建筑施工专业论文精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇建筑施工专业论文范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

关键词：中等职业教育 职业教育改革 教学手段和方法

随着河南省经济的飞速发展，各行各业都在发生着日新月异的变化。特别是建筑行业的蓬勃发展，建筑施工企业对实用型、技能型人才的需求量越来越大。目前，随着建筑业的发展，新材料、新工艺、新技术、新方法层出不穷，对职业教育提出了更高的要求。在我校，建筑工程施工专业的学生生源丰富，就业率高，目的是培养学生工程施工技术与施工管理等方面的知识和技能，立足本校发展，面向建筑行业和企业，培养一线施工技术管理人才。因此，中等建筑类职业教育必须跟上时代的发展，不断地进行课程改革，改革教学方法和手段，提升教育教学效果。对于建筑工程施工专业的教学改革我有以下几点想法：

一、精选教学内容，理论教学以够用、实用为原则

根据建筑业的社会需求和中等职业教育重动手操作的特点，围绕建筑工程施工专业的培养目标和行业规范、标准，加强职业岗位分析，分析教学情景和教学步骤，大胆的进行课程设置和教学手段的改革。有针对性地加强施工企业各岗位人员必须掌握的应用型理论知识的教学。遵循基本理论教学以够用、实用为原则，如识图部分，运用项目教学法，不需要学生掌握过多的理论识图，只需要教会学生怎么看得懂图。把更多的教学周次应放在以技能操作为核心的实践性教学环节上。要根据中等职业学校关于建筑工程施工专业的培养目标和学校制定教改方案，制定建筑工程施工专业的课程教学的基本要求，达到理论和实践并举，侧重工程一线实践应用的教育原则，以此作为专业内课程体系调整的依据。

二、自编实用教材，实践教学以岗位能力提升为目标

目前，虽然中职类建筑工程施工专业的专业课教材非常齐备，但符合实际教学需求和学生特点的教材仍屈指可数，因此，还必须因地制宜，因时取材。为满足课程教学的需要，在搜集大量资料的基础上，我校要求相关施工专业教师结合教学实践经验，自编建筑工程施工专业的课程教案或讲义，出版校本教材。在自编教材中，以实际岗位标准为指导，突出岗位能力提升。根据专业特点，增加先进的、实用性较强的专业知识。在自编教材中加入新元素.增强教材的实用性、时效性，一方面学生能感受到时代在发展、技术在革新，更重要的方面是能提高学生学习的兴趣和日后的岗位适应能力。有效解决了学生理论知识和专业技能与岗位能力脱节的问题。

三、运用现代化教学手段，改革教学方法、实现教学的互动

一支笔、一块黑板、一本书构成了传统的教学手段。单纯依靠老师的讲解很难把问题和知识点直观地讲解清楚，特别是建筑施工专业的教学，课堂教学中要讲解大量具体的施工工艺、结构构造、建筑材料、检测方法、施工组织等，仅通过老师的单纯口授和板书，学生很难理解和掌握，教学效果不够好。因而必须有效运用现代化多媒体手段，如利用投影、光盘、挂图、多媒体教学课件展示等现代化的教学手段，结合丰富的教学工具，如图、表、实物等，加强直观教学，提升教学效果，把一些专业性强、有技能训练要求的内容，形象、直观地反映出来。另外，在校内建立教、学、做一体化教室，真实反映建筑物构造和施工工艺流程，模拟实际施工场景，较真实地展示出工程施工现场。学生通过熟悉建筑构造，进一步了解施工工艺、材料等知识。同时我单位还购置仪器、设备，改善实践性教学条件。教、学、做一体化教室不仅能使学生在校园内就能接触到工程，了解工程一线具体的操作技能，还为教师从事科研和参与工程一线实践提供条件。通过这样的综合教学能有效地缩小教学与实际操作的差距，并提高学生学习的积极性。

四、推广学生“双证书”制度，突出岗位目标

按照中职建筑工程施工专业的课程设置，紧紧围绕职业鉴定考试，如注册二级建造师、员证书等，使学生掌握建筑施工相关岗位应知、应会的岗位标准和知识技能，在我校广泛推行学生“双证书”制度，即毕业生同时拥有毕业证书和岗位从业资格证书。鼓励学生积极参加从业相关资格考试，配合优秀师资团队，方便学生学习和报考。通过河南省住房和城乡建设厅、河南省人力资源和社会保障厅组织的建筑行业从业资格考试。以参加考试的方式，使学生明确学习目标，加强内在学习动因。

五、改革单一的考核方式和内容，推行一体化考核模式

我国教育评价体系中，传统的闭卷、书面考试的形式，已明显不适合现代职业教育教学的要求，难以适应学生个性的发展需要，和对教育教学质量的客观评价的需要。对于职业院校来说，应特别注重培养学生的实际动手能力，在建筑施工专业课程中有大量的操作性知识需要学生了解、掌握，如施工工艺技术、措施等。如果还是单纯的依靠传统闭卷书面答题的方式来进行考核，容易造成了学生，“考前背，考后忘”疲于应付考试的现象。同时达不到考核学生对课程掌握情况和实践动手能力的目的。

当前，应明确建筑工程施工专业的考核目的，一是为了了解学生对专业基础课程的掌握情况，如测量、建筑构造、材料与检测等，二是了解学生对专业核心课的掌握情况，如施工技术、钢筋翻样、计量计价、施工组织、项目管理等。考核内容除了要求学生掌握的理论知识外，应增加与实践相结合的内容，考查学生的综合能力和创新能力，因而在考试形式上应积极推行“一体化考核”模式，即笔试、口试、操作相结合的考核形式。带领学生在教、学、做一体化教学场地实施灵活的考核方式和考核内容，如组织学生在校内教、学、做一体化教学场地或在施工现场进行口试，要求学生直接动手解决工程施工的实际问题。

对于考试试题的设置，应整合各门课程所学的知识，采用立体的、综合的考试试题。破除以往考试试卷的保密性，把考题提前发给学生，让其主动查阅资料，动手操作练习。最终，由学校统一组织考核，相关课程的教师组成考核团队，给予学生相应的考核成绩。

六、培养“双师型”教师

目前，我校积极申报国家级中等职业教育示范性学校，正在进行有计划的甄选一些教师参加省培、国培和出国培训等各类培训，并积极创造条件让教师加入企业锻炼等社会实践活动，提高教师的综合素质，鼓励教师参加建筑行业相关执业资格考试，努力培养“双师型”教师。作为教师要树立正确的价值观，积极推进课程改革，强化自我学习意识，在培养学生获取知识的能力时，也要培养学生分析问题、解决问题的能力。教学、科研和生产三者是息息相关的，教师在努力搞好教学的同时，也要不断改善自身的知识结构和能力结构，多参与有影响力的工程建设，在工作中不断积累实践经验，还可以撰写专业论文和著作，使教学和科研紧密结合。除此之外，还要积极参与各种社会性的专业学术活动，提升专业技能，拓宽教学的深度和广度。

