求职演讲稿精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇求职演讲稿范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

我是才疏学浅的，懂的也不多，但我有一颗乐意与他人分享的热心。希望这份热心，在座各位可以体会得到。我今天要和大家分享的是自己半年来求职的心得体会，概括为大家熟知的两句话：预则立，不预则废；信则有，不信则无。

不知道大家认不认同一个观点：大学四年，是为毕业后找到一份好工作而准备的四年？如果认同，那么咱们的思想是碰到一块儿的。预则立，不预则废；信则有，不信则无这句话，也就是建立在这个观点之上，才成立的！

那么，预则立，不预则废；信则有，不信则无这句话，是如何理解的呢？

意思很浅显易懂。

今年2011年，应届毕业生有660万，其中广东省有60万。大家可能对这个概念没怎么了解，但去年的应届毕业生广东省是39万。增幅如此之大，可见大家毕业那年，应届生是怎样的一个天文数字吧？

如果大家清楚地明白现当下的就业形势之严峻，那就可以预见、推理出未来你们毕业时的就业形势。然后你们要采取行动，让自己在这样的形势中求得一份理想的好工作。可是，偏偏许多人是蒙混过日的，他们不去采取行动的。那么，他们也是没有“预见”，不预则废就是这类人的下场。大四到时遗憾的不仅仅是自己，还有你家庭里的爸妈。

信则有，不信则无。主要是讲两个方面：对自己是否有信心？对学校是否有信心？

进500强？进大企业或名企？考上名校研究生？考公务员？太难，不切实际吗？

这是对自己没有信心的表现。你当真对自己有信心了，你是会采取相应行动，去实现“预则立”的。据我所知，仲恺每一年毕业都有人进入500强或者国内名企比如恒大地产，广东电视台等工作的。而考研那更不用怀疑，前几年就有一对上下铺的同学一起考研考上清华，去年也有仲恺的同学考上南开大学、中山大学等985名校。

为什么同样在仲恺读书，他们可以，而我们不行呢？在外部环境一样的情况下，不同的只是自己的态度，思想深处有一根筋和他们不同而已。把这根筋扭正，付出努力和行动，相信你也可以！这是自信！

以我自身做例子。半年间面试了将近50个公司，包括了各行各业，包括了大中小型公司，其中有两个是世界五百强，多数是国内在某个领域都颇有知名度的公司，比如中原地产、拓优猎头、广日电梯、至诚伟业等等。他们都给我面试机会，只是有几个公司在最后因为我的学习成绩实在不行，或者面试临场发挥失常，才不要我，而不是因为自己非名校出身就把我拒绝。

所以，要对自己的学校和专业背景有信心！你有硬实力，拥有相关的工作经历，这才是进入好公司的敲门砖。

说这些实在的话，主要是给大家树立一种信心。具体到仲恺的会计专业的就业状况，我不是专业人士，我不好意思说太多，但我周边有许多读仲恺会计的朋友，从05级到11级都有。毕业那些，他们就业都很好。我想对读仲恺会计的师弟师妹们说，会计的录取分数是非常高的，每个学校都一样。你们当初用非常高的分数考到仲恺读会计，你们就得用四年的努力，让自己毕业时不让其他用相对低分的成绩考入仲恺的同学赶超，不让自己毕业时让其他学校的高中同学赶超，也就是说，找到的工作不比他们差，让你们继续发挥你们的优势。

而在这其中，首先你们要开阔视野。我是一个不安分，不满现状的人。我不单单和本校的同学打交道，也常常和其他学校尤其是一本的同学朋友打交道。和一本的学生交谈，几年下来我发觉，由于他们享用的资源实在太丰富和完备了，他们的视野比我们开阔多了。但没关系，从今以后我们多和他们打交道，我们也可以开阔视野。所谓近朱者赤，就这个意思。仲恺本来就小，我们的视野，不能跟着小。常和一本的同学朋友打交道，是扩大视野的一个途径。

再者，如果你是那种积极上进、乐观向上而不容易自卑的人，你应该多到一本的学校，或者说是学术氛围浓厚的名校走走；多到高雅高级的区域，比如琶洲、珠江新城、天河城、白天鹅、建设六马路、沙面等地方走走看看。你会发现原来在仲恺之外，有那么多繁华的地方。这些繁华不属于你，但起码给你指明了方向，你努力过了，有一天这些东西也可以是你的。只要你想要，或者你在乎的人想要，而你有“给得了”的实力。

具体到会计行业的视野。不知道在座各位有几位知道“四大”？有哪几位知道国内最著名的10家会计师事务所是什么？我不是读财务会计的，但我起码知道“四大”就是普华永道、德勤、安永和毕马威，这四所世界五百强的会计师事务所，读财务会计的同学课堂上老师应该会讲。再者，国内最著名的10家会计师事务所，大家不用全部说出来，但起码得知道“天健”“立信”“中瑞岳华”。

这就是一个视野的问题。大家都只是大二，有理由说现在还小，不知道这些很正常。但对于读了一年多的会计学生来说，就不太好了。或许有人会说，即便知道四大是什么？这和我们有什么关系，我们努力过了，说不定人家还不要我们呢？其实，我为何跟大家提出“四大”，不仅仅是要让大家为此立一个目标，更在于你们付出努力去提升自己。如果四大是顶峰，国内十大会计师事务所是半山腰，而仲恺的我们在山底的话，我们朝着山顶努力进发，即便最终没办法爬上顶峰，那至少我们可以上半山腰吧？这个道理希望大家可以懂。

开拓视野，让自己更宽广地认识这个就业环境。视野宽了，你的选择多了，从而你的机会也就多了。视野很重要。希望平时多通过网络、书籍途径来开拓视野，学习专业课本之外的知识，做一个复合型且有所侧重的人才。

