派出所实习总结精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇派出所实习总结范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

一、加强有针对性的指导

1.迅速融入基层工作

选派一位工作经验丰富、业务精、理论强、有责任心的骨干民警担当实习期的指导老师，参与学习指导的全过程。从熟悉单位总体情况、辖区情况、学习派出所工作规范、记写实习日记、了解接处警流程和参与办理案件等方面着手，让学生尽快融入自已所处的新环境。以“师徒传承”的方式帮助学生解决工作和生活中遇到的问题。师傅的传授内容都进行精心安排，以派出所实际工作应用为主线，把公安专业的理论基础知识穿插到具体案件的办理和各种警务活动的过程中。实习指导能够有的放矢，以提高警察院校毕业生的兴趣和主动性为主，特别注意通过民警师傅以“为人民服务”的思想去影响毕业生，以“与事实为根据，以法律为准绳”的理念教育他们。

2.脚踏实地做人做事

在派出所实习，既是学习做事情，更是学习做人。每当民警师傅指导讲解的时候，学生都应该非常积极的学习思考，并积极主动要求做一些不起眼的小事情，不能够好高骛远。实际上，派出所工作也不可能会根据专业来定岗位，只要是工作需要就服从安排。民警师傅一般都是喜欢踏实好问的学生的，对学生的问题一般不但很乐意回答，往往也还可能将自己的办案经验甚至绝活传授给学生。初到派出所实习，接触到的有些时书本里从未接触过的新情况、新现象。有时候工作一项接着一项，任务很紧，为了能够尽快地适应派出所工作需要，必须多干多学，甚至经常要放弃休息时间。实习生只有充分利用实习的机会积极学习，不断更新自己，才能够迅速增长才干，丰富经验。

3.注重实践积累和提高

派出所工作是实践性很强的工作。无论治安专业的、侦查专业的，或者是还是其他什么公安专业的都具有“应用”的特点、“动手”的特性。派出所以“真案件、真环境、真警械、真流程”的方式为学生的职业能力培养提供环境和指导，培养他们将派出所的实际各种警务活动中能够将在学校所学知识灵活地运用，获得责任意识、合作意识，从而能够积累一定的工作经验。以指导老师为主导，以学生为主体，在办理各种警务活动过程中通过指导民警的身传言教、身体力行地随时指导而使学生迅速地了解并掌握一些工作细节和窍门。每完成一个具体实习内容，经历一个实习阶段，民警指导老师多及时给予准确点评，对反映出的的问题及时讲解。整个过程多采取鼓励法教学，以增强学生的信心和兴趣，养成学生认真、负责、细致、耐心的优良习惯，具备严字当头，一丝不苟的精神，这是消除一切错误在实习过程中，确保毕业实习质量的关键之一。

二、加强有效的监督管理和控制

1.建立运行良好的管理制度和管理网络

学生的毕业实习，是其走向社会和就业前的必经阶段，也是一个“预就业”的过程，除了要按照实纲要求完成全部实习任务之外，还应该学习和提高适应环境的能力、与人沟通的能力以及团结协作精神和良好的职业道德修养，因此，必须要建立行之有效的管理制度。各系（部）应根据所属专业学生毕业实习的具体情况，制订本系（部）毕业实习指导（联系）与过程控制和管理办法，办法中应明确规定带队指导教师的职责、职称要求、指导时数和次数，基层派出所巡查的时数和次数等。带队指导教师应按要求做好学生毕业实习指导和联系工作并做好记录，以各种通信方式进行的指导和联系，应将指导和联系内容格式化，即跟踪记录表、联系及指导工作情况记录表准确反映带队教师管理监督的情况，也方便今后的监督和检查。

建立健全分级管理体系，才能在实际工作中搭建起一个有效的管理平台，为更好地开展工作奠定坚实的基础。这个管理网络应该包括学校教务处、系部、实习派出所以及实习学生四个层次，建立学校教务处—系部—实习派出所—实习学生四位一体的管理网络，及时上传下达，定时反馈信息，随时发现问题，随时调整解决。

2.实习前强化基本技能训练，开展专题讲座，保证实习质量

根据公安专业特点，有必要在学生确定实习任务后，进行为期2～3天的实习前强化训练，主要内容包括治安和侦查专业课的各种基本业务和派出所必须的常规业务技能。并请各学科专家开展一些相关的专题讲座，从而保证取得良好的毕业实习效果。

3.加强过程控制与管理，完善实习检查制度，监督和改进实习教学工作

实习巡查是学校联系派出所和实习学生的纽带。毕业实习派出所的民警业务能力、水平，派出所工作生活环境、条件、派出所经费等诸多因素对于能否按质按量完成实习内容起着决定性的作用。由学院领导、专家和教学以及学生工作管理人员组成实习检查小组，通过实习小组负责人对各实习点的情况进行动态管理。依据各系（部）报送的学生毕业综合实践实施计划表，从实习开始后即采取实地巡查和电话询查相结合的方式进行全程跟踪检查。实地巡查由教务处会同督导处指定检查单位，系（部）派员参加；电话询查由教务处、督导处随机确定检查对象，每周与各专业数名学生及其指导教师或单位实习主管部门进行电话联系。实地巡查和电话询查均有详细情况记载，每两周左右汇总一次并进行通报，对检查中发现的问题及时与系（部）共同研究解决。并充分发挥带队教师的作用，可采取实地巡视或不定期电话联系等多种方式进行，以随时监控学生是否在指定的单位（岗位）按规定要求进行毕业实习，并做好详细记录。对检查中发现的问题要及时加以处理，及时了解学生的学习和思想动态及完成实习任务情况、工作表现和实习单位的意见，为学生提供专业性指导，加强对学生的组织纪律教育，从而加强实习工作管理。

4.建立健全实习考核和毕业论文答辩制度，确保毕业实习和毕业论文（设计）的质量

实习考核包括实习期间的日常工作考核如考勤、组织纪律、专业工作量等，由实习派出所和带队教师主要负责。毕业专题结束后，在带队老师的指导下，实习报告从摘要、关键词到报告内容的材料、方法以及结果和分析讨论都要求以论文的形式来撰写。通过反复修改，使学生不仅掌握了论文写作的要领和技巧，还重新认真回顾总结实习的经验和体会，为今后真正走上工作岗位开展工作打下坚实的基础。

参考文献：

篇(2)

