农业新科技论文精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇农业新科技论文范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

英文名称：Rain Fed Crops

主管单位：中华人民共和国农业部

主办单位：辽宁省农业科学院

出版周期：双月刊

出版地址：辽宁省沈阳市

语

种：中文

开

本：16开

国际刊号：1003-4803

国内刊号：21-1437/S

邮发代号：8-155

发行范围：国内外统一发行

创刊时间：1981

期刊收录：

CA 化学文摘(美)(2009)

核心期刊：

期刊荣誉：

Caj-cd规范获奖期刊

联系方式

篇(2)

[论文摘要]加快新农村建设，关键是推广农业新科技；加强农业科教体制改革和农业科技创新人才建设，农民科技知识的培训，农业科技成果的转化；加强农村能源环保和生态环境建设；加强农业科技引进力度，农业科技研发投入和农业资源配置调整，才能加快新农村建设。

推广同志在党的十七大报告中强调“统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设，事关全面建设小康社会大局”。本文以个人在农村实际工作经历认为，推进社会主义新农村建设，关键是推广农业新科技，加强农业科技创新体系和人才队伍建设，提高农村干部和农民对农业科技的信仰、提高学习和掌握农业科技知识能力，实现农业科技成果的转化，增加农民收入，才能加快新农村建设。

一、加强农业科教体制改革

加强农业科教体制改革，必须认真贯彻中央关于科技体制改革精神和全国农业科学技术大会精神，加快农业科研、教育、推广机构的体制创新、机制创新和管理创新。深化农业科研体制改革，按照有利于科技与农业的有效结合，有利于农业科技创新，有利于新农村建设的原则，合理配置农业科研机构和高等农业院校的研究力量，充分利用现有基础，集中力量从事重大农业基础研究和应用研究；农业科研机构应逐步转变为科技型企业或企业集团的技术开发机构，建立起分别承担公益性职能和经营的农技推广队伍，逐步形成国家兴办和国家扶持、无偿服务与有偿服务相结合的新型基层农技推广体系。

二、加强农业科技创新体系和人才队伍建设

加强农业科技创新体系和人才队伍建设，要以实施国家科技攻关计划、国家自然科学基金项目、国家重大科学工程为依托，建成国家农业科研基地和产业综合研究中心，加强农业基础研究、重大应用技术研究和农业高新技术研究，尽快提高我国农业科技创新能力。吸引高层次的外国专家和科技精英开展合作研究，提高科技实力、人才优势和创新地位。通过学科结构和人才结构的调整，建成一支高素质的精干高效的农业科技创新人才队伍。

三、加强农村干部和农民科学技术的培训

加强农村干部和农民科学技术的培训，有关部门要为促进农业科技进步提供合格的载体。利用农业广播电视学校、高、中等农业院校、成人院校、农业职业学校、农干校等各级各类农业教育培训资源，逐步建立起功能齐全、布局合理的农民职业教育培训体系和健全的培训制度，为全面实施各类农民科技培训工程奠定基础。

四、加强现有农业科技成果的熟化和转化

对一些具有产业化前景的项目要进行工程化开发，以形成新的经济增长点为核心，以抢占市场和提高经济效益、社会效益为目标。在种子（种苗）、种畜禽、疫苗与兽药、农药、肥料、饲料、农产品产后加工和节水灌溉技术及设备等方面，建成规模较大、科技含量较高的高新技术企业或企业集团，使其为推动农业经济结构调整，优化品种、提高品质、增加效益发挥重要作用。

五、加强能源环保和生态环境建设

党的十七大报告中《加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。坚持节约资源和保护环境的基本国策，关系人民群众切身利益和中华民族生存发展》，在加强农业技术研究，开发推广的同时，必须加强农业、农村的资源环保和生态环境建设（如农产品下脚料的利用、农民生产生活条件的改善等，如不能很好的开发利用，会造垃圾，农民生产生活条件不改善会造成农民生产生活的二次污染），因此加强新农村建设，必须加强能源环保和生态环境建设。

六、加强农业技术的引进力度

按照新的引进原则，以推动农业技术创新、高新技术产业化及增强我国农业技术储备的前沿技术为主，以提高主要大宗农产品质量和效益的先进实用技术为主，以促进结构调整和农业可持续发展的相关技术为主，加大技术引进力度。以农产品商业化、以促进农业可持续发展、加强工厂化农业为目标，加快农业高新技术及手段的引进，以提高我国农业高新技术研究能力和水平，增强科技储备和发展后劲。

七、加强科技投入和资源配置调整，为促进农业科技进步提供条件支撑

政府既要加强对农业科教资源的宏观调控，又要充分发挥市场机制在资源配置上的基础性作用。采取新的举措，对现有农业科教资源在重点领域、方向和任务上进行有效配置和系统整合，切实推动农业结构调整。积极引导企业和社会力量投资农业科技产业，鼓励社会、企业设立农业科技创业基金；争取金融、保险系统对农业科技投资予以倾斜，放宽农业科技贷款限制，加大农业科技风险投资力度；扩大对外交流与合作，积极争取和吸引国际组织和国外企业投资我国农业科技、教育和生态环境事业，才能有效地加快新农村建设。

参考文献

篇(3)

1.1推动了技术和品种的转化应用湖南农业大学依托科技成果转化的有效载体，紧密对接地方政府的战略需求和涉农企业的实际需求，先后与湖南省14个地市（州）、100多个县（市、区）政府建立了科技战略长期合作关系，与300多家涉农企业签署了科技合作协议，学校选派了110余名科技特派员和挂职科技副县长到当地开展技术、品种等科技成果的推广转化工作，在全省建立了100多个不同类型的成果转化和推广示范基地，共转化推广新技术、植物新品种、专利等科研成果400多个（项），农作物应用面积达1亿亩以上，其中由湖南农业大学选育审定（登记）的主要农作物新品种，每年推广示范面积超过5000万亩。例如：依托食品学院周建平教授的发明专利技术“油茶籽油水酶法提取工艺及产品开发”创建的湖南康奕达油茶生物科技有限公司，采用水酶法提取茶籽油工艺，不仅打破了“蒸炒—压榨—浸出—精炼”的传统工艺，省却了有机溶剂的使用，全部保留了营养成分，而且加工过程中不产生苯并芘，保证了食品安全。同时，该技术还提高了废水废渣的综合利用率，实现零排放零污染，社会效益和经济效益显著，实现年产值500亿元。再如：“培两优188”是我国第一个通过省级审定的优质两系法杂交稻品种；“C两优396”和“C两优9号”这两个水稻品种的产量、抗性等表现深受农民朋友认可，在湖南及周边省市的推广中已成为主栽品种；“湘油11号”是我国第一个通过国家审定的“双低”油菜品种，“湘油13号”、“湘油15号”和“湘杂油1号”也是我国推广面积相对较大的“双低”油菜品种。

