时间:2023-03-15 15:01:57
序论:写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感,挖掘那些隐藏在内心深处的真相,好投稿为您带来了七篇这样的人让我感动范文,愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂,助力您的创作。
生活中有让我感动的人有许多,但最让我感动的人还是我的妈妈。
妈妈有许多让我感动的事,如:今天送我上学,淋了一身湿。为什么妈妈穿了雨衣,还会淋湿呢?事情是这样的:早晨出门看到快要下雨了,妈妈和我连忙带上雨衣和雨伞。走到大门口,已经下起了大雨,我们不由地撑开了雨伞。雨越下越大,天越来越黑,妈妈穿的雨衣,像披风似的,左右是打开的。妈妈为了不让我淋湿,用雨衣遮住了我的裤子。雨就直接淋在妈妈身上,把妈妈淋得像个“落汤鸡”。终于,到学校了,妈妈为了不让我鞋子进水,一直把我送到教室。看着妈妈被淋湿的身子,我伤心极了。
这就是我的妈妈,是我终身难忘的妈妈。
重庆市秀山县中和镇中心校(建设路)602班李怡然
今天,我和同学们在教师里观看了“抗震救灾英雄少年”的事迹录像,那里面的英雄少年在五一二大地震中所表现出来的舍己为人、沉着冷静以及在困难面前乐观向上的精神让我非常感动。
林浩是这些英雄少年中最让我佩服的一位,他的脚在地震中受伤了,但是他没有跑到安全的地方去躲避,而是去倒塌的楼房中寻找生存的人。他是一个只有九岁的小学生,小小年纪就不顾自己的生死,从废墟中足足背出了两名学生,他的勇敢、他的坚强值得我学习。
张春玲是这些英雄少年中最让我感动的一位,她本身就是一位残疾人,她的脸部因为小时候的一场意外被毁容,一条手臂也被截肢了,但是她却用她仅有的一只手,三次冒着余震的危险进入废墟,营救同学。当时,她的脑子里只有一个念头:坚持着,我一定要把压在废墟下的同学救出来,她的不放弃让她的同学获救了。张春玲的容貌虽然有残缺,但她的心灵是最美的,她对同学的情谊值得我学习
像这样的英雄少年还有很多,有的英雄少年我已经记不起他们的名字了,但是他们在危险时刻表现出来的临危不惧、舍己为人的精神让我感动,英雄少年的团结友爱、坚强勇敢谱写了一曲曲感人的颂歌。
我流着泪看完了“抗震救灾英雄少年”的录像,我明白了在遇到困难的时候,一定要有沉着冷静、坚强勇敢、临危不惧、团结合作的精神。
世界上许许多多让人感动的事迹,而这是这些让人感动的瞬间,才让世界变得更美丽与和谐!我,作为华夏儿女,虽然我的力量微薄,但是我愿意用自己的双手去帮助身边需要帮助的每一位人!让感动聚集,让愛无处不在!这里给大家分享一些关于感动中国观后感范文高一,供大家参考。
感动中国观后感范文高一1在老师推荐的视频中,我认识了这样一个永存于世的女孩。她,如花的年龄,雪一般的心灵,平凡却伟大的样貌,她就是——何玥!她在十二岁的年纪不幸得了脑瘤,这样的打击她没有担心自己,而是想着他人的安危。在她即将离开人世的痛苦阶段,何玥向她的父母提出捐献自己的所有器官。父亲不答应,而何玥却一再要求。直到她死后,她的器官救了三个年轻的生命,继续发辉着有用的价值。何玥生前就是一个只考虑他人,不考虑自己的女孩。
这对我来说是心灵的震撼和教导。在何玥的老家,死后被割开一尸一体是大逆的行为。而她,却不顾流言蜚语,不顾自己的利益执意将自己的器官捐献。这是何等的勇气?这是何等的一精一神?这是何等的坚强?在采访何玥的姑姑时,她说:“我都不知道她怎么想的?她的这种勇气是大人都可能没有的。”是呀,才12岁的年纪还未来得及长大,心却已经比天大。不要说年龄相仿的我们,就是连大人都可能不具备的心,何玥有了。在饱受脑瘤痛苦折磨的时候,她没有流过一滴眼泪,她没有想自己,而是首先想到捐献自己的器官。多坚强呀,多么值得我们敬佩呀!
