文化建设工作思路精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇文化建设工作思路范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

安全形势具有如此大的差距，除硬件方面的原因外，软件方面的差异是很大的因素。资料显示，我国大部分伤亡事故都是由“三违”引起的。因此，人的不安全行为是事故发生的最大隐患。按照冰山理论(见图1)，意外事故的发生是在很多次有危险的行为基础上的，一次事故的发生对应有多次的未遂事件。要制止事故的发生，最好的办法是清除三角基座部分，消灭未遂。因此，行为管理即成为安全管理的基础，通过技术、组织、法制建设、规程、活动、经验等，来减少不安全因素，这些内容，正是安全文化建设的范畴。

一、安全文化概念的特征及加强安全文化建设的意义和作用

文化是人类在社会实践活动中所创造出的物质财富和精神财富的总和，也可以说是一种社会意识形态以及与此有关的社会制度、价值体系等。社会经济的发展一方面创造了新的财富，另一方面带来重大伤亡事故，因此，安全文化作为文化一分支，是人类在获取生产资料和生活资料的实践活动中，为维护自身免受意外伤害而创造的各类物质产品及意识领域成果的总和。它具有以下几个特征：

(1)安全文化是保护人的身心健康、尊重人的生命、科学安全地实现人的价值的文化，其核心是安全素质，包括文化修养、风险意识、安全技能、行为规范等等。

(2)安全文化是一个社会性概念，注重预防预测。对于企业而言，能使企业成为有共同价值观的、有共同追求的、有凝聚力的集体，从而提高企业的整体功能。

(3)安全文化是一项事业，也是一门产业。其附加值是以人力资源为本，通过提高人的安全素质，达到安全文化普及的目的。它将社会效益放在首位，通过社会效益的扩大赢得中、长期的经济效益。

既然安全文化是规范人的安全意识和行为的理念的总和，加强安全文化建设就奠定了安全生产的基础，为实现安全生产形势好转提供物质基础和精神动力。安全文化建设的这种地位和作用，是其本质属性的体现，是由安全生产的客观规律所决定的。

第一，安全生产的实践主体是人，人的安全意识如何，直接作用于安全生产的具体工作。一方面，通过建立安全文化，可以创造一种良好的安全氛围和协调的人、机工作环境，对人的观念、理念、态度、行为等形成有形或无形的影响，从而对人的不安全行为进行控制，达到减少人为事故的效果，并在生产实践过程中，逐步丰富人们安全的准则、策略和手段。另一方面，由于其社会化的特点，通过全社会的参与和发动，有利于提高全民安全素质。

第二，党和国家安全生产方针和法律法规的贯彻落实，是安全管理的重要保障。通过倡导安全文化，开展安全宣传教育，使安全生产的法律法规深入人心，从而形成遵纪守法的社会环境。

第三，由于安全文化体现预防为主的特点，在建立安全文化的过程中，通过对重大危险源的分析及前瞻性的安全评价与预测，可预先采取控制风险的措施，变被动抓安全为主动抓安全。

第四，安全文化的产业化特征和企业社会化特征，有利于提高企业的生产力。使企业从远期的收益中真正感受到安全责任重于泰山，收益大于泰山。

随我国加入WTO，劳工标准越来越成为企业竞争力的一大重要因素，从参与国际竞争的战略需要出发，放眼赶超世界安全生产先进水平，着手建立安全文化的架构及与之相适应的机制，将具有深远的意义。然而，国民整体素质的差异、理念的转变也非一日之功，这都需要我们从实际出发，脚踏实地在安全文化的建设上下功夫，多方面、多渠道地探索建立企业安全文化的途径。

二、建立安全文化的途径

安全文化是一个综合系统工程，建立安全文化的基本途径可围绕安全管理、行为管理和安全培训三方面。三者之间相互关联，形成一个闭环系统(见表1)。

表1建立安全文化途径概揽

安全文化

安全管理

行为管理

培训

风险评估

法律法规和规章制度要求

标准化作业和环境

设备完好，工具

服务

行为观察

遵循规章制度要求

标准认知

知识技能

自主意识

1．规范管理，是实现企业目标的保证

管理涉及企业方方面面的工作，加强管理是提升企业综合水平的有效措施，也危险源的分析控制、风险评估与制定相应降低风险的措施及标准化作业就成为安全文化的一部分。尤其是每个环节的运作程序，要求员工必须遵守，避免因管理的漏洞或疏忽给企业带来损失，只有规范的管理才有规范的员工行为，这是安全文化建设的重要工作。

2．风险分析是行为管理的基础，是使职工形成和培养安全意识重要手段

其管理框架包括风险政策和风险矩阵和工具、风险评估、风险登记和处理三个层次。确定风险重要性的方法可基于定量或定性技术，一般包括后果的严重性、频率及暴露情况。风险分析是一种系统化、标准化的过程，通过风险分析，使之成为持续地、前瞻性地支持管理决策，达到提高安全健康的

3．通过标准化作业和行为安全观察来强化行为管理

行为管理是建立在设备、安全技术系统完善和规章制度健全的基础上的。标准化作业是强化行为管理的重要内容，包括两部分内容。一是工作环境标准，如顶板支护标准、工作面三直二平通风设施标准，其含义相当于我们的质量标准化标准；二是工作程序标准，即职工从上班开始，针对当日的工作任务，按要求的工作程序完成任务，其含义相当于操作规程。行为安全观察是强化标准化作业的手段，其目的是避免所有伤残和职业病的发生，使每一个职工都能深刻感悟到保证自身和其他同事安全的重要性。每位员工都是行为观察员，对不安全行为进行观察评估，填写行为安全观察评估表，观察内容可包括人(工作程序)、机、环境三个环节，并建档分析。以消除诱发危险的因素，最大限度地保证工作人员的安全性。

