法制进校园下一步精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇法制进校园下一步范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

    按照教体局文化年建设实施方案，进一步提升校园内部安全防范水平；进一步推进校园及周边治安防控体系建设，进一步推进校园安全常态化警务运行机制建设，我校积极响应，根据创建标准，认真制定方案，细化各项要求，逐项落实，现将我校创建工作汇报如下：

   （一） 校园安全保障措施“三达标”

学校按文化年建设要求，配备4名保安，加强门岗值班，做好外来人员登记，控制学生在上课期间随意外出，杜绝可疑人员进入学校。加大安全投入，配齐配足安全设施、消防器材、安保器材（钢叉、橡胶警棍、防割手套、辣椒水），有效发挥安保队伍和设施的作用。在教学楼内安装监控，提高技防措施，在关键部位设置醒目的警示标志。不断加强学校安全管理队伍建设，努力实现专、兼职保卫人员配备到位。杜绝意外事故发生。狠抓安全隐患整治，我校坚持“一月一排查”的学校安全隐患排查制度，建立台帐，做到谁检查谁负责。把防火灾事故、防人为破坏、防不法侵害、防交通事故、防溺水伤亡事故作为排查的重点，对学校的消防器材、危险化学品使用等逐一进行认真、全面、彻底排查。对排查出的问题和隐患要定人员、定责任、定时限，明确整改要求，限期整改到位。对存在的重大隐患，及时协调解决。

    （二）校园管理安全文化“三完善”

学校的各项安全制度都已制定和完善，还给班主任、校园保安开会严格执行领导带班值班、学生放学管理、学校在校生管理。完善学校重特大事故应急救援预案，做好各种逃生演练预案，制定每月一次的安全隐患排查，定期研究分析学校安全管理中的突出问题，并采取得力措施及时加以解决，从而确保学生的安全。

     （三）校园教育文化“三落实” 学校坚持对广大师生进行安全教育，把安全教育纳入到日常的教育教学中，任课教师都要担负起对学生进行安全教育的职责。利用升国旗仪式、班会、黑板报、宣传栏等形式，全面开展安全教育活动；开学初计划邀请法制副校长到校为师生作法制教育报告，提高师生的法制意识。我校还加强与社会、家庭、监护人的联系，构建学校、家庭、社会共同参与的安全教育和防范网络，学校安保人员安全管理培训和心理健康教育培训，增强全体师生员工的安全意识和防范技能。学校开学初做好“学校安全第一课”、“安全教育周”、下一步学校将进一步做好“平安校园创建”、 “文明交通行动”、“119消防日”等活动；提高广大师生的安全意识。

（四）积极整治周边环境

篇(2)

预防未成年人犯罪工作是一项综合性的系统教育工程，就像禾苗必须给它阳光、浇水、施肥、除草、防病等，它才能茁壮生长。未成年人只有对他们进行思想、道德、心理、法制、文化知识、社会实践等方面教育，才能使他们具有良好的人格素质，健康成长。

一、基本工作

目前我校每学期已通过举办讲座、演讲、专题报告会、心理讲座、主题班会、国旗下讲话、校园广播、黑板报、校内外基地建设、请司法机关、关工委作报告及主题日活动等形式，展开对未成年人教育及未成年人警示教育，取得了一定的成绩。聘请了游集司法所所长张召金为法制副校长，尤传化为留守儿童校外辅导员。每学年至少开展两次以上法治教育或法律进校园活动，并对学生进行爱国教育、理想信念教育、价值观教育、革命传统教育。利用学校法治教育和德育教育基地对学生进行培训。

二、存在问题

对照上级工作要求，我校在开展未成年人教育及未成年人犯罪警示教育方面仍然存在一些缺失。

1.学生思想教育人生观和价值观教育方面仍显不足，需进一步加强。

2.与关工委、“五老”、“十大员”联系对青少年的教育及监管仍显不足，需进一步加强。

3.在对学生德育教育方面，对学生加强实践教育和开展德育校外基地建设还有待加强。

4.开展学生心理健康教育及心理咨询活动次数不足。

5.对学生开展法治教育、以案示警教育次数仍然偏少。

6.对未成年人教育及预防未成年人犯罪教育，学校家庭及社会三位一体教育还存在不足，联系偏少。

三、分析原因

由于学校忙于抓教学管理和安排学生月考，致使对青少年教育举办的活动偏少；学校对青少年在校外的监管和教育重视还不够，由于怕学生走出校园有安全问题，对学生校外德育基地的建设目前只与敬老院进行了对接。由于学生父母大多都出去打工，学生家庭教育有很大缺失，对青少年三位一体教育就会留下了空白。

四、整改方向

针对以上问题，我们学校对未成年人的教育下一步还要进一步改进和加强，不只要在教育的次数上增加，教育形式也要多种多样，学校家庭和社会三位一体教育还要再加强，联系“五老”、“十大员”对学生在网吧、游戏厅等娱乐场所的巡查还要再加强。

教育保护好未成年人使他们健康成长，创建零犯罪学校是一项长期的任务，是一项系统教育工程，我们要坚持不懈地把这项工作做好，为祖国的建设和国家的未来打下坚实的基础。

篇(3)

××区依法治区领导小组版权所有，全国公务员共同的天地!

自接到市依治办《关于组织开展全市“四五”普法工作中期检查的通知》后，我区立即将《通知》转发至全区各镇街和部委办局，按照检查标准严格进行了自查。下面，将全区“四五”普法开展情况和取得成效以及下一步工作思路作一汇报。

一、“四五”普法工作情况

自年以来，我区的“四五”普法工作在区委、区政府的高度重视下，在区人大、政协的监督下，在市业务部门的指导下，全区各单位、各部门紧紧围绕“四五”普法规划确定的目标和任务，从提高认识，加强制度建设，强化组织领导入手，坚持“五抓”，即抓落实、抓重点、抓提高、抓深化、抓创新，有力地推动了“四五”普法工作向纵深发展。