总结

综上所述，中等职业学校建筑施工专业的课教学改革是一项长期而艰巨的任务，必须及时针对实际教学中存在的问题不断改革尝试新的方法和模式，只有这样，才能跟上建筑行业发展的步伐，才能为社会和企业输送优秀的技能型和创新型人才，才能有效地提高毕业生的岗位与职业技能的对接，增强其就业竞争力。从而，最终提升学校的教学质量和社会影响力。

参考文献

篇(2)

【关键词】建筑安装 安装工程 建筑工程 建筑施工 施工协调

中图分类号：TU198文献标识码： A

一．引言

随着我国经济的快速发展，建筑安装工程建设规模越来越大。建筑安装工程能够高效完成，就需要在预定工期内、预定费用内完成质量达到设计标准。为了确保建筑安装工程最终成果能够得到认可，需要对施工各个环境进行协调，综合各类资源，确保工程质量。

二. 现阶段建筑电气施工过程中的主要问题 目前在建筑安装工程中，其建筑电气施工环节在具体施工过程中主要存在着来自于以下两方面的问题：

1.工程技术上缺乏管理 由于目前在建筑安装工程中，相关施工人员所涉及的具体施工项目往往都较为复杂化，且其中所牵涉到的科技要素也逐渐增多。就电气施工环节的弱点工程而言，弱点工程要求技术性与工艺性并行，因而为了保证弱电工程得以顺利开展，我们必须加强对安装设备的技术条件与安装工艺的管理工作，以及做好相关技术文件的存档归类。总的来说，弱电系统工作作为整个电气施工的重要组成部分，它所要求的是施工单位在其系统设计与具体设备安装等各个环节上做好认真检查工作，依靠有关的标准与规范条例，是整体技术操作受到科学规范性的管理。 2.质量管理问题有待解决 在现今社会中，对于建筑施工单位的负面新闻层出不穷，而这些所揭示的即是相关施工单位对于整体施工质量的把控欠缺。就电气施工环节来看，施工单位必须严格执行ISO09001系统工程质量体系标准，必须保证在电气施工中，施工制图的规范性、具体管线施工得到监督检查、配线规格符合审查标准、主控设备质量有所保障等。而目前这些问题都没有得到妥善的实施，也就是说，施工单位对于建筑施工的质量重视度还有待加强。但是忽视质量问题的电气施工操作最多只能是侥幸躲过一时，当安全事故发生时，具体施工单位最终还是要承担由事故所带来的恶果。

3. 设计质量问题 建筑安装工程都是经过严格的设计和审核的，但是在实际施工中，大部分工程质量事故都是因为设计不合理造成的，因为不合理的设计不仅造成了工程事故，并且降低了建筑物的使用功能，造成巨大的经济损失。这主要与设计人员的专业素质有关，他们在设计过程中，责任心不强，没有按照勘测设计的原始资料进行设计，或者根据自己的主观意愿设计，造成设计不合理，有些设计人员为了超赶工期，忽视了细节设计，草率的套用标准图，脱离实际；设计人员素质差，缺乏设计难度大的工程实力设计单位缺乏质量保证措施.

三.建筑工程施工过程中的各专业协调与配合 1.土建单位和装修单位间专业的协调配合 从建筑工程的施工全过程来看，土建、装修和安装等专业之间存在着密切联系，各专业之间即互相影响牵绊又互相促进制约，只各顾各自行安排施工，对其他专业的施工要求不管不问，是目前建设项目施工中存在的普遍问题。由此造成的工程返工、整改、拖期等等情况不胜枚举，也给项目成本带来了不必要的浪费。 在一般的建设项目中，土建施工单位往往是作为总承包出现，作为一个好的项目总成包，除了要管理好总包自身合同范围内的施工内容外，更应该关心并了解参与项目建设的其他专业的施工需求和技术要求，将其纳入总包统一的管理框架下，无论是总包直接分包队伍，还是业主另行外包的专业工程，进到施工现场均应服从总包单位的统一管理，在质量目标管理方面，各专业分包工程也必须响应总包方大合同中约定的质量目标，专业分包合同中约定分包工程质量目标至少不应低于这个目标。 在技术管理层面，各专业队伍应对本施工工作面内其他专业的图纸进行对比了解，例如：土建技术人员在施工前必须掌握该区域内安装预留孔和预埋件的具置、尺寸，避免事后开凿安装；安装施工必须了解土建和装修的设计图纸，了解整个建筑的构造特点和装饰特点。 土建、装修和安装都是建筑工程的有机组成部分，彼此间相辅相成、联系密切。但作为独立项目各自有各自的运行规律。根据安装工程的阶段特点，在砼结构施工阶段，主要安装电气、管道，其他工种处于准备阶段。此阶段这两个专业与土建专业的配合最为频繁和密切。了解其间的规律和内在联系，才能有序有效地做好项目间的协调配合。 

2. 内部协调与配合 建筑安装施工一般涉及管道、电气、空调通风、设备四大专业工种，各专业施工又可分为若干阶段进行。要做好各专业间的协调配合，首先必须了解和掌握各专业的总体及阶段特性，以便在实际施工组织中能够合理、有序、有效地安排各专业之间的交叉施工。 一般来说，管道专业阶段性较强、周期较长，电气专业阶段性较弱、系统性强、周期长，空调通风专业阶段性强、周期较短，设备专业区域性强、周期短。 搞好内部协调与配合，实际上是一个怎样处理好内部各专业之间的矛盾以及各专业安排与总体要求之间的矛盾的问题。应从书面资料入手，对本专业图纸、会审纪要、工艺标准、质量要求等加以熟悉，做到心中有数。在此基础上，还需对其他专业图纸、资料进行了解，尤其对与本专业相关且交叉密集工种的施工对象布局、工艺等应有所了解。从技术方面讲，搞好各专业协调配合，一定要把好熟悉图纸、认真会审、内部会审、内部技术协调的关口，务必保持解决问题的渠道畅通无阻。

3. 工程施工过程中前方和后方的协调 前、后方协调与配合实际上是人、财、物、机各生产要素的优化组合问题。它对于各类建筑施工是一个带有共性的问题，这个共性问题的关键所在是诸生产要素的优化组合决定权是在前方，还是在后方？是在项目上，还是在大本营里？"项目法施工"运用动态管理原理很好地回答和解决了这个问题，使长期以来的前方与后方难以协调与配合的局面得到了根本转变。 有共性必有个性。在高层建筑安装施工中，诸生产要素的优化组合必须紧紧围绕高层建筑安装施工的各项特性来进行。为此，必须了解各专业施工形象进度计划，以便及时、合理地调配人、财、物、机各生产要素。 各专业总量、插入时间及在各阶段的工程量均不尽相同，根据动态组合原理，结合各专业阶段特点，合理组合各生产要素，达到前、后方的有理、有序协调与配合。