再者，是寻找感兴趣的且有发展前景的行业。会计的岗位，任何行业任何公司都有，就连街边的小摊都需要会计。那么，选好行业至关重要。这就要考虑以下几点：一是行业是否感兴趣，是否熟悉，这关乎自己的工作积极性，以及融入公司文化的适应性，二是行业发展前景如何，这个问题可以通过相关行业新闻来了解，三是薪资，不同行业薪资水平是大不相同的。比如金融行业，工资水平是最高的，本科生一个月拿到五六千是非常常见的。如果到一个步入黄昏的行业，那工资水平多半是不高的。

多学科学习，多方面发展，做一个有所侧重的复合型人才。有的人说将来不打算从事会计本专业，想从事其他方面的工作。这也很正常。早在2008年，家乐福的部门经理来仲恺开讲座就公布了一个数据，应届毕业生找工作直到工作稳定下来时，专业与岗位不对口的是超过80%的。而在半年前，我去面试一个婚庆公司文案策划时，HR说现在的情况估计得加剧到90%以上。这就说明，现在读的本专业，不一定就是大家将来确定下来的工作岗位。将来到底从事哪一行哪个岗位，谁都说不定。所以，趁着大家还在大学，有许多自学的时间，大家还要多跨专业看书。管理类书籍是任何行业任何岗位都需要用到的，除了管人，还有管物，管己等等。学点管理学的知识（管理学原理、人力资源管理、财务管理、物流管理、绩效管理、薪酬管理、时间管理等等）都是有用的。而我是提倡在实践中学习的，把这些知识用到自己的社团工作和社会实践中，让自己毕业时简历上有相关的理论性指导实践的经历写，这很重要。纸上谈兵，谁都会，而HR不喜欢，一眼看穿。

当你认清楚这些问题，你才要开始修炼。前边说过，如果大家认同大学四年的努力是为了毕业时能找到一份好工作的话，那么，四年就是修炼的过程。修炼自己的软能力，即工作上体现的素质：团队协作，管人与被管人，服从与被服从，积极乐观，严谨细致，认真仔细，吃苦耐劳等等。修炼自己的硬能力，即工作上体现的专业技能，一方面是自己的本专业，另一方面是自己感兴趣的技能学习，这二者在很多人眼里是冲突的。

如何修炼？很简单，三方面：学好本专业，抓好学业成绩，学好英语（英语与专业好成绩是进入五百强和名企的重要的敲门砖，这两项抓好了，差不多一只脚进入这样的好企业）。再者，丰富社团生活或充实课余生活，多读书，修身养性，培养兴趣爱好。最后是社会实践经历，包括实习。这是最重要的，实习经历与自己应聘的岗位要求匹配度越高，通过筛选的机会越大。

偏偏许多人是在这三方面里迷茫，没有统筹好，导致最终没有一项是做得好的。这种情况是因人而异的，具体情况还得由特定人作为案例来分析讨论，再对症下药。实在没办法，那就只能舍弃一种，专注一种，让专注的东西足够拔尖和优秀，足以掩盖自己的劣势，那才有一线生机。

以上说的修炼的三方面内容，具体到个人简历上，主要体现为：专业成绩排名，奖学金，实习经历，社团生活，兴趣爱好，相关荣誉证书等等。其实，有些公司口头上说不在意学生是否有奖学金，是否做过学生干部，说是只在乎学生的软能力能否胜任公司的岗位。其实不然，企业要收到效益，他们肯定是想投入财力和精力支持员工，培养后能有所成效的。如果一个学生在大学期间这么宝贵的时间什么经历都没有，那他是在浪费大学的宝贵的学习光阴，公司招进来后也是浪费资源。

所以说，大学生要有一定的“野心”，要有雄心壮志，去争取一切你们想要的能让你们变得优秀的东西。这没有错，时势造就人，也塑造人啊。我们要在残酷的环境里生存，出于人性道德上考虑不可以欺压他人，所以我们只能变得更强，让自己不致于被人欺压打败才行。

说了这么多，说得自己热血沸腾，看得大家斗志昂扬。那么大家就得马上付诸行动。还没醒悟的，赶紧醒悟过来！不能再颓废了。现当下，最迫在眉睫的，就是期末。把期末考好，而不是浑浑噩噩地得过且过，说不挂科就是万幸。这种没志向的想法必须马上消灭，让自己认认真真地复习，考好期末，争取奖学金。这不仅仅是为了不挂科，也不仅仅是为了有个好心情过年，是为了毕业找工作时自己的档案和成绩单上没有太多的挂科污点，让HR对你有更好的印象。你距离好工作已经不远了。

篇(2)

一、授课计划的制订要以学生为主体

合理组织课堂教学内容是课堂教学的第一个环节。教师在组织教学内容时应该以学生为主体，考虑学生的想法、需要、兴趣、困难，而这些又往往是最容易被忽视的，教师更多的是从教材出发去组织教学内容，容易出现“见书不见人，人围书转”的现象。因此，教师应该像一个指挥家一样，对每一门课程、对一堂课的内容了然于心，从整体上加以安排，增强课堂教学组织管理的效果。例如中职语文教师要注意，中职语文教材是按照单元编排的，每篇课文既独立成章又与各单元内容相呼应。各个单元在教材中所处的地位和所起的作用是不同的，教师要按照单元编排思路和各课的重点、难点特别是学生的语文知识水平与学习能力恰当地安排教学内容，合理设计课堂教学的各个环节。又如高职的应用写作，许多教材都是按内容编排的。各个高职院校的开课时间也不一样，有的开在大三，有的开在大一。大三的学生即将毕业，他们想的最多的是毕业、就业，所以教师在制订授课计划时，就应该先安排毕业论文撰写及求职书的制作。大一的学生想的最多的是打好基础，锻炼基本能力，所以教师在制订授课计划时，可以将一些锻炼能力的内容安排在先，比如演讲等。

