小学安全稳定履职报告精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇小学安全稳定履职报告范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

安全副校长述职报告(一)

我担任XX村小学副校长职务，分管学校德育、安全、后勤工作。根据《20XX年天河区教育系统校(园)安全生产目标管理责任书》、《中华人民共和国安全生产法》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》和《广东省安全生产责任制考评办法》及广州市有关规定，为进一步落实校园安全责任制，加强校园安全监督管理，防止重特大校园安全事故发生，消除安全隐患。我及时组织全校教师传达贯彻相关文件精神。组织学校安全教育工作小组，定期对学校的安全和管理工作及宣传教育工作进行全面的检查和整改。现将本年度我完成的工作总结如下：

一、管理工作机构的落实

在学校成立了安全和管理工作机构后，全面实施层级安全管理措施，层层落实责任，提高了安全工作的实效性。在校长的带领下，我和分管全安保卫干部、年级组长和班主任，对学校进行定时的检查，商讨学校可能存在的安全隐患。对学校所存在的安全隐患及时进行排除，做到以防为主，如发生事故直接责任人第一时间能到位，进行及时处理。

二、加强师生的交通安全教育

认真贯彻落实省、市、区各级主管部门关于学校安全工作的会议和文件精神，积极开展交通安全、消防安全进校园活动。学校利用国旗下讲话、晨会、专题讲座、小红星广播站、宣传栏等，对全校师生进行交通安全教育，宣传交通法规。聘请广州市交通管理中心的警察到我校进行交通安全伴我行的安全教育。各班班主任也利用各种时机、各种手段对学生加强交通安全的教育。通过举办珍爱生命、安全出行的图片展览，组织学生观看全国道路交通事故典型案例警示录，组织了以增强交通安全意识，提高自我保护能力为主题的安全教育日活动。组织全校师生学习《中华人民共和国道路交通安全法》，举办交通知识竞赛活动。通过学习和竞赛，使全校师生进一步认识到：创造良好的文明交通环境是每位市民，也是我们每个学生应尽的义务和责任。

三、加强学校消防安全管理

学校成立了消防安全工作领导小组，由学校保卫干部负责具体落实实施消防安全工作。经常组织检查督导，发现问题立即督促有关部门加以解决和整改，消除安全隐患。制订好消防安全管理制度、消防安全检查制度、消防安全教育制度。学校在各楼层、楼道口、均安装了消火栓箱，放置好消防管，保证消防水源的充足;自然实验室、档案室、图书室、阅览室、综合电教室等重要场所配备好灭火器。学校在楼道显眼处都悬挂好消防安全撤离标志和安装应急灯，起到指示作用和及时照明作用。为防止流感的传播，09年12月在课室和部分工能室增设紫外线空气杀菌灯，定期对课室进行消毒。

学校电器设备较多，用电安全尤为重要，为了防止因电气故障引发火灾。学校加强了对电气设备的保养和维护，定期请专业人员对电气设备进行检查。对电气设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况进行检查，如发现问题及时做出处理。同时，安排谦职人员对走廊、课室和功能室的照明设备、电器设备，进行定期的检查和维修，确保教育工作正常开展。对防静电和防雷装置的安全。尽量做到检查细而实，避免因疏忽大意而造成消防隐患，导致安全事故的发生。09年6月，对全校的消防器材进行更换，每个楼层增加了灭火箱和灭火器，更换全部灭火器。对教师食堂的煤气房进行消防改造，改造成自动化报警和泡沫灭火装置。

在20XX年6月23日上午利用课间操时间进行消防、预防地震的校园安全疏散演练，让学生在实践中学习逃生知识、增强保护自己生命的技能。利用更换的灭火器进行现场实践，让我校师生分清工作任务，担任各不同任务，使演习顺利圆满完成。通过每年一次的消防演习，教师能熟练使用灭火器进行灭火，学生学会自救的方法。

开展学校防御雷电安全教育活动，进行了以防御雷电灾害为主题的班会活动课。在20XX年9月11日进行20XX学年新学期开学安全大检查暨国庆节前安全大检查活动。

四、抓好日常教育管理工作

为了把校园安全工作落实到位，我利用行政会议、教师会议反复强调安全教育的重要性和意义。结合上级传达的精神、事例和身边发生的事例，进一步明确每位教职工的责任。做好预防措施，对学生春秋游活动，确认是否购买保险。学生外出比赛，学校给参赛师生全部购买保险。我利用广播操时间、晨会时间，对学生进行教育，防止课间活动所发生的事故。做好防止雨天地面湿滑学生玩耍所造成的意外伤害发生。

五、学校食堂配备各种消毒器具、通风设备

为了减少事故的发生，学校食堂没有对学生和对外开放，主要是解决学校教师午餐。我亲自把好关，坚持把卫生工作作为食堂工作的首要任务，始终把好购肉、菜、配料等食品的质量关。配料的质量关，实行购菜、验货、上灶三道工序把关，对用量、餐具等定期进行消毒。严格按照食品卫生法检查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期对工作人员进行健康检查及食堂卫生检查。坚决杜绝采购、烹调、出售变质食品。做好每天保留样品的习惯。搞好食堂的环境卫生，做好防鼠、防毒工作，加强对食堂工作人员的卫生安全教育。与工作人员签订安全职责合同，从思想和制度上对工作人员进行要求，确保食堂的卫生、师生饮食的卫生。加强对食堂工作人员的消防教育，要求正确使用好液化气、电器设备，确保安全。

六、加强防盗工作

我十分重视学校防盗工作，对各类电教仪器，尤其是电脑、电视机、摄像机等贵重仪器均有专人保管。学校制订了值班制度，节假日均有人值班。我经常与后勤保卫服务公司商讨我校安全保卫工作，对我校提出的安全防范问题及时解决。对学校电子监控系统进行定期的维护，确保学校的财产安全。要求做到保安，实行24小时在岗制。保安责任心强，对待工作认真负责，对未允许的人员和车辆禁止进入校园，对进出学园的人员、车辆和物资进行登记、核对工作。制订了较为详细的门卫职责，从制度上对门卫作出了严格的要求。学校对防盗工作从细处、实处入手，力求万无一失。没发生过失窃事故。

七、今后工作展望

通过我的努力，使学校全体教职工齐心协力，提高安全意识，对身边发生的安全事故能及时处理。养成使用完仪器设备后，能及时切断电源，拔掉插头。学生减少或不购买校外路边摊点上没牌的零食。杜绝在走廊上玩耍，学会节约用电用水等行为。我在今后的工作中将继续努力，力求把学校安全工作做得更细更到位。(乾

安全副校长述职报告(二)

一、基本资料

姓名

职务：副校长

分管：后勤与安全

二、履职情况

(尊敬的领导及老师们：

下午好!

