工程项目管理心得体会精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇工程项目管理心得体会范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

【关键词】建筑工程，项目管理，心得体会

中图分类号：TU198 文献标识码：A

一、前言

建筑工程项目中工程质量低劣会造成工程的不断返工，从而延误工期并且会大大增加工程成本，因此在工程项目管理中就要严把质量关，做好项目各个方面的协调工作，良好的工程项目管理可以节约成本，提升工程项目的质量水平。

出现施工质量问题的原因

影响施工项目质量的因素很多,诸如建筑结构的错位、倾斜、倒塌、破坏、开裂、渗水、漏水、刚度差、强度不足、断面尺寸不精确等,但究其原因,可以归纳如下:

违背建筑程序

如不经可行性论证,不作调查分析就拍板定案;没有搞清工程地质、水文地质就仓促开工;无证设计;无图施工;任意修改设计,不按图施工;工程竣工不进行试车运转,不经验 收就交付使用等若干现象,致使不少工程项目留有严重隐患,房屋倒塌事故也时有发生。

工程地质勘察原因

未认真进行地质勘察,提供的地质资料,数据有误。地质勘察时,钻孔间距太大,不能全面反映地基的实际情况,如当基岩面起伏变化较大时,软土层厚薄相差亦甚大;地质勘 察钻孔深度不够,没有查地下软土层、滑坡、墓穴、孔洞等地层构造;地质勘察报告不详细、不准确等,均会导致采用错误的基础方案,造成地基不均匀沉降、失稳,使上部结构及墙体开裂、破坏、倒塌。

3.未加固处理好地基

对软弱土、冲填土、杂填土、湿陷性黄土、膨胀土、岩层出露、溶岩、土洞等不均匀地基未进行加固处理或处理不当,均是导致重大质量问题的原因。必须根据不同地基的工程特点,按照地基处理应与上部结构相结合,使其共同工作的原则,从地基处理、设计措施、结构措施、防水措施、施工措施方面综合考虑治理。

设计计算问题

设计考虑不周,结构构造不合理,计算简图不正确,计算荷载取值过小,内力分析有误,沉降缝及伸缩缝设置不当,悬挑结构未进行抗倾覆验等,都是诱发质量问题的隐患。如某挡土墙工程由于设计时未了解清楚工程地质情况,施工时又未对现场情况进行核实,加上施工队伍在基础开挖时未能及时将现场地质情况反馈给设计人员,因此,尽管上部结构设计、施工质量良好,但因基础设计不合理,以至于使用荷载尚未达到设计值的一半,挡土墙就出现了滑移和倒塌。又如某圆筒仓开裂事故,也是由于设计人员疏忽,在试投产时就简壁开裂,致使建筑物建成后不能满足基本的使用要求。

三、提升管理的措施及建议

1.规范化的项目管理内容和过程

随着工程项目管理的不断发展，管理内容和过程的规范化日益受到重视。规范化的项目管理内容和过程，就是要求广大企业按照《建设工程项目管理规范》，统一思想认识，在工程项目管理实践过程中，认真履行和实践规范的规定和要求。

应健全项目组织机构、明确项目管理职责，这是规范工程项目管理的前提。每一个项目都应该根据工程规模大小和类别的，配备相应的管理力量，组建高效精干的项目管理班子，并按各自的职责明确相应责任。选配项目管理班子时，应注意知识结构、专业结构、决策才能等方面的优势互补、合理搭配，以提高项目管理能力。工程项目竣工审计考核结束后，对项目管理班子成员进行“德、能、勤、绩、廉”综合考评，建立业绩档案库，为今后选聘项目管理人员提供重要依据。应健全完善工程项目管理的各项制度，这是规范工程项目管理的关键。在工程管理活动过程中，完善的管理制度体系是保证管理活动规范化的决定性因素。质量是整个工程项目管理制度体系的核心。首先，应当完善安全质量保障机制。要严格执行企业安全质量管理体系标准，推行工程质量“样板制”和“三检制”，层层落实安全质量目标责任；其次，应实行有效的资金集控管理制度，对项目资金进行集中管理、统一调配、监督控制；此外，还应规范项目合同管理，建立完善的合同管理体系，并将合同管理融入到工程项目实施全过程。

在质量计划实施控制过程中，应将质量控制的工作重点放在调查研究外部环境和系统内部各种干扰质量的因素上，要做好风险分析和管理工作，预测各种可能出现的质量偏差，并采取有效的预防措施。同时，要使这些主动控制措施与监督、检查、反馈，要发现问题并及时解决，，发生偏差及时纠偏等控制措施有机结合起来，使工程项目质量始终处于项目管理人员的有效控制之下。成本计划与控制。工程项目成本计划是由项目经理根据项目成本管理需要、组织编制的项目成本实施计划，是项目成本控制的重要依据。项目成本计划应首先通过项目分解，合理确定成本目标，按照成本预算-成本管理目标-成本计划三个层次进行成本计划，并遵循计划的实际性、可操作性、弹性以及信息化等原则。

在成本计划的实施过程中，应按照目标分解的方法，将成本目标落实到各个工作岗位和工作人员，制定出相关的规章制度，严格控制好人工费、材料费和机械费的审批和支出，实现有效的成本责任制体系。并且依据全员控制、全过程控制和动态控制的原则，对成本计划的实施进行严谨科学的管理。

