企业党建经验交流材料精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇企业党建经验交流材料范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

结合笔者的工作总结，现阶段主要面临以下三个方面的挑战：1.因业务外包所面临的挑战。供电企业承担着电力基础设施建设任务，在开展该项任务时一般采取外包的方式，交由承建方执行，供电企业与承建方之间以合约的形式明确各自的权益与职责。承建方在开展基建建设时存在着原料采购需要，这其中时常出现承建方向不具有增值税开具资格的供应商采购原材料。显而易见，这就无法使供电企业通过进项税抵扣来降低增值税纳税额。在多次干预下部分承建方仍存在着上述采购行为，所以这就因业务外包而面临挑战。2.因部门壁垒所面临的挑战。供电基础设施建设的规模往往较大，如针对新建商品房小区的供电基础设施建设项目，还比如因扩容需要而开展供电基础设施建设项目。在项目实施中，财务部门在税收筹划时处于被动的境地，即财务部门与企业施工部门之间存在着职能壁垒。因此，财务部门往往在采购活动已经发生，以及会计凭证已经开具之后才获知情况。这就意味着，供电企业将增加在本月度的增值税缴纳额度。由此，这也是笔者提出需在组织建设视角下来开展主题讨论。3.因内控缺位所面临的挑战。供电企业可以抵扣的进项税名目较多，其不仅含有上文所提到的原材料采购费用，还含有用工费用和电力产品增值额。面对营改增税制改革的全面推行，供电企业（特别是基层供电单位）的财务部门，或者因财务人员的税收筹划经验所限，或者因财务内控模式存在着短板，可能会由于内控缺位而使税收筹划面临挑战。

二、税收筹划能力建设的着力点

这里抛开税收筹划技巧存而不论，针对以上所提出的三大挑战，从组织建设视角出发应着力于以下三点：1.着力于推行全员参与下的税收筹划。在传统视域下，税收筹划工作似乎为财务部门的专属职能范围。然而，从上文所列举的挑战中可以发现，为了防止在税收筹划中出现系统性风险，则需要推行全员参与下的税收筹划模式。这里的全员归属于不同的职能部门，他们在开展诸如采购和外包活动时，应具有税收筹划意识，并在供应商选择、会计凭证规范化上尽责。这里就引申出一个需要解决的问题，即如何在全员范围内精准实施税收筹划知识培训。2.着力于重塑供电企业组织运行架构。基层供电企业的组织架构属于直线职能型，总公司的组织架构则为事业部型。但无论以何种组织架构形态出现，其都或多或少的存在着职能壁垒问题。我们无法在供电企业内部开展组织变革的情形下，则需要着力于重塑供电企业组织运行架构，即以财务部门为核心、以会计管理为手段，全过程对各部门的经济活动进行跟踪与督导。笔者需要指出的是，税收筹划能力建设的中坚力量仍是供电企业的财务人员。3.着力于形成共享下的知识外溢效应。从上文“第三个挑战”中可以知晓，供电企业财务部门的人员并不一定具备税收筹划的“经验”。笔者之所以强调“经验”二字在于，税收筹划工作需要在合规的基础上降低企业的纳税额，而供电企业每个月度、每个季度的经济活动内容多样，所以税收筹划经验所涵盖的“知识”和“自觉”，能够保证相关工作被高效的完成。为此，这里需着力于在财务部门人员间，形成经验共享下的知识外溢效应。

三、税收筹划能力建设的路径

根据以上所述，税收筹划能力建设的路径可从以下四个方面来构建：1.将规范化的经济活动意识引入企业日常工作中。供电企业税收筹划的前提为规范化的会计活动，而会计活动又是对企业经济活动的记录，所以在提升税收筹划能力时，应落脚于在全员范围内树立规范化的经济活动意识。班组作为供电企业的基本工作单元，班组负责人应承担起传递、践行规范化经济活动意识和行为的职责。供电企业应在党建工作的助推下，对各级干部营造出执行规范化经济行为的思想文化环境，同时建立起规制行为失范的惩戒措施来。2.结合部门工作范畴定向开展税收筹划知识培训。正如上文所指出的，税收筹划能力建设需要发挥供电企业全体员工的聚合力，这样才能对企业会计活动实施全过程质量管理，最后为税收筹划工作提供良好的前提。笔者建议，财务部门、人力资源部门应协同完成知识培训任务。其中，人力资源部门应解构出各职能部门的工作内容范畴，财务部门则抽调相关人员整合与部门工作内容相联系的税收筹划知识，以注意事项的讲解方式对部门员工开展定向培训。3.提升财务部门职能地位并依托信息化管理平台。在无法实现组织变革的情形下，供电企业管理层应以正式制度安排的形式提升财务部门的职能地位，职能地位的提升可以从对部门绩效考核权限和权重中来体现。这里所依托的信息化管理平台，主要由财务管理信息系统与其他企业管理信息系统融合而成。在运行信息化管理平台时，财务部门需在线对供应商或其他交易方的纳税资质进行审核，并且财务制度设计中要求企业经济活动中所产生的会计凭证，应由交易方直接以电子凭证的形式传递给财务部门。4.在财务部门培育学习型文化建立经验交流制度。供电企业在长期的发展过程中形成了任务驱动型的工作模式，这就在一定程度上弱化了财务内控能力的建设。不难知晓，这直接关系到税收筹划能力的建设问题。对此，应以物质激励、行为示范、制度建设等途径，在财务部门培育学习型文化。在每周的业务学习中，可以围绕预设的税收筹划议题开展研讨，要求每位财务人员都需以书面形式宣读自己的税收筹划思路。在以总会计师为主导的经验交流中，通过群策群力来实现知识外溢效应。

篇(2)

一、关于企业文化建设的认识

俗话说“栽种思想，成就行为；栽种文化，成就企业。”

企业文化是企业长期生产、经营、建设、发展过程中所形成的管理思想、管理方式、管理理论、群体意识以及与之相适应的思维方式和行为规范的总和。

企业文化建设是一项系统工程，既不是简单的“企业”+“文化”，也不是复杂到“企业文化是个筐，什么都能往里装”。企业文化内容具有企业自身的特殊性，不能简单地“复制”与“克隆”。比如华为，能够在国际一流企业必争之地中生存下来并发展壮大，就是在于它有自己的文化基础。