201x-201x学年度，即将圆满地过去。现就自身的德、能、勤、成绩、廉等履职情况，分四点简要汇报如下：)

1、加强修养，提升素质

有素质才有水平，有水平才有实力。一年来，积极阅读党报和党刊，认真参与全校性的政治理论学习，提高自己的思想与道德水平。长期以做最好的自己，办更好的教育为价值取向，把实践三个代表和贯彻科学发展观作为自己修养的源泉。在学校工作中，顾全大局，团结协作，以和谐内涵作为自己行动的准则，为构建平安校园而尽心竭力。

2、坚持满勤，敬业工作

作为分管后勤与安全工作的副校长，虽说不上日理万机，却也是杂务缠身，千头万绪。一年来，为了做好各项后勤保障与安全工作，总有做不完的工，忙不完的事。但始终保持严谨的工作作风，任劳任怨，从未在校长面前讨价还价，从未在职工面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难，为师生营造良好的学习、生活、工作环境，为学校发展奠下坚实基础。

为搞好学校安全工作，如履薄冰。脑中安全之弦时刻都绷得紧紧的，时刻都系着一千多名师生。安排专人(老师)加强食堂、小卖部的监督管理，严禁销售过期、变质及三无食品，确保师生饮食安全卫生。协助校长，亲自修订学校各种安全制度和预案，并加大学生安全教育力度。坚持楼道守护、校园巡逻、路队护送制，警醒师生牢固树立安全重于泰山的意识。组织全校师生进行避震逃生、拥挤踩踏等演练，增强学生的防范能力和自我保护能力。定期或不定期地组织安全工作领导小组成员，对校园及周边进行安全检查，及时发现和消除安全隐患。201x-201x学年度中，学校安全工作抓得扎实，有效地确保了全校师生的平安，学校没有发生一起重特大安全责任事故。

虽然杂务繁忙，但仍没忘记教书育人天职。一年来，主动深入教学第一线，担任六年级两个班的《思品》教学工作。积极参与教研教改，坚持听课、评课、指导教学工作，并起好表率作用。在其过程中，与相关老师配合默契，积极参与班级管理，使其形成优良的教风、学风与班风。在与教师们一起探讨高效课堂改革等问题中，学到了很多知识,自己的执教能力有很大提高。业余撰写的《浅谈现代教育媒体在小学思品教学中的运用》、《让感恩走进农村小学生的心灵》、《在生活中学习品德与社会》、《七律感怀》、《五律.赏春》等作品在《新课程研究》、《四川信息技术教育》、《乐山师范学院学报》、《教研》、《诗词》等杂志上发表。

3、真诚为校，廉洁自律

后勤工作是学校工作的保障线、生命线，后勤服务水平和质量关系到学校的改革、稳定、发展的大局。因此，在平时非常重视廉政理论的学习，常念紧箍咒，早打预防针，勤注防腐剂， 牢固树立服务意识，明白自己所肩负的责任，规范学校的后勤管理，想办法寻求解决问题的有效途径。一年来，协助校长与大家一道加强校安工程建设：布局学校蓝图、新建红十字博爱教学楼、佳讯飞鸿希望小学教学楼、仿古打造综合楼及幼教楼和厕所，以及修建综合楼外堡坎、平整与硬化综合楼外过道操场等。

在日常工作中，经常提醒自己要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为实现学校的长远目标而默默地尽力做好自己的本职工作。在工作和生活中，友爱同事，务真求实，严于律已、洁身自好，有效制止铺张奢侈行为，教育和影响师生员工不浪费一滴水，不浪费一度电，不浪费一张纸等。

三、努力方向

认识自身不足，才能不断进步。由于分管工作，涉及的事太杂太细碎，以及社会大环境的熏染，再加之天生的个性使然，难免会对一些教职工关照不够、礼貌不够，敬请理解。201x-201x学年度里，争取多动脑、多动手，在如下四方面做出成绩：

1. 从优关心全体师生的切身利益，并做到和气待人。

2.学校安全工作，继续走精细化管理之路，并力争有特色、上台阶。

篇(2)

关键词：学校；安全管理；安全教育

“以人为本、生命至上、安全第一、综合治理”是开展平安校园、和谐校园建设的基石。

一、统一思想，加强领导，健全制度，落实责任

晨光小学是市区最早的“一校两址”名校。大量进城务工农民工子女使学校生源极为特殊、复杂，导致学生也因此出现安全意识淡漠、自护能力薄弱等状况。学校校园安全面临极大挑战。“校园安全是悬在头顶的一把利剑”，晨光管理者和全体员工早已将“以人为本、生命至上”铭记心中，努力确保学生安全第一、快乐成长。

学校建立健全校园安全管理责任制和责任追究制、各类《安全工作应急预案》《学校安全隐患排查整改制度》并加强过程管理，及时排查问题、限期整改到位，做到硬件无隐患、软件不放松。门卫保安与德育处、分校区大队部和班级放学路队联合管理，与周边社区、办事处、派出所等相关部门携手共建，打造学生安全上下学、校门外道路畅通的良好环境。

每学期学校与各处室部门、年级组、教学班、科任教师签订各类《安全责任书》并坚持“上追一级，下查一级”的原则，增强全体人员校园安全管理和工作的责任感、使命感，实现“安全工作，人人有责”的好局面。

二、科学谋划，建构管网，安全防范，确保稳定

坚持依法管理，健全机构，实施校园安全“网格化管理”。让网格成为学校安全管理的基本单元，严格分清处室、班级、教学管理人员的安全责任，打造“层层履职、责任到人，横向到边、纵向到底”的安全管网。因为一校两址，学校特确定安全包校区领导，部署低年级蹲点校级领导和其他年级包保中层干部，做到一级抓一级、层层抓落实。

严格值班制度，落实校园安全管理一日常规。《晨光小学校园安全工作一日常规》内容全面，涉及教师值班网格化管理、门卫保安职责及注意事项、班主任、班级包保教师安全工作包保职责、常规教学安全、学生自主管理等各个方面；抓住上午、下午各课间和中午、下午放学等重点时间段，注意关注学生集体活动中人数密集的关口（各楼梯口、楼梯道、操场），杜绝安全隐患。通过强化实行值班教师岗位签到、清校制，确保集体放学后全校无一名校内逗留学生，力求达成校园安全管理无缝对接，受到学生及家长的一致好评。

