中职生团支部工作总结精品(七篇)

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篇(1)

本学期开学以来，我校在上级党委政府和主管部门的关心和帮助下，以科学发展观为指导，以立德树人为根本，以义务教育均衡发展迎“国检”为抓手，以提升办学内涵为核心，认真落实各级教育工作会议有关精神，重视精细化管理，努力推动学校特色建设，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，通过全校教职工的共同努力，圆满完成了既定各项工作目标任务。

一、主要工作完成情况

1、认真抓好教师队伍建设工作。学校党支部定期开展了“”活动，发展入党积极分子3人，所有党员能团结带领广大教师自觉遵守党纪国法，工作积极认真，发挥了先锋模范带头作用；学校定期开展教师政治业务学习、月度评价、绩效考核、师德负面清单审查等工作，师德师风建设工作效果明显。

2、有效促进教育发展基本均衡。随着义务教育均衡发展工作的深入开展，我们以迎“国检”’为契机，对照上级要求，紧紧围绕义务教育基本均衡发展九项指标，直面我校在义务教育均衡发展中存的问题，在硬件投入上争取到上级的投入近40万元（图书10000册，学生电脑71台，学生课桌凳300套）。学校按照有关工作计划及要求，精细化管理成效明显，各功能室、校园文化、寄宿制、营养午餐等工作得到上级好评。

2、以立德树人为根本，学生文明素养明显提高。学校以党的十提出的“坚持立德树人根本任务”为指针，牢固树立“德育就是质量，品行就是素质，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，以弘扬“中国梦”、弘扬民族精神为核心，深化文明礼仪教育、感恩教育、中华优秀传统文化教育等一系列教育，着力抓好以班主任为主体的学校德育队伍、以家长为主体的家庭道德教育队伍和以团支部（少先队、学生会）组织为主体的学生自我教育队伍建设，加强中小学生行为习惯养成教育。扎实开展每周一升国旗活动及“好习惯伴我行”、诚实守信、珍爱生命和法制教育等系列活动，提高学生文明行为素养。深入开展“读好书”、“首届艺术节”、“表彰奖励各类优秀学生”、“阳光大课间”、“关爱留守儿童走访”、“午间广播”等活动,设计制作了62平方米的宣传橱窗，充分发挥学生家长主动配合学校教育的工作，本学期，学校工会定期召开学校家长委员会座谈会2次，各班在10月份召开了家长座谈会，通过校信通、通讯联系、家访等方式，加强与家长的沟通和交流，让家长共同参与教育学生。在培养学生良好的行为习惯、道德品质和健全人格，促进学生成人成才等方面，18个班的生活指导教师认真对学生进行必要的引导教育，为学生终生发展和幸福生活打好下了较坚实的基础。

3、认真开展教学常规管理。在本学期从问题入手，细化、规范教学管理，开齐课程，开足课时，狠抓教师备课、上课、辅导、作业批改、单元测试、月考、统考等工作，组织部分教师与外校教师交流听课，汲取他人经验，提高自己的水平。广大教师能严格按照课表上课，主动参加教研活动。学校通过校本培训与参加县级及以上的培训，有效提高部分教师的施教能力,学校教师主奎荣获市级“一师一优课”一等奖、省级三等奖，文林荣获市级“一师一优课”三等奖。

4、加强安全教育，创建平安校园。学校定期对用水、用电、围墙等进行安全排查，及时消除安全隐患，积极做好《毕节市中小学生预防“十严格”、“十不准”》、交通、饮食等宣传教育工作，定期开展了安全校会、消防应急演练、法制教育校会等活动；通过改善住宿条件和宣传动员，本学期校外无一名学生租住民房就读。学校领导班子及值日教师每天做好放学时组织走读生整队离校、夜间巡查住校生，宿管人员严格住校生签到签离开登记、一日三查等工作，学校总务处购买了灭火器48个，各班主任利用主题班会、黑板报、校园宣传栏、网络知识竞赛等形式，完成对学生一月一次安全知识教育测试；学校安全管理资料规范，广大师生安全意识明显提高，确保饮食、校舍、消防等无事故发生。

