画展主题精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇画展主题范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

展览时间：20a8年9月17日至9月26日

为纪念改革开放三十周年和中国铁建组建六十年，由中国美术家协会与中国铁道建筑总公司联合主办的以“中国铁建与中国铁路”为主题的“第十四届大路画展”于2008年9月17日在中国美术馆的7号厅和9号厅展出。由中国美术家协会与中国铁道建筑总公司联合创办的“大路画展”，始于原铁道兵时期的1979年。伴随着改革开放，在中国美术界各级领导和广大专家的关怀支持下，至今坚持创作近30年，并已连续在中国美术馆举办了13届画展。

本届画展作品将以“过去、现在、未来”三个板块来全面系统展现中国铁路波澜壮阔的百年发展历程。其中“过去”板块展示了以我国铁路初建至20世纪末的重大事件和人物为题材创作的具有厚重历史感的作品；“现在”板块展示了以改革开放三十年以来，高速铁路、奥运工程及海内外重点工程的建设为题材的作品，“未来”板块主要以展望今后铁路建设发展的方向为主线，以极具现代形式感的表现手法，前瞻性地表现中国铁建未来发展的作品。

“大路画展”作为全国特大型企业中唯一的一家长期、连续办展14届的群体美术创作活动，坚持以开展“代表先进文化前进方向”的现实主义美术创作活动，促使“大路画展”的质量一届比一届有所提高。“大路画展美术群体”现有本系统国画，油画、版画、雕塑等专业和业余作者200多名。近30年来，“大路画展”这支事业心强，有群体意识，不计名利，团结向上，有较强的凝聚力，在艺术上越来越成熟的不断壮大的创作队伍，在企业的体制几经改革、人员几度更替的情况下而不溃散，在十分艰苦困难的条件下，仍坚持创作，对艺术的追求锲而不合，创作出了大量高质量的具有大路特色的作品。“大路画展”被中国美术界誉为“歌颂劳动者美的先进双年展”。“几十春秋画大路，其中甘苦寸心知”，在社会主义市场经济的大潮中，“太路画展”将会经受住新的考验，就像修建的钢铁大道一样，不断向前延伸，继续为企业的精神文明建设和我国的美术事业作出自己的贡献。

篇(2)

一、情系灾区　奉献关爱祝福奥运

中国北京2008国际少年儿童绘画展

该画展以“奉献关爱祝福奥运”为主题，共展出了300多幅中外少儿优秀绘画作品，这些作品是由来自中国、美国、澳大利亚、丹麦、俄罗斯、匈牙利等66个国家的300多名小画手，围绕祝福北京奥运的主题进行创作的。

同时画展现场还将开展“情系灾区、奉献关爱、祝福奥运”中外少儿共绘祝福长卷、“小小爱心卡心系灾区情”中外少儿爱心祝福、“同在蓝天下携手共成长”为灾区少儿捐赠阳光书架等活动。

主办：共青团北京市委员会

北京青年联合会

少先队北京市工作委员会

美国国际绘画联合会

承办：北京青少年科技文化交流服务中心中华世纪坛世界艺术馆

二、坚强爱和希望――汶川大地震灾区儿童绘画展

为了传递我们对灾区儿童的爱，给灾区孩子一份儿童节特别的祝福，展览将展出灾区孩子们在接受心理辅导治疗时绘制的图画，虽然这些图画简单甚至有些粗糙，但这份直接、纯真和真实，将会带给现场观众一种巨大的精神冲击和视觉冲击。同时通过照片、视频来了解汶川的孩子，让更多关注灾区的人们了解到灾区救助和心理辅导治疗的进展情况。

主办：中国儿童基金会汶川大地震孤儿救助专项基金

三、“废墟上的希望――来自四川灾区儿童的绘画”展

为了能为灾区儿童搭建一个放飞梦想的平台，为了孩子们能尽快回到校园开始新的学习生活，我们奉献一份爱心、一份力量，该展活动现场将设立募捐箱，将募集到的爱心捐款用于支援四川汶川大地震灾区儿童的教育事业，同时还将展出来自灾区和北京儿童的近100幅绘画作品。

主办：中央人民广播电台、北京歌华文化发展集团

四、古典与唯美的徜徉――艺术教育活动汇报展

篇(3)