1.1促进了农业产业的可持续发展据统计，湖南农业大学的品种专利等科技成果被湖南省40％以上的大型涉农企业和农业专业组织使用，湖南50％以上水稻栽培品种和80％以上油菜栽培品种都由湖南农业大学育成，农业科技成果有效支撑了水稻、油菜、柑橘、生猪、水产、茶叶、葡萄等湖南省优势特色产业的发展。有“金健米业”、“隆平高科”、“金浩茶油”、“坛坛香食品”、“唐人神”、“正虹饲料”、“洞庭养殖”等农业产业化龙头企业，长期与湖南农业大学保持紧密的产学研合作；有“金健大米”、“安化黑茶”、“东江鱼”、“临武鸭”等四大农产品品牌，主要由湖南农业大学提业链科技服务和技术支撑。另外，学校有13位科研人员担任农业部现代农业产业技术体系岗位科学家（试验站站长）、有10位科研人员担任湖南省现代农业产业技术体系岗位科学家，他们从农业生产实践和产业需要解决的技术难题出发，有针对性地开展科学研究、示范推广与技术服务，引领了产业的持续发展。

1.3有利于农科教与人才培养的紧密结合在科技成果转化实践中，加强了湖南农业大学的科技优势、人才资源与农业产业的结合，有利于充分发挥农业高校支撑地方特色产业发展的作用。科技人员在开展科研活动时，把科研项目与农业生产实践相结合，把科研选题和需要解决的产业技术难题相结合，研究的技术成果符合产业技术创新的实际需求，有利于提高农业科研成果的转化应用效率。同时，引导激励了广大师生深入农村服务“三农”，提升了科研人员和研究生的科技创新和社会服务能力，使之成为建设高水平教学科研队伍、培养现代农业科技人才的有效途径。

2农业科技成果转化工作中的薄弱环节

2.1科技成果转化资金不足农业高校在推进科技成果转化的过程中，开展工作的出发点主要是经济社会效益，迫切需要政府的稳定支持，但资金投入不足已经成为制约科技成果转化的瓶颈，大量农业科技成果因缺乏资金支持无法实现转化应用。其原因主要有：一是农业生产受自然环境和配套技术的影响较大，农业科技成果的研究开发与转化应用周期相对较长；二是农业科技成果转化的比较收益和经济回报率相对较低，受中试、产业化高风险性的影响，政府、企业、金融机构往往缺乏投资兴趣；三是农业科技成果在一定程度上存在技术和市场风险，风险投资的资金往往倾向于成熟技术，农业科技成果转化获得风险投资的优先支持相对较难。

2.1科技评价体系不够合理在人员评价方面，对从事不同类型工作的科技人员未能实现分类评价，现有的评价办法涵盖范围不全面，往往适用于从事基础研究、应用研究的科技人员，大多不适用于从事科技成果转化和科技服务推广的人员。在项目评价方面，对基础研究、应用研究以及成果转化等各类项目，往往采用相同的标准和方式评价，评价过程中往往重视项目结题验收的数量和形式，忽视项目的后期成果转化等效益评价，评价结果并不能客观真实地反映项目的实施质量。在成果评价方面，主要根据数量、刊物影响因子及著作数量、专利授权数量等，甚至把发表SCI、EI论文作为衡量科技人员学术水平、创新能力的首要标准，没有面向农业产业和区域发展对科技成果进行评价，造成对科技成果转化的引导激励不足。

2.3科技成果与农业产业结合不够紧密第一，优势学科、人才资源与地方优势特色产业结合不紧密，学术带头人和学术骨干支撑优势产业发展的作用没有得到充分发挥。因晋升职称的需要，相同条件下，科技人员更青睐于从事容易的纵向基础研究和应用基础项目，而对成果转化、技术开发等短期难以产生效益的应用开发类项目兴趣不大。第二，科学研究与农业生产实践结合不紧密，科研项目偏离农业生产实践，导致直接面向产业发展的可转化的农业科研成果数量不多，特别是针对优势特色产业技术创新链上的高水平成果较少。一些已有的研究成果，由于忽视在转化应用中需要集成的相应配套技术，使其在转化过程中因为技术瓶颈而无法实现。第三，专利技术成果转化率偏低。多数高校十分重视专利的发明创造，并以此作为科技人员职称晋升和业绩考核的参数，却往往忽视专利技术的转让、实施许可和产业化，特别是没有制定相应标准科学评价专利技术在转化运用中产生的效益。科技人员在开展科研活动时，如果仅仅是从项目本身的研究目标和拟解决的关键科学问题出发，一些研发成果虽然可以获得专利授权，却因为其技术成果与农业产业的实际需求不符，不能对接农业产业需要解决的技术难题，必然没有转化可能性。以湖南农业大学为例，1009－1013年共有467件专利获得授权，发明专利在总量中所占比例较大，截至1013年有效发明专利拥有数量为136件，主要集中在农产品加工、农业机械工程、农业生物等学科领域，但已经转化或实施许可的专利数量不足50件，专利技术成果的转化效益尚未得到充分体现。