5、积极改善办学条件，优化育人环境。学校通过贯彻教育部《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》精神，把学生发展和学校发展作为第一要务，以学风建设和良好人文环境的培育为重点工作，全面提高学生的人文修养和科学素质，追求理性发展校园，注重教书育人、管理育人、服务育人、环境育人——“四育人”的有机结合，突出“环境育人”特色，本学期学校为12个文化石命名，新建花池、植树、铺草皮等，共计投资近6万元，共制作了36米长宣传橱窗，对食堂餐厅寝室文化进行布置，定期开展了“班级文化布置评比表彰奖励”等活动，每周一通报表彰初中、小学的文明班级，并颁发流动红旗，学期结束共表彰奖励各类优秀学生146人次，进一步提高了学校的办学品位和办学水平。

6、认真开展关爱留守儿童、教育脱贫攻坚工作。学校按相关要求，全校259名留守儿童、178名精准户在校学生实行教师包保，认真做好遍访工作，建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100%。通过对留守儿童、特殊儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为留守儿童、精准户在校学生营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，充分发挥了阳关少年之家功能室作用，定期开放，开展有益于留守儿童身心健康的各种活动，丰富学生课业生活。

    7、营养午餐工作效果明显。学校按照上级“四统一”方案严格执行，建立建全相关的系统资料，严把食材质量关，确保食品卫生安全，学校安排轮流收货、轮流值周陪餐，并纳入考勤管理。通过提高了供餐质量，杜绝学生中午离开学校，学生午间就餐人数大幅度提高，促进少年儿童健康成长。

    8、强化后勤保障工作。多数后勤工作人员的主人翁意识、服务意识、奉献意识增强，严格把握好政策关、财务关，严格办事程序，严格执行财务制度，及时对设施设备的维修，校务及时公开。认真做好518名住校生管理和校产的清查、管理、维修等工作，做到物尽其用，防止了浪费的现象发生。为教育教学工作提供优质的后勤保障，校园的净化、绿化、文化和美化效果明显。

    9、控辍保学与中职送生工作：本学期学校成立由校长负总责，副校长、教务主任、各班主任为成员的学校控辍保学工作组、中职送生工作组，坚持常年开展形式多样的宣传动员工作。学生辍学率控制在1.6%以内，县域内中职送生宣传工作效果好，为完成春招送生奠定了坚实基础。

二、工作亮点:

 1、理、化、生、科学等学科教师按照课程标准上足上好演示和分组实验，并对每次学生试验做好资料收集整理，多数教师能充分利用班班通服务教学，计算机教室使用率有所提高。

 2、有效提高图书使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化，实现了“三个三分之一”管理使用的目标，班主任督促学生利用课余时间有书读、读好书。

3、学校在2018年11月28日接受义务教育均衡发展“国检”时，学校有关工作得到了专家好评。 

4、深化寄宿制管理。通过动员学生入住，提高了中小学生入住率；继续坚持行政领导每晚带头查夜、巡逻，对寄宿生管理按照相关制度按月进行评价，表彰奖励优秀住校生、室长、楼长、优美宿舍。住校生个人卫生、内务整理等方面有了明显提高。

 5、团支部工作成效明显。充分发挥了学生会作用，营造了健康向上的文化氛围，在2018年12月5日，学校团支部成功举办了“首届艺术节”，得到了有关领导及广大家长好评，促进了我校与六曲河镇中心小学、哲庄镇初级中学等学校教师的交流，丰富了全校师生的校园文化生活。

6、师德师风建设工作得到了市、县、镇有关领导的好评，于2018年12月5日珠市乡教育管理中心组织教师来我校参观学习师德师风建设工作。

7、学校年度目标工作获得全镇村级学校第一名。

三、存在的问题：

1、个别教师教学方法较单一，教学业务能力亟待提高。

2、个别教师值日工作不认真，随意性大。

3、多数班级学生学科成绩两级分化严重，影响学科整体成绩。

4、个别班主任工作不够深入，精细化管理程度低，班级图书、桌凳等损坏较严重。

5、个别临聘人员工作随意性较大，有时未认真履行职责。

四、下步工作打算： 

虽然我们在平时工作中尽了很大的努力，但在某些因素的影响下，还未能达成理想目标。学生思想、行为和个别教职工的服务意识还有待加强，部分教师教育观念、教学方法、工作能力、管理水平和师德等需要我们去不断自我认识、自我提高。今后应当加强学习、与时俱进，用科学发展观、人生价值观来对待我们的工作。我们坚信，今后在全校教职工的共同努力下，一定能使娃校的工作更上一个台阶。