二、课堂教学组织要精心设计

教师要从整体性的思维方法和工作方法入手，对各个组成部分统筹兼顾，课始、课中、课尾精心设计，巧妙安排，既从大处着眼，又从细处把文章做足。

1.上课之始，要引人入胜。新课的开头要新颖，从而集中学生的注意力。可根据不同的课文和学生学习的不同情况导入新课，或复习已学过的内容，或引几句诗文，或讲一则新闻，或说一个故事。例如，我在教授应用写作消息这个内容的时候，引用的就是一则非常吸引人的消息，题目叫做：《狗咬人，没事，人咬狗，重罚》。

（法新社伦敦2007年8月3日电）英国一个年轻人由于打伤和咬伤了一条狗而被伦敦一家法院以虐待动物罪被判罚款200英镑（约合2000法郎）。

家住赫尔的25岁的肖恩·德斯巴勒为了让他邻居养的一条狗“安静下来”而打了它一个耳光并在它左眼上方咬了一口。以前，肖恩在晚上回家的时候曾两次被这条狗咬伤。

英国保护动物协会对这位年轻人提出了诉讼。肖恩被处罚200英镑并负责提供诉讼费。此外，这家法院还规定肖恩在3年之内不得养狗。

课前叫一学生板书在黑板上，上课时叫一普通话标准播报能力强的学生“播报”，教学效果可想而知。

2.上课之中，要波澜起伏。课的中间，要根据课文内容不时设疑、激疑、解疑，务必使学生处于兴奋状态，主动地学习。我在给中职学生讲授《项链》一文时提出了这样的问题：“佛莱思节夫人会不会把项链还给玛蒂尔德？”“玛蒂尔德听到项链是假的后会有什么样的反应？”学生讨论热烈，兴趣浓厚。

3.上课之尾，要余音不绝。人们常说，要虎头豹尾，其实上课也一样：课尾、课后要耐人寻味，余音不绝。如《项链》的教学，我就是在学生讨论完毕后，让学生在课外做续写练习。这样，课堂教学虽结束了，但学习活动还在延续。在高职应用写作教学中也都是这样进行的，教完演讲稿之后，布置学生写演讲稿，进行演讲比赛；教完求职书之后，要求每个学生制作一份完整精致漂亮的求职书。

篇(3)

责任，对于我们学生来说，不仅表现为学业的优秀，理想的成就，更是一种中华民族五千年文化的继续，道德的积淀，文明的承传。共同阅读责任为话题演讲稿800字高中，请您阅读!

责任为话题演讲稿800字1敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好!

责任是我们人生中不可缺少的一课。在社会中，我们每个人都在扮演着不同的角色，每个人也都在承担着相应的责任。责任像是一朵花，世界上每处都有花，世界上每处都有责任。

有位哲人曾说过这样一句话：“如果一个人肩负责任，那么他必定是精神上的成功者。”范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的强烈责任感流传至今。像范仲淹这样有强烈责任心的人哪一个又没有名留千古呢?责任是社会上必需的。

责任是一朵含苞欲放的花蕾，需要我们每个人的行动去浇灌它，让它开满全世界。

一位美国青年年少时期，在自己的不懈拼搏下，在一座城市里开了一家小银行，但是，过了不久，银行遭遇抢劫，银行损失惨重，各储户都纷纷上门要求赔偿，不久后，法院批判，他不用赔偿全部金额，然而事后，他挨个挨个地到储户那里赔礼道歉，并承诺他将赔偿所有损失，于是他便开始了他的还债生涯，经过自己的不懈努力，最终在他50多岁时，还清了所有债务，这时，他松了一口气，说道：“现在心里的石块终于落下了。”

他的这种责任心无疑是让人敬佩的。他既对他人负责，也可以说是对自己负责。然而，如今社会中，那些伪劣商品制造商昧着良心制造一些对人类有害的食品，肇事者的不理不睬……无疑都是对自己的人生不负责任，这种人是要被人们唾弃的，他们就像阻碍花儿的小虫一样，尽早是要被消灭的。

作为社会上的每一个公民，负责任是我们每一个人都义不容辞的。责任就像是昏暗中的火把，能将人们从昏暗无知中解救出来，责任就像是一把坚固的伞，为我们阻挡流言蜚语。

肩负责任，是我们对待自己人生的一种态度，有了责任心，我们便能在人生旅途的歧路中寻找到正确的方向。

世界每处都有含苞欲放的花蕾，让我们用我们强大的实际行动去让每一朵责任之花都灿烂绽放吧!

责任为话题演讲稿800字2敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好!

今天我演讲的题目是关于责任。

八月末，我们走进了同一所学校，同一个班级，成为了同班同学，眨眼之间，已经过去一个多月了，我相信，同学们一定对这所学校，对这个班级，长生了或多或少的感情，我也相信，大家对这所学校，对这个班级产生了一种责任感。

有一句话说得好：“一滴水只有进入大海才不会被蒸发。”现实生活中也是这样，我们就像一滴水，班级也就像一个湖泊，只有我们融入班级中，才能发挥出我们最大的力量，又有一句话说得好：‘人心齐，泰山移，众人拾柴火焰高”等等也都蕴含着这个道理。

既然我们要这个集体中，那么我们也要对班级有所贡献，要对班级有责任感。有人可能会问，怎样才算有责任感呢，怎样才能对这个班级有所贡献呢?其实很简单，这些事情有大有小，比如说，早上，但我们去操场做操时，我们可以随手关灯，这就是怎任感;当我们周围有垃圾时，弯下腰，捡起这个垃圾，放在垃圾桶内，这也是怎任感;但班级中有事情是，我们一起出谋划策，这还是怎任感。你不必为班级做多大贡献，你只需要做好身边的小事情就可以。再举一个例子，马上就要运动会了，在赛场上，为班级争取一个好成绩，为班级添光，这更是一个责任感，所以，我们做好每一件小事，即使我们的责任。

同学们一起为班级争光吧。

责任为话题演讲稿800字3敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好!