4. 安装施工协调与配合的实质 总的来讲，协调与配合实质上是人、财、物、机各生产要素的优化组合问题。就是运用项目法动态管理原理，优化组合诸生产要素解决协调与配合辨证关系。国际管理学界经过近三+年的研究得出了“做正确的事比正确地做事更重要”及“效果高于效率”这两个结论。这值得深思。从统筹的角度来讲，“做正确的事”涉及的是组织合理化或理事的问题，而“正确地做事”则涉及计划优化或理用的问题。通俗地讲，就是首先要明确该做什么事才是合理的，然后才是如何正确地把该事优化做好。

四.结束语。

建筑安装工程的施工与协调是确保工程质量的重要措施，施工中不仅仅要关注保质施工、安全施工、绿色施工，更要注重施工机械和操作人员的统一协调，综合各类资源，切实提高建筑安装工程质量。

参考文献：

[1] 吴建齐 建筑通风空调安装工程的施工协调与施工技术 [期刊论文] 《城市建设理论研究（电子版）》 -2012年16期

[2]苏笋然 谈建筑装饰工程与安装工程的协调配合 [期刊论文] 《山西建筑》 -2012年11期

[3]门志斌 建筑安装工程与施工协调分析 [期刊论文] 《中国建筑金属结构》 -2013年6期

篇(3)

［关键词］高职院校;人才培养体系;建设路径

引言

职业教育和普通教育均属于教育体系的类型，两者的地位相同。尤其是在改革开放的大洪流之下，职业教育为祖国的经济发展提供了强有力的人才、技术支援。随着我国进一步的飞速发展，由粗放型向集约型转变是必由之路，技术和人才对于各行各业的发展来说就显得越来越重要，那么职业教育的发展就必须得到重视。然而，我国职业教育的发展还存在着人才培养体系不完善等一系列的问题。在这样的大背景之下，为了深入贯彻全国教育大会精神，进一步办好新时代的职业教育，2019年1月24日，国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》，当中提出了一系列的总体要求、总体目标和具体指标。因此，新形势下高职院校立足于培养什么人、怎样培养人等根本问题，构建思政工作、专业建设、师资建设、管理模式于一体的有特色的专业人才培养体系，是高职院校当前所要解决的首要问题。

一、高职院校建工专业技能人才的定位

本科院校与高职院校在建工专业技能人才培养的定位显然不同，而且各个高职院校又根据各所学校本身历史或专业特点不同有所差异。我校建工专业的毕业生主要是面向建筑行业的生产、建设、服务和管理第一线，培养高职生应具有的思想政治、道德和人文素养，掌握工程简要受力分析、建筑材料检测与管理、施工图识读与会审、测量、施工技术与组织管理、成本控制、资料管理等必备的基础理论知识和专门知识，具有施工现场管理、协调、组织等各项能力，具有技术革新和管理创新精神，能够从事建筑施工企业施工员、安全员、质检员等岗位工作，并具备朝项目技术负责人、项目经理、施工企业技术总工的发展潜质的高素质技术技能型人才。

二、制约高职院校建工专业人才培养发展的因素

围绕本人高职院校教师的本职工作，立足工作岗位，结合扬州工业职业技术学院建筑工程学院的发展进行总结思考，新形势下的高职院校在办学定位中离不开高教性和职业性两个属性，必须要以服务地方与区域为立足点，打造符合自身的专业特色，不能一味地照搬照抄。而影响高职院校建工专业人才培养发展的主要因素如下。

(一)人才培养目标定位模糊，专业特色不鲜明。这也是众多高职院校的通病，在人才培养目标的定位上不能与时俱进，一直延续旧的理念，专业毫无特色，导致招生和就业死循环。

(二)高职院校科研基础薄弱，高水平发展困难。相比本科教育，高职院校教师更多的精力放在了人才培养和社会服务，然而科学研究也是大学的四大功能之一。反过来，一方面科学研究能够提高学校的知名度，带动学校往前发展，另一方面科学研究可以改进教学，提高教学水平和质量。

(三)师资力量薄弱，生师比较高，教师职称困难。生师比是高校重要的办学指标，它在一定程度上反映了学校的人才培养能力和人才培养质量。据2019年数据统计，全国普通本专科共有在校生2831．03万人，其中普通本科在校生1697．33万人，普通专科在校生1133．70万人，普通专科在校生占40%。而且，2019年高职院校要扩招100万。然而，普通专科的专任教师比例远远不达标，造成师生比较高，导致专任教师的教学任务繁重，难以较好的完成科研等其他工作。

(四)“服务学生、成就学生”理念欠缺或在细小之处落实不够。高职院校的学生相对自主意识较强，虽然在学习技巧上存在差异。正因如此，高职院校的学生才需要被更加重视、更加关怀，才能“和谐”的引导他们走得更远。

(五)校企合作不够深入。当前高职院校的现状仍然是重理论轻实践，然而这样培养出来的毕业生是难以适应当前社会的飞速发展，也不是社会之所需，难以面向社会、面向市场。校企合作是最有效的途径之一。

三、高职院校建工专业人才培养体系建设路径

我校扬州工业职业技术学院文化底蕴深厚，是江苏省示范性高等职业院校和江苏省职业教育先进单位。在影响力上而言，我校连续三年获得“全国职业院校国际影响力50强”。为了支持学校更好地服务地方与区域发展，江苏省教育厅与扬州市人民政府于2015年签署共同支持我校发展协议。同时，我校又是教育部现代学徒制试点单位、教育部产学协同育人单位、教育部首批“1+X”证书制度试点单位等。建筑工程学院更是为行业和区域经济社会发展培养了大批高素质技术技能人才。结合我院发展经验，总结人才培养体系建设需要总局统筹、落实细微。

(一)提升毕业生就业质量高职院校的基本定位是“以就业为导向”。对于高职院校而言，办学好坏的主要评价应该在于毕业生的就业率、毕业生的职业道德、毕业生的企业认可度等。这几年来我校毕业生的就业率均保持在98%以上。根据江苏省招生就业服务中心《专科毕业生就业情况调查报告(2018)》显示，我校毕业生就业质量指数、毕业生平均月薪、毕业生对自身发展满意度、毕业生对学校就业指导服务满意度均位列全省前列。学校还获评了“江苏省就业创业工作先进单位”。而建工专业更是发展核电专业特色，在国家大力倡导核电之际，紧抓背景与机遇，将核电建工融入建工专业人才培养，成立“建筑与核电学院”。有计划地培养核电师资，建设核电文化科技馆和仿真实训平台，让教师与学生走进核电。