XX项目是广州市首次引进大型央企合作投资建设的大型基础设施综合项目，采用创新的投资＋施工总承包模式。XX作为XX建设的主力军，承担着XX综合建设开发和XX企业地区影响力提升的重任。

二、XX企业文化建设的实践

（一）开展宣贯教育，内化于心，外化于行

施工总承包的管理的生命力在于团队协作管理，履行统筹、协调、监督、指导、服务的职责，负责确保施工总承包合同的履行，这就要求团队要有高度的团结合作精神，精诚密切配合，而不是强调个人英雄主义。为此，总承包在团队文化建设方面：一是打造“走廊文化”，在营地醒目位置制作企业文化宣传牌、条幅，将企业使命、精神、作风、愿景、理念等放在职工目之所及范围；二是下发《企业文化手册》，召开专题宣贯会，开展“党建及企业文化”知识竞赛，让文化理念内化于心。三是通过学习宣贯XX发展历程、升维史，增强员工对XX文化的认知、认同，激发员工的自豪感。

在对外展示企业形象中，一是凡接待外部客人均播放宣传片，制作公司简介的PPT；二是举办“拥抱新时代，共圆中国梦”大型诗歌朗诵会，开展“唱响明珠湾，讲好建设者故事”征文暨“见证·明珠湾”摄影比赛等大型文化活动；三是值自贸区三周年之际，开展“崛起CBD”等媒体日活动，围绕工程品质、形象进度、党建文化等方面主题进行宣传报道，开工以来，累计报道XX篇；四是制作《XXXX》宣传画册，强化文化品牌形象，塑造XX的形象。

（二）加强融合，探索大团队建设

项目有总承包部和分部两级管理架构，分部来自各工程局，总承包部、分部的地域文化、企业文化的不同会造成管理理念、管理方式、利益诉求的不同，围绕“团结开放，实干创先”，XX多管齐下，凝聚人心。

一是采用集中办公、集中住宿的形式，提高沟通效率；

二是以目标凝聚融合参建各大工程局文化，发挥“集团化作战”的优势；实行制度管理，实施采取总承包+子公司（局单位）对分部双授权的模式，针对分部的管理编制印发了《权责管理手册》和《综合考评管理办法》等33项管理制度，并设立专项奖励基金，根据综合考核评定的结果对各分部予以奖励，奖励额度最大为各分部合同财政评审价的1%，奖励分为季度奖励、年度奖励、竣工验收奖励三种奖励，激发积极性。

三是以文体协会为平台，促进沟通融合

（三）“两个最好”，深化安全质量文化

围绕“XX”目标、“XX”理念，XX确立“创广州市最好的样板工地，建广州市最好的样板工程”目标，打造项目安全质量文化。为此，XX一方面打造“明珠湾讲堂”“工程质量大讲堂”，引导员工从“野战军”向“城市军”转变，树立精品意识，精细管理打造品质工程；另一方面筹建安全质量培训中心，开展“工程品质提升年”活动，建设质量样板展示区，实行“样板引路”，进行“亮点工程”评选，树立样板典型。

（四）加强结对共建，展示XX良好企业形象

XX主动与XX区公安分局、检察院、质监站、海事、港务、航道等政府部门及业务相关单位进行结对共建，每年举办一届“明珠湾杯”篮球邀请赛，举办水上执法单位座谈会，加强沟通，增进工作了解。实现“警务前置”，在明珠湾起步区的工地上设立广州首个工地警务室——明珠湾警务室；海事、港务、航道在营地设置工作站、联系点。

（五）创新活动载体，打造温馨之家

营造积极健康的工余文化。一是成立羽毛球、篮球、足球、体育舞蹈、乐器、电影等文体协会，定期开展文体活动；二是联合各级单位工会开展“三送”活动；三是先后组织为困难员工捐款3次，领导亲自上门慰问困难职工，每季为员工举办生日会、集体婚礼、职工座谈会等活动，例如XX退休，并不是简单的聚餐而是举行欢送座谈会，分享43年在XX打拼的经历，激励员工保持初心，为企业壮大发展献策献力。四是总承包部自排节目，参与当地文艺演出，如横沥镇平安工地演出，融入当地文化，展示友好的企业形象。

 

三、XX企业文化小故事

（一）“三者定位”，社会责任担当

1.自贸区拱门：XX年X月X日，广东自贸区正式获批成立。XX年初，距春节还有19天，业主单位询问了区里的几家国企，可没有单位接下这个任务，最后XXX临急受命。为确保建设任务按时完成，XX组织精兵强将，认真策划、调动资源、严密施工。李XX、张XX等人坚守现场，放弃春节假期与家人团聚的机会，克服春节期间人工紧张、资源短缺等困难，于XX年X月X日凌晨4点按原计划圆满完成自贸区拱门建设。还有“天鸽”台风过后，项目两次派出人力、物力援助XX区抢险救灾，收到了三防指挥部的感谢信。这些都体现了我们在关键时候、危难之时能挺身而出，展现了央企的责任担当。

2.安置区拆迁户：XX年，安置区拆迁户已落实了90%，剩余10%的一直没有进展。春节将至，XX决定慰问拆迁户，协助政府尽快解决征拆问题，一来稳固已拆迁的村民民心，一来向未接受拆迁赔偿的村民表达XX的心意。带上慰问品，一家一户地走访，拉家常，了解他们生活情况，宣贯“XX”的企业愿景，告诉他们安置区不仅会建成，更会建好，让他们都住上花园小区。最后拆迁户选择相信公司，支持安置区的建设。安置区提前竣工，XX年X月，村民摇号分房，XX年春节，90%的村民已搬迁入住。

（二）品质为先，用心浇注客户满意

1.“清水”雕琢“一桥一景”：为了让景观桥达到一桥一景的立体画卷效果，减少装饰涂装，XX提出采用清水混凝土工艺。清水混凝土施工标准普通混凝土施工施工严格得多，从前期原材料选择、模板的选型，再到配合比的控制，混凝土浇筑、养生等，每一个环节都会影响它的成型装饰效果。通过成立科研课题，针对不同的质量问题进行研究分析，在现场进行六十多次混凝土配合比试验，同时对不同的模板及脱模剂进行比对，最终确定了最佳参数。在施工过程中，派专人跟踪混凝土站的原材料及配合比，确保和试验参数一致。通过努力，景观桥外观光洁、平整，满足南沙区政府的建设要求，被称为小型的“桥梁博物馆”。