同学们，今天我和大家谈谈责任。

责任并不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已悄然卸落在他的背上。它是一个你时时必须付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢?因为它最终带给你的是无价的珍宝——人格的伟大。

20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他非凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”

偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。

责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们流芳百世。

责任，让即将沉沦的浪子回头;责任，让弱不禁风的幼苗逐渐承受风吹雨打。

责任是苦涩的，是沉重的，然而，它也是一种爱，甚至是一种最为崇高的爱。

愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。

责任为话题演讲稿800字4敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好!

作为新时代的高中生，肩负着祖国复兴的重任。我们要努力学习文化科学知识，在踏入社会之后可以回报祖国、社会和家庭，做一个真正爱国、爱家、敢于承担责任的人。

学习需要有一个乐观的、积极向上的、不骄不躁的、不惧困难的良好的心态。有一句话说：“态度决定一切。”有什么样的心态，就有什么样的人生，一个积极向上乐观开朗的人会享受到生活和学习的快乐。反之一个颓废的、不思进取的人，永远不可能有所成就。华罗庚是我国伟大的数学家，他有一次在研究数学题的时候遇到了困难，冥思苦想也没有研究出来。但是他并没有因此而气馁，而是更加努力的去思考，终于在经过许久的思考之后，有了结果。正是由于这种乐观积极，不惧困难的心态。才造就了华罗庚伟大的一生。由此可见，良好心态对于学习的重要性。

对于学习，时间的把握尤为重要。时间是一笔宝贵的财富，珍惜时间就能有所成就有所突破，反之，浪费时间则会一败涂地。我国著名的文学家，思想家，革命家鲁迅先生就是一个珍惜时间的人。他把别人喝咖啡的时间用来看书和学习，他曾说过「时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。在他眼里，时间就如同生命，他说“倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”正是因为正确的时间观念，他才成为了一位伟大的文学家。珍惜时间，把握时间，合理利用时间，我们的人生会更加绚丽多彩。

方法是学习中最有力的武器，有一个适合自己的学习方法会在学习上事半功倍，没有一个好的学习方法就犹如在逆水中行舟，困难重重。高斯是德国伟大的数学家，有一次，老师出了一道题，许多人都做不出来，高斯思考了一会儿，另辟蹊径，用另一种方法做了出来。这个例子告诉我们，只要有一个适合自己的方法，就能更容易的走进成功。从而更快捷的走到梦想中的天堂。

学习，使人思维活跃、聪颖智慧;学习，使人增长见识、谈吐不凡;学习，使人心旷神怡、如沐春风。

谢谢大家，我的演讲完毕!

责任为话题演讲稿800字5尊敬的各位朋友：

大家好!我演讲的题目是《感恩立德，自强不息，勇担责任》，感恩，自强，责任，这是中华民族的传统美德，我呼吁大家把这一美德进行到底!

一、感恩立德，明礼修身

或许你出身贫寒，或许你曾埋怨过你的父母，或许你也曾为自己贫困而感到过自卑和压抑……同学们，物质上的贫乏并不是贫困，精神上的匮乏才是真正的贫困。

不要埋怨你的出身，也不要自卑你的家庭，“全国道德模范之孝亲爱老模范”刘霆，家贫如洗，背母求学，用他刚毅而坚强的品格感动了家乡父老和求学所在的异地他乡;兰州大学优秀毕业生石小东用她的行动诠释了她所说的“贫困生并不是一个让人感到自卑的身份，而是一个让人发奋的理由。”。

我们要铭刻父母亲情，常念老师恩情，深厚同学友情，要把感恩的思想贯穿于日常的学习和生活之中，贯穿于礼貌建设、学风建设及和谐校园建设的实践之中。

我们要大力弘扬中华传统美德，懂得爱父母、爱老师、爱同学、爱母校。学会以感念之心去处世做事，立足于“先成人，后成材”。为了回报亲情而刻苦用功，为了恪守自尊而拒绝消沉，为了明天前程而提高综合素质。

二、自强不息，立志成材

困难催生伟大的品格，压力凝聚坚不可摧的精神。作为承载未来和向往明天的当代大学生，我们应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神，以顽强的意志、务实的行动书写合格的青春答卷。

在生命的历程中，只有不断地努力、奋斗和追求，才能实现人生价值，领悟人生真谛。愈挫愈勇，逆境成才。在困难和挫折面前，要始终坚信：困难和挫折都是暂时的。心中常树必胜之志，胸中常立豁达之情，永久奋发向上。

立足专业，广泛学习。用科学知识武装自己，用过硬素质充实自己，以实际行动报效祖国，服务社会。

三、勇担责任，诚信做人

人无信不立，要将诚信做人贯穿日常的学习生活之中。行动起来，让我们做诚信的主人，对自己诚信，对他人诚信，对自己负责，对他人负责。

做到诚信学习端正学习态度，学习踏实，不迟到、不早退、不旷课，不拖欠学习任务，不抄袭他人作业;做到诚信生活说诚信话、办诚信事、做诚信人;做到诚信考试树立“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”的思想，自觉遵守考风考纪，不违纪、不作弊;做到诚信学生科研尊重科学，维护知识和学术尊严，遵守学术道德，不剽窃他人成果;做到诚信择业在择业过程中，诚实准备求职材料，不弄虚作假，不欺骗校园和用人单位;做到诚信还贷主动与贷款银行联系，按时还本付息。