3推进农业科技成果转化工作的对策措施

3.1创新科技成果转化的工作机制第一，加强科技成果转化的引导激励。①制定引导学校教师从事成果转化工作的政策措施，把成果转化工作业绩计入其科研工作量，纳入绩效分配体系，充分调动科技人员的积极性。②根据地方农业产业的实际需要，选派懂技术、懂市场的科技人员担任地方政府科技特派员或挂职担任科技副县长，组织开展成果转化工作；被派遣的科技人员除了全额享受学校规定的工资、津贴、福利和奖金待遇，另行安排交通食宿专项经费。第二，创新科技成果转化人员的人事制度。①学校设立负责科技成果转化的部门或机构，配备或聘请专职人员负责成果转化工作，建好高校科技成果信息库和企业科技成果需求信息库。②制定完善人员聘任和考核管理办法，遴选一批转化推广经验丰富、实践技术能力强的基层技术骨干和农技专家，聘为兼职教授或副教授，并根据其成果转化工作实绩给予相应待遇。③以农业产业链为基础，每一个产业从校内学术带头人中遴选配置1名岗位科学家，岗位科学家从相关学院选聘产业技术创新能力强、生产实践经验丰富的教师组建专家团队。第三，布局建设农业科技成果转化基地。结合学校优势学科和专业人才，布局建设科技成果转化基地，推进农业新技术、新品种等科技成果的转化。①围绕省内主导和优势产业发展，选择区域内的农业龙头企业、农业合作组织等作为建设载体，每一个产业相应组建一支包括产业专家、涉农部门管理专家等在内的专家团队，进行成果转化对接。②针对省内不同区域的特色产业发展，围绕高产高效、优质安全、加工增值等产业发展目标，选择区域内相关企业、合作组织等作为建设载体，每一个产业派遣一个科技特派员团队对接建设，开展全产业链技术的集成创新，以及成果转化与产业化。

3.1推进科技评价体系改革工作针对科技人员、科研项目等不同对象，按照基础研究、应用研究、技术开发、成果转化等不同工作的特点，制定相应评价标准，实施科学的分类评价。第一，改变在职称评聘、科研工作量计算等评价过程中过分依赖科研项目、经费数量、论文、专利、品种、科学技术奖励的做法，重视农业科研成果转化等科研产出在评价中的作用，引导科技人员提高科技成果质量、积极开展科技成果转化工作。第二，对从事科技服务、技术转移和技术支撑的科技人员，以经济社会效益、服务质量和实际贡献作为评价重点。第三，对于应用研究类项目，以共性关键技术突破、经济社会效益作为评价重点，评价技术目标的完成情况、成果转化情况；对于产业化开发类项目，以技术、产品的成熟度和市场反应作为评价重点，评价项目对农业产业发展的实际贡献。

篇(4)