控制施工环境与施工工序

在项目施工中，影响工程质量的环境因素很多，有工程技术环境，如工程地质、水文、气象等；工程管理环境，如质量保证体系、质量管理制度；劳动环境，如劳动组合、作业场所、工作面等。因此，根据工程项目的特点和具体条件，应对影响质量的环境因素，采取有效的措施严加控制，尤其是施工现场，应建立文明施工和文明生产的环境，保持材料工件堆放有序，道路畅通，为确保质量和安全创造良好的条件。 施工工序是形成施工质量的必要因素，为了把工程质量从事后检查转向事前控制，达到“以预防为主”的目的，必须加强对施工工序的质量控制。工序质量的控制应采用数理统计方法，通过对工序部分检验的数据进行统计、分析，来判断整个工序的质量是否稳定、正常，其步骤为：实测—分析—判断。为了更有效地做好事前质量控制，一是要严格遵守工艺流程，工艺流程是进行施工操作的依据和法规，是确保工序质量的前提，任何操作人员都应严格执行。二是控制工序活动条件的质量，主要活动条件有施工操作者、材料、施工机械、施工方法和施工环境。只有将它们有效地控制起来，使它们处于被控状态，才能保证每道工序质量正常、稳定。三是及时检查工序活动效果。工序活动效果是评价质量是否符合标准的尺度，因此必须加强质量检验工作，对质量状况进行综合统计与分析，及时掌握质量动态，自始至终使工序活动效果的质量满足规范和设计要求。四是设置质量控制点，以便在一定时期内、一定条件下进行强化管理，使工序始终处于良好的受控状态。

要搞好责任成本控制

加强成本控制是项目管理的横心内容之一,经济效益好不好,与成本控制如何有直接关系。因此,每上一个项目,都要编制责任成本预算,并有相应的配套相措施确保实施。落实这项工作关键在于:预算要准确;责任成本指标要量化到岗位、个人和单机单车;项目部人员的工资奖金与成本执行情况挂钩;有一个负责任的监管有力的分管机构。集团公司有关职能部门,要加强对项目成本审计。防止发生虚收实支,虚盈实亏,该列不列、该摊不摊成本的问题。

6.要有效进行预先控制

在施工展开之前,都要把前期的准备工作,包括组织准备、技术准备、施工工艺、质量标准、安全措施、现场准备等问题理出来,组织专业人员对现场进行勘查,反复优化,编制详尽的实施性施工组织设计,并根据施组要求配齐生产要素。只要方案搞好了,要素配齐了,项目就能搞好。搞不好,要不就是项目长能力差,要不就是没有责任心。现在比较普通的问题是,就是编归编;合理不合理报业主审查,工程处不大过问;再就是编归编,干归干,编干脱节,没有发挥预先控制的作用,以致进度落后施工期要求,生产要素配置不能满足施工要求。投标时、要任务时,什么都有;上插后,要什么没什么,特别是集团公司所管项目,有集团公司这一层撑着,你急他不急。最后是赶工期,搞突击,打乱仗,现场告急,业主投诉,投没有效益,名利双失。

结束语

建筑工程项目管理工作在建筑工程施工中常常会被忽略，但是良好的施工项目管理可以使项目进程事半功倍，并且可以大力节约成本，达到双赢的目的。文中提到了改善管理的措施，但是，在应用过程中还应当根据实际情况灵活变通。

参考文献：

[1]刘石林建设工程项目的质量控制中外建筑2004

篇(2)

（黑龙江省长水河农场交通科，黑龙江 北安 164007）

【摘　要】本文结合工作实践，总结了工程项目管理中的一些心得体会，对路桥工程项目管理提出建议。

关键词 道桥工程；项目管理；管理措施

1　项目管理的概述

项目管理是对整个工程的计划、执行和完工考评等整个过程的管理，可以分成三个阶段:起始阶段、执行阶段和结束阶段。其中，起始阶段是为整个项目准备资源和制定各种计划，执行阶段是监督和指导项目的实施、完善各种计划并最终完成项目的目标，而结束阶段是对项目进行总结、评价及各种善后工作。管理是无边界的大概念，任何事物都需要管理。

管理是使事物的发展从混乱、无序走向有序、有效发展的唯一方法。管理与人类发展并存，人类从原始走向现代，管理也从低级走向高级，从自发走向自觉，从分散孤立的思想和方法，走向综合统一的学科体系。这种学科体系的建立是不断探索、逐渐完善的过程。

2　项目管理的发展趋势

2．1　全球化发展的趋势

知识经济时代的一个重要特点是知识与经济发展的全球化，因为竞争的需要和信息技术的支撑，促使了项目管理的全球化发展。主要表现在国际间的项目合作日益增多、国际化的专业活动日益频繁、项目管理专业信息的国际共享等等。项目管理的全球化发展既为我们创造了学习的机遇，也给我们提出了高水平国际化发展的要求。

2．2　多元化发展的趋势

由于人类社会的大部分活动都可以按项目来运作，因此当代的项目管理已深入到各行各业，以不同的类型，不同的规模而出现，这种行业领域及项目类型的多样性，导致了各种各样项目管理理论和方法的出现，从而促进了项目管理的多元化发展。

2．3　专业化发展的趋势

项目管理的广泛应用促进了项目管理向专业化方向的发展，突出表现在项目管理知识体系的不断发展和完善、学历教育和非学历教育竞相发展、各种项目管理软件开发及研究咨询机构的出现等等，随之出现的行业项目管理专业化也是趋势。应该说这些专业化的探索与发展，也正是项目管理学科逐渐走向成熟的标志。而今的项目管理发展基本上有两个发展趋势，即如何将本学科领域的专业理论、方法应用于项目管理和如何把项目管理的理论、方法应用到本行业中去。

2．4　项目管理综合化发展的趋势

随着社会的发展，科技的进步，项目管理日趋成熟化，所介入的因素也越来越多。诸如项目过程中的思维、行为、情感、适应性，项目管理中的交叉文化问题，国际化问题，专业化问题，项目经理的领导艺术等等，可以说，现今的项目管理是将思想转化为现实，将抽象转化为具体的科学和艺术。

3　路桥项目管理

路桥工程项目管理就是某项路桥工程从路桥工程的投资可行性分析到该项路桥工程的设计、施工到最后项目竣工评价的管理过程。

路桥工程建设是一种社会公益性投资工程建设，首先得从整体上对一项路桥工程在结合城乡布局和城乡规划，在基础上进行社会效益的可行性分析，然后在作出投资的决策，上述决策很大程度上是属于一种政府性决策行为，它属于一种政府基础设施建设工程决策行为，重点分析其投资的社会效益。对于路桥公司而言，路桥工程建设是一种企业行为，在保证工程质量的前提下，决策应该做到投资经济效益的最大化和投资成本的最小化，重点分析其投资的经济效益。路桥项目的财务投资规模巨大，资金需求量大，工期长，所以其资金的回收期长。对于一般的路桥公司不可能有足够的资金以投资这种规模巨大的工程，所以这就需要借助各方面的力量来进行路桥筹资，在足额筹资的基础上，对其进行设计、投资、施工而后进行事后评价。

