教师暑期工作总结精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇教师暑期工作总结范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

—在暑期庆功大会上的发言

经过两个月我们全力以赴，终于把暑期攻坚战拿下了，虽然不是特别的圆满，但是这里面有我们伊河路所有员工的辛勤付出，借用你们的双手为我们伊分的全体员工鼓鼓掌吧，谢谢！在这里请允许我代表张主任，Ruby主任感谢伊分所有员工对我们工作的支持，配合和理解 ！谢谢大家！还要感谢学校领导对我们伊河路工作的指导和支持，更要感谢人力部给我们送来的新的优秀员工，再一次谢谢大家！

下面就伊河路校区的暑期工作做一总结：

在教学方面，在进入暑期之前，我们在Vivi校长的指导和帮助下，我们做了一个全体老师的公开课试听报班的培训，要求老师全部参与，实战演习。在暑期中，我们一直按这个来做，效果也非常不错；虽然暑期工作繁忙，但老师的课也不能懈怠，尤其是新班和断头班，严格把关，采用老带新，鼓励新师进班听课学习，总结沉淀，从而能更快的上手带班。结果证明，我们这样做是正确的，确实取得了很好的效果，不管是试听报班还是新师带班家长的反馈都是不错的！

在严把教学关的同时，教务的重点在续费升级，在暑期的忙碌日子里，对老师的升级续费观念要加强，要做到随时提醒，有困难帮助老师解决难题；尤其关注我们的新师，从生活上和工作中真心的帮助他们，对他们进行班管培训，设置真实情景现场解决；关注断头班的一些后续问题，安抚好老师的同时，及时解决家长反馈的问题并给家长做合理的解释；当然教务的还有一大工作重点就是服务，服务好我们的老师，在工作中和生活中真心的为他们服务，免除她们上课的后顾之忧，服务好我们的家长，让他们对我们放心，信任，促进我们校区的长期发展！

在行政这方面，在安排好日常事务工作的同时，要想进一切办法招生，有条件要招生，无条件创造条件也要招生，在这种精神的鼓舞下，伊分的所有员工全员齐动。具体安排是；每天安排至少两个没课老师，一个潜能一个高端老师，轮流在前台给家长做最专业的咨询，这样说，不是说我们的前台不专业啊，只是老师可能会把教学体系和课程设置讲的更加的详细具体，有些家长比较信服这个，这对我们的招生时非常有帮助的！谢谢伊河路的所有老师！

当然，在暑期的工作中也是存在某些问题的，就是工作上还不够细致化，有些时候会出现定班不是特别准确，但是经过我们的协调和努力，都很好的解决掉了这些问题。

总的来说，在暑期的攻坚战中，伊河路所有员工互帮互助，共同进步，每一个人都为校区做出了应有的贡献，充分体现了我们的凝聚力！

南总暑期工作总结（发言稿）

———在暑期庆功大会上的发言

亲爱的伙伴们大家上午好：

今天很荣幸能够代表南总伙伴站在这里分享我们暑期成长的点点滴滴。相信大家和我有同样的感受，今天在这里同样的场合、同样的人、同样的气氛，仿佛6月3日的暑期动员大会的的情景历历在目，为伙伴们加油的呐喊声还回荡在耳边……今天我带着南总伙伴的暑期收获和大家齐聚一堂，共同分享这里面的付出和收获，一起见证南总的成长历程……

招生分享：南总自08年6月进驻二七区市场，三年的时间也许没有中原区一样突飞猛进，但每一批的南总人和西、东、伊校区的共同协作下，渐渐奠定着基础。今年在没有其他校区伙伴的支援下，南总开始了独立的“行走”。市场的不断变化，发放宣传页只是招生的一种铺垫，而南总运用在二七区三年的努力和一点点的沉淀，终于有了转变，正一步步出现着奇迹，即便没有大规模发放单页，没有强势的广告，在今年招新生中90%均来自老家长的口碑相传，预示着南总也将迎来自己的春天。将会和西总在中原区一样站立在二七，征服二七的目标又跨进了一步。当然虽然我们取得了一点成绩，但接下来