下，知识在经济社会发展中的作用日益

突出，国民财富的增长和人类生活的改

善越来越有赖于知识积累和科技创新，

世界科技创新日益显现出新的态势，科

技竞争正在成为国际综合国力竞争的焦

点。对我国来说，这既是重大的挑战，

也是难得的机遇。如何把握这一新态

势，培育新的经济增长力量、抢占国际

经济科技制高点，开辟生产力发展的新

空间，创造新的社会需求？这关系到我

国能否在激烈的国际竞争中把握主动权

和实现经济长期平稳较快发展这个大

局，必须引起高度重视。

世界科技创新态势出现新变化

科技创新的速度和转化为现实生

产力的步伐进一步加快

世界知识产权交易市场在不断扩

大

专利申请快速增加，专利制度不

断完善

世界新科技革命发展及其带来的科

学技术的重大发现发明和广泛应用，发

轫于上个世纪中叶。新世纪特别是国际

金融危机发生以来，新科技革命的发展

势头更加迅猛，世界科技创新态势进一

步出现新变化。

一是科技创新的速度和转化为现实

生产力的步伐进一步加快。一些重要科

技领域显现发生革命性突破的先兆，物

质科学、能源资源科技、信息科技、材

料科技、生命科学与生物科技、生态环

保科技等领域，都酝酿着激动人心的重

大突破。与此同时，科技创新正在与新

兴产业发展更加紧密融合、互相推动促

进，科学技术作为第一生产力的作用更

加突出，全球即将进入一个创新密集和

新兴产业快速发展的时代。

二是世界知识产权交易市场在不断

扩大。世界知识产权组织最新的报

告显示，当前企业知识产权的交易和许

可活动日渐频繁。从国际范围看，特许

权使用费和许可费收入从上世纪70年代的

20多亿美元增加到现在的2000亿美元左

右，增长速度之快远超过了全球GDP的

增长，知识产权交易所、经纪公司等新

的知识产权中介机构纷纷出现，并成为

服务经济大发展中一个重要亮点。

三是专利申请快速增加，专利制度

不断完善。统计表明，这些年来，全球

专利申请数增长较快，特别是在一些复

杂技术方面，申请数量大幅增长。由于

专利活动空前活跃，使得一些专利机构

面临相当大的压力。

四是创新日益国际化。这集中反映

在越来越多的跨国公司在不同的国家尤

其是在一些发展中国家设立研发中心的

速度加快，还体现在国际合作的科技论

文及专利的份额不断上升。

从历史经验看，经济危机往往是新

科技革命和产业革命的催化剂。危机作

为一种强制力量，会迫使企业和经济体

加快技术创新和体制变革。正因为如

此，国际金融危机以来，世界各国尤其

是发达国家在致力经济复苏的同时，纷

纷把推动科技进步和创新作为国家战

略，大幅度提高科技投入，加快科技事

业发展，重视基础研究，重点发展战略

高技术及其产业，加快科技成果向现实

生产力转化，开始了新一轮抢占科技和

产业发展制高点的竞争。比如，美国提

出，要将研发的投入提高到GDP的3%

这一历史最高水平，力图在新能源、基

础科学、干细胞研究和航天等领域取得

突破；最近又多次提出美国科技的主攻

方向，包括节能环保、智慧地球等。欧

盟陆续推出一系列重大科教发展战略规

划，宣布到2013年以前，将投资1050亿欧

元发展绿色经济，保持在绿色技术领域

的世界领先地位。日本重点开发能源和

环境技术。俄罗斯提出开发纳米和核能

技术。2011年以来，随着欧美债务危机

的扩散蔓延，世界经济原有的增长方式

已经难以为继。在这种情况下，更多地

依靠科技创新来谋求发展新优势，愈发

成为大多数国家的共同选择。

形势逼人，不进则退。一个国家的

科技竞争力决定了其在国际竞争中的地

位和前途。面对全球科技发展新态势，

我们必须进一步增强紧迫感、危机感和

忧患意识。要认识到，我国虽然已成为

科技大国，但还不是科技强国，与发达

国家相比还有较大差距，科技发展还不

能很好满足经济社会发展需求。还要认

识到，我国自主创新能力不强，产业技

术水平偏低，基础和前沿研究比较薄

弱，科技体制同经济和科技发展不相适

应。更要认识到，随着全球市场需求低

迷成为常态，发达国家针对我国的贸易

保护主义越来越突出，科技创新是突破

贸易保护的重要途径。

回顾历史，中华民族有史以来就是

富于创造的民族。遗憾的是，由于众所

周知的原因，近代中国屡次错失科技革

命的机遇，逐步从世界经济科技强国的

地位上沦落了。中国再不能与新科技革

命失之交臂，必须密切关注和紧跟世界

经济科技发展的大趋势，准确把握世界

科技创新发展的新态势，在新的科技革

命中赢得主动、有所作为。

战略性新兴产业是以重大技术突破

和重大发展需求为基础，知识技术密

集、物质资源消耗少、成长潜力大、综

合效益好的产业，是新兴科技和新兴产

业的深度融合，既代表着科技创新方

向，也代表着产业发展方向，对未来经

济社会发展具有重大引领带动作用。发

展战略性新兴产业已成为世界主要国家

抢占新一轮经济和科技发展制高点的重

大战略。

深化科技体制改革

要在改革科技计划支持方式上取

得突破

要在建立有效的创新激励机制上

取得突破

要在科技资源共享机制上取得突

破

从我国的科技发展的实际情况和国

外实践来看，目前提高我国科技创新能

力和水平，还应重点考虑加快培育技术

创新的主体，建立企业主导产业技术研

发创新的体制机制，引导资金、人才、

技术等创新资源向企业集聚。在市场经

济中，企业作为生产经营的市场主体，

直接参与市场竞争，对产业和产品新技

术发展创新最为敏感，具有其他各类创

新机构无法替代的地位和作用。只有企

业主导技术的研发和创新，才能加快科

技创新成果转化应用，才能有效整合产

学研力量，科技创新才会有强大的原动

力，自主创新能力不足的状况也才会有

质的改变，也才能有效解决科技和经济

“两张皮”问题。从发达国家走过的路来

看，技术研发创新也一般是由企业来主

导，企业既是技术创新的主体，也是技术

创新的投资主体和科技成果转化的主

体。当前，建立企业主导产业技术研发

创新的体制机制面对的障碍还很多，需

要在深化科技体制改革中来解决，关键

要在三方面取得突破：

一是要在改革科技计划支持方式上

取得突破，支持企业承担更多研究开发

任务。过去政府科研项目、经费主要面

向科研院所，而企业获得的项目、经费

相对偏少。这种格局需要改变。国家科

技计划要更多地反映企业重大科技需

求，更多地吸纳企业参与；在具有明确

市场应用前景的领域，建立企业牵头组

织、高等院校和科研院所共同参与实施

的有效机制。要发挥经济、科技政策的

导向作用，鼓励企业合作研发关键共性

技术，共同出资、共担风险、共享成

果，鼓励企业与科研机构、高校联合共

建工程实验室和技术研发平台，鼓励广

大科技人员以多种形式与企业合作开展

技术研发创新。

二是要在建立有效的创新激励机制

上取得突破，充分激发企业和广大科技

人员开展科技创新的活力和动力。一方

面，要通过全面落实促进技术进步的税

收激励政策，引导企业把更多力量放在

关键共性技术研发上来；另一方面，要

通过进一步建立健全知识产权保护和激

励机制、推进科研评价体系创新等方

式，促进成果评价从重出论文向重解决

生产实际问题转变，健全利益分配机

制，充分调动科研人员开展基础性、公

益性研究和解决生产实际问题的积极

性。

三是要在科技资源共享机制上取得

突破，促进企业之间、企业与高等院校

和农业科研院所之间的知识流动和技术

转移。目前，我国科技投入产生的大量

科技信息和数据，基本处于分散、搁

置、甚至流失状态，没有充分利用起

来。一个关键原因就是科研设施和科研

信息难以被企业“共享”。从这个角度

看，强化企业在技术研发创新的主导地

位，就要完善技术转移机制，建立健全

知识产权交易制度，建立科研设施、信

息共享平台，提高科技信息、数据的利

用效率，避免重复研究，从而提高国家

篇(5)

【论文摘要】近年来，新疆在科技人力资源总量和培养规模方面都有很大提高，但仍存在科技人力资源结构失调等问题。必须加强科技人才队伍建设，提高人才待遇，推动新疆科技人力资源的发展。

【Abstract】In recent years， Xinjiang had the very big enhancement in the science and technology human resources total quantity and the raise scale aspect， but still had questions and so on science and technology human resources structure being out of balance. Must strengthen the scientists and technicians troop construction， improves the talented person treatment， impels the Xinjiang science and technology human resources the development.

【Key words】Science and technology human resources; Development; Suggestion; Xinjiang

科技人力资源是指实际从事或有潜力从事系统性科学和技术知识的产生、发展、传播和应用活动的人员，是社会经济发展的主要动力。科技人力资源规模和素质已成为衡量一个地区科技实力和潜力的重要指标。

1 新疆人力资源现状分析

1.1 科技人力资源总量。

改革开放以来，新疆地方国有企事业单位专业技术人员数量呈上升趋势，最高达到2006年的41.2977万人。伴随着专业技术人员数量上升，从事科技活动人员数量也呈上升趋势。科技活动人员2006年为2.8398人万人，2007年达到3.0239万人，其中科学家与工程师人数也有明显增多， 2006年科技活动人员中科学家与工程师人数1.8924万人，2007年为2.0976万人。①

1.2 科技人力资源的培养。

新疆科技人力后备资源培育主要靠高等教育，随着经济高速发展，对高素质人才需求越来越大。2007年全区普通高等学校的在校总人数为226012人，是2000年的3.05 倍;2007年全区普通高等学校的毕业生人数为48372人，是2000年的4.31 倍。②

博士生、硕士生是全区科学技术队伍中高层次人才的主要来源。2000～2007年全区研究生招生规模由544人扩大到 3491 人，增长了 5.42 倍。毕业生人数也在不断地增加，2007年研究生毕业人数为2244人，其中攻读博士学位110人，攻读硕士学位2134人。③

2 新疆科技人力资源发展中存在的问题

2.1 科技人力资源结构失调。

统计资料表明2007年新疆专业技术人员411590人。其中教学人员占了总量的62.08%，是新疆数量最大的科技人才队伍;而农业技术人员仅占8.22%，这与新疆农业发展对农业科技人力资源的大量需求产生了突出的矛盾;同时科学研究人员比例过低，仅占0.60%，也是导致新疆科技创新后劲不足的主要因素之一。④

