精神文明建设计划精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇精神文明建设计划范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

1、深入开展“学习王静工作法、争做王静式标兵”实践活动。在全省交通系统开展“学习王静工作法、争做王静式标兵”主题实践活动，是适应交通新形势发展的需要，也是湖北交通又好又快发展的客观要求。因此，今年精神文明建设工作重点要围绕交通质量效益年，深入扎实地开展“学习王静工作法、争做王静式标兵”主题实际活动，要认真制定方案，加强组织领导，完善工作措施，精心组织实施，加强督办指导，确保取得实效。年底，拟表彰一批“王静式标兵”。

2、广泛开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动。以迎奥运为契机，把以“迎讲树”为主题的“学创建”活动不断引向深入。积极倡导全民健身运动和文明礼仪伴我行活动，与有关部门联合组织全省“迎奥杯”交通局（处）长乒乓球比赛。在总结去年开展“迎节会”经验的基础上，继续扎实开展提升交通服务质量的系列活动，组织动员交通各服务窗口弘扬“刚毅精神”，强化“服务为民”意识，开展交通服务品牌和文明示范窗口评选活动，将服务质量下滑，环境卫生脏、乱、差的文明示范窗口单位予摘牌，推树一批品牌文明示范窗口，全面提高我省交通服务质量。

3、大力加强交通文化建设和实践活动。要大力加强交通文化建设，提高交通职工基本素质，增强交通行业的凝聚力和影响力，树立交通行业良好社会形象。要制定交通文化建设实施意见，继续深入开展公路、运管、港航、高路、院校文化研究和实践活动，总结近年来文化研究成果，提炼交通文化内涵，形成指导交通职工实践的《交通文化手册》，组织一次全省交通行业文化建设成果交流及研讨会，将文化研究成果转化为推进生产的活力与动力，不断提高交通行业的软实力。

4、深入开展“弘扬刚毅精神，做‘刚毅式’职工”活动。

按照交通部的统一部署，2008年在全省交通系统大张旗鼓地开展“弘扬刚毅精神，做‘刚毅式’职工”主题活动。更加注重实施“交通一线工作法”，即到一线了解实情，到一线解决难题，到一线学习交流，到一线培育典型，到一线推广经验，努力形成“人人学习先进、人人创造经验、人人创新创效”的生动局面。努力创建一大批文明单位、示范窗口、青年文明号、巾帼示范岗、刚毅号工程，进一步营造深化学习“刚毅精神”的热潮。

篇(2)

关键词：校园；精神文明；实践体系

学校是培养人才、传播科学文化知识的摇篮，是提高全民族思想道德素质的基地，也是社会主义精神文明建设的重要阵地。经过教育教学实践，笔者认为校园精神文明建设工作只有抓住核心引领、深化内涵建设，重视全面渗透，搭建起一个脉络清晰、主次分明、严密且可行的实践体系，才能确保其实效性。

一、抓党建，做好精神文明建设核心引领工作

党支部在学校精神文明建设工作义不容辞地担负着核心领导的任务。在文明建设中发挥着指引方向和模范引领的作用。做好支部建设工作无疑奠定了学校精神文明建设工作的基础。

1、抓领导班子建设

领导的素质和作风直接影响到学校整体工作的成效和精神风貌。作为领导干部，能坚持正确的政治方向，能努力实践党的全心全意为人民服务的宗旨；能模范遵纪守法，保持清正廉洁；能刻苦学习，勤奋敬业，具备做好本职工作的扎实的专业知识和能力。所以只有加强对干部的教育和管理才能引导学校各项工作科学规范进行，才能形成团结奋进、求真务实、开拓创新、和谐文明的校园核心精神文化。

2、抓党员队伍建设

教职工中的党员在教育教学的各个领域都是思想先进、工作积极、业务能力较强的优秀职工，也是学校各项工作的骨干力量。学校应该通过加强对党员的思想教育、不断激发党员干部的热情和力量，充分发挥他们在教育工作中的模范带头作用和密切联系群众的桥梁和纽带作用。切实带动校园精神文明缉拿设。

