期刊大全 杂志订阅 SCI期刊 投稿指导 期刊服务 文秘服务 出版社 登录/注册 购物车(0)

首页 > 精品范文 > 大学生实践办公室

大学生实践办公室精品(七篇)

时间:2023-03-06 16:04:20

序论:写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感,挖掘那些隐藏在内心深处的真相,好投稿为您带来了七篇大学生实践办公室范文,愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂,助力您的创作。

大学生实践办公室

篇(1)

利用这个寒假,我有幸参加了社会实践活动,前往了汕头市真木公司食品分公司,体验了一回上班一族的生活,颇有收获和体会。我这次的实践主要是当了回行政打字员,主要负责行政及公司事务。当行政打字员当然先要了解事务程序、造表格式等事务,为此,我向一起工作的叔叔阿姨们请教,使我能更好的完成这次的实践活动。

这是我第一次参加社会实践,有幸能进入公司办公室做个小文员,令我兴奋不已。一起工作的叔叔阿姨们对我都很照顾,总是在旁边指点我,教我各种工作的方法,让我很快进入了工作的状态。第一天上班,上级领导就派给我一项任务:制作工资报表。虽然我的电脑技术还不错,对EXCEL的功能也比较熟悉,但是制作报表的难点就在于格式与数据处理方法。我一下蒙了,坐在电脑前发呆,无从下手!这时,一位阿姨从百忙之中抽空走过来,微笑着问我:“小妹妹,哪里不懂,问阿姨,阿姨帮你忙!”于是,我就把这项任务告诉了她,她立刻拿起了纸和笔,把表格格式大致地画了一遍,然后让我照着式样先输入EXCEL中;待输入完成后,她又一步步地引导我设计正确的计算公式,中间环节利用函数的部分最令我费解,我脑筋也总转不过弯,老出差错。阿姨不但没有生气,还耐心提示我找出正确方法,这样,既丰富了我的EXCEL造表知识,又让我在造表中养成多思考,多动手的能力。真是太感谢这位阿姨了!

通过这次的调查和实践,使我对公司行政工作有了比较全面的认识和了解,也锻炼了我自己的社会工作能力,意义颇大。今后若有机会再次涉足此项工作,我定会更加积极地投入到这个工作平台中去继续磨练自己,锻炼自己!

篇(2)

一、指导思想和目标任务

1.指导思想。以党的十七大精神为指导,深入贯彻科学发展观,以服务农业、繁荣农村、加强基层、富裕农民为目标,通过选拔现任村级干部和优秀社会青年接受高等教育,培养和造就一批扎根农村、服务农民、发展农业、带头致富的乡土实用人才,使他们成为发展现代农业的骨干力量、推广运用农业技术的示范典型、实现科技致富的创业先锋和推动社会进步的生力军。进一步加强农村基层组织建设,推进农业农村现代化,构建物裕风清、和谐幸福新提供人才保障和智力支撑。

2.目标任务。年开始启动,到2014年,确保全县119个行政村都拥有一名有知识、懂技术、留得住、用得上的大专以上学历毕业生,实现“一村一名大学生工程”的培养目标。

二、培养对象和模式

1.培养对象:按照“自愿、公开、公正、择优”的原则,采取“学生自愿报名、村级公开推荐、镇级审核、县相关部门审定、考核择优录取”的程序进行招生。推荐参加学习的人员确定后,在所在村公示七天,方可上报。推荐参加学习的学员,必须在所在镇签订毕业回村服务合同,原则上在村服务期限不少于5年。

培养对象的选拔条件:

(1)具有高中(含职业高中、中专、技工学校)文化程度;

(2)年龄在40岁以下;

(3)思想政治素质好,身体健康;

(4)具有带领农民致富、发展农村经济志向的专业大户、农村优秀青年、有培养前途的村“两委”班子成员或后备干部。

2.培养方式。采取远程教育学习和成人高等教育函授学习相结合的形式。远程教育学制两年,按照就近便利原则,主要依托江西广播电视大学现代化远程教育系统函授站,由县委农工部、县进修学校负责组织实施。成人高等教育函授学制两年,主要依托江西农业大学,由省统一负责组织实施。学员具体参加何种形式的学习,可根据本人经济状况确定。学员毕业时,颁发国家承认学历的成人高等教育专科毕业证书。

3.招生计划。远程教育函授、成人高等教育函授招生计划共培养119人,从2012年起分三年进行。主要实行远程教育函授。成人高等教育函授原则上每年每镇一个名额,招生计划实行单列,报名考生需参加全国成人高校统一招生考试,单独划定分数线,择优录取。