2.2 高层次和复合型科技人才短缺，科技成果商品化、产业化比例低。

近年来新疆认真实施“科教兴区”战略，自主创新工作取得了明显成效。但是目前经济发展总体上还没有改变粗放式经营的局面，企业自主研发能力不强;科研院所与生产企业结合得不够紧密;科技成果成熟度差、转化率低。2006年全区科技成果总数为110项，但是由于缺乏既懂技术又懂市场运作复合型科技人才，导致科技成果商品化、产业化的比例很低。2000年技术市场成交额66168 万元，居全国第 25位;2006年技术市场成交额为76084万元，居全国第 26位。⑤

2.3 科技人员原始创新能力不强，创新人才短缺，拥有自主创新的科研成果少。

多年来，新疆科技人才队伍素质不断提高，创新能力和自主研发能力也在不断增强。但是就创新能力的现实水平来说，总体创新能力并不强，尤其是具有自主知识产权的高新技术领域的高端产品较少。“十五”期间，全区仅获得国家技术发明奖21项。⑥

2.4 科研经费投入不足，科研设施条件较差。

2000年新疆研究与试验发展(R&D)经费只有3.2 亿元，到2006年虽然增加至8.4764亿元，但居全国第 27位;2006年新疆R&D经费支出占新疆生产总值的比重仅仅为0.28%，而同年全国R&D经费支出相当于国内生产总值(GDP)比例为1.42%。如果与国际先进水平相比，差距更加明显:2005年瑞典的R&D经费支出占GDP比重为 3.86%;芬兰为3.48%;韩国为2.99%。2006年新疆R&D折合全时人员0.7万人年，居全国第 27位。由于科研经费投入少，基础设施条件差，导致一些优秀科研人员流向条件待遇好的沿海经济发达省市，这无论是对新疆科技实力的增强，还是高新技术产业发展都是一个较大的威胁。⑦

3 对新疆科技人力资源开发利用的几点建议

3.1 培养高层次人、复合型人才，增强科技人才的创新能力。

以高校、科研机构为技术依托，利用各类科研项目，加快高素质、复合型的创新科技人才培养。进一步发挥高层专家学者的领军作用，着力培养造就新一代学科带头人和技术带头人。与此同时，注重硕士、博士研究生的培养。

3.2 采取切实有效措施， 支持企业吸引创新人才。

加强知识产权管理，积极引导企业成为自主创新的主体。支持企业聘用高层次科技人才，推进企业自主建立研发中心和博士后科研工作站。制定切实可行的优惠政策，吸引跨国公司研发中心落户，稳定和留住一批优秀的核心研发人才。落实税收激励、金融支持、政府采购等一系列激励企业自主创新的政策措施，完善企业引进人才奖励和补助办法，主动帮助企业吸引创新型科技人力资源。

3.3 发挥网络的作用，构建人才“虚拟团队”。

虚拟团队是信息时代组织模式中的一种具体是指:由分散在不同地方，共同工作的人们组成的群体。就目标而言是为了解决一个问题，也是为了完成一个项目。新疆在发展经济过程中可以借助于“虚拟团队”的作用，树立不求所有但求所用的“柔性”人才引进观，提升新疆人力资源发展水平。

3.4 增加研发经费，改善科研工作环境。

首先增加科技投入使得研发经费的增长快于研发人员的增长，以增加人均投入强度，逐步缩小新疆与发达地区的差距，从而改善科技资源匹配，让更多的科技人力资源在不同领域充分发挥作用，成长为杰出的科技人才。其次改善科研环境保证科研使用功能，使科研人员享受一流的科研条件，为他们创造优越舒适、宽松和谐的工作条件，最大限度发挥作用。

3.5 提高研发人员收入，增强对人才的人文关怀。

在当前科技人才竞争十分激烈的大环境下，新疆为留住科技人才和充分利用科技人才，除了提供优越的条件增加科研人员收入，还必须进一步解决科技人员的待遇问题，使他们能够安下心来，专心致志搞科研和创新。形成“尊重人才、尊重知识”的社会氛围，对人才进行人文关怀，树立科研可以致富、创新发明可以致富的风范，使科学研究和技术创新成为社会羡慕的职业和工作。只有这样才能缩小与发达地区的差距，有利于吸引更多、更优秀的科技人力资源投入R&D活动。

参考文献

[1]荀妍妍.《黑龙江省科技人力资源现状分析与对策》.北方经贸2008年第9期

[2]冯高阳.《安徽省科技人力资源现状》安徽科技.2008年第9期

[3]王馥瑶，杜跃平《我国科技人力资源开发与利用的现状及改进研究》.网络财富2008年第9期

注释

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关键词： 科技文献信息服务体系； 网络平台系统； 服务机构； 服务内容

中图分类号： G256 文献标识码： A 文章编号： 1009-8631（2012）01-0124-02

一、科技文献信息服务体系

科技文献是记录科研成就或知识的载体，从形式上表现为科技图书、科技期刊、科技报告、会议论文、学位论文、专利文献、标准与计量文献、工艺与技术方法文献、声像资料以及网络多媒体数字化信息等。科技文献信息服务就是通过对科技文献的搜集、整理、传播来及时为用户提供科技信息服务。建设陕西省科技文献信息服务体系就是要将传统的科技文献信息服务业务和现代的科技文献信息服务网络平台结合起来，以陕西省科技信息研究所为中心信息服务机构和陕西省图书馆为中心公共图书馆服务机构，以已有的文献资源为基础，以信息技术、计算机技术、现代通讯技术、数据库技术和网络技术为支撑，运用情报学和图书馆学的手段对文献信息进行归类和重组，优化科技资源配置，推进科技资源开放共享和高效利用，围绕文献资源进行集成揭示，发现和挖掘其中知识内涵与知识关联，提供科技文献资源的专题服务和增值服务，并对不同服务对象采用不同信息服务方式的方案，针对不同用户的特点，从大量的信息资源中分析、筛选、整理，为用户提供个性化信息服务，实现对陕西省的科研院所、企事业单位科技创新的支持和推动。陕西省科技文献信息服务体系通过开展科技咨询、科技成果促进转化推广服务、科学技术普及宣传服务，并为高新技术企业搭建高新技术研究转化服务平台，为科研机构研究新技术、新科研成果推广提供新途径，不断的促进陕西省的科技创新事业。