（一）广泛宣传抓落实，扎实做好启动工作

为保证“四五”普法规划的顺利实现，在启动准备阶段，我区就广泛地进行宣传发动，力求做到思想认识到位，动员部署到位，工作落实到位。为加大宣传力度，年月，区依法治区领导小组办公室、区司法局组织区机关和镇街精心制作了块展板，向全区展示“三五”普法成果与“四五”普法目标任务和意义等；结合第一个“·”法制宣传日活动，在全区开展了“四五”普法宣传月活动，开展法律咨询、举办法制讲座和培训班、印发宣传资料、悬挂张贴标语、邀请人大、政协视察，并利用区电台、电视台等媒体，对“四五”普法的意义，目标和任务进行广泛宣传。在宣传过程中，区委也高度重视，于年月以贯彻全国和省法制宣传教育工作会议精神为契机，召开常委会专题研究了“四五”普法工作，区人大也及时地听取了“四五”普法工作情况汇报，作出了《关于进一步开展法制宣传教育的决议》。年月区委、区政府召开了“四五”普法工作动员大会，会上传达了全国和省法制宣传教育工作会议精神，对“三五”普法工作进行了总结表彰，对“四五”普法工作进行了动员和部署，全区各部门、各镇街也先后召开会议，对本单位、本部门的“四五”普法工作进行动员部署，有力地提高了全区各部门、各单位对“四五”普法重要性的认识。

针对“四五”普法工作提出的新的目标任务和要求，为扎实做好启动工作，区委、区政府高度重视，始终坚持把“四五”普法工作列入年度全区精神文明建设考核目标之中，确保“四五”普法工作落到实处。一是健全了组织网络。区委根据人员变化，及时调整了依法治区领导小组成员，加强对“四五”普法工作的领导；各镇街、各部委办局也都成立了“四五”普法领导小组或对普法依法治理领导小组进行相应调整；基层单位也健全了“四五”普法组织领导机构，全区上下形成网络，实行主要领导挂帅、分管领导主抓、办事机构具体负责的工作机制。二是周密制定了规划。根据中央和省市“四五”普法规划精神，结合全区实际，制定了区“四五”普法规划，区内各镇街、各部门也结合实际，制定了切实可行的规划。三是加强了队伍建设。全区建立了学法讲师团、普法依法治区联络员、法制宣传骨干队伍和法制副校长队伍，并明确了各自的职责。四是加强普法骨干培训。年月在区委党校举办了全区“四五”普法骨干培训班，各镇街和部门也举办了余期骨干培训班，共培训骨干余人。五是及时征订发放教材。先后征订发放省编“四五”普法干部读本余本和农民普法读本本，编印发放法制宣传手册本。六是落实了普法经费。根据区委常委会意见，区财政每年都按照“四五”普法规划要求拨付普法经费，为开展“四五”普法工作创造了物质条件。

（二）明确任务抓重点，实现工作整体推进

“四五”普法工作开展以来，全区认真按照普法规划和年度实施计划的要求，抓好重点对象，确定重点学习内容，实现整体推进。一是抓好各级领导干部学法。××年月日组织召开全区领导干部学法动员大会，对全区领导干部学法进行动员和部署。区委组织部门把各级领导干部学法纳入干部年度培训计划。近两年来，全区先后举办了区管领导干部法律知识讲座、知识产权法制讲座、依法行政法律知识讲座，区委党校还把法律知识纳入各级干部培训班的必学内容，结合基层“三个代表”学教活动，对全区镇村两级干部进行法制教育，举办法制讲座场次，有力地提高各级领导干部的法律素质。二是抓好国家公务员和企业管理人员学法。××年，区委宣传部、区人事局、司法局联合成立了全区公务员学法协调小组，制定下发了《关于在全区公务员中开展学法用法和进行依法行政培训的意见》。区法制部门抓住全区执法人员换证契机，每年对全区行政执法人员分层次地进行法律知识培训和考试，区工商等部门联合分三期对全区企业管理人员进行了法律法规培训，培训人员达多人。根据《国家公务员学法用法和依法行政培训意见》，各镇街、各部门在公务员中开展了一月一法的学习活动，有的部门还确定了一法一季一考制度，有的镇街和部门还开展了法律知识竞赛，上述活动较好地推动了全区公务员学法活动的全面开展。三是抓青少年的法制教育。近两年来，全区采取多种形式加强对青少年进行法制教育，开展了“送法进校园”活动，有万多人次的青少年学生接受了法制教育。为抓好青少年学生的法制教育，区里组织了公、检、法、司余名干部受聘担任各校法制副校长，并做到职责明确。利用省警官学院的教育资源，团区委、教委、司法局共同创办了全区中小学生法制教育基地，聘请该校名品学兼优的大学生，为全区多所中小学校担任法制辅导员。区政法各部门积极开展警校共建和青少年“维权岗”创建活动，区检察院与区教育局联合在全区中学生中开展了“两法”知识竞赛和学法征文活动，区司法局开展了法制宣传漫画创作活动，开拓普法教育新路子。基层各单位也开展了特点鲜明的青少年学生学法活动，如江苏省江浦高级中学每年都对高一新生进行专门的相关法律知识教育并测试；××小学突出学生自我参与，自我教育，成立少年法学院，引导青少年学生自觉学法、守法、护法；永宁镇××年在全镇中小学生中开展“我与父母、教师同学法”活动，通过宣传橱窗、班队会、专题演讲、图片展等形式，宣传法律，预防减少青少年违法犯罪；泰山镇组织全镇多名学生进行法律知识考试，以考促学，收到较好效果。

（三）拓宽渠道抓提高，营造浓厚普法氛围

“四五”普法以来，全区普法工作注重拓展新的阵地和形式。一是主动“送”。每年都组织有关执法部门、律师、公证人员和法律工作者开展大型“送法下乡”活动，共发送学法资料份，接待法律咨询者多人次；开展送法律进社区，在社区和村建立法制宣传栏；开展“送法制文艺下乡”活动，年，区委宣传部、区司法局、文化局相互配合，精心编排了“法与道德”四部新剧目，在全区巡回演出多场，深受群众欢迎。坚持开展“送法进教堂”活动，每年都有万余名教徒接受了法律、政策教育。二是突出“新”。广泛宣传普及新颁布的法律法规，全区各单位共举办法律知识讲座余场（次），征订发放知识读本多册，举办新颁布的《婚姻法》、《人口与计划生育法》、《农村土地承包法》、《突发公共卫生事件应急条例》培训班和讲座，开展《婚姻法》、《人口与计划生育法》等法律法规的知识竞赛和宣传月活动，有力地促进了新法律法规实施。三是扩大“面”。区里每年都坚持组织开展法制宣传月活动，采取多种形式扩大法制宣传教育的社会影响，同时，充分利用区内各种宣传媒体，不断扩大普法覆盖面。区电台、电视台和××报按照“四五”普法目标任务，从各自特点出发，加大法制宣传力度，不断完善法制宣传专栏和专题节目。全区基本形成了法制宣传“电台有声，荧屏有像，报刊有文”的立体宣传格局。

（四）紧贴中心抓深化，有针对性开展法制宣传工作版权所有，全国公务员共同的天地!