篇(3)

同志们：

今天，我们召开2010年度市教育局机关工作会议的主要任务是，传达学习有关会议、文件精神，总结09年工作，表彰局机关先进处室、先进个人和优秀党员，进一步统一思想，振奋精神，开拓创新，确保高质量完成全年各项目标任务。下面，我讲三个问题。

一、关于去年工作的简要回顾

去年，全局同志坚持围绕区域教育现代化创建这个中心，突出推义务教育均衡发展和素质教育两个重点，完善现代全民教育、扩大优质教育、建成终身教育三大体系的总体工作思路，深化改革，奋力开拓，全面实现了“九大工作目标”，推动Xx教育跃上了一个新的台阶。

亮点工作可圈可点。比如：1.全市高考成绩继续位居全省前列，本二以上达线人数超万人，34人录取清华北大，创历史最好水平;2.Xx大学筹建工作取得重大进展，省政府正式致函国家教育部商请筹建Xx大学，顺利接受教育部高校设置专家组对Xx大学筹建工作的现场评审考察;3.区域教育现代化创建首战告捷，Xx市、Xx区顺利通过教育现代化建设水平省级现场考察评估，被省政府授予教育现代化建设先进县(市、区)称号;4.教育信息化稳步推进，出台Xx市教育信息化三年发展规划和实施方案，开通教育城域网教学资源共建共享网络平台，实施教育城域网专网建设工程，全面启动数字化校园建设;5.义务教育均衡发展步伐加快，市政府出台《关于进一步推进义务教育均衡发展的意见》，启动了“千师百校”结对帮扶工程和特级(骨干)教师送教下乡活动;6.教育规划工作成效明显，基本完成市区中小学和幼儿园中长期布局规划，市政府办公室已经印发医药高新区、经济开发区和周山河街区中小学布局调整实施意见;7.教育对外开放取得突破，启动高中阶段学校中外合作办学项目，省Xx中学、省靖江中学成为首批中外合作办学学校，5所职教中心校与韩国骊州大学开展师生互访交流活动，留学生数量上升。8.语言文字工作跃上新的台阶，Xx市、Xx市顺利通过三类城市语言文字工作省级评估，全市城市语言文字工作全面达标，成功承办首届全国中小学生“Xx”夏令营活动，得到中央文明委、国家教育部和Xx省委领导的充分肯定;9.“教育为民热线”的品牌效应初现，受理群众咨询1201人次、接受求助11人次，办理投诉397人次，按时办结率、回复率均为100%;10.教育宣传工作成效明显，全面改版Xx教育门户网站，与Xx各新闻媒体建立全面深度合作机制，教育网络舆情的预见性和正面引导能力不断增强，教育信息工作继续走在全省前列，《中国教育报》推出“看Xx教育幸福表情”的整版宣传，Xx教育报Xx记者站用稿量远远高于其他12个大市;等等。

创新精神可赞可叹。比如：1.全市中小学实行“条块结合，双重管理”党建工作模式，省委在我市召开现场推进会，经验在全省推广;2.首次实行全市中考网上阅卷，7门学科42万份试卷无一差错;3.首次设立硕士研究生报名考试点，结束我市考生长期以来赴周边城市报名、考试的历史;4.Xx电子信息职业教育集团正式挂牌成立，既满足了企业对专业技能人才的需求，又提升了相关职业院校的专业建设水平，还提高了职校学生的就业率，更探索出了一条机关部门服务大企业大项目的成功路径;5.幼儿教育“以县为主”的管理经验在全省教育工作会议上交流，全省幼儿教育教科研工作现场会在我市举行，本土文化课程走进幼儿园的经验被《中国教育报》宣传推介;6.“主体参与”课堂教学模式的影响进一步扩大，在全省课程改革经验交流会上作专题介绍;7.首次在全市范围内选派27名优秀学校干部赴Xx挂职锻炼;8.深入开展“践行新规范做人民满意教师”主题教育活动，举办优秀教师师德报告会和师德演讲比赛;9.建立14个中小学名师工作室和14个普通高中学科基地;等等。

各项荣誉可喜可贺。比如：1.市教育局被评为Xx市文明单位和安全生产先进单位;2.门户网站被省教育厅评为优秀教育门户网站二等奖，列全省省辖市第四名;3.市教育局获全市“三下乡”工作先进集体;4.市教育局获教育部授予的“祖国万岁”歌咏活动优秀组织奖;5.市教育局获得Xx市内部审计工作先进单位、Xx市市级部门决算编制先进单位;6.市教育局被省教育厅评为Xx省现代教育技术应用先进单位;7.书记信箱办理工作收到市委办发来的贺信，市长信箱办理工作被评为2008-2009年度先进办信单位，市教育局被表彰为建议提案办理工作先进单位和工作先进集体;8.非学历教育考试完成省下达任务的210%，被省教育考试院评为4个特别奖之一，市考办被省教育考试院评为06-09年度全国计算机等级考试优秀承办机构;等等。

上成绩的取得，是全体同志共同努力的结果，是大家开拓创新的结晶。在此，我代表市教育局领导班子全体成员向大家表示衷心的感谢

回顾一年的工作，我感到，市教育局机关呈现出这样几个明显的特点：一是想做事、干成事的氛围正在形成;二是和谐、合作成为机关工作关系的主旋律，处室配合的意识和能动性不断提高;三是组织协调能力进一步提升，网上阅卷、招聘教师等工作已成为“精品工程”、“放心工程”;四是中层干部宏观思维、创新能力不断增强，工作思路比较清晰;五是工作目标意识和敬业精神大大增强。不少处室、不少同志满负荷运转，默默无闻，加班加点，不计报酬，不叫苦叫累，令人感动;等等。