她的遗愿还有就是:希望父母不要接受器官捐献的补偿,而是把那些钱留给更多更有希望治好的人,她的父母答应了。何玥从得病开始,从未流过泪,从未想过自己,这一精一神值得我们每一个人去学一习一。
与其说何玥永久离开了我们,倒不如说何玥以另一种方式陪伴着我们,直到永远。何玥,通过几分钟的短片我深深地记住了她,并敬佩着她。她,拥有着旁人难以想象的的坚毅;她,拥有着众人不曾拥有的勇气;她,拥有着令人敬佩的无畏!这些一精一神是新时代的少年所拥有的,所以我们要向她学一习一。在饱受折磨时咬紧牙关,在自己的能力下更多地帮助别人,在困难时拥有着无畏的一精一神鼓舞自己安然面对。何玥在快要离开我们的时候一直唱着:五星红旗我为你骄傲。现在,我想对何玥说:“五星红旗因你而更鲜红,以你为骄傲!”何玥,你永远在我们的心中,你的一精一神更会激励我:不怕困难,勇往直前,为他人着想!何玥,你——从未离开!
感动中国观后感范文高一2一年一度的《感动中国》终于开播了,我们和王老师分三个时间段看完了这部感动人心的片子,当我看完后使我感慨万千。
我是一位很容易被感动的小男孩,我看的这十个人里,几乎我每次都会热泪盈眶,给我留下印象最深的是周月华和艾起。
周月华从小就落下残疾,但是这并没有阻碍她的生活,她通过自己的努力,最终使她实现了当医生的梦想。为了给村里人看病,她每天不得不拄着拐杖到病人家里,她走过了无数的风风雨雨,并遇到了艾起,从此他们二人相依为命,每次当她要看病时艾起都会心甘情愿的背她,无怨无悔。就是这一对普通的夫妻顷刻间感动了全场一千多人,我也泪流满面。《感动中国》给予他们的评价是:清香传得天心在。
除了周月华,还有一位值得我们小学生学习。她叫何玥,是一位心地善良的小姑娘。在一次地震中,何玥把自己所有的零花钱都捐了,并且还闹着父母捐了一个月的工资,但是她却被诊断出有心脏病,只能再活三个月。她对父母说死后要无偿捐献器官,最终他的肝脏救助了四名儿童。《感动中国》给予她的评价是:何处春江无月明。
看完后,我热泪盈眶,为什么上天要把这么多善良的人的生命一一掠走,为什么不能让她们长久的生活着,让她们再多做一些好事,让我们的家园变成美好的人间呢?但是她们虽然走了,给我们留下的是精神,我们要把这种精神永远传递下去,使我们的家园变得更加灿烂辉煌。我也要像他们一样多做好人好事,从小事做起,从身边做起,让我们一起努力吧!
感动中国观后感范文高一3《感动中国》是一个催人泪下的节目,它给我们讲述了平凡而又伟大的故事,那些故事触动我们的心灵,给我们最深处的感动。
在观看的过程中总让我泪流满面。获奖者,有的是为了国家的事而忘我工作,直到生命结束,令大家敬佩;有的为家人,为了他人平凡的付出……但最让我感动的就是主动捐献器官的小学生何玥。
20--年4月,何玥被查出患有高度小脑胶质瘤,当她得知自己只有三个月的生命时,她决定将自己的器官捐献出去,但她的爸爸骂了她一顿,因为按老家的习俗,死后尸体被解剖是大逆不道。何玥哭了,说:“我希望能尽力给别人生的希望。”最终爸爸妈妈含泪同意了。
11月17日凌晨零时10分,何玥在医院里走完了短短12年的人生路。凌晨4时,她的两个肾被送到了解放军第181医院捐给了两名患者,其中有一位是藏族小伙子;她的肝也救助了需要的病患。
看着何玥的故事,我热泪满眶,我为何玥惋惜,12岁正是花样年华,她却悄然离开;我更敬佩她的勇敢和无私,面对死亡她不但不惧怕,而且在生命垂危之际还想着用自己微薄的力量救助他人,这样的举动使我敬佩不已,何玥像天使一样飞翔,她用自己最后的生命把人间照亮。
就像组委会授予她的颁奖词一样:“何处春江无月明。”我相信,何玥仍活在这个世上,他活在藏族小伙儿身上;她活在所有被他救活的患者身上;她也永远活在我们心中。
何玥来过这个世上,但,她不曾开!