为使普法工作取得实效，我们紧紧围绕区委、区政府的中心工作深化普法教育，坚持把普法工作与处理热点、难点问题相结合，紧贴“严打”整治斗争、城镇建设、农村税费改革、村（居）换届选举、市场经济秩序整顿和防“非典”等工作，开展针对性的法制宣传教育，为促进区委、区政府各项中心工作的顺利开展起到了积极作用。在“严打”整治斗争期间，全区开展了“严打”法律知识竞赛活动，社会治安综合治理宣传月活动，编印下发“严打”法制宣传手册，举办了“严打”法律知识培训班和讲座，宣传“严打”政策和有关法律法规。在防“非典”期间，司法局及时组织两个宣传小分队深入镇、村，大力开展《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规的宣传；同时，通过广播、电视、报刊、宣传栏、宣传板报等阵地开展“防非”法律法规宣传教育。组织人员编印“依法防非二十问”，在××报开办“依法防非”专栏，向基层单位发放各类“防非”法律法规宣传资料多份，有力地增强了全区广大干部群众依法“防非”的意识，为战胜“非典”奠定了思想基础。

（五）普治结合抓创新，进一步推进依法治区工作的开展

全区“四五”普法工作始终强调学用结合，通过普法推进基层依法治理，促进依法治区工作深入开展，为实现依法治区奠定了坚实的思想基础。在广泛宣传《村民委员会组织法》的基础上，把贯彻《村民委员会组织法》，推行“四民主、两公开”作为重点，开展了民主法治示范村工作，制定了《关于在全区开展民主法治示范村活动实施意见》及示范内容和考核标准，召开了创建民主法治示范村现场会。通过民主法治示范村的创建活动，完善健全了村级各项制度，推进了基层民主法治建设，进一步提高了村民自治水平。

各执法部门坚持把学法与依法行政相结合，自觉依法规范自身行为。根据法律法规和政策的要求，各执法机关进一步拓展政务公开渠道，规范政务公开内容，全面清理规范性文件，精减行政性审批事项，积极推进服务型政府建设，机关办事效率进一步提高。通过召开全区依法行政经验交流会和基层文明站所创建活动，推进了执法责任制的深入开展。按照上级部署，全区先后开展了“严打”整治斗争、依法减轻农民负担、整顿和规范市场经济秩序等专项治理工作，从各个层面提高普法依法治理的成效。在整顿和规范市场经济秩序中，区相关执法部门密切配合，利用宣传车、广播、电视、报刊、宣传栏、标语、横幅全面开展相关法律法规的宣传活动，并采取措施，打击制假售假、无证经营、经济欺诈等行为，进一步规范市场主体，整顿市场秩序，切实保障和维护社会信用和市场公平竞争的经济秩序。

二、主要成效

通过近三年的全区上下一致努力，我区“四五”普法工作已取得明显的成效，概括起来就是三个“增强”。

（一）各级领导干部依法办事的自觉性进一步增强。

据统计，“四五”普法以来，区、镇两级政府全都聘请了法律顾问，全面实行政务公开；区政府今年月专门成立了法律顾问小组，建立了法制联络员制度，明确在重大事项作出决策前都要请法律顾问介入，从而实现了完全靠行政命令推动工作向靠法律手段开展工作的历史性转变。

（二）执法机关及人员的依法行政意识进一步增强。

据统计，“四五”普法以来，全区行政执法人员素质不断提高，以上人员达到大专文化，行政执法形象进一步优化；全区受理行政复议案件数虽然增加，但是撤销行政行为的案件数不断下降；××年区法制部门受理行政复议案件件，经复议撤销行政案件件，表明行政执法的质量有了明显提高。近两年来，区交通局作出行政处罚起，其中起行政处罚当事人提起行政复议或行政诉讼，没有发生一起行政复议被撤销和行政诉讼败诉案件。

（三）广大群众的法律素质和运用法律维护自身权利的意识进一步增强。

通过普法教育，群众的法律意识进一步增强，越来越多的群众能够运用法律武器来维护自身的合法权益，对发生在身边的事，怎么做合法？怎么做不合法？鉴别能力增强了；在履行义务方面都能按法律规定去办，广大群众由过去的遇事找区长、镇长评公理，向现在的遇事找法律、找司法机关讨公道转变，依法自维能力增强。去年，我区盘城镇（原永丰乡）户农民由于购买了劣质稻种导致收成大幅减产，农户在找种子销售商无果的情况下，没有去找镇长、区长，而是找农业专家进行鉴定，找法律机构进行咨询，最终在区法律援助中心的帮助下，打赢了官司，顺利地拿到了多万的赔偿款。

三、下一步工作思路

我区“四五”普法工作虽然取得了一定的成绩，但还存在着工作发展不平衡，普法措施和手段缺乏创新等问题。今后，我们将以党的“十六大”精神和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“两个率先”和创建“最安全城市”的目标，抓重点树典型，强化制度落实，更新普法工作理念，以理念的更新引导工作的创新，以创新的举措打开工作的新局面，进一步推进我区“四五”普法工作的深入开展。

（一）抓基础，树典型，以点带面，努力实现普法工作的全面提升

按照“四五”普法规划要求，结合实际，认真抓好各单位、各部门普法规划和年度实施计划的落实，不断完善普法组织网络建设，拓宽工作渠道，创新工作方法。强化调研力量，抓好机关、镇、村、企业、学校等不同类型普法典型，做好典型经验的总结推广，充分发挥典型的示范作用，以点带面，促进面上工作的开展。

（二）抓重点，求创新，注重实效，不断加大普法工作的组织实施力度

积极配合区相关职能部门抓好领导干部的学法工作，力求在计划、制度、内容、实施、考核五落实的基础上继续探索干部学法新思路，开辟干部学法新途径。进一步拓展普法阵地和形式，继续开展“送法下乡”、“送法进教堂”、“送法进校园”、“送法进社区”等活动。加大“青少年维权岗”和“青少年法制教育基地”创建力度，形式多样地开展各类青少年法制宣传教育工作，逐步构建、完善全区的青少年法制教育体系。加强整顿和规范市场经济秩序、促进社会诚信制度建设方面的法制宣传，力求在普法理念上有新突破，方式方法上有新形式，规范制度方面有新进展。积极探索法制教育与法制实践、法治与德治相结合的新途径和新方法，提高全区公民的信用意识、道德意识、守法意识，全面提升社会公信力，努力营造市场经济健康发展的法治与信用环境。

篇(4)

培育社会主义事业合格接班人

（蓟州区教育局）

 