3、抓制度建设

健全的制度是依法办学的基本举措，也是维护校园精神文明建设的重要保障，有利于调动广大教师的积极性和创造性，充分发挥教师的主观能动性，保证教师队伍的良好素质。所以要依据法律和章程的原则与要求，制定并完善教育教学方面的管理制度，建立健全各种办事程序、内部机构组织规则、议事规则等，形成健全、规范、统一的制度体系。

二、以教育教学为切入点，深化精神文明内涵建设

1、抓教师职业道德教育，打造师德高尚，业务精湛的教师队伍

学校教育教师为本，教师素质师德为本。学校要以提高广大教师思想道德素质为目标，按照“依法治国、以德治国”的要求，大力弘扬爱岗敬业，勤奋求实、开拓创新精神，建设一支“政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教书、勤于育人”的高素质教师队伍，充分发挥教师在教书育人中的人格力量，树立起良好的师表形象。

2、课堂教学精细化，充分挖掘课堂教育德育资源

学校要认真落实《教育厅关于进一步加强中小学学科教学中德育渗透工作的意见》，引导各科教师深入发掘学科教学中的德育因素，潜移默化地在学科教学中渗透德育，引导学生形成符合社会规范的、积极的情感、态度和价值观。

3、狠抓德育工作，以活动促育人，提升学生思想道德水平

首先加强学生日常行为规范，努力建设优良学风。学校要严格按照《中学生行为守则》教育学生遵守校纪校规、养成良好的学习习惯、日常行为习惯，教育学生热爱学校、热爱集体，文明做事、礼貌待人，净化校园的风气。其次精心组织校园文化活动，以社会主义核心价值体系为根本，将爱国主义、网络道德、法治观念融入到学校的各项活动中，充分挖掘传统节日教育资源，开展丰富多彩的课内、外活动。做到在活动中育人、在欢乐中品味。形成德育活动主题化、系列化、生活化的机制。

三、全面渗透，提高精神文明建设工作的实效

1、重视校园硬件环境建设，创设优美典雅育人环境

对于一个人来讲，他的文明素养不仅体现在言谈举止，还体现在衣饰着装外部形态上。对于学校来讲，建筑布局，内部设施、景观设计、环境卫生同样可以体现出学校的精神文化，发挥物化环境的育人功能。所以学校无论在完备教育教学设施还是改善办公学习条件，或者美化校园环境等工作中都要体现文明、优雅、简朴、环保的精神风貌，让无声的环境激发美的感受，启迪智慧的思维。

2、做好校园安全工作

安全稳定是一切工作的前提。校园精神文明建设必须首先确保师生的人身财产和生命安全。学校要坚持“安全第一，预防为主”原则，定期开展安全知识专项教育，防震、防火等模拟演练，认真学习教育部颁发的《中小学公共安全指导纲要》，提高师生安全意识和自我防范意识，教育学生珍爱生命，热爱生活。

3、做好校园廉政文化建设工作

校园廉政文化建设是精神文明建设的重要内容。学校要坚持依法治教、依法治校，定期开展党性、党风、党纪教育。定期召开校领导及党员专题民主生活会，提高廉洁自律的自觉性；落实校务公开制度，将党风廉政建设、民主行风工作贯穿其中，对涉及教职工切身利益的职称评聘、年度考核、评优评先、财务收支、干部选拔等工作做到有计划、有组织、有制度，公开透明，合情合理。

4、党政工团齐抓共管，形成强大战斗合力。

篇(3)

学生会主要工作：

一、改进分团委学生会全体成员的工作作风，提高全体成员的工作热情和积极性，创建一支精干高效的学生工作骨干队伍，创建制度化、正式化的和谐、高效的分团委学生会组织。

二、认真举办好“校园十佳歌手大赛”活动，为提高我系在学校中的地位贡献一份力量。

三、围绕学校至于提高学生的动手能力，开展一些相关活动，特别是要认真举办好我系特色活动，如第三届网页设计大赛等，以提高我系师生对自己工作和专业的热爱程度，进一步燃烧我们学习计算机专业知识的热情。

