孩子月考总结精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇孩子月考总结范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

我什么也没说，乖乖地趴在桌沿上。爸爸用他当锻工的大手，在我的屁股上狠狠地抽了五下。我不知道《射雕英雄传》中的铁砂掌是何等厉害，反正随后我坐下来时，就感觉到屁股上火辣辣的滋味，马上又跳起来了。

妈妈在厨房听到房间里的动静，知道我挨了打，就跑过来要脱我的裤子看看。我挣扎着，倔强地说：“妈妈，我没事，你忙去吧！”

妈妈听了，眼睛里含着泪，无可奈何地又去厨房了。

“学习不好就抽屁股”，这是我和爸爸之间特殊方式的“对话”。

以前我在郊区小学时，爸爸就这样对付我了，一直把我的学习成绩推到年组第一名。爸爸很得意，认为自己是教子有方。本来我也以为今后就不会再挨巴掌了，但爸爸却花了很多钱，把我调进了学习条件最好的市中心小学。这可和原来的学校不一样，学习好的学生太多了，他们真的太厉害了。第一次月考，我只考了第15名。爸爸看了排行榜，就对我说：“这不行！你要往前考！”

第二次月考，我又考了第15名。爸爸看过排行榜，狠狠地瞪我一眼，什么也没说。这是第三次月考了，我却退到了第17名。

挨巴掌的道理，爸爸说过很多次。他说：“张旗舰，知道你为什么叫旗舰吗？你不要辜负了爸爸妈妈的期望！你要知道，我和你妈妈都没上过大学，所以才会下岗。你要是不好好学习，长大了也会是这样的下场！”

第二天上学，屁股还是火辣辣地疼。我对张老师申请说：“我要站着上课。”

张老师说：“我不搞罚站，你坐下听课！”

我小声对张老师解释说：“我屁股疼，坐不下。”

下课后，张老师把我叫到办公室，问我是怎么回事？

我说：“没什么，只是摔了一个跟头。”

“摔跟头？难道只摔伤了屁股？”张老师不信，要我褪下裤子看。

我大叫着：“不行，你是女的！”

张老师说：“我的儿子都比你大了，有什么不行啊！好吧，既然不行，那我们去学校卫生所。”

我说：“那也不行！”

张老师敏感地问：“你是不是挨打了？

我惊讶极了，说：“你是怎么知道的？是我妈妈打电话来了吗？”

张老师说：“没有人打电话来，但我知道很多家长都这样做。”

我讷讷地回答说：“是爸爸，我这个月考退后了两名。”

张老师愤怒起来，“他怎么能这样？

我说：“我爸爸是好心，是为我好……”

张老师说：“好心也不能打人！还下狠手，怎么会这样！我要告诉他，打孩子是搞家庭暴力，这样做是违法的……”

类似的话，我不止一次听说过，经过张老师一解释，我的勇气上来了。

但我不能总是这样被动，我也开始总结自己。同桌李淇告诉我：“你学习不能靠死记硬背。”李淇是我们班的学习委员，每次月考都是全班第一名，她告诉我三条学习秘诀：1、注意听讲，当堂功课要当堂消化掉；2、午后自习课要写完作业；3.晚上看一些辅导材料，然后预习第二天的功课。

很快又到月考了，很意外，我又退后了两名。

这天回家，我把考试排行榜交给爸爸。

爸爸看了排行榜，恼火地说：“你还有什么说的吗？老规矩！”

我听了，站着没动。

爸爸大声说：“我没说话吗？老规矩！”

我向前走了两步，面对着爸爸的眼睛，郑重地说：“爸爸，我们应该换一种方式对话。你知道不知道，使用家庭暴力是违法的！少年儿童受国家保护！”

爸爸听了一愣，好像没听懂，“什么，你说什么？你再说一遍！”

我重复着，一字一顿地说：“使、用、家、庭、暴、力、是、违、法、的！”

爸爸听了，像泄了气的皮球，一屁股坐在了床上。

过了一会儿，我悄悄地走过去，抚着爸爸的肩膀说：“爸爸，我已经初步掌握了新的学习方法，我有决心尽快把学习成绩赶上去。你就把心放到肚子里吧！”

爸爸听了，呆呆地看着我，仿佛不认识我似的，好半天才说：“孩子，你长大了！真的！”

篇(2)

尊敬的家长们：

大家好！今天各位家长能按时到会，表现了各位对学校、班级工作的支持，在此，我代表咱班所有老师对大家表示衷心感谢！

毕业班工作的重要性想必各位家长都十分的清楚。初四年级，是学生在初中阶段学习生活中最后一个阶段，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年，对学生的一生都具有重要的意义。 初四年级是初中阶段学生学习的一个转折点，可以说初四的一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对四年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对初中阶段的一个总结，又是为高中学习打下坚实基础。所以，家长要时时怀揣“我家有儿（女）要中考”的思想 ，树立一切为中考服务的思想。