开工前安全评估是最基层的活动，也是风险评估的进一步延伸。班组、区队利用开工前的3分钟讨论一下工作任务、程序、标准化要求。仔细想想、看看工作现场潜在危险的环境因素，员工精神状态等，由员工自己讲述，落实任务后指定工作负责人等，并要检查现场环境和隐患。

小组相互沟通、交流能创造安全文化的良好氛围，通过图片、录像甚至职工现场操作等让大家共同讨论那些是不好的，存在什么隐患，不安全的地方应如何控制，这种人性化的活动，体现以人为本的思想，增进了工作友谊，从而达到控制事故的目的。

4．加强培训是持续改善人的行为、着力提高人的素质的重要手段

篇(2)

关键词：体制；改革；试点班；复合型；政法人才；革新；发展；创新

2008年公大与警院等公安院校首批招录培养体改生，其学生特点主要表现为其年龄结构、学历经历、专业基础、地域差异、等方面。对于这批学生的思想工作，笔者的思路可以总结为“一个中心二个多”。现对其阐述如下：

一、以干部团队培养为中心是工作思路

试点班的学生工作中，学生是主体，队长是主导者，领导是倡导者，实践证明，只有三者协调起来，把主体放在重要位置，三者共同发展，共同进步，才能向学生工作索取高质量、高效益的成果，提高公安队伍人才的培养质量。公安院校学管干部不同于地方院校，它是为了培养新时期复合型人才的人民警察队伍，是一项政治性、政策性、使命感都很强的工作。作为一名学管干部，要能够清醒正确地分析形势，合理地规划手头工作，更好地带好队伍。

首先，必须有过硬的思想政治素养。所谓思想为行动先导，内化的思想才能正确地指导实际行动。其次便是勤学本职业务，精学修身知识。业务知识是做好本职工作的看家本领，“德艺双馨”的干部会以自己的人格魅力和工作才能赢来学生的钦佩，从而能为本职工作开辟一片崭新的天地。正如笔者就曾了解到的，很多即将走上工作岗位的体改生是这样来描绘自己心目中的队长的，在他们眼中，理想的队长思维敏捷口才一流，幽默风趣血性方刚，知识渊博宽容随和……也许是由主观与客观上的落差，才造成了很多地方出现了“猫与老鼠”的现象。

再次，作为体改生的学管干部应具备一种全新的工作理念和全面的工作能力。面对纷乱繁杂、变化棘手的体改工作，要打破当前遇到的具瓶颈性质的体改工作，如果没有一对千手观音手，就不能将所思所学在实践中举一反三，就不能驾驭好此项工作任务。

最后，任何组织所有的团队意识在这里也应提及，杜绝“各自为战”，形成同一团队，在团队工作模式下，学管干部要以团队为依托，以实现团队整理利益为目标，为共同的目标努力奋斗、互相团结、互相协作、互相尊重、彼此信任、信息共享，又充分保持个性，最终高质量完成任务，从而塑造出色的精品队伍，培养出合格的新时期复合型政法人才。

二、以“多点一线”和“多位一体”为基本的工作思路

（一）“多点一线”

“多点一线”即学生以入学为起点，以军训、课外训练、实践（如赛事安保工作、基层实习、其它实践活动）为中间提升点，毕业为终点。通过对试点班学生两年的着力培养，以层层提升其警察意识、思政教育、职业价值观、警察专业知识技能等必备素养为契机，使得体改生能以“科班生”的姿态走向工作岗位。“多点一线”也关系到学生入学教育、日常教育以及毕业教育中的警察素质养成。什么是最理想的试点班毕业生呢？在定向单位眼里，公安院校毕业的“科班生”在走上岗位时，专业性很强，注重专业能力。但在学管干部眼里，自己所带的学生在工作中，“会干什么能干什么”才是理想状态的成才。理想的培养目标不是公安方面的“专才”，也不是“通才”，应该是两者兼备的人才。

（二）“多位一体”

“多位一体”即在科学的理念下对试点班学生做到尽可能完善的管理和教育，发挥战斗在一线的学管干部的最佳效益，在两年的时间中，完成革新发展、强化管理、明确重点、文化建设、创新思路等一系列“纵”“横”发展空间。在对试点班“多点一线”培养过程中，贯穿着革新发展、强化管理、明确重点、文化建设、创新思路等多位一体的问题，这些构成了体改生学生工作的基本内容。做好此项工作，必须将革新发展、强化管理（明确重点）、文化建设、创新思路融为一体。

1.革新发展

美国著名管理学家说E戴尔认为：“真正的管理人员永远是一个创新者。”因此说，管理者的本质就是创新。任何工作都是在不断推陈出新不断发展的，没有一成不变的模式，革新发展是亘古常新的话题，体改生的工作同样如此。比如试点班的学习内容计划，各个院校是不同的。校内理论课与实践课的比例划分问题直接关系到学生将来专业能力的发展，但是就公安大学与刑警学院为例比较而言，就有着不同的认识与做法。理论教学与实践教学及其相互关系仍然是教育教学改革的核心问题，也是一个永无“最优”而需螺旋递进的话题。当然，革新发展的内容远不止教学内容，还涉及管理模式、思想理念以及培养机制等。