4.课程设置。远程教育函授根据我县产业发展方向,拟开设园艺技术和畜牧兽医专业。成人高等教育函授学习内容主要按照培养农村所需的综合型、复合型、实用型人才要求进行设置。

三、教学管理与教学实施

1.远程教育函授:在教学方式上,采取电视教学、网络学习、集中面授、现场辅导、学习小组讨论等相结合的方式开展教学,学生根据教学计划规定的培养目标及专业培养要求,利用学校提供的文字教材、音像教材等教学媒体、学习资源开展自主学习;教师通过电视直播课堂、网络教学、面授辅导等教学手段提供学习支持服务。在教学安排上,采取在农闲时间、结合农业生产季节进行集中面授辅导以及相应的实践指导。在教学的考核上,学生的课程成绩由形成性考核和终结性考核两部分构成。形成性考核即对学生学习过程的作业及测试成绩,占总成绩的20%—50%。终结性考核即统一考试,每学期安排一次,由电大工作站负责考试的具体组织工作。

2.成人高等教育函授:根据当前农业产业结构特点和农村经济社会发展要求,制定教学计划,为学生提供多种形式的教学支持服务;加强实训基地建设,整合教师资源,加大实践应用教学的力度,积极探索多元化的教育模式。

四、培养经费及资金管理

1.培养经费。成人高等教育函授班每人每年学费3705元(含学杂费、书费、住宿费等),远程教育班每人每年学费2090元(含学费、书费、注册建档费等)。学员学费全部由省、市、县财政和教学单位承担,其中省财政承担60%,市财政承担10%,县财政承担20%,教学单位以减免的形式承担10%。学员生活费、来往交通费用由个人负担。

2.资金管理。“一村一名大学生工程”培养经费实行专款专用。省财政厅根据省“一村一名大学生工程”领导小组办公室下达的招生计划和实际入学情况,将当年应承担的农民大学生培养经费直接拨付到教学单位。市、县承担部分由省财政通过内部往来结算,农民大学生培养经费在教育经费中列支。

五、保障措施

1.加强组织领导。成立县“一村一名大学生工程”工作领导小组县委农工部、财政局、人劳局、农粮局、果业局、教体局等相关部门主要领导为成员,领导小组下设办公室,办公室设在县委农工部,农工部主要负责人任办公室主任。领导小组办公室负责统筹协调“一村一名大学生工程”工作,领导小组办公室所需工作经费由县财政预算安排。

2.完善体系建设。一是建立完善的教学管理体系。远程教育函授由电大工作站具体组织实施,要制定完善的教学及管理制度,切实抓好教学的各个环节,特别要加强实践教学和课堂授课管理。二是建立学员毕业回乡服务的机制。各镇要把实施“一村一名大学生工程”纳入当地经济建设和社会发展的规划,摆上重要的工作日程,加强领导,抓好落实。各镇政府要与学员签订《返乡服务协议》,保证学员毕业后回乡服务。

篇(3)

暑期社会实践活动一直是我校大学生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。

暑假假一放,我便来到重庆市江北区鱼嘴镇文化站办公室开始了一种全新的生活——社会实践。我的实践时间从7月17日到8月12日。作为一名大一学生,就快要步入社会的我带着学习和好奇的心情去迎接第一天的实践,在这之前我是一点实践经验也没有。虽说只是实践,但生活的方式却已完全不同于学校里的生活,而是转变成了正式的上班一族:早上8:30上班一直到下午5:00下班,这一天的生活便度过于这小小的办公室之中。

此次实践,主要实习的内容是打印处理文件、日常电话接听、客户接待工作,以及给各种杂活。简单来说就是学习做一位办公室文员。

“在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力”。这次实践后才能深刻体会这句话的含义。除了计算机操作外,课本上学的理论知识用到的很少很少。刚开始去的时候,还真有点不习惯。很多东西都不懂,幸好有叔叔、阿姨们的耐心帮助,让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。

同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

篇(4)

愉快的暑假之后,我们又迎来了新的学年,新学期,新气象,在这秋风送爽的日子里,在学院领导、辅导员老师的带领下,贵州师范大学花溪校区经济与管理学院学生会终于宣布成立,通过这一段时间在工作中不断摸索与学习,我进一步了解了办公室在学生会中的作用与意义,其核心归纳起来就是八个字——上传下达,协调统一。

在大学学生会里,大学生大部分都已经成人了,做事都有自己的分寸了。再说大学生也都是通过了重重考验才考上大学,所以学生会工作还是很受教师信任的。大学学生会极为重要,可以说没有学生会就没有大学里的各种活动!