四、为增强我系同学的体能，开展好一系列体育活动，达到强身健体、增进团结友爱的目的，特别是在校运动会中，我们要争取再次取得佳绩，。

五、提高我系精神文明建设，特别是寝室文明程度，开展好我们自己的寝室创建活动。

六、为进一步增强我系精神文明建设和学风建设，加大对晚自习和早操的检查力度。

七、加强与我系班级的联系，争取达到使班级管理与分团委学生会管理密切配合的目的。

分团委重要工作：

总体工作思想：

1.加强精神文明建设。

2.加强学风建设。

3.加强分团委学生会内部管理，争取做到制度化、规范化。4.全心全意为广大师生服务，努力把我系分团委学生会工作提升一个新台阶。

初步工作计划：

一、改进分团委学生会全体成员的工作作风，提高全体成员的工作热情和积极性，组建一支精干高效的学生工作骨干队伍，创建制度化、正式化的和谐、高效的分团委学生会组织。

二、围绕各班团支部与系分团委学生会的紧密联系，及加强班团支部的凝聚力，适当组织召开各班团支部会议和开展主题交流会，如经验交流会等等。

三、组织好“两组一会”的学习，会议记录及资料整理，做好系新闻报道工作、负责系举办的大型活动的摄影工作。

四、组织好“精神文明示范区”的卫生工作及其检查。

五、“青年志愿者”工作将在金银湖校区开辟新项目，尽量立足于校园，拓展向社区。由系青年志愿者分会负责组织开展工作。

篇(4)

一、坚持主动作为，深入推进思想教育和理论武装工作

1、全面加强理论学习工作。深入贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神，紧密结合学校事业发展实际和中心任务，主动设计理论学习专题，依托“东方讲坛”等载体，认真配合党办组织好一级中心组的学习并做好二级中心组及各学院教职工政治学习的组织、考核工作。大力推进党员理论学习的新载体建设，探索并建立理论学习新的活动品牌。加强对各单位社科讲座的审批审查力度。认真遴选教师参加教育部及上海市的哲学社会科学骨干培训班的培训。继续加强普法宣传工作，迎接“xx普法”宣传学习活动终期考核，配合校语言文字工作委员会，做好学校语言文字工作。

2、全方位开展世博宣传工作。依托校报、校园网、广播、橱窗、电子屏等载体，着力传播20xx年上海世博会主题、理念、特点和亮点等。围绕市教卫党委“世博实践年”总体部署，着力宣传在迎接世博会和服务世博会过程中涌现的校园先进事迹和先进个人，树立我校世博会志愿者先进个人典型，着力总结提炼我校在服务国家和上海市重点工程中的好做法、好经验。

3、建立和完善思政研究会的组织运行机制。依托校内思政专家队伍，会同学校相关部门和专业学院，成立新一届思政研究会，汇集专家智慧，学习兄弟高校先进经验，探索思政研究会的组织运行机制，积极承接国家、上海和学校相关课题，大力推进我校师生思想教育的前瞻性研究工作。

4、继续加强党风、师德、师风教育。会同相关部门，依托校报、校园网等校园媒体和校外媒体，大力宣传我校党员教师中的先进个人和先进事迹，培育、评选、宣传和树立师德标兵，大力开展党风、师德、师风教育与宣传工作。

二、坚持机制创新，深入推进内外新闻宣传工作

1、探索建立新闻会制度。围绕社会热点和学校总体工作，适时会同相关单位，举办新闻通气会和新闻会，精心策划对内、对外深度报道，利用校内宣传媒体开设品牌专栏，推出主题鲜明、重点突出、效果明显的重点活动报道和专题报道。每月定期编辑《媒体看华理》电子刊物。在此基础上，配合校相关部门，开展设立学校新闻制度的可行性研究。

2、改版校园网和校园新闻网主页。认真听取学校领导和广大师生意见，学习兄弟高校成功经验，会同相关部门改版校园网和校园新闻网主页，重点打造一个“界面友好、内容丰富、持续更新”的校园网络。20xx年上半年重点改版校园网主页，并定期更新校园网内容；20xx年下半年重点改版校园新闻网主页，优化栏目设计。专题培训新闻写作知识，逐步提高各单位信息员的新闻写作能力，进一步完善校园网络新闻的制度和校园网络管理工作考评激励机制。完善和加强校园网络信息安全制度建设和网络文化建设模式研究。