2.明确重点

发展与管理历来都是双管齐下、如影随形的。在谋求发展的同时，必须注重管理，强化管理。警务化管理为公安院校所特有，充分利用好警务化管理是学管干部工作事半功倍的利器。没有重点的工作，是没有效益的工作。抓工作重点对我们的实际工作具有十分重要的意义。充分利用西方的“一事成功，万事如意”效应、“二八法则”会给千头万绪的学生工作带来突破口。同志说过，没有重点就没有政策。因此，分清主次，抓住主要矛盾，找出工作重点，以主要矛盾和工作重点的突破来活跃全局。在体改生的工作当中，比如思想教育的效果问题，如何以德以法以规来规范队伍，如何根除学生消极情绪，理性对待学生量化带来的利弊，如何让“忠诚”“服从”“奉献”等警察职业素养与意识不停留在字眼表面，落实贯彻于实际行动，如何做到令行禁止“谈恋爱”“烟酒”“违规”等问题，如何艺术处理学生的奖惩问题，如何处理好地域民族不同带来的“”问题等。重点难点不仅是现存有的，还包括潜在未发掘的矛盾问题都是学管干部管理工作的掣肘。

3.文化建设

体改生在校时间较短，很多院校忽视体改大队的文化建设，以至于在走上工作岗位后，使得自己的警校经历无迹可寻。体改生所在的公安院校都有着浑厚的校园文化氛围，建立一套符合校园文化的建设环境，独属体改大队的文化建设体系，意义重大。其作用在于通过建设和营造大队自身的物质环境与精神氛围，使师生的职业观、价值观、行为准则、精神风貌等在潜移默化中产生和得到提升。体改大队文化的建设应该通过长期的实践积累中成型，这样做有助于培育学生警察技能以及各种综合素养。大队文化建设包括物质文化、行为文化、制度文化、精神文化。外在表现的物质文化是大队文化建设的具体途径和载体，师生也会为有悠久历史的，显示大队个性特征的标志性建筑物，或者队徽、队旗、大队纪念品等感到自豪。同样的行为文化、制度文化、精神文化则是体现队伍凝聚力与独特风貌的灵魂。精神文化更是大队文化建设的核心内容，是在长期的文化创造过程中积淀、提炼出来的理想目标、精神信念、行为标准。

参考文献：

篇(3)

国有企业要坚持把干部职工的价值观念、创新精神的培养和塑造作为国有企业文化建设的首要任务来抓，大力培育和弘扬“勤勉敬业、甘于奉献、务实创新”的精神，鼓舞全体干部职工为企业发展献策出力，促进企业核心价值观的形成。一是加强教育引导，提升内在素质。以落实企业学习机制为重点，紧密联系企业职工思想、工作实际，采取学习定计划、网上开通意见箱、建立职工QQ群、“我爱企业演讲比赛”、职业生涯规划辅导讲座等多种形式，加强对企业干部职工的理想信念教育、科学发展观和社会主义荣辱观教育、职业道德以及党的路线、方针、政策教育，教育引导形成奋发向上、干事创业、争创一流的精神追求。二是强化典型引导，打造过硬团队。可以组织开展学习先进典型专题活动，实现事业观、工作观和政绩观的统一，使干部职工的精神境界不断提升。讲诚信重和谐、爱拼搏勇超越、重责任谋发展、勤奉献乐服务，使之成为企业团队建设的不懈追求。三是加强文明创建，展示良好形象。通过强素质塑形象、深入学习实践科学发展观、深化各种文化建设活动的扎实开展，着力提升职工队伍的责任意识、服务意识、管理水平和创新发展能力。以各类文化创建活动的开展，推动企业文化创建工作水平不断提升。

开展争先创优活动，着力培育激励文化

围绕经济建设中心工作，着眼企业发展和社会需求，不断调整工作思路、明确阶段任务和工作重点，不断激发干部职工干事创业的事业心和责任感。一是强化目标责任，激励工作落实。全面推进目标绩效管理，对重要工作实行了项目负责制，落实日常督促、阶段推动、定期考评程序，充分发挥目标管理的导向激励和综合调节作用，提高工作绩效。二是注重学习研究，激励工作创新。要高度重视学习调研工作，鼓励创新。精心制定调研提纲，组织调研小组到其他国有企业实习；组织人员到兄弟企业单位走访，开展与国际企业文化发展交流，开阔视野、拓展思路。与高校合作开发运行管理规则，建立文化建设研究课题等，从而促进内部管理和文化建设能力的提升。三是开展专项评比，激励争先创优。企业要积极为职工成长进步搭建平台、提供舞台，鼓励先进、表彰工作突出人员。通过开展岗位技能比武、评选岗位能手，鼓励科技创新管理创新、推荐选拔优秀人才，成立课题攻关小组、跟踪行业科技发展动态，开展优秀论文评选，以及开展先进工作者、廉洁之星、勤勉之星等评选活动。四是深入沟通思想，激励感情融合。可积极倡导全员参与管理工作，加强沟通交流，营造和谐家庭氛围。通过交心谈心、定期思想分析、我为企业发展献策、学习交流座谈、职工家属联谊会等活动，使干部职工归属感不断增强。