(二)加大学院科研力度学校科技产业处和教务处加大科研投入，同时组织专家对课题申报进行不定期指导。我校人事处更是将教师职称评定划分为教学岗、教学科研岗、科研岗三类，积极发挥每位教师的特点。根据岗位设置特点，科研岗教师的教育教学工作量大大核减，部分核减教学科研岗教师的教育教学工作量，积极调动学院科研积极性。同时，本建筑工程学院紧抓混凝土材料和竹木结构强项，一方面加大学院科研力度，设立二级学院激励政策，鼓励教师积极科研，另一方面与扬州大学开展合作，共同研发、共同申报课题。单单2019一年我院获得国家级课题1项、市厅级课题10项、中文核心论文15篇、专利45项，以科研带动学院的教学和专业发展。

(三)打造优秀师资队伍(1)吸纳建筑相关专业年轻博士，拓展科研思路，为学院注入新鲜血液;(2)打破传统的用人模式，聘用实践经验丰富的工程技术人员，校企联合培养，补充师资力量不足;(3)结合职称评定改革，对教师能力区分对待，将教师职称评定划分为教学岗、教学科研岗、科研岗三类，打破常规考核机制，发挥每位教师之所长。

(四)落实“服务学生、成就学生”育人理念扬州工业职业技术学院刘金存书记讲:“我们以学生为本，创造人人能够成才、人人可以出彩的育人环境，引导学生树立自信、充满希望，让他们有尊严地走向社会。”学校推出多种以学生为本的举措，包括学生校长助理参加相关的学校党委扩大会、学生会主席列席校长办公会等，还有特色的“校长早餐会”，倾听学生生活、学习中需要学校解决的问题以及他们的意见、建议。学生们当面向校长提了130多个问题，其中83%已经得到妥善解决。我建筑工程学院更是结合学院自身特点，积极提升学生的学习环境，购置净水机、小厨宝，建设1+X(BIM)认证考试中心、购置大批仿真实训平台和实用的建工方面的专业软件以及科技文化馆和实体模型，使学生不出校园一步即可安全的掌握到建工专业的整个流程。同时，设立学院投票箱，学生合情合理的意见均可上报，经学院党政联席会讨论可行后便可采纳实施。因此，我校建工专业的学生主人翁意识强、对学院的满意度也高。学生的成长需要指点迷津，无论是初入学校的迷茫还是学习中对专业的困惑以及顶岗实习到后来的工作的未知忐忑，为很好地解决这些困惑与迷茫，人才培养方案中的《校友分享课》《大师公开课》，借助校友和大师的现身说故事。让优秀校友参与管理、作示范，让他们的亲身经历告诉学弟学妹在各个环节会遇到的问题，提高他们的遇挫心理，将来更好地投入工作;让行业大师将行业内的新工艺、新方法及时传递给学生，形成系统的培训讲座，既拓宽了学生的专业知识，又加强了学生的自我管理。

(五)加强校企合作我院与中国核工业华兴建设有限公司、中联世纪建设集团有限公司等企业有着深远的合作渊源。一方面，企业大师开展校内的公开课、兼任校内聘任教师，另一方面，企业为学校学生提供就业、提供认识实习和顶岗实习的工作环境。同时，人才培养方案的修订也邀请部分企业的大师参与，我院的校企合作是真正做到了互利共赢，充实了专业人才培养体系，达到了校企合作的初衷。

篇(4)

【论文摘 要】项目管理就是通过计划、组织、人事、领导和控制等职能，设计和保持一种良好的环境，使项目参加者在项目组织中高效率地完成既定的项目任务。对于任何一个建筑工程来讲，搞好各专业、各部门之间的协调与配合都是至关重要的。因为建筑产品的形成是由多工种、多系统互相渗透、密切配合、综合而成的有机整体。因此应用项目管理的方法在工程施工中非常重要。

一、项目管理中各施工专业的协调与配合

（一）内部协调与配合

对于建设项目施工一般涉及土建、安装、装修三大部分，各专业施工又可分为若干部分进行。下面仅以安装施工为例：安装施工一般涉及管道、电气、空调通风、设备四大专业工种，各专业施工又可分为若干阶段进行。要做好各专业间的协调配合，首先必须了解和掌握各专业的总体及阶段特性，以便在实际施工组织中能够合理、有序、有效地安排各专业交叉施工。

怎样搞好内部协调与配合，实际上是一个怎样处理好内部各专业之间的矛盾，以及各专业与总体要求之间的矛盾。现从两个方面加以阐述:

1.技术方面

首先，应从书面资料入手，对本专业图纸、会审纪要、工艺标准、质量要求等加以熟悉，做到心中有数。在此基础上，还需对其他专业图纸、资料进行了解，尤其对与本专业相关且交叉密集工种的施工对象布局、工艺等应有所了解。另外，还有各专业内部系统间设计矛盾等。解决此类问题都需要进行认真的图纸会审，仅此还不够，还须应用项目管理的方法，在施工前结合现场情况组织内部各专业交叉会审，对于专业交叉密集区域，绘制综合施工图(布置图)，必要时，可做局部试验，以确定施工方案的可行性，及时发现和解决一些设计图纸、土建施工问题，避免不必要的返工损失。

2.进度配合方面

建筑楼高、层数多、场地窄、专业交叉施工密度大，与工业建筑、一般民用建筑相比，其作业面尤为狭窄，难以满足在有限的作业面内各专业施工同步展开。要达到施工的进度要求，必须根据工程的阶段特性，合理、有序地安排各专业进入作业面施工，即一定要注意专业特性与工程的阶段特性相结合、局部作业面的施工特性与整体施工特性相结合。

（二）外部协调与配合

外部协调与配合主要指土建单位、装修单位的专业之间的协调配合。

1.技术方面

就建筑整体而言，土建和安装构成了躯干和内脏;装修则是为其着装打扮。土建、装修施工阶段划分为:

(1)砼结构施工;(2)砌体建筑施工; (3)初级装修施工; (4)二次装修施工。

无论从整体还是从局部来看，土建、装修、安装各专业都有着密切的联系。有联系难免有矛盾，所以对于安装施工必须了解土建、装修专业图纸，从中了解整个建筑构造特点及建筑装饰特点，结合本专业的情况，找出问题所在。

2.进度配合方面

既然土建、装修、安装均作为建筑的有机组成部分，故其彼此间必然存在着密切的联系，实际是相辅相成、缺一不可的关系。但作为一个独立项目，又有各自的运行规律，只有掌握了这些规律，并了解其间的内在联系，才能有理、有序、有效地搞好各项目之间的协调与配合。

（三）前、后方协调与配合

前、后方协调与配合实际上是人、财、物、机各生产要素的优化组合问题。它对于各类建筑施工是一个带有共性的问题，这个共性问题的关键所在是诸生产要素的优化组合决定权是在前方，还是在后方?是在项目上，还是在大本营里?“项目法施工”运用动态管理原理很好地回答和解决了这个问题，使长期以来的前方与后方难以协调与配合的局面得到了根本转变。