特色方面，坚持每年举办一次三年级“学雷锋进社区”、四年级“热爱家乡、寻根襄阳”、五年级“清明祭扫烈士墓”、六年级“鱼梁洲远足野炊”等社会实践活动。坚持大型集体外出活动审批制：撰写审批报告，制定《集体外出应急预案》，筹划外出安全活动各项事宜，预防各类可能性事故发生。孩子们从中受益匪浅，其乐融融。湖北襄阳广电中心“天天向上”栏目连续跟踪报道，社会影响广泛。校“心灵港湾”咨询中心，扎实开展活动，促进学生身心和谐快乐成长。张老师《青春期教育走进小学校园》专题讲座被湖北省汉江传媒网大篇幅刊登，社会反响强烈。

实施“教师幸福工程”堪称城区教育之典范。系列送温暖活动使在岗教师教书育人、爱岗敬业与学生和谐相处，赢得良好的社会口碑；退休教师期盼重阳外出郊游活动，年逾80岁的李老师仍坚称下次活动还要参加！精心布置有利于放松身心、沟通交流的教师发展中心――咖啡吧，构建和谐的人文环境。

三、宣教结合，注重演练，文化育人，快乐成长

利用行政会、教师例会、班会时间，以校园网、广播、板报等形式组织学习校园安全重要文件、基本常识，增强广大师生对安全教育工作重要性的认识。

加强法制宣传，推进“六五”普法，开展“法律进校园”各项工作；法制副校长深入校园进行“加强自我防范能力，自觉抵制不良行为”的法制讲座。晨光人人遵纪守法，形成良好的校风、教风、学风，营造学生快乐成长的乐园。

建立以班主任、任课老师为主体的安全教育和宣传队伍，并纳入级部、班级、教师工作考核范畴，实行安全责任事故“一票否决制”；针对学生经常开展各类安全知识和自我防范教育，丰富学生应急知识；坚持开展全学年不少于2次的综合性安全演练活动；积极与社区联手，开展“全国防震减灾日系列活动”――增强火场逃生实战演习；坚持每年寒暑假印发《致家长的一封信》，督促家长关注学生安全；通过开展“珍爱生命，远离”“珍爱生命，注意安全”等活动，教育学生远离危险、和反对，提高自防自救能力；积极做好卫生防疫，做到各类传染病预防严抓不放松；积极开展除“四害”活动，彻底杜绝疫病传染源。

学校以校园文化凝聚人心，渲染浓厚的安全教育氛围。在塑造“晨光”文化，培育校园精神中，学校“四级”文化和校训、校规无不含安全教育因子并潜移默化地成为师生的行为准则、具体行为。让学生感受到学习的快乐、知识的魅力，感受到平安健康成长的快乐！

篇(3)

一、总体要求

1．工作任务和要求。牢固树立以人为本、安全发展的理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，以进一步强化和落实企业主体责任为重点，以进一步预防和减少事故为主攻方向，以规范生产经营建设为保障，以科技进步为支撑，全面落实安全生产各项措施，有效防范和坚决遏制较大事故，促进安全生产持续稳定好转。

2．工作目标。全市安全生产各项指标控制在下达的年度安全生产控制考核指标内，实现各类事故、死亡人数逐年下降。

二、全面落实安全生产责任

3．认真落实企业安全生产主体责任。企业必须严格执行安全生产法律法规、规章制度和技术标准，建立健全安全技术操作规程，加大安全投入，健全安全管理机构，保持安全设备设施完好有效，全面排查治理各类事故隐患。企业主要负责人要切实承担安全生产第一责任人责任，带头执行现场带班制度，加强现场安全管理。企业主要负责人、安全管理人员、特种作业人员一律经严格考核、持证上岗，职工必须全部经培训合格后上岗。

4．强化各镇区安全监管责任。各镇（区）主要负责人是本辖区安全生产第一责任人，对本辖区安全生产负全面责任，并对本地安全生产负重要领导责任；分管安全生产工作的负责人负责本辖区安全生产综合监管、协调指导，对分管行业的安全生产工作负领导责任；其他分管负责人是分管领域的安全生产直接责任人，对分管领域内安全生产负重要领导责任。各镇（区）要定期研究部署安全生产工作，组织解决重点、难点问题。市政府将继续完善履职报告、工作约谈和考评等制度，坚持半年、全年考核，兑现奖惩，切实把安全生产工作与领导干部政绩考核、评优评先、奖惩挂钩，各镇（区）也要相应制定相关的考评、奖惩制度，推动履职到位。

5．强化部门安全生产监管职责。各有关部门要严格按照安全生产“属地管理”、“谁主管、谁审批、谁负责”的原则，依法履行安全生产监督管理职责。负有安全监管职责的部门要严把安全生产准入条件，加强涉及安全生产事项行政审批管理，依法加强安全生产监督检查，实施严格监管和有效指导，严厉打击各种违法行为。负有行业管理职能的部门，要按照有关法律法规的规定，坚持“抓生产经营必抓安全”的原则，把安全生产纳入行业管理的内容，监督指导本行业生产经营单位开展安全生产工作。各部门主要负责人是本部门安全生产工作第一责任人，对本部门安全生产工作全面负责；分管安全生产工作的部门负责人是本部门安全生产直接责任人，具体负责抓好本部门安全生产工作职责的落实；分管其他工作的副职，对分管领域内安全生产工作负具体责任。各部门都要成立本部门本行业安全生产监管机构，配备专职安全监管人员，强化各行业领域主管部门专业监管、行业管理和指导职责。

三、着力强化安全生产基础

6．严格安全生产准入条件。认真执行安全生产许可制度，强化建设项目安全核准，把安全生产条件作为高危行业建设项目审批的前置条件，未通过安全评估的不准立项，未经批准擅自开工建设的依法取缔。严格执行建设项目安全设施“三同时”（同时设计、同时施工、同时投产和使用）制度，实施高危行业从业人员资格标准，强化安全管理人员和专业技术人员配备。

7．加强安全生产风险监控管理。建立健全安全生产隐患排查治理体系，强化监测监控、预报预警。企业要定期进行安全风险评估分析，重大隐患要及时报安全监管监察和行业领域主管部门备案。要对重大隐患实行挂牌督办，对重大危险源实施动态全程监控。

8．推进安全生产标准化建设。全面开展安全生产标准化达标创建活动。对规定期限内未实现达标的危险化学品、工矿商贸、烟花爆竹和交通运输等企业，依据有关规定暂扣生产许可证和安全生产许可证，责令停产整顿；对整改逾期仍未达标的，依法予以关闭。要加强安全标准化分级考核评审、通报，将标准化创建作为企业信用评级的重要参考依据。