推进行为标准，着力培育行为文化

进一步创新工作思路，丰富工作载体，凝练企业文化、提炼企业精神、锤炼工作作风、锻炼工作能力，促进职工队伍综合素质的不断提升。一是创新学习形式，提升自我约束力。着眼作风养成和队伍建设，强化教育引导，通过廉政专题讲座、礼仪规范培训以及廉政警语征集、行风走访调研等多种形式，规范企业员工行为，展示企业形象。二是深入调查研究，提升创新发展能力。着眼社会需求和功能发挥，深入走访其他同行企业，改进工作。三是拓展企业文化发展功能，提升干部职工主动服务企业发展的能力。企业要充分发挥文化服务职能，主动走访企业内弱势群体，完善服务举措，及时为困难职工救助开辟绿色通道。

加强规范管理，着力培育制度文化

制度文化体现了管理的刚性原则。没有规矩，不成方圆。通过健全的制度文化建设，规范职工行为，促进职工自我管理、自我约束、自我发展、自我实现。一是开拓工作思路，创新管理理念。工作中，企业要以规范运行、提高效能为出发点，结合企业工作特点，着眼企业发展，深入开展学习调研，进一步理顺工程流程、健全工作程序等制度。同时，还可建立信息反馈、跟踪督查、责任追究等检查监督机制，把制度的规范性、程序的严密性和纪律的约束性有机结合起来，真正实现以制度管人、以规范管事，调动干部职工的积极性，提高工作质量和工作效率。二是总结管理经验，建立长效机制。主动应对区域经济发展需求，深入开展业务发展规律研究，结合企业业务拓宽情况，及时组织研究修订企业管理细则；针对企业发展难题，组织研究提出并制定出台相关管理规则；通过编制印发企业安全知识宣传手册，及时播发工作线预警、企业信息查询系统等举措，主动服务企业干部职工需求，推动企业干部职工水平不断提升。

篇(4)

在防城港市港口区桃源小学，每一个班级都有自己的特色文化“展板”，展示着学生的风貌，更令人惊讶的是，该校还请家长到学校开设兴趣课，教学生学习课外知识。

在防城港市第四中学，学生社团文化建设已初具规模，美术、舞蹈、科技等十几个社团的活动引人注目，衍纸艺术班学生的一幅幅作品更是赢得了参观者的一致称赞。

港口区政协委员谭美文在2015年4月港口区校园文化建设交流会上领略了各校的风采。“学生的表现太精彩了！这才是真正的以生为本，才是素质教育的真正体现！这是港口区近年来重视教育发展的成果。”谭美文说。

2014年11月，港口区启动了校园文化建设工作，目的是深化学校发展内涵、激发校园发展活力，办特色学校、品牌教育，全面提升城区教育发展水平。2015年4月，港口区校园文化建设工作进入展示评估阶段。

加强管理，形成区域氛围

港口区公车镇明天小学是一所偏远的农村学校，在校学生只有100多人，且80%以上来自东兰水库移民家庭。该校生源情况复杂，办学条件落后。“像我们这样的学校，单靠自身的力量，想要做好校园文化建设，是很困难的。”校长杜贤初坦言。

明天小学的情况并非个例。港口区有不少学校的相关负责人反映，缺乏理念、师资、技术和有效管理，一度制约着校园文化建设的开展。“校园文化建设既是学校自身的事情，也是一个区域性、系统性的工作，需要加强顶层设计和统一管理。”港口区教育局相关负责人指出，“但是过去，学校单打独斗，缺乏有效的沟通交流，工作效益低，成效不明显。”

为了打破这种“各自为政”、分散低效的局面，港口区教育局以严抓管理为突破口，确定了“整体规划，分项实施，逐步完善，打造品牌”的工作思路，成立了校园文化建设工作领导小组。城区教育局工作领导小组和专家评审小组负责整体规划设计和对各学校的工作、成果进行评审，学校工作领导小组则具体落实建设任务和责任。

黄美华是港口区桃源小学工作领导小组的主要负责人之一。她告诉记者，桃源小学是新建学校，虽然各项基础设施比较完备、先进，但由于缺乏经验，先前开展工作“总是磕磕绊绊的”，师生积极性不高。“学校工作小组成立后就不一样了。小组根据本校的实际，制定了校园文化建设方案，然后组织师生具体实施，既能保证各项工作与校情、学情相切合，又能充分调动师生的积极性。师生有了努力的方向，干劲十足！”黄美华说。

港口区教育局副局长、校园文化工作领导小组副组长宋庆伟对此也颇有感触。“以前的工作难做，一方面是学校比较分散，教育局很难进行监管。另一方面是各学校的办学条件普遍较差，尤其是农村学校，校园文化建设难以落实。不少学校处于有理念而无实践，或者是有意愿却不能持续推进的状态。”宋伟庆说，“工作小组的成立改变了这样的状况。教育局工作组负责统筹，学校工作组负责实践，形成了有机统一的工作网络，确保了各项工作有序开展。”

港口区教育局还采取“分片包干”的方式，将全城区划分为4个片区，各片区安排一名局领导蹲点管理，在此基础上，深入开展“十佳班级文化”“十佳宿舍文化”“十佳校园品牌活动”等10项评比，既加强了监督，又调动了学校的积极性。