在肯定成绩的同时，我们也应看到存在的问题与不足，主要有：学习氛围比过去浓，但学习的针对性不强，部分人学习的自觉性不高，学习的实效性不强;工作的创新意识比过去强，但整体创新能力偏弱，出彩的招数不多，一些岗位业绩平平;大局观念比过去强，但主动性发挥不够，一些环节协调不到位，部分人责任心欠缺，影响机关工作整体合力的形成;制度建设逐步规范，但执行不到位，有令不行、有章不循的情况还不同程度地存在，也发生了一些影响机关形象的事;办事效率有明显提高，但立说立行不够，在有些时候、有些工作上仍然存在敷衍、拖拉、推诿的现象。

二、关于今年工作的总体要求和阶段性特征

2010年，全市教育工作的总体要求是：以科学发展观为指导，以全面完成“十一五”目标任务为总揽，突出区域教育现代化创建、义务教育高位均衡发展、全面实施素质教育和积极筹建Xx大学四大重点，努力实现“事业发展取得新突破，教育质量实现新提升，队伍建设迈出新步伐，统筹管理得到新加强，教育为民展现新形象”五大奋斗目标，为全面开启“十二五”教育发展规划奠定坚实基础。

2010年，是一个重要的年份，准确把握这一重要时间节点的阶段性特征，对于我们理解全年工作总体要求，进而高扬发展主题，突出工作重点，实现既定目标，至关重要。

首先，准确把握冲刺之年的阶段性特征，始终保持加快发展的强烈意识。今年，是“十一五”计划的收官之年，也是基本实现区域教育现代化的关键之年，同时还是市委提出的“三年再来一个大变化”的冲刺之年。全面实现“十一五”教育改革发展的各项目标，基本实现全市教育现代化，展示“大变化”，关键看今年，成效在今年。我们必须以高度的政治责任感和时不我待的紧迫感，加大工作力度，加快工作节奏，加强统筹协调，坚定不移地完成既定的工作目标，努力向党和人民交上一份满意答卷。

篇(4)

一、立足全局，更新观念求突破

今年以来，区妇联深入分析新形势下我区妇女思想观念和内在需求，系统研究妇女发展的特点、规律和未来趋势，以国际视野、现念丰富妇女工作运作模式，在各项工作中探索引入社会化工作理念，使工作思路、工作方式、工作载体、工作机制得到创新和突破。

1、紧抓以点带面,实施品牌带动

20**年下半年，区妇联开展了“**新农村建设中妇女与社会和谐发展”课题调研，调研结果显示，广大妇女最为关注、与自身利益最密不可分的是家庭问题。因此，“做好‘家’字文章，以家庭为出发点和落脚点开展妇女工作”是新时期妇女工作的突破口。根据这一调研成果，区妇联探索集中资源，打造品牌项目的工作推进方式，通过发挥品牌项目的整合力、推进力和影响力，带动整体工作深入推进。于今年3月启动了《“五星**和谐家庭”——**区家庭素质提升项目》，根据各镇（街道）的申报和工作实际，确定了8个子项目为区家庭素质提升项目试点。在项目推进过程中，各级妇联认真研究本地的实际情况、妇女特点、资源状况，确定自己的工作重点，形成自己鲜明的组织特色和工作专长，通过活动、项目的相互借力与信息、资源的交流共享，上下呼应，左右联动，形成了强大的组织合力，使整个项目的实施具有强大的影响力，为新时期我区妇女工作找准了突破口，提高了妇联工作项目化、品牌化和实效性。

2、整合社会资源，形成部门联动

借势借力、借助一切可利用的有形和无形的资源完成工作目标历来是妇联组织的优势所在，因此区妇联积极争取各社会工作机构和社会知名人士的大力支持，运用他们的资源进一步拓宽我们的维权服务。

5月起，区妇联邀请香港邻舍辅导会青少年综合服务中心的资深社工陈飞定期到丹灶社区儿童德育进行工作指导，希望通过香港丹灶两地社工的相互交流，使本地社工掌握更多的工作方法，能有效推进社区德育中心的建设。7月份开始邀请佛山电台著名情感热线主持邱静每周四上午到区妇联为群众提供免费的心理辅导服务，深受群众欢迎。

3、运用专业工作理念，延伸工作手臂

区妇联今年开始探索运用专业的社会工作理念融入工作实践中，促使各项工作得到长足的发展。

一是在维权工作中引入了个案工作理念，运用专业的知识和技能帮助求助者和家庭更好发挥社会功能，获得社会资源，解决问题。上半年共跟踪个案件，其中比较突出的是11岁流童乐乐的案件，各级妇联充分发挥社会资源，为其解决了基本的生活和学习需求，并通过志愿者的介入，增强了她的生活适应能力，促进了她人格健康发展，使其顺利回归家庭，回归正常生活。

二是探索运用小组工作方式成立单亲特困母亲互助小组，专门邀请中华女子学院的杨静、李洪涛教授为各级妇联干部、母亲代表、志愿者代表等开展专业培训，系统学习小组工作的理论和方法，掌握知识和技巧。并引入志愿者帮扶工作机制，把单亲特困母亲组织起来，通过帮扶、教育，提升她们自我生活的能力，达到自我管理、自我完善，实现共同成长。

二、紧贴形势，服务中心求稳定

我区各级妇联敏锐把握当前妇女儿童民生需求的特点，在工作大局中找准切入点和着力点，以扎实的工作为党委政府分忧解难，为维护社会稳定进一步彰显了妇联工作的独特优势和作用。

1、配合区委区政府继续做好农村出嫁女权益的落实工作

区妇联继续抽调2名主力人员参与工作的调处和落实，依法依规做好修订农村股份章程、审核经济组织成员资格等工作；注意掌握社情民意，收集整理不同群体的利益诉求问题，疏导矛盾；充分利用新闻媒体进行政策法规宣传，引导群众知法守法，营造全社会理解、关心、支持出嫁女问题解决的良好氛围；启动法律程序，对难点村、难点问题运用司法强制手段确保出嫁女权益的落实。