9．加强职业病危害防治工作。切实抓好粉尘、高毒物质等职业危害的防治，切实做好职业病诊断、鉴定和治疗。对可能产生职业病危害的建设项目，必须进行严格的职业病危害预评价，未提交预评价报告或预评价报告未经审核同意的，一律不得批准建设。落实企业职业危害防治主体责任，强化职业危害申报，对职业病危害防控措施不到位的企业，要依法责令其整改，情节严重的要依法予以关闭。要实施从事有毒有害工种作业人员定期体检制度。

四、深化重点行业领域安全专项整治

10．加大交通运输安全综合治理力度。强化交通运输企业安全主体责任，加强营运车辆安全管理，严格驾驶人资格准入，禁止客运车辆挂靠或变相挂靠运营。加强道路运输车辆动态监管，严厉整治超载、超限、超速、酒后驾驶等违法行为。认真开展道路、桥梁安全隐患排查治理。严格落实校车安全管理责任，强化校车安全监管。

11．加强建筑施工安全生产管理。按照“谁发证、谁审批、谁负责”的原则，进一步落实建筑工程招投标、资质审批、施工许可、现场作业等各环节安全监管责任。强化建筑工程参建各方企业安全生产主体责任。严密排查治理起重机、吊罐、脚手架等设施设备安全隐患。严厉打击超越资质范围承揽工程、违法分包转包工程等不法行为。

12．严格危险化学品安全管理。严格控制市区涉及危险化学品的建设项目，全面开展危险化学品安全管理现状普查评估，推进涉及危险工艺的化工装置自动控制系统改造。

13．加强消防领域安全监管。全面加强公共消防设施建设，大力实施社会消防安全“防火墙”工程，落实建设项目消防安全设计审核、验收和备案抽查制度。持续开展消防安全专项治理行动，重点整治易燃易爆单位、人员密集场所、“三合一”场所、高层建筑、地下空间火灾隐患。

14．切实加强烟花爆竹和民用爆炸物品的安全监管，深入开展“三超一改”（超范围、超定员、超药量和擅自改变工房用途）、烟花爆竹零售网点设立在商住楼等专项治理。

15．强化其他重点行业安全监管。严格执行压力容器、电梯、游乐设施等特种设备安全管理制度。切实加强冶金、有色、教育、旅游、电力、农机等行业领域安全管理。

五、大力加强安全保障能力建设

16．持续加大安全生产投入。各镇（区）、各部门要加大安全生产投入，加大事故预防、先进技术推广、宣传教育、监管能力等投入。企业在年度财务预算中必须确定必要的安全投入，提足用好安全生产费用。完善落实工伤保险制度，积极推行安全生产责任保险制度。

17．充分发挥科技支撑作用。企业必须加快国家规定的各项安全系统和装备建设，积极推广应用安全性能可靠、先进适用的新技术、新工艺、新设备和新材料。

六、不断加强应急救援体系建设

18．建设更加高效的应急救援体系。建立健全安全生产应急管理体系，加快应急救援平台建设，完善应急预案，加强应急演练，确保事故得到及时有效救援。加强应急救援队伍及装备、应急专家队伍建设。建立健全安全生产应急预案体系，落实预案报备制度，定期开展应急演练，推动应急管理示范单位建设，鼓励和引导社会力量参与应急救援。

七、加强安全生产法制和安全文化建设

19．加强安全生产法制建设。严格落实安全生产法律法规和技术标准，建立健全安全生产激励约束、督促检查、行政问责、区域联动等制度。加强日常执法、重点执法、跟踪执法和联合执法。强化镇（区）、各部门打击非法违法生产经营建设行为的责任，切实落实停产整顿、关闭取缔、严格问责的惩治措施。

20．依法严肃查处各类事故。严格按照“科学严谨、依法依规、实事求是、注重实效”的原则，认真调查处理每一起生产安全事故，查明原因，依法严肃追究事故单位和有关责任人的责任，严厉查处事故背后的腐败行为，及时向社会公布调查进展和处理结果。依法严肃查处各类事故，认真落实事故查处分级挂牌督办、跟踪督办、警示通报、诫勉约谈和现场分析制度，严肃追究事故单位和有关责任人的责任。

21．积极推进安全文化建设。加强安全生产宣传教育，普及安全常识。新闻媒体单位要定期开展安全生产公益宣传，中小学要普及安全基础教育。加快安全技术人才培养，大力开展企业全员安全培训，完善农民工安全教育培训机制。

八、切实加强组织领导和监督考核

22．健全完善安全生产监管监察体制。依法健全完善安全生产监管体系，进一步充实基层监管力量，落实监管人员、设施、装备和经费。各镇（区）要建立健全安全监管机构，配备与监管任务相适应的专职监管人员。

23．加强安全生产绩效考核。市政府将继续把安全生产考核控制指标纳入经济社会发展考核评价指标体系，把安全生产工作纳入社会主义精神文明和党风廉政建设、社会管理综合治理体系，加大各级领导干部政绩业绩考核中安全生产的权重和考核力度。要严格安全生产目标责任考核和奖惩制度，充分发挥安全生产目标责任制的激励约束作用。

篇(4)

一、工作目标

通过学校安全隐患大排查行动，查找整改一批安全隐患，提高我市校园安全工作水平；进一步增强安全意识，形成全员管理、全程参与、全面覆盖的安全管理格局；进一步健全责任体系，完善治理体系，夯实基层基础，确保全市教育系统总体平安稳定。

二、隐患排查整治工作重点

（一）接送学生车辆安全。检查各学校（含幼儿园，下同）是否掌握每名学生上下学交通方式，并建立台账；对排查出的违规集中接送学生车辆是否向教育、公安交警部门报告；存在集中接送学生的学校是否按规定建立了校车管理制度；是否与校车服务提供者、学生家长签订安全责任书；是否安排值班人员，负责管理学生上下车秩序，与校车驾驶人、随车照管人员办理交接手续；是否制定车辆交通事故应急预案，并定期开展应急逃生演练；是否建立雨雪冰霾等恶劣天气应对机制；是否公布了违规接送学生车辆举报投诉电话；是否向学生及家长进行安全教育和宣传。

（二）食堂食品安全管理。检查学校是否落实食堂食品各项管理制度。食堂是否取得餐饮经营许可证；工作人员是否取得健康证明并经过岗前培训，是否按照规范操作；师生饮用水是否达标，是否能够保障师生饮用热水；食堂设施设备是否符合安全要求并定期维护；食堂及校内商店是否存在出售变质、伪劣食品问题。