3、探索建立校园新闻素材征集与共享机制。培育和提高新闻中心工作人员的信息敏感度和新闻价值研判能力。定期主动向各学院、各部门征集新闻线索，完善重要新闻报道的审批制度。优化新闻中心机构设置，深入推进内外宣传联动、平面媒体与网络媒体联动。大力推进校报网络版平台建设。继续强化校内各类小报的管理工作。

4、进一步完善危机处理机制。加强对突发性事件、群体性事件、热点问题的预判、调控和正面舆论引导工作。进一步完善各类应急预案，不断提高快速反应能力。逐步建立与媒体的有效沟通渠道，努力提高与媒体沟通能力，努力维护校园稳定和改革发展大局。

三、坚持系统思考，深入推进校园精神文明建设

1、做好精神文明网上创建工作。贯彻教卫党委的要求，建设“华东理工大学文明创建专题网站”。1月14日，我校已顺利通过精神文明检查中期考核，在此基础上，将进一步完善网页，充实内容，做到文明建设长期性、长效性。

2、切实加强文明单位创建工作。以争创20xx-20xx年度上海市精神文明单位（和谐校园），实现“文明单位八连冠”为目标，抓好校内文明创建的品牌建设，开展精神文明建设十佳好事评选、精神文明组室评选工作。突出思想内涵、注重人文关怀、加强心理疏导，不断拓展我校精神文明建设的深度与广度。

3、深入推进校园文化建设。继续做好“高雅艺术进校园”的引进与输出工作。与相关单位配合，全年计划引进和组织观看10场以上的“高雅艺术进校园”相关演出，并创新组织机制，努力扩大师生受众面。依托市级讲座资源，全年计划举办20余场各类讲座，进一步提升校园文化活动的水准，进一步加强师生人文精神与科学精神的培养。建立自动纠错机制，进一步发挥校园文明学生督察员的重要作用，努力维护校园优美的工作、生活、学习环境，大力营造健康、积极、向上的校园文化氛围。

四、坚持科学发展，为做好宣传思想文化工作提供有力的组织保障

1、切实加强部门文化建设。依托部门党支部建设和部门内部各类交流活动，弘扬“和谐共进”的部门精神，努力形成“合作共赢、严谨细致、积极主动”的部门文化。加强学习制度建设，大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，着力推进学习型组织建设。多渠道、多途径鼓励宣传干部培育和形成“创造型”工作观。

篇(5)

发展要有新思路，这是五中全会形成的一个鲜明的共识。

经过改革开放20多年的发展，我国教育的发展发生了这样巨大的变化：一是从精英教育过渡到大众教育，高校发展的体制环境发生了重大变化；二是市场机制在教育资源配置中的作用越来越明显，教育市场供求关系发生了重大变化。同时也出现了一些新的问题。适应这些变化，解决这些问题，并求得新的发展，必须要有新的思路。在这种新形势下，如何面对教育市场的激烈竞争是摆在高职院校教职员工面前的一道难题。

现阶段高职院校发展的任务依然十分艰巨。面临因改制带来的生源不足的实际困难和机关后勤人员的超编问题，如何有效地提高高职院校抵御各种风险的能力，如何顺利实现高职院校十五计划，如何使高职院校在激烈的市场竞争中立于不败之地，这一系列问题都要靠高职院校自身发展来解决。因此，在高职院校的改革、管理以及增强自身综合实力等各个方面都要紧紧围绕发展这个中心不动摇。

发展是高职院校新时期的主题，也是高职院校思想政治工作和精神文明建设的时代主题。这一点，对我们来说尤其重要。

一、解放思想，转变观念，在改革的基础上促发展

新的发展思路，其核心就是要提高高职院校办学的综合实力，提高自身在教育市场的竞争能力。

人员结构状况是高职院校发展水平的重要标志，从一定意义上可以说，高职院校发展是通过结构的不断调整和升级实现的。很多高职院校当前发展中的突出矛盾就是人员结构不合理，主要表现为教师和机关后勤人员比例失调，教师缺编，机关后勤人员超编。在这种情况下，高职院校进行人事制度改革是势在必行的，这对自身今后能够在激烈的教育市场竞争中争取主动、赢得优势，具有重要的战略意义。

