了保证学生进得来,留得住,学得好,学校千方百计为其家庭困难学生解决经济上的困难,帮助家庭困难的学生完成学业。具体做法:
1、学校领导高度重视,把扶困助学工作放到议事日程,要求全体班主任家访了解学生家庭状况。对于困难家庭学生或有临时变故而导致家庭经济出现困难的学生及时向学校报告、及时采取应对措施。
2、学校从办学经费中拨出专款,并采取师生捐款的形式筹集资金,作为扶困助学款项。
3、对持有特困证、低保证的学生给予减免学费,对品学兼优的、家庭经济困难学生给予奖学金奖励,同时每月给生活费、减免学费。
4、学校开展勤工俭学活动,学校派家庭经济苦难的学生到学校饭堂工作,解决学生生活方面问题。