（三）消防安全管理。检查教室、宿舍、食堂、办公室、实验室等学校各类场所是否配备必要的消防器材和灭火装置；消防通道和疏散通道是否畅通；各处应急逃生标志是否清晰到位;消防栓箱门、卷盘、水带、枪头是否完好且吊挂平整，能否正常使用;是否存在用电线路私接乱拉、违规使用电器等用电不规范行为;是否存在线路老化、裸露、超负荷使用等安全隐患；食堂燃气储藏间、排风及报警设备是否正常运行；供暖设施设备是否存在安全隐患；火灾应急预案是否完善，是否进行定期演练。

（四）校园安全防护。检查学校是否配足配齐专职保安和安保装备，是否排查有无涉黑涉恶情况；学校应对外来攻击制度机制是否健全高效；是否能有效阻止闲杂人员进入校园；监控设备是否存在重点部位盲区、老化、图像不清等问题；学生宿舍管理制度是否健全并严格落实，安全防护特别是女生宿舍安全防护是否到位；各类危房和设施是否继续使用，是否采取警示、修缮、重建等措施；各类设施装置是否安装牢固。

（五）校园周边环境。检查公路沿线、主街道学校周边的交通防护设施设备、警示标志、指示标识、斑马线等是否齐全；校园周边是否存在无证无照流动摊点、小商小贩等经营行为；校园周边200米以内是否存在网吧、营业性歌舞厅、电子游戏室等娱乐场所；校园周边是否存在治安高危人员、精神病人、辍学不良少年等；校园周边是否存在车多人杂的其他情况。

(六)防校园欺凌。检查学校是否将防范学生欺凌和暴力工作纳入“平安校园”考核指标体系，是否成立学生欺凌治理委员会，是否建立健全中小学校法治校长或法治辅导员制度并定期对中小学生进行学生欺凌防治专题教育和组织家长培训。

(七)实验室管理。检查学校是否完成登录“山东省危险化学品风险分布信息系统”并建立危险化学品登记帐目，是否设置危险化学品储存专用室，是否配备危险化学品专用橱柜并执行“双人双锁”管理，检查化学药品采购渠道是否合理、废旧化学药品处理是否规范等问题。

三、工作要求

（一）强化组织领导，落实监管责任

    各单位要切实提高思想认识，进一步强化红线意识和底线思维，切实加强安全工作的组织领导，履行好安全监管职责。对安全工作中不认真履行职责，隐患排查整治不深入、不彻底，风险管控不到位，重大事故隐患整改不力的，要严肃问责。对发生较大以上事故或者造成较大负面影响的典型事件，要严肃追究相关责任人的责任。各单位要结合辖区内的安全工作实际和特点，坚持问题导向，瞄准短板和薄弱环节，制定安全隐患大排查行动方案，明确整治重点内容和工作要求，落实整治责任。

（二）突出重点，抓好安全隐患排查

各单位要全面排查各类安全风险隐患，突出抓好校园安保、消防、校车、食堂、实验室等方面的安全监管。隐患排查整改要动真格，不留余地、不留死角，要落实管控措施，切实解决想不到、管不到、治理不到的问题，努力消除各类安全事故隐患，真正把安全隐患大排查行动落到实处，严防各类生产安全事故发生。

（三）狠抓监管，倒逼责任落实

各单位在开展安全隐患大排查行动过程中，要督促学校建立安全风险清单，落实管控措施，及时整改安全隐患，要加大监管执法力度，切实履职到位。对在检查、巡查中发现的违法违规行为要严肃查处，对问题突出的单位或个人，一律顶格处罚，对事故隐患严重的学校，要依法采取临时强制措施，防止生产安全事故发生。

（四）建立隐患台账，确保隐患整改到位

各单位要将排查出的各类安全隐患全部纳入台账管理，能立即整改的要立即整改，对不能立即整改的要对每条隐患落实整改措施、整改时限和整改责任人，对限期整改隐患要严格复查，跟踪到底，实行销号管理。要督促各学校落实主体责任，严格落实安全隐患整改“五落实”制度，确保隐患全部整改到位。

篇(5)

省十一届人大常委会第三十五次会议听取和审议了省人大常委会吴国华副主任所作的《关于检查食品安全“一法两规”执行情况的报告》和省人民政府郑继伟副省长所作的《关于食品安全“一法两规”执行情况的报告》，并在联组会议上开展了专题询问。常委会组成人员认为，全省各级政府越来越重视食品安全工作，逐步理顺体制机制，努力提升保障水平，不断加强能力建设，加大监管力度，通过开展综合治理，着力解决一些突出问题，同时加强食品安全宣传培训，营造全社会共同监督的良好氛围。目前我省食品安全形势总体可控、稳定向好。在充分肯定成绩的同时，常委会组成人员指出，我省食品安全保障基础仍较薄弱，政府监管责任有待进一步落实，有法不依、执法不严的情况依然存在，食品行业诚信体系建设差距很大，食品安全形势仍然严峻，全面落实食品安全法律法规任重道远。为此，提出如下意见和建议：

一、进一步加强领导，加大政府监管力度。“民以食为天，食以安为先”。各级政府应进一步提高对食品安全工作重要性的认识，深入贯彻实施食品安全法律法规和浙江省食品安全“十二五”规划，大力营造“市场监管者有责任心、生产经营者有良心、群众吃得放心”的社会环境。一是强化政府责任。省政府要督促市县政府把食品安全工作摆上重要议事日程，切实担负起“负总责”的责任，加强统一领导和组织协调，严格食品安全责任追究。二是健全监管体系。建议参照国家食品安全监管体系，提高省、市、县政府食品安全委员会领导层次，充实常设办事机构力量，充分发挥其领导、统筹、协调的作用，加快推进市县食品安全综合协调和餐饮服务监管体制改革，进一步明确、细化各个监管部门的职责，建立健全联动监管机制，强化基层食品安全网络建设，形成监管全覆盖。研究借鉴国内外食品安全监管的有益经验，积极探索建立科学合理的监管体制。三是落实监管责任。食品安全监管职能部门要强化法律意识，依法履职，不断改进执法手段、提高执法效率，坚决克服和防止有法不依、执法不严的现象。加强对重点行业、领域、品种的综合治理，尤其要加强对群众生活密切相关的家禽、蛋品、食用油、大米和乳品等大宗食品的安全监管，进一步排查清理食品安全隐患，加大监管力度。完善行政执法和刑事司法衔接机制，坚持重典治乱，始终保持严厉打击食品安全违法犯罪的高压态势，使严惩重处成为食品安全治理常态。四是加强制度建设。省有关部门要进一步加快完善食品安全标准化体系建设，为食品安全监管和企业生产提供健全可靠的技术依据，提高食品安全监管的科学化水平。健全和完善食品安全标准信息以及农产品质量标准、农产品市场准入、召回和质量安全追溯及餐厨废弃物管理等各项制度。建立行政执法反馈机制，促进食品安全问题的整改。五是强化基础保障。各级政府应健全食品安全财政保障机制，将食品安全工作经费纳入同级财政预算。加强和改善执法装备和检验检测条件，保障食品安全风险监测预警、食品抽验经费投入。扩大监督抽检和风险监测的覆盖面和频次，推广食品安全检验检测“三整合”做法，建设食品安全检测信息共享平台。大力发展第三方检测机构，加强与高校、科研院所、大型企业等的合作，通过社会化、市场化途径和政府购买服务等方式，提高检验检测能力。进一步加强监管队伍建设，调整充实基层监管队伍，提高执法能力与水平。