在路桥项目管理方法上，一般一个项目的执行过程中有两种方法:项目管理方法和项目实施方法。路桥项目管理方法是关于如何进行路桥项目管理的方法，是可在大部分路桥项目中应用的方法，它是对路桥工程项目的整体规划。而项目实施方法指的是在项目实施中为完成确定的目标，如某项路桥工程的设计、施工而采用的技术方法。项目实施方法所能适用的项目范围会更窄些，通常只能适用于具体路桥项目的设计和实施。

4　路桥项目管理中的若干建议

4．1　结合实情逐步落实

完整的项目管理还包括一系列专题管理，如:质量管理、进度管理、健康安全与环境管理、合同管理、信息管理、变化管理、风险管理、财务(或成本)管理等。路桥工程项目中的财务管理包括路桥项目的筹资管理、投资管理等。这些专题管理并不完全停留在项目范畴内，它们的实施要依赖路桥公司、政府部门等诸多相关部门的配合，如果一开始就准备在一项目实施中进行全面的项目管理(包括诸多专题管理)，会存在相当大的难度，因为就路桥公司本身的内部运作还不足以支撑这样的全面项目管理，而且大部分人员也不可能在一开始就能全部领会这么多的内容。

4．2　全面落实风险管理与财务管理

风险是事物本身的不确定性，风险管理要求在路桥项目工程管理中把好质量关，同时做好路桥工程的财务筹资与投资决策。

风险管理:从预防和分散风险两个角度来考虑。①从预防角度来考虑，路桥公司应当在投资项目开始之前，通过加强可行性研究从宏观和微观两个方面对投资项目进行认真分析。从宏观方面来讲，主要分析国家经济政策、社会政治经济形势、资源供求情况等内容，从而正确选择投资的时机;从微观方面来看，主要利用各种经济与技术分析指标，选择正确的分析方法，测算各种投资的预期收益率、现金流量等指标，来选择正确的投资方案。②从分散风险的角度来考虑，由于风险是未来经济生活中的不确定性引起的，可以通过多元化的投资组合来控制风险的发生。一般来说，多个项目的投资风险小于单个项目的投资风险，甚至一个单项投资风险较大的项目，若能配以适当的投资组合，还有可能完全消除风险。此外，还可以通过其他措施来转移风险，如改购买固定资产为融资租赁等。

4．3　加强健康安全与环保管理

健康安全与环保管理是项目管理以人为本，更加人性化，更加进步的体现，是代表项目管理更加完善的一个里程杯，也是未来项目管理发展的方向标。

在最近关于项目管理这方面的新闻报道中，我们发现健康安全与环保管理，在现实中其实只是形同虚设，没有实际的意义，因此才会出现很多安全事故:比如杭州的地铁事故，山西的煤矿事件等。

健康安全与环保管理主要分两个方面:①强调在过程中和项目完成后对人的健康与安全的影响;②项目在过程中和项目完成后对周边环境造成的影响。在这两方面中项目完成的影响主要由业主和设计在初期的综合分析的时候进行考虑。

对于现场项目管理来说，只需要对过程中进行负责.在现在我国项目管理还不完善的情况下，健康安全与环保管理对很多项目管理来说还是一片空白，即使存在也是不具备实际意义。因此要做好健康安全与环保管理应做到如下工作:在一个项目开始的时候，应对整个项目进行划分，将涉及到人健康安全与环保的工作进行分类汇总，并根据轻重等级制定切合实际的相应的预防及应急措施，上报相关单位进行审核，通过后方可继续该项目。应制定相关的培训及教育机制，做到对每一个参加该项目建设的工人及管理员进行培训及教育，专职人员做好相关的记录并定期进行检查，各种防护工具及设备也定期进行检修，确保工具设备工作正常。对重点进行的观测数据应及时的进行整理分析，对出现的异常情况应仔细分析清楚后方可继续进行该项目。

5　结束语

篇(3)

摘要：本文结合青岛农业综合开发资金财政无偿资金报账制管理的实践，论述了农村综合开发无偿资金报账的基本管理方法，分析了目前在无偿资金报账制管理过程中容易出现的问题，并针对目前所面临的问题提出了合理的解决方案，为完善无偿资金报账管理，实现报账资金利益的最大化提供了有力的依据。

关键词 ：青岛；农村；综合开发；无偿资金报账

农村综合开发资金是当前农村财政支出中投资较集中、投资规模较大、投资时间较长、投资管理制度较完善的一项农业投资，体现了政府对三农政策的重视，对三农的发展起到积极的导向和推动作用。实行农业综合开发财政无偿资金报账，有利于规范政府对该项财政资金的拨发程序，有利于管理好该项目资金，确保开发项目的顺利实施，实现财政资金利益的最大化。

一、农业综合开发财政无偿资金报账的基本管理方法

（一）建设和完善报账管理的基本制度

青岛市在认真贯彻和落实国家对其农业综合开发财政无偿资金报账管理有关方针政策的同时，结合当地发展水平，制定出台了《青岛农业综合开发资金县级财政报账提款暂行方法》，明确提出加强对项目资金发放的管理制度，提高资金利用效率，保证项目工程质量，明确项目实施范围及合法的程序、凭证等具体要求，为管好、用好项目资金提供了有利的保障。

（二）重视项目建设过程管理

在《暂行方法》中明确提出了负责报账项目具体工作的基本分配要求，并且规定了各部分资金的核算与确认。在整个过程中坚持了相关项目负责人员参与项目实施管理的全过程，这有利于项目的顺利建设实施，确保了报账材料的真实性与合理性。