老师事迹分享：在教学方面南总的老师有自己的特质，在南总你看到的更多的是老师和学生们朋友间的相处，在现代有这样的一个流传：“说只要能在南总成功带上班的老师，到任何一个校区都是佼佼者”也许是一个流传，但却有着寓意，暗示着南总老师必须是全能的，课好是前提，能从心里上真正征服家长和学生是其他校区老师所不能体会的一个艰难过程，因二七区区域文化的特殊性：介入在中原区应试教育和金水区的全素质教育的中间地段。既要完成应试目标，又要兼顾学生的心里成长，两者的拿捏是对南总老师的考验…今天想和大家一起分享：

她---朴实大方，对身边同事能帮上忙绝不会拒绝，下班后所有人都走了，你看到他还在改作业、准备教具，但领导看到想要帮助分担时，他的回答是：谢谢，我想自己做一下这样才能更加了解学生的情况，尽管我是一个新老师，但我想做一个称职的好老师……但别人需要帮助时，尤其是南总有困难时，他都会全力以赴的帮忙，真正把现代、南总当成自己的家…Julie

她---是南总一位老教师在任职期间没有一次因为自己的原因请假找人代课，他时常把对学生负责挂在嘴边，更是放在心上。用自己的行动证明了自己的选择。就在上周Lily校长的抽听课中，这样对她说：你可以成为一名合格的现代老师…就是这样一位老师平凡但做着不平凡的事……Jessica

她们----是南总重量级的人物，课堂上、校园里一道独特的风景线，因为放不下自己的学生，因为怕自己回来后与大家脱节，影响大家，因为舍不得和身边伙伴，她们已经7/8个月还坚守在自己的岗位上，和她们的宝宝一起，见证着南总的成长。她们是……Susan、Linda

太多太多的感动……正是这些普通的老师，把普通事点滴的积累，推动着打响南总品牌的第一步，感动着家长和学生。

行政：

前台：在南总最美的一道风景线，也是暑期的先头兵，如果说老师们因为课最终留住了家长，那么她们就是牵线人，没有家长对他们的的信任，就不会走进现代，不会被现代这个团队折服。

助教：她们是最可爱的一群人，工作默默无闻，确实老师们坚强的后盾，是校区的绿色风景线，老师们上课时她们帮助老师改听写，老师课结束了，她们开始做好老师的辅助工作，喝茶、打扫卫生、走廊上有他们巡视的身影，洗手间有他们冲水的声音……大家可能不知道南总的男厕因为不透气，全自动冲水开关作用不大，她们用水盆一盆盆冲刷池子，才不会有异味，暑期一天要打扫15次以上，保证了校园的环境，让老师和学生能更好的上课……

这个暑假取得了点点成绩，特别要感谢南总的每一位员工，没有前台老师的招生，学生不会走进现代校园、没有全体老师的魅力课堂，学生不会被吸引留在现代、没有助教老师的后期辅助工作，学生和家长不会对现代的口碑如此的认可。相信今天我们跨出的第一步，在南总的家人们会更加团结在一起，请在座的伙伴们为南总见证……

东总暑期工作总结

—在暑期庆功大会上的发言

站在这儿，我依然非常清晰的记得两个月前我们的暑期动员大会。那个时候，我们各个校区都摩拳擦掌，跃跃欲试。我想可能很多人和我一样，是第一次在现代外语过暑期。真的是震撼啊！没有战场，却胜似战场，没有硝烟，却顽力无穷！这么多年的培训行业经验，我却还是第一次见识并经历到这样的暑期！真实的感到，现代外语之所以所向披靡，是有真东西的！四校都这么优秀，这么棒！接下来我简单总结一下我们东总的暑期工作。

首先，我们的行政招生虎虎生威！暑期，我们的重头戏是招生。东总真是全家上下齐上阵！大家在龚主任带领下，由前台课程顾问和助教老师带头示范，每个人按时按点坚守在自己所分配的岗位上，各组人员齐心协力，彰显了现代东总的无限力量！大家的努力是有回报的，暑期拼搏下来，我们的招生人数累计到308人！伙伴们把掌声送给东总这个努力的团队吧！