篇(4)

造成怯场心理的原因多种多样，往往也因人而异。但下面几点原因却带有极大的普遍性：

1、评价忧虑。

这是造成怯场心理的最主要的因素。现代心理学认为，在任何存在评价的场合，人们一般很难发挥自己原有的水平。大多数人对自己在初次约会中的表现不十分满意。在演讲中，由于评价是单向的，也就是说听众在“裁判”演讲人，所以演讲者的忧虑更多，心理负担更重。

2、听众的地位。

如果我们面对的听众比我们的地位高，或者我们认为比我们重要，我们讲话时便感到特别紧张。求职者在评估小组面前的表现往往很不自然，这一方面是因为评价忧虑，另一方面也无疑是因为评估小组“大权在握”。

3、听众人数。

一般人都愿意在“小范围”内讲话。如果听众人数很多，演讲者便会倍加谨慎。因为他们觉得一旦出错或表现不佳，“那么多人”一下子都知道了。过分的小心谨慎加大了怯场的可能性和程度。

4、对听众的熟悉程度。

大多数人在“熟人”面前讲话比较自然。面对陌生的听众我们之所以紧张是因为我们对他们几乎一无所知，而他们在几十分钟甚至十几分钟内便会对我们作出评价。

5、听众的观点。

如果你知道听众或大多数听众所持观点和你的观点一致，那你便会信心十足。反之，你便会有很多担心。

6、准备是否充分。

若演讲者自己心里觉得自己对演讲准备得不充分，觉得有“出丑”的可能，那他的自我保护意识很可能出卖他。

上面我们分析了造成怯场心理的主要原因，下面是几种“药剂”。

1、充分准备。

对付怯场心理最有力的武器是诚心实意地告诉自己你对本次演讲准备得十分充分：你的选题不仅对自己而且对听众很有吸引力;你对该题目已深思熟虑，而且收集到了所有所需资料;你的演讲稿紧扣主题，安排有序;经过反复演练，你已能恰到好处地把握演讲时间;你对自己的仪表和临场表现有充分信心;你有能力很好地对付讲演过程中出现的各种意外情况。

2、适应变化。

如果你原计划给二三十人作演讲，到场后发现听众有二三百人，你会怎么办?你准备了一份非常正式的演讲稿，走上演讲台你却发现大家都穿着牛仔服和t恤衫之类的衣服，你将如何想?你准备了长达两个小时的内容，可上场前主持人告诉你你只有十五分钟的演讲时间，你又该怎么办?诸如此类的情况在演讲中绝非偶然事情。所以，如果你被邀去演讲，不要忘了事先收集如下信息：

1有无固定论题?论题范围?

2听众成分(包括人数、年龄、性别、受教育程度、、工作性质以及参加演讲的原因等);

3演讲地点(包括其地理位置、场地大小、有无话筒等内部设施)，如果有可能，最好亲自去演讲地点看一看，作到心中有数;

4演讲时间;

5有无听众提问。

3、练习放松。

演讲前，如果你仍感到紧张，下面几种方法有助于你放松：

(1)深呼吸。

作深呼吸的目的是供给你充分的氧气，帮助你在演讲中更好地控制自己的声音。这里所讲的“呼吸”当然指的是腹呼吸而不是肺呼吸。歌唱家和演员们都知道腹呼吸在控制声音方面的重要性。

(2)肌力均衡运动。

肌力均衡运动是指有意识地让身体某一部分肌肉有规律地紧张和放松。比如你可以先握紧拳头，然后松开;你也可以固定脚掌，作压腿，然后放松。作肌力均衡运动的目的在于让你某部分肌肉紧张一段时间，然后你便不仅能更好地放松那部分肌肉，而且能更好地放松整个身心。

(3)转移注意力。

演讲前要积极听取主办人和听众意见，这样你便可以暂时转移注意力，更好地放松身体和思想。

4、带点幽默感。

篇(5)

[关键词]应用文 写作 网络 现代交际 教学

[中图分类号]H193.6 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2016）02-0218-01

现代网络信息技术为人际交流提供了众多的交际平台，而应用文写作在交际平台中的应用越来越凸显其重要性。应用文写作是学生步入社会后非常重要的一项能力，是学生语文综合能力的反映，也是检验教师教学技能水平和教学效果的行之有效的标准之一。如果能够利用现代网络技术激发学生学习应用文写作的兴趣，使学生在训练时能够有内容可写，那么一定能更好地固化课堂教学成果。为此，可以做如下尝试：

一、利用现代交际手段培养学生积累素材的能力是学好应用文写作的基础

观察生活、积累素材的能力是学好应用文写作的基础，要想提高学生的应用文写作能力，就得教会学生怎样去观察生活，如何积累素材，这也是学生获取生动丰富的感性材料的重要途径。为此，在新学期的第一堂课上，可以首先安排学生通过微博、微信或QQ空间说说等形式进行素材积累。学生都有强烈的求知欲望，特别是将课堂教学内容与运用现代的信息技术结合的这种形式，更易于激发学生写作的热情。学生很乐于将身边的小事利用网络进行记载传播，随机发表感言，这也就成为我们促使学生加强生活积累的一种有效手段。利用这种方式，培养了学生观察生活、积累素材的能力，为学生的应用文写作训练做好了材料方面的准备，这在学生写作计划、总结、通知、演讲稿、合同等文体的过程中发挥了重要的作用。众所周知，总结是应用文写作中的一种重要文体，即使学过有关总结写作的理论知识，但到了真正动笔写作的时候，由于缺乏相关材料的积累，学生写作起来依然感到吃力，此时，学生利用微博、微信或QQ空间说说等形式积累的材料在总结写作过程中就发挥出了重要作用。学生将自己大学的生活和人生感悟进行记录，把自己学习、生活、成长与进步等情况进行归纳、整理，总结经验，寻找不足，从中找出规律性的认识，顺利完成总结写作，利用网络交际手段引导学生观察生活、积累材料初见成效。