新的一届学院学生会领导班子已经成立,学生会的各项活动开始逐步运转,办公室作为核心部门,其枢纽的作用必须得到充分的体现,为了更好的将办公室的工作推上一个新的台阶,经过我们多天的思考、讨论与整理,现针对本学期办公室制定以下具体工作计划:

一、办公室内部建设与管理办公室

第一条例会安排,初定每周四晚总结已做工作的成败得失,并根据院里指示安排下一周次工作任务。认真传达院里对办公室的工作安排,并合理地分配任务。

第二条思想交流,大家民主地开展交流与讨论,各抒己见,相互交流工作经验,在肯定优秀的同时,正视不足,督促尽快改正。在高标准、严要求下不断提高成员工作效率与质量;干事之间相互学习,进行批评与自我批评。善于汲取他人长处,对部内存在的问题有则改之,无则加冕。在交流中学习,在学习中进步。

第三条内部人员的考核与培养,做好考核,对每天的值日情况严格把关,对在不请假情况下缺勤的干事提出批评,并督促改正,目的在于避免部门松散,提高工作效率与工作积极性,增强内部队伍的纪律性和凝聚力,稳固学生会在同学们心目中的良好形象。对于内部人员的表现与工作成绩记录备案,以此为参考,赏罚分明。鼓励内部人员努力积极工作,以便办公室今后更好地运转。

第四条打好考勤,对学生会各部门及学院各班的签到与出勤情况,每天记录在案,定期进行统计统计,赏罚分明。

第五条在主席团的领导下服务于学生会,接受主席团的直接领导,积极为主席团献计献策,做好分管主席的工作。

第六条帮助辅导员老师做好文档、表格等方面的工作,认真仔细,严谨无误。

第七条及时准确地在签到时下发通知,对学院各年级各班、团委学生会各部门、学院各社团的主要负责人的联系方式进行统计备案,便于相关事务的通知下达。

第八条做好相关工作与会议的通知,重视每日的签到工作,务必确保信息的及时准确传达,有需要传达的文件及时印制并发放。

第九条定时的工作简报两周出一份,涉及学院各班与各部门动态以及学生的早操出勤、到课率等情况,具体材料由各班与相关部门统一发到指定邮箱,再由相关负责人员仔细认真制作出工作简报,审核通过后张贴到我院学生所分布的宿舍。

第十条会议记录,对于大规模的团委学生会干部会议,要做规范详细的会议记录并备案。

第十一条保管学生会活动的用品,做好借出与归还记录,对于院里公有活动用品,办公室里要做好值勤登记工作,登记财物外借支入与归还记录等事项由办公室主任亲自批阅,存档,并装订成册。

第十二条统计全院所有学生的个人信息,能及时准确地在需要之时找出所需的学生信息。制作规范合理地学生基本情况信息统计表,使各种相关信息一目了然,查找方便,节约时间,提高效率。

第十三条定期做好学工办的卫生清洁与物品整理工作,保证一切井然有序

第十四条在学院各种大中型活动期间,积极主动配合计划所做出的安排与调整。

第xx条对于本院一些活动,根据上级要求制作相应的邀请函、节目单等并及时准确地发放到指定单位,邀请函与节目单要特别用心,力求信息传达无误,精美大方。在发放环节要及时到位。

第十六条与学生会其他各部门协调好工作。协调帮助各部门的学生工作:作到承上启下的中间枢纽作用,保证学院的活动能更加顺畅快速的完成。

二、财务管理制度

第一条经济与管理学院学生会各部门财务流动由办公室负责管理。

第二条学生会各部门活动经费和日常开支,均须事先上报办公室,由办公室与各位老师审批合格后方可购买物品。

第三条所有支出均须统一正式发票方可报帐(收据、白条及超市电脑小票等因无法为活动支出提供可靠证据故一概视为无效凭证不予报销)。

第四条为加强对发票报销的统一管理,发票最好在每次活动结束后统一上交办公室,若支出金额过于零散可于每次学生会例会时上交。

三、办公室管理制度:

第一条办公室的管理机构为建筑与土木工程学院学生会办公室。学生会办公室内的一切财产归学生会所有,不属于任何个人。

第二条学生会办公室的钥匙由学生会办公室统一配发,不得私自配备,若丢失,需报告学生会办公室,由学生会办公室再次配发并登记。持钥匙人不能随意进入办公室做与学生会事务无关的事情。

第三条除学生会例会外,要借用办公室必须经过学生会办公室批准,借用人方可使用。

第四条使用办公室时,必须爱惜办公室内的财产,如有损坏,必须立即报告学生会办公室。

第五条每次活动领取办公室物品时必须有负责人详细填写借出清单,并签名。活动完毕归还物品时必须及时清点物品并由办公室确认,如有损坏须如实报告。

第六条如有非学生会人员借用物品,必须先报办公室,经办公室主任同意后,进行登记并要求限期后方可借出。如有损坏或丢失,借用人须照价赔偿。

第七条办公室不得存放私人用品,不得带人进入办公室做与办公室事物无关的事。

第八条自觉维护办公室内卫生环境,使用办公室后要将物品整理好,将地面打扫干净。离开时,必须将门锁好。

四、交流会

12月中旬与宝山、白云校区本学院本科二、三、四年级学生开展学术经验交流会,主要目的是加强学院各年级之间的交流与联系,帮助我们大一的新生更快更好的适应大学生活。通过各年级之间在学习、生活、实践等各个方面的交流,向他们学习成功经验。

五、经济与管理学院学生会干部考核管理办法:

在老师指导下制定《经济与管理学院学生会干部考核管理办法》,完善学生会监督机制,增强制度的可执行性和影响力。学期末将考评结果记入干部档案表并报各学院了解。办公室将尽力做好制度的执行工作,做到以评促改。

作为主席团助手的办公室,其在团委学生会中占有十分重要的地位,同时,也肩负着十分重大的责任。在新的学期里,办公室接过历史的重任,决定在虚心向前人学习的同时,更加强化自身的职责意识。培养每位成员的责任感。另外,要营造一种高效的、积极的、亲切的工作环境,让大家在这里产生一种归属感而使得工作的进行更加顺利,增强自身的团队协作能力。全体办公室成员一定齐心协力做好本职工作,尽己所能,努力进取,锐意创新,为把团委学生会工作带上一个新台阶而做出自己的贡献!

一个良好的计划就是成功的一半,明确的分工则使工作向成功又迈进了一步。希望本届新组成的学生会全体成员能够积极工作、乐于奉献,有着出色的工作能力和办事效率。相信随着时间不断的流逝,我们的学生会工作一定会顺利进行,我们学校的工作一定会在学生会全体工作人员的努力下做到最好!

篇(5)

在委员会主席、及各部部长全面负责的前提下委员会全体成员均实行分工负责制度,做到分工明确,责任到人。

1.主席从总体上负责全面工作和办公室工作计划。

2.各部长协助主席的日常工作,并具体分管各部的工作。

3.在分工负责的同时,加强团结,加强各部成员之间的配合协作,做到分工不分家。

4.各部部长负责本部及各部相关联的工作,部门内部也实行具体分工负责制。副部长落实好基本工作,做到严格要求,追求效率和质量

二、日常工作方面(办公室):

协调帮助各部门的学生工作:作到承上启下的中间枢纽作用,保证学院的活动能更加顺畅快速的完成。

1.维持每天中午的正常值班,监督各值班人员做好记录工作,定期查检相关的记录情况;

2.规整档案,完善心理健康委员会内部协调机制,处理好相关档案的归类、保存工作,避免档案遗失,避免档案缺损;做好有用信息的备份工作及保密工作,可以使用移动盘,重要的信息将以电子稿、文字稿双份保存

3.美化办公室的工作环境,制定打扫制度

4.负责起草、组织、整理本会所需的各种资料、文件等工作,掌握好会员名单及个部门人员的联系方式。

5.负责联络会员参加本部的活动并及时进行信息反馈,做好每一次会议的记录及备忘。

6.负责协会的考勤工作,并对开会人员进行严格考核,对于事假、病假本人提前向办公室请假,办公室做好请假记录。

7.负责管理本协会经费与公共财产,负责对活动经费的预算和审核及购买与报销事项。

三、组织宣传方面(宣传部):

积极配合委员会各方面的工作。 加大宣传力度,扩大大学生心理健康委员会在学校的影响力度、知名度。充分挖掘宣传部每个人的才能,让大家拥有锻炼的空间,各方面得以提高。

1.强化本校黑板报、宣传栏、海报等本职工作,负责本学期的各项活动工作的具体时间、地点、内容的通知,提倡创新宣传。

2.负责重大节日和纪念日的宣传工作。

3.提升宣传效果,注重后期宣传工作的开展。

4.积极地与其他组交换意见,达成对于宣传工作的一个基本共识,从而完善宣传部自身

的建设,使宣传工作的开展更加有声有色,把宣传部建设成一个团结积极向上的整体。

四、专业知识普及方面(心理咨询部):

根据大学生的心理特点,开展辅导或咨询活动,帮助大学生树立心理健康意识,优化心理品质,增强心理调适能力和社会生活的适应能力.