【关键词】派出所；民警；责任心；工作效率

一、北京市区派出所民警工作现状

无论在日常生活中，还是在新闻媒体报道中，我们都能体会到派出所民警的艰辛，并且有着较大的身心压力。这在年轻民警身上尤为突出。由于年轻民警刚参加工作没几年，缺乏一些工作经验，对于公安工作应对的还不是太得心应手，所以工作上有着一定的压力。并且待遇方面较老民警相差甚远，故生活上有更大的压力。较之这些个人特点之外，基层民警工作又有着其他特点，比如：第一，“条块结合以块为主”的双重管理体制导致的多头管理，人事分离的特点，这使得基层公安业务工作、人事经费管理不统一，并且不能避免一些非警务活动；第二，由于国际、国内的不稳定因素的增长，社会矛盾不断增加，治安案件和各种矛盾增加迫使派出所民警经常加班加点疲于奔命，所以基层公安工作又有着任务繁重，危险性大的特点等。在这样艰苦的环境下，我看到民警们都会努力地完成上级领导分配给他们的任务。民警们也经常集体加班加点地工作，才得以完成上级定的指标，这使我对北京基层民警刮目相看。正是因为他们如此不顾艰辛的付出，才能使辖区“发案少、秩序好、社会稳定、群众满意”。

二、派出所民警责任心问题

但在看到成绩的同时，也看到少数基层民警存在着工作责任心不强的问题。作为基层公安民警，站在公安工作的第一线，面临的工作任务越来越艰巨繁重，能否带着高度的责任心和创造力去认真落实好上级的指示精神和部门安排的每一项工作，真正承担起岗位职责，直接关系到公安队伍整体战斗力的强弱，同时，也关系到公安机关在人民群众中的形象。

目前，基层公安民警尽管经过了“大练兵”、“大走访”、“三基”工程建设等大型活动的洗礼，业务能力都有了明显提高，但是在承担自身岗位职责方面，仍然存在诸多问题：

第一，工作畏首畏尾，缺乏勇于承担岗位职责的自觉性。有的民警怕工作做的太认真、太好了，会遭到别人的嫉妒或讽刺；有的民警怕得罪人，不敢行使职权，比如在调解工作中碰到坚决的事主就一让再让，碰到胆怯的事主就步步紧逼，没有自己的执法规范。

第二，被动应付，缺乏主动承担岗位职责的勇气。由于工作任务日渐繁重，有的民警思想上产生了抵触心理，工作处于应付状态，比如在调解工作中的“和稀泥”现象——上级下达的指标多，调解起来，案件性质就向治安方面靠，指标不多的情况下，就小事化了，这也严重违背了治安调解工作的宗旨；有的民警缺乏主动思考、主动工作的意识，领导安排一项任务、去干一项工作，甚至领导安排了任务也不知道如何去做；还有的民警不注意学习、总结工作方法，工作起来一团浆糊。

第三，言行不一，损害了勇于承担岗位职责的良好氛围。个别民警认为自己提拔无望，我行我素，工作时态度不严谨，并说一些消极的话语；有的民警思想出现偏差，认为只要讨好领导就行，工作只说不做，表面一套，背后一套，蒙骗了领导同时也不积极工作，这对于单位的整个工作环境有着极其恶劣的影响。虽然有上述问题的民警尽管是极少数，但是却影响了一片，其倾向性和危害性不容忽视。

三、改进措施及建议

民警的工作责任心不仅仅是个人的问题，同时也是机构风气和地域风俗的问题。为确保基层民警能始终保持高度的责任心，应该做到以下几点：

第一，面对社会形势的不断变化，基层公安工作的不断发展，每个民警要把精业强能作为一项重要而紧迫的职责和任务，切实增强自觉意识和责任意识，以时不我待、只争朝夕的精神，坚持学习、再学习。自觉做到努力学好政治理论，不断提高思想素质；积极参加岗位练兵活动，不断提高业务素质；刻苦研究执法实践的新特点、新规律，及时为自己在思想上和知识上“充电”。

第二，单位要鼓励民警自学深造，大力支持民警参加各类文化知识、科技知识的学习，努力提升队伍的整体文化品位，这样整体提高民警的文化修养，为民警提高工作责任心奠定了良好的环境基础。

第三，要做好民警教育培训工作，坚持业务素质培训和政治思想培训，根据不同时期的主要任务，有侧重地开展内容丰富多彩的培训活动，以培训来促进工作，以工作来检验培训效果。

第四，单位要弘扬锐意进取精神，始终保持与时俱进的精神状态，自觉摒弃保守思想，不满足一般忙忙碌碌，不满足已有的成绩，以过硬的素质干好本职工作。

篇(3)

有关大学毕业实习自我鉴定

本人是**学校**级美术设计专业毕业生，在步入社会正式工作之际，我先到**公司为期两个月的实习，两个月的实习也许是短暂的，但对我来说是十分宝贵的，它是我在学校学习知识和实际应用的充分结合，是走上工作岗位的一个演习，使我不断的充实自己，提高自己，下面就是实习鉴定。

我是学设计的，在书本上学过很多套经典设计方法，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，也许等到真正成为一个美工时，才会体会到难度有多大;我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的设计案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来成为一名称职的美工做准备。

在实习期间，我认真的听从前辈的意见，虚心的像他们学习，不懂的地方就积极的去解决。性格比较开朗的我，能很好的跟同事沟通相处，培养了我良好的团队精神。

这段时间学到了不少学校里没有教的东西，感觉很不一样。也许这就是社会吧。给我感触最深的还是认真的态度。不管做什么事都要认真对待，否则一不小心就会出错。因为我马马虎虎的毛病，老是做错。也许现在的错误看起来很小。可是如果不能改掉这个毛病的话，以后可能会给公司带来很大的损失。所以每天都得自我总结一下，做了什么，做好了什么，还有什么缺憾。必须尽快改掉这样的习惯，做好一个社会工作者。

现在的社会高速发展，竞争激烈程度不言而喻，而正是有了这样的竞争，优胜劣汰，适者生存，因为挑战所以存在，我相信自己的实力，在未来的道理上创出自己的天空!