二、搭建课外活动平台组织学生积极参与是检验应用文写作学习效果的有效途径

生活是应用文写作的源泉，如果学生兴趣单调，思维模式僵化，漠视生活，就不会发现生活中的真善美。要想提高学生的应用文写作能力，就要培养学生对生活的热爱之情。为此，我们将课堂教学同学校的集体活动有机结合起来，搭建课外活动平台，组织学生积极参加学校的各项活动，培养学生关心热爱生活的情感。可以通过与院团委学工处合作，举行一些诸如纪念五・四青年节演讲比赛、读书与做人作文竞赛、纪念一二・九演讲大赛等活动，组织学生参与这些活动。在参与这些活动的过程中，学生既要积极准备材料，动笔写作演讲稿件，又要进行科学的训练，这样既提高了学生的参与意识，又培养了学生对生活的热爱之情，同时也传播了社会正能量。通过搭建课外活动平台，调动学生参与活动的积极性与主动性，在这过程中既增加了学生的生活积累，又有效地调动了学生运用应用文体的热情，学生的思维日趋活跃，教学效果随之彰显。

三、运用情境教学法激发学生学习热情是提高应用文写作学习效果的最佳方法

为了突出课堂教学的实效性，使学生真正将知识转化为能力，我们可以在应用文写作教学中引入生活中的真实情境。例如在学习新闻稿写作的时候，我们利用经管系团委组织学生到哈尔滨儿童福利院进行社会活动的机会，让学生根据此次活动的内容写出新闻稿件。由于亲身参与此项活动，学生按要求顺利地完成了新闻写作训练任务，并且一份题目为《汇聚爱心，传递亲情》的稿件还被学校媒体采纳。

篇(6)

加强高职院校应用文写作教学从充分利用多媒体、网络资源，提高学生的学习兴趣;减少理论教学，注重应用文教学应与专业相结合;灵活调整教材重实践教学，在应用文教学过程中，重视写作情景的创设，结合学生的专业特点有目的地进行写作训练，使学生学有所长、学有所用。

关键词

高职院校；应用文；教学；

应用文是人们在日常工作、学习和生活中处理公私事务时使用的一种具有固定或惯用格式的文体。在现代生活中，应用文的写作，无论是对机关文秘人员，还是普通公民，都具有十分重要的现实意义。而对需要全面提高个人综合素养的高职院校学生来说，应用文写作更是一项必备的基本能力。正如叶圣陶先生所说的“大学毕业生不一定能写小说诗歌，但是一定要能写工作和学习中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可”。然而反观现实，许多高职学生的语言组织能力差、素材积累少、应用写作知识贫乏，与高职院校的培养目标———培养高级应用型人才要求相去甚远。如何加强高职院校应用文写作教学呢?笔者在多年的应用文写作教学中进行了一些探索和实践，积累了一些行之有效的教学方法。

一、充分利用多媒体、网络资源，提高学生的学习兴趣

任何教师都明白兴趣是最好的老师，但兴趣不是与生具有的，而是逐步培养起来的，所以在教学中应注重培养学生的学习兴趣。教师在应用文教学时可制作多媒体课件，利用多媒体声像效果，调动学生听觉、视觉等多方面的感官，提高学生的学习和写作兴趣。

二、减少理论教学，注重实践教学

应用文写作是实践性很强的一门课程，写出合乎要求的各类应用文是该课程的目标，它可以分为理论教学和实践教学两部分，这两部分的课时分配比例应大体为1:1。这就要求教师在课堂教学时，语言必须凝练简明，知识的讲解、例文的分析一定要精当，以使学生有更充裕的时间进行写作练习。而且教师在安排学生的写作内容时，也要紧紧抓住学生的生活、思想特点，密切联系学生专业和社会热点等问题。如求职信的写作，可以组织学生参加招聘会，并让学生结合自己的专业和特长写一封求职应聘信。调查报告的写作可以让学生走向社会实地调查，不便实地调查的，也可让学生就他们关心的问题，如学生的消费状况、业余爱好等方面就近调查。这种从理论到实践、从课堂走向社会的教学过程，能有效地提高学生的学习兴趣，培养他们的观察能力、分析能力、研究问题的能力，启发他们的创造性思维，同时也能使学生很快地掌握应用文写作的技巧。

三、在应用文教学过程中，重视写作情景的创设

学生在封闭的课堂学习，无法到实际的工作岗位去感受应用文写作方面的情景，这对于学生应用文写作能力的提高是一个很大的障碍。所以教师应创设写作情景，使学生获得亲身参与的体验，以此来提高学生的写作兴趣和写作能力。如:进行新闻写作训练时，可以让学生结合学校最新发生的事情进行写作，开会时写会议新闻、运动会时写运动会花絮、校庆时写校庆新闻等，学生对身边发生的新闻事件感受较深，能够捕捉新闻素材，就能够写出有实感的新闻来;教师在安排学生写调查报告时，让学生带着要调查的问题，通过实地调查后进行写作，学生能够利用调查所得材料进行分析，写作就起来有话可说;在学生会竞聘干部时，让学生学习写作演讲稿，并且在平时上课时就学校发生的事进行即兴演讲等等，这样学生会更有真情实感，演讲起来才能晓之以理，动之以情。通过这样的实景写作，既能充分调动学生的创造能力，激发他们写作激情，又能让学生写出格式准确、语言规范、内容充实、形式多样的应用文来。