其次，我们的教学节节攀高！很庆幸，暑期东总的家庭又融进来几位非常优秀的老师，比如史玲老师，许春平老师，孟媛老师。新师的到来很快和东总团队溶为一体，也很快学习并适应我校独特的教学模式。在此，我代表东总所有的老师、学生和家长，感谢Lily老师的关注，感谢学校人力部的支持，感谢魔训赢培训师的指导，感谢你们派给我们这么优秀的老师！我们保证一定会好好珍惜我们的人才，提供他们更大的发展空间！还有我们所有的老师在暑期没有过课的情况下，坚持在办公室相互研讨，相互学习，相互听课，相互切磋，相互取长补短，在不断的思想碰撞中提炼出一个又一个精彩的教学方法并快速实验在课堂上，赢得了家长和学生对现代外语更深的依赖和信任！东总所有的老师们，你们是东总的骄傲，感谢你们！

最后想说的是我们团队的团结奋进！提起东总的团队，我有说不完的感动、道不尽的感激！先说我们的教师，每位老师都那么认真。刘瑾、柳敬、李阳老师获得优秀教师奖，真的当之无愧！刘瑾老师身体瘦弱，暑期带班比较多，在发烧生病的状态下，毅然站在讲台上；柳敬老师班学生整个校区的出勤率一直最高，但是喝茶率一直最低，她的负责和严谨让学生和家长不舍得错过她任何一节课；李阳老师带8个班，学生众多，可是每个缺课的学生他都坚持自己补课，我亲眼见到晚上所有的学生都走完了，李阳老师在教室带着没有家长来接的孩子继续复习功课！其实，做到这些的不仅仅是这些老师，我们的田莉娟老师在自己带着自己8个班的情况下，当其他老师生病无法上课时，她毫不犹豫地接过其他老师的教鞭；我们的周利老师，她的7个班全部在30人之上，而且排课特别集中，连续四天总是从早上7:50站到下午6:20……而他们只是东总教师的缩影，他们身上有东总所有教师的精华！还有我们的内务长海玲，当之无愧的好把手！执行力第一，开拓力第一，漂亮第一！我们的收费小梅，产假刚满就投入工作，良好的职业操守让她迅速进入工作状态，并在工作中以她敏锐的预见能力帮我们解决了好多困惑问题！

再说我们的前台课程顾问，高娜咨询详细认真，暑期中的好长时间，她的嗓子都是哑的，我们的葛t细心到不能再细心，不管是不是她的学生和家长，她都热情接待，有一些只来过学校一次的家长记不得老师的名字，但是一定记得葛t的名字！我们的高璇，总是想别人之所想，暑期她专门搬了家，离学校很近，不管是不是自己的班，只要有时间一天里都坚持从早上上班到晚上九点，我这边给家长咨询，告知家长上课时间，那边她就会把时间等内容写好递到家长面前！

最后说说我们的助教老师，暑期，喝茶室经常是人头攒动，助教的工作量比平时大了好几倍！杨永芹总是放下回访电话就拿起笔改作业，改完作业就赶快补课；李静静是经常义务帮老师补课，任劳任怨；常亚新，负责严谨到让我佩服，做事一丝不苟，暑期她做两位老师的专职助教，每天给老师汇总好哪些学生的作业中哪个单词经常写错，哪句话掌握不灵活，精细的让老师叹服！董世文工作勤快，交代她的事情，她总是会说“交给我就放心吧，我一定办好！”……

篇(2)

学校德育工作要继续坚持以*理论和“*”重要思想为指导，坚持以科学发展观统领学校德育工作，注重德育的规律性；深入贯彻落实中央8号文件精神，坚持以素质教育为主题，促进德育与智育、体育、美育的有效融合；坚持以社会主义核心价值观为根本，深入开展“两纲”教育；坚持创建和谐校园，引导学生生动活泼主动，全面健康发展；坚持以体验教育为基本途径，加强学生的思想道德建设。