大学生实习自我鉴定300字

自从我在20xx年x月进入进入实习单位实习已经过去了三个月，在这三个月的工作和学习中，我有很多的感受和收获，深深体会到了社会实践经验与课本理论知识的巨大差异，所谓“从实践中来，到实践中去”。当我开始实际的工作的时候，我更加明白了自己的斤两，知道自己只有付出更多的汗水与辛劳，才能做好本职工作，不辜负实习单位领导的期望。感谢，单位领导们给我足够的宽容和耐心，加上同事们毫无保留的“授业解惑”，无论是思想上还是工作上我都得到了很大的锻炼和提高，取得了长足的发展和巨大的收获。

工作近三个月，接触了不少人和事，在为自己的成长欢欣鼓舞的同时，我也明白自己尚有许多缺点需要改正。我认识到做任何工作都要有足够的耐心与细致，首先需要改正的就是尚显浮躁的心态，有时候做事只求速度而忽略了质量;有时在做一件事的时候忽略了其他事情与此事的关系，造成前后矛盾，更需要时刻警醒自己。如果不是同事们及时为我指正，恐怕到现在我也不自知而无法提高自己，因此我经常是带着一种感恩的心态在工作;其次就是专业知识不够熟练。就这些情况，我将来更需要多多学习的，希望以后能够少犯错误，做出成绩。

作为实习单位中的一分子，我惟有踏踏实实做事，谦虚低调做人，努力学习行业新知识，向同事们学习经验技巧，在领导和同事们的帮助下，尽力与其一起努力保证日常工作的更新，保证工作任务的顺利进行。这是我职责之所在，价值之所在。

在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。我想毕业以后我会继续以朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，努力发挥聪明才智，相信在自我的奋斗下，我一定能够实现人生的理想。

大学毕业实习自我鉴定参考范文

时光飞逝，在结束第一年的警校学习并步入大二学年之际，我运用暑假的时间(20xx年7月13日至8月13日)，申请到电白县公安局实习。期间，我被编入了刑侦大队一中队参与刑事侦查工作，这次实习对我来说被赋予更深远的意义。因为这将是我离开基层派出所首次进入县局的假期实习，它是我获取更多经验、体验刑警工作生活、检验所学专业知识和掌握警察技能的重要途径。以下是我于暑假在电白县公安局实习的自我鉴定：

凭着曾在基层派出所实习的经验和对实习工作环境的了解，且得益于刑侦中队长、教导员等刑警在生活工作上对我的关心和指导，我能很好地融入这个大家庭中。期间，我主要辅助处理一些刑事案件，对办理案件的一般程序都有了一定的了解，也基本学会了做笔录，辨认现场，提审，审查等一系列办案方法以及技巧。通过一个月的实习，我在我的专业领域获得了实际的工作经验，巩固并检验了自己的知识水平。这次实习是我警校生活中不可缺少的重要经历，有很大收获。

第一，实习使我对公安工作有了感性的认识，使我认识到公安工作基本功的重要性。长期以来，社会对于公安队伍有"三不过"的说法，即说不过，打不过，跑不过。具体地说就是一些基本功的欠缺。一个案件必须得访问做到位，材料做到位。否则看似简单的案件就可能成为死案。一个合格的人民警察应该掌握过硬的基本功，以应对复杂多变的社会和案件。这就更要求我们作为预备警官更要努力学习专业知识。

第二，实习对我的社会阅历和经验增长有很大帮助。作为学生，最缺乏的就是社会经验和阅历。从事公安工作，更是要和各方面的人打交道，可以说是三教九流。不同的人用不同的方法交流会得到异想不到的效果。掌握说话的艺术，对侦查办案，讯问都有不可估量的作用。在学校交际范围小，这方面和一个警察的差距很大，特别是和一些老练的侦查员的差距更大。实习虽然在这方面有了很大收获，但是还是不足的，以后学习生活中我会更注重这方面的训练。

第三，实习对我已学知识进行了检验，使我看到了学习中的不足，同时也学习到了许多课本以外的知识，并接触了一些新的理念。所学知识要经过实践才知道掌握的程度，什么地方做得好，什么地方需要改进。课堂强调某些知识的重要性到底有多重要，基本上没有概念，而在实际办案中就显得格外明显了，可以说有的地方是决定了成败。所以实践也是要靠知识指引的。

篇(4)

一、一年来完成的主要工作

（一）上半年完成天回校区学生事务工作

1、组织实施了学生时政教育。根据学生处下发的教育提纲，督促各系抓好落实。结合校区的实际，通过橱窗、校园广播营造了氛围。

2、坚持做好经常性思想教育和引导工作。学生奖助勤、校外实习实训、物品被盗、公寓上网及情感和心理健康等，凡有诉求，都通过短信，电话或网络等方式，及时进行了沟通交流。参与三个校区的少数民族学生社团活动，组织了臧历年各民族师生座谈及联欢会。注意掌握重点民族学生的学业、思想及作风纪律表现，有针对性地做好个别教育引导工作。

3、指导和帮助辅导员开展思想政治工作。坚持了每月一次辅导员工作交流制度，两次评析《辅导员工作手册》，并在全院辅导员培训会上介绍填写“工作手册”方法、要求和处置学生突发事件的程序。对辅导员开展学生经常性思想政治工作和经常性管理教育工作，提供了帮助。

（二）积极做好校区党建带团建工作

1、上半年兼任xx校区党总支书记，指导了所属支部党的教育和发展工作，处理了党务。下半年参与了部分党校培训工作。

2、去年5月以前兼任分团委书记，按照院团委的统一部署参与组织校区团学活动；参与田经运动会的组织工作；参与了学生文化活动，主持了宿管会、书法协会、广播站、纪检队、团业务培训，现场指导了纪检队工作。

（三）主动推进了校区学风建设

1、组织了校区学风检查。根据教务处和学生处统一安排，在上半年教学大检查中，7次进教室听课，并到图书馆和学生公寓了解学习氛围，组织了辅导员与学生代表学风分析会、参与了学风建设主题班会，树立先进典型，搞好了正面引导。

2、参与和督促了五分钟工程值班。对迟到早退学生和班级到课率排出名次，周周例会讲评，3次编发通报，起到了一定的警示作用。

3、及时向教务部门和学院领导反映和报告校区教学管理和学风建设上的突出问题，引起学院领导和职能部门的关注，对促进个别系部的教学工作起到了积极作用。

（四）积极维护了校风校纪

1、注意把严格要求与耐心疏导相结合，纠正少数学生的违纪违规现象，对典型案例进行分析总结，并在校区周例会和辅导员月工作培训会上交流，统一认识，努力营造齐抓共管的氛围。

2、以公寓建设为重点抓好学生养成教育。上半年在xx校区借鉴xx校区作法，推进辅导员工作模式改革，拟制了辅导员、宿管员和保安员联合推进标准化公寓建设的方案，组织天回辅导员在龙泉男生公寓参观见学，并带头整理5个样板寝室，有效地促进了学生养成教育的发展。

3、以人为本，做好个别学生的教育工作。在双休日和平时的夜晚，坚持巡查校园。全年10多次现场处置了少数 学生引发的纠纷，并陪去医院治疗；情节严重时，请派出所调解；先后对20余名酗酒滋事学生，坚持事后教育帮助；去年六月中旬，只身前往射洪县，找到了一位“失踪”一周学生，学生家长十分感激。

（五）有效地组织实施了学生国防教育

篇(5)