2、关注妇女儿童发展中的热点难点问题

区妇联根据目前我区妇女儿童工作领域存在的热点难点问题，积极开展调研和探讨。例如针对青少年性健康教育缺乏的现象，在艺术高中、盐步中学、南师附小等学校开展了中小学人口与青春期性健康教育成效评估调研；针对少年儿童权益保护问题发放调查问卷开展专题调研，全面了解发生在儿童少年群体之中的各种侵害儿童少年合法权益的暴力行为，探讨实施有效预防与干预措施。在深入调查、收集素材的基础上撰写了《漂流的花朵更需呵护——关注流动儿童的成长与教育问题》的论文，引起社会各界对流动儿童问题的高度关注；承接了广东省妇联与亚洲基金会（赠与亚洲）合作的“为流动儿童建设图书室”项目，向狮山招大学校和平洲博雅学校两间外工子弟学校捐赠了3000册不同类型图书，引导学校开展各种不同形式的读书活动，培养流动儿童热爱阅读的习惯。5月在大沥嘉福学校举办了“携手奉献，爱心飞扬”大型文艺晚会，为汶川地震灾区学校筹集了善款6万多元；对区妇女儿童发展规划的年度监测评估中仍未达到要求的指标以及工作难点，与有关职能部门进行了分析和探讨，采取有效措施促进问题的解决。

3、创新维权工作举措，维护妇女儿童合法权益

一是进一步完善了维权站的各项工作制度，使之成为了解民情、知晓民意的窗口。半年来，维权站共接待来访来电投诉件，做到事事有回音，件件有着落。维权站工作人员还加强自学，为有需要的妇女群众提供代书离婚协议书、书、反诉书以及申请执行书等法律文书服务。维权站的工作得到了来访妇女的好评。

二是深入开展“三八维权周”、“6.26禁毒”等活动。年初投入数万元编印了近6万册普法宣传单张和法律知识手册派发到群众手中，提高了群众的维权意识和能力。3月份分别在桂城嘉信茂广场和丹灶镇南华宝石有限公司举办了户外宣传，通过有奖知识问答、小品表演等形式在群众中掀起“学法、知法、守法、用法”的热潮。“6•26”国际禁毒日当天，联同区禁毒办等部门在西樵金典广场举办了大型的禁毒宣传教育活动，图文并茂、形式多样地向群众宣传吸毒对个人、家庭和社会造成的危害，提高了群众防范、抵制的自觉性。

三、固本强基，提升能力求业绩

区妇联紧紧围绕区党委、政府中心工作大局，坚持“党建带妇建，妇建服务于党建”的原则，深入实施“强基固本”工程，进一步加强妇联干部能力建设。

1、开展各层次、多形式的教育培训

一是在党员干部中深入开展了妇女观和男女平等基本国策教育，组织各级干部观看远程课件，进一步提高全社会的国策意识，在全区形成尊重和保护妇女，关心和支持妇女工作创的良好氛围。

二是6—7月份分别组织各镇（街道）妇联主席、专职副主席到北京清华大学、中华女子学院开展了妇女特色教育的专项培训，学习先进妇女工作的特色理念，提高了妇联干部的综合素质。

三是继续擦亮“关注健康，关爱女性”——机关女干部培训的品牌，邀请中国人民大学、国家高级心理咨询师孙健升教授主讲工作和生活中的“沟通秘诀”；邀请北京大学、清华大学等著名高校的客座教授、CCTV少儿频道和教育频道亲子教育栏目的特邀嘉宾郭天祥教授讲授“亲子教育与和谐家庭”，提高机关女干部整体素质，丰富我区机关女干部的知识，为塑造五星**公务人员文明有礼、健康阳光的良好形象作出了积极贡献。

四是组织各级妇联干部参加了上级妇联举办的志愿者管理、婚姻家庭关系调适技巧以及心理咨询技巧等培训，认真学习相关的理论知识和实务技巧，提高了妇联干部的工作水平。

2、改进机关工作作风，强化服务理念。

今年以来区妇联结合与九江上东村和电白县沙琅镇堂砥村党支部的互帮互助活动，创造机会让机关党员干部与基层党员群众相互学习、交流，加强机关党员干部的党性修养，进一步提升服务基层、服务群众的能力。今年上半年区妇联两次到堂砥村党支部开展探访活动，为困难党员、困难群众和学生、孤儿送上慰问金和慰问品，为村党支部赠送了电脑、打印机等办公设备。5月份区妇联向全区群众、学生发出捐书倡议，得到了各镇（街）、机关以及学校的大力支持，共收集到图书2万多册，区妇联为各捐赠单位和个人发放感谢卡和感谢信，6月底把图书和书架运送到堂砥村的英塘小学和堂石小学，为两所学校建立了“流动图书室”，赠书活动为两地的师生架起了沟通互助的桥梁。我区不少学生还在图书中留信、留言，鼓励堂砥村的学生努力学习，崇尚科学，明理守法，用知识丰富人生，改变命运。6月1日上午，区妇联到另外一个挂钩村——九江镇上东村，与上东小学一起举办“我体验，我成长”——庆“六一”亲子活动，与当地的学生和家长共庆“六一”。区妇联还关注挂钩社区的工作，了解挂钩社区的需求，鼓励他们开展建设平安和谐社区的各项工作。上述活动使区妇联的党员干部进一步了解了基层群众的需求，密切了党群关系。

四、创优载体，立足家庭求发展

1、开展关爱弱势妇女儿童的暖流行动

一是进一步加大援助单亲特困母亲家庭力度。我区第一周期的援助活动取得了良好的社会效果，区妇联从今年开始更注重从政策保障机制的建立、开展生产自助、提升单亲特困母亲家庭应对问题的信心和能力等方面着手，为单亲特困母亲家庭创造一个良好的社会环境。区妇联对帮扶对象进行重新介定，把人均年收入在低保线以下或濒临低保（低保线上浮20%）、有在读子女的单亲特困母亲家庭纳入了援助对象，提高援助工作的针对性。同时，推动民政部门把单亲特困母亲家庭的援助纳入我区大慈善的援助体系中，广泛调动社会资源为这个群体献爱心。努力做好经济援助的牵线搭桥工作，组织单亲特困母亲向捐赠者撰写感谢信，籍此继续募集社会力量开展帮扶。旅港乡亲邓祐才5月份再次捐款36万元，继续为100户单亲特困母亲家庭提供经济上的援助。另有一位热心人士也结对13户濒临低保家庭，为每户家庭提供每年1200元的援助，并表示参照低保家庭助学的标准，为这些家庭的17名在读大学的子女提供助学捐款，直至他们大学毕业。同时，区妇联还开展一系列富有特色的帮扶活动，扩大单亲母亲家庭的社会接触面和交往面。5月份两次组织单亲母亲家庭走出家门，观看源自佛山文化、弘扬爱国精神的电影《叶问》，欣赏圆明园兽首和南北朝佛像、游览**影视城、南国桃园、狮山工业园和大学城等，让单亲特困母亲家庭欣赏**的自然风光、人文特色和感受**改革开放30年来经济发展的成果，增强她们战胜困难、面对生活的信心，也在全社会营造尊重母亲、感恩母亲的良好社会氛围。