四、应用文教学应与专业相结合，灵活调整教材

教材为开展教学提供了主要的内容依据，但教师在教学中不能就此“画地为牢”，受教材的束缚。在一般的高职院校应用文写作教学通常不分专业都会讲授计划、总结、请示、报告、实习报告、毕业论文、求职应聘文书等文种的写作。其实正确的做法应是结合学生的专业特点，补充一些文种的讲授，有计划地侧重进行与学生所学专业相关的应用文教学。如旅游专业，教师在讲授的过程中还应补充演讲稿、欢迎词和导游词等的写作。

篇(7)

   以梦想为主题的演讲稿1

   尊敬的老师、亲爱的同学们：

   大家好！

   我是来自冀州市第一实验小学的xxx，今天我把《我的绘画梦》带给大家。

   每个人都有自己的梦想，我也有，我想成为一名画家，画遍祖国的大好河山，让美丽的颜色在我的笔下开出灿烂的.花。小时候的我经常生病，为了让我锻炼身体，妈妈每天都送我去练武术，而我却偏偏钟情于画画。记得有一次，妈妈让我练习武术基本功，而我却在客厅的墙壁上画起了自由自在的小鱼；还有海豚妈妈带着自己的孩子在海面上玩耍；章鱼大哥在四处寻找食物……我完全沉浸在自己的绘画世界里，看着自己的杰作，我得意极了：“妈妈、妈妈、快来看美丽的海底世界！”我想妈妈看了一定会夸我是个绘画天才，我满心欢喜地等待着妈妈的夸奖。可当妈妈从厨房走出来后，却大发雷霆，非常生气地说：“不是让你练武术吗？看你把墙涂的乱七八糟，画笔扔的到处都是，以后再也不许画画了！”说着把我的画笔全扔了。我的眼里立刻充满委屈的泪水，我一边从垃圾桶里捡起画笔抱在怀里，一边哭着说：“妈妈，我只是想画画，我只是想画画……”这时，妈妈的眼睛红了，她把我轻轻地搂在怀里，抚摸着我的头心疼地说：“妈妈知道你喜欢画画，可妈妈更希望你有一个健康的身体。”我抬起头，看到了妈妈眼里的泪光，我知道妈妈都是为了我好，我把头埋在妈妈的怀里说：“妈妈，你放心，我会把身体练得棒棒的，但我真的很喜欢画画。”

   正在这时，老师让我准备一幅作品参加幼儿园的绘画比赛，我画了神秘的太空、美丽的星球、还有宇宙飞船……一幅漂亮的《太空梦》，我的作品被评为了一等奖，当妈妈在幼儿园的绘画展览上看到我的画时开心地笑了，我拉着妈妈的手说：“妈妈，我是一个快乐的小画家。”妈妈也终于同意让我利用周末的时间学习画画，我很珍惜这次机会，因为我终于可以用画笔描绘我的梦想了。

   等我长大了一定要带着我的梦想去旅行。我要去北京画雄伟的万里长城，去台湾画风光秀丽的日月潭……我想这一定是一次美好的旅行，我会将祖国的雄伟画进我的画里，展示给全世界！

   以梦想为主题的演讲稿2

   小时候，梦想是一方高高的橱柜，

   我在下头，糖果在上头；

   上学时，梦想是一张满分的成绩单，

   我在床头，课本在手头；

   工作后，梦想是一个满意的笑容，

   我在这头，群众在那头；

   每一刻，梦想都是一盏指路的明灯，

   灯在前头，我们在后头。

   我是一名政务窗口的工作者。我有一个梦想。在我的梦想里，求职者都能找到满意的工作、农民工都能领到足额的工资、生病的群众不再为看不起病而忧心忡忡。城市和农村将不再泾渭分明，所有人都可以平等的实现学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的`五星梦想。

   五星梦想是政府的梦想，更是人民的梦想。一个政务窗口就是实现梦想的一座桥梁、一条纽带。作为政务窗口的工作者，我们多用一分心做好服务，群众心中就会多一丝温暖，对党和政府就会多一分理解、支持和信任，我们离五星梦想的实现也会更近一步。

   五星梦想要用真心铸就。真心是一种工作理念。去年，我们单位完成了由外管所到社会保障服务中心的更名，建成了全新的办事大厅，拓展了全新的业务。先进的信息化设备、人性化的转角办公桌和井然有序的“一口式”受理服务都体现着我们真心实意为人民服务的理念：始终把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众利益放在第一位置，把群众满意作为第一标准，从“小窗口”实现“大服务”。

   五星梦想要用细心铸就。细心是一种工作习惯。我们在窗口受理工伤认定、劳务派遣、特殊工时等业务的时候，常常一笔业务会收到十多份材料，需要我们对每一份材料进行仔细的检查核对。而对于一些不符合要求的材料，则需要当场告知当事人该如何补正。业务受理的过程需要我们经办人员更加的细心，因为，一个“小小”的疏忽就会让群众多跑一次“冤枉路”，甚至可能会引发一起“不小”的行政风险。