一、进行了“我是中国人，我有中国梦”国旗下的讲话。利用主题升旗仪式，进行了激昂的演讲，激发了师生的爱国主义情感;

二、围绕“共圆中国梦”为内容，看爱国主题书籍，撰写爱国征文;

三、组织召开了“我的梦，我的中国梦”主题班队会。各班精心策划，学生从个人梦想联系到国家梦想，情真意切，抒发了自己的爱国情操;

四、开展了“中国梦”为主题的黑板报比赛，让学生更加深入领会“中国梦”的内涵，创设了浓厚的爱国氛围;

五、开展了“我的中国梦” 书画展。本次书画展精选展出了50多幅学生作品，展出的作品内容丰富多彩，构思独特新颖，表现手法、风格极具特色，充分体现了学生独特的审美情趣与丰富的想象力，表达了他们对美好生活的热爱之情。

同时教导处还号召全校所有任课教师要将“中国梦”的宣传教育融入教育教学之中，让学生认识到为实现“中国梦”而发奋读书，增长知识，提高自身素质，成为社会有用人才，是每个青少年肩负的责任。

篇(4)

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：

一、活动目的 ：

1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题：

活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想

三、活动准备 ：

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。

2、以班为单位做好参加活动的准备：

(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;

(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园准备活动奖品。

四、活动内容 ：

(一)活动倡议：

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：2013年5月30日---31日

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动 ：

本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、 “户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。

五、活动时间安排：

20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆“六一”活动

六、主要负责人 ：

总体策划：潘丽华

节目编排：各班教师

后勤保障：尹桂清、李家伦

场地布置：何孝娟、杨美萍、李家太

现场音响、摄像：慈炳全

主持人： 杨美萍、董春红

七、活动宣传：

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月31日上午

媒介：电视、网络报道、本园家长。

方法：发电视、网络新闻通讯

八、附：幼儿园庆“六一”活动节目单

1、幼儿团体操表演

2、大合唱《庆六一》-----大班全体幼儿

3、幼儿舞蹈《兵娃娃》-----崔丽娜、董晨苏等部分幼儿

4、幼儿舞蹈《最炫民族风》-----大班幼儿

5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》-----中班全体幼儿

6、幼儿舞蹈《瘦身操》-----小班全体幼儿

7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》-----夏雅婷、王梓冰等部分幼儿

8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等

9、家长广场舞

10、幼儿交谊舞-----夏雅婷、马梦凡

11、幼儿京剧表演-----董颂馨及爷爷

12、各班亲子绘画----大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》

篇(5)

一副眼镜，服饰整洁、举止斯文，书卷气很浓。徐江跃看起来更像一个文质彬彬的青年书生。他与大家头脑中的青年艺术家形象相差太远。

他不愤世嫉俗，他的画也不。但他关心时事。

解剖现实的“社会医生”

2001年，他31岁，到了德国，在德意志联邦共和国卡塞尔大学艺术学院自由艺术系学习。卡塞尔可谓“当代艺术中心”，在这里举办的“卡塞尔文献展”相当于体育界的“奥运会”，因此很多前沿艺术家都把此地当成阵地。

与许多留学海外的学子一样，徐江跃在德国也是一边打工一边读书。

“那是我许多年来最轻松、绘画上感觉最好的时间。”打工、绘画、上课是他每日不变的主题。他曾在大众汽车配件流水线上当过工人，也曾在欧莱雅做过包装，但他并不感觉辛苦，只是很充实。

在德国人们习惯按计划行事，教授也好、工人也罢，每个人安分守己，都在认真把自己的事做好，不会胡思乱想。不像中国，一个“日新月异”就把人压得喘不过气来。

“在这里，我学会了自律和平和。”徐江跃若有所思地说道。

他的画在色彩上清新柔和。比如他的《假山石系列油画作品》，用得最多的是淡蓝、水绿和雪青。布局上偏重于传统的细腻和雕琢，并且非常注重细节。

从德国回来，徐江跃一直在探索用西方的绘画手法来表现中国的主题，以及中国传统的东西，在其中寻求一种契合点。

这一做就是5年。

5年来，他举办了几次画展。有人就他这些画作评价说：“你在中西方结合上已经探索了5年，够了。继续下去也许就会过于超前了。”