不断提高教学质量，深化教育教学改革是高职院校永恒的主题，也是高职院校发展的生命线。高职院校应该树立，坚持为当地经济建设服务，遵循职业教育发展的规律，不断深化以教学为中心的各项改革，大胆探索一条具有职教特色的教学改革新路：1、教育观念的转变，让全体教师认识到：没有现代教育意识，不可能从事现代的职业教育；2、课程改革，职业教育是让受教育者掌握从事某种职业必备的知识、技术和能力。高职院校所培养的学生必须是具有广泛选择就业机会的复合型实用人才。学院要使他们满足个性发展，学会设计自己的人生，发展自己的才能以适应社会的需要。要引导他们学会学习，能不断接受新知识、新技能，使他们具备创业精神和创新意识。3、按照精选、更新、充实、提高的原则，改革课程设置和教学内容。4、改革教学方法，贯彻“因材施教”，突出能力培养。

人员结构调整和教育教学改革，每个高校都必须及早认识、主动适应。这就要求我们的思想政治工作走在前面，多做解放思想、转变观念的工作，引导每个教职员工明确自身在整个学院发展格局中的合理定位，共同寻找适应自身条件的合适岗位。同时，推进人事制度改革，必然淘汰业务素质低和文化素质低的教职工，不可避免会引起每个人利益关系的调整，甚至可能引发深层次的矛盾；做为一名合格的高职教师，必须具有教育教学的实际能力，掌握科学的先进的、融技术与感情为一体的教师职业技能，教育教学改革的进程中必然会引起一些教师的不理解和难以适应。如何改变和提高教师队伍的教育理念，除了完善的管理制度以外，还要求我们的思想政治工作，要把问题想在前，把工作做在前，多做解惑释疑、化解矛盾的工作。当随着学院进一步发展，重大改革政策就会相应实施时，要进行广泛的宣传教育和细致的思想引导，以取得广大教职员工的理解和支持，积极推动学院在适应激烈教育市场的竞争中求发展。

二、严格管理，严格要求，在提高学院整体实力的基础上促发展

现在，教育经济的发展，是在激烈的竞争中实现的。

高职院校自身的发展，也是在激烈的生源竞争中实现的。竞争是无情的，也是平等的。关键要看，学院有没有强大的综合院力，有没有吸引学生的雄厚的教学实力。

从物质形态上看，学院整体实力表现为充裕的资金、宽敞的教学楼、先进的实验设备和高素质的教师队伍等等。但这一切，还有待于无形的观念来合理支配，这就是严谨的治学态度和科学、有效的管理。

管理是一项系统工程，包含管理理念、管理制度、管理手段、管理技术的确立、运用和实现。近年来，有些院校在实践基础上提出一个新的命题，管理是两个文明建设的最佳结合点。实质上，就是把思想政治工作和精神文明建设纳入大管理的范畴。它是对院校管理内涵的新概括，也是对思想政治工作和精神文明建设领域的新拓展，有利于院校更加自觉、更加严格地加强管理，也有利于院校管理者特别是行政管理人员把思想政治工作和精神文明建设提到应有位置，真正做到两手抓、两手硬。

实践中，思想政治工作和精神文明建设在对学院教职工进行基本理论、基本路线教育，加强党的教育方针政策宣传的基础上，要按照从严治校、苦练内功的要求，根据学院存在的薄弱环节，组织各个部门共同抓好学院的管理。通过加强形势教育，引导教职员工了解学院经济和发展的最新态势，进一步强化学院的决策管理；通过强化质量意识，引导教职员工认识到教学质量不仅关系学院效益而且关系学院的发展，进一步强化教学质量管理；通过加强宣传教育，引导教职员工真正认识到学院发展重于一切，学院的发展关系到每个教职员工的前途和命运，进一步强化学院各部门的管理；通过加强法规教育，引导教职工增强法制意识，做到知法守法，进一步加强学院的资金、财务管理，推动学院的党风廉政建设；通过加强双师型教师队伍的建设，引导教职员工看到高新技术发展和经济社会信息化对学院发展与自身素质提出的新要求，促进学院在实现科技进步与创新的基础上求发展。

