建筑装饰工程技术精品(七篇)

时间：2023-03-14 15:10:36

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇建筑装饰工程技术范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

建筑装饰工程技术

篇(1)

教学体系是人才培养目标、人才规格以及培养过程的总体设计，是组织教学过程，安排教学任务，确定教学体制的基本依据,也是现代教育思想、观念在人才培养模式中的具体体现。实践性教学体系的构建是实现专业应用技能培养的总体规划和依据，只有构建科学合理的教学体系，才能顺利实现人才培养目标。目前，高职高专建筑装饰施工技术专业还刚起步，均处于摸索阶段，存在很多不足。下面针对实践性教学体系的构建谈点个人的经验和看法。

一、现状分析

目前，高职高专建筑装饰专业的实践性教学体系主要存在以下的问题。

1、思想认识上不到位。长期以来，人们普遍认为学校是以理论教学为主的，学生只需掌握知识技能，而知识应用能力及实践动手能力、职业道德的培养应靠社会大舞台。因而，存在着注重理论教学体系及理论教学，实践性教学体系及教学仅留意于形式的不良现象。

2、实践性教学体系缺乏系统性、完整性。在长期的教学实践中，相关专业院校在教学内容与课程体系改革、教学方法手段和产学研结合方面也进行了改革，取得了一定成绩，但在实践教学的内容、组织形式和教学目标上，还只是注意到与理论教学的简单对应，没有形成科学合理的实践课程体系和课程大纲，使实践性教学缺乏系统性、完整性、可操作性与行之有效性，试行起来不切实际，效果难尽人意。

3、实践性教学方面没有规范化考核和管理措施。考核方法不明确必然导致教学的盲目性和敷衍了事；管理出效益，管理不到位，致使教学过程中，只有计划，没有把计划真正落实到实处，消耗了人力、资金和时间，却没有达到预期效果。

4、不重视“双师”素质教育，教师实践动手能力差，知识运用能力低，从而使教学与社会脱轨，教学质量也随之难以保证和提高。

5、只注重毕业证书，不重视市场准入的职业资格证书培训，学生就业，缺了一张绿卡，少了多次就业机会。

以上不合理的因素必然导致培养出的建筑装饰专业的高职高专人才是与高职高专的教育理念相差甚远的高分低能，只会纸上谈兵，技术应用技能怯弱的低能儿。

二、构建建筑装饰工程技术的实践性教学体系的基本思路

1、转变教育思想、更新教育观念，逐步明确建筑装饰专业教育的根本任务是在于培养德、智、体、美全面发展，与我国社会主义现代化建设要求相适应，熟练掌握计算机辅助设计、室内设计和效果图表现能力，适应建筑装饰行业的生产、建设、管理和服务第一线的高等技术应用性人才。

2、以调研职业岗位分析职业能力与素质分析知识结构分析确定课程体系编写专业培养方案专家论证制定主干课程教学大纲专家论证定案程序为基本思路，先对从业人员现状、岗位职责、工作内容、工作标准、专业知识、能力结构等几个方面，深入建筑装饰市场、国家大、中型建筑装饰企业，也不可忽视有市场优势的小型企业，充分了解建筑装饰业的人才市场需求，对就业岗位进行分析，得出建筑装饰工程专业最直接的就业岗位是建筑装饰工程施工技术员，扩展的岗位群为设计员、预算员、质检员和监理员；分析职业岗位能力如图1示；对应知识能力结构分析如图2示；最后围绕能力培养把专业课程体系分为理论教学体系和实践教学体系。

3、通过开设认识实习、各类实验、见习、课程设计、生产实习、定岗实习、综合社会实践、毕业设计、证书培训等实践性课程，构建专业实践性教学体系。实践性教学体系主要是通过三个模块、四个层次来构建。三个模块是指知识技能实训、操作技能实训和技能证书实训。知识技能实训是指学生通过实训熟悉或掌握基本理论的一种实训或实验，如：各种实验、课程设计、大型作业等；操作技能实训是指学生实践动手能力的一种实训，如：建筑装饰施工各工种基本操作技能；技能证书实训主要是学生通过考核取得各种证书的实训，如：CAD证、预算员证。四个层次主要是指基本技能实训（建筑识图制图实训、美术实训、计算机应用实训等）、专业基本技能实训（建筑材料实验、构成艺术实训、房屋构造实训、计算机辅助设计实训等）、专门技能实训（表现技法实训、室内设计实训、装饰施工实训、装饰工程预决算实训、单位工程施工组织设计等）和综合技能实训（毕业设计、模拟建筑工程招标投标等）。在学时分配上，实践教学学时占总理论教学学时的应超过40%以上，而理论教学学时还包含了数学、英语、政治、体育等基础课，实际上占专业课程教学课时的50%以上，从而加大专业课的实践性教学环节时间。

4、在课程体系安排上，构建以培养专业技术应用能力为主线，突出岗位能力训练，确保实践能力训练不断线：第一学期进行整体感觉认识实习、《制图与识图》和《美术》集中周实训；第二学期进行《建筑材料》认识与实验、《装饰CAD》和《构成艺术》集中周实训；第三学期进行《民用建筑构造与装饰设计》课题设计集中周实训、《3DMAX计算机辅助设计》集中周实训；第四学期进行《室内设计原理》《装饰表现技法》、《PS计算机辅助设计》课程设计集中周实训、《装饰施工技术》常用岗位工种操作实训；第五学期进行《室内设计原理》、《建筑装饰预决算》、《建筑装饰工程施工组织设计》课题设计集中周实训；第六学期进行毕业综合实践和毕业设计。同时，保障计算机技术应用和学习不断线：第一学期开《计算机应用基础知识》；第

二、

三、四学期开《建筑装饰AUTOCAD》、《3DMAX》、《PHOTOSHOP》；第

三、

四、

五、六学期应用计算机知训进行建筑装饰构造设计和室内设计；第五学期进行施工组织、管理和预算应用软件学习；第六学期利用计算机进行毕业调研、毕业实习、模拟建筑工程招标投标和毕业设计。针对核心课程，在学时分配上理论和实训各半，有些主干课程更偏重实训部分，例如：《CAD》、《3DMAX》、《PS》、《室内设计原理》、《装饰施工技术》则应偏重。另外，应紧跟市场，紧跟社会，拓宽专业知识面，以便更好适应社会，附加如《监理概论》、《施工项目管理规范》等课程，穿插《三法一条例》、《安全法》等工程建设相关法律；《建筑设计规范》、《结构设计规范》及《施工质量验收规范》等专业规范知识；并进行安全、组织、预算、管理等案例或名人专家讲座，尽可能与社会接轨。

5、制定与课程体系相适应的实践性课程教学大纲。结合理论教学大纲和专业技术技能的要求及专业技能的认知规律，制订实践性教学大纲，指导实践性教学。

6、完善并规范实践性课程教学的考试考核办法及教学管理办法，使考试和考核真正达到考出水平，考出技能的水准，且严格管理，确保教学质量的实现和提高。

构建实践性教学体系同时应加强校内外实训基地建设和“双师”型师资队伍建设等实践性教学环节的基础建设，建立稳定合理、长效健全的人力、环境、设备三保的支撑保障体系。

三、构建实践性教学体系的现实意义

1、通过该实践性教学体系的构建，可使实践与理论并重，弥补相应不足，以达培养目标，有力推动高职高专建筑装饰专业的教学改革。

2、实践性教学体系的改革符合本专业职业能力形成规律，探索出了专业技术应用能力培养的科学途径，经过专业技能应用及动手操作能力的强化训练和职业道德的培养，才能提高本专业学生的综合能力，培养出合格的高职高专人才。