在综合治理岗位我主要参加了“社会治安突出问题专项整治工作”，综合治理、法制宣传工作的档案整理，综合治理、法制宣传、610工作的档案整理等工作。

1、参加“社会治安突出问题专项整治工作”

首先，通过了解政策和参与调研，整体认知“社会治安突出问题专项整治工作”。通过参与对联洋、钦洋、**和东城四大社区的专项整治调研和两次“社会治安突出问题专项整治推进会议”，了解各社区内专项整治基础数据的排摸情况和“社会治安突出问题专项整治”自2005年8月份开展以来的实际情况，倾听各社区的工作设想。

其次，亲身参与联合整治行动，切身感受具体的工作细节。连续两个月几乎天天到街面联合整治，我与同事配合，负责拍照、记录、排摸情况，随后整理数据。虽然整治工作繁琐而辛苦，但是在这个工作过程中，我体会到了基层工作的辛苦，体会到了同事们的耐心，体味到领导们的工作技巧，使我受益匪浅。

2、负责综合治理、法制宣传、610工作的档案整理工作

为迎接上级检查，同时也是为了回顾总结一年的工作，我所在的综治办开始了细致的档案整理和装订工作。一年来的工作纷繁复杂，各种文件和原始材料也多种多样，根据检查要求，我和同事一起思考归档的原则和方法，使各项材料内容翔实、条理清晰，一目了然。

由于年底归档任务比较重，档案室的负责老师非常繁忙。我和同事就虚心向档案室陆老师请教学习，在陆老师的耐心指点下，我和同事学会了档案装订的方法，从打印封面到装订，全部自己动手，边学边做，我们顺利地完成了档案的装订工作，得到了领导的肯定。这项工作使我认识到档案工作是对工作轨迹的记录、回顾和总结，是需要在平时工作中点点滴滴地进行积累和有规律的汇总归类的，在以后的工作我要时刻牢记这一点，做好本职工作的记录和档案整理工作。

3、参加“两会”和上合峰会期间的社会稳定维护工作

每逢节假日或敏感时期，社会稳定工作都特别繁忙。**年3月和6月，两个月以“稳定压倒一切”为指导思想，全力做好“两会”和上合峰会期间的社会稳定工作。有个别人不按照《条例》程序依法上访，而采用利用敏感时期越级上访、到康办等非部门取闹施加影响；个别冥顽不灵的XXXX功分子利用这种时期散发传单制造影响；安全生产、劳动纠纷等的监察任务也非常重。

3月中旬，我参加了X镇的社会稳控工作。曾接受领导的特别任务去康办劝说接回一名情绪极其激动的人，并在派出所对她进行劝解，使其明白要相信政府，采取合法的方式反映自己的诉求。

自6月1日至6月20日，我在上合峰会期间**镇维稳指挥部值班，收集汇总各居委、社区中心的信息，定时向___区相关部门汇报**镇的情况，做好信息的上传下达。每天下班前根据基层单位发现的新情况，及时向镇领导汇报。

二、**镇司法科法宣岗位

在法宣岗位的时候，我主要承担乡镇人民政府依法行政职责描述工作。10月至12月底,我从约4万份法律法规中查找与乡镇人民政府行政执法相关的有效法律条款，依据行政行为分类进行法律整理，制定依法行政职权定位分解表。这项工作任务量大，要求时间紧，工作负荷大，经常不得不加班到深夜，甚至通宵。我与其他两位负责街道办事处行政执法事项依据梳理工作的同事不断的交流、沟通，寻找工作最有效的方法和程序，提高工作效率，减少重复劳动。

**年1月,我又参与了X镇依法行政职权定位分解表的办事流程梳理工作。首先，我在科室负责人会议上向各位科长或主任详细解释分解表的结构,填写的注意事项和填写要求。接下来，作为此项工作的联络员，我与各职能科室填表专员不断进行沟通，催促按时上交表格，并与同事一起整理归档上交表格，将不符合要求的表格退回重新填写。于1月底，我所在的**镇顺利完成填表工作，将职权定位分解表上交陆家嘴功能区域管理委员会。在3、4月中间有半个月的时间，我又参与了依法行政职权定位分解工作的相关收尾工作。通过此项工作，我了解了依法行政的重要性，对街镇依法行政事项和流程有了一定的认知。

三、**镇办接待岗位

**年5月到6月底，我在X镇办主要参与了接待工作。首先，我认真学习了《条例》。所有的接待及答复都要严格按照《条例》规定的程序进行，严格办理时限。

老百姓为维护自己的合法权益要讨个说法，这是很合理、很自然的要求与行为。要解决类似这样的问题，不应该是“堵”，而应该是“疏”，为人民群众提供畅通方便的渠道，切实维护人民群众的切身利益。

尽管《条例》规定，广大群众针对五类组织及其人员的职务行为可以提出要求，但由于长期以来的“强政府、弱社会”，老百姓的心里都觉得“有事找政府”，因此，在实际的接待中，涉及的内容却不仅仅是条例所规定的内容。家里水龙头坏了，路上乱设摊，小区内垃圾箱夏天味道重等问题都会到办，希望政府解决。因此，每天办都要耐心接待来访群众或接听来访电话，认真记录，并转交相关职能部门，督促问题的解决。

大部门人都能依法向部门反映合理的诉求，希望政府能够协调解决他们日常生活中所遇到的生活问题、环境问题等。但也有个别人无理取闹，闹访甚至无力纠缠。因此，接待工作不仅需要耐心、细心以及对政策的良好把握，同时还要分析人的动机、目的等，掌握如何向人解释政策，讲明受理或不受理的理由以及办理的时限。

四、**镇劳动保障事务所就业科

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论文摘要：2010年广西电力职业技术学院承接了越南某自备电厂的生产准备人员的岗前培训，在此次培训中学院做了充分的前期准备工作，协调各方资源，圆满完成了该项涉外培训项目。通过此次项目的实施，引发了对东盟国家电力类涉外培训项目的思考与探索，并对这类项目的培训模式进行了总结。

论文关键词：自备电厂；涉外培训；实践探索

2010年5月广西电力职业技术学院（以下简称“我院”）承接了第一个海外培训项目——越南某自备热电厂的岗前培训。本次培训受广西第一安装公司委托，由我院根据受培方的要求组织、策划和实施。

此次培训的目的是使受培方具备一定的专业理论知识及岗位的基本技能，为该厂的生产试运做准备。因此在培训准备期间，我们随广西第一安装公司的生产技术人员多次进入越南的生产现场，与受培方的生产技术人员进行充分沟通，了解生产现场的生产安装进度及生产准备人员的基本情况（学历、专业、工作经验等），在经过充分地调研之后，制定了详细的培训计划，并完成教材编写15册，为培训的顺利开展奠定了基础。