二、陕西省科技文献信息服务系统

（一）专业科技文献信息服务网络系统

以陕西省科技信息研究所为中心，将全省各级科技信息研究机构联结起来，建成陕西省的科技文献信息服务网络系统。陕西省科学技术信息研究所承担陕西省科技文献资源平台、科技数据平台的建设，已建立了国家科技图书文献中心(NSTL)西安镜像站、陕西省科技图书文献共享服务系统(SNSTL)、陕西省科学数据共享平台、陕西省主导产业科技情报服务平台(SNSTI)和维普、万方、同方三大数据资源镜像系统，引进GPD全球产品样本数据库和DIALOG、STN国际联机检索系统以及中国科学技术信息研究所、国家图书馆、国防科工委联机检索系统。同时拥有八国两组织专利说明书全文、中国国家标准、行业标准以及8000多万册(件)中外文检索刊物、科技报告、各类年鉴等丰富的科技文献资源，为管理部门、高等院校、企事业单位提供各种信息和情报服务，重点面向广大科学技术人员和科技管理人员。

（二）图书馆文献信息服务系统

陕西省共有公共图书馆111个，地县级公共图书馆建有电子科技阅览室、古籍文献阅览室、报刊阅览室、电子阅览室、少儿阅览室。陕西省图书馆作为全省最大的综合性、研究型公共图书馆，是陕西地方文献收藏中心，拥有馆藏纸质文献、馆藏数字资源、特色数据库、省情文献等文献资源，形成了以陕西地方文献、基础科学和应用技术、新兴学科为主体的涵盖各个学科领域的综合性藏书体系。截至2008年底，馆藏纸质文献量累计达315万册(件)，馆藏数字资源主要包括CNKI系列数据库、万方数据资源、中外文专利数据库、中国标准文献数据等数字资源。公共图书馆在文献资源方面的优势主要体现在印刷型(纸质)文献，特别是图书、杂志和报纸的采集、整理、收藏与借阅服务，面向社会各个阶层，为各种人群提供服务[1]。陕西省高校图书馆的藏书具有鲜明的专业特色，主要是专业学科文献、各种特色文献、教学与科研参考文献和大学生全面发展所需的中外优秀书刊。但是，高校图书馆主要根据学校教学需要，侧重采集、收藏、建设与本校教学、研究关系较为密切的文献资源及各种特色文献，馆际协作较少，重复建设和购买多，其服务的对象主要是本校师生员工，对社会相对比较封闭[2]。陕西省医院图书馆主要是为医院的医学科技人员提供信息服务，科技人员通过查阅医学文献信息，获得最新的医学信息，进行科学研究和科技创新。多数图书馆规模小，文献品种少，文献类型不丰富，文献载体多以印刷型文献为主，数据库种类(尤其外文数据库)少。同时，只有个别医院图书馆开展文献传递服务[3]。

（三）中小企业创新科技服务网络系统

陕西省由各级政府建立的为中小科技型企业创业发展提权交易、融资担保、创业孵化、科技转化、项目策划、质量控制等咨询类机构已初步形成体系，仅省市、区县已建立的生产力促进中心已达50余家。中小企业技术创新基金鼓励并优先支持产、学、研联合创新项目，优先支持处于种子期、初创期的重点自主创新成果产业化中试，优先支持具有自主知识产权、高技术、高附加值、节能降耗、有利环境保护以及产品出口的各类项目。高新区企业孵化器和各类科研中试基地正在发挥孵化作用，各类项目评估、分析测试、专利、律师事务等机构正在发挥公共性科技服务作用。

（四）西安科技大市场

西安科技大市场由“一网一厅一系统”构成。“一网”是指科技资源信息网，汇集了西安高校院所、军工单位、科技企业、服务机构在人才、设备、技术、成果、资金等方面的科技资源，是重要的科技资源信息交流平台。“一厅”是指科技大市场服务大厅，位于高新区都市之门B座二层，面积2000平方米，设有成果展示、项目、科技服务等功能区域，提供各类创新。科技大市场以大厅为载体，以网络服务体系为支撑，“一系统”是指技术信息和在线交易系统，把有形平台与社会市场体系结合起来，通过服务大厅、门户网站和800热线等快捷、有效的沟通渠道，促进技术交易、设备共享、政策落实和合作交流。

（五）“三农”科技信息服务网络

建成不同层次的，具备宽带、高速、大容量、多媒体等特点的农业信息系统，结合科技扶贫网、星火计划网、农业专家大院等，建立起覆盖全省、联通省内外、国内外的农村科技信息服务网络。大力发展科技信息的网上用户，培植一批科技信息化示范村；建成一批先进实用的、具有相当规模的农业关键性、基础性和商业性数据库，建成具有陕西特色的蔬菜、果品、畜禽及中草药等高效经济领域内的智能化农业专家系统；建立一批不同类型、不同层次的农村科技信息服务示范区。

三、陕西省科技信息服务内容

（一）科技文献咨询服务

通过科技信息服务网络系统提供各类中外文期刊、中外文会议论文、中外文学位论文、中外文专利成果、中国国家标准、计量检定规程库、国外科技报告、国外标准等各类科技文献。通过数据挖掘技术、知识发现手段在产业门户网站、海量科技文献数据库中采集、挖掘产业导向政策、产业前沿技术、产业聚焦问题、产业发展专利论文，整理分析后自动形成简报摘要，主动推送给用户。通过对某一产业的相关技术在一定时间段内相关文献主题词或关键词出现的频率和变化规律，勾画出该学科技术趋势变化曲线，从文献计量学角度揭示该技术的发展趋势和技术动向。根据用户需求，依托海量中外文科技文献资源和互联网信息资源，借助情报加工分析软件，通过专业的专家咨询服务团队的调研、分析，为用户提供及时、准确的信息咨询分析服务，包括：专题资料收集、专题信息咨询分析、事实查询、文献综述等服务。