3、依托行业并服务行业，有利于提高“双师”素质，实行产、学、研相结合，两者共同发展，达“双赢”效果。同时，使学生大学毕业证书和职业资格证书“双证”有机结合，为就业开通绿色通道。

总之，教学体系的科学合理安排主要突出了学生实践能力的培养，体现了专业技术不是考出来的，而是练出来的。理论知识一般掌握就行，主要是学会应用，只要通过了生产实践中的考核，怎会得不到社会的认可？也只有在生产实践中考核合格，才会得到社会的认可。

随着改革开放事业的不断进步，经济和社会发展对高等教育事业提出了更高的要求和期望。要促进高职高专教育事业的持续健康发展，为社会提供更多更好的应用型建设人才，就必须在高等教育的竞争潮流中准确和科学定位，形成和突出自身特色。只要定位准确，培养出来的毕业生就能够“下得去、留得住、干得好”，受到用人单位的欢迎。只有构建科学合理的实践教学体系，并通过对技术应用性、实用性及综合职业能力的培养和岗位技能的训练，才能更好地主动服务行业，紧贴行业发展急需，抓住机遇，谋求发展。

篇(2)

中图分类号：TL372+.3 文献标识码： A 文章编号：

摘要：建筑装饰工程不仅是对建筑的美化，而且有利于建筑的质量和施工效果，是建筑行业水平不断发展和人们生活水平不断提高的体现。建筑装饰工程可以说是建筑设计的后续工作，与设计存在着千丝万缕的关系，建筑装饰工程技术管理定要设计到设计和施工两个方面的类容。在建筑装饰行业存在工程施工周期短的特点，所以装饰施工组织设计的合理性、完善性、可操作性就显得相当重要。本文笔者主要结合多年的施工管理经验，对建筑装饰工程中技术管理措施的要点进行了探讨。

关键词：装饰；新技术；问题

Abstract: the architectural decoration project is not only the beautification of architecture, but also beneficial to the construction quality and effect of construction, the construction industry development level and people life level increases reflect. The architectural decoration project can say is architecture design of the follow-up work, and there are countless relation design, building decoration engineering management must design to design and construction of the two aspects of capacity. In architectural decoration industry engineering construction period there short characteristics, so decoration construction organization, the rationality of the design of perfect sex, operability is quite important. In this paper the author mainly with many years of construction management experience, to architectural decoration engineering technology management measures of the points are discussed.is not only the beautification of architecture, but also beneficial to the construction quality and effect of construction, the construction industry development level and people life level increases reflect. The architectural decoration project can say is architecture design of the follow-up work, and there are countless relation design, building decoration engineering management must design to design and construction of the two aspects of capacity. In architectural decoration industry engineering construction period there short characteristics, so decoration construction organization, the rationality of the design of perfect sex, operability is quite important. In this paper the author mainly with many years of construction management experience, to architectural decoration engineering technology management measures of the points are discussed.

Keywords: adornment; New technology; question

近年来，我国建筑装饰工程的质量问题和安全问题屡有发生，如外墙装饰砖掉落、材料电火、变形等种种问题。我们通过对这些问题的分析得知，绝大多事故产生的主要原因无不是和施工管理有很大关系。管理工作松懈、施工材料出现质量问题、设计施工不按规范进行等等原因造成的质量问题多见。对此，建筑装饰工程施工技术管理问题可以说是建筑装饰工程的首要问题。另外，在建筑装饰行业内，为了更好地了解和利用新材料、新技术、新工艺，必须及时搜集、分析及整理本专业的最新科技信息动态。例如，积极参加各种年度博览会和展览会，定期浏览互联网及各专业报刊的信息，主动与业内人员交流沟通，寻求获取最新的业内信息最佳途径，充分把握市场动态。

一、建筑装饰工程施工技术的特点

建筑装饰是指为保护建筑物的主体结构、完善建筑物的物理性能、使用功能和美化建筑物，采用装饰装修材料或饰物对建筑物的内外表面及空间进行的各种处理过程。建筑装饰工程涉及到多种学科，如建筑、化学、艺术、美学等，要求设计人员具有良好的专业素养。建筑装饰工程可以说是建筑设计的后续工作，与设计存在着千丝万缕的关系。目前，我国经济在迅速发展，人们的生活水平也大幅度提高，相应的，人们对物质文化要求也不断提高，这给建筑装饰工程提出了心的课题，在建筑、技术、艺术、文化等方面都面临更高的要求。

建筑装饰工程首先一般都是将建筑装饰的设计构思出来，让客户参考，在客户同意后在进行装饰施工，工程本身的特点决定了创新在工程中占据很大的比重，是能够顺利通过客户要求的关键。建筑装饰工程不仅仅起到美化建筑物的效果，还美化了环境，展现艺术气氛，就是说，建筑装饰要做到装饰同室内设计的协调性，还要满足整体性，给人浑然一体的感觉。另外，建筑装饰还有利于建筑的质量和施工效果，在装饰过程中，也包括对某些构件的加固、对一些细节部位的加工处理等。当前，在环保问题成为社会首要问题之一的背景下，装饰工程中所用的新材料、新机具、新技术、新工艺等也要充分考虑这一点，使建筑装饰工程走向现代化、科学化、绿色化、科技化的道路。现阶段，科学技术水平日益腾飞，科学技术成为第一生产力，科技革命是生产力发展的最重要决定力量，此种变化已影响到社会生产、生活的各个方面。目前，科技领域最大的特点就是信息传播技术的迅猛发展，世界逐渐走向信息化轨道，信息交流日益频繁。当然，对于建筑装饰施工企业，一定要抓住这一机遇，及时搜集最新信息，进行分析和比较，提取精华，运用最先进的材料、设备、技术等。

通过技术管理，可以逐步地改变装饰施工企业的设计和施工水平，改变装饰施工企业的对外形象，提高企业的竞争能力。因此，装饰企业的管理者必须对技术管理工作予以足够的重视。

二、加强建筑装饰工程技术管理具体措施

（一）健全技术管理理念

在建筑装饰施工企业中，想要提高装饰施工质量，加强技术管理时效性，首先是要建立一套完善的施工装饰技术管理体系，为装饰工程施工技术管理提供制度基础。以完善有效的管理制度来保证技术管理的高效有序的进行，对装饰施工质量进行有效地控制。在建立施工技术管理体系时，一方面应该以明确的制度将各个施工项目与人员职责进行分配，对工作人员的工作进行有效地约束，以保证施工质量。另一方面，要对施工技术文件和其它施工相关文件的管理进行制度化的规范，为装饰施工程的良好施工提供保证，以此来控制装饰施工质量。在建立了完善的施工装饰技术管理体系之后，还要在企业内部建立强有力的实施渠道和手段，确保制度的有效实施，同时还要有良好的沟通渠道，能够对管理体系实施的具体效果进行及时的沟通反馈，以便进行及时的修正，更好的为技术管理服务。