   五星梦想要用耐心铸就。耐心是一种工作态度。在窗口工作的我们，每天都要面对几十张不同的面孔，讲解已经回答过上千遍的政策。有时候我们的用心付出并没有换来群众的认可，得到的却是他们的不理解甚至埋怨。但无论如何，不管服务对象是谁、不管他们是对是错、不管他们的态度是好是坏，我们都应该努力做到耐心服务。100分的耐心未必能换来100分的满意，但100分的服务却需要有100分的耐心。

   五星梦想要用贴心铸就。贴心是一种工作方法。最近又到了入学入托的高峰期，很多来沪务工者为了小孩读书，会到我们窗口要求办社保、居住证、灵活就业登记，但其中相当多的人不了解政策，“病急乱投医”，有些人的条件根本不符合政策或者办事方向错了，其结果往往是南辕北辙。这就需要我们能站在群众的角度去考虑问题，制作更加通俗易懂的宣传手册，更加主动、细致的解释政策以指引他们正确的办事方向，用我们的贴心服务让群众少跑一趟路、少进一道门、少找一次人、少操一份心。

   五星梦想要用恒心铸就。恒心是一种工作责任。就是要我们能在平凡的岗位上，在为群众服务的点点滴滴、件件小事中不断增强责任感和使命感，为群众展一张热情的笑脸，送一声亲切的问候，给一个满意的答复，解决一件困扰他们的难事。做到“常长”二字，用恒心、用实际行动去转变以往政务窗口给群众“门难进、脸难看、话难听、事难办”的印象。

   真心、细心、耐心、贴心、恒心的五心服务是筑梦之基、是追梦之力、是圆梦之光。涓涓细流，汇聚成河；星星之火，可以燎原。让我们一同携手，爬坡奋进、砥砺前行，用五心服务铸就五星梦想！

   以梦想为主题的演讲稿3    光阴荏苒，时光飞逝，转眼间，我到公司工作已十八余载。回首过去我走过的足迹，其中的酸甜苦辣、点点滴滴，犹如昨日。现在我细细品来，其中滋味颇耐人寻味，格外令我感慨。我想说，十八年在历史长河中如匆匆过隙，但对于人的一生来说，又有几个十八年，又有多少时间经得起折腾。因此，年轻就要珍惜时间，为青春喝彩，为梦想拼搏。作为咱们公司的一名老员工，我想谈谈这些年来我获得的人生感悟，与大家共勉。

   有人经常抱怨生活不公平，常常怨天尤人。但有人说过，上帝是公平的，他为你关上一扇门，同时也会为你打开一扇窗。

   你怎么对待生活，生活也会回赠你什么样的生活。面对逆境，有人经常抱怨不公平，常常怨天尤人。也有人认为生活的磨难是上天赐给他的一笔难能可贵的财富。

   我出生在一个很普通的家庭里。父亲是军人、母亲是公安局兼妇女主任，所以，**时都受到严重迫害。母亲身体不好，经不住打击，我6岁那年，便得病去世了。幸好，天可怜见。我虽没有了母亲，但得到了姐姐如慈母般无微不至的关怀照顾。那时姐姐才12岁，但她小小的肩膀扛起了母亲的责任。用她那弱小、纤细的双手把我抚养长大。如今，我也身为人母，对母爱有了更深层次的理解。

   每每回忆起姐姐为了照顾我，常常累得气喘吁吁，汗流浃背，我就深受感动。小小年纪便早早扛起家庭的重担。没有大人的呵护，没有玩耍时间，姐姐为我放弃了许多，那是多么不易，多么善解人意啊！因此，我一生都会感激姐姐，感激她对我的无私奉献。

   常人说，“穷人的孩子早当家。”在这样艰苦的家庭环境中长大，我也养成了心怀感恩、坚强、乐观、肯吃苦的优良品质。不会去计较太多的得失，只有付出，不求回报，勇敢去面对一切。这对我今后的人生道路可以说是获益良多。

   是的，人生需要拼搏，那你的人生即使没有鲜花的喝彩，也会有精彩的浪花。1994年，我31岁便只身来到厦门湖里寻找生计。那时湖里还没开发一片荒凉。马路上几乎看不到几个人影。几经辗转，我应聘到国防大厦筹建处，当一名出纳员。那时，公司正处于起步阶段，条件不是很好，全公司上下总共才有10多名职员。可以说，人少事多，工作环境还比较差。

   是什么让我坚持下来，一直到现在呢？我会说，是精神，我们公司全体员工奋发向上、不怕吃苦的精神。是温馨，是我们公司犹如大家庭般的温暖。

   记得，我刚走上岗位，对工作还很陌生，虽然年龄不是很小，但我心里既紧张又慌乱，害怕出错。因此，经常性的出现一些小差错，使我深深感到自责。但令我欣慰与庆幸的是，我的领导和同事们并没有对我的表现批评和责备，而是不厌其烦的指导我如何去做，并教导我如何放下思想包袱，如何进入角色。让我倍感领导的关怀和集体的温暖。我暗下决心，一定和大家一起，为公司美好的明天而努力。我也一直践行这自己的承诺。有时工作忙的时候，我和大家一起加班加点到零晨，牺牲休息时间，一边搬货、一边谈笑风生，都不觉的累，大家都没有一句怨言，休息时大家聚在一起喝喝小酒，谈人生规划、谈未来生活。虽然工作苦，但大家都过得很充实、很开心。

   我们陪着公司经历了许多大大小小的风雨，一次次与公司一起力往狂澜，一次次为公司的进步而开怀大笑。是的，有付出就会有回报。有辛勤的耕耘便会收获累累的硕果。如今，在大家的共同努力下，我们公司已发展成为一个具有几千人规模的多种经营集团企业，年经济效益达X万元。我也凭着一股子执拗劲和不服输的.干劲，从当初的小职员成为公司行政部副经理。现在，主要负责公司的行政管理工作。