徐江跃也觉得自己应该关注外延更广阔的东西了。他计划要尝试DV艺术和动画艺术，毕竟绘画作为一种平面艺术还有很多局限性。

他正计划一个初定名为“新愚公移山”的创作。现在大大小小的城市纷纷建设经济开发区。他想通过作品表达对社会现象的思考，提出问题。

徐江跃觉得艺术家也分为两类。一类是陶醉于自我世界，或倾情山水自然的艺术家，他们注重感性世界的挖掘和表现，比如梵高、吴冠中都属此类。还有一类艺术家，他们关心现实，关心社会，对时代和现状有自己的理解方式。他们更像是“社会的医生”，比常人更敏感，也更敏锐地感觉到社会存在的问题。比如德国的博伊斯，中国的张晓刚。

他希望自己就是后者。

在卡塞尔的中国文化青年

2004年，徐江跃接受了德国卡塞尔电视台专题片“中国文化在卡塞尔”采访。

在德国，他的身份是一名中国青年艺术家。以前是看着各个绘画大师的印刷作品长大的徐江跃，到德国后有机会在博物馆亲临真迹，神秘感消失了，取而代之的是更直观的视觉感触。“我开始看到中国传统文化的气质和魅力。每每看到有中国元素出现，母体文化意识苏醒，就倍感亲切。”

中国画在宋元时期达到最高峰，无论从绘画形式技巧和其表达的人文精神方面。到现在很长时间都没有很大的跨越，还只是在原有基础上修修补补。现代人缺乏精神信仰，而对传统文化缺乏理性的认识。或者顶礼膜拜，或者一味否定。表现在绘画上就是无法很好地表达一个时代的精神内涵。一味否定自是不好，顶礼膜拜也是不可取的。我看到现在有的画家在绘画中大量汲取中国传统元素，在画风上模仿古代，表现古代那种雍容内敛、气韵生动的古典气质，赢得了很多人的好评。这是走不远的。现代人应该学会将其转换成当代语言，倘若一味模仿古代，就无法形成时代性。

德国黑森林州州报（HNA）对徐江跃的绘画这样评价：“徐江跃的绘画创造了一种宁静的力量，实现了一个古老的中国传统并且是合乎时代的形式。他的绘画自成体系，极富表现力，同时也吸收了西方绘画的表现形式。”

徐江跃喜欢书法。他很享受那种挥毫泼墨、尽情挥洒的感觉。每每作画前他都会习惯性地先临帖半小时。

渴望成功，也渴望得到认可

因为一张画或一场画展而一夜成名，这在画界是常有之事。徐江跃身边不时就有同行演绎着这样的奇迹，或许源于运气，或者得益于市场运作，或者符合时代要求，不一而足。这一度让徐江跃陷入困惑中，他似乎总也逃不开一个问题的纠缠：“你的画会不会好卖？”

后来他渐渐明白，一个艺术家如果过早陷入商业运作，那么将会毁掉他对艺术的判断和感觉，失掉独立的气质，而不得不终结他的绘画生涯。他开始平静了。

他很喜欢“达达主义”的作品，因为自由，没有功利性和目的性的自由。

可是每次自己办画展时，他会发慌。

自1999年在贵州省博物馆举办了“贵州省省展”后，几年来，徐江跃举办了大大小小数次画展。其中有在德国卡塞尔举办的“自然的回声”、“二人画展”、“石头与花”、“中国风景”等，还有在北京千年时间画廊举办的“胸有风景”、“观世界”画展。

著名评论家高岭这样评价徐江跃：“青年艺术家徐江跃近年来的艺术创作，从风景画入手，正是对艺术的内在精神本质的一种积极的探索，它表明艺术家在新世纪和新千年对于艺术本质的理解和把握，已经深入到审美意象的当代建构上来。他开始有意识地与一般意义上的图式完整的风景画拉开距离，进入画面的是山川的局部，比如山峰、山脊和山梁等。而通过油画的色彩和笔触的反复涂画所营造的氤氲之气，则预示着他对中国传统文化中气化学说和空间思维的重视。这从空间结构的角度为他下一步的努力作了准备……”