感动中国观后感范文高一4感动中国,一个让我感动节目。里面最让我感动的是王峰。王峰,38岁,一位平民,但他的所作所为,让我认为,他不是一位平民。20--年5月18日凌晨,一栋民宅着火了,浓烟和大火覆盖了整栋大楼,王峰发现后立刻把女儿带出去,然后赶紧回去把妻子和儿子救了出来。但是,他并没有停息,立刻冲进了火海,挨家挨户告诉他们着火了。终于,王峰的20名邻居全部得救了,没有一人受伤。唯独王峰,他成了个“碳人”。全身百分之九十八的面积被烧伤,头发全部被烧光。出来时,地上留下了他那带着血的脚印,而且神智已经不清楚了,浑身都是黑的。
后来,新闻上到处说这件事。很多人为王峰捐款,短短的六天时间,就已经收到了200多万元。不过,10月1日下午,王峰还是去世了。王峰的妻子说:“他这样做,我一点都不奇怪,他平时就是这样的人,他要不这样就不是他了。”这件事让我十分感动,王峰,他为了邻居的安全,他奋不顾身。冲进火海。拯救了20多条人民。自己却被烧伤,到底是什么让他支撑着。我看看自己,正式缺乏这种无私的精神,即使自己疼,也不能让别人受伤。我要向王峰同志学习,无私,懂得帮助他人。
王峰叔叔让我感动,我要向他学习。
感动中国观后感范文高一5每年,我们都要观看《感动中国颁奖典礼》,今年也不例外。在这次的《感动中国颁奖典礼》中,这十一个人的事迹都让我深受感动,其中,最令我感动的还是王峰。
在一个夜晚,王峰所在的居民楼已经休息了,突然,大厅的自行车失火,火势迅速蔓延,住在一楼的汪峰第一个苏醒,他醒后救出自己的妻子和孩子,把他们送到安全地区,接着,再次钻进火海,将二楼一个老爷爷和两个小孩子救了出来,楼上还有很多人,他再次钻入火海,将的上十几家的邻居挨家挨户都安全救了出来,但是当他出来的时候,已经快烧成了炭人。在他去往街上的途中,他留下了一条长达六十米的血脚印,那是多么令人震惊,这将是他人生最后的足迹。这串血脚印染红了天,浸红了地,也染红了我们的心。当地政府不惜一切代价要抢救他,短短六天,就收到了二百万元的汇款,可是最终没有挽回他的生命。
我看到后很震惊,一个普通的人为什么要冒着自己的生命危险,去救那些与自己素不相干的人呢?他原本可以放弃楼里的人们,带着自己的家人离开,可是,他没有,他选择死亡,用自己的死亡换来别人的生存。
寂静的夜,幽暗的灯光,悲伤的音乐,使我沉浸在忧郁和迷茫中……
虽有烦恼和苦闷,庆幸自己身边有好多真诚的朋友,又让我觉的自己并不孤单,偶尔也会觉的自己是幸福的。
流的最多的是伤心的泪,但是想到朋友,我也会感动的流下幸福的泪………
总是会犯很多的错,总是惹很多的人生气,虽然都是无心之过,可我总归是错了!所以开始一个人反省,自己做错了什么呀?
安静了很久,几个世纪后的瞬间明白了很多,世界啊,不是你一个人的!该寂寞的时候你没有理由选择逃避呀!
开始喜欢听阿桑的歌!在安静的晚上!我也一直向往着拉萨的那片天空,会是很蓝很蓝的吧!蓝的让我会睁不开眼睛!而我,我会安心的微笑……
叶子是不会飞翔的翅膀
翅膀是落在天上的叶子
天堂原来应该不是妄想
只是我早已经遗忘
当初怎么开始飞翔
孤单是一个人的狂欢
狂欢是一群人的孤单
我读书,只为得到感动。
我喜欢这样一个时候,一个我自己的时刻。与一杯清茶为伴来阅读那些能够让我感动的文字。郭敬明在《幻城》中写道,我匍匐了一百年,在烈火中焚燃了一百年,只为等待与你灰飞烟灭的重逢,因为你的快乐是我生命中全部的信仰。他塑造的人物是可以为了自己的亲人,爱人的生命而付出一切的人;是一旦犯了错误,不但承认而且要不顾一切挽回的人;而忠于主人公的臣子们更是可以牺牲自己的一切乃至生命的人。甚至他们每一个举动都会催人泪下,而这些就是我寻求的感动。
这种感动毕竟是作者的想象而成,而现实中的我们有太多的无奈需要呻诉,太多的委屈等待援助,我们时常想大声疾呼,却又那样的无助。有这样一本书,书中所有的文章均匀现今的北大学子所著,文中的种种着实令人感动,所描绘的他们的高中生活是那样的感人至深,令人铭刻肺腹。
“我要一个这样的地方,一个可以容我在那里学习,生活,恋爱的地方,一个可秋天拾红叶,冬日看雪飘的地方”,他们爱过,恨过,痛过也失败过,但他们最后抛开了种种,他们赢得了辉煌!他们说要庞辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒,何等的境界?当一个人在枕边庄严的写下就是累死,也要考上北大的豪情壮志时,还有什么能阻挡他前进的脚步!