根据受培人员的专业基础及该自备电厂的实际情况，将培训分为三个部分：第一部分为理论培训，第二部分为现场实习，第三部分为热电机组的仿真培训。培训内容主要包括锅炉运行及管理、汽机运行及管理、电气运行及管理、辅机运行及管理、煤气站运行及管理等理论课程、下厂实习及12MW循环流化床仿真机组运行。

2010年7月顺利地完成该培训项目，受到委托方及受培方的高度评价，体现了我院在电力类培训项目上的优势。通过此次培训积累了海外培训项目的一些经验，引发了对实施过程中存在问题的一些思考，为我们今后进一步开展与东盟国家的职业教育交流提供了一些可借鉴的经验。

在此次涉外培训项目的实施过程中，根据电力行业的职业特点，采取了理论与实践相结合的培训模式，注重培训前期的准备，培训过程中的监督及培训考核制度，同时注重为外籍学员提供生活上便利，做好后勤保障工作，为保证整个培训顺利地展开，主要从以下几方面着手展开培训工作。

一、认真准备，精心组织，确保培训的顺利开展

在师资力量上，我院拥有强大且专业的培训团队，有着多年的办学历史，在热能动力、发电厂电气设备及运行专业教学上有着雄厚的师资及实训资源。由具有丰富现场工作经验并熟知电力生产准备人员培训规律的双师担当该培训教学总负责人，选派教学经验丰富的专业老师及教授担当培训讲师，通过较长时间的充分准备，完成了前期课件制作、培训教材的编订以及培训考核的出题工作。

同时为保证此次涉外培训的效果，我们提前半年启动了翻译的培训工作。由于培训的内容涉及到的基本上是电力类专业英语，因此我们首先对翻译进行了相关专业知识的培训，主要是一些专业术语的讲解，在越文与中文对接不了的时候，我们将英文作为另外一种沟通方式，保证了翻译的准确性。之后组织教材编写人员与翻译一起进行教材的翻译工作，在教材翻译的过程中，翻译的专业水平得到进一步的提高。因此，在以后教学的同声翻译中翻译都能较好的把授课老师的内容传递给越南学员。

此外，为了做好此次培训学习、生活、纪律等方面的服务管理工作，我们还专门编写了培训班《学员指南》，为学员的培训学习、生活提供了帮助和指导。同时，为使学员的人身安全有所保障，在学员入境前还购买了相关保险，保证其在中国学习待得安心、放心。

二、理论教学贯彻实用性、针对性强的原则，保证学员学有所获

由于越南本土热能动力专业稀缺，本次来培训的27名学员中，没有一人的专业是与热动相关的，也没有相关企业的工作经验。他们对热电厂的认识仅仅停留在建设单位交付的相关技术资料、图纸及设备说明上。因此，在培训过程中考虑到学生的这一特点，首先对学员进行相关的理论知识强化。

在培训开始之初，对学员进行了考试摸底，以便授课老师进一步精确掌握学员的专业基础，从而适时地调整教学内容及教学方法，真正做到因材施教。

教学的实施过程中根据学员工作岗位的不同，将学员分别安排在锅炉、汽机、电气、辅机、煤气站五个班级里，实行小班上课。在教学方法上，讲师采取了各种现代化教学手段，使用多媒体课件授课，并采用互动式教学方法，既注重理论知识的传授，又紧密结合岗位工作实际，将理论知识深入浅出地贯穿到教学实施过程中，令学员受益匪浅。

三、下厂实习有计划性、针对性，达到预期实习目的

（1）热电厂岗位的培训人员在田阳县广西银海发电有限公司进行生产岗位认识实训。首先结合学员自身工作的运行区域，对学员的实习岗位、实习时间进行了不同的设置与安排，分批次进入现场进行学习。

实习期间，由当天运行值班师傅对岗指导学员实习，对现场的设备进行巡检，对运行参数进行记录。学员们均表现出了极高的积极性，能主动向师傅提出各种问题，虚心向师傅请教；师傅们也表现出极大的热情，能认真耐心地指导学员，与学员建立了良好的关系，实习按计划顺利开展，圆满完成了此次实习任务。

（2）煤气站岗位的培训人员在德保县广西华银铝业有限公司进行生产岗位认识实训。实习期间前两天主要进行“四级安全教育”及实习企业的企业文化、组织管理、生产情况介绍，使学员了解安全规程，掌握安全措施。跟班实习教学均能按每岗配一名技术人员，会同当班的班长作为主讲老师，通过现场讲解、现场操作观摩、现场技术分析会和专题讲座等形式进行生产技能的学习。期间分别安排由现场技术人员进行技术分析、答疑会及主题为两票三制和岗位职责管理的专题讲座。之后组织由企业厂长、生产相关车间（部门）负责人参加的管理经验交流会。多方面、多形式的学习使学员巩固、加强和拓宽了运行管理知识，提高了运行技能，如期完成培训计划，确保了其效果。 　四、仿真特色教学，彰显行业特点，教学效果突出

12MW循环流化床机组仿真机培训是本次越南林同培训项目的一个重要环节，学员们可以通过机组的仿真操作去了解和熟悉热电厂生产的整个过程：从厂用电的倒送到辅助系统的投运，到锅炉点火、汽轮机冲转、发电机并网接带负荷，锅炉压火、机组停运及机组的事故处理。这对于本次之前从未接触过热电厂运行岗位的学员来说是获取相关职业技能和经验的最有效的手段。

在学习中，学员们对仿真操作也表现出浓厚的兴趣，在经过了理论培训及下厂实习等环节后，仿真培训更凸显了其教学效果，这也是其他教学方法所不能替代的。学员们不仅从仿真机组运行中获取了循环硫化床机组运行的操作技能，同时在整个机组的运行中还能使他们更好的理解各自岗位的岗位职责，各岗位之间的分工与协作关系，培养他们的职业素养，有利于他们在今后生产试运中开展工作。

五、生活管理细心周到，为学员培训提供后勤保障

（1）饮食方面，考虑到卫生问题，我们安排学员在校内食堂就餐，并保证菜色丰富，营养均衡。此外还适时听取学员饮食习惯方面的建议，对饮食作出适当调整，学员整体反映饮食条件比在本国内好。

（2）住宿方面，为确保学员的人身安全，我们派遣两名保卫人员对学员所住宾馆进行安全巡逻。同时，负责生活管理的老师每晚10点都会对学员进行点名。

（3）为了丰富学员的课余生活，在校期间，学院组织了一次南宁夜景游，并利用周末休息时间，由各组翻译老师带领学员到南宁市各景点进行游玩，真正做到劳逸结合；在广西银海发电有限公司实习期间，厂方还安排厂部行政管理干部与学员举行了一场足球友谊比赛，加深了中越人民的感情与友谊。