（二）科技成果促进转化推广服务

支持和鼓励各地区、各部门、科研机构、高等院校及其他企事业单位、学术团体以及个人以多种所有制形式建立技术贸易机构，设置技术市场、流动技术市场，搭建一个专业、规范、全面的推广交易平台，为专利成果持有人提供展示、咨询、交易的全方位服务，为市场中的买卖双方创造最便捷、最畅通、最高效的交易环境。广泛开展技术交易会、招标会、洽谈会、信息会、科技集市，组织不同形式的科研生产联合体。通过对全省科技成果的审查登记、全省技术合同认定登记、成果公告及科技奖励、科技成果档案的管理和统计分析，积极推进全省科技成果交易及转化。应通过加强科技信息服务，将科技成果应用范围、市场前景、经济效益和社会效益等信息提供给产业部门，加快科技成果信息交换的速度，实现科研院所与产业部门之间的技术提供和技术需求结合的良性循环，促进科技成果产业化[4]。

（三）企业科技服务

为中小科技型企业创业发展提权交易、融资担保、创业孵化、科技转化、项目策划、质量控制等咨询类机构已初步形成体系，其中孵化基地可提供信息网络共享服务空间、经营办公场地、商务中心等基础设施，拥有完善的信息网络与电子商务平台，可提供办公、会议、信息服务、培训、企业咨询、成果推广，科技计划项目咨询、包装、申报，国际合作交流等系列服务。

（四）科学技术普及宣传服务

面向广大农民，服务农业生产，充分利用科普视频、农技协、农村科普基地等科普设施，组织农业专家、乡土专家和大学生志愿者服务队伍，举办农业科技知识、医疗及生活保健科普讲座，推广农业新技术、新品种，打造科普惠农平台，提高农民科学素质，在广大农村营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好社会风尚。

四、陕西省科技信息服务不足与建议

（一）科技平台系统的整合协作

各级各类型科技平台系统由于各参与主体之间的关系缺乏必要的经济联系和合作的驱动力，因此表现在文献信息资源共建共享参与主体之间的关系不紧密，没有形成和衷共济的力量。事实上，国内各省市的平台因行政命令一时兴起，重复建设严重，过后的维护、发展、资源更新比较慢[5]。各级各类型科技平台系统通过数据资源的研究与建设有机结合起来，建立分工协作的理念，按照专业化、市场化、社会化的发展方向，进一步加强跨区域的科技服务平台建设和统筹规划，集成多种科技服务功能，整合各类科技资源，以满足技术转移和科技创新过程中的多样化需求[6]。

（二）科技文献信息服务功能的一体化

传统的科技文献资料主要依靠纸质文献向读者提供各种咨询服务、文献检索服务等，现在网络环境下除了为读者提供最直观和最直接的全文信息浏览，数据文献下载，信息传递和专门的信息咨询，信息、发送、网页制作等网络项目服务。这种文献检索功能和文献提供功能于一体的科技信息服务，使得科技文献能为广人读者提供多渠道，深层次，全方化的信息化服务。要强化网络和信息服务意识并把传统的文献服务提高到适应现代化社会发展的信息服务和知识服务的高度。科技服务部门组建适合本地特色的专家网，组织专家对行业发展及信息服务方向提供指导，不断提高本单位的人员素质，定期对工作人员进行信息检索、竞争情报、数据平台维护知识培训特别是要提高工作人员的信息服务意识[7]。

（三）科技文献信息服务系统的长效发展

鉴于科技信息服务的重要性和社会效益，陕西省各级相关部门应对各类科技文献信息服务系统进行稳定、持续的投资，实现科技信息服务长期发展的机制和实施体系，并在此基础上发展有独创性和革新性的新事业，以期逐步扩大参与机构，巩固科技信息服务的发展基础。

参考文献：

[1] 李静．陕西省公共图书馆发展现状及对策研究――基于陕西省59个公共图书馆的实地调查分析[J].图书馆建设，2007（2）：97-99．

[2] 周应萍．陕西高校图书馆信息资源开发利用探讨[J].科技情报开发与经济，2006，16（21）：5-7．

[3] 张晓文，王秉康，刘红鹰，等．陕西省医院图书馆文献信息资源建设现状调查与分析[J]．航空航天医药，2009，20（1）：63-65．

[4] 唐淑香，李丽．科技成果管理与科技信息服务[J]．云南科技管理，2006（3）：59-60．

[5] 李宏.地方科技信息服务平台建设的研究与思考[J].科技向导，2011（6）：368-369.

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关键词： 农科教合作 人才培养基地 建设途径

为了深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，强化实践教学环节，提高人才培养质量，充分发挥现代农业产业技术体系综合试验站的功能，进一步提升高等农业教育服务现代农业和社会主义新农村建设的能力与水平。2011年教育部、农业部启动了农科教合作人才培养基地的建设工作。各农科院校积极响应，我校也申报并获批了“江汉平原棉花农科教合作人才培养基地”，并希望以此为契机进一步深入探索高等农业教育教学改革的新举措。

一、从“农科教结合”到“农科教合作人才培养基地”

1.农科教结合

1992年2月12日，国务院《关于积极实行农科教结合推动农村经济发展的通知》，以期在发展农业生产、农村经济和进行农村建设中，以推广先进的科学技术为动力，以开展教育培训、提高农民的科学文化技术素质为手段，把经济发展、科技推广、人才培养紧密结合起来，使农业生产、农村经济和农村建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上。

由此可以看出“农科教结合”中的“农”、“科”、“教”分别指的是农业、科技和农村教育；其主要内容是在克服农科教三部门分割、脱节的情况下，充分利用现有人力、物力、财力，在整体规划、安排资金、培训人才和使用设备等方面扬长避短、优势互补，最终达到提高科教兴农整体效益的目的。

2.农科教合作人才培养基地

在“农科教结合”工作深入开展了近20年后，教育部、农业部决定以现代农业产业技术体系综合试验站为依托，共同开展农科教合作人才培养基地（以下简称合作基地）建设工作。对比“农科教结合”与“农科教合作”，其中一个显著的变化在于“教”的内涵由农村教育扩展到高等教育，由此带来农科教合作人才培养基地建设内容被赋予了新的时代特征，并落脚在“深化高等农业教育教学改革，强化实践教学环节，提高人才培养质量”这一高等教育人才培养方面。