建筑施工的协调与配合涉及面十分广泛，可以说，它本身就是一项系统工程。要搞好这项工程，必须通过了解工程对象，掌握工程特点，从而采取相应措施，保证内外工种相互协调与配合，确保质量与进度，全面完成工程任务。

二、项目管理中合同管理的核心地位

随着我国的经济由计划机制向市场机制的转轨，项目的管理也势必由国家经济体制改革的不断深入而发生变化。市场经济就是法制经济、信用经济，因此必须以合同为主线、以合同为核心实施工程项目管理。

1.从组织上采取措施，实施规范化、制度化、标准化的合同管理，制定一整套合同管理的有关工作制度和规定，对合同管理的组织、合同管理的程序以及合同的起草、谈判、审查、签订、履行、检查、清理等每一个工作环节均作出明确规定。

2.树立管理中的一切行为均以合同作为惟一依据的意识，合同运用于项目管理的各个方面，以合同、经济手段管理和实施机场工程。

3.选择确定符合自己工程项目的合同结构，通过合理的合同结构实现和保证项目管理组织的目标结构和运作。

三、项目管理中应以建立工程担保制度及保险制度为重点

当前在工程项目管理中，应建立一定的担保及保险制度，主要如下：

1.投标担保 投标担保可采用银行保函或担保公司担保书、投标保证金等方式，具体方式可在招标文件中规定。采用投标保证金的，在确定中标人后，除不可抗拒因素外，中标人拒绝签订工程合同的，可以将其投标保证金予以没收，实行合理低价中标的，也可以要求按照与第二标投标报价的差额进行赔偿。

2.承包商履约担保 履约担保可以采用银行保函或担保公司担保书、履约保证金的方式，也可以引入承包商的同业担保，即由实力强、信誉好的承包商为其他承包商提供履约担保。对于履约担保，如果是非业主的原因，承包商没有履行合同义务，担保人应承担其担保责任；一是向该承包商提供资金、设备、技术援助，使其能继续履行合同义务；二是直接接管该工程或另觅经业主同意的其他承包商，负责完成合同的剩余部分，业主只按原合同支付工程款；三是按合同约定，对业主蒙受的损失进行补偿。

3.在建设项目中，应当建立一定的保险制度，为施工现场上的作业人员及管理人员，包括房屋拆除现场的有关人员保险。保险期限应当自批准开工之日起至合同竣工之日止。建筑职工意外伤害保险应贯彻“预防为主”的原则，并设部分费用专项用于职工安全培训教育和施工现场的安全防范与监督，把意外伤害保险同建筑安全生产管理有机结合起来，以最大限度地减少工伤事故的发生。

四、项目管理中应用信息化管理

工程项目承包、施工内容非常丰富、涉及面广、建设周期长，再加上经济环境的错综复杂。因此，在项目管理中应用管理的方法，利用计算机信息技术来改善落后的局面是非常重要的。

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关键词：安全生产；管理；施工

Abstract: The construction enterprise safety production management work should establish construction safety management mechanism compatibled with the socialist market economic. This article discusses on how to strengthen the scientific management of production safety, people management, construction site management and so on.

Key words: safety production; management; construction

中图分类号：TL372+.2文献标识码：A文章编号：2095-2104（2012）

安全生产事故的发生不仅给国家建设和人民生命财产安全带来严重的危害，也使建筑施工企业自身背上政治的、经济的沉重包袱。有关安全生产的法律、法令、规章、制度是根据我们党的方针政策，在总结实际工作经验教训的基础上，按照生产发展的要求和客观的科学规律制定的人人必须遵循的行为准则。要用法规来加强保护职工在生产过程中的安全和健康，约束不重视安全生产的行为，惩办忽视安全生产、导致危害职工安全和健康的失职人员。建设行政主管部门、安全生产监督管理部门就应该加强安全监察，有力地督促施工企业排除生产过程中的隐患。笔者对安全事故的发生初步分析了成因，做出了初步的论述与探讨，并提出了解决的措施，为今后的安全生产管理工作提供一些有益的警示和帮助。

1. 加强安全生产的制度管理

《建设工程安全生产管理条例》第二十一条规定，施工单位主要负责人依法对本单位的安全生产工作全面负责，施工单位应当建立健全安全生产负责制度和安全生产教育培训制度，制定安全生产规章制度和操作规程，保证本单位安全生产条件所需资金的投入，对所承担的建设工程进行定期和专项安全检查，并做好安全检查记录。施工单位的项目负责人应当由取得相应执业资格的人员担任，对建设工程项目的安全施工负责，落实安全生产负责制度，安全生产规章制度和操作规程，确保安全生产费用的有效使用，并根据工程的特点组织制定安全施工措施，消除安全事故隐患，及时、如实报告生产安全事故。各施工企业必须坚决贯彻、执行国家关于施工安全生产管理方面的方针、政策、规程、制度、条例，并根据企业的施工情况拟定安全生产管理规章和安全操作规程。实行专业管理和群众管理相结合的监督检查管理制度。

2.加强人的管理

落实“以人为本”的治国方略。应牢固树立“以人为本”的观念，关注安全，关爱生命，坚持不懈地把安全生产工作抓细、抓实、抓好。毕竟，安全工作是政府必须承担的责任之一。国外政府只负责监管工程安全、环保等涉及生命和公众利益的事项，其它都交给市场和法律解决。在行政资源并不丰富的情况下，我国建设行政主管部门更应该大力培育建筑安全管理的中介机构，动员社会力量协同管理。安全监管工作应改变运动式检查，借鉴国外政府安全检查事先不通知的做法，加强日常巡视，实现检查常规化论文。

2.1安全生产管理工作的组织领导

实施加强对技术工人和工程管理人员的安全知识培训应当成为施工企业的当务之急。假如技术工人在自己从事的职业当中，缺乏自我保护意识和技能，工程管理人员在施工现场不能及时地发现安全隐患，对违章作业、违章指挥熟视无睹、听之任之，这样的工地不出事是偶然，而出事才是必然的。安全工作好不好，关键在领导。领导是安全生产的第一责任者，责任重大。领导既要以“经济效益为中心”又要坚持“安全第一”的方针，还必须先接受教育。只有领导干部的思想认识提高了，才能将安全工作列入重要议事日程，视责任重于泰山，把职工的安危时常铭记在心，带头遵守国家和上级部门的安全生产规章制度和操作规程，不违章指挥和命令。身教重于言教。因此，领导干部除了参加规定的培训教育外，还必须自觉学习和掌握熟悉国家安全生产方针、政策、法规以及本行业的有关安全生产标准，不断增强安全意识和提高安全管理工作水平。只有这样，安全生产工作才会有良好的成效。