一系列得力措施，妥善解决了工作监管不力、学校缺乏持续动力等问题。“现在，就连我们这样的村校都想着如何提升文化内涵了。”明天小学校长杜贤初兴奋地说。在教育局和学校的共同努力下，该校如今狠抓国学文化、诗教文化建设，致力于打造儒雅校园。

组织建设，让“文化”落到实地

校园文化建设是一项技术性很强的工作，强化管理固然是工作正常开展的保证，可一旦碰到技术性问题，学校没有能力解决，这时候该怎么办？

“这个对我们来说不是问题。”港口区光坡镇中心小学校长吴美胜自信地回答。原来，港口区采取了“校际结对”的方式，组建了4个“结对组”：港口区桃源小学与港口区第三小学、港口区第四小学结对，港口区金湾小学、港口区第二小学与光坡镇学校结对，港口区第一小学与公车镇学校结对，防城港市第四中学与企沙镇学校结对。结对组学校定期举办研讨会、现场展示等，并成立“专家小组”帮助薄弱学校确定校园文化建设方向，加大学校间交流互动的频率，促进经验共享、信息流通、技能互补。

“现在，我校的‘红色文化’建设成绩突出。但以前，这项工作的内容比较单一，没有系统性的规划，内涵比较单薄。”吴美胜校长说，“和金湾小学、二小结对后，两所学校给了我们很多有益的建议，帮助我们进行总结、提升，还指导我们开展课题研究。现在我校的‘红色文化’内涵变得越来越丰富。”

加大资金投入是开展校园文化建设的保障。从2014年至今，该城区投入1 100多万元用于校容校貌改造及校园文化建设，同时不断扩大教师培训面，分批组织各学校校长、教师参加各级各类培训，提升教师队伍的整体素质。港口区金湾小学教师黄春霞告诉记者：“近年来，教育局很重视老师的成长，安排了各种各样的培训。培训中，我学到了很多新技术和理念，对我触动很大。”

此外，港口区教育局要求各学校做到“让每一面墙、每一条走廊都会说话，让每个功能室都灿烂，让每块绿地都芬芳，让每个班级都温馨”，鼓励教师、学生积极参与校园文化建设。在港口区光坡镇山口益海小学，学生们积极收集资料，为校园内的花草树木制作了“身份证”，每一名学生都参与到了校园文化建设中。

“只有让师生都产生参与的愿望，校园文化建设工作才能有效开展，才能持续开展。”港口区教育局副局长刘秀妍总结道。

突出特色，激发“文化”发展活力

在港口区光坡镇虾场小学，记者看到这样的情景：上万只白鹭聚集在靠海的一片小树林里，它们或在巢里哺育雏鸟，或成群展翅飞翔，远远望去犹如一片白云。远观白鹭的同时，该校护鹭队学生向记者讲解了白鹭的生活习性、护理技巧等知识。

虾场小学护鹭队成立于2010年。一次，该校几名学生在放学路上看到一只受伤的白鹭，商量后他们决定把白鹭送回白鹭园交给那里的护鹭老人。在白鹭园里，他们亲眼看到了护鹭老人给白鹭治伤、喂食，老人给他们讲了许多关于白鹭的知识，还把他们的事迹告诉了学校。从那时起，该校就自发成立了一支护鹭队。

“这是我校的一个特色。开始时，护鹭队只是配合护鹭老人做一些简单的工作，没有形成规范的管理制度和活动机制。”虾场小学教师陈玉芬对记者说。港口区教育局发现该校的这一特色后，决定帮助他们制定管理机制和活动规划。经过努力，该校提出“爱鸟护鹭，保护环境”的建队理念，开设“护鹭课”，开展丰富的护鹭活动，鼓励学生学习白鹭不怕困难、团结协作、知恩感恩的品质。

“护鹭队的人数越来越多，不仅有老师和学生，还有家长也加入进来了。现在，枪杀白鹭的事情已经没有了，大家都认识到了白鹭是我们的朋友，能自觉主动地保护白鹭，爱护环境。”该校六年级学生罗健说。

结合当地和学校的实际，建设富有学校特色的校园文化，是港口区开展校园文化建设工作的原则。港口区教育局采取“内部发力，外部辅助”的工作方式。“内部发力”是教育局积极下放相关权利，给学校以充分的自，由学校研究确定本校的文化建设思路、方向，形成相应的方案；“外部辅助”是在学校形成工作规划、方案后，教育局组织专家队伍对方案的可行性、科学性、规范性进行论证，并到学校现场“诊断把脉”，最终敲定工作思路。

如今，港口区各个学校都基本明确了各自的特色文化建设方向，如：桃源小学从阳光大课间、少年宫兴趣班、教师教研和“魅力校园”等方面着手，建设“绿色、生态、生命”的校园文化，打造环境优美、生机勃勃、鲜活多彩的校园；金湾小学着力建设“慧读”文化，通过开展“读书我最美”等“十美”教育活动，开展“智慧阅读”课题研究，研发阅读校本课程和建设连廊阅读书吧，激发学生阅读的兴趣，让学生爱读、会读；公车镇明天小学努力打造“诗教文化”，用国学怡养学生性情、塑造学生人格……

随着“分片包干、分级管理、整体规划、分步实施、逐步完善、打造品牌”工作思路的逐步落实，2015年4月，港口区教育局对各学校的校园文化建设工作进行现场观摩评审，评选出了一批优秀学校，这些学校的校园文化成果已初步显现。

篇(5)