日本头目用枪打伤了他的右腿,一阵沙尘中,老胡摔倒了,但他强忍着巨痛,仍旧背着鲁汉向前进。又一颗子弹钻进了他的左腿,但他依然站起来向前进,直到坚持不住了。在日本鬼子步步紧逼时,他从容地看了鲁汉一眼,说了一声“老哥,我们上路了”便用最后一颗子弹穿透了自己的头颅……
这是最让我感动的一幕,也是最让我心痛的一幕。“多好的两个人啊!”我的泪水不知何时已潸然落下。
感动,是因为他们之间生死不能割舍的友谊。老胡在鲁汉临死前,用自己的身体替他挡住枪林弹雨,在没有退路的情况下,依然不愿舍弃鲁汉,表明了死也要死在一起的决心,这是多么坚定的友谊啊。这就是义!我不禁想起了孟子的“舍生取义”,孔子的“杀身成仁”,这些词语大概是用来形容他的吧。
感动,是因为老胡宁肯自己自尽,也不愿成为敌人的刀下鬼的气节。同样是死,老胡选择了慷慨赴义,可震撼天地的死。这样的死天地为之动容,我们如何不敬佩呢?
舍生取义,慷慨就义,这一切的一切在老胡身上演绎的淋漓尽致,是多么扣人心弦、惊心动魄!
爱的教育读后感1
暑假里,我读了《爱的教育》这本书,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之情,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说,所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量,真的很伟大。
《爱的教育》诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感。它让我感动的同时,也引发了我对于爱的一些思索。首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。
爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异,但他们身上却都有着一种共同的东西―对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。
《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被“污染”,“稀释”,甚至“消失”,但是还是希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想《爱的教育》这本好的书将会把这种美好的感受带给更多的人。
爱的教育读后感2
我读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。语言在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求!
《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长。
《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。
这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的`强烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。"爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。
爱的教育读后感3
爱,像空气,看不见,摸不着,弥漫在我们四周,却不被我们所察觉,其实它的意义已经融入生命。在这美丽的世间“爱”究竟是什么?在这本书里爱又是怎样去体现的呢?它又带给了我们什么教育的结晶呢?当我第一次听到这个书名时,这些问题便如潮水般向我涌来。带着这些未知的疑问我走进了《爱的教育》去探求我想要的答案。
《爱的教育》是以一个三年级小学生日记的体裁写出的。是叙述了小主人公安利柯每天的故事,字里行间,皆离不开一个“爱”字。父爱,母爱,友爱,师生之情……最让我感动的,就是每月故事——《小抄写员》了。
《小抄写员》讲述了一个贫穷的家庭,孩子又多,父亲白天工作,晚上还要抄文件。小叙利奥眼看着爸爸早生白发,就想帮爸爸抄写文件,多赚点钱。可又因为爸爸不同意,所以他只好每天半夜起来偷偷的帮爸爸抄。就这样,家里的情况改善了许多,而小叙利奥却因为长时间缺乏睡眠而导致上课无法认真听讲,回家也无精打采的。爸爸看了,非常生气,还屡屡责骂他。小叙利奥虽然很委屈,但还是帮爸爸把工作做下去。直到有一天,爸爸发现了这个秘密,才知道自己错怪儿子了,愧疚万分。
读完了这个故事,我十分感动,感动于小叙利奥的坚强。他虽然出身贫苦,但他不但努力学习,而且还默默为家庭分忧,即使是受到了责骂也默默地忍着,这是怎样的一种坚强!他也曾想过停止抄写,他深知这样的下去绝对不行。可是一到十二点,就有一种力量促使着他去做。不做,就像偷拿了家里几块钱似的。这股力量是什么?是一种责任感。
“穷人孩子早当家”,叙利奥小小年纪就背起了支撑家庭开支的重担,是多么难能可贵的事情!而且,他顶着爸爸的责骂去帮爸爸抄写,更是一种坚强。为了看到爸爸舒展的笑脸,他宁愿自己默默吞下泪水和委屈,如果是我,肯定会和爸爸赌气不干了。叙利奥的责任感,和那种坚强,难道不值得我们学习吗?