（三）规范项目资金报账程序并认真履行

在青岛市所出台的《暂行方法》中提出：（1）土地治理项目和专项科技示范项目在项目工程整个实施过程的相关报账程序及报账金额；（2 ）规定多种项目的无偿资金由用款单位凭借有关真实有效的证据报账，经县级财政部门审核同意后及时拨付资金；（3 ）自项目计划下达起至项目结束期间的合理费用都可按照规定的程序报账，经县财政审核通过后及时办理相关程序。

（四）明确报账凭证的重要性

报账过程要按照票据的真实性、有效性及所涉及材料的完整性要求，严格对材料进行审查、核对和保存，严禁白条入账。对于凭证不规范、不完整，资金使用超出项目预算规定范围，弄虚作假、虚报冒领，存在重大工程质量问题的项目报账，财政部门应有权拒绝拨付资金。

（五）保障报账项目的监督检查制度

县级相关部门与建设单位应建立相应的工作制度，互相配合，共同做好报账工作，并积极配合审查部门检查工作。对于县级在报账过程中出现的违纪违规问题，应依照相关的规定给予处罚。

二、农业综合开发财政无偿资金报账过程中常遇到的问题

（一）财务报账管理与项目建设管理不协调

（1）项目管理人员与财务人员缺乏沟通，使其未能真正了解工程的建设情况，工程的有关材料（如合同、结算书等）未能及时交给财务部门，使项目财务不能正确反映工程实施的具体情况。（2）财务人员因缺乏对项目的了解导致在项目实施过程中未能进行有效的督察。（3）财务人员由于缺乏项目实施理论知识，使之很难介入项目的管理过程，易出现报账管理的不科学的现象。

（二）报账凭证材料不完整

（1）有些项目工程只带一张一般性的收据直接报支，有的只带了张协议，有的甚至连协议都没有、也没有具体的票据。（2）有的项目实施单位虽然实行了无偿报账制度，但是具体的用途和所提供的凭据不规范，存在报账依据虚假的现象。（3）有些项目实施单位为了满足报账凭据的完整会不择手段，以此同时，相关的负责部门并没有引起高度重视。比如项目单位拿不合格的票据到税务部门更换正式发票，而税务部门并没有引起高度的重视，从而掩盖了支出资金的真实性。

（三）财务报账不符合财务管理的相关规定

（1）财政无偿资金报账与项目计划的相关报告内容不相符合，报账过程把关不严，随意性较强。例如利用产业化经营项目的科技推广费购买打印机、刻录机等办公用品发票报账。（2）报账资金超过财政所规定的报账范围，如将占地占用补偿费、迁坟费等在无偿报账项目中报支。此外存在重复报支现象。由于设计费、前期工作费已经提前使用，但在工程资金专户账上却仍报招标费、制图费等等。

三、加强和完善农业综合开发财政无偿资金报账制管理的心得体会

（一）提高思想认识，开发报账工作新思路

首先，领导的重视是做好财政无偿资金报账管理工作的关键，财务管理人员与项目管理人员的密切配合是前提。其次，财务管理人员要加强财务知识及项目工程知识的学习，积极参加项目管理，认真审核报账凭据。另外工程项目管理人员要了解报账的基本程序及相关要求，积极与财务人员沟通，确保报账的准确无误。

（二）完善管理制度，明确报账具体操作内容

就目前所试行的农业综合开发财政无偿资金报账制度来看，管理制度的内容不够具体明确，严重的影响了实际操作过程。因此，相关部门应明确资金的使用范围及各项支出的凭据。如承包工程报账时，除了提供工程款发票外，还需提供承包合同、工程预算，审核报告等材料。再者要明确支出报账有关材料的真实性和有效性要求。此外还要求项目工程实施过程的及时具体汇报，方便财政部门及时审查工作。

（三）报账公开透明，杜绝弄虚作假现象

在实行项目资金报账时，应该努力做到报账公开透明，坚持执行农业综合开发项目的“三专四制”管理制度。首先严格执行项目公示制，接受人民群众的督促。其次严格实施项目工程公开招标制度，确保项目工程公平、公开、公正招标。再者要努力推向项目工程合同管理制，为规范管理项目提供有利的依据。此外，严格执行项目工程监督制，以提高项目工程建设的质量，节约项目投入资金，缩短项目完成期限。

（四）借权力制衡原则，强化报账内容及外部控制制度

农业综合开发项目财政无偿资金的效益与安全性，不仅与支出凭证的合法性有关，还与项目资金的合理性、真实性和有效性有关，故应该依照权力制衡原则，保证报账凭证的合理、真实及有效。因此要做到：创新项目建设的拨款程序；严格各项资金拨付制度；根据项目进度实行项目进度付款制；为明确报账内容实行项目报表报账管理制度；同时应建立适当的督查制度以保证资金的合理使用。

参考文献：

[1]王斌.对加强农业综合开发项目资金科学化精细化管理的思考[J].西部财会,2010,8(03):145-146.

[2]高文玉,张树林,张晓东.农业综合开发项目招投标管理[J].现代农业,2010,4(05):122-123.

篇(4)

关键词：建筑工程；施工过程；甲方管理措施

中图分类号：TU198文献标识码： A 文章编号：

在建筑工程建设过程中，整个建设环节都由建设单位负责，建设单位同时也是建筑工程的总投资人，当监理方以及承建方得到确认后，要对总体工程建设开展全方位控制以及检查，以使工程质量符合标准，现今，不少建设单位一般都将甲方代表人员派往施工现场，因此，怎样对甲方代表人进行有效约束，使其正确使用职权，积极规范自己的行为以及发挥应有的作用，严格监督以及管理工程质量，已是现今建设单位非常关注的一个问题。

1 关于施工前期的相关准备

（1）建筑工程项目在正式施工前。首先要做的就是熟悉掌握工程前期需要做好哪些准备工作，了解项目审批中所有由政府机构负责批准的相关审批证书，熟悉建筑工程的功能特征。（2）建筑工程正式开展前的主要工作是熟悉以及会审施工设计图。明确每个阶段需要注意的事项。工程项目不同方面在实际施工的过程中，针对其具体内容，进度以及要求，要制定统一的施工标准。(3)要将功能特征以及专业设计要求结合起来，即强弱电气，建筑，结构，采暖通风空调以及给排水等各类施工图与智能建筑综合布线，人防，防雷以及消防之间的结合，使各专业在项目施工过程中形成关联体系，同时还要将各专业和土建工程施工密切联系的内容标在土建施工图纸上，以确保施工中各项内容能够更好的协调配合。