【关键词】企业文化；思想政治工作；创新

1.前言

思想政治工作是企业经济工作和其他工作的生命线，党的十明确提出了：“加强和改进干部培训，做好思想政治工作”的发展要求，这也给新时期企业思想政治工作提出了新的要求。文化是企业发展的动力，也是协调员工思想行为、思想政治工作的重要工具和载体。借助企业文化打造企业核心竞争力，是加强和改进思想政治工作的创新举措。

2.企业文化与思想政治工作的关系

企业文化指企业在生产经营、发展过程中形成的价值理念和行为规范。企业文化是具有统一价值导向作用的、企业上下共同遵守的认知信条，我们可以将企业文化视为企业核心思维、心理行为方式的总结。企业文化具有思想导向、正向激励、意见协调、行为规范等功能和作用。思想政治工作是我党的优良传统和政治优势，企业思想政治工作具有统一思想、鼓舞士气、凝聚人心等功效。它在功能和目标上与企业文化具有一定的交互性能和较高的相似性，两者也因此而形成了相互渗透、相互促进的关系。其中，思想政治工作为企业文化提供了有力的保障，以思想政治工作为抓手，企I可以对员工进行人生观、世界观、价值观教育，在企业内部营造和谐稳定的政治环境和健康的思想氛围，为企业文化建设提供思想保障。企业文化则对思想政治工作起着升华作用。先进的企业文化不仅可以为企业发展和员工成长指明方向，还能展示和塑造企业形象，提高员工的责任感和认同感，进而激励职工不断提高自身思想政治素质和业务技能，这不仅减轻了企业思想政治工作的压力，还可以提高企业思想政治工作的层次，彰显思想政治工作的时代感、实效性。

3.借助企业文化创新企业思想政治工作的建议

3.1 借助企业文化拓宽企业思想政治工作思路

现代管理学认为，在经济管理中，人既有经济利益方面的需求，还有精神方面的需求。企业文化和思想政治工作都是员工群体思想教育和群体塑造所不可或缺的部分，其中，企业文化的主要作用是开发员工智力、汇聚企业向心力，以企业文化建设为基础，以统一的行为方式和道德准则去要求员工，唤起员工队伍的合作精神，进而提高企业思想政治工作效率，具有一定的可行性。因此，企业可以立足于文化建设，拓宽思想政治工作思路。这就要求企业提高认识，将企业文化当做重点工作来做，致力于完善企业文化管理制度、保障制度等，制定文化建设长远规划，明确文化建设分工、标准与原则，为企业文化内化于心、外化于行打好坚实的基础。在文化建设与管理中，要求企业文化、政工部门齐心协力，起到表率和带头作用，积极做好文化建设、协调、教育和宣传工作。以此为基础，企业可以将思想政治工作任务落实到具体的文化工作中，通过文化建设实现思想政治目标追求。

3.2 用企业文化建设丰富思政工作内涵

人的素质包括思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质等。企业文化能促使员工形成群体意识，提高个人素质，使人形成科学精神、创新精神和风险精神。企业思想政治工作的最终目的则是开拓先进生产力，企业文化在精神文明建设方面起着积极作用，将之与思想政治工作结合起来，可以进一步丰富企业思想政治工作的内涵，可以使思想政治工作更具体、更丰富、更有生命力。因此，企业要将尊重人、理解人、关心人当做新时期思想政治工作的着力点，积极探索以人为本的思想政治工作新形式。所谓尊重人，指企业要尊重员工发展、学习、精神需求，以“创建学习型集体，争当知识型职工”为主线，利用岗位练兵、技术比武、专题讲座等方法打造强势文化，提高员工的综合素质。所谓理解人，指企业要理解职工情绪，深入体察民情，与职工同呼吸共命运，增强员工的主人翁意识。关心人指在思想政治工作上，企业要以职工满意为标准，“想职工之所想，急职工之所急”，编制职工文化服务网络，帮助职工解决重点、难点问题，为他们排忧解难，促使职工和谐、健康发展。

3.3 利用企业文化创新思想政治工作形式

企业文化的内容和形式都是按照人的思想和行为规律来确定的，它具有“晓之以理、动之以情、示之以范、厉之以纪”等特点，它能将真理的力量、情感的力量、人格的力量和物质的力量汇成一股合力，这股合力同样可以提高企业思想政治工作的效率。在思想政治工作中，企业同样可以从工作形式创新、民主氛围营造等方面着手，创新思想政治工作形式，展示企业思想政治成果和员工风采，使大家的思想都拧成一股绳。如企业要借助企业文化手段，改变传统的以听报告、学文件、座谈讨论、个别谈话为主的思想政治工作模式，开展各种参观访问、训练班、思想教育活动，坚持以教育为先，紧扣当前的热点、难点问题，运用典型示范来教育广大职工，充分发挥思想政治工作的激励、鼓动和疏导作用，打牢思想政治工作的基础，以树立企业新形象，汇聚职工思想合力，打造一个和谐的集体。

4.结束语

综上所述，企业文化是企业思想政治工作不竭的发展动力。在现代企业管理中，企业要将企业文化与思想政治工作结合起来，不断丰富思想政治工作的内涵，大胆创新思想政治工作方法，以激发员工的工作积极性，提高企业核心竞争力。

参考文献：

[1]郜延伟. 论加强企业文化建设对做好企业思想政治工作的重要性[J]. 城市建设理论研究：电子版， 2015（5）.