二是继续为困境儿童送上关爱。节日前夕慰问了全区的孤儿和福利中心的小朋友，给他们送去了慰问金和慰问品。6月份组织港澳乡亲林亮先生回到家乡与他曾资助过的孤儿及特困家庭的孩子进行见面交流，区妇联向孩子们赠送了**购书中心的购书券，勉励他们好好学习，不断积累知识，充实自己。

2、丰富家庭文化建设内涵

一是组织家庭参加佛山市“十大文明家庭”评选活动。我区推荐的李深华、吴信玲、杜浣颜和文世均家庭等4户家庭荣获“佛山市十大文明家庭”称号。他们的家庭美德将得到弘扬，并将为推进佛山市创建全国文明城市的工作发挥积极作用。另外还有2户家庭参加佛山市家庭阅读故事会，分别获得“最佳演艺奖”和“最佳表现奖”。

二是深入推进未成年人思想道德建设。继续承办“与孩子心灵对话”论坛活动，在狮山的2所学校以“学会宽容，善待他人”和“让读书像呼吸一样自然”为主题，通过小品表演、诗歌朗诵、互动问答等环节以及专家的深入讲解使父母与子女都敞开心扉，畅谈体会，增进了子女与父母间的感情，为家校教育搭建起良好的沟通平台。组织少年儿童积极参加市妇联举办的“爱的创意，欢乐家庭”书信文化活动和“为了母亲河”节约家庭用水漫画大赛均取得较好的成绩。其中书信文化活动2名儿童获得比赛一等奖，28名儿童获得优秀奖；“为了母亲河”节约家庭用水漫画大赛，我区收到投稿作品近70份，16份作品分别获得比赛的一、二、三等奖。

五、抢抓机遇，服务经济求实效。

上半年，区妇联积极发挥娘家人作用，团结带领广大妇女姐妹积极投身**经济社会建设。

1、唱响“三八”庆祝活动主旋律

编印《三八专辑》5000多份。举办了**区各界妇女庆祝“三八”国际劳动妇女节99周年大会，表彰了12所**区优秀妇女学校及100户**区节能环保特色文明家庭。并邀请了广州话剧团表演舞台剧《跟我的前妻谈恋爱》，以现代爱情、婚姻和家庭中的常见问题，诠释了宽容与忍让在家庭生活中的重要性和必要性。表演结束后，区部分妇联干部和话剧团主要演员被**电视台邀请录制《分享》栏目，通过媒体的广泛传播，让更多的家庭懂得如何去经营自己的婚姻，只有安定小家，才能和谐大家。

举办“关注健康，关爱女性”机关妇女趣味运动会。43个区直机关单位妇女组织的480多名妇女参加了活动，体现了广大机关妇女团结友爱，奋发向上，共同进步的精神风貌。

2、切实有效开展巾帼文明岗创建活动

3月份召开了**区巾帼文明岗授牌仪式暨经验交流会，对获得20**“**区巾帼文明岗”称号的93个单位和获得“**区巾帼文明岗”创建活动先进集体称号的7个单位进行了表彰，还安排了先进单位代表进行经验发言，同时编印了《**区巾帼文明岗创建活动材料汇编》400多本，下发给与会人员和机关单位妇委会。会议为推动我区“巾帼文明岗”创建活动实现“创品牌、树形象、优服务、增效益、出人才”的多赢局面发挥了积极作用。今年狮山镇计生服务所荣获“全国巾帼文明岗”称号。**医院内分泌科等9个集体获得“广东省巾帼文明岗”称号。

3、广泛联系各界妇女精英

一是稳步推进女企业家协会工作。4月组织会员代表参加佛山市女企协举办的大型讲座和到清远产业工业园等地的参观交流活动。6月份组织全体会员前往杭州参观学习，拓宽了女企业家的思维境界。并积极发动会员为社会弱势群体踊跃捐款，至6月30日止，共收到捐款75240元，充分体现了我区女企业家的博怀和无限的爱心。在去年的抗震救灾捐助活动中，由于贡献突出，黄爱群会长所属的**新怡内衣有限公司荣获广东省慈善总会颁发的“抗震救灾社会捐赠先进集体”，黄爱群会长也被中国女企业家协会授予“20**光辉之星”的荣誉称号，潘惠芳理事获得广东省优秀女企业家称号，为**女企业家协会赢得了荣誉。

二是与各界妇女的交流和联谊不断拓展。今年分别接待了旅港丹灶同乡会和香港励贤会交流团，并到三水区妇联和广州荔湾区妇联开展了联谊交流活动，大家相互交流妇女工作的方式方法，互相借鉴工作的特色和经验，共同促进工作的开展。

4、完善宣传工作机制，为妇联工作发展服务

篇(5)

1 中小学数字化校园建设工程

1.1 高标准配备营造数字化环境

据最新统计，截至2011年底，宁波市中小学教育技术装备累计投入20.4亿元，其中教育计算机装机总值达6.2亿元，网络与外部设施达8.1亿元，共装备了143 588台教学计算机，建成计算机教室1 483间，配备多媒体教学设备13 770套，基本实现班班通。宁波市中小学生平均生机比例已经达到407∶1。其中生均教育技术装备经费投入累计达2 687元，2011年生均教育技术经费投入达435元，两项指标均处浙江省第一。在进行普及型信息化环境建设的同时，更注重配备能够引领教育改革、促进教育内涵发展的高端新仪器、新装备。在2009年学年中，一大批高科技教学设备，如数码互动实验室、微格教室、分子生物实验室、电子白板等逐步进入课堂，全市中小学教学设施信息化程度大幅提高，高标准的数字化校园环境基本形成。