2 施工环节的技术管理

2.1 做好施工过程中的技术组织，提出系统合理的管理要求

在开展图纸会审前，作为监理方以及施工方务必要了解建筑施工的基本特征，组建一支精通工程技术的管理队伍，以使图纸会审时不仅能领悟工程项目的设计意图，而且可以及时找出设计图纸存在的错误以及问题，发现各专业彼此对应关系中存在的漏项以及缺项，以妥善处理会审时不同专业施工图之间的关系。经过对图纸进行会审，正确看待施工方的置疑，积极听取其合理的看法，罗列出疑点以及难点问题和可能出现的问题，并对这些问题展开认真的研究，督促施工方，设计方以及监理方不断改进施工体系的技术措施以及内容，以推动施工顺利开展。

2.2 建立健全技术岗位责任制以及技术管理制度

必须具备完善的技术岗位责任制以及技术管理制度，确保技术管理最为关键的环节做好做到位。施工企业需要熟悉施工过程中所有关键环节在技术方面的要求，并积极制定有关技术措施以及施工组织设计。而作为监理方，需要在正式施工前认真检查各项技术装备，以确保施工环节的所有技术工作都真正落实到位，与此同时还要对各项技术指标进行复核，以明确其实际完成状况，最后再上述情况上报给甲方。

2.3 施工过程中的技术管理问题

在建筑施工过程中，要想让技术管理达到快速，优质以及低耗等一系列目标则要做好以下工作：(1)不仅要做好图纸会审工作而且要做好技术交底工作；（2)建筑施工过程中要积极和设计企业交流，以尽早解决施工过程中存在的技术问题；（3)监理方要严格监测整个施工环节，及时找出施工过程中存在的技术偏差，以避免返工。（4)重要以及关键的技术问题应该由监理方负责确认并尽早告诉甲方，让甲方负责组织各相关方进行协调处理。（5)禁止漏报，假报以及瞒报，要快速解决各种不同的技术问题。（6）对技术资料进行的管理。关于施工技术管理，还有一项工作即对技术资料进行的管理。工程技术资料记录了工程的真实情况，其时间务必要真实可靠，而且记录要注意及时性。关于技术数据一定得准确可靠，禁止随便对其涂改，严厉杜绝作假。以使其真实反映整个技术施工环节的具体情况。

3 施工中的质量管理

施工管理的核心内容是质量问题。质量问题从施工开始到工程验收结束后的交付使用，在这一过程中一直都是重点。不管工程项目的哪个分部以及分项或者是细节都务必要保证其符合质量标准，只有如此才能使整体工程项目达标。

因为建筑，尤其是复杂而且大型的公共建筑，其在具体施工过程中关系通常都很复杂，仅仅依靠单个施工企业是不能使整体建筑物的所有功能得到实现，而且也无法保证工程质量以及施工技术要求。因此一定得施工，设计以及监理并其他专业施工队伍积极配合，才能形成健全的质量保证体系。所以施工方以及监理方一定要制定具体的保证工程项目质量的管理制度以及措施。制定质量目标以及质量保证规划，结合建筑的基本特点严格控制工程质量，尤其是一些关键环节。

在建筑施工过程中．需要对施工质量进行严格控制的关键环节有很多。比如：（1)防水工程以及不同的建筑管线的科学布置以及安装，主要包括智能综合布防，给排水，人防以及消防管线，采暖通风，空调管线以及强弱电气等；（2)对设备以及工程材料进行的质量控制等。作为监理以及施工方需要设置质量控制点展开重点控制，以使施工质量达标。（3)对梁柱，楼板以及剪力墙等处开展的施工预留以及预埋孔洞；(4)控制底板后开展的浇带施工；（5)土方开挖，钢筋混凝土以及基础工程；（6)关于沉降的测检；

4 关于合同管理问题

在建筑工程施工管理中合同起着非常重要的作用，它是建筑工程管理的主要依据。在开始施工前必须要了解合同的基本内容，尤其要注意一些商务条款，补充协议，关键部分以及技术条款，对这些内容要认真阅读和学习，熟悉关键性内容，并认真对其进行分析，找出其中的漏洞，对有发生纠纷可能的条款做好心理准备。按照合同条款解决工程施工中出现的纠纷。在建筑施工中一切工作的开展都要按照合同规定进行，同时还要依据合同条款对施工进度以及工程结算进行审查。以确保工程项目的顺利开展。工程项目在施工过程中也许会出现各类变更，对此要按照合同条款，对也许会发生的经济问题进行科学合理的预测。最后工程项目施工中遇到的各类纠纷也要依据合同条款予以解决。以保证施工中管理工作得以顺利开展。

5 对设备以及材料质量进行的控制

建筑使用功能不仅异常复杂，而且非常丰富多样，在加之其高度的影响，就使建筑工程在施工中不管是空调，采暖，电气以及通风等领域，还是给排水以及内外装修等领域，其在进行材料选择以及设备安装时与普通的民用建筑存在着很大的区别。材料以及设备的选择不仅繁杂，而且具有很强的系统性以及综合性，能够购买到质量好而且价格低的材料以及设备是非常不容易。该项工作是否做好对工程质量有着巨大的影响，它决定着建筑物所有使用功能能否得到体现，决定着能否达到建筑物各种不同的综合指标。因此作为监理单位以及施工单位，务必要将材料进场，材料验收以及试验等方面的工作做到位，坚决杜绝质量低劣的材料进场。