2.2对安全生产管理工作的认识

人是生产力中最活跃、最宝贵的因素，是发展产品品种、提高产品质量、创造经济效益最积极的力量。因此，要把保护职工的安全和健康提到党性的高度来认识。各级领导同志都要真正认识到，保护职工的安全和健康，就是保护社会主义建设的最宝贵的生产力，就是保护自己的阶级兄弟，并且要在实际工作中摆正安全与生产的位置，真正做到“安全第一、预防为主”.要认识到，不关心职工的安全和健康，就是严重的失职，是党纪国法所不容的。

2.3加强安全生产管理人员安全教育培训

作为企业的安全生产管理人员，必须具备与本单位所从事的经营活动相应的安全生产知识和管理能力，必须在经过地市级以上安全生产管理部门认可的单位进行安全教育培训，掌握国家有关安全生产的方针政策、法律法规和安全生产技术标准、企业安全生产管理、安全技术、安全生产知识、安全文化等项内容，经考核合格者，发给任职资格证，方能上岗任职。

3.加强建筑施工中的安全管理

3.1施工现场的合理规划及布置多数情况下，当建筑工程图纸和规划图确定后，施工单位就开始编制建筑施工组织设计。但设计中往往对安全施工很少提到或一笔带过，使建筑施工事故隐患从一开始就被埋下，随着施工进度的进行，事故隐患便逐渐暴露出来。因此必须要建筑施工组织设计与建筑施工安全设计同时编制，对整个生产作业区和工人生活区统一安排，整体部署，切忌边施工、边设计、边安装。为了提高现场安全管理的策划水平，将各种宣传、警示标语、安全防护设施、危险源标识和控制措施等管理与技术资源都纳入策划范围，并深入到每个单项工程和施工作业的现场中去。

3.2建筑机械设备

3.2.1塔式起重机

重点检查起重机的检测报告，现场查看各类限制、限位装置和保险装置，塔式起重机的操作、指挥人员是否持有有效证件上岗作业。

3.2.2龙门架

重点检查架体的安装是否稳定可靠、限位保险装置是否齐全有效，制动是否灵敏可靠、断绳保护是否有效、缆风绳必须使用9MM以上的钢丝绳可靠锚固、吊篮是否有安全门和侧面档板、楼层卸料平台防护是否严密、避雷针、接地是否可靠。

3.2.3中小型机具

重点检查各类防护装置是否齐全有效，传动部分运行状况、有无接地、接零保护等等。

3.3深基坑工程

开挖前必须检查围护结构是否经检测合格，入岩强度要符合设计要求，并通过验收。基坑开挖深度超过4米的工程项目，施工专项方案必须通过建设主管部门认定有审查资质单位审查，并有应急措施后方可施工。在深基坑施工过程中，必须委托有相应资质的第三方监测单位对深基坑实施动态监测。同时，基坑临边负荷要符合设计要求、坑边、坑底应有组织排水、护壁止水要达到设计要求。

3.4脚手架工程

3.4.1立杆

除顶层可以搭接外，其余各接头必须采用对接扣件连接，对接扣件应交叉布置，相邻立杆接头不可设在同步同跨内，错开距离不小于500MM，立杆的搭接长度不小于1M，不少于两个扣件固定。立杆的横距在1.05－1.3M之间为宜，纵距在1.5－1.8M间为宜。3.4.2水平杆（大横杆）

纵向水平杆应设置在立杆内侧，其长度不宜小于3跨，可以搭接或对接，搭接时，搭接长度不小于1M，等间距设置3个旋转扣件固定，对接时，接头不可设置在同步同跨内，横向水平杆（小横杆）应设置在纵向水平杆的下侧，主结点处必须设置横向水平杆，用直角扣件扣接，靠墙一侧的外伸长度不大于500MM，作业层的小横杆应等距离设置，且不大于纵距的1/2，即900MM左右。

3.4.3连墙件

脚手架连墙件是防止脚手架失稳的重要保证，它可以采用柔性拉结和刚性拉结，柔性拉接是在建筑结构内预埋钢筋环，用小横杆顶住墙面，并在立杆与小横杆交叉点附近用钢筋绕住立杆与钢筋环绑牢，形成一支撑一拉结，拉筋应采用4MM以上的钢丝拧成一股，不少于2股拉紧，柔性连接一般仅能用在高度25M以下的脚手架上。

3.4.4脚手板铺设的要求

施工作业层应满铺脚手板，可采用木板、竹片板等，脚手板两端与水平横杆固定，接头长度不宜大于150MM等等。3.5向工人提供工作服和个人安全生产防护用品。

即根据不同工种的需要提供诸如安全帽、安全带、安全防护眼镜、防尘面具、防毒面具等。

4、建立健全安全生产事故的应急救援制度。

施工企业要建立健全安全生产事故的应急救援制度，发生了安全生产事故，尽快启动应急救援程序，尽可能地把损失降低到最小。

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关键词：工程项目；施工管理；创新策略；可持续发展

中图分类号：TU71 文献标识码：A 文章编号：

随着我国经济发展和社会建设水平的不断提高，我国在建筑工程的发展和建设过程中的关注和投资力度也在不断的提高和扩大。工程项目的施工管理对施工单位的生存和发展所造成的影响和作用是十分巨大的。近些年来，随着我国建筑行业的深入发展，施工单位在工程项目管理过程中存在的不足和漏洞也越来越明显，施工管理作为施工单位进行管理过程中的一项重要环节，施工管理的科学性和有效性直接影响着工程项目的施工进度和施工质量，直接影响这工程建筑物的

安全性和可靠性，改进施工管理措施，提高施工管理的效率和质量，成为提高施工单位市场竞争力的决定性因素。

工程施工管理创新创新的必然性

随着我国建筑行业的深入发展，建筑行业在发展过程中产生的经济效益和社会效益对促进我国的社会主义市场经济建设和社会主义各项基础事业的建设具有十分深远的现实意义。同时，正是由于我国经济发展和社会建设水平的不断提高，我国对工程项目施工管理有效性的要求也越来越高，改进工程项目施工管理的措施，对工程项目施工管理进行创新和尝试成为我国施工单位在发展和建设过程中的必然趋势。

（一）是时展的必然趋势

随着我国市场经济的飞速发展，我国的各行各业在发展和建设过程中都取得了一系列十分可喜的成绩，我国广大社会群众的生活水品无论是在物质文化方面还是精神文化方面都得到了是十分明显的改善和提高。因此，人们在日常工作和生活过程中就越来越追求生活质量和生活水平的提高；同时，企业在发展和建设过程中的发展规模越来越大、发展领域越来越广泛等等诸多的方面都在不同程度上促进了我国建筑行业的飞速发展。施工管理作为施工单位针对工程项目建设过程中十分重要的一个环节，需要施工单位结合工程项目建设的具体实际情况对工程施工过程进行动态的、具有针对性的管理，从而在保证工程项目施工质量的前提下，确保施工单位能够在规定的工期内顺利完工，是施工单位获取经济效益和社会效益的基础和前提。而现阶段，我国多数的施工单位在工程项目施工过程中还是沿用着传统的施工管理手段，显然已经无法满足我国的经济发展和社会建设的需求，施工单位要是想在激烈的市场竞争中占据优势地位，对工程项目的施工管理进行创新是根本的方式和途径。