（4）由于热电厂学员此次来华的签证办的是短期签证，需要在广西为他们办理续签，后勤保障组的老师及时到当地派出所办理学员的暂住证，并向教育厅、区政府外事办申请17名学员的访问批文，使本次培训得以顺利进行。

六、经验总结

总结此次培训，学员通过理论培训提高了专业的理论水平；通过下厂实习加强学员对热电厂及煤气站工作环境、工作岗位、性质及运行管理的认识；通过仿真学习使学员能在虚拟的热电厂运行过程中将理论知识与实际运行操作有效地结合，提高了学员们的专业技能及职业素养。

在培训实施的过程中我们也遇到了一些问题，比如：

（1）个别学员对环境的适应能力不够强，因病请假不能正常参加学习，影响了学习效果；（2）某些学员不能及时调整角色、摆正心态，致使出现急躁心理而好高骛远；（3）实习过程中，由于所在厂里的机组运行正常，设备缺陷异常较少，因此在较短的学习时间内，学员无法在厂里观摩到电厂机组的启动和停运操作（当然这些知识在仿真机培训中得到加强），学习的重点主要是在机组的正常运行调整，参数记录及设备的巡回检查，学员的实际操作能力及经验需要在今后的生产试运中进一步积累。

通过此次培训项目的实践，可以知道，若想成功的实施一个涉外的职业培训项目，需做到以下几点：

（1）项目的前期需开展广泛的调研、做好完整的项目策划；

（2）在实施的过程中要做到过程监控、过程质量管理并具有完善的考核制度；

篇(7)

走廊尽头的黑影

冬日的夜晚来得格外早。夏洛克整理着咨询记录，抬头看，窗外已经星光满天。电话铃声响起，是美灿打来的，她邀请夏洛克一起共进晚餐。

美灿是一家杂志社的编辑，目前正在写夏洛克心理断案故事，白天晚上都跟夏洛克粘在一起，生怕漏掉了一个细节。结果断案故事比以前没什么惊艳的进展，倒是他们的爱情，是一天甜比一天了。

“你可别让我等太久啊。”美灿甜腻腻地撒娇。

“不会的，哪次不是我等你啊。”挂上电话，美灿银铃般的笑声还在他耳畔萦绕，像从遥远的地方飘过来。

合上记录本电脑，那笑声像炊烟一般又袅袅升起。夏洛克心里一惊，那不是自己的幻听，真的有一个女人的笑声从门外渗了进来。他凝神定气，打开办公室的门。

笑声从走廊的尽头传过来，一声轻一声重，像有节奏的哭泣。走廊里漆黑一片，那些声控灯不知什么时候都坏掉了。夏洛克问：“谁在那儿？张蕾蕾，是你吗？”笑声突然顿住。夏洛克心想，一定是张蕾蕾在跟自己的男朋友打电话吧。

他折回来，又听到一阵笑声，回头看，走廊尽头站着一个黑影。他走上去：“张蕾蕾你还没下班啊？”

黑影没有动，走近些，隐隐看出是一个女人的背影，披着长发，穿一件黑大衣。电话铃突然响了，夏洛克猜想是美灿，就撂下那个黑影回到办公室。电话铃停了，门外一阵急促的脚步声，穿着黑大衣披着长发的美灿已经站在他眼前。

“是你啊，装神弄鬼的。”

美灿调皮地笑：“我就猜到你还没有出门，就亲自来抓你啦。”

洗手间里灯光明亮，美灿哼着歌，突然听到隔壁蹲位有人轻轻开门。她刚才上楼的时候，明明看到这一层除了夏洛克之外就没别人了。她肌肉紧张地不敢出声，那些在恐怖小说里看到的洗手间闹鬼的情节突然都跑了出来，她悄悄整理好衣衫准备出小包间。不经意地往隔壁的围栏下望了一眼。

一只的女人的脚，触目惊心地露了出来！

“啊……”美灿以百米冲刺的速度冲出洗手间，像老鹰一样紧紧扣住了夏洛克的脖子，“夏洛克，有鬼！鬼！”她哼哼着，好一阵不能平静。

为了写心理断案故事，美灿最近看了很多恐怖小说，她也觉得自己被恐怖小说闹得有点神经兮兮的了。其实，每个恐怖小说看到最后，还不都是人装的啊，有什么可怕的。

美灿拉着夏洛克走进女洗手间，拉开刚才有女人脚的那个蹲位，没人。“就在这里站着。”美灿比划着，那只脚，没穿鞋和袜子，就那么着，苍白瘦弱，像没有生机的死人的脚。

两人都打了一个寒颤。

两人一起瑟缩着下楼，在门口保安跟他们打招呼，“夏医生，您又是最后一个下班啊。”

夏洛克回头看，整个大楼漆黑一片。

夏洛克和美灿对望一眼，拥得更紧了。美灿怯怯地说：“夏洛克，你可要小心啊，你断了那么多案，会不会有仇家上门来寻报复啊。”

夏洛克亲一下美灿的脸，笑了。

一个爱情的跟踪者

张蕾蕾是夏洛克心理诊所的接待员，每个找夏洛克做心理咨询的客人都要先经过预约，负责登记的就是张蕾蕾。

张蕾蕾22岁，大专毕业后做了好几份工作，最后来到这里。她长相甜美，声音响亮，正好符合夏洛克对前台接待员的要求。夏洛克心理诊所有几位是夏洛克的同学，诊所的股东；几位是夏洛克的助手，不时有一、两位江城大学心理系的实习生。诊所租了这栋三层楼的第二层。

虽然是老楼，可因为有保安，安全没有问题。

但今天早上，张蕾蕾哭着跑进了夏洛克的办公室，请他帮助她，说这里太不安全。

还在读书时，张蕾蕾认识了一个男生名叫孔天放。这个孔天放一身霸气，一见张蕾蕾就动了情，每天跑到张蕾蕾的寝室报到，殷勤为每个女生打开水、买饭。在孔天放的强烈攻势下，张蕾蕾答应了他的求爱。

张蕾蕾性格比较开放，习惯对每个人都好，包括男生。孔天放不高兴，跟她吵架说：“你是我的女人，只能对我一个人好，不能跟别的男生说话，更不能对他们笑。”张蕾蕾被孔天放的霸气惹怒了，心想这是什么人啊，这么霸道！我偏跟你对着干！