篇(6)

作为民主法制建设基础性工程的法制宣传教育工作，如何适应当今社会发展，培养符合时代要求的“知法、懂法、守法、护法”新型公民，这是摆在我们广大普法工作者面前的重要课题。回忆过去20多年的普法，对广大公民的法制宣传教育工作无疑取得明显成效，但从现实和长远角度来看，还有很多不相适应的地方。表现在确立工作思路上，“一个调”，科学性不够；在制定工作目标上，“一般高”，讲远近不够；在宣传教育对象上，“一锅煮”，分彼此不够；在宣传教育活动上，“一阵风”，抓经常不够；在宣传教育方法上，“一副样”，出生动不够；在宣传教育推进上，“一家忙”，搞合力不够。这些问题，既是我们现实工作的薄弱环节，也是我们今后工作改进和创新的着力点。因此，仅就xx县普法依法治理工作的实践，笔者认为，必须在精心打造好普法“1234”工程上狠下功夫，使法制宣传教育工作逐步走上制度化，规范化的轨道。

一、加强法制宣传教育，必须要做到“一个确立”。就是要确立理念创新的科学工作思路。思路决定出路，确立一个创新的、科学的工作思路，是深入贯彻落实科学发展观的具体体现，是指导实际工作的灵魂。从1986年至今，**县普法经历了“一五”探索、“二五”实践、“三五”重在建设、“四五”依法治理、“六五”全面建设法治县五个阶段，我们的民主法制建设不断深化和发展，很重要的一条经验就是坚持不断创新的科学工作思路。“六五”普法初期，根据普法依法治理的形势和任务，我们**县提出了“条块结合、齐抓共管；典型引路，分类指导；拓宽渠道，活化形式；普治并举，整体推进。”的工作思路。实践证明，这条思路是科学的、可行的。

二、加强法制宣传教育，必须抓好“两个强化”。即：强化职能定位，强化工作手段。

强化职能定位。就是根据《“六五”普法规划》和《依法治县纲要》的要求，结合各部门、各单位工作职能的实际情况，按照分工协作的原则，将各职能部门的抓普法工作职责用文件分别固定下来，达到“各司其职，各负其责、责权明确、任务落实”的工作目的，克服过去单靠依法治县办“唱独角戏”和“小马拉大车”现象，形成强大合力，从而构成“条块结合、纵横相融”的大普法格局。

强化工作手段。就是要建立科学的工作目标管理考核评估体系，具体就是建立科学管理机制、严格考核机制和竞争激励机制。一是要合理分类。合理分类是为了科学定标有的放矢，就**县共分七大类，即：中省市县直执法综合管理类、中省市县直社会服务类、县人大、政协及党群机关综合（事业）类、农村乡（镇）类、教育类、企业类和社区类。二是要科学定标。确立科学目标是法制宣传教育工作的归宿和起点，在整个法制宣传教育系统中处于指导和支配地位，对于确定公民法制宣传教育的任务具有决定性的作用。目标的确立就是按照不同类别、实现时间和可能程度，可以分为根本目标和具体目标，长远目标和近期目标。根本目标可分为组织领导重视程度、基础工作、普法工作、依法治理和超前工作五个方面，具体目标可分为若干条，近期目标就是当年可实现目标，长远目标就是五年可实现的综合目标，由近及远、阶梯式、；连贯性将公民法制宣传教育导向一个更高的层次。三是要严格考核。就是由县委、县政府目标考评办牵头，汇同组织、宣传、依法治理办等部门，采取平时抽查、半年检查、年终兑标相结合方式进行分类严格考核，逐项逐条兑标。四是要落实“一票否决”权。就是将普法依法治理工作纳入县委、县政府对各部门、各单位领导任期目标责任制大目标考核体系，对年度未达标的落实“一票否决”权机制，确保普法依法法理工作的顺利推进。五是要强化各种监督手段。就是人大的法制监督、政协的民主监督、人民团体的群众监督、新闻媒体的舆论监督等手段，督促各级党委政府抓好普法依法治理工作。六是要强化激励手段。就是要深入开展争先创优活动，既要制定好方案，又要组织好每年度的经验交流会、总结表彰会，大力宣传、树立、表彰和奖励先进典型，以此来带动中间，激励后进，形成“学先进、赶先进、超先进”的工作浓厚氛围。