是现代化建筑市场的需求

近些年来，我国的建筑行业在发展和建设的过程中出现了几个十分明显的不足和漏洞，建筑市场恶性竞争严重，市场秩序混乱；建筑行业的执法不严，与建筑行业相关的法律还不够完善；建筑施工单位的施工水平良莠不齐，这三个不利因素是阻碍我国建筑行业实现现代化发展的主要障碍。现阶段，我国还有些相当一部分的施工单位在工程项目招投标过程中通过采取“暗箱操作”等不正当的竞争手段获取施工任务的中标资格的现象在建筑市场中是十分常见的。同时，业主作为工程项目管理的主要责任主体之一，在工程项目施工管理过程中具有一定的责任和义务，合同中不合理的规定、条例等对设计单位、监理单位和施工单位职能的履行造成了一定的阻碍。

工程项目施工管理的管理创新策略分析

（一）建立健全的施工质量管理体系

近些年来由于工程质量存在问题而引发的生产安全事故越来越多，严重影响了我国的国家利益和人民群众的生命财产安全，如何提高工程建筑物的质量成为我国社会各界所关注的焦点。因此，施工单位在对工程项目进行施工管理的过程中，一定要将我国的国家利益和人民群众的生命财产安全放到首位，以工程项目管理为基本的切入点，加大对工程项目施工管理的力度，施工单位首先需要和建筑单位进行有效的交流和沟通，结合工程项目建筑单位的具体要求，制定健全的工程项目施工管理条例，将施工管理的质量管理进行细化，建立健全的施工质量管理体系，争取在最大程度上对工程项目施工进行全程、全方位的监督和管理，从而进一步提高工程项目施工管理的科学性和严谨性。

加大对技术的创新研究

随着我国社会主义市场经济体制的不断发展和完善，我国的市场竞争越来越激烈，建筑行业也是如此。我国在推进城市化建设进程的同时，我国的建筑行业乘势而上，发展壮大，并且在发展过程中取得了十分优异的成绩。但是，与国外的先进国家相比，我国的建筑行业的发展理念、发展方式、产业结构等方面还是存在的比较明显的差异。针对这种情况，施工单位要想在激烈的市场竞争中占有一席之地，加大对技术的创新研究力度是十分必要的，引进国内外先进的施工技术和施工设备，在应用的同时对新技术进行吸收和消化，加大对技术创新的关注和投资力度，不断的提高施工单位的施工专业性，提高施工单位在开展施工管理时的效率和质量，为施工单位的顺利施工提供保障，从而进一步提高施工单位的市场竞争力。

（三）加大对专业技能的关注和投资

在经济一体化和竞争全球化大背景的影响下，我国的建筑行业在发展和建设的过程中面临着很多的机遇和挑战。其实，从根本上说，无论是经济竞争和市场竞争，在本质上都是一样的，都是人才的竞争，人才数量和人才质量直接代表着企业的市场竞争能力。因此，我国的建筑行业在发展需要坚持以人为本的用人原则，加大对施工人员的培训力度，定期的为施工人员组织相关的培训课程，聘请业内知名的专家向施工人员传授一些经验和技巧，从而培养施工人员的安全意识和质量意识，帮助施工人员不断的充实自我、提升自我；同时，定期的施工人员进行专业知识和技能的考核，实行竞争上岗的机制管理，完善激励机制，为管理人员、技术人员和施工人员提供更好的环境和发展空间，提高对人才的吸引力，从而引进更多的专业技术人才，为工程项目施工的顺利进行奠定坚实的基础和保障。

总结：

总而言之，改进工程项目管理的措施和手段，不断的进行创新和尝试，积极的摸索和建立一套健全的、完善的、高效的工程项目施工管理模式，既能保证工程项目施工管理的科学性和有效性，确保工程建筑物的安全性和可靠性；又能提高施工单位的市场竞争力，为促进我国建筑行业的健康持续发展做出应有的贡献。

参考文献：

[1]马龙军，原发，曹天强，许传刚.关于加强水利工程施工管理的必要性[J].黑龙江科技信息，2011（22）.

[2]李明新，王俊荣，朱爱华，梁衍德.做好水利工程建设监理工作的几点体会[A].山东水利学会第八届优秀学术论文汇编[C].2009.

[3]张普生，李佩超，尚艳红.加强施工管理――提高企业效益[A].机械疏浚专业委员会第二十次疏浚与吹填技术经验交流会论文与技术经验总结文集[C].2010.

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【关键词】建筑工程；造价预算；结算；决算；审核

一、建筑工程预算、结算和决算审核概述

建筑工程预算审核是根据施工图确定的工程量，取用建设方拟定的预算定额、取费定额、材料和设备采购供应办法等，对编制的工程造价预算进行审核，可作为建设方控制工程资金、签订施工合同的参考依据。建筑工程结算审核是在预算审核的基础上进行，重点审查对工程项目的价格产生影响的事项，包括工程实施中发生的设计变更和现场签证、工程材料和设备价格的变化情况、工程实施过程中的建筑经济政策变化情况和补充合同的内容，其结果可以作为双方结算的法律依据。决算审核是在结算审核基础上进行，重点审核工程项目概算执行的情况、工程项目资金的来源、支出以及结余等财务情况、工程项目合同工期执行情况和合同质量等级控制情况以及交付使用资产情况。决算审核目的是加强对投资资金的有效控制，减少工程管理单位或管理人员截留资金、转移资金，改善或提高建筑工程管理，正确评价投资收益。

二、建筑工程预算、结算和决算审核中的注意事项

首先，要审核资料的完整性、准确性。例如：建设方的施工专业管理人员出具的资料只注重工程实施的技术资料，缺乏计价方面的资料，审核时应要求相关单位以书面形式补充口头作出的变更和约定等。因此，需要设立建筑工程项目的审计组，做好建筑工程项目结算单据的收集工作。

其次，要审查审核资料的效力，这是预决算审核的核心。主要审查资料中负责人的签字情况，对于缺少必要的签字时，应补充签字；审查联系单、签证单的签复意见栏，对于只有签复人的签名，应要求负责人补充签复意见，因为这是现场签证中甲乙双方争议最多、最容易出现问题的地方；审查会议纪要，注意合同内容是否达成一致，也就是确定合同是否有效；还应审查隐蔽工程签证，把好现场签证关；最后就是施工组织设计，格外注意的是变更的内容，并且对于变更的内容应该审查其现场签证，注意与实际情况核实，避免出现签证单中的图示形状、尺寸、数量和价格不符实际，从而杜绝不实际的开支。