后来，张蕾蕾故意为所欲为了，只要男生请她玩，她都去，对孔天放置之不理。

在张蕾蕾的刺激下，孔天放几乎疯了，每天夜里爬起来，点蜡烛给张蕾蕾写情书，然后在清晨时分送到张蕾蕾的寝室。

孔天放的追求让所有人都要疯了。孔天放的室友们都开始失眠，因为睡着了也要被他在半夜吵醒，然后被他在蜡烛光里的阵阵叹息折磨得一夜难眠。室友们一起去求张蕾蕾，跟孔天放好吧。

张蕾蕾的室友们也开始犯神经了，还在睡梦中呢，就被孔天放的敲门声毫不留情地吵醒。不管你衣服穿没穿好，他老人家就闯了进来，在张蕾蕾床前不出声，然后悄无声息地离开。室友们个个抱怨说：“张蕾蕾，你要不赶紧甩了这神经病，我们就把你赶出寝室！”

张蕾蕾终于甩了孔天放，在某个晴朗的下午，她撕破了淑女的武装，破口大骂：“的要是再缠着我，我他妈的就死给你看！”

孔天放瞪着一双充血的眼睛，恶狠狠地说：“要是不跟我好，我他妈绝不罢休！”

张蕾蕾以为孔天放不过是放一放臭屁而已，没想到，这臭屁一放就放了N多年。张蕾蕾大专毕业了，到地产公司当售楼小姐，到电脑公司当文员，到超市当收银员，到卖当劳当配餐小姐……最后流落到夏洛克心理诊所。孔天放像一条怎么也甩不掉的鼻涕虫，和张蕾蕾玩起了猫捉老鼠的游戏。

张蕾蕾现在成了胆小如鼠的猫，孔天放成了自鸣得意的老鼠。孔天放不停地用邮寄神秘包裹、按时送花送礼物、写恐吓信、当面威胁、玩跟踪游戏、装神弄鬼等手段让自己阴魂不散，现在他甚至佯装可怜的心理疾病患者，潜伏到诊所来，吓唬张蕾蕾。有一天晚上，张蕾蕾下班前，忽然听见有人敲窗，转头看，几乎吓破了胆，一个人贴着窗玻璃把自己的脸扭曲成了极度恐怖的一副面容。张蕾蕾“啊啊”地怪叫，幸亏还有一个同事没有走，一起奋力推开老式的窗玻璃，早没了人影。

摘 要：目前初三复习课堂的教学中，存在着许多令人担忧的地方。比如，教学过程中，教师少启发探讨，多灌输验证；少积极引导，多指责压抑；少激励创新，多包办限制。教师对学生的学法指导，更是缺乏策略，空乏无味。因此，教师教得辛苦，学生学得痛苦。

关键词：激发兴趣；巧设问题；课堂提问

一、实验导入，激发兴趣

“兴趣是最好的老师。”以实验为基础，是物理学科的特点。课堂中教师应该善于运用实验的教学方法来激发学生的学习兴趣。在做实验的过程中一来可以满足学生的好奇心理，二来可以激发学生的探究欲望。学生的学习热情一旦被激发，教师在教授时就不会显得被动。学生就会变被动学习为主动探究。例如，复习有关探究机械效率的知识时，可以做个“斜面长度是否影响斜面的机械效率”的小实验。教师可以先请一位学生用弹簧秤拉同一木块，沿高度相同、长度不同的斜面，从斜面底端匀速拉至斜面顶端，然后让学生用表格记录数据，学生分析数据，得出结论。最后，再进行复习内容的精讲精练。

二、巧设问题，诱发思考

课堂提问无非是一种极好的教学方法。无论是在课堂导入环节，还是在教学环节、巩固环节都不失为一种很好的教学方法。在复习课堂同样是一种极好的教学方法。教师可以采用导问的方式，激发学生思考问题的思路，在不断的解决问题的过程中对知识点进行巩固。例如，在复习探究凸透镜成像规律的实验时，教师可以提出以下问题，以激发学生的思考：蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一直线、同一高度的作用？有哪些方法可以判断像是放大还是缩小？教师通过提问设疑，并引导学生解决，既调动了学生的兴趣，又收到了显著的效果。因此，教师应该注重提问的教学方法，在提问中集中学生注意力，培养学生逻辑思维、发散思维。

三、学法指导，培养自主

复习课，教师应该多与考试联系，指导学生解题技巧，特别要重视对重难点知识的巩固和加强。培养学生发散思维、逻辑思维，鼓励学生运用多种方法解决问题。并且要规范解题步骤，为此在复习课中，教师应该严格要求学生以考试的标准来严格解题。

1.课前预习――梳理复习内容

“教是为了不教。”教师可以给学生列出每个单元的复习提纲，让学生根据自己的实际情况进行预习。

复习提纲，为梳理内容提供了方向，同时提供了方法指导。让学生在课前对自己所学知识先有一个客观评估。掌握程度好的知识点，复习课前便可以超前复习，并针对该知识点适当地、简单地做一些练习即可，不必费太多工夫。对于自己掌握不太好的知识点，便要提前准备了。先仔细看课本，反复阅读，然后针对该知识点，相应地做一些练习。这样在复习课上才不会感觉生涩难懂。因为复习课上，教师不可能像新授课一样仔细讲解，只是做一个针对性的、有重点的概括讲解。这样学生在复习课中学习就不会被动。

2.上课合作――小组互帮互补

复习课堂通常是学生“做题、做题、再做题”，然后教师“讲评、讲评、再讲评”。这样，会出现学生厌学的情绪。教师应该改变这种单一的教学模式，让学生采用小组学习的形式。这样一来在学习中，学生可以形成一种帮扶的现象。学习氛围更浓，学习积极性也更强。大家在交流中互相鼓励、互相交流学习心得，比单纯做题，老师单纯讲解要好很多。

3.课后作业――归纳巩固知识

复习时，课堂上无法完成整理的内容，可以交给学生课后去完成任务。物理知识比较抽象，但是在生活中却会经常遇到需要用物理知识解决问题的情况。所以，教师可以布置学生在课后用所学知识解决实际中的问题。同时，让学生准备一个总结本，在每节课后做学习心得。物理知识需要在不断的反复中才能巩固。课后作业教师可以分层布置，优等生可以布置一些发散性题目，激发学生对问题的进一步思考，及解决问题的多种方法，以自我总结解题方法，归类为主。差生复习课后作业，主要以识记，抄写已讲内容为主。随着复习内容的增多，知识难度的增加，教师要对复习进行检查，可以进行小组落实，也可以让物理科代表重点检查，让大多数学生不会因为偷懒而掉队，能够不怕吃苦，自觉主动复习归纳。当然，教师也要亲自进行必需的督促检查。