三、优化环境，规范行为，在树立良好形象的基础上促发展

学院形象，是学院的内在运作模式和外在发展结构在公众心目中的综合反映。据有关专家介绍，很多高校已经把学院形象作为一种发展战略。九十年代后期，国内各个高校面对日益激烈的教育市场竞争，为了提高本院校的知名度，谋求自身生存与快速发展，自发或自觉地注意自身的形象的建设。但实践中也有一种倾向值得注意，似乎树立形象，就是多花钱搞门面设计，通过媒体做广告。其实，学院良好形象的真正树立，远不只是这些外在因素，更重要的是发展理念的确定、学院精神的树立、优美环境的营造、教职员工和学生的精神面貌和行为的规范。由此可见，实施学院形象战略，不只是一时的工作，而是长期的任务，不只是个别部门的行为，而是全体师生员工的共同职责。

实施形象战略促进学院发展，思想政治工作和精神文明建设肩负着重要职责，也有自己的特殊优势。在实施形象战略过程中，应当组织和引导师生员工围绕确定什么样的发展理念、树立什么样的治学精神展开深入讨论，让大家在参与讨论中，激发自身的责任心、积极性和创造性，增强集体主义精神。发展理念和学院精神的内涵确定后，应当运用学院创立、发展过程中的生动事例进行深入阐释，并结合岗前培训与岗位教育，使教职工不断强化谋求生存的危机意识和开拓进取的发展理念。

在实施形象战略过程中，还应当结合以“讲文明树新风”为主要内容的文明学院创建活动，对学院的内部环境、对外标识、职工着装等方面，按照一切从实际出发和量力而行的原则，进行新的规划、新的设计和新的配备。要在广泛征求意见的基础上，制定学院教职工行为规范准则，通过经常性的职业道德教育和规章制度的严格约束，促使大家在工作中自觉遵守、自觉执行。这样，才能培养出品学兼优的学生，在社会上牢固树立起良好的学院形象，从而使学院赢得更多的生源，求得更快更好的发展。

四、紧紧依靠教职工，关心帮助教职工，在增强学院凝聚力基础上促发展

一个国家的兴旺发达，必须有强大的民族凝聚力和向心力。一个学院的发展壮大，必须有自身的凝聚力和向心力。凝聚力和向心力来自于崇高理想信念的坚定不移，也来自于对人民群众根本利益的正确维护和实现。五中全会明确提出，要把提高人民生活水平作为根本出发点。这正是人民利益高于一切的优良传统和政治优势的集中体现。同时也是学院增强凝聚力和向心力的最根本的保证。

教职工的心，学院的根，这是成功实践的经验结晶。在新的时期，我们一定要坚持全心全意依靠全体教职员工的方针，团结教职工，依靠教职工，充分调动教职工的积极性，为学院的改革和发展作出贡献。紧紧依靠教职工，关心帮助教职工，是学院工会组织的神圣职责，也是思想政治工作和精神文明建设的重要职责。在学院党委的领导下，思想政治工作和精神文明建设部门应当与各级工会分工协作，按照思想政治工作的职能要求和内在规律，主动做好这方面的工作。这不仅是思想政治工作的份内职责，也是增强针对性、实效性的必要途径。

篇(6)

一、关于两次会议精神及“六高”目标的落实情况对于省局“6·18”半年工作会议精神，大新公司和太旧公司都召开了专门会议进行了传达，其它单位没有相关会议记录；对于临汾、运城现场会会议精神及“六高目标”的落实，各单位都及时召开会议进行了传达和学习，特别是对于“六高”，各单位都给予了足够的重视，进行了深入的学习，有的单位还组织职工写出了学习“六高”心得体会。京大公司、太祁公司和太原处在落实“六高”方面还制定了具体的实施意见，尤其是太祁公司运营部的六个领导每个负责落实“六高”的一个方面，并分别制定了具体的实施细则，在职工队伍中推广临侯公司的管理经验，进行军事化训练和“一口清”训练。祁县收费站还结合自身实际制定出了关于贯彻落实“六高”目标的实施意见，是北片所有基层单位中“六高”落实的最好的单位。