1.2 科学规划引领信息化持续发展

数字化校园建设是项系统工程，是教育信息化工作的主要载体，为早日实现教育系统的“数字宁波”目标，“中心”在从中央到各省市至今还没有统一的数字化校园实施规划的情况下，多次组织专家进行可行性论证，在全国率先制订了中小学数字化校园建设规划，并于2010年4月对《宁波市中小学“十二五”数字化校园规划》进行高标准论证。

1.3 数字化校园应用工作扎实推进

在做好科学规划与硬件配备的前提下，“中心”格外注重强化应用管理工作以提升教育品质，并为此开展了一系列的活动。2009年11月，“中心”组织了全省现代教育技术实验学校视频会议，聆听了蒋鸣和教授关于数字化校园建设应用管理工作的主题报告，使全体与会同志受益匪浅。组织召开了全市现代教育技术实验学校工作会议，全市各县（市、区）分管局长、装备中心主任和直属学校分管校长共120余人参加会议。沈剑光副局长作了关于实验学校推进数字化校园建设应用工作的主题讲话；镇海中学等3所学校进行数字化校园建设的经验交流；中心应用管理科作了《解读实验学校、定位目标任务》的专题辅导报告，介绍了全市数字化校园建设的典型经验和当前教育信息化的新理论、新技术，使全体与会人员在思想上达成共识，经验上得到共享。2010年4月，“中心”组织召开了全市教育信息化专题报告会，邀请祝智庭教授作了《信息化教学新装备——新环境——新理论》的主题报告，“中心”应用管理科科长作了《现状、困惑、思考——推进教育信息化，实现校园数字化》的专题辅导报告，使与会的各地教育装备中心主任、直属学校校长深受启发，为进一步推进数字化校园建设应用管理工作打开了思路，并直接推进了学校教育信息化应用管理工作的开展。

1.4 各地数字化校园建设如火如荼

在宁波市数字化校园建设现场观摩会之后及市中心数字化校园建设总体方案的指导和推动下，各县（市、区）的数字化校园建设如火如荼，呈现各有特色、经验共享、齐头并进的动人图景。鄞州区以创建 “星级数字化校园”活动为抓手，两次召开全区数字化校园建设推进会，已经评选出首批 “星级数字化校园”18所，仅奖励经费就达130余万元，获得“星级校园”的学校的教育信息化工作快速发展，又对其他学校产生辐射示范效应。江东区内建外联双管齐下，区域内强化基础设施建设，教室多媒体覆盖率达到100%；向外专建了一条从宁波到南海直至香港的4 M光路专线，依托“视像中国”平台，和香港、广东等地开展远程教育活动，在观点碰撞、教学研讨中开阔视野，凸显了区域教育特色。镇海区着眼于教师专业成长档案的数字化管理，象山县着力构建信息化教育质量评价体系，慈溪市全力推进现代教育技术达标工作，江北区、江东区、海曙区、余姚市已经开建或建成区域教育数字应用平台，为实现教育教学的集约化、精细化管理创造良好条件。

2 小学“科技校园”工程

2.1 多次发文加大推进力度

“小学科技校园”工程被誉为“学校改变一点，学生改变一生”的实事工程，它的育人理念与实际效果受到教育行政部门、学校和社会各界的高度赞誉。在中心的努力下，宁波市教育局联合宁波市财政局3次发文，对“小学科技校园”工程进行合理规划，加大推进力度。到目前为止，该项工程建设成绩斐然，已经下达奖励经费127.8万元，共新建小学探究性实验室近200个，一批科学探究性实验室和科普长廊或校园科技馆将得以建立和应用，一些具有宁波特色的“科技校园 ”校本资源得到整理和推广，一系列因地制宜、因时制宜、因校制宜、因师制宜的科技活动得到有效开展，一支具有较高科学素养和教学水平的教师队伍正在形成。

2.2 多方联动提升学科质量

小学科技校园工程的核心目标是激发学生对科学的兴趣，提高科学学科教学质量，提高小学生的科学素养，这些工作绝非“中心”独力可为。为此“中心”抱着对学生发展负责的态度，主动争取，取得人事处、计财处、基教处等部门的支持。针对小学中科学教师人员不足、学科能力不强的现状，通过组织小学科学骨干教师培训班，在领雁工程教师培训系列中增添小学科学教师学科能力强化培训等活动，着力提高小学科学教师的创新能力和学科教学能力，切实改善小学科学教师的师资状况。同时，“中心”主动搭建联动平台，架设起县（市、区）装备中心、学校与科学探究性实验室研发企业之间的沟通桥梁，促进小学科学探究性实验室走向内容学科化、材料丰富化，衔接紧密化，提升小学科学教育质量。

3 书香校园工程

3.1 加大投入为学生创设阅读环境

为提高学生的人文素养，实现全市学生“有书读、读好书、好读书”的目标，2009年“中心”共投入1 260万元进行读书配备，各县（市、区）也投入相当数量的经费丰富学校藏书量。到目前为止，经过省、市、县、校四级的通力合作、共同努力，全部图书已经发到学校，可供学生借阅。而且此次购书还配备一定数量的电子图书，以一种崭新的方式扩大书籍的辐射面，实现“哪里有网络，哪里就有名著”的便捷式阅读，同时以共享的方式提高了资源的使用效率。

3.2 开展系列活动 促进阅读开展

自宁波市全面启动“书香校园”工程以来，“中心”以图书馆建设为抓手，以校园环境建设为依托，以“阅读·悦读”为途径，组织“书香校园”征文比赛和优秀阅读指导课例、图书馆管理与应用优秀论文评选活动，推动校园文化建设，用书香熏染人格，用文化启迪智慧，取得了丰硕的成果。2009年12月，“中心”在镇海区召开“书香校园”工作建设与实践工作会议，总结了2009年度实施书香校园工程的先进经验、工作特色和亮点。同时，各个县（市、区）也开展了丰富多彩的活动，比如高新区开展“‘相约高新名著阅读’班级读书会暨书香校园建设研讨活动”，有效地推动了学生阅读名著的热潮，促使学生学习文学经典。