总之，在课堂上，教师要强调学生课前梳理，上课要注重课堂氛围、指导学生运用良好学习方法，积极调动学生的学习兴趣，课后，重视作业，提高复习课的课堂效率。

（作者单位 广东省兴宁市兴民中学）

旧式的楼外都围着一圈阳台，翻越是件很容易的事。张蕾蕾骂道：“孔天放，有种就放马过来，我他妈不怕你！”

实际上，张蕾蕾彻底垮了，她哭着对夏洛克说：“您帮帮我吧，怎样才能摆脱这家伙，我受不了了。”

孔天放被押解去看病

爱了不放手；或者爱不上就纠缠，这样的个案夏洛克在咨询中接触过不少，他笑着安慰张蕾蕾：“不怕，有我在他孔天放还不敢胡来。”他一面鼓励张蕾蕾要坚强面对孔天放的威胁，一面悄悄地叫来他公安厅刑侦处的拍档华笙。

华笙在某天午后到诊所实地勘察。一进门就看见了漂亮的张蕾蕾，张蕾蕾刚上班不久，还不认识华笙呢，她客气地请她登记，然后说：“夏医生两天之后才有时间，您到时再来吧。”

华笙看张蕾蕾公事公办的样子，差点气得扭头就走，但想想重要的事情还没办，就没多计较，她坐在门口，一直等夏洛克做完最后一个治疗。这中间，张蕾蕾偷看她N次，像一个神经质患者。

终于见到夏洛克，华笙气鼓鼓地说：“门口那小丫头是喜欢你吧？”

夏洛克哈哈笑了，等他讲完张蕾蕾的故事，华笙才舒展眉头：“得赶快治治那小子，否则全世界的人都要疯了。”

计划定在第二天。下班之前，华笙带了几个同事在诊所里潜伏下来，只等孔天放上钩。最近，他总爱等到下班人们都比较忙乱时混进来藏在洗手间，等到没什么人了，就出来装神弄鬼。张蕾蕾走得较晚，因为她要锁好每一间办公室，关上每一盏灯之后再离开。

在窗户外，或者在洗手间，或者在黑暗的楼梯间，孔天放像幽灵一般地冒出来，悄无声息地现身，等到张蕾蕾一抬头一转身，惊声尖叫。

孔天放要的就是这个效果。

按计划，张蕾蕾和平常一样收拾东西，关门，关灯，刚刚等她准备离开时，窗外玻璃上挤出了一个头像，吐着舌头，极其恐怖。张蕾蕾走上前去，微笑着对他打招呼，他却傻了，把脸从玻璃上慢慢挪下来，真的就是孔天放。

就在他犹豫的当儿，一副手铐铐住了他的手腕。

孔天放被派出所关了24小时之后，蔫了。在华笙面前，他老实交代了一切“罪行”。

“你知不知道你的行为已经触犯了法律啊，其中任何一条就足够拘留你，罚你的款，如果张蕾蕾被你害疯了，你就得坐牢！她疯了对你有什么好处？她不仅更加不爱你了，她连你是谁都不知道了，有意思吗？你觉得有意思吗？”

“没意思，可谁让她不爱我的，我对她多好啊，她怎么就不爱我？她不爱我，我就没她好日子过！”

“行，你要继续纠缠我就抓你你信不信？”华笙吼叫着。

对孔天放的处理结果是：罚他到夏洛克心理诊所去接受心理治疗，治疗费一个子儿都不准少。

孔天放出了派出所正自鸣得意呢，一个警察就来敲他家的门了：“孔天放，走吧。”

“哪儿去？”

“诊所呀，要不继续派出所蹲去？”

孔天放连忙说：“好好，这就去。”被押解到了夏洛克心理诊所。孔天放没想到一进门张蕾蕾就跟他笑，说：“孔天放，你请喝茶，一个小时后，夏医生接待你，你先到我这里来登个记。”

孔天放激动得热泪盈眶：“蕾蕾，你还要跟我好？”

张蕾蕾正要生气，想到夏医生一再叮嘱的话，就把火气压了下去。“你先看病再说吧，你是个病人，我怎么爱你？”

“你说的啊，等我病好了，你不许跑啊。”

别看孔天放表面上霸道，内心里其实脆弱得很。

黑影又现身了

转眼一个月过去，孔天放来的时候已经不需要押解了，他主动跟夏洛克约好时间，看病倒成了一件快乐的事。一个从小失去父亲的孩子，养成霸道的习性是很自然的，希望得到爱也是很自然的，给他足够的尊敬和关爱，他的病就会好起来。

那天傍晚，夏洛克结束了对孔天放的第4次治疗，正在整理笔记，忽然听到走廊里传来一阵笑声，一声轻一声慢，像女人的哭泣。夏洛克出门，依稀看见走廊尽头站着一个黑影，披着长长的头发，穿着黑大衣。

夏洛克问：“孔天放，你又在装神弄鬼？”黑影没动，夏洛克又问：“美灿，你来啦？”

忽然办公室的电话又响了，夏洛克扭头望了望，继续朝前走，可是那个黑影已经不见了，走廊尽头空空如也。尽头是楼梯口，想必那个黑影已经顺着楼梯逃跑了。

夏洛克拨通了美灿的电话，美灿在电话里小声说：“夏洛克，我还在开会，你先去吃饭，等我啊。”夏洛克又拨美灿办公室的电话，美灿的同事低着喉咙说：“我们正开会，你一会再打来。”夏洛克听到美灿的总编发脾气的声音，背景和美灿手机里的背景声音一模一样。

夏洛克开始紧张起来，一个月之前和今天的这个黑影，不是美灿，却另有其人！

美灿那晚看到的女人的脚，不是幻觉而是事实了。

夏洛克心里很清楚，这个黑影不是孔天放。黑影身材高挑，袅袅娜娜，明显是个女性，这是身材魁梧的孔天放绝装扮不出来的。而且，今天的治疗已经到了关键时刻，孔天放的心境有了决定性的改变。

今天，夏洛克打了一个比喻，如果在黑夜里有一个陌生人拼命地追你，你是跑还是迎面而上？

“当然是先跑喽。”

“要是你跑到哪里都甩不掉他，怎么办？”夏洛克继续问。

“找几个哥们把他痛打一顿。”

“为什么？”

“他欠揍啊，他追吗，他有病啊。”

孔天放说到这里忽然停住了。夏洛克看出了他眼睛里的悔意，不失时机地说：“你追张蕾蕾，在她看来就是有病，本来可以是一次好端端的感情交往，可被你这么一搅，就变成了鬼子来了的恐怖片，现在你就是她的敌人了，你说她还喜欢你还爱你吗？”