存在的问题是：各公司下属的基层单位在落实“六高”方面不平衡，有的单位有学习计划、有实施意见；有的单位只有学习计划，没有具体的实施意见；有的单位没有学习计划，也没有实施意见，只进行了一两次学习；有的单位甚至连一次学习也没有进行（晋中服务区和吕梁公司部分站、区、队）。

二、关于信息化建设

各单位都制定了信息化建设的长远规划和年度计划，完成了与省局信息网络的联网工作，办公自动化进一步提高，但各基层单位在信息化建设方面缺少主动性，没有自己的信息化建设计划与目标，被动等待上级配置。

三、关于规范化管理

各单位都认真推行了九千质量管理体系，新单位大新公司和太祁公司近期已了九千文件，老单位也进行了内审工作。在质量管理年活动方面，原太公司、太旧公司和太原处开展的比较好，管理年活动方案制定具体，并针对存在的问题提出了整改措施。其他单位管理年活动方案不够具体、贯彻执行的也不够好。基层单位质量管理年活动普遍开展得不理想。

四、关于机关建设

各单位在公文处理方面都基本符合规范。值班记录和电话记录完整齐全。

五、关于党建和精神文明建设

各单位和大多数基层单位都能认真组织政治理论学习，按时召开民主生活会，精神文明建设机构健全，新单位的文明创建活动也取得了较为可喜的成绩，但部分基层单位的学习记录不齐全（原平收费站和晋中服务区）。

篇(7)

关键词：事业单位；职工培训；开发

事业单位要想将自身所承担的社会管理职能以及社会服务更好地承担起来，致力于自身社会管理及社会服务水平的不断提升，就必须要采取有效的措施加强对工作人员素质的培训。事业单位的工作人员不仅要具备良好的专业的工作技能，还要具备一定的社会管理和服务能力。现在各个事业单位在职工培训方面具有越来越大的投入，然而大多数职工培训工作却很难取得良好的效果，因此必须要对与事业单位实际情况相适应的职工培训方法进行积极的探索，从而能够使事业单位职工的培训实效得以提升。

一、培训与开发的基本内容和程序

（一）培训与开发的基本内容

事业单位的职工培训和开发主要内容包括态度培训、技能培训及知识培训等三个方面，所谓的态度培训主要是针对职工进行规章制度以及组织文化培训，态度培训主要包括培训与开发员工的个人行为活动方式选择、不同主体的利益关系处理、组织承诺、工作参与、顾客满意度、行为规范、情感、认知、职业道德以及价值观等；技能培训主要是指员工工作能力及工作技术等为主要内容的培训，培训职工的主要目的就是使其包括一般技能、特殊技能、管理技能以及岗位技能等在内的有利于将岗位工作所完成的必备的技能掌握住，同时还要对职工胜任职位的综合能力进行培养。知识培训主要指的是以业务知识为主要内容的培训，在知识培训当中主要是要让员工掌握住可以将岗位工作所完成的所必备的知识，其中不仅包括专业知识，也包括基本知识。

（二）培训与开发的程序

通常来讲，事业单位必须要按照以下的程序来进行对职工进行培训和开发：分析员工的需求―设计培训方案―实施有效的培训管理―转化成果并且评估效果。必须要在新一轮的开发和培训工作当中及时的反馈最后一个步骤的结果信息，只有这样才能够使各个步骤的工作能够在更高的层次开展。