首先给大家算一下时间账：在校学习时间：年前约20周，大约四个月；年后约17周， 大约4个月。2月9日（正月十六）开学，4月报考，5月测试，6月中考，所以中考前学生的在校时间还有170天左右。

本学期考试时间安排：

2019年10月 (月考待定)

2019年10月28-31日（第9周）期中

2019年12月2-6日（第14周）  月考

2020年1月6-9日（第19周）    期末

假期检测成绩分析、总结：总体情况、表扬前十名和进步幅度较大学生，同时提醒退步幅度较大学生，逝去的时光无法挽回，重要的是接下来的事情请家长们注意：

1.做好孩子的思想工作，多沟通、多引导、多反馈，尤其是成绩退步的孩子，还有成绩比较差的孩子。

2.提醒自己的孩子正确地评估自己，要实事求是，目标不要过高，可分远、中、近期目标。成绩好的——容易骄傲、放松——树更高目标、提更高要求;争取签约、上重点；成绩在边缘上的、中等、脑子不笨，自制力差、怕吃苦——要严管、加强监控、多做思想工作、激发内动力；成绩差的——容易灰心泄气、自暴自弃——先学做人、遵规守纪。

特别提醒

.大多科目可以、个别科目薄弱

——查漏补缺、扬长补短；

.学习不得法、勤奋但低效，成绩不理想

——千万别归结到脑子笨上，多指导学法、向好学生取经借鉴；

.成绩落后、沉迷游戏——加强监控和教育、及时沟通、严格管理

3. 做好后勤工作，学习上的帮助（作业红笔批改、检查作业签字、及时转告群内通知），生活上的关心（饮食、睡眠、劳逸结合）。

最后跟大家提醒几个注意事项：控制好孩子兜里的零用钱，禁止带瓶装水；吃完早饭再来，不要随意买零食和饮料；替孩子收好手机等电子产品，禁止带到学校来；16周岁以下不允许骑电动车。

家长要了解、理解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。

作息时间： 上午到校：7:00      

上午放学：11:45

下午到校：2:00    

下午放学：6:00（周一到周四分层辅导6：05---6：50）

国庆节之后：时间另行通知

介绍“多个一“家长进校园活动，动员鼓励家长们积极参加：

一次课堂观察；一次晨读帮扶；

一次监考体验；一次家长授课；

一次阳光跑操；一次主题班会；

一次亲子活动；一次校外实践；

一次分层助教；一次家长培训；

篇(3)

后半个学期，工作任务很重，学生思想动荡不安，文化学习压力大。

首先，稳定学生情绪，营造积极进取的备考氛围。3月中旬学生考完专业后返校，情绪很乱：半年时间没碰文化不知道如何学习了，半年时间在外懒散不习惯任何约束了，专业考得怎样烦人的等待，第一次月考考得一塌糊涂与以前的分数形成巨大的反差等等。面对种种棘手的问题，我分别找学生谈话，一个一个的谈，一批一批的谈，自己课堂上讲，与家长电话里讲，要求任课老师侧面讲，疏导情绪，加油鼓劲，把56个(两个寄读生)学生的情绪稳下来，尽快的进入高三的学习状态。

其次，指导学生学习，科学分配复习时间。两个多月的文化学习，复习迎考，要想取得高考的胜利，必须指导学生学会取舍。我根据美术班老班主任以及任课老师的意见，作出了后段时间复习的安排：以文科综合为主，英语语文次之，数学尽量跟课堂的思路;以课堂40分钟为主，课后多问老师回家加强消化，不盲目迷信小课的思路。三次月考，学生成绩稳步前进。学期高三班主任个人工作总结

再，关注重点学生的动态。专业通知来了后，我根据学生专业成绩以及所考院校对文化的要求，特别对考上了中央美院和清华大学的学生重点关注。我请来家长与任课老师，就他们后段学习生活进行沟通指导，每次月考后找任课老师了解情况找这些学生谈心分析提出更进一步的目标。针对班上专业来了通知但语文成绩不好或者语文有小分线的七个学生，我连续七周牺牲十几个中午的休息时间为他们补课，分文不收。

篇(4)