（二）掌握内业最新信息

了解和掌握国内外的技术发展动向,推动企业科技进步,提高设计和施工水平。搜集、整理、比较、筛选有关装饰业的最新科技信息和动态,能使我们有效利用新技术、新工艺、新材料。每年的各类展览会和博览会,各种专业报刊和网上信息,成为我们了解最新业内动态的便捷途径。微机内存配置的提高,新的管理和设计软件的开发应用,会使管理与设计上一个新台阶,会使工作效率得到更大的提高,加工设备的更新改造,数控设备的应用,使半成品和加工件的质量和材料利用率得到提高。

（三）建立技术储备档案

每一个技术项目完成或告一段落后，都要有完整、准确、系统的技术文件资料，将所形成的技术文件资料按类别进行整理，如化工、建材、纺织、五金等，进行分类存档，每大类里面如果能继续细分也可以继续分开存档，对入库的档案要经常检查、校对、补充、认真整理分类编号排列整齐，使档案清洁完整便于查找，然后组成保管单位（卷、代、册、盒），由技术主管审查后及时移交归档，由管理人员填写《技术文件登记表》。

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（四）推广与应用新技术及其成果

我们率先开发应用网络管理系统，加上CAD辅助设计，得到很大的利益，我们当前面临的主要问题是加大网络化管理的力度，对微机的自动化水平进行提高。当然，科学技术是行业进步的动力，即要从新材料、新技术、新工艺的应用入手，并注意安全、环保的要求，在满足技术要求的基础上，应优先应用安全、环保、高效、节能的产品。在前期谈判阶段，就要积极向业主介绍和推荐，设计中大胆运用，形成企业优势。同时，我们应该有一定的前瞻性，不能被短期和暂时的阻力所干扰。因为，纵观各类行业的进步史，都存在一个优胜劣汰发展走向，优秀的新技术不会被淹没，反而促进行业的发展甚至革命，在此间，谁走在历史的前沿，谁理所当然就拥有更多的市场及机遇。

（五）推广技术的更新改造

相对于传统装饰技术，现代装饰技术要更依赖于材料、工艺及设备，受其变更的影响越大。当今尤其是纳米技术的出现，势必会加速涂料工业的发展，可能会引起新一代的涂料产品出现，从而会进一步导致与之相关的施工技术及施工工艺的改变。同时，随着计算机技术的发展，新型的设计软件及管理软件相继开发，这必定促使施工技术和管理上升到一个新的台阶，大大提高工作效率。另外，加工设备也在不断地更新改造，数控设备投入应用，明显提高了材料利用率以及半成品和加工件的质量。就以往的经验看，装饰技术的改造与更新越来越快，周期不断地在缩短。

（六）培训相关人员应用新技术、新工艺、新材料的能力

在新材料、新技术、新工艺的涌现过程中，为了鉴别其在具体工作中的适用情况，我们一般需要对其进行一些试验，对其进行检验，通过对得到有关数据的分析，总结心得和经验，并列入作业计划书，具体类容可包括施工方案、工艺流程、使用器械、工具、施工重难点以及工程验收方法，并交代给下面有关部门，对工程人员做出要求，让工程施工人员和管理人员能够在很短时间内熟悉自己任务及工作重点，实际操作过程中，通过工程管理人员的指导，以小到大将工作逐步地展开来，根据我们实际工作的经验，认为此种方法确实有效而快捷。

（七）制定科技人员发展规划及实施办法

当今，企业对于技术人员是越来越重视，企业发展规划重点是规划组合人才专业结构。对于装饰企业，设计与施工作为两个关键的一线部门，对技术人员专业知识的要求显然比较高，专业设置要做到全面，并且突出重点。企业的网络开发及管理人才专业水平要求相对较高，而管理层的人员配置还需要技术加管理的复合型人才，一般来说，企业的市场竞争力以及发展潜力与企业人才的综合素质呈正比关系。当然人才发展规划不是一天两天就能办好的事，而随着企业的发展而发展，随着企业的规模和实力的变更而改变。所以，在企业既有的发展目标前提下，人才招聘活动要有计划和针对性，大力发展拥有新知识的人才，并合理规划。并且此举措要随着企业的发展常年实施，使企业的人才资源配置得到不断地调整，平衡、优化。

（八）解决技术疑难问题

技术管理工作的一个重点就是解决技术难题，因为不论在设计方面、施工方面还是管理方面，如处理不好此类问题，将会对工程正常进程造成很大阻碍作用，而且容易导致资金流失和浪费。我们要做的工作是对于小问题及时解决处理，对于较大的问题，需要积极召开专题会议，对此进行协商解决，例如专业或技术要求较高的单位工程，对其消防、屏蔽、抗静电、温湿度、超静除尘、强弱电、声学、隔音等等，如此技术含量较高的工作通常都要进行充分的论证。而对于一些工程质量通病的处理，例如大面积的铺贴石材、地砖，或是大面积的纸面石膏板吊顶，我们要对常常出现的地面空鼓、不平或吊顶不平与开裂现象，及时分析其原因，有针对性地规划对应的解决处理措施和技术方案，并在实际施工中进行严格的质量管理，对施工效果进行及时检查，从而提前预防问题的出现。如果问题已经出现，我们找出原因后，如果问题较隐蔽，可进行小范围的试验，最后是问题得到解决，写入作业计划书，并进行推广。一般新的材料、技术及工艺的使用，都会出现新的问题，我们可以在发现并解决问题的同时，通过解决问题不断积累经验，尽量不在尾巴工程上面出现问题。

（九）审批施工组织设计和工程技术交底

做好工程施工的设计安排工作和技术交底工作，对工程施工进度、质量、成本的管理具有重要的意义，所以对于此项工作必须严格做好，保证期质量。一般工程施工的设计安排工作和技术交底工作依据有很多，例如工程施工的环境因素、施工技术因素、施工条件因素以及施工地区的地质、气候因素等等。此项工作要严谨，不可出现较大的失误，确保工程进度不会受到影响，顺利进行。在企业招投标及施工准备阶段，此项工作也是具有非常重要的地位的，所以为保证施工能够得到顺利的审批，一定要做好工程施工的设计安排工作和技术交底工作。踅坏坠ぷ鳎怨こ淌┕そ取⒅柿俊⒊杀镜墓芾砭哂兄匾囊庖澹远杂诖讼罟ぷ鞅匦胙细褡龊茫Vて谥柿俊R话愎こ淌┕さ纳杓瓢才殴ぷ骱图际踅坏坠ぷ饕谰萦泻芏啵绻こ淌┕さ幕肪骋蛩亍⑹┕ぜ际跻蛩亍⑹┕ぬ跫蛩匾约笆┕さ厍牡刂省⑵蛞蛩氐鹊取4讼罟ぷ饕辖鳎豢沙鱿纸洗蟮氖螅繁9こ探炔换崾艿接跋欤忱小T谄笠嫡型侗昙笆┕ぷ急附锥危讼罟ぷ饕彩蔷哂蟹浅V匾牡匚坏模晕Vな┕つ芄坏玫剿忱纳笈欢ㄒ龊霉こ淌┕さ纳杓瓢才殴ぷ骱图际踅坏坠ぷ鳌