二、坚持多措并举，强化食品生产经营企业主体责任。各级政府要采取有效措施，进一步强化企业食品安全第一责任人意识，加强管理，严把食品生产经营各环节的安全。农产品质量监管方面：要大力提高农业规模化、标准化水平，强化对农药、兽药、饲料等农资产品质量安全监控，积极培育专业生产经营组织，加快农业标准化的推广应用。推广农产品质量安全可追溯的“杭州模式”及衢州市农产品“五有一追溯”制度。研究完善农产品批发市场、农贸市场的市场准入管理制度，强化食品安全的源头监管。食品生产流通监管方面：要严把食品行业准入门槛，认真实施食品生产经营许可证制度，督促企业强化内部管理，认真落实各项规章制度。建立健全企业、从业者信用档案和生产经营者“黑名单”制度，加快食品行业诚信体系建设。鼓励和支持优势企业做强做大，培育优质企业和优质产品，不断推进食品产业转型升级，促进食品产业的规模化、标准化和现代化。餐饮服务监管方面：要坚持科学分类引导，强化对中小餐饮企业及食品摊贩的监督管理。严格实行规范化管理，加强对场所卫生、经营条件、持证情况及落实食品采购进货验收、索证索票和台帐建立、食品留样等制度情况的检查，规范餐厨垃圾回收程序。针对食品摊贩小、散、乱现象，加强政策和措施研究，引导、规范食品摊贩经营活动，努力改善其经营条件、提升服务水平。

三、加强宣传教育，营造全社会共同监督的良好氛围。各级政府应加强食品安全法律法规、食品安全知识的宣传普及，营造良好社会舆论环境。一是发挥行业协会、农民专业合作社等组织作用。大力培育食品行业协会，积极扶持农民专业合作社发展，进一步明确行业协会的法律地位、职能作用，并给予适当的经费支持和相关政策支持，充分发挥行业协会等组织联系政府、服务企业、促进行业自律职能，推动行业诚信建设，宣传普及食品安全知识。二是增强广大消费者自我保护意识和依法维权的能力。畅通投诉举报渠道，加强“96317”统一投诉举报受理机制建设，提高公众知晓率。进一步落实举报奖励制度，加大奖励力度，发挥群众监督的主体作用。切实保障公众知情权，及时通过网络、媒体等方式公开监管、检测信息。三是加强宣传培训。各级政府监管部门应加强法律法规和专业技能的培训，提高执法人员依法行政能力。通过多种途径，加强对从业人员食品安全法律法规和专业知识的教育培训，提高从业人员的法律意识和责任意识。加强面向大众特别是农村、社区的食品安全知识普及，增强广大消费者的食品安全意识。推广丽水市将食品安全知识列入中小学安全教育课程，开展食品安全“八个一”活动的做法。四是发挥新闻媒体对食品安全的公益宣传和舆论监督作用。大力宣传食品安全法律法规和食品安全正面典型，积极引导广大群众理性看待食品安全问题，提高公众对食品安全的信心，营造全社会共同监督食品安全的良好氛围，构建群防群控工作新格局。

以上意见，请省政府研究处理，并于2012年12月底前向省人大常委会提出研究处理情况报告。

篇(6)

这次会议的主要任务是：认真贯彻落实市总工会四届十二次全委会议精神和鞍山市教育工会2014年工作安排，回顾总结2013年我市教育工会工作，安排部署2014年教育工会工作任务。现在，我受市教育工会常委会的委托，向全会报告工作。

一、2013年教育工会工作回顾

2013年，__市教育工会在市总工会和鞍山市教育工会的正确领导下，在__市教育局党政的大力支持下，紧紧围绕建设和谐校园的目标，以加强师德师风建设和开展园丁创业活动为重点，以加强学校民主管理，维护教职工合法权益为主线，以建设教职工之家为载体，狠抓工作落实，强化工作创新，各项工作取得了显著的成效。

师德师风建设取得新进展。深入贯彻落实鞍山市教育工会《关于进一步深入开展加强教师职业道德建设活动通知》的文件要求，在各学校广泛宣传和学习《中小学教师职业道德规范》，通过采取座谈会、报告会等多种形式，加强教师职业道德教育，大兴廉洁从教、奉献从教的教师职业风尚。在全市教师中开展了以“班主任工作艺术”为主题的第二届班主任工作论坛活动，评选出10名杰出班主任和20名优秀班主任。各学校分别举办了以加强师德师风建设为主题的系列活动，涌现出了一大批师德好、师风正的先进教师，西柳中心校教师王妍荣获辽宁省五一巾帼先进个人光荣称号。

园丁创业活动获得新成效。以培养教育创新精神、提高执教实践能力为目标，以推广优质课、标准化教案、优秀教研成果等为主要内容，在全市一线教师中广泛开展有特色、有创新、有吸引力和创造力的园丁创业活动，先后举办了全市特色学校创建工作现场会，小学英语教学专业培训、“学校教育教学管理新模式探索”座谈会和中小学教学协作体观摩课大赛等活动，引领广大教师树立全新教育理念，增强实施新课改能力，提高教育教学水平。全市共评选了10名“园丁创业标兵”、100名“园丁创业能手”，四中教师魏晓玲等10名教师荣获鞍山市“园丁创业能手”荣誉称号。

学校民主管理迈上新台阶。全市各学校坚持每年召开一次教代会，把教职工关心的选人用人、评优晋级、财务收支等热点难点问题以及学校的重大决策，提交教代会审议通过，引导教职工有序参与学校管理，有效维护了教师的知情权、参与权、表决权。制定了完善的校务公开工作实施办法，坚持每学期进行一次校务公开，建立健全校务公开工作领导小组、工作小组、监督小组，规范公开内容、公开形式和公开程序，设立教职工意见栏，充分听取教职工意见和建议，自觉接受群众的监督，增加学校管理的透明度。