所以，在工程项目施工中，在施工进度的不同环节，各种设备以及材料具体进场时间甲方都应该了然于胸。尤其是一些大型安装设备以及装修材料，甲方应该事先联系施工方，设计单位以及监理单位并有关人员一起对供货单位的售后服务水准以及产品质量展开考察。以掌握不同产品的供需情况，特征以及性能指标。最后在考察的基础上，采取招标方式选出质量好价格低，售后服务水准高的产品以及设备。

6 完工验收阶段

工程在完工进行验收时，有很多项目需要验收。竣工验收环节主要是以审核通过的设备技术说明书，设计任务书以及施工图为基本依据，目前主要以行政机构的审批文件以及施工技术验收标准为主。工程完工进行验收时，不管是室内公共设施还是建筑物都必须根据设计要求彻底完工，而且要实现设计使用功能；与此同时大型设备通过联动负荷试车后达标；消防，环境，人防，工程质量以及节能等方面的检测都满足要求，达到了竣工验收条件，这时可以让建设甲方负责向该地区质检机构申请竣工验收以及组织验收工作的开展。

7 结语

综上所述，在建筑工程施工中，业主甲方进行的管理是一个复杂而又系统的工作。它需要结合建筑施工内容具有的复杂以及多样性特征实施管理。对与工程项目有关的各类不同的专业内容要从认识了解开始逐渐到熟悉掌握。合理有效的对施工过程中各项工作进行控制。及时联系施工单位，设计单位，监理单位以及不同专业的施工队伍，处理施工过程中遇到的矛盾纠纷，督促各有关人员积极协调配合。以使进度，技术，合同以及质量等方面的管理得以真正落实。进而使整体工程项目得以真正落实。

参考文献

[1]杭天明.甲方在项目管理过程中的重要环节探讨[J].江苏建材，2011,(4).

[2]任永贵.浅谈甲方在建设工程项目管理阶段中的重要作用[J].城市建设，2010,(8).

篇(5)

关键词 工程监理 对照教学法 高职高专

中图分类号：G424 文献标识码：A

建设工程监理概论是建筑工程技术、工程管理、工程监理、工程造价等专业的必修课，也是一门综合性、实践性、技术性和政策性都很强的课程。这类课程的教学环节应包括课堂讲授、课外作业、案例分析、现场参观和顶岗实习等，但目前该课程的教学方法还基本是“一张嘴、一本书”的课堂讲授模式，这样的教学模式往往是照本宣科，导致课堂气氛沉闷，学生学习兴趣不高、缺乏独立思考空间，难以取得好的教学效果。笔者结合教学实践，就教学过程中发现的这些问题，进行了尝试性的教学改革，取得了一定的效果。现将如何上好该课程的心得体会写出来，抛砖引玉，以期达到提高建设工程监理概论课程教学效果的目的。

1 明确人才培养目标及课程的定位，精选课程内容

根据目前监理行业的组织分工，分为决策层、执行层和作业层。高职高专院校主要是培养作业层的监理员和资料员。通过该课程的教学，应该使学生具备在监理员岗位上进行监理工作的能力，也就是处理监理工作中各种工程技术问题的能力、处理监理工作中进度偏差及工程索赔的能力，进行监理过程中资料收集、归类、整理及竣工资料整理的能力。

目前， 高职高专院校毕业生大多从事建设工程现场监理工作，所以本课程定位是重点培养建设工程施工现场监理员，毕业生应具备的专业核心能力是能够胜任建设工程施工现场监理员的工作。因此，我们在课程内容上重点介绍建设工程施工中的旁站监理、材料验收、见证取样、监理资料管理、编制与执行《监理规划》及监理人员职业道德等知识，而对监理企业的设立及资质管理、监理工程师的执业资格考试及注册制度等知识仅作简单介绍。

2 选好教材，配以合适的工程实例，提高课堂教学效果

教材选择是教师首先要面对的一个问题，由于现有的建设工程监理概论教材多是基本理论的泛泛介绍，缺乏深度和广度，尤其缺少工程案例，其共同特点是概念性、理论性、叙述性文字过多，这与本课程是运用型、与工程实际结合紧密的课程特点相违背，同时也缺乏对学生今后从事工程监理工作的具体指导。

我们首先选定一本比较简明扼要，又包括课程基本内容的“十一五”规划教材，作为教学的主线，这样就保证了教学要求；然后，针对多个具体工程项目（如选择市政、水利、公路及桥梁等不同类型的工程），收集这些工程的施工单位编制的《施工组织设计》和监理单位编制的《监理规划》（若能同时收集到与该《监理规划》配套的《监理大纲》和《监理细则》则更好），给予重点解剖和对比分析；再配以适量案例重点讲解合同管理和索赔的处理；最后指定一些监理工作手册、监理表格、监理资料汇编和监理工程师网站作为参考资料，以便有兴趣的同学进一步学习。

这样进行教学的优点是既紧扣教学要求，又能做到理论联系实际，更可以提高学生的学习兴趣，还弥补了现有教材缺乏工程实例的缺陷。实践证明课堂教学效果较好，学生注意力明显集中、能积极与老师进行互动，课后作业也不仅仅是简单摘抄教科书的文字，还能添加一些具体操作措施方面的内容，达到了学以致用的教学目的。

3 贯通已学知识，更新和丰富教学内容，激发学生学习热情

建设工程监理概论主要培养学生运用前期所学的各种专业知识，结合本课程教授的监理知识和手段，开展具体监理工作的能力。同时，从工程监理行业的岗位来看， 监理人员应具备以专业知识和技能为基础的工程监督管理的实际能力， 包括扎实的专业基础知识、丰富的工程建设经验和较强的组织协调能力。因此，我们在教学过程中有意识地结合学生已经学过的课程知识（如：施工技术、房屋建筑学、建筑材料、钢筋混凝土结构、工程经济与造价、建设工程法规、工程项目管理等），介绍这些知识在监理工作中的运用，如：结合材料验收、见证取样和平行检验复习建筑材料知识；结合单元工程、分部分项工程验收复习建筑结构种类及选型；结合旁站及隐蔽工程验收复习土力学及地基基础知识；结合钢筋混凝土结构的质量控制复习钢筋混凝土结构原理及施工技术知识等等。根据该课程实践性强、与实际工程联系紧密的特点，在讲授基本理论的应用时，我们会用较多的时间介绍当前的工程实际案例，而不是仅仅讲授这些基本理论的“意义”、“作用”等文字性的东西。我们还结合最新的工程实际，不断更新和丰富教学内容，如：介绍了自流平混凝土施工技术及阻尼器抗震结构等新工艺新技术。通过贯通已学知识和与时俱进的授课内容吸引学生，激发学生的兴趣和思考，这样就能把课程讲得既深刻又生动，还形成了自己的授课特色；并且能使学生意识到通过建设工程监理概论的学习不仅学到了工程监理知识和手段，而且能够综合多学科交叉的专业知识和技能，将自己培养成为工程监理及施工生产两用的高智能的应用型工程技术人才。