中考冲刺复习周计划（六）——中考专家解密：2010初三“牛孩”都在干什么？

中考冲刺复习周计划（五）——RDF中内部试题

中考冲刺复习周计划（四）——家长如何备战中考？

中考复习冲刺周计划（三）——如何破解中考黑匣子【家长篇】

中考冲刺复习周周练（二）——走出中考前的黑匣子

e度2010中考英语备考独家奉献考前周计划（一）

四中学校月考试题：点击下载

中考步步紧逼，眼看仅剩50余天，五一假期过后，4日宣武将首先拉开一模大战，继而是5日西城、12日海淀，北京十八个区县的一模考试会在5月的第二周全部结束。就是在如此紧张的时刻，很多学生都有考前“焦躁症”先兆，其表现为：

*每天觉得困乏无力，上课提不起精神，晚上熬夜但是效率可怜

*精力不集中，说着说着话就心不在焉

*脾气大，一两句话就容易和父母嚷嚷

*时时刻刻都在抱怨

*每周的测试看到分数不理想，心里慌张，但是又提不起劲儿好好学

*原来觉得很基础的东西，突然之间都觉得好像什么都记不清楚了

“一模是个临界点”

跑过800米的同学都知道，最辛苦的并不是最后一圈，而是刚刚跑过第一圈400米之后。此时会觉得呼吸急促，腿发沉，达到身体承受的极点。但是，只要在这个阶段坚持下去，接下来不管是再跑400米还是800米，呼吸会变得渐渐顺畅，步履也开始轻盈起来。

在备战中考过程中，一模就是800米中的临界点。在已经走过的这2个月的时间里，很多同学复习的很苦，每天两点一线，白天上课，晚上挑灯夜读，每天睡不到7小时，周末还要上各种辅导班。有的学生戏说他们每天的生活是“一天八节七节考，还有一节测长跑”。在这个阶段，学生已经进入了倦怠期。

在接下来的5月里，初三学生将面临非常繁杂的事情，比如：5月第一周到第二周全市十八个区县一模；5月5日开始体育考试；一模成绩出来后全市千名优秀学生将会提前签约；5月下旬开始填报志愿。

面对即将到来的最忙碌的5月份，初露考前“焦躁症”的学生要特别注意，如果在进入一模前不能及时调整状态，将会影响后面整个备考的状态。

抓住五一，休息+复习

五一假期对于大部分学生来说是一个非常好的调整时机。

首先，一定要在五一三天假期合理安排好时间休息。但是，注意不能黑白颠倒，最好按照考试时间安排作息。早上8：30开始复习，每隔1小时稍作休息，晚上11点前睡觉。

第二，合理安排好复习计划。在五一假期开始前，应当列出五一三天的复习计划。其中，要特别重视往年的一模题回顾，可以试着总结出一模考试中各类专项的考点。另外，不要大量的做新题，要把以往月考、统测、听写的错题记录全部拿出来，看看自己究竟还有哪些地方没有掌握。

家长要多鼓励

这个阶段是学生外部表现最容易激动，但是内心最脆弱的时候，家长在这个阶段要主动帮助孩子减压，可以在适当的时间带孩子出去散散步，聊聊天；提醒孩子按时睡觉，养成正常的作息习惯；在孩子抱怨时，不要正面对峙，要多鼓励。

最后，同大家分享一句马云说过的话“今天很残酷，明天更残酷，但是后天很美好。可是，大部分人都死在了明天晚上。”希望奋战在中考一线的家长和同学们都能够坚持下去，因为成功就是在坚持不下去的时候再坚持那么一下下！

篇(5)

              —马鸿涛

我是大连工业大学机械工程与自动化学院13级毕业生马鸿涛，现为大连工业大学研究生支教团的一名成员。在本次支教活动期间，我有幸担任了武威市第八中学七年级七班的班主任及七（7）、七（4）班两个班级的英语科目任课教师，下面是我从支教生活开始到现在这段时间的工作总结。

首先在教学工作方面：自新生报到组成班级以来共经历月考、期中考试、期末考试等各类考试共五次，总成绩均为全年级第一，并且在七年级上半学期期末考试、下半学期第一次月考及期中考试中都取得了数学、语文、英语，综合四门平均分均为年级第一名的成绩。在班主任工作方面：于武威市第八中学秋季运动会上带领班级取得了年级第一名的成绩。所带班级有一名学生获得了校三好学生、一名学生获得年级三好学生的荣誉。还曾带领班级学生参加了由凉州团区委组织举办的“缅怀革命先烈”烈士陵园扫墓活动，让学生接受了一堂生动而受益匪浅的实践教育课。

在公益活动方面，随支教团成员一起到武威市两个深度贫困村学校：石岗村小学、上泉九年制学校进行了前期的实地调研并撰写了调研纪实稿件，之后在这两所学校开展了关爱留守儿童的爱心捐献公益活动，为孩子们送去了崭新的运动鞋及属于他们自己学校的校服。