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好!感谢区委宣传部提供学习交流机会，现就我局近年来开展爱国主义教育方面的做法和经验做一下汇报，请各位多多批评指正。

中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量。当今时代，追逐中国梦、践行中国梦、实现中国梦，就是践行爱国主义最鲜明的特性，也是青少年一代应树立的最崇高理想和需要肩负的最伟大责任。多年来，我局带领全区中小学校自觉肩负立德树人根本任务，以实现中华民族伟大复兴的“中国梦”为根本目标，以开展中华民族悠久历史教育、传统文化教育、公民意识教育、法治教育等为切入点，下大力气推进爱国主义进教材、进课堂、进头脑，使之融入到广大师生的思想意识之中，内化为精神追求，外化为自觉行动。

一、开展传统文化教育，培育民族精神和自信

一是深入开展缅怀革命传统教育。清明节期间，开展以“缅怀革命先烈，培育和践行社会主义和谐价值观，为建设美丽蓟州做贡献”为主题的系列教育活动。活动期间参加爱国主义教育活动人数达9万多人次；放假期间在家观看电影的师生达10万多人次；参加“清明祭英烈 共铸中华魂”网上献花活动达1万多人次。组织开展弘扬和培育民族精神月活动，紧紧围绕“勿忘国耻 圆梦中华”这一主题，开展内容丰富多彩、形式多样的主题教育。

二是开展景区爱国主义教育活动。充分利用我红色教育基地（抗日胜利纪念碑、盘山烈士陵园、爨岭庙烈士陵园等）和景区联合开展爱国主义教育活动，进行民族精神教育、国防教育、区史教育、生态科普教育、环保教育、文物保护教育、地质教育等。挖掘红色教育资源，利用抗战胜利纪念日等重大节日，开展走访革命前辈、整理家乡革命历史资料等活动。用好校内教育基地和文化长廊，定期开展主题教育、弘扬和培育民族精神教育月活动。

三是深化社会主义核心价值观“24字”宣传教育。做好社会主义核心价值观24个字宣传普及活动；利用好乡村学校少年宫、快乐营地等开展宣传活动，使社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑。

四是继续开展国学经典诵读和好书伴我成长读书系列活动。组织开展第三届学国学诵经典才艺展示活动，340余名中小学生、幼儿园小朋友同台演出了《三字经》《弟子规》等古典名著和《沁园春·雪》《我骄傲我是中国人》等现代名篇，表演了《穿越求学》《满江红》等古典情景剧，师生共同领略了中华传统文化的唯美与高雅。以“迎全运 讲文明 践行社会主义核心价值观”为主题开展好书伴我成长读书系列活动，倡导学生读一本好书，并通过征文、绘画、剪纸、演讲竞赛集中展示读书成果。

二、落实公民意识教育，恪守社会公德和法治

一是强化行为规范养成。利用新学期开学第一个月，在全区中小学开展行为规范训练与安全教育月活动。开展《守则》《规范》学习、“五尊”“五不”“五远离”和“新五不”教育、学生一日常规教育活动；通过主题升旗仪式、主题班队会、板报、文化墙、滚动屏幕、专题训练等多种形式，对学生进行行为习惯养成教育，为学生终生发展奠定坚实的基础。

二是加强法治安全教育。规范上好法治教育课，充分发挥法治副校长作用，定期组织法治教育报告会，上好每月一课时的法制安全教育课，协同区人民检察院继续做好“法治进校园”巡讲“八个一”活动。使学生知法、用法、守法能力不断提高。利用 “全国中小学生安全教育日”、“中小学安全教育周”，开展安全宣传教育活动。组织全区中小学生观看“安全之路  不再等待”教育影片，并撰写观后感。组织参加天津市中小学生第十届“珍爱生命 保护自我”安全教育知识竞赛。开展以“法在心中伴我行”为主题的中小学生好书伴我成长读书系列活动。

三是进一步推动中小学素质拓展课外活动。鼓励中小学发挥区域资源优势，合理开发适应中小学需要的活动项目和活动平台，积极开展参观工农业生产、社会调查体验、技能培训、艺术社团活动、志愿服务等课外活动。积极探索有效管理机制，逐步完善“实践课堂”建设，在社会实践中培养爱家乡的情感。

四是深入开展生态环保教育。联合区环保局组织开展以“你我携手行动，共建天蓝、地绿、水清的美丽天津”为主题的第五届三星杯“我是小小环保局长”主题演讲活动，调动中小学生环境保护的积极性，加强环境保护的公众参与，共同建设山清水秀的魅力蓟州。活动分校级初赛、区级复赛、市级决赛，5月9日共有14名选手在公乐小学参加了区级复赛，最后第三小学李孟子同学脱颖而出，荣获区级特等奖，将代表蓟州区参加市级决赛。

三、加强和改进学校美育，培养高雅的志趣和情操

坚持每年举办中小学校园文化艺术节活动，每年一届，现已举办26届。去年艺术节以“传承中华美德，启迪艺术人生”为主题，全面展示全区中小学生文明、进取、协作、创新的精神面貌。各镇乡中心学校、直属学校、幼儿园在所辖学校、年级、班级师生普遍参与，在开展各具特色艺术教育活动的基础上，共组织56场文艺汇演和美术作品展，各学校幼儿园共演出文艺节目737个，展出美术作品4046件，参加师生14485名。6月27日在蓟州影剧院进行了全区总汇演、汇展，效果很好，受到各级领导和师生的好评。

同时，坚持举办合唱节活动、声乐竞赛、书法绘画竞赛和文艺展演活动，通过丰富多彩的艺术教育活动，提高学生审美素养。

四、下一步工作设想

一是做好社会主义核心价值观组歌推广普及工作。利用音乐课、课间课外活动在全区中小学全面推广核心价值观组歌，使广大中小学生常听会唱、入脑入心，把社会主义核心价值观充分融入日常学习和生活；利用好乡村学校少年宫、“五爱教育基地”和快乐营地等阵地载体，通过举办社会主义核心价值观专场演出、中小学校园文化艺术节、中小学生声乐大赛、合唱节等活动，以竞赛促普及，以展示促提高。

二是做好蓟州区历史文化进校园工作。依托蓟州区地质博物馆、盘山、独乐寺等丰富多彩、积极向上的历史文化载体，开展研学旅行实践活动，组织搜集整理蓟州故事，开设蓟州文化校本课程，努力推动本地区历史文化传承，陶冶师生情操，丰富师生文化生活，培养学生强烈爱祖国爱家乡情怀。

篇(5)