1. 面向学生开设心理咨询窗口,以预防为主、发展性咨询为重点,做好学生心理健

康的预防工作。给生活学习中有烦恼的同学提供机会,进行了预约后会给他们进行心理辅导。

2. 开展学生心理知识系列讲座。普及心理健康知识,强化学生的参与意识,培养广

大学生的兴趣,陶冶学生高尚情操,促进学生全面发展和健康成长。

3. 适时开展学生心理健康普查,建立学生心理健康档案,并对重点学生进行回访和

跟踪辅导。

4. 为委员会各位同学进行心理知识方面的基本培训,专业的指导。全方面提升心理

健康委员会的专业技能。

五、网络信息方面(信息网络部):

利用计算机技术,结合网络信息,服务于心理委员协会。

1. 培养新成员,对网络信息知识进行培训,安排每周例会,加强内部心得交流。

2. 委员会会网站的更新与维护。

3. 对委员会各办公室计算机进行维护与管理。

4. 负责活动晚会PPT的制作。

5. 各活动会场的电脑、投影、调音台等设备调试、操作等。

6. 协助其它部门举行的各项活动的工作。

7. 积极配合协会各部门的工作,将分配到的任务及时认真完成,争取将本学期几项重要的活动做好。

8. “绿色行动周”。进行为期一周的时间为委员会全体成员电脑及办公软件疑难解答及培训。

六、交流、物资方面(外联部):

展现大学生心理健康委员会外联部的风采,加强与校其他兄弟组织的及外界的联系与交流,扩大石经院大学生心理健康委员会的影响力。对组织内部的各类活动提供资金支持和实物赞助,并与各部门保持密切的沟通和联系,共同努力,把大学生心理健康委员会发展壮大。

1. 建立部员及部长相互监督机制,提供工作效率

2. 对部员进行跑外联方面的技巧及能力的培训与鼓励。以便提高拉赞助的成功率,进而

满足组织内部对资金的需求。同时也加强了部员的综合素质。通过每次例会及课余时间多进行沟通交流,培养彼此之间的感情,建立起一个团结友爱,亲如一家人的团队。

3. 以成立大会为契机,进行外联活动,尽量能与多个商家合作,互利共赢。

4. 为本学期主要的一次大型活动——沙盘模拟素质拓展活动做好资金与实物的储备。

5. 进一步向心理委员会总组织靠拢,各部门密切联系,做好本职工作,为本学期内各部

门的活动提供有效的资金,物品,服装等支持,同时加强与校内其他部门的联系和交流,从而在工作上更好的相互配合,共同为同学服务

七、活动策划组织方面(活动策划部):

组织学习并负责落实好大学生心理健康委员会特色的素质拓展活动,丰富同学们生活,锻炼同学们能力,提高同学们素质,增进大家感情,增强大学生心理健康委员会在同学们心目中的地位,扩大大学生心理健康委员会在学校的影响。

1. 建立完善的监督和管理考核机制,使部门工作制度化,规范化,培养大家的责任感,

增进同学们感情,打造一个团结高效负责的强有力团队。

2. 实施并完善例会提升制度,定期开展列会进行活动经验总结和策划培训交流,通过多

样的例会活动提高大家的实践能力和策划写作能力。更好的推动大学生心理健康委员会的活动的顺利举办和提高大学生心理健康委员会活动的举办水平。

3. 定期根据各种节日和具体要求开办多样的大型活动,设定举办活动目标-暂定一学期

活动举办大型活动3次以上

篇(6)

为进一步学习实践科学发展观,营造良好的学习实践活动氛围,经研究,现决定面向全校开展以“科学发展观与我的成长”为主题的演讲比赛。现就有关事项通知如下:

一、比赛主题:科学发展观与我的成长

二、比赛宗旨:本次比赛旨在深化广大学生对科学发展观的认识,增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。通过以身边人讲身边事的方式,讲述发生在校园和同学身边的感人事迹。学习交流广大学生践行科学发展观的做法、经验和成效,激发广大学生热爱温大、建设温大,锐意进取、奋发有为的热情,为实现建设特色鲜明、水平较高的地方综合性大学的奋斗目标作贡献。

三、演讲内容:在深入学习实践科学发展观的过程中,紧紧围绕学校学习实践活动的“推进三大转型,提升办学水平”的实践载体,讲述团员青年在树立发展理念,立足本职岗位,成长成才、全面发展,推动科学发展上取得成绩的先进经验与感人事迹。

四、选拔方式和时间安排

参赛对象:温州大学全体在校学生

比赛时间:2009年4月27日——2009年5月20日

复赛时间:5月13日下午1:30—4:30

决赛时间:5月20日下午1:30—4:30

比赛地点:温州大学城市学院1号楼报告厅

选拔方式:本次比赛由初赛、复赛、决赛三场组成,初赛由每个学院自行组织进行比赛,并选派两人参加复赛。复赛与决赛中,每位选手均有5分钟演讲时间,参赛选手可自制PPT、DV等协助演讲。

五、奖项设置

1、本次比赛设一等奖两名、二等奖三名、三等奖六名,优秀奖若干名。获奖选手将颁发荣誉证书及奖品。

2、本次比赛还将设最佳台风奖、最佳口才奖等若干单项奖,获奖选手将颁发荣誉证书及奖品。

六、相关要求

1、提高认识:此次演讲比赛是我校开展深入学习实践科学发展观活动的重要内容,是展示学习实践活动成效的有效形式,各部门要高度重视,把组织好演讲比赛作为一项重要的任务抓紧抓实抓好。

2、广泛动员:各学院团委要采取多种形式广泛动员团员青年积极参加演讲比赛。要加强演讲比赛的宣传策划,把此次演讲比赛作为科学发展观学习实践活动的一次成果展示,力争在全校产生良好的影响。

3、精心组织:各学院团委要主动向各学院深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室汇报,争取支持,把此次演讲比赛作为学习科学发展观第二阶段的一项重要任务精心组织落实好。

4、确保质量:演讲内容要紧扣深入学习实践科学发展观主题,思想健康,条理清晰,结构完整。能真实反映深入学习实践科学发展的思想实际和工作实际,材料真实,典型突出,事迹感人。

七、其它

1、评委将邀请校深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室有关人员组成。

2、本次主题演讲比赛由城市学院承办,各单位将参加复赛人员的名单(姓名、院系、班级、职务、联系电话)与填写好的温州大学“科学发展观与我的成长”主题演讲比赛复赛参赛表在5月8日之前报送至城市学院团委办公室(城市学院新校区4号楼202A或学生服务大厅4号、5号窗口),并将电子版以Excel电子文档的形式发送至城市学院团委邮箱:

3、联系人:杜小飞:86689059

颜 静:13505871882/671882

谢琼珠:15868057898/667898

附件:

温州大学“科学发展观与我的成长”主题演讲比赛复赛参赛表

共青团温州大学委员会

篇(7)

在这个火热的七月,我暂别象牙塔中舒适的生活,带着青年人特有的蓬勃朝气,走入社会,了解社会,深入社会!

暑假社会实践活动一直是我投身社会,体验生活、服务大众的真实契机!

暑假刚一放,我便来到了xx第二建筑公司设计部,开始了一种全新的生活——社会实践。我的社会实践是从7月15日到8月15日。作为一名大学生,就快要步入社会的我带着学习和好奇的心情去迎接第一天的实践,在这之前我是一点实践经验也没有。虽然只是实践,但生活的方式却已完全不同于学校的生活,而是转变成了正式的上班族:早上8:00上班一直到下午5:30下班,这一天的生活便度过于这小小的办公室之中。此次实践,主要实习的内容是打印图纸,简单来说就是学习做办公室文员。

“在大学里学的不是知识,而是一种叫自学的能力。”这次实践之后才深刻体会这句话的含义。除了计算机操作外,课本上学的理论知识用到的很少。刚开始的时候,还真的有点不习惯。很多东西都不懂,幸好有大哥哥、大姐姐的耐心帮助,让我在这次实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物,如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时,在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于学习,慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人,迟早要被企业淘汰。

第一次参加社会时间,我明白大学生社会实践引导我们学生走出校门走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向工农群众学习,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到体现,为将来要更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。