（十）施工过程中技术资料、工程质量及竣工资料的检查和审查工作

对于一个有着良好管理的企业，工程的技术资料完备，工程质量达到目标规定是一个基本的要求，这也是质检部门对工程质量评价的一个重要的参考条件。所以，技术资料和工程质量的检查显得非常重要，一般，需要经常进行监督和检查的工作有技术方法、分项工程、工程质量、工程有关资料等，一定要确保不影响施工正常工序，保证工程的质量。

对于施工重难点需要提前进行准备，对于出现的问题要及时进行解决。企业管理人员要对工程进行全面的监督，最大限度地保证工程工序的合格率。制定奖惩制度，可对不能履行自己本分工作的人员进行罚金，将罚金作为奖金，对表现优良的工程人员进行奖励，提高员工的积极性、主动性，树立员工正确的价值观念，是员工知道不仅需要按期进行工程交付工作，而且工程技术资料和施工质量也要达到规定要求。

审查交付工程的竣工资料是对工程可追溯性的保证,一旦出现问题,可根据资料进行追查分析,找出原因,明确责任方或责任人,使问题能够彻底解决。另一方面也是工程决算的实际依据,是企业经营中不可缺少的环节。

上文介绍的工作均是以规范及标准为量度，让企业的生产、技术活动有章有循，有法可依，能使产品质量得到一个制度保障。衡量一个企业技术发展及进步的重要准则就是技术管理的控制点及其有效性，这也成为企业可持续发展提供一个有力的技术保障。利用技术管理的方法，促使科技人员、技术人员及员工的专业知识、法律知识及工作能力得到一个全新的提高，从而促进企业额技术发展、进步，这也是企业技术管理的目标。制定技术管理目标，并努力实施，大胆探索工作新思路，就为企业管理规范化、技术标准化、生产工业化和经营规模化创造良好的条件，从而完成和实现品牌战略目标。

参考文献：

[1]宋功业.建筑装修工程施工技术与质量控制[M].北京:中国建材工业出版社. 2007.

[2]宋功业．建筑装修工程施工技术与质量控制[M]．北京：中国建材工业出版社，2007

[3]宋功业.建筑装修工程施工技术与质量控制[M].北京:中国建材工业出版社.2007.

[4]朱鸿源.装饰工程的施工质量管理与控制[J].赤峰学院学报(自然科学版),2005,(02).

[5]吴恒辉．建筑装饰工程施工管理问题的探讨[J]．建材与装饰：上旬．市场营销，2010(12)

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（四）推广与应用新技术及其成果

（五）推广技术的更新改造

（六）培训相关人员应用新技术、新工艺、新材料的能力

（七）制定科技人员发展规划及实施办法

（八）解决技术疑难问题

（九）审批施工组织设计和工程技术交底

（十）施工过程中技术资料、工程质量及竣工资料的检查和审查工作

参考文献：

[1]宋功业.建筑装修工程施工技术与质量控制[M].北京:中国建材工业出版社. 2007.

[2]宋功业．建筑装修工程施工技术与质量控制[M]．北京：中国建材工业出版社，2007

[3]宋功业.建筑装修工程施工技术与质量控制[M].北京:中国建材工业出版社.2007.

[4]朱鸿源.装饰工程的施工质量管理与控制[J].赤峰学院学报(自然科学版),2005,(02).

[5]吴恒辉．建筑装饰工程施工管理问题的探讨[J]．建材与装饰：上旬．市场营销，2010(12)

篇(3)

关键词：工学结合；基于工作过程；项目带动，综合实训；校企合作

建筑装饰行业已经成为建筑业中的三大支柱性产业之一，近些年来，随着人民生活水平的提高和综合国力的增强，加快建筑装饰行业的发展，提高行业整体运行质量，要求从业人员除具备专业理论知识外，更要具备过硬的岗位技能及综合职业能力。作为培养建筑装饰工程技术人才生力军的高职高专必须突出专业特点，加强各环节的实践性教学，保证学生在校期间实际操作能力的提高和职业资格证书的获得，从而实现以就业为导向，能力训练为核心的人才培养目标；实现学生“零距离”上岗。

建筑装饰工程技术专业实践性教学是课程改革的一项重要内容，经过调研――分析――论证三个有序阶段，关于如何完善建筑装饰相关工作岗位的实践教学模式做了如下思考：

一、工学结合的课程设置――基于工作过程的教学设计

对内蒙古呼和浩特及周边地区的建筑装饰企业进行了广泛的调研，通过与专家及企业负责人的探讨及论证，充分地了解建筑装饰设计及施工岗位，建筑装饰行业人才结构现状、行业发展趋势、人才需求状况，岗位对知识能力的要求、相应的职业资格等，取得建筑装饰工程技术专业岗位及核心能力需求的第一手资料，为确定教学改革思路，制定更加符合市场人才需求的课程内容和人才培养方案奠定基础。建筑装饰工程技术专业课程设置以就业为导向，针对行业、地区经济和社会发展的需要，按照技术领域和职业岗位(群)的实际要求设置课程。

1、建筑装饰工程技术专业职业能力与素质培养

以往的课程设置在教学内容上存在“繁、难、偏、旧”的问题，缺乏与现代行业标准与科技发展进步的融合，难以将新知识、新经验补充整合，过多地关注理论教学、课堂教学，忽视学生的动手实践能力的培养，造成学生毕业后适应工作岗位需求的过程长，实际操作能力低的明显弊端。其次，实用的技术与课程有机融合程度不足，课程内容不合理，没有充分利用实习实训条件，造成资源和人力的浪费。新的课程设置注重实践教学环节，主要职业能力与素质课程以真实的工作岗位能力需求为培养目的，以真实的工作情境为蓝本设计及开发。如建筑装饰设计课程的设计就是模拟设计员工作岗位的真实情境训练，从任务书的下达――识读图纸――方案构思――方案设计与表达――工程投标――施工图绘制，以完整的工作流程来完成基于工作过程的学习与实训。学生在校学习的工作流程和方法与企业工作的流程一致，各项任务的安排都是针对具体工作岗位的具体要求来设计的，知识来源于实践，应用于实践，从工作走进课堂，又要从课堂走向工作。

2、职业能力拓展课程的设置使学生有后续发展的潜能

新课程设置的理念之一是将本学科与学生的学习实践、生活实践、社会实践紧密结合，按照学生的实践情况整合课程体系。除建筑装饰工程技术的主要职业能力与素质课程外，应认真分析岗位群的相关能力，开设的课程围绕行业发展的新动态及派生出的新的学科领域进行职业能力的拓展训练，使学生在校期间的学习与行业发展相一致，使学生毕业后不仅能够完成职业岗位的训练同时具有后续在发展的潜能，缩短适应新工作岗位的时间，能够迅速进入新工作角色，学生就业时不局限于所学专业同时具备方案设计能力、施工现场管理能力、工程成本控制能力、施工监理等后续发展能力。

二、实践性课堂教学模式――“项目带动，综合实训”工学结合的实践性教学

1、明确的教学任务

加强实践性教学首先要明确实践性教学的主要任务，其一是培养学生具有从业岗位必需的操作技能。职业教育的培养目标要求学生在校期间应接受系统的、正规的专业技术、技能的训练，并使这种训练达到一定的熟练程度。其二是提高学生解决实际工程的能力。学生不仅要掌握一定的专业知识、实用技术和操作技能，而且要通过理论与实践的有效结合，综合运用所学知识去分析和解决实际问题。其三是培养学生的良好思想品质和职业道德。通过学习专业知识和实习、实验、劳动，广泛接触生产实际，增强学生的工作责任心、社会责任感，增强劳动观念、艰苦创业意识，促进良好职业情感和职业道德的形成、发展和固化。