二、工作目标及措施：

一、坚持立德树人，深化“两纲”教育

1、深入开展“文明、礼仪、感恩、诚信”的人格修身教育，提升文明素养。组织学生参加社会实践活动，在实践中感悟提升学生个性素质。

2、构建学科德育体系。根据学科的性质与特点，全面梳理各学段、各学科落实“两纲”的核心内容，组织学科教师学习解读好《*市中小学各学科教学进一步贯彻落实‘两纲’工作的实施意见》，把“两纲”教育融入到“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维教学目标之中，充分挖掘学科内涵。

3、开展“两纲”教育的实践研究工作。开展“走近人物经典”的民族精神教育实践研究工作，开发德育校本教材。

4、以德育月活动为契机，开展“文明礼仪伴我行”主题系列活动，注重体验和感悟。

二、坚持基础道德教育，创建和谐校园

1、基础道德教育与培养民族精神教育有机结合，多渠道地学习宣传中华民族传统美德和民族精神，重点培养学生面向世界、面向未来的宽广胸怀，树立开拓创新、敢于竞争、勇于奉献、自强不息的精神品格。继续开展诚信教育，培养良好道德素质。

2、以行为规范教育与实践为重点，开展基础道德教育的实践活动。以《*县中学生行为规范教育实施手册》、《*中学生形象50条》和《*职校准军事化管理实施细则》为抓手，开展“学习身边的榜样，做文明可爱的竖职人”活动。积极引导学生利用社区资源，在不断的创新实践中开展自我教育，培养学生良好的礼仪礼貌素质和团结合作精神及关爱他人的能力。

3、继续坚持德育工作“小一点、近一点、实一点”的工作思路，实行准军事化管理。继续倡导“三别、四带、五无”活动（三别：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；四带：把礼仪带进学校、把微笑带给同学、把孝顺带给长辈、把谦让带向社会；五无：地面无痕迹、室内无纸屑、桌椅无刻划、墙壁无脚印、出言无脏话），抓基础道德，规范学生行为。

4、在开展社会实践活动中加强行规的教育与训练活动。利用市县级德育教育基地的资源开展课外素质教育活动，引导学生勇于和善于建立遵守公共秩序、团结友善、互帮互助、明礼诚信、宽容待人的良好人际关系，构建和谐校园、和谐社会。

5、创建县行为规范示范校。根据上级指示精神，积极开展行为规范道德实践活动，重视学生的文明礼貌教育，推进长效机制建设。把学生的道德建设与“行规”示范校评比、市县优秀班集体建设紧密结合，努力提高学生道德建设的实效。

三、加强法制教育和对未成年人的保护，落实德育教育社会化的广度和深度。

1、呼吁社会力量共同探讨研究严重违纪和违法学生的教育转化工作，寻找教育良策。

2、研究法制教育渗透在各学科特别是德育课程和政治思想教育活动中的操作方法；要在普及基本法律知识的基础上，根据学生特点提高学生的权力义务意识、公民意识、公正平等、遵纪守法、依法办事等法律规则和守法技能；要把培养学生的道德品质与遵纪守法的习惯有机结合起来，提高学生的道德素质和法律意识。

3、深入开展“二法一例”的学习宣传活动，向广大师生和家长宣传《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《*市青少年保护条例》，让青保法规深入人心。

4、认真开展禁毒教育，把这一工作纳入教学计划之中。

5、重视对行规偏常生的帮教工作。坚持党员、班主任、教师联系偏常生制度，采用结对、建卡、举办学习班等一系列有效措施，有针对性地做好转化工作，严格控制学生的违法犯罪。

6、积极参与校园周边环境的整治工作。严厉打击侵害师生人事权力的各种违法犯罪活动；协助作好整治校门口乱停车问题，解决校园周边交通秩序和“游商”问题。配合文化稽查等部门共同做好违反国家规定，进入经营性互联网、电子游戏机厅等场所活动的学生的教育引导工作。