各位领导：

自“七五”普法工作开展以来，我镇紧紧围绕“以增强法治观念为先导，以提高法律意识为重任”的目标，以促进经济发展、社会稳定、依法行政为目的，以开展“法律六进”、“江淮普法行”、“法治***”等活动为载体，真抓实干，力求创新，精心组织开展了“七五”普法各项工作。现将我镇“七五”

普法工作汇报如下：

一、抓保障，促进“七五”普法工作新发展

镇党委、政府、人大高度重视，召开专题会议对“七五”普法工作进行研究部署，及时召开“六五”普法总结暨“七五”普法动员大会，全面启动“七五”普法工作。

一是组织保障：及时调整了普法教育依法治理工作领导小组，镇党委书记任领导小组组长，分管副镇长任副组长，政府各相关部门负责人为成员。

领导小组下设办公室，司法所所长兼任办公室主任，具体负责普法宣传工作。另外，村、居民小组组长担任义务普法宣传员，成立法律志愿者队伍。目前，我镇有义务普法宣传员220人，法律志愿者115人。形成了普法工作有组织、有领导、有专人负责、有骨干队伍的“四落实”局面。

二是制度保障：结合实际制定了《关于在全镇公民中开展法治宣传教育的第七个五年规划》和《关于“十三五”期间法治***建设意见》等一系列规范性文件。

各成员单位根据“谁执法谁普法”的工作责任制，结合部门工作实际相应制定了普法规划和年度计划，同时制订了严格的规章制度，明确责任，落实专人负责普法工作。完善考核制度，镇普法领导小组及普法办定期或不定期进行检查、抽查。除自身开展检查评先外，年度还邀请人大代表对全镇各成员单位普法依法治理工作开展情况进行调研，听取他们对普法工作的意见和建议，主动接受人大监督，发现问题及时整改。将各单位普法工作开展情况纳入政府年度考核，对普法工作开展不力的部门或单位不得评优，力保全镇普法工作做到计划到位、制度健全、措施有力、效果明显。

三是经费保障：普法经费纳入年度财政预算，日常开展工作所需人力、物力、财力保障充足到位。

2016年以来，我镇普法工作总计投入40多万元，同时各村居分别列出专项经费用于普法宣传教育，确保专款专用，有效保障了普法宣传活动、阵地建设、资料征订、法律宣传资料印制、法律培训等各项工作的顺利开展。

二、抓宣传，促进全镇公民法律意识新提升

“七五”普法以来，我镇普法工作紧紧围绕全镇工作实际，开展各种形式的普法宣传，为依法治理工作营造良好的舆论氛围。

一是通过节点日开展宣传。

每年利用“12·4”、“3.15”、“6.26”禁毒日等宣传节点，开展各种形式的普法宣传。“七五”普法以来，共设立咨询站60余处，接受群众法律咨询3000余人次，散发普法宣传资料15000余份（册）。报送各类信息235篇，分别被省、市、区等各类媒体采纳的有196篇。

二是通过“法律六进”活动开展宣传。

“七五”普法以来，根据上级部署结合自身实际，组织开展了送法进机关、送法进社区（村）、送法进工地、送法进校园、送法进企业活动45次，向机关干部、村民、居民、中小学生等各类人群发放《中华人民共和国宪法》、《劳动法》、《劳动合同法》等各类法律读本3000余份，各种相关法律知识宣传资料6000余册，方便了群众对基本法律知识的学习、了解和掌握。

三是通过举办普法培训班开展宣传。

镇普法办按年度制订了周密详细的普法培训计划。邀请有关法律专家举办了3期“七五”普法骨干培训班，学习相关法律知识，参训人员有领导干部、行政执法人员、社区（村）干部、企业管理人员等。“七五”普法以来，我镇普法办举办各类法治讲座43场，收到了较好的普法效果。

四是通过法治文化活动开展宣传。

一方面与社会联动，营造浓厚的宣传氛围，由文化站牵头，依托群众文化资源，发动、组织、指导广大群众编排法治文艺节目。“七五”普法以来，共组织65场法治文艺演出。另一方面与阵地联动，打造普法教育立体化格局。强化网络宣传的互动作用，利用普法微博微信、显示屏、手机报等现代传媒加大法治文化宣传，发挥网络舆论宣传作用。

三、抓重点，促进各类普法对象法治教育新突破

一是努力实现领导干部、公务员和行政执法人员学法用法新突破。

首先是抓好领导干部和公务员的法治教育。制订《***镇公务员学法用法制度》，进一步规范健全领导干部和公务员学法用法。结合党委中心组理论学习，将全年学法重点贯穿其中，制定了每月至少一次的学习计划。其次是抓好行政执法人员的法律知识培训。加大对行政执法人员的法治教育，将法治宣传教育渗透到部门的执法行为中去，不断提高社会的法治化管理水平。目前我镇安全、消防、物业等部门的行政执法人员都能积极参加各级各部门组织的相关法律知识培训，培训率达100%，切实提高了法律意识及执法水平。

二是努力实现青少年法治教育新突破。

制定了《***镇预防未成年人犯罪实施方案》并组织实施。全镇各所小学都配备了法治副校长和校外辅导员，开设法治课。教育内容以《未成年人保护法》、道路交通安全知识及未成年人道德教育为主。“七五”普法以来，我镇在辖区各中小学开展法律讲座达20余次，通过法律进校园活动的开展，培养了青少年积极向上、向善、向美的品德和自我约束、自我防护的心理素质。

三是努力实现村(居)民、农民工和新市民的法治教育新突破。

在各村居图书室建立法律图书柜，赠送常用法律知识手册和书籍，给每个村居聘请一名法律顾问，为广大人民群众解决涉法问题疏通渠道。为每个村民组或居民小组培养一位法律明白人，结合群众生产生活实际，有针对性地开展法治宣传活动。在普法宣传活动中，我们一直将建筑工地作为重点普法阵地，我镇现有11家建筑工地，农民工人数众多，通过这几年的普法宣传和安全法律知识的教育，农民工法治意识和依法维权能力达到了一定程度的提高，大大减少了安全事故的发生。

四、抓创建，促进基层民主法治建设新成效

“七五”普法以来，我们在全镇广泛开展了“民主法治示范社区(村)”创建活动，镇普法办制定了具体实施意见，村、居委会分别建立了创建工作领导小组，制定完善了村、居各项工作制度，加强了档案管理工作，目前，经验收皆已达标的8个村居硬件设施完善，“六个一”活动正常。

一是创建氛围浓厚。

各村、居都在办公楼、交通要道和人口密集场所悬挂、张贴横幅、标语，办公室内民主法治各项制度、组织网络张贴上墙，“村规民约”、“社区居民公约”印发各家各户，法律工作站定期开展宣传咨询活动，法治橱窗定期更换宣传内容。