服务教职工增加新举措。对全市困难教职工进行摸底调查，将符合条件的40名困难教职工纳入市总困难职工信息库。以因病致贫、突发灾害致贫的困难教职工和困难学生为重点，着力开展送温暖、光明康复行动、痔愈援助行动和金秋助学等服务帮扶活动。全年共投入资金55万元，在教师节和春节期间，走访救助重病特困教职工86人次，有1名患白内障和30名患痔疮教职工接受免费治疗。对“8.4”洪水的受灾教职工进行走访调查，帮助解决生活困难，开展“金秋助学”活动，共有237名灾区学生接受就学资助。协调市总帮扶医院，为教职工免费体检，防治教师职业病。

教职工文体活动提升新水平。各学校积极加强“教工之家”建设，增加经费投入，努力改善条件，为教职工搭建活动平台。20__年，市教育工会组织各基层学校参加市总举办的第二届职工拔河比赛、迎国庆第二届“

消防安全杯”职工羽毛球赛、乒乓球赛等活动，电视中专在职工羽毛球赛中获得了男子双打冠军的殊荣。各学校也以迎国庆、庆祝教师节、迎元旦等为主题，举办了书画、演讲比赛、文艺联欢等适合教职工特点和有益于教职工身心健康的文体活动，极大的丰富了广大教职工业余文化生活。 工会自身建设进一步加强。全市各学校工会组织认真落实市教育工会、市教育局《关于学校工会工作规范化建设达标创优的实施意见》，严格按照学校工会工作规范化建设达标创优考核细则，以“八有”为标准，强化工会基础建设。今年，全市86家学校工会规范化建设全部达标。举办了教育系统基层工会主席培训班，开展集中培训和以会代训等多种形式活动，提高工会干部的思想政治素质和服务教育教学、服务教职工群众的能力，使工会干部在认识上有新提高，落实上有新措施，创新上有新成果。

同志们，回顾总结2013年，教育工会工作取得了一定的成绩，但也还存在着问题和不足，主要表现在：少数工会干部责任意识不强，履职和服务能力偏低；部分学校工会还处于有名无实状态，工会组织缺乏活力和凝聚力；是教育工会对基层学校的分类指导还不到位，有的工作抓而不紧，抓而不深，致使工作进展不大，效果不明显，这些问题需要在今后工作中认真加以解决。

二、2014年教育工会工作任务

2014年是贯彻落实党的十精神的第一年，市总工会和鞍山市教育工会对深入贯彻落实党的十精神，推动工会工作创新发展做出了部署。全市教育系统的广大工会干部和职工要深刻领会、准确把握市总和鞍山市教育工会对工会工作提出的新要求，进一步增强新形势下做好教育工会工作的自觉性和主动性，提高工作责任意识和创新能力，组织动员全市广大教职工为推动教育事业科学和谐发展多做贡献。

2014年，全市教育工会工作的总体要求是：深入贯彻落实__市总工会四届十二次全委（扩大）会议精神和鞍山市教育工会2014年工作安排意见，以建设和谐校园为主线，以推进学校民主管理，建立健全维权机制为重点，以开展师德师风建设和园丁创业活动为载体，全面履行工会“组织职工、引导职工、服务职工、维护职工合法权益”的职责，团结动员广大教职工全面贯彻党的教育方针，做人民满意教师，办人民满意学校，为推进教育事业发展，构建繁荣富庶幸福文明美丽新__而努力奋斗！

深入推进岗位立功，提高教学创新能力。以“园丁创业”活动为载体，着力开展教学基本功竞赛、精品课评选、教研成果评展等活动，把比教学、比创新、比教研、比执教能力贯穿在活动之中，进一步激发教师的创造热情，提高教师的执教水平和实施新课改能力，探索高中诚信课堂、初中高效课堂、小学快乐课堂新模式。巩固助教活动成果，继续采取教师下乡支教、教学交流和对口帮扶等多种形式，帮助农村学校特别是偏远山区的学校改善校园和教学环境，提高教师队伍素质和教学水平，推进城乡教学一体化进程。

加强师德建设，树立良好师风。深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，深化“教书育人、管理育人、服务育人”的师德师风建设活动，建立教师职业道德教育、培训、激励、考核、监督的长效机制。进一步加大典型选树力度，继续开展师德事迹报告团巡回演讲和优秀班主任论坛等活动，用先进模范人物和优秀师德典型，激励和引导教师树立良好师德，培育良好师风。各学校工会要注重创新活动形式和载体，通过采取专题学习、主题报告会、研讨会、知识竞赛、征文等多种形式，使广大教师广泛参与活动，立足岗位，争做“身正为师、以德为范”的楷模。

（三）推进学校民主管理，维护教职工合法权益。进一步完善学校教代会制度建设，重点推进镇（区）中心校教代会制度建设，严格规范教代会程序和内容，把与广大教职工利益密切相关的评优晋级、进修培训、选拔任用、以及学校财务支出、重大决策、规章制度等问题提交教代会通过；建立健全校务公开工作机制、评价机制和监督机制，积极探索公开内容的深度、公开形式的广度，把校务公开的内容向教职工关注的热点延伸；学校工会干部要深入教职工中间，了解教职工思想、工作状态，紧紧抓住教职工最关心、最直接、最现实的问题，及时反映教职工意愿和建议，及时发现和解决影响教职工队伍稳定的新情况新问题，努力把矛盾解决在萌芽状态。

（四）增强服务能力，为教职工办好事办实事。继续对困难教职工进行摸底调查，将符合救助标准的困难教职工纳入市总困难职工数据库，特别是新发生的患大病致贫和突发灾害致贫的教职工，要及时上报。要关心困难教职工生活，多了解、多走访，多探望，及时帮助他们解决生活难题。深入开展对困难教职工的日常救助和节日走访活动，继续开展“光明康复行动”、“痔愈援助行动”和“金秋助学”活动，建立和落实为教职工定期体检制度。关爱教职工身心健康，各学校要结合教师节、国庆节、元旦等重大节日和纪念日，积极开展形式多样、健康向上的教职工文体活动, 丰富教职工精神文化生活，缓解教师身心压力，使广大教师愉快工作，幸福生活。

篇(7)

“只有和学生在一起时，我才快乐；只有走上讲台时，我才充实。”