4 重视第一节课，提升学生学习本课程的动力

第一节课上得好与坏、成功与否，直接影响到学生对教师的信任和亲近，进而影响今后对教师所教课程的喜爱程度、听课兴趣和效率。内容丰富，表达生动的第一节课，学生不仅可以体会到所学知识的必要性，培养对这门课程的兴趣，还可以体会到所学知识的应用价值和社会价值，从而提升学习本课程的动力。

4.1 重视“首因效应”，做好自我介绍

教学实践表明，学生对教师的第一印象，容易使学生产生“先入为主”的心理定势。教育心理学也十分强调：教师给学生的第一印象，对教师的威信的形成有重要影响。因此，在第一节课上要注重自己的形象塑造，在形象、语言、动作和教学态度等方面力求给学生一个好的印象，让学生觉得老师是认真、负责的，跟这位老师认真学习，定会学到有用的知识。

另外，自我介绍也很重要，要介绍自己的姓名和求学经历、研究方向、联系方式、办公室地址等，这些是最吸引学生的，有助于学生了解教师的过去，促进师生友谊的建立。

4.2 高屋建瓴，将学生引入课程

第一节课要高屋建瓴，重点介绍课程概况、学习目的和方法，最好不要讲太多课程的具体内容，可以借助多媒体演示和观看一些工程案例，形象地将学生引入课程。第一节课还可以介绍教师自己当前的科研工作以及该学科的发展方向，让学生体会到将要学习的知识的应用价值和社会价值，从而激发学习的兴趣和动力。学生的兴趣有了，教师的第一节课就成功了。

4.3 开放互动，活跃课堂气氛

教师在第一节课上也不要满堂灌，不要以为学生对本课程还是一片空白、一无所知。当代学生知识面广，思维活跃，应该留出时间和学生共同讨论，并鼓励学生参与，多听听他们对课程以及教师的要求和想法，以树立学生的自信心、增强学生学习本课程的自觉性。

5 利用《监理规划》与《施工组织设计》对照教学，加深学生对《监理规划》的认识

《监理规划》是监理三大文件（《监理大纲》、《监理规划》和《监理细则》）中最重要的一个文件。我们在建设工程监理概论教学中尝试采用《监理规划》与《施工组织设计》对照讲解的教学方法，即：首先选择几个大中型的典型工程项目，分别介绍这些工程项目的施工单位编制的《施工组织设计》和监理单位编制的《监理规划》，然后将《施工组织设计》中各施工工艺或施工方案的施工过程，对照《监理规划》中是如何对其进行相应控制的。使学生充分体会到，《施工组织设计》是解决工程该“怎么做”；而《监理规划》是解决工程该“怎样去监督和管理”。

进行这样对照教学，就能使学生深刻认识到作为现场监控方的监理机构必须要根据项目的特点、施工工艺的特点以及监理机构的实际能力水平去编制一套有针对性的技术方案，其监控思想、方法、手段等均要在这个方案（即：《监理规划》）中有所体现，而不是泛泛而谈、空洞无物。

在课堂教学中，我们还根据教学内容的特点，合理运用板书、电子教案和录像等多种媒体，取长补短、优化组合，重视批改作业和课外答疑等辅助环节，采用启发式、讨论式、提问式和比较式等多种教学方法，使学生由被动接受知识转为主动获取知识。实践表明，教学效果比按教材逐条讲解好很多。我们调查还发现，学生在图书馆专业资料翻阅程度和建筑专业网站的使用频度均有了明显提高。

6 结语

建设工程监理概论课程理论性强，操作性强和叙述性内容较多，不适当的授课方式极易导致照本宣科，并表现为“老师费尽力，学生一头雾水”的现象，严重影响学生学习的情绪和积极性。实践表明，采取对照教学法，选用合适的教材，推荐适宜的教学参考书和网站，授课中再多补充一些工程案例，都将有助于提高学生的学习热情、激发学生的学习兴趣，能很好地提高建设工程监理概论课程的教学效果。总之，教师应该要根据教学要求和自己的实践经验，创造性地设计出适合于特定内容和特定学生的特定教学方法，教学过程中还应体现“重组基础、反映现代、融入前沿、综合交叉”的现代课程建设思想。

参考文献

[1] 孟韬，李海南.“建设工程监理”课程改革的探索与实践[J].教育与职业，2009（29）：134-135.

[2] 张迪.高职高专工程监理专业人才培养的方法与建议[J].广东水利电力职业技术学院学报，2005（1）：7-9.

[3] 陈静茹.“建设工程监理”课程教学的改革[J].中国冶金教育，2007（2）：23-25.

[4] 徐芝纶院士诞辰100周年纪念文集编委会.力学宗师[M].南京：河海大学出版社，2011.