二是社居委、村委会组织功能增强。

通过开展“民主法治示范社区(村)”创建工作，全镇各社区、村整体功能增强，在率领村、居民致富中充分发挥了自治作用。社居委、村委会在处理拆迁安置、土地流转等重大事项工作中都能集中村居民的意见，坚持民主决策，避免出现大的失误和后遗症；在处理村居务财务开支、收入分配、民生工程、便民服务、重大矛盾纠纷解决等问题上做到公开公正，管理有序。

三是深入开展了“法治***”创建工作。

各村(居)及各部门按照“法治***”创建活动实施方案的要求，加强领导，把创建“法治***”工作摆上了重要议事日程，实行领导负责制和目标管理考核责任制，制定年度工作计划，落实具体工作人员，确保“法治***”创建工作在村(居)及各部门真正落到实处。“七五”普法以来，村、居每月财务、主要经济活动都公开上墙，接受群众监督；大的工程项目都能严格按照区招标文件精神实行公开招标。由此，依法治理工作的开展在促进我镇和谐社区建设、改进社区管理服务中发挥了积极作用。

五、抓创新，促进各类普法方式的积极推广

在普法工作中，结合工作特点，积极推广创新普法工作方式，全力提升普法宣传工作效果。

一是大力推广无纸化学法。

要求全镇机关工作人员全员参与网上无纸化学法用法，普及率达到100%。

二是创新普法宣传载体。

运用美好***微博、微信公众号等平台，纵深宣传法律法规知识。在全镇8个村居均建立法律服务微信群，使群众随时随地都可以接受法律教育。注重在普法宣传内容上下功夫，以广大群众、干部职工喜闻乐见的内容多渠道开展普法宣传工作，全面提升宣传效果。

各位领导，回顾“七五”普法以来的工作，我们虽然取得较为明显的成效，但也存在一定的问题和不足。主要是在法治文化特色品牌打造上的创新力度还不够，法治宣传队伍的素质还有待进一步提高，普法依法治理工作还任重道远。

篇(6)

【关键词】艾滋病患者；心理治疗；参与性方法；性健康知识

【中图分类号】R512 91【文献标志码】A

近年来艾滋病在我省的发病数逐年增加，我们对来我院就诊及到社区走访的107例HIV/AIDS进行深入访谈调查，现将有关结果报告及分析如下。

1临床资料

2014年1月至2014年8月进行深入访谈调查在一年之内确证的107例HIV/AIDS，年龄15～67岁之间，其中男性89人，女性28人；已婚46例，未婚61例；职业以个体经商户、娱乐及酒店业、私营企业主、行政管理人员、无业者为主；月收入在5000元以上者17例，1000～5000元者59例，0～1000元者31例；既往均有不洁性接触史，其中56例仅有异性间的不洁性接触史，21例仅有男男同性间的不洁性接触史，30例既有异性间的不洁性接触又有男男同性间的不洁性接触史；都为贵州本地户籍，其中贵阳地区户籍21人，遵义地区户籍11人，毕节地区户籍18人，安顺地区户籍17人，铜仁地区户籍14人，其它地区户籍26人。

2调查方法

21访谈方式

因与被访谈者的深入访谈调查要涉及不洁性接触的时间、地点、方式、是否产生费用、频度等敏感话题，我们选择较为安静的访谈室，避免采取歧视性语言，通过问卷式调查，要求被访谈者能积极配合。而对在行抗病毒治疗期间依从性较好的患者，能定期追踪及监测，包括CD4+T淋巴细胞、HIV病毒载量的检查等，以便随时了解患者的生理及心理变化。

22访谈内容

制定合理的深入访谈调查提纲，内容包括被访谈者的性别、年龄、职业、婚姻、户籍地、第一次不洁性接触的时间及地点、方式、同性或异性、是否戴安全套、频度、性伴年龄、性伴的HIV感染情况等，并自我剖析感染后的经验及教训，有效预防的方法及策略，今后HIV/AIDS在宣教方面的缺陷及完善方案等。

23访谈注意事项

因涉及被访谈者的个人隐私，要求访谈环境不受外界干扰，周围不能有其它人员参与，不要求患者留取真实姓名及工作单位，部分话题设定为开放式提问，尽量不限定患者回答的时间及范围，已行抗病毒治疗患者可行多次访谈得到较为满意的结果。

24调查问卷题目

a、请介绍可能使您感染艾滋病毒的经历。

b、请介绍您感染艾滋病毒可能主要是在哪些地方？

c、请介绍您感染艾滋病毒的教训主要有哪些？

d、您认为在预防经性传播艾滋病毒的宣教方面上还有哪些欠缺？

e、针对经性传播艾滋病毒的方面您认为有哪些有效的方法和策略？

3调查结果

107例HIV/AIDS中异性间的不洁性接触感染主要通过阴道途径，男男同性间的不洁性接触感染主要通过途径，少数同时有等其它途径。第一次发生不洁性接触的时间为3个月前至10多年前不等，频度每周3～5次至每月1～2次不等，发生地点多在夜总会、酒吧、KTV包房、发廊等娱乐场所，部分离异或单身女性不洁性接触多发生在自己或对方的居住地，低收入人群主要与站街女、发廊女发生异性间的不洁性接触，性伴年龄16～47岁不等。目前多数的娱乐场所在者之间发生性接触时均要求使用安全套，但相当部分HIV/AIDS既往均有过未戴安全套经历，而在男男同性之间通过的不洁性接触绝大多数未使用安全套。在有经历者中每次产生的易费用在100～1080元人民币不等，均不知对方是否为HIV感染者，男男同性性接触中多数未产生易费用，部分产生的易费用在300～1000元人民币不等。多数HIV/AIDS承认有多个性伴，男男同性性接触者普遍文化层次较高，其中29例具有本科以上文化程度，主动检测者相对较多。部分患者在抗病毒治疗期间因性伴同时治疗知道性伴为HIV/AIDS。MSM人群、双性恋人群、多性伴人群仍是本地区HIV感染的高危人群，高危后主动检测、性伴检出HIV感染后检测、出现症状后就医是发现HIV感染的主要原因。深入访谈调查经性接触感染的方式及途径见表1。