2、“项目带动、综合实训”的教学内容

在基于工作过程的整体教学的设计基础上，注重引入真实的工程项目进课堂，根据建筑装设行业发展和职业岗位需求的变化，坚持与行业企业深度合作，学生参与建筑装饰工程项目的全部实践过程。按照设计与施工生产实际过程开展居住、公共空间方案设计、施工图设计等综合训练，创新“项目带动、综合训练”的工学结合人才培养模式，将以知识储备为目的学习过程转变为以完成实践能力培养为目的学习过程。学习过程围绕以生产实践组织教学，现场调研、方案设计、方案研讨、设计方案表达等。

3、创新实践性教学方法

以往的专业课程教学方法单一，重理论，轻实践，造成学生实际操作能力差，新课程设置在传统教学方法的基础上大胆创新，以培养新世纪建筑装饰工程技术应用型人才为目标，结合建筑装饰行业的特点，在整个培养过程中，以素质教育为主线，以能力教育为本位，以就业为导向，切实体现“实际、实用、实践”的原则，推行“项目导向”、“任务导向”、“课证合一”等教学模式，结合本专业的特点，采取“集中授课”、“现场教学”、“仿真模拟”等教学方法，使学生在“做中学，学中做，边学边做”。专业教师和企业兼职教师共同指导学习过程，既有课堂上的模拟仿真教学，也可在工程项目现场的调研参观学习。

三、顶岗实习――实践性教学在工作岗位的延伸

顶岗实习是对三年学习的检验与考核，是对技能训练的综合评价。一是考核知识应用能力；二是考核技术操作能力；三是考核在职业岗位适应能力；四是考核在职业岗位工作态度。在企业顶岗实习结合岗位确定顶岗实践的项目，将学校的学习任务延伸到企业实际工作岗位，在具体的工作项目中完成个人职业素质的养成。在顶岗实习环节中，教师深入企业与企业兼职教师共同对学生进行指导。通过这个环节提高学生顶岗的实际工作能力，实现学生毕业即能上岗的目标，提高学生就业竞争力。

根据教高[2006]16号文件《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》，教师应积极到企业参加顶岗实践，积累实际工作经验，提高实践教学能力。职业学校教师到企业实践，是建设高水平的“双师型”教师队伍的一项重要举措，对优化教师的能力素质结构，促进职业教育教学改革和人才培养模式的转变都具有十分积极的意义。通过教师到企业实习可以使师生了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况；使师生熟悉企业相关岗位的职责、操作规范、用人标准及管理制度等具体内容；使教师在企业学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法，以促进今后的实践教学。教师经过企业实习后能够更好地结合企业的生产实际和用人标准，促使学校不断完善教学方案，改进教学方法，提高技能型人才培养质量。

四、实训基地的建设――实践性教学的保障机制

建立完善的实训基地是开展实践性教学的基础保障，没有良好的实习实训环境，实践性教学只能是简单的间接经验的传授，限制了学生实际操作能力的培养。如何建立更加科学合理的实训基地，是推行实践性教学的一个重要研究内容。针对建筑装饰工程技术专业的特点建立实训基地主要考虑了以下方面：

提供基于工作过程生产实习实训的多样性

多样性是指针对基于工作工程的教学体系设计建立了不同类型的实训基地。校内实训室的建设主要针对职业能力与素质的主干课程，使学生在学校可以直观地认识建筑装饰材料、建筑装饰构造、模型制作等，做到“教、学、做”合一的综合实训过程。校内实训室的建设需要与时俱进，随着行业的发展不断改、扩建，及时补充完善出现的新技术、新材料、新工艺，防止出现“旧经验指导新技术”。校外实习实训基地分为：一是满足学生参观调研，教师现场教学的实训基地，如呼和浩特市润宇装饰建材城、内蒙古国航饭店、呼和浩特市宜居酒店；二是满足学生及教师顶岗实习的实训基地，如中房新雅建设有限公司、北京筑邦建筑装饰工程有限公司、内蒙古永新装饰有限公司等十几家稳定的合作企业；三是技术交流合作的实训基地，满足校企双方技术经验交流，课题研发等方面需求的实训基地，如中房新雅建设有限公司、呼市建筑设计研究院等机构。

与行业龙头企业紧密合作开展实训教学

权威性是指校内及校外实训基地在地区应具有一定影响力，代表地区行业先进水平。目前的校内实训基地类型齐全，内容丰富，校外实训基地社会影响力大，具备行业乙级以上资质。建筑装饰工程技术行业发展快，各类建筑装饰设计及施工企业发展迅速，良莠不齐，只有在业内具有一定实力和影响的知名企业才能更好地为教学工作提供专业及课程建设的指导意见；提供实践教学指导，保证顶岗实习等；保证学生所见、所闻、所学是行业发展的最新内容；保证学生实际操作流程科学规范；保证学生的实训安全等。

校企合作，提供学生实训与专业建设的灵活机制

灵活性是指学校与企业合作的方式具有灵活性，学校可以根据教学内容的需求调整与企业的合作，企业也可以利用学校的资源开展科研课题的开发等，灵活的合作方式使双方利益最大化，共同发展。校企合作教育是顺应时展的产物，体现了学生、企业双方的共同的利益和愿望其意义是广泛而又深远的。对于校企合作教育的主体学生来说，通过走校企合作教育的办学之路，拓宽了毕业生就业市场。并通过校企合作教育的方式，使学生各方面能力和综合素质得到了普遍提高，增加了自身在激烈的就业市场上的竞争力。企业的竞争即人才的竞争。对于企业来说，校企合作使企业参与了人才培养的各个环节，在此过程中企业与学生全面接触，对学生的基础、学习状况、业务能力、合作精神、职业道德等都有了纵深的了解，为企业的发展储备了优秀人才，有利于企业未来的竞争和发展。同时，学校也是企业进行产品展示的舞台，可以起到很好的宣传效果。

五、“双证书”的获取――实践性教学的检验标准

教育部制订的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》明确提出：逐步构建专业认证体系，与劳动、人事及相关行业部门密切合作，使有条件的高等职业院校都建立职业技能鉴定机构，开展职业技能鉴定工作，推行“双证书”制度，强化学生职业能力培养，使有职业资格证书专业的毕业生取得“双证书”的人数达到80%以上。

实践性教学体系的建立，工学结合的教学模式，实习实训基地的建设都是以社会需求为目标，以就业为指导，使学生毕业时可以同时获得国家承认的学历教育证书和行业资质认可的双重收获，能够帮助学生同时实现专业知识积累、专业技能训练与专业资质认可的多重目标，提高学生职场竞争力，拓宽了就业渠道。

建筑装饰工程技术专业目前已经具备了专兼职结构合理的“双师型”教学队伍，具有已建、在建的多个校内实训室，深化合作的企业实习基地等硬件条件保障了实践性教学；开发的基于工作过程的课程体系，实行的“项目带动，综合实训”工学结合的实践性模式初步取得了比较显著的效果，学生的“双证”获得率及在行业各类技能大赛种多次获奖。但仍然存在一些实施过程中的具体问题，需要在工作中不断探索总结，不断深化实践性教学的推进。