云南大学艺术学院教授、批评家管郁达则这样说：“徐江跃的作品具有一种不食人间烟火的阴性气质……他将笔墨游戏看成是一种类似触摸的身体行为，尽管比较含蓄，但我们还是可以从中感受到一种手上的，有点像古人说的‘气息’。”

可是，徐江跃自己觉得他的画表现了他的伤痕、他的痛苦。比如“胸有风景”画展中他画了假山石系列油画。常常会在氤氲清丽的青色或柔和的蓝色中加上一抹土黄、一抹淡紫。这就是伤口，是整幅画的残缺点。而开画展就无异于把这些伤痕和痛苦呈现于众生面前，任其揣度、任其评判。每每这个时候，一方面他希望别人来指出他画中的不足，一方面他感到心里发慌。

心中依然涌动着“贵州情结”

生于贵州，长于贵州。从贵州民族学院艺术系美术专业毕业后，徐江跃进入当时的省委组织部党建交流杂志社。两年的记者生涯，教会了他“自律”。后来他又进入贵州省计划生育宣传教育中心。其间也创作了一批画作，举办了几次画展。接着便去了中央美术学院进修油画，2001年他考邦共和国卡塞尔大学艺术学院自由艺术系。回国后，画画、办画展、当老师。他将丰富的职业人生体验融入他的绘画中，分别从中国古代和西方绘画中汲取精华，塑造自己的绘画气质。从美术系学生到记者，再到画家，然后担当“社会的医生”，如今他是一名教师。

上中学的时候，徐江跃也曾留过长发，穿脏兮兮的破牛仔。然后被同学们戏称为“艺术家”，当时他心里很是满足。

现在的徐江跃衣着得体，温文儒雅，他已不需要这些外在的东西来彰显个性了。

物质匮乏的年代，大家的生活也是苍白贫瘠，没有什么装饰的。可是他有一个会做民间工艺品的母亲，有一个会扎风筝的外公。

母亲平日喜欢做些民间手工艺品，比如彩纸灯笼、彩花等。外公则会做各种各样的风筝，色彩、图形，这也许是他最早对“美”的感觉吧。

篇(6)

五月，是一个阳光灿烂的季节，而“勤劳”与“爱心”是人间的阳光，学校少先大队利用五月份的各种节日，开展丰富多彩的活动，培养队员热爱家乡、尊敬长辈、关心他人等意识，对队员进行亲情教育和感恩教育，让人间的阳光在每个队员心中永驻，并以此进一步宏扬中华民族的传统精神。

活动主题：进行亲情教育和感恩教育。

活动时间：5月份

活动对象：全体少先队员

活动安排：

第一周：五月的第一天是劳动节，热爱劳动是中华民族的传统美德，劳动带给我们一切，有劳动，才有回报，让我们用自己的双手创造辉煌！

1、“五一”到来之际，我们要利用假期，为父母送上一份衷心的祝福，做爸爸妈妈的小帮手，帮父母做一些家务。

2、围绕劳动展开一次主题班会。出一期“劳动最光荣”的黑板报。

3、成立劳动小分队，开展丰富多彩的爱劳动活动，从小事做起，从身边做起，在日常生活中养成爱劳动的好习惯。

4、举行校园鲜花节开幕式。

第二周：母爱，永远是我们心中最温暖的话题。母亲节来临之际，让我们用行动来关心母亲，用行动延续“感恩”这一永恒的话题。

1、向母亲了解自己小时候的故事，体会母亲的养育之恩，利用晨会交流。开展“感恩”主题队会。

2、开展“书签代表我的心”活动。组织队员们自己设计、制作、赠书签，把对妈妈的爱寄托在一张张小小的书签里，感悟亲情的弥足珍贵，课件表达自己对她们深深的感激和尊重之情。

3、主动做家务，给母亲一份惊喜，并为妈妈洗一次脚。

4、陪母亲聊天，在交流中加深感情。

5、举行“家庭微笑照片征集行动”

第三周：

1、以花为主题的儿歌、童谣、优秀古诗文朗诵表演比赛(1－6年级参加，每个班选2名选手参加。

2、以花为主题的书画展（1—6）年级参加一二年级上交作品5份三至六年级上交作品每班10份。

3、中队会一节，学校领导班子听。

4、“花儿朵朵迎奥运”校园鲜花节为主题手抄报(3－6年级参加)（各班推选3份作品上交）。

第四周：

1、准备xx区开展的“迎奥运、庆六一”文艺汇演。

2、“花儿朵朵迎奥运”校园鲜花节为主题师生卡拉ok比赛（一至六年级参加，每个班准备2名选手参加，时间5月28日）

3、优秀手抄报展评。

篇(7)