4讨论

现代社会高速发展，HIV感染作为当今社会不容忽视的医疗卫生重大问题，从医疗、教育、法制等方面均应高度重视。一名HIV病毒携带者在出现艾滋病并发症之前，可能已经感染5～10人[1]。目前全球的HIV感染者中，3/4通过性接触传播，而其中的1/4为男男性接触传播，因此如何预防经性传播途径导致的HIV感染是当今社会较棘手的问题，而同时伴有性传播疾病也可使患者对HIV的易感性增加3～5倍[2]，我们建议到门诊检查性病的患者特别是MSM人群按照知情不拒绝的原则同时作HIV抗体检测，从提高性病门诊医务人员认识、加强性病规范化诊疗、扩大性病艾滋病检测咨询服务入手，增加HIV/AIDS的检出率。HIV病毒本身不会引起任何疾病，当免疫系统被HIV病毒破坏后人体失去抵抗能力而感染其它疾病导致死亡，其对外界环境的抵抗力较弱，很难通过空气及人类的日常交往方式传播，如能较好控制不影响患者的工作及生活，社会不应歧视HIV感染者。

艾滋病在我国的流行目前处于快速增长期，流行趋势已从高危人群发展到普通人群，目前的新发病例中15～19岁青少年增长较快，第一次时的年龄也是艾滋病发病的高危因素之一[3]。在公安系统层面打击，保持社会的安定团结，单身的外出打工者及留守妇女的性需求问题，均应引起政府及社会的高度重视。同时疾控部门应定期到娱乐场所进行相关知识的宣传教育（如发放安全套、宣传册等），对HIV感染者定期CD4+T淋巴细胞监测等；辖区居（村）委会加强宣传栏、宣传板中的宣传，让低收入人群及无业者了解艾滋病的基本知识及对自身、家庭、社会的影响和危害，如果有高风险行为应及时就医等。而医疗机构发现HIV/AIDS后及时的抗病毒治疗也是最有效的预防手段之一，抗病毒治疗能使病毒浓度降至原来的万分之一，从而使病毒传染性降至原来的二十五分之一[1]，这就意味着如果更多的病毒携带者能够尽早接受抗病毒治疗，那么新增感染病例就会减少。

重视艾滋病患者的心理治疗。我们认为，在收治艾滋病患者的医疗单位，对住院治疗的艾滋病患者在进行药物治疗的同时进行心理辅导及咨询治疗，帮助艾滋病患者树立对生活的信心和对社会的责任，使患者保持积极的心态面对疾病也是下一步有效预防控制的主要手段。同时尽早告知过去的性伴，尽量配合协助有关艾防机构发现过去的性伴，让他们过去的性伴也尽快得到诊治。

实施在全省中学开展“性健康知识进校园”的工作规划。随着社会的发展、对外交流增加及社会的网络化，青少年性观念发生了转变，未婚增多，严重威胁青少年的身心健康，甚至成为性传播疾病尤其是传播艾滋病的高危人群，而青少年性健康知识的普及是解决此类问题的关键。建议由教育部门牵头，实施在中学，尤其是在农村中学开展“性健康知识进校园”的工作规划，并鼓励探索一些有效的青少年性健康教育方式。

预防艾滋病知识教育社区化、大众化。建议在农村，尤其是农村边远地区，把在学校通过青少年性健康教育积极性高的同学召募为“防艾宣传志愿者”，农村社区把文化程度较高、热心公益活动的家庭让村民来推荐为健康家庭“示范户”，共同配合所在村卫生室防疫员，村、组基层组织和让村民参与以“恳谈会”的方法面对面的开展预防艾滋病知识宣传教育活动，尤其对文化程度较低、甚至文盲的广大农村社区村民会产生很好的效果[4]。

通过对HIV/AIDS进行深入访谈调查分析，不洁中安全套的使用、高危后主动检测、及时的性伴通知、有效的抗病毒治疗及心理辅导与心理治疗、参与性方法普及性健康知识及艾滋病知识等均是今后预防HIV感染的最佳手段，只有通过全社会的共同参与，才能达到全民防艾的目的。

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篇(7)

关键词高校校园文化文化建设

高校校园文化作为高等教育的一个细胞、社会大文化的一个组成部分，显然不能与市场毫无关联。相反，由于高校校园文化本身是一个相对开放自由的体系，这正好是最有利于引入市场机制并发挥作用的空间。据此，笔者提出了校园文化市场的概念，并结合组成这个复合概念的相关概念，如校园文化、市场和文化市场诸概念，对校园文化市场作出如下界定：校园文化市场是校园文化产品和服务实现其教育和娱乐功能并产生一定经济效益的中介，是实现校园文化产品和服务从生产者、提供者转移到消费者的桥梁和纽带。

1把握好校园文化市场建设的主导方向，解决好主旋律和多样化的关系

培育校园文化市场，要坚持“三个代表”重要思想的指导地位，弘扬主旋律，提倡多样化，特别是解决校园文化市场深层次的价值取向问题。“三个代表”重要思想对校园文化市场建设不仅具有理论意义，而且具有现实意义，是校园文化市场建设的出发点和落脚点。只有反映社会生产力的发展要求，我们建设的校园文化市场才能更好地适应和服务于社会主义经济建设：只有代表先进文化的前进方向，我们的市场产品才具有时代价值和丰富的文化内涵，才能给予人们充足的精神营养；只有代表最广大人民的根本利益，我们的市场产品才符合广大人民的共同意愿，才能满足人们日益增长的精神文化需求，我们的校园文化市场才能繁荣兴旺，才有广阔前景。

同时，还要提倡多样性，这既是党的文化工作的“双百”方针在校园文化工作上的具体体现，也是为了更好地适应广大大学生身心特点的需要，更是文化主旋律本身的要求。因为文化主旋律内涵丰富，反映主旋律的校园文化产品在题材、形式、风格和表现方法上要求多样化，而且更因为社会生活本身是丰富多彩，广大师生对校园文化的需求也是多方面、多层次的，这就决定了校园文化产品从内容到形式的多样性。

2不断完善校园文化市场的结构，解决好“教育”与“娱乐’的关系

高校校园文化具有教育和娱乐师生两个功能，要坚持用健康、文明、格调高尚、师生喜闻乐见、丰富多彩的优秀精神产品和娱乐方式，丰富和繁荣校园文化市场，不断满足广大师生日益增长的精神文化需要。校园文化工作者负有正确引导校园文化消费，提高广大师生精神文化生活水平的责任，要利用各种渠道和方式，向师生宣传介绍高雅文化、严肃音乐和民族传统文化的经典，要以重大“红色节日”如“五四”青年节、“七一”建党节、“一二·九”爱国运动等为契机，用征文、演讲、辩论、革命歌曲演唱等形式，加大校园政治文化、高雅文化的市场占有率，增强校园文化的教育性，提高师生的政治思想水平和文化欣赏层次。要以提高师生的精神文化生活水平为根本出发点，以先进性为先导，以广泛性为基础，确立校园文化精品战略，组织好校园文化精品的创作和生产，通过实施校园文化精晶战略，创造一批具有思想性、教育性和学校特点的，深受师生喜爱并有社会影响的文化力作，不断提高校园文化产品的社会影响力和市场冲击力。