在社会活动方面，曾组织编排了由我们支教团成员及八中学生参加的由图书馆及凉州团区委举办的“书香凉州”经典诵读活动的节目:诗朗诵《读书闲趣》并有幸被武威日报进行了相关报道。

篇(6)

融水苗族自治县实验中学   何运山

根据学校工作安排，2018年秋季学期我继续轮岗至融水县民族中学北校区，担任教务干事和学校控辍保学工作。工作至今，我得到很好的学习和锻炼，收获颇多，主要得益于学校的栽培、领导的关心和同事们的帮助。在各级领导的统一指挥下，我努力完成本职各项工作，此这期间主要开展了以下重点的工作：

一、期初工作。为确保新学期期初工作顺利进行，事先自己印制好六十二个班的报名注册表发放给各班主任，收齐后做好各班人数、基本信息等数据统计，为控辍保学、基础教育统计及后勤管理等提供准确数据。

二、作为学校学籍管理员，做好初中一年级新生学籍调档录入工作。全年级1223人，分别从县城、乡镇不同小学招生，通过查找、录入系统，的确工作量很大，尤其省外转读的学生，办理手续也很繁琐。对家长前来办理的“问题学籍”、学籍证明手续，都能热心对待，尽力办好。严格学籍系统的日常管理，对转入、转出、休学、复学等异动学生，都认真做到规范手续，做好纸质、电子版的档案管理。

三、日常工作。

1、学校基层统计报表填报工作。收集数据、录入系统都是费时费神的工作，经常加班加点，才能按时上报。

2、月考、段考及期考的考务工作。月考、段考及期考都是学校的大型教学质量测试，交叉监考，编排座号，分发试卷等等，尽管班级多人数多工作量大，但每个环节都要细心完成。

3、担任“控辍保学”专干，不畏路途遥远，积极与当地政府通力合作，分赴拱洞乡龙岑村井备屯，大浪镇高培村、大新村，杆洞乡松美屯等地登门入户，对因厌学或违纪而辍学学生认真细致地劝导，对因孕不能到校而送教上门，让辍学学生及时返校，投入学习。并按上级要求做好辍学学生和残疾学生“一生一案”的工作台账，不断完善各种迎检工作材料。

篇(7)

乐天

目前的教育环境是高举素质教育大旗，干的是应试教育的“勾当”。学生苦，家长累，教师更不轻松。特别是高三，关注一个孩子的是几个家庭，几辈人，甚至全社会都在关注，可以想象学生、教师要承受的压力之大。我相信，越是升学率高的学校，压力越大，学生越累，教师越辛苦。面对这样一个残酷的现实，作为高三班主任，我们能做些什么呢？

作为一个班集体，班级活动是必须的，特别是高三，更不能忽视。进入高三，我的三个“第一次”效果明显。

1、以“倾述、聆听”为主题的第一次主题班会。

班会的主要形式以分享为主，让同学们倾述自己在学习、生活中的感受和体会，深度分析进入高三后的紧张、兴奋、迷茫和恐惧，以及面对高三的压力。通过生生之间、师生之间的沟通和交流，初步消除学生进入高三的紧张、和不安，以释放情绪，放松心情，减轻压力。在老师的引领下，所有同学一起畅谈高三，憧憬高三，展望未来。班会在《阳光总在风雨后》的歌声中结束。

2、以“我们一起进入高三”为主题的第一次家长会。

通过这次家长会，让家长了解孩子在校的基本情况，与孩子一起制定高三的学习计划和高考目标；增强父母与孩子的交流与沟通，为孩子的高三生活营造宽松的环境；提醒家长改变传统的教育观念，创新家庭教育方法，引领孩子超越自我，走向成功。

3、以“坚持才是硬道理”为主题的第一次成绩分析会。

由于我校除了高三应届以外，每年都有4-5个补习班，所以第一次的月考成绩会让学生深受打击，刚刚进入高三，他们的实力暂时还落后于补习生也是很正常的事情。面对和补习生的差距，往往很多学生经受不了这样的挫折，有的可能会一蹶不振。所以第一次成绩分析非常重要，要通过这次成绩分析，找到存在差距的理由，分析出学生的信心，引领他们坚持目标不动摇，坚守信念不放弃，坚持才是硬道理。

另外，本届高三我还搞了一个“把梦想装在盒子里”的主题活动。让每个学生以第一人称的形式对自己写一封信，这封信包含自己的计划、目标和理想，然后统一装在一个盒子里封存，等高考以后再发还给学生，让他们自己去好好反思和总结。但是，如果在平时的学习和生活中，有学生严重违规或者成绩下滑严重等情况发生，学生必须中途打开自己的信与老师一起分享，共同探讨如何才能做得更好。