7、重视心理健康教育。加强对心理辅导教师专业化上岗培训。加强心理健康教育相关课程的综合性、渗透性与开发性研究。加强青春期教育、自尊自爱教育、生命教育。

四、坚持构建“两纲”教育课外活动体系，推进“温馨教室”建设

1、按照社会主义和谐文化建设的要求，根据市教委指示精神，积极开展“温馨教室”的创建与研究工作，以营造有利于学生身心发展的安全文明的校园环境，为学生心理和人格的健康成长、教师生涯的发展创造一个和谐氛围，使教室、校园成为师生共同成长的精神家园。学校把“温馨教室”建设和班集体建设紧密结合起来，完善班集体建设的评估标准，使之更科学化，提高班集体建设的实效性。

2、通过行、习、赏、唱、礼等多种形式，丰富学生的课外实践活动。积极参加以“扬青春旋律·创和谐校园”为主题的音乐活动，开展高雅艺术的欣赏活动，丰富学生的校园文化生活，培养学生良好的艺术修养和健康的审美情趣。

五、以创建星级班集体为重点，加强队伍建设和德育科研活动，重视德育工作的领导与管理，提高经营意识。

1、把班集体建设和安全文明校创建结合起来，重视过程管理，让学生主动参与，获得体验。积极参与县级的优秀班集体验收活动。

2、认真组织班主任开展班级工作的科学探索，增强德育科研工作意识。

3、加强班主任队伍建设，抓好培训工作，提高班主任自身和班级管理素质。

4、积极推进家庭教育研讨活动，举办家长学校，创建学习型家庭。抓好家庭教育指导教师的二级培训，提高家教指导能力。

5、加强校园文化建设，充分利用现代信息技术，加强德育信息管理。

6、协助抓好安全教育工作，防止伤害事故发生。严格执行《*市中小学生伤害事故处理条例》。

附：月工作要点：

二、三月份：起始教育、德育月系列活动

1、班主任会议，布置开学工作及德育月活动动员；检查寒假工作，完成有关评比。

2、开学典礼；“文明礼仪伴我行”德育月启动仪式。

3、检查各班学生报到、交费情况，统计学生人数，对流生进行家访。

4、制订德育月活动方案和德育工作计划。

5、学校、部分别召开住宿生、班团干部会议。

6、开展“礼仪、礼貌、礼节”教育活动，进一步强化“三别、四带、五无”教育

7、时政知识、文明礼仪知识竞赛活动等。

8、纪律教育、行规偏常生帮教活动；法制教育现场会。

9、课外素质教育活动（少教所参观）。

四月份：道德实践活动，法制教育、审美教育

1、班主任例会；德育月活动总结会

2、市级主题班会评选活动；高雅艺术欣赏活动

3、法制系列教育活动；高二学农劳动

4、学生安全文明测评；助理班主任考核

5、家庭教育研讨活动；青春期心理健康专题辅导

6“我身边的榜样”学习活动。

7、诚信教育、考风考纪教育；安全教育。

8、德育工作阶段总结及研讨活动。

五月份：爱国主义、创业教育

1、班主任例会；星级班集体申报、评估，县优秀班集体申报验收工作。

2、协助开展“红五月”系列活动，学生才艺展示。

3、青春期、自尊自爱、生命教育。

4、搜集名人资料，品读名人逸事，拜读名著活动。

5、协助创建“温馨教室、宿舍”活动

6、“走进人物经典”校本德育教材开发研讨活动

六月份：班主任考核、德育工作研讨、“班主任节”

1、心理卫生讲座；德育工作研讨会。

2、各部组织审核各班评语；“创建安全文明班级”工作测评。

3、班主任工作考核评定。

4、召开行规偏常生座谈会；

5、召开学期总结表彰会。

6、各部班主任工作总结及布置暑期工作，各班发放学生成绩单和学生暑期工作意见。

7、德育论文收集；班主任工作论坛

8、班主任节系列活动