二、培训与开发的有效途径

（一）制定合理的培训方案

以培训与开发的人员分析、任务分析以及组织分析等需求分析结果为根据，立足于节约培训成本以及提升培训绩效，从而最终将合理的培训方案设计出来。合理的培训方案必须要与单位的实际需求相符合，不仅要对单位当前的工作需要进行充分的考虑，同时还要对单位的长远发展的需求进行考虑；合格的培训方案还要具备较强的针对性，除了要对不同受训者群体的岗位工作具体需求、技能差距、学习能力、学习意愿等进行充分的考虑，从而将不同的培训形式、培训方法选择出来，并且还要将不同的培训目标和培训课程设定好，只有这样才能够帮助事业单位的职工与其自身的工作相适应，并且使其的岗位工作技能得以不断提升，从而最终能够将自身的潜能最大限度的开发出来；再次，培训方案还要具备一定的远瞻性，培训方案必须要以职工职业生涯发展需求以及单位未来的需求为根据，使职工能够将对未来更高职位升迁以及岗位流动有利的能力掌握住，从而能够真正的将未来发展当中单位所需要的人才培养出来；最后，培训方案还要具备可操作性，以不同受训者的群体为根据，最终能够将合适的措施、方法、内容以及目标等确定下来。

（二）有效地结合精神文明建设工作

只有有效地结合精神文明建设工作，事业单位职工培训工作的作用才能够充分的发挥出来，要让培训工作的各项任务和措施方法真正的在精神文明建设的工作当中融合进去，并且渗透进去，事业单位开展精神文明建设的根本目的就是使全体员工的业务工作技能、科学文化素质民主法制观念以及思想道德素质得以全面提升，并且还要将有纪律、有文化、有道德以及有理想的职工队伍培育出来。所以事业单位的职工培训与开发工作和精神文明建设的主要目标是相符合的，只是在工作方法以及形式方面具有一定的差异。

事业单位必须要对精神文明建设工作的职工广泛的参与机制、资金保障机制、制度约束机制、表彰激励机制、检查考评控制、组织机制以及领导机制等进行充分的利用，使得各类群众性创建活动能够有效的结合培训工作，从而有效的计划、安排以及落实职工的培训与开发工作。

（三）重点培养与整体推进的工作方式有效地结合

事业单位在职工培训和开发工作当中必须要有效地结合重点培养与整体推进的工作方式，使得职工的岗位技能的全面提升，对一些岗位带头人以及实用性人才进行重点培养。首先要重点培养各级的管理干部，从而能够将一批复合型管理人才培养出来；其次要对一些专业的技术人员进行重点培养，从而能够将一批专业技术能手培养出来；最后，要对工勤人员这些重点培养，从而能够将一批熟练技术的工人培养出来。要对本单位的职工进行积极的引导，其能够在本职工作当中熟悉基本的规范，将基本的技能掌握住，将基本的理论学习好；通过对新知识的学习，在掌握新技能的同时还要能够对新问题进行积极的探索，从而最终将一支一流的职工队伍建立起来。

（四）与单位自身的改革工作结合起来开展职工的培训与开发工作

事业单位在开展职工的培训与开发工作的时候必须要有效地结合事业单位自身的改革工作，针对培训和开发的制度和机制进行不断的完善和健全。事业单位在职对单位内部改革进行不断深化的过程中，尤其是在改革单位资自身的人事管理制度的时候，需要对岗位管理制度以及聘用制度进行积极的推行，采用科学合理的用人机制，而且还要始终重视对职工的培训与开发工作，对各项制度进行不断的完善和健全，其中包括考评机制、奖励激励机制、工作机制以及领导机制等，要有效地结合用人制度以及人事管理积极的开展职工的培训与开发工作，从而能够在制度和体制上对培训工作起到保障和推动作用。

三、结语

我国的事业单位在社会事务管理当中广泛地参与了进去，其宗旨就是为社会提供服务，而且单位要想对其社会管理职能以及社会服务予以更好的承担，就必须要致力于自身工作人员素质的不断提升。现在我国的事业单位改革正在不断的深化，在这个过程当中，事业单位必须要充分的重视与职工的培训与开发工作，通过采取积极有效的措施，充分的保障职工培训与开发工作的实效，最终能够全面的提升单位职工的服务意识以及服务水平，从而将更好的服务提供给社会，有效的推动社会主义和谐社会的建设进程。

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