参考文献：

[1]牛全峰，牟应华，唐燕妮谈高等职业教育课程设置中国职业技术教育

[2]白月桥．课程变革概论[M]．石家庄：河北教育出版社，1999．11．

[2]贺国庆．国外高等学校课程改革的动向和趋势[M]．石家庄：河北大学出版杜，2000．1．

篇(4)

关键词：现代建筑装饰；施工技术；材料

一、现代建筑装饰施工的前期工作

由于建筑装饰工程技术的复杂性、品种多样性、施工部门又多，装饰施工的工序多样化。工序的质量和施工质量息息相关因为工序投入品的质量，如人工，材料，机械投入，环保的要求。必须对工序的要求作出严格的规定，对技术措施尤其重要。施工前必须考虑施工队伍的规模，材料的来源于成本，资金的周转和自身设备的承受能力，包括各种自然条件，综合考虑各种条件做好施工的组织。除了合理的施工组织计划外，还必须在具体的施工技术上作好准备，这些准备工作包括抹灰饰面施工、涂料饰面施工、贴面类饰面施工、地面砖施工等的有关准备。还应该做好各方面突况的处理备案。

二、现代建筑装饰工程进行施工的技术要求

1.对设计与构造的具体要求

建筑是按照其有效地构造原理，以及各个构件的使用功能来组成的。所以在进行建筑的装饰装修时，设计者就一定要按照其房屋具体的使用功能，进行合理的平面设计，在材料的选择上一定要严格，构造设计一定要与建筑主体结构的受力特征相同，同时该装饰装修的构造还要与温度的变化一致。同时装饰装修一定要对空间造型的比例尺度进行掌握，为业主提供一个相对舒适的环境，同时装修层的分层和厚度一定要平整均匀具有流畅性。还不要忽视了对其构造进行防空气渗透、防潮、防腐、防水以及防火的处理。

2.对材料技术进行的要求

现代建筑进行装饰装修的材料其前提条件就是要对其装饰品位与工程质量进行保障，同时它还决定着其结构的美观豪、安全和对环境的保护。它对材料技术进行的要求主要有木材、建筑玻璃、饰面石材、高分子材料、建筑陶瓷、木制品、建筑幕墙以及金属材料、下面我们就对其进行一一的阐述。

（1）关于建筑玻璃。建筑玻璃的技术要求具体包含了其所拥有的良好透光性能、保温、抗冲刷、隔声、耐腐蚀、透视等特征，同时还有良好的装饰性和化学稳定性。

（2）关于石材。石材的技术要求包括了天然花岗石的技术要求和人造饰面石材技术要求这两种。其中对天然石材的技术要求有平面度、规格尺寸、角度等的允许公差，还有物理性能与外观质量。而人造石材的要求则是耐水、强度较高、耐污染、色差小、硬度高、耐磨吸水率低等等，同时还具有很好的热稳定性。

（3）关于高分子材料。建筑的塑料和涂料组合成了高分子材料。其中建筑涂料的技术要求包括了附着力高、耐久、干燥速度快、耐磨、耐腐蚀性和耐溶性，同时具有很强的装饰性。而建筑塑料则包含了无毒无害、隔声、耐腐、耐磨、绝热、绝缘等等。

（4）关于陶瓷。建筑的陶瓷主要分为两大类陶瓷的卫生洁具以及干压陶瓷砖它用于建筑内外饰面。其中陶瓷卫生洁具包含的技术要求指的是便器的配套性、还有功能和一般等要求，它最重要的技术指标指的就是吸水率，它会对洁具的耐污性与清洁性产生相当大的影响，而干压陶瓷砖包含的技术要求则是物理和化学的性能，还有表面质量、尺寸偏差。

（5）关于木材和木制品。关于用于进行室内装饰的木材指的就是阔叶树木材，它包含了其变形和湿涨干缩、含水量和强度等技术要求，而木制品又有人造木板、人造木地版和实木地板着这三种。对它们的技术要求主要有加工精度、外观质量、等等。

三、现代建筑装饰工程施工技术的具体措施

1.装饰抹灰施工

装饰抹灰的施工方法包括基层清理、细部处理和分层抹灰这三个方面。其中基层抹灰指的是在开始抹灰之前要对基层表面存在的油渍、污垢和灰尘等等杂质进行的清理，其后为了保持它的润湿再进行洒水处理，同时事先把表面上凹凸十分明显的地方进行抹平或者剔平再做处理，因为基层与基体的质量将对建筑装饰装修的工程质量产生重要影响。而细部的处理则是在进行外墙的抹灰施工之前要对铝合金或木门窗框，还有护栏等等进行安装，同时要将墙上面由于施工留下的孔洞进行堵塞，并且室内的柱面、门洞口的阳角和墙面等等的做法要与其设计要求相适应。最后分层抹灰指的是在进行抹灰的时候要对其面层、中层和底层的抹灰厚度进行控制，就是说抹灰层的总厚度平均为25厘米，而各个层的厚度为5厘米到7厘米。同时应当注意基层和抹灰层还有各个抹灰层它们之间的连接一定要牢固，同时在抹灰层一定不能出现空鼓和脱层，而面层要没有裂缝和爆灰。

2.对轻质隔墙进行的工程施工

轻质隔墙即轻质内隔墙，它不是承重墙而是为了对空间进行分割而设立的。它具体的施工方法指的是墙位的放线到对轻质隔墙构造进行的固定再到对节点进行的处理。在进行施工的时候要注意其龙骨和基体的结构之间的连接一定要垂直平整、牢固、同时位置要精准、交接处要平直、接缝要注意严密。

3.对地面进行的工程施工

进行地面施工的方法一般都是先上后下的，即是说先进行地下施工，再进行地上施工，在建筑的地面下方进行的暗管和沟槽的施工竣工之后，经过检验达标之后才可以对地面上的建筑进行施工，同时在室内的各个装饰工程基本上竣工之后才可以对各类面层进行铺设，而等到抹灰工程或者对管道进行试压等全部完工之后才可以进行对活动地板、木、竹面层以及地毯面层、塑料地板的铺设。而且在对地面进行的工程施工我们应当注意的是对于施工环境的温度进行的控制应当保持在相关材料的控温之内，同时在这过程中应当运用相关的技术措施保障其各层的质量在进行面层与基层的铺设时，一定要等到下一层的检验达标时才可以进行上一层的施工。同时要保持连接缝和坡度的整齐流畅。

四、结束语

建筑的装饰装修施工工程渐渐的发展为我国建筑工程项目中必不可少的组成部分。它不仅现代都市建筑具有美化的作用，而且对人们对建筑物的要求进行了满足它的内饰外观、还有功能性、安全性和耐用性等等的品质要求也大大符合人们的期待。随着现代建筑的装饰装修施工技术的壮大和发展将会带为人们的生活带来极大的影响。

参考文献：

[1]吕书全.浅析建筑装饰装修工程施工技术.

[2]王恒志.关于建筑装饰工程中施工技术理念的探讨.