同时，要抓好“雅”、“俗”兼顾工作，雅的主旋律的东西是实现校园文化教育性的需要，而校园通俗文化也是丰富师生文化生活，实现校园文化娱乐性的需要，它在师生中有较高的市场需求，它有缓解压力，释放情绪的特殊作用，是构建和谐校园的“缓冲器”、“剂”，同样不能被忽视。要针对校园娱乐场所、设施不足的现状，在学校政策措施导向下，重点用市场的手段，实现校园文化娱乐资源的优化配置，不断适应和满足校园娱乐文化市场的需求。

3一手抓繁荣，一手抓管理，促进校园文化市场健康发展

严格有效的管理是校园文化市场健康发展的保障。没有有效的管理，校园文化市场就难以健康地发展，就不会有真正的繁荣。而这种有效管理是建立在校园文化市场繁荣和发展基础之上的，离开繁荣和发展的管理，就失去了工作的中心，就有可能成为阻碍校园文化市场发展的桎梏。抓管理，首要的是要建立和完善校园文化市场管理的法规和制度。这里有两个层面的问题，一方面是国家教育行政部门和文化部门要对校园文化市场进行界定和规范，并制定和颁布管理法规；另一方面是高校校园文化工作部门，要结合各高校校园文化市场发展的实际，制定具体的管理制度，规范校园文化市场行为，让更多更好的校园文化产品和服务进入市场。其次是要运用经济、行政和法律的手段打击校园文化市场中的各种违法违规经营活动，维护合法经营的正当权益。再次是要坚持“扫黄打非”，净化校园文化市场。另外，还要重视校园文化的非市场化管理，即那些不能被市场所包容的文化因素的管理，诸如政治文化类、思想教育类、纯艺术类等内容，校园文化管理部门要通过恰当的手段，发挥各方面的力量来保证其在校园文化市场中的份额，不能让“俗”的挤掉“雅”的，非主流的冲淡了主流的。

4以机制体制创新为重点，大力发展校园文化产业，健全校园文化市场体系

文化产业是文化体制改革和创新的重点所在。对高校而言，问题在于校园文化有没有产业化的条件和可能。应该说，有一部分校园文化是具有产业化发展前景的，如文化演出团体就可以作为市场主体进行产业化运作，形成演出产业公司；与社会经济联系紧密的科研院所也可以加快科研成果转化，开拓科研文化产业，形成研发一体的产业集团；还有图书出版发行产业、体育服饰、设备产业、音乐美术品产业等等。

在建立校园文化产业发展过程中，学校作为管理主体要发挥主导作用，对以前归属学校管理的有市场开发潜力的文化单位进行产业化改造，变主要靠学校经费投入为通过产业化改造达到经费自给自足，变高校文化优势为产业优势。

5认真研究和把握教育规律和市场规律，增强校园文化的市场效益

高校利用校园文化开展教育活动具有这样几个特点和规律；一是自主性和非强制性，教育者与受教育者之间是一种平等互动关系，教育者不具有强制力，受教育者具有自主自愿的较大自由度；二是寓教于乐，形式多样；三是关注热点，紧跟时代。市场规律主要表现在自由、竞争、效益等方面。校园文化工作者要善于研究和把握这些规律，重点要做好这样几点：

第一，校园文化建设要以市场为导向，受教育者需要什么，我们就“生产”提供什么，即校园文化建设要时刻以社会发展和教育对象的需求为中心来开展。同时，时刻关注教育对象的思想变化，它决定着我们下一步的“生产”计划和“生产”目标，决定着校园文化市场的有无及大小，决定着校园文化建设的成败。

第二，要注重校园文化产品的“包装”。这主要是从形式上要求校园文化要形式多样，为广大受教育者喜闻乐见、乐于接受。有了好形式才能承载更多更好的教育内容，才能具有竞争力和吸引力，才能取得良好的教育效果。

第三，校园文化市场建设要弘扬传统文化，高歌时代精神。中华民族传统文化的精髓是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，这是中华民族生生不息的精神支柱。当代大学生以振兴中华为己任，对中华五千年文明积淀下来的民族精神具有无限神往，又具有完善自我的内在需要，校园文化工作者要因势利导，把大学生的这种内在需要转化为现实的需要和行动。

6加强高校校园文化的交流与沟通，逐步建立地区性校园文化市场

市场具有统一性和开放性，而校园文化市场目前却是条块分割的、封闭的。这是由于我们以前没有认识到校园文化市场的客观存在的结果。现在要改变这种状况，最便捷有效的办法就是加强高校间校园文化的交流和沟通，高校之间可以互通有无、相互竞争、共同提高。可以以省市为单位，在教育行政主管部门的推动和协调下，对高校校园文化资源进行协调配置，在整体提高的基础上形成各校的校园文化特色。同时，还要加强校园文化与社会文化的交流、碰撞和相互促进，在交流中取长补短，在碰撞中得到优化，最终实现校园文化市场与社会大文化市场的对接与融合。

7用市场文化激活校园政治思想文化市场

校园政治思想文化是指一定社会政治态度、思想和感情在高校校园的反映。校园文化建设的一项重要任务是，扩大和深化主流政治思想文化在大学生中认同和接受的程度。如何更加有效地完成这项任务呢?我认为可以借助市场文化激活大学生对校园政治思想文化的关注和思考，在理性思索中接受和认同主流政治思想文化。

这里所谓市场文化是指观念形态在市场中的积淀和积累，是社会文化市场中的精神和魅力。就是说一旦建立了文化市场，那么这个“市场”就对各类文化产品、活动、现象具有一定的约束力、吸引力、渗透力、辐射力的综合效应，具有一种非人为的张力，也可以理解为我们平常所说的“氛围”。在这样的氛围作用下，可以激起人们对政治思想文化的思索。而且市场本身所具有的竞争观念、效益观念、平等观念、自由观念、创新观念、民主观念、法制观念等等，都是同政治思想文化紧密相联的概念和观念，这本身也会激发人们对政治思想文化的兴趣。由此可以推论，我们借用市场文化观念，或许会对大学生接受主流政治思想文化起到意想不到的效果。

8培育一批校园文化市场经营者队伍