再次，审核关键处。主要采取的措施有实地考察、进行工程量审核等。实地考察可以调查所在地材料价、人工单价、土石方来源和弃土场所等工程造价的基础资料，同时还可以确定材料是否二次搬运、现场周边环境、交通、食宿、周边建筑对工程的影响等。工程量问题之一是工程量计算的误差，正误差常表现在土方开挖后，实际挖掘高度小于设计图高度，在计量时仍然依据设计图计算。负误差主要体现在全部依据理论尺寸计量工程量，通常会出现遗漏项目。工程量问题之二是工程量计算的重复，这种情况之一常出现在群体工程或大型工程中，经常由两个或两个以上的施工单位共同承建，这就存在混淆工程界限、交叉工程重复计费的现象，特别是交界工程，从基础、砌墙开始，到楼层找平，屋面防水找平，结构粉刷，两个不同的施工单位都报价，因而造成重复计算。情况之二是采用清单计价的工程，有的项目其工程量已经在工程量清单分项中包含，又单独计算。

最后，注意建筑工程项目的审计方法和复审。审计方法多种多样，在具体的预决算审计中，根据预决算审计对象的情况、建筑工程的规模、工程结构的复杂程度等可以确定具体的审计方法。全面审核细致，可以避免审核中出现的差错，尤其是多算内容，但是工作量大，存在重复劳动；重点审核法侧重对重点项目的重要环节进行审核，一般工程量大费用比较高的分项工程的工程量可以采用此方法。此外，还有对比审核法、分组计算审查法和筛选法。所以，在建筑工程项目审查的具体工作中，应根据建筑工程实际情况灵活选择审计方法。复审工作不仅可以剔除出现的差错，还可以配合奖惩措施促进初审的准确性。

三、解决建筑工程造价预算、结算和决算审核中存在问题的有效对策

1.把握细节

建筑工程造价预决算、结算审核中的每个细节都与资金有着密不可分的联系。为了提高建筑工程造价预决算、结算审核质量，一定不能疏忽某个细节或关节，否则会造成资金的流失，所以不管是大项目还是小项目都要严谨。例如：某综合楼建筑高 34m，其建筑面积为9498m2，根据建设工程费用定额，该工程应属于三类取费工程，建设企业要求工程招标机构按四类取费工程并参照《招标文件示范文本》编制公开招标文件，送审资料时却要求按三类取费工程。这时，工作人员应该与建设企业沟通，如果严格按照招标文件进行，这一项就可以节省 80 万左右的资金。再如：某建筑施工项目的通螺栓计算，此施工项目需通螺栓 4 万左右， 施工企业预算编报价为 15 元 / 个，审核时，工作人员需要结合现场实际，最后测算价格为 12 元 / 个，这样就能降低造价 10 万元左右。因此，工作人员要严格细心处理大项目中的每一项，并把握每个细节，这样做对提高工程造价预决算审核非常重要。

2.提高施工组织设计方案的审查力度

建筑工程在招投标过程中的重要依据和凭证是造价施工图。施工组织设计不一样，造价也就不相同，施工图优劣直接决定了造价的高低。因此，作为审核工作人员，要合理审核，审核时要认真熟悉、理解图纸，认真核对各项预算指标，尤其注意把施工图严格落实到实物上。例如：确定施工机械的类型、数量，以及大型土石方工程施工方案等。还要注意实际施工过程中建设、监理、施工企业会根据实际情况筛选最优化的方案，合理选用先进的设备和器材，追求效益最大化。这时，审核人员要注意与施工方案结合起来，按常规施工工艺计价，对属于施工企业为了确保施工质量或加快进度而采用的手段，差料数量不给予支付；属于客观自然环境条件因素工程项目所在地的地质、地形、水文、气象造成无法按原施工方法施工的，经设计单位、监理单位、建设单位共同协商后方给予认可。

3.利用预测、控制、分析和考核，严把定额标准

由于新技术、新工艺、新结构和新材料的推广应用会导致定额落后，因此，只有经过预测、控制、分析和考核，严把定额标准，才能合理造价。因此，要注意及时了解新技术、新工艺、新结构，熟悉定额，做好定额工作。工作人员在收到送审资料时，要注意审查施工合同和招标文件，确定定额方法，其次还要审查施工图纸、工程承包合同，查看是否与预算定额相统一，特别注意对定额编制方法进行计算补充，要核对其消耗量定额及统一计价表的取定，对违反定额规定的予以纠正等。另外，还要把好工程土方挖运关。规模大的建筑项目，土方挖运量大、速度慢、运费高，如果在施工前计算不充分，就会在工程结算时陷入被动。

4.工程造价人员参与跟踪管理

首先，确保工程造价人员素质过硬，具备全面实时的工程技术、经济、法律和管理知识；其次，让素质过硬的工程造价人员参加工程全过程的跟踪管理，能够从源头避免或者减少工程预决算中容易出现的资料不完整现象、内容不明确或者不合理现象、资料效力有缺陷的失误现象，还可以避免或者减少因为隐蔽工程、时过境迁、不当施工措施、设计变更不清楚等情况的发生，防止因这些情况出现的事后补办签证，从而加大工程量的不切实际开支。

5.建立建筑材料价格电子档案

建筑工程预决算编审以材料价格相关部门公布的参考信息价为材料限价依据，因而，利用互联网建立建筑材料价格的电子档案可以提高建筑工程材料价格的市场透明度，从而使得建设方、施工方和预决算审核部门这几方面相一致。

6.工程造价人员的管理

工程造价人员要求具有综合素质，不仅涉及工程技术、经济、法律和管理等方面知识，还需要具备认真负责、诚实踏实等优秀品质和识别审查变更以及签证的真实性等技能素质。例如：能通过专题收集资料链，通过因果判断法甑别虚假签证；对有些复印件、笔迹或着色存在明显差别或有拼贴痕迹的数据采用逆证法推算出数据是否恶意篡改。因此，对于工程造价人员的有效管理，如职业态度提升、完善奖励措施、合理设置职业梯度等能够规范他们的职业行为，坚持实事求是、客观公正的原则，能够提高他们的工作积极性，避免人为失误，能够留住人才，避免人才流动，使得人才在工程项目预决算审核中以施工承包合同、协议，设计、施工有关合同文件为依据，不断拓宽视野、增长知识、提高素质，结合自身专业能力的提高实现个人的职业发展。除上述所述之外，还可以实行综合复审制，完善预算管理体系等，促进建筑工程有序进行，实现经济的可持续发展。

参考文献：

[1]刘翠梅.探讨建筑工程造价的预决算审核，中国科技投资，2012，（30）.