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关键词：实践；培养方案；产教结合；建筑装饰

[中图分类号] G712 [文献标识码]A

近年来，建筑装饰行业发展迅速，大量中小型装饰企业迅速发展壮大起来，对应用型技能人才的需求也越来越大，大量的需求并没有使装饰专业的就业工作变得轻松。其中主要原因之一就是高职院校人才培养质量与企业对应用型技能人才的需求脱节。实现人才培养与产业需求对接，是解决这一问题的有效途径。因此，关于职业教育人才培养模式的研究成为研究的热点之一，如何实现人才培养与产业需求对接，出现了“订单模式”、“理论实践一体化” 、“工学交替教学”、“两段预分配”以及“产教结合”等人才培养模式，但大多数都集中在理论模型构建研究以及校内外实训基地上的建设上，将产业与教学密切结合的实践研究并不多。

笔者以四川工程职业技术学院（以下简称“学院”）建筑装饰工程技术专业为例，分析其在人才培养过程中如何坚持产教结合的具体做法，深入研究和构建产教结合式人才培养方案，并付诸实践，检验方案的有效性。希望以此抛砖引玉，对其他专业和院校的人才培养有所启发。

一、关于“产教结合”

国内“产教结合”的提法起于1991年10月5日国务院的《关于大力发展职业技术教育的决定》，表明了国家对职业教育的态度，指明了职业教育方向。但各地各校的具体做法并不相同，专家学者对产教结合内涵的理解也不尽相同。杜吉泽等认为产教结合是企业界与教育界共同完成教学、管理，培养符合企业需要的人才。王士星指出可以通过明确“产教结合”法律地位、制定激励政策激发企业参与积极性，加强学校自身建设提高与企业合作实力来创新产教结合模式。杨生斌认为产教结合只有产业和教育真正在实践中合作起来，否则只是理论设计。

二、制定人才培养方案

人才培养方案的内容是完成人才培养的目标的重要载体。人才培养方案的基本内容包括课程体系、教学大纲、教学质量标准和教学计划。四川工程职业技术学院按照产教结合的要求，对建筑装饰工程技术专业课程体系进行了重新设计，与行业企业一同制定了课程教学质量标准，重新组织教学计划。邀请装饰行业、企业专家对人才培养方案进行评审，并根据专家意见修改完善了人才培养方案，确保方案的合理性和有效性。

三、产教结合人才培养方案的实施

产教结合人才培养方案的实施需要有完善的教学管理制度、产教结合实践教学平台、校企协同的质量评价体系和专业能力强经验丰富的“双师型”师资队伍作为支撑，才能真正发挥其作用。四川工程职业技术学院的做法是：

（1）完善管理体系

首先设置教学管理岗位，确保教学干事、资料管理员、设备管理员、实验实训室管理员、机房管理员等人员到位、分工和职责明确；其次制定了《四川工程职业技术学院产教结合项目奖励实施办法》、《建筑工程系“双证制”教育管理办法》、《家装工程社会服务部（中心）管理办法》、《建筑工程系实训教学管理制度》等一系列规范和引导实践教学和产教结合的相关管理制度和政策；最后是创新管理方法，基本实现信息化、规范化、开放式管理。

（2）建设产教结合实践教学平台

学院的做法是依据初级岗位的职业能力要求，设计相应的课程，进而建设课程实施的校内外实践教学基地。具体做法是在校内建设室内设计、施工工艺、项目管理、预决算实训室等产学研一体化实践教学平台，并利用平台和专业优势与德阳消费者协会联合设立德阳家装服务中心；在校外与德阳多家知名装饰企业，如：德阳田园建筑装饰有限公司等合作建立人才培养基地和实践教学基地，为产教结合培养人才建立了良好的平台。

（3）建立校企f同的质量评价体系

与其他高校、专业以自我评价为主的做法不同的是，学院在建立质量评价体系的时候，坚持校企协同，与企业一道建立人才培养质量评价体系。在评价指标中不仅仅对办学目标、办学条件、师资力量、教学资料、就业率等硬性指标提出要求，同时对教学内容、教学活动过程、学生学习方式、过程、学生的实际能力也都有明确的指标要求。评价工作坚持科学、全面、专业、客观，实现以“评”促建、以“评”促改、以“评”促管。

（4）培养高素质“双师型”师资队伍

产教结合人才培养模式，对师资队伍的要求非常高。教师不仅要懂理论，还要会实践。近年来，学院定期选派中青年教师到高职师资培训基地进修学习；定期选派专业教师到生产、建设、管理、服务第一线带头实训锻炼；对新设置的专业制定优惠政策，鼓励教师下到企业，通过进修实训获得实践经验和职（执）业资格；定期聘请有关专家对教师进行专业理论与操作技能培训；积极开展校际、校企合作交流，努力建立一支专业能力强经验丰富的“双师型”师资队伍。

四、实施的效果

（1）取得职业资格证书

产教结合人才培养模式按照职业标准和岗位要求组织教学和实训、实习，保证了装饰工程技术专业的“双证制”教育效果，提高了学生的工程实践能力和就业核心竞争力。装饰工程技术专业学生经过课程的学习，可报名参加国家职业技能鉴定机构组织的装饰装修镶贴工等职业技能鉴定，取得技能证书。也可以报名参加四川省建设岗位培训与执业资格注册中心组织的建设岗位培训考试，取得装饰装修施工员、预算员、资料员等职业岗位证书。近年来该专业“两证”的通过率一直保持在98%以上。

五、总结与展望：

学院有良好的产教结合政策作为引导，人才培养方案制定体现了产教结合的需求，相关制度建设、产学研平台建设、师资队伍建设、质量评价体系体系的建设也比较完善，实施的情况和效果良好，毕业生的就业率、用人单位满意度、薪资待遇等不断提高。其经验和做法值得学习、借鉴与推广。

参考文献：

[1]杜吉泽，于京波.论高等职业教育发展的创新与特色[J]，教育与职业，2007，27（559）： 10-12.

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关键词：建筑装饰；项目管理；措施

中图分类号： TQ174.6文献标识码： A

引言

随着人们生活水平的不断提高，人们对建筑装饰工程的质量要求也随之提高，由于建筑装饰具有细致而繁琐的特点，使得建筑装饰的项目管理成为了工程的重点，只有做好项目管理，才能使现场施工有序进行，进而保证工程质量。

1、建筑装饰工程项目管理的特点

1.1、工程中的项目管理时间较短

通常来说，建筑装饰工程中的项目管理时间比较短，这是由于建筑装饰工程的规模一般较小、生产周期较为短暂造成的。即使是一些大型的建筑装饰工程项目，也是分为几个小的标段进行实施与管理，而且到了装饰工程的最后收尾阶段，会由于很多原因会迫使装饰工程周期变短。

1.2、建筑装饰的风格迥异，个性化较强

建筑装饰工程往往是为了迎合业主的审美情趣和价值观念而进行的，很多时候都要体现出一定的文化性和艺术性。此外，建筑装饰工程还要受到设计思维的影响，分为不同的高低档次，这也会使得建筑装饰的寿命缩短，各种新材料、新工艺的出现也会对建筑装饰工程项目管理提出更高的要求。

1.3、建筑装饰材料品种繁多、价格不一

在建筑装饰工程中，由于使用的材料品种过于繁多，而且装饰材料的价格又不一样，从而造成了建筑装饰工程的总体价格也出现了较大的波动，这些将会影响到建筑装饰工程的项目管理成本与质量管理。