3.3 建设主题网站 传播先进文化

2010年4月23日（世界读书日），“中心”开通了“书香宁波”网站，该网站以历年书香校园工程建设成果为基础，集成了学生作品、教师作品、优秀图书馆展示等内容，版面设计优美，文章格调高雅，洋溢着馥郁的书香气息，以信息化的手段、全免费的方式、无间断的优势向所有阅读者传送先进文化。

4 农村中小学现代远程教育工程

4.1 加强组织领导 确保工程扎实推进

宁波市教育局和财政局在2009年9月底联合发文，在全市范围内启动“农远工程”，规划用3年时间克服宁波教育装备的短板效应，提升农村地区教育质量。2009年是“农远工程”的开局之年，为了确保工程的进度和质量，成立“农远工程”领导小组，负责工程的部署和实施，各级、各地均制定了内容翔实、安排合理的3年工程实施方案，按照工程实施细则有序进行。2009年底，部分领导前往奉化市检查“农远工程”实施情况，认为该工程实施成效显著，有些农村学校的教育教学现代化水平与城市学校相比毫不逊色，让农村的孩子提前共享了现代教育的阳光，是实践教育公平、推动教育均衡的有力抓手。

4.2 搞好硬件建设 提升教育装备层次

按照“农远工程”实施三年规划，2009年的重点在于基础设施建设，200年度，“农远工程”受益地区新购置计算机近3 500台，完成教室多媒体设施900余套，共计投入经费近2 000多万元。其中余姚市已经实现90%左右教室拥有多媒体，并且投资800万元进行校园网远程教育平台建设，目前余姚市所有学校均有100～1 000 M裸光纤接入教育城域网；宁海县仅远程教育网络平台的网络布线工作就投入了72万元，共投入369万元进行“农远工程”建设，并在全市率先开通了区域教育视频会议系统；奉化市新增或改造校园网络15所，以NC多媒体教育设施配备为载体提升课堂教育教学效益，超额完成2009年“农远工程”指标。从全市来看，南三县和市级贫困地区的农远工程建设正在按照三年规划有序展开，2009年的目标工程已圆满完成，各县（市、区）均超标完成经费投入，市级财政的补助款569万元也已经分两批下拨，农村偏远地区的教育装备层次得到显著提升。

5 优质教育资源建设工程

5.1 优质资源建设实现新的突破

“中心”资源建设实现新的突破，30节《学科重难点网络课程》初中优质课程，160节成人高中“双证制”教育语文、社会科学视频网络教学课程拍摄工作正在有序进行；《河姆渡》、《滕头村》两部乡土教材资源片已经送浙江省教育技术中心审定。同时协同局人事处、组宣处、教研室等部门进行名师大讲堂拍摄，名师、骨干教师、教坛新秀评比拍摄，无论是拍摄课程的数量，还是资源建设的质量都实现了新的突破。到目前为止，191所网校已经拥有600多节名师、特级教师、教坛新秀的优秀课堂实录；有1 000多个优质教育课件；建立了初中语文、数学、英语、科学；高中语文、数学、英语等主干学科的单双册单元辅导课程目录，并且这些辅导课程完全按照宁波新课改标准和全市学生教材配套，起到了很好的教学辅导作用。宁波教科网经过不断升级改版，一直保持着同类网站的领先地位，近10年来连续入围宁波市最佳网站，2011年荣获“最具潜力网站”、宁波市“十五佳”网站称号，2012年又荣获国家级奖项“地市级五十佳网站”称号。

5.2 开展远程教育惠及四川学子

2009年12月，浙江省教育技术中心要求宁波市推荐6所优质学校参加中央电教馆和联合国儿童基金会联合启动的 “技术启迪智慧”项目（浙江省共12所），“中心”在各县市区的支持配合下，精心选择、确定6所学校，多次组织这6所伙伴学校校长与教师赴杭州参加ICT项目培训工作，指导伙伴学校基于互联网开展对四川汶川县及沧海县等6所学校进行教育指导，用优质的教育资源推动四川教师专业化发展，促进以学生为中心的教学法，推进探究式学习、启发式学习和协作式学习在课堂教学中的应用，为四川贫困地区提供教育帮助。

6 教学仪器质量监管工程

6.1 建样品陈列室以加强引导

为引导企业生产优质产品，并及时进行质量、性能鉴定，“中心”建设了教学仪器样品陈列室，把宁波教学仪器设备行业协会会员企业生产的优质产品放入样品陈列室进行封样陈列，目前已经收集2009年中小学仪器采购封样产品200余件，起到良好的示范作用，各会员企业也为自己产品进入样品陈列室感到荣耀。同时“中心”利用每年国家、省、市级产品鉴定、评审、推介的机会，把优质样品纳入陈列范围，进一步鼓励、引导企业生产优质产品。

6.2 坚持开箱检验 确保仪器质量

2009年5月，“中心”出台《加强教学仪器质量检验工作若干意见通知》，并专题召开部分县（市、区）装备中心工作人员会议，专门研究如何做好本学年度采购仪器质量验收工作，共10个县（市、区）分别组织专业学科教师承担了20家直送企业开箱检验工作，严格把关，确保送入学校的教学仪器的质量安全。

6.3 组织生产监管人员培训活动

2009年12月，“中心”以国家质检总局、国家标准化管理委员会教学仪器4个“国家安全标准”为契机，在余姚市举行教学仪器安全培训活动。活动邀请了教育部教仪所质检部主任、标准起草者党建伟等专家对企业生产厂长、教学仪器监管人员进行培训，专题讲解4个“国家安全标准”的总则和具体要求。据了解，从全国范围来看，对4个“国家安全标准”的培训和贯彻工作中，宁波市走在了前面。

其余两项工程是新课改装备工程和教育装备

服务保障工程，新课改装备工程已经基本完成。教育装备服务保障工程顺利推进并取得显著成绩：①服务范围扩大。与所有直属学校、三区初中签订了维修服务协议，并且拓展到城区近郊县（市、区）；