沿着“农科教结合”到“农科教合作”的道路，我校一直孜孜探求，改革创新，以期走出一条符合现代教育教学理念和社会发展需要的育人之路。

二、农科教合作人才培养基地的建设举措

1.依托学科优势

建立国家级的农科教合作人才培养基地必须依托学校具有优势和特色的农学学科。农学是我校的主干、优势学科，具有雄厚的办学实力，历经30余年的建设与发展，现已拥有“作物学”一级学科博士授权点；“作物学”、“植物保护学”、“遗传学”、“生物学”、“生态学”、“风景园林”和“农林经济管理”等7个一级学科硕士点；“作物栽培学与耕作学”被遴选为湖北省高校特色学科；设有湖北省“楚天学者”特聘教授岗位。学校现有“长江中游湿地农业教育部工程研究中心”、“淡水鱼类种质资源与生物技术重点实验室”和“涝渍灾害与湿地农业湖北省重点实验室”等6个农科类省部级工程研究中心和重点实验室；以及“植物资源与环境实验室”、“园艺植物逆境生理实验室”和“动物疾病诊断示范中心”等多个中央与地方共建基础实验室和特色优势学科实验室。近五年承担国家自然科学基金研究项目、国家“973”计划项目、国家“863”计划项目、国家科技重大专项、湖北省创新团队项目等省部级以上重点攻关项目16项，承担农科院等单位委托项目100余项，年均科研经费430余万元；获省部级科技进步奖16项。

2.加强组织领导

学校高度重视农科教合作办学模式的探索与实践，专门成立了由分管校长为组长的农科教合作办学模式改革领导小组，制定有《长江大学农科教学科研基地管理办法》、《长江大学校外实践教学基地建设与管理办法》和《长江大学科学技术成果管理办法》等相关管理办法，用于规范合作教学、基地建设及农业推广等活动。学校农科教合作教学工作由校企合作指导委员会进行指导，教务处负责统筹管理。

学校始终坚持“面向农业、面向农村、面向农民，以融合求创新，以服务求支持，以贡献求发展”的办学思路，充分利用学科优势，积极、主动地为地方经济建设和社会发展服务，为推动社会主义新农村建设起到了积极作用。2009年我校及湖北省农业厅、华中农业大学、武汉大学等高校与相关科研院所共同签订农科教结合框架协议，旨在共同推进湖北省农业教育、科研、推广事业的创新与发展。

3.改革人才培养模式

为了适应现代农学产业对人才培养的需求，学校在农科专业中坚持探索和创新人才培养模式，创立了“两基三段式”培养模式和“项目+基地”合作教育模式。依托校内、校外两类基地，将整个实践环节分为“以课程实习为主的专业认知阶段”、“以专业综合实习为主的能力培养阶段”和“以毕业实习为主的顶岗见习阶段”，其中除部分课程实习在校内基地完成外，大部分实习任务均在校外基地通过合作教育的形式完成。

农学专业采用“项目+基地”合作教育培养模式，开展实习和毕业论文（设计）工作。学校根据专业的特点和培养目标的要求，规定学生前三年在校学习基础理论和专业理论知识，第7学期到“基地”参加实训，直接参与科学研究或开发项目。实习期间通过“双导师制”，指导、协助学生完成实习和毕业论文（设计）工作。

通过创新人才培养模式，增强了学生的科学思维能力及运用先进科研手段的能力，提高了发现问题、分析问题和解决问题的能力，进一步培养了科技创新能力，提高了毕业论文毕业设计质量，拓宽了就业渠道。刘慧娟同学在杭州中国水稻研究所实习期间，所做的《AGP与GE双基因聚合研究》达到国内该领域的领先水平。

4.积极联系相关企事业单位

建设农科教合作人才培养基地必须依托“现代农业产业技术体系综合试验站”。我校将紧密联系校内外各类农科院所和企事业单位作为进行农科教合作的一项重要内容，与周边江汉平原综合试验站、老河口综合试验站、襄阳综合试验站及宜昌综合试验站等多个综合试验站建立了培训协议，并在中国科学院动物研究所、中国科学院作物研究所、中国科学院长沙亚热带农业生态研究所、中国科学院遗传所、中国科学院武汉植物园、中国科学院水生生物研究所、中国农业科学研究院、湖北省农业科学院、湖北省烟叶科学研究院、湖北省种业集团有限公司、荆州市金秋高新科技有限公司、宜昌萧氏茶叶集团、云南省宝洪茶厂等多家单位建立了100余个合作教育基地，同时通过签订正式协议的方式确定了双方合作教育关系。

5.广泛开展校地合作

我校广泛开展“共建基地”、“科技联合攻关”、“员工培训”、“双向兼职”和“农技下乡”等多种形式的农科教合作项目，不仅提升了教师的科研水平和人才培养质量，同时还推动了企业的科技进步和地方经济社会的发展。近3年，学校举办各类培训班100多个，多位专家学者受聘担任合作单位的顾问，学校同时聘请了478名企事业单位技术骨干、行政领导担任兼职教师，努力实现与合作单位的资源共享。学校借助荆州电视台举办的大型专题栏目《垄上行》，送文艺下乡、送农技下乡，誉满湘鄂边区28个县市。

近年来，我校与湖北省20个市县合作，开展以服务“三农”为主的科技攻关合作与技术服务，培育地方支柱产业，不少农民因此走上了致富之路。动物科学学院刘长森教授在麻城及鄂东地区开展的黑山羊引种及规模化养殖推广工作，受到湖北省政府表彰。金升藻教授在湖北推广的畜牧业高效集约化养殖模式，产生了巨大的经济效益。杨代勤教授从1998年起先后在监利县、潜江市、洪湖市、石首市、江陵县、仙桃市、松滋市、公安县进行了黄鳝的无公害高效养殖模式推广，取得了很好的效果。

我校根据地方发展的实际情况，按需设项，解决农业建设中遇到的棘手问题，给地方经济社会和企业发展创造条件。农学院郭敦成教授带领的科技团队经过多年研究，根据“相近相通”原理研制成功了TA组合增效剂，获得国家专利，并在此基础上组配成新型治疗棉花枯、黄萎病的农药。该专利技术转让给湖北省天门市、公安县和江苏省盐城市等市县企业后，仅公安农药厂，当年生产此产品全厂就扭亏为盈，实现利税100余万元。农学院周燚博士开展魔芋软腐病防治研究工作，将魔芋软腐病发病率由50%降至20%，采用该技术，农民每亩可减少损失500多元，该成果受到省科技厅等有关部门的高度重视，并给予进一步立项研究。由于在地方经济建设中成绩突出，学校先后被科技部授予全国科技扶贫先进集体，被湖北省人民政府授予农业产业化先进单位，被评为湖北省高校地方经济建设服务先进单位。

三、结语