三、加强法制宣传教育，必须突出“三个结合”。

即：普法与法律服务相结合，普法与文化建设相结合，普法与现代科学相结合。突出这“三个结合”就是打破过去就普法而普法的工作做法和工作方式，跳出固步自封的工作怪圈，拓宽渠道，活化形式，寻求法制宣传教育工作新的结合点和切入点。一是普法与法律服务相结合。围绕法律服务是做好普法工作的根本要求，只有在开展法律服务中找准普法工作方位，才能使普法与法律服务互为促进，相得益彰。普法可以搞些必要形势，但要树立以人为本的思想，也就是群众最关心的就是我们普法工作正要搞的。法律服务也是如此，目前要着力开展关系民生与发展问题、群众关心的社会热点问题、人民内部矛盾调解问题、公民权益保障问题和贫弱群体法律援助问题等法律服务工作，通过广泛开展法律服务和结合个案调解，有针对性宣传有关法律法规，以案说法、以案普法、以案学法，增强当事人及周围群众的法律意识，以此达到普法与法律服务双丰收。二是普法与文化建设相结合。围绕文化建设是做好普法工作的有效途径，只有在文化建设中找准普法切入点，才能促进普法工作卓有成效地开展。结合城乡文化建设正在兴起的热潮，一方面可以将文化阵地与普法阵地、文化图书与法制图书、文化学习与普法学习、文化活动与普法活动等有机结合、同步推进。另一方面还可以通过繁荣地方文艺之机来开展法制文艺活动，充分发挥文化馆、文化站、剧团专业队和群众业余队的作用，深入乡村、深入生活、创作编排群众通俗易懂、喜闻乐见、形象幽默、朗朗上口的法制方艺作品，在城乡巡回演出，使法律条文化枯燥为生动，化抽象为直观，提高法制宣传教育的灵活性、趣味性和实效性。三是普法与现代农业科技相结合。广大农民普法一直是普法工作的“重头戏”，也是困扰普法工作的难点，因此，必须抓住广大农民对现代科技应用的积极性，结合每年度农村科普之冬、科普之春和科普下乡活动，将普法教育融入其中，随之开展送法下乡活动，通过“法制讲座”、编印常用法律知识宣传资科和法治文化用语集锦等，广泛宣传与广大农民生产生活密切相关的法律法规，推进“法律进乡村”活动顺利推进。

四、加强法制宣传教育，必须实现“四个突破”。

篇(7)

[关键词]企业文化建设工会组织工会工作

企业文化建设是构造强大企业力量和凝聚员工个人力量的制度体系,把个人创造力凝聚成企业创造力,使广大员工深刻理解企业的发展目标,发展战略与发展模式,形成一致的认识与统一的行动,用共同目标、共同价值与信念凝聚企业全体员工的思想,使员工思维与行动成为体现企业精神的有机统一整体,努力做到工会工作与企业文化建设的有机结合,不仅可以拓展工会工作思路,极大地丰富工会工作的内容,开创工会工作的新局面,而且还有助于工会工作更加紧密地贴近企业生产活动,为工会工作开创出新思路、新天地。

一、企业文化建设与工会工作的内在关系

企业文化是指在一定的社会经济条件下,通过社会实践所形成的并为全体成员共同遵循的共同意识、价值观念、职业道德、行为规范和准则的总和。企业文化建设服从、服务于企业生存和发展的目标,把员工思想与行为引导到企业发展的目标上来,这无疑为工会工作打开了一条新思路。它以人为本、形式灵活,方法多样,重在渗透,在潜移默化中充分发挥工会组织、引导、激励、鼓舞的功能,显示出巨大的作用。我认为,工会工作与企业文化建设有着密不可分的关系,其结合点有以下四个:目标一致;原则一致;部分内容相同;方式方法基本一致。工会工作与企业文化建设的方式方法在很多方面是一致的。如职工培训,帮助他们提高综合素质;培育企业精神,展示企业奋发向上的精神风貌;关心职工生活,为困难职工排忧解难;做好协调工作,加强感情沟通;办好橱窗图书馆和各种文化阵地等。

二、工会在企业文化建设中的重要作用

企业文化的性质决定企业文化建设是一项具有广泛群众基础的工作,需要广大职工的积极参与和共同努力。职工群众的理想信念、精神状态和人心向背,直接关系到企业的发展,而群众性正是工会的基本属性和特征。这种关系说明,在企业文化建设中工会有不可替代的组织优势和强大的号召力。

1.增强职工的归属感,在履行职能中创新工会工作。工会工作的维权、教育、参与、建设等职能,就在于提高职工综合素质,使企业文化建设具有广泛的基础,因此它既是工会工作独特的组织优势,也是企业文化建设的内容,两者可以达到相互促进。

2.丰富活动载体,在服务大局中凝聚职工队伍。工会是工人阶级的群众组织,是职工的“娘家”,因而对职工具有很强的号召力和凝聚力。工会工作的对象和企业文化建设的主体都是职工群众,工会的社会职能也与企业文化建设的内容有紧密关系。因此,工会在企业文化建设中能够起到能动作用。要充分利用工会的组织优势,提高企业文化建设的品位。

3.弘扬主旋律,在宣传引导中培养共同价值观。抓典型是一种常用的、有效的工作方法,典型抓好了,可以起到“点亮一盏灯,照亮一大片”的作用。工会可以通过对先进集体、先进个人的评选表彰活动,宣传他们的事迹,弘扬他们身上所体现出的企业精神,陶冶职工的情操,培养职工群体意识和良好的共同习俗和道德风尚。

4.提高职工素质,在和谐发展中营造浓厚氛围。企业文化建设大以富有深厚文化底蕴的企业个性和先进文化的高度统一,是职工不竭的精神动力,在各种活动中灌输企业文化理念,能够帮助职工树立正确的世界观、人生观、价值观。而工会组织职工广泛开展劳动竞赛、合理化建议、革新创新等活动来激发职工的劳动热情,能够帮助职工树立爱岗敬业、诚实守信、奉献社会的良好职业道德和职业风尚。

三、工会参与企业文化建设的途径

由此可见,工会不但能参与企业文化建设,而且可以在企业文化建设中发挥十分重要的作用,而工会工作的某些方面则可以通过企业文化建设这种载体来实现。

1.以培育企业精神为基本点参与企业文化建设;

2.以提高职工素质为切入点参与企业文化建设;

3.以增强企业凝聚力为着眼点参与企业文化建设;