2、建筑装饰工程项目管理具体管理过程

2.1、施工前的管理工作

（1）技术准备。建筑装饰装修工程的技术一般较为复杂，因此做好技术准备是非常关键的。首先要充分地了解和熟悉施工计划，对施工的图纸要进行充分地研究，从而根据自身的条件，做好相应的准备工作。其次要做好施工工艺的准备工作，使装饰装修的具体工作控制在掌握之中。最后对于施工计划中不明确的地方要及时提出，与设计方取得联系，进一步明确设计意图，保证施工质量。

（2）人员准备。从一定程度上考虑，施工过程中人员能够对施工的整个过程造成非常重要的影响，因此在选择施工员和相关管理人员时，一定要保证个人素质，而且要制定一系列的激励和约束制度，保证所有人员能够形成一个团结的集体，在项目部统一指挥下保证施工任务的如期完成。

（3）材料准备。建筑装饰施工过程中需要使用的材料非常复杂，因此在材料供应、采购、存放和发放过程中要注意加强管理工作，保证材料供应方的质量稳定，采购的数量和种类上满足施工的要求，制定合理的存放和发放制度，保证材料合理的应用，避免材料不合理利用和丢失的现象。

2.2、施工过程中的管理工作

2.2.1、质量控制

（1）事前控制。在进行施工前，要对施工方案进行彻底地研究，了解施工的每一道环节，施工人员要充分熟悉设计者的设计意图，对一些方案中不合理的方面要及时进行反馈，以进一步优化施工的整体方案。在施工方案确定后，要根据方案中涉及的设备和材料进行准备，保证设备和材料的质量合格，在人员来源方面保证人员的技术水平和道德素质，根据方案确定各项工序所需的人员数量。

（2）事中控制。在施工过程中，项目管理人员要检查各施工班组和人员是否按照规范进行施工，在每一道工序完成后对其进行质量检查，尤其是一些隐蔽性的装饰工程，要通知业主一起进行质量检查，同时做好记录，为将来竣工后的验收做好准备。

（3）事后控制。在装饰工程竣工后，项目管理人员要进行严格的内部验收，在最短的时间内查找出一些不合格的方面，监督有关施工人员进行重新施工，保证整体工程质量合格，为最后的业主验收做好准备。

2.2.2、技术管理

现代建筑装饰工程管理中最为重要的部分就是工程技术管理监控，工程技术管理是企业综合管理水平的缩影。从建筑工程施工技术管理实施效果可以间接反映出一个企业综合管理水平的高低。建筑装饰工程技术管理能够反映出企业技术实力，同时，还能够有效的保证工程质量，控制施工过程中各个影响工程质量的技术参数。只有在实际工程中严格实施工程技术管理，才能够将施工质量问题、工程事故扼杀，降低企业事故投资成本，提高企业的经济效益。并且在施工中，科学合理的进行技术管理，也是企业文化水平高低的象征。通过技术管理的有效实施能够优化整个施工流程，促进施工管理的有效实施、提高工程质量。只有良好的技术管理，才能够有效的促进企业综合实力的增长。

2.2.3、安全管理

在建筑装饰工程中，建立科学的工程安全管理系统，严格贯彻和落实政府出台的相关法律政策和制度。提高内部员工的安全意识，增强其防范能力，加大对施工现场的管理力度，降低事故发生率。在施工中要加强施工人员安全意识的培养，并且在施工建设中要充分体现“安全第一,预防为主,综合治理,以人为本”的思想。管理人员要依据国家颁布的现行安全管理方面法律法规以及企业内部的各项管理制度进行安全施工方面的学习，提高从业素质。重点控制人的不安全行为，物的不安全状态和作业环境的不安全因素。与此同时，还要完善施工现场的硬件设施。加强施工人员进入施工现场时安全措施的检查，例如是否佩戴安全帽等。还要定期对施工现场的各项设备进行检查，如施工起重机械、用电设备、电梯井口以及脚手架等，都要派专业人员定时检修设备，以免在施工阶段出现故障，造成事故发生。

3、加强建筑装饰工程施工管理的措施

3.1、提高技术管理水平

工程项目的施工工艺是十分复杂的，而且材料品种繁多，各施工工种班组多，这在装饰工程中表现的尤为突出。因而，现场施工管理人员做好技术准备就显得尤为重要。在装饰工程施工的过程中，和设计师沟通并且设计出合适的施工图纸以及对施工图纸有清楚的了解是工程进行的首要前提。针对具体的施工合同要求，要尽最大限度去优化每一道工序、每一分项工程。除此之外，还必须考虑施工队伍、材料供应、设备等一系列的自身软件和硬件设施与资源。在工作中要严格按照工程的进度表展开，并在适当的时候依据客观条件进行调整。同时，要做好技术储备工作，针对工序及施工工艺的具体情况提出不同的质量验收标准，确保工程质量，做好及时的反馈。以便保证各个环节有条不紊地进行，同时保证工期不被延误。

3.2、对成品进行有效保护

装饰工程作为现代艺术中美学的重要部分，其装饰的整体美感便尤为重要了。装饰的完成并非工程的结束，对成品的保护这最后一道工序也是至关重要的。任何一点小的破坏都会对整个工程造成瑕疵，破坏美感，继而影响工程的验收。通过采取主动与被动相结合的做法来保护成品，是成品保护的重要方法。主动是指通过防范制度加以规范，如不准在成品地面上使用铁梯等;而被动则是指采取相关的防碰撞等手段来保护成品，比较常见的方法有在玻璃等易碎品上遮盖胶合板等措施。简而言之，必须无时无刻不对成品加以保护与检查，并且加强灌输成品保护意识。

3.3、加强材料的监督检查

材料验收是装饰工程中的一个重要环节，可对供应商提供的材料的数量、质量、品牌等一系列做一个详细的核查，保证预算中的品牌与实际中送达现场的品牌相一致。在材料送达现场之后，分类堆放也是值得注意的。在材料堆放时，必须根据现场的实际情况以及工程进度来合理安排材料以及进场时间。在堆放过程中，对不同的材料要进行分类并码放整齐，特别要对一些易燃易爆物品和一些需要防潮的物品采取保护措施。

结语

总而言之，建筑装饰工程的特点决定了要重视其项目管理，分阶段进行管理，全面考虑影响工程管理的各个因素，提高管理以及施工人员的素质，进而从整体上提高建筑装饰工程的质量，从而为建筑装饰企业打下坚实的管理基础。

参考文献：

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建筑装饰专业的具体情况如下：

1、建筑装饰专业的全称为建筑工程技术专业，该专业的毕业生主要在建筑公司、装饰公司、建筑及装饰设计单位、房地产或装饰工程监理等单位从事建筑装饰设计、咨询、施工、管理、监理等工作。

2、该专业主要培养具有基础理论知识、建筑装饰方案图设计、建筑装饰施工图设计和建筑装饰工程管理的综合能力，适应建筑装饰初步设计、建筑装饰施工图和效果图绘制、建筑装饰施工组织管理及工程项目管理工作第一线需要的德、智、体、美全面发展的高素质技术型专门人才。

3、专业课程有建筑装饰制图与识图、建筑美术基础、计算机CAD绘图、装饰造型设计基础、建筑装饰材料与构造、建筑画手绘表现技法、计算机图形处理、电脑效果图绘制、建筑装饰原理与设计、建筑装饰简史、建筑设备、建筑装饰施工与管理、建筑装饰施工图绘制、建筑装饰工程计量与计价、建设工程监理与法规、工程经济与管理等。

（来源：文章屋网）

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