记得一位建筑工人面对记者的提问：“你建城市楼房一天比一天高，而你每晚只能蜷缩在工棚，你的精神支柱是什么？”工人师傅回答说：“我有两个儿子，他们长大了要读大学，我挣钱为的是他们，我有盼头，所以干劲足。”而孙晓老师却没有这样的福分，儿子出生那年，孙晓任教的学校离家不足500米，按常人思考，完全可以做到工作、家庭两不误，情况却完全不是人们想象的那样。既是校长又是教小学毕业班的老师，面对学生即将参加城区重点中学素质班考试，面对渴求知识的孩子想走出信息闭塞的家乡，面对热切盼望子女用知识改变家乡落后面貌的家长，孙晓硬是把铺盖搬进了学校，与学生吃住在一起。就在这时，孩子高烧，孙晓赶忙和妻子把小孩送到村上卫生所治疗，然而数日高烧不退，村上医生建议转入县城医院。孙晓很是为难，学生考试在即，正巧听说村上有一位土郎中懂得“瘵火”的土方子，说能够治好小孩高烧，孙晓央求妻子一个人带孩子过去，自己却赶回学校辅导学生。第二天带学生到城区考试，考试完的当天晚上孙晓赶回家中，看到孩子高烧、全身抽搐，连忙请村上的手扶拖拉机连夜送入城区医院，结果一切都晚了，医师诊断：高烧导致大脑神经大面积坏死，脑供氧不足，重度痴呆。犹如一声晴天霹雳，将他击倒瘫软在地上，抱着儿子失声痛哭。如今，儿子是26岁了，仍然是一个生活不能自理的人。

“屋漏偏逢连夜雨，船迟又遇顶头风。”孙晓的母亲病逝前瘫痪在床14年，他硬是没有请过一天假，没有耽误学生一节课，工作日的晚上或者是假日忙完农活后，孙晓就坐在母亲的床边，批改作业或备好第二天要上的课后，就跟母亲聊天，翻动身子，接屎接尿，常是一整晚不能合眼，送母亲到医院治疗也只能是双休日或节假日。母亲在弥留之际仍然理解儿子，常对来看她老人家的人说，今生她幸福，儿子既孝又忠。可没过多久，听到母亲去世的噩耗，孙晓赶回家中，面对母亲的遗体，握着母亲僵硬而又干瘪的手，哭诉着母亲离去的伤痛，悔恨着没能报答老娘的养育之恩。

知道孙晓家况的人，常常宽慰他，轻松点，想开点，“只有和学生一起时，我才快乐；只有走上讲台，我才充实；否则，我脑海中就会是一片空白。”这是孙晓常挂在嘴边的一句话，个中心酸、痛楚难于言表。

“到湛溪小学工作，我是把家卖掉了，说一点都不难过，那是假话，但组织的需要，服从是天职！”

吴城乡坐落在樟树市的西部，乡政府所在地距市区42公里，是樟树市的“新疆”，湛溪小学距乡政府15公里，是“新疆”的北部边陲，孙晓老师最先工作地沽塘小学离他的家不足500米，而沽塘小学到湛溪小学足足有10公里。

人们常说，人往高处走，水往低处流。2010年，由于网点布局的调整，湛溪小学周边的八个村委三年级以上的学生都要在学校寄宿，家长担心孩子情感欠缺，教师忧虑学生生活无法自理，学生“断奶”情结一时无法斩断，物色学校“领头羊”成为当地党委、政府及中心学校负责同志的心头大事。湛溪乡政府教育干事廖玉群向乡党委、政府举荐在沽塘小学从教33年、担任校长近10年的孙晓来担任湛溪小学校长。

当得知组织上的意图时，孙晓极度犯难。85岁的老父亲、84岁的岳母、23岁的智残儿子，近10亩的水田和几亩旱地，爱妻由于长年高负荷的劳作和精神备受煎熬，身体也每况愈下，“我真的难以割舍，我亏欠亲人的实在太多，自己也50多岁了。”同事得知孙晓要调离，也好心劝他，“湛溪小学是一个烂摊子，两年时间换了两个校长，沽塘小学现在这么好，你工作既得心应手，又可以照顾家庭。”面对同事的友善规劝和家里一摊子的劳心事，孙晓动摇了，准备找一个专门的时间向相关领导解释原因，婉言拒绝。

一个双休日，孙晓到一个亲戚家吃喜酒，席间听到几个客人相继发出嘘嘘叹息，说孩子在湛溪小学读书难以维持下去，想转到高安、新余或本市其他乡镇读书，但家长忙于生计外出打工，苦于没人照顾，很有可能要辍学回家。“听到这些言语，我当时有如万箭穿心，百般煎熬，我为自己的自私而痛苦不堪。”

第二天一上班，他就赶到乡中心学校，对教育干事说：坚决服从组织调遣。

“孙校长是同事眼中称职的‘当家人’，是吴城乡教育的一面旗帜。”这是吴城乡教育干事廖玉群向人介绍孙晓时永不变更的话。

孙晓履职湛溪小学，没有像人们想象的那样烧“三把火”，而是以“身教重于言教”的方式做了“三件事”。一是上任的头天把剩下的2亩田和1亩旱地之外的田地转包给了村上的农户，头天晚上召集家人开了个“碰头会”，进行家务分工。第二天清晨，吃过妻子亲手炒的一大碗“油盐饭”，孙晓在老父亲、岳母和妻子的目送下，卷起铺盖到离家20里外的湛溪小学上班，从此就开始了周一到校，周三和周五下午下班后回家的工作与生活的轨迹。二是为学校建章立制。建立健全各项制度管理，完善各项安全隐患排查制度等。三是带领教师参与课改，搜集最新的信息，了解课改新动向，转变教育理念，撰写教学心得。功夫不负有心人，湛溪小学教学质量有了质的飞跃。在今年5月份全乡四至六年级数学竞赛中，全乡18个获奖名额中，湛溪小学就有8名同学榜上有名。

精心抚育每一个学生成长，孙晓倾注了大量心血。他常说，人家快乐着自家孩子的健康成长，想到自己痴呆孩子可怜的身影，唯有把全身心的精力来每一个学生，才是自己的精神支柱。在湛溪小学，他每天要和学生一同起床参加体育锻炼，中餐和孩子一起吃，深夜要逐个巡视学生就寝，以防学生着凉。2011年冬天一个星期四的深夜，孙晓在例行查房时，发现三年级学生侯友发出微弱的痛苦声，豆大的汗珠从他的额头上滚落下来，脸蛋泛红，嘴唇发紫，孙晓赶忙用自己的衣服裹着侯友，在倾盆大雨中，把他送往卫生院，办理了入院手续。坐在侯友的病床边，静静地看着点滴流入侯友的血管，看到病情稳定、在熟睡中的侯友，他再一次自责当年对爱子病情的马虎，不知不觉中，泪水在他的脸上犹如断线的珠子滑落下来。