1、成绩

（1）通过积极做好清洁、消毒、通风等卫生工作，加强幼儿户外锻炼，提高免疫力，坚持每日报告制度等有效措施，我园贯彻落实了教育局抗击非典工作，得到家长、社会的认可，并以“预防措施到位，环境优美的幼儿园”受教育局通报表扬。

（2）通过岗前培训、专家讲座、专业培训等方式积极开展教师培训，提高教师的业务能力、专业水平，提升幼儿园整体素质。将儿童心理健康作为一项重点工作来抓，注重在日常生活中促进幼儿身心健康和谐发展。

（3）市少儿花会画展，我园选送了50多幅美术作品；同时参加幼儿画展，80多幅美术作品获奖。

（4）我园教师创编的幼儿舞蹈《草原游记》、时装表演《健之美》、《对面女孩看过来》参加了美国惠氏药厂（中国）有限公司在大家乐举办的1——3岁幼儿生日会活动，扩大了我园在社会上的积极影响。

（5）加强了双语教学的研究与实践，幼儿参与英语活动的兴趣较高，对学过的英语口语、歌曲掌握较好，能听懂并愿意用英语对话，基本养成大胆说英语的习惯。英语发音较准确；能听懂并愿意用简单的英语与他人进行口语交流，完成多个连续的简单英语指令。

2、需要加强的方面

（1）加强幼儿独立讲述、表演能力的培养，注重开发幼儿的创造力，特别是创造美的能力，增强自信，全面提高幼儿的综合素质。

（2）坚持英语在日常生活中的运用与渗透，提高幼儿英语听、说、唱的能力。

（3）引进奥尔夫音乐教育，提升艺术园品牌。

二、本学期工作重点

深化幼儿园课程改革，全面提高教育教学水平，促进师生共同成长。

1、深入开展优质园本课程的研究，总结经验，整理资料，形成课题

总结报告。

（1）根据幼儿实际情况，深入开展主题探究活动，健全幼儿成长档案；认真观察记录幼儿活动过程，并进行分析评价，重视幼儿的点滴进步，及时向家长反馈。

（2）整理课题计划、阶段小结、专题文章、教师随笔、活动设计（照片、VCD）、教玩具照片等资料，撰写课题总结报告，参加省学前教育协会“十五”课题结题成果展示。

2、在一日生活中渗透英语教育

（1）通过英语的高频运用，熟练生活口语。

（2）加强情景教学，使幼儿在游戏中学习。

（3）多采用歌谣、儿歌，使英语学习更为有趣。

（4）运用直观、形象的教育，调动幼儿学习英语的积极性。

三、各月工作计划

九月：

1、认真做好开学的相关工作：

1）开学前普访

2）活动室布置

3）组织“大带小”、音乐会等活动，安定幼儿情绪

4）建立幼儿一日生活常规

5）开展主题探究活动

6）建立幼儿成长档案

2、开展教师技能技巧比赛（舞蹈、声乐、乐器、绘画及英语、音乐优秀课例评比），提高教师专业素质；并选出优秀节目、作品参加鹏城金秋社区文化艺术节活动（书画、舞蹈）

3、组织秋游活动——游览红树林。

十月：

1、开展“祖国万岁”主题探究活动，培养幼儿热爱祖国的情感。

2、组织半日活动考核，向家长开放（必须含由本班教师执教的英语活动）。

3、参加长城片交流观摩活动。

4、参加市鹏城金秋社区文化艺术节活动（音乐）。

十一月：

1、以艺术节活动庆祝幼儿园成立十八周年，向家长展示幼儿园师生的艺术、双语才能（形式：幼儿英语歌舞、英语短剧，教师家长歌舞，师生家长书画展）。

2、加强对幼儿的观察记录，组织经验交流会。

3、参加长城片0—3岁早教研究交流活动。

十二月、元月：

1、加强冬季锻炼，提高幼儿运动素质，举办第七届“小小运动会”迎接新年。