篇(6)

［关键词］课程设计；电机调速；工程教育认证；新工科

一、背景

国内的工科教育先后经历了20世纪50年代的“技术范式”、20世纪80年代的“科学范式”以及20世纪90年代的“工程范式”。2006年我国启动工程教育专业认证，对工程技术人才培养模式提出了更高的要求。中国工程教育认证协会于2012年7月重新修订了《工程教育专业认证标准》，其认证的通用标准以“学生”为中心，强调达成度过程评价和持续改进[1]。2017年2月，教育部高等教育司了《关于开展新工科研究与实践的通知》，明确指出新工科项目的开展与实施应当围绕工程教育改革的新理念、新结构、新模式、新质量和新体系进行[2][3]。同时，电气化是20世纪最伟大的工程成就；进入21世纪后，电气化向更宽更深发展，并且直接面向智能制造。电机调速与控制[4][5]是电气工程及其自动化的专业课，掌握各种类型电机的调速原理，对学生毕业参与机器人、数字机床等智能制造领域工作有极大的帮助。加强实践环节是工程教育认证的迫切要求，没有实践的理论是苍白无力的，同时也难以被学生深刻掌握。电机调速与控制课程对应的课程设计可以帮助学生将所学的理论知识用于实际的工程活动中。华侨大学电气工程及其自动化专业已于2019年通过工程教育认证受理，在此之前便以工程教育认证为指导思想，对电机调速与控制课程设计进行了改革探索，旨在增强所培养学生解决复杂工程问题的能力。

二、现有课程设计存在的问题

电机调速与控制课程设计是电气工程专业的一门重要实践课，可以加深学生对课程基础知识的理解，同时也能提高学生运用知识和实践的能力。而传统的课程设计教学方式如下：在两周内布置课题任务，给定目标电机参数，学生通过MATLAB仿真软件，设计其闭环控制方式与整定环路参数。这种教学方式的弊端在于：（1）教学与学生实施安排过于集中：此前的课程设计一般安排在理论课程知识教授结束后的两周内完成，学生尚未对理论知识充分理解，并且短时间内难以建立与工程的联系，实施的效果不佳。（2）课程设计题目固化：此前课程设计一般由电机调速与控制原理教材上的例题改编，设计题目较为固定，或者只对其中的电机参数、控制结构简单改动，学生的设计一般可以参考往年学生留下的模板，甚至有照搬现象。因此在设计过程中，学生并没有真正理解电机控制原理，从而导致课程设计流于形式，无法达到考查的目的。（3）课程设计使用的设计工具单一：在电机调速与控制的课程设计中，虽然借助了计算机辅助仿真软件MATLAB，但是单一的设计工具限定了学生发挥的空间；并且在将来学生走向科研、工作岗位后，使用的开发工具可能有所不同。（4）课程设计脱离工程实际：此前的课程设计先通过理论计算进行电机控制系统的参数计算，并在MATLAB仿真软件上进行模型验证。学生完成课程设计后仍无法理解实际工程中的电机调速系统是何种形式，其控制系统载体以及软件实现又是什么样的，因此并没有真正打通理论和工程实践这条通路。（5）课程设计缺乏交叉融合：众所周知，电气工程是一门交叉融合的综合性学科，电路、模拟电子、数字电子、电力电子此电类课程是本专业的基础课程，电机调速与控制是在此类课程基础上的专业应用型课程。但是配套的课程设计并没有真正实现电类课程的融合，学生在课程设计实施完后，并不能很好地掌握如电子元器件的使用、电力电子拓扑的选取等内容。针对上述问题，为了适应工程教育认证以及新工科学科建设要求，加强学生理论知识和实践能力的联系，以及提高其解决复杂工程问题的能力，笔者提出了一些措施对电机调速与课程设计的教学进行改革。

三、教学改进措施

（一）教学组织的改革

传统的电机调速与控制课程设计实施安排过于集中，且与日常教学相脱节，学生在学习理论知识后不能马上通过实践巩固，不能较好地达到课程设计应有的效果[6]。针对该问题，将课程设计实践环节按照工程项目管理中的任务目标分解的方式，结合到理论课程的教学工作中。在学期开始时即布置总体设计任务，并且在理论课程各个章节讲授中布置分解任务，如讲授绪论，可让学生开展关于目前工业应用的电机及其驱动器的调研，了解关于驱动器拓扑及功率器件型号、控制板和驱动板的器件选型等方面内容；在较宽裕的学期安排中，可提前布置学生熟悉相关的仿真软件以及电路设计软件；在讲授第三章关于转速电流双反馈电机调速系统时，布置的作业可与学生要开展的设计题目结合，学生在理论课程学习时可完成参数计算，减轻之后的设计工作量。通过这种以学生学习为中心全周期的工程实践培养模式，既加深了学生对理论知识与课程设计实践的关联性，同时也使得整个课程设计开展在相对轻松的氛围下进行。

（二）课程设计题目的改革

在课程设计题目的改革方面，经过高校教师、企业专家共同参与的培养方案修订研讨会，将课程设计名称变更为基于电路设计软件的电机控制系统课程设计，并以学生发展为中心，设计具有挑战性的教学目标和教学内容，使实践教学内容与时俱进。课程设计的目标为中小型直流、交流电机控制系统设计驱动电路，通过设计掌握中小型电机驱动方法及电路设计软件的使用。在课程设计的目标对象电机上，与实际工程应用更加贴合，选取了工业制造应用的实际电机参数。要求学生根据电机的工作原理，分析电机驱动的基本形式，完成驱动电路的方案设计，主要包括：主电路拓扑、直流母线电压等级、整流电路、滤波电路、斩波电路、电流检测电路、转速/位置检测电路等，并利用辅助设计软件绘制驱动电路原理图、布板，撰写设计总结报告。报告内容主要包括：设计目的与要求、系统技术指标或设计要求、系统控制方案、器件选型、硬件工作原理及有关参数计算、主要参考资料及心得体会。差异化的课程设计题目，既可以让学生形成分组讨论，又不容易陷入固有模式。

（三）开发性的设计工具

此前的课程设计使用单一的设计软件，原因是课程设计题目和教学内容的局限性。由于改革了教学目标和内容，学生在课程设计实施过程中可使用多种工具，如参数计算与模型仿真时可使用MATLAB，硬件电路原理设计与布板布线时可使用AltiumDesigner、Protel、KiCad等，在虚拟仿真时可使用Protues，在控制软件设计时可使用Keil、CCS等不同处理器平台的开发环境。这种开发的方式，不强制学生使用何种工具进行开发，可以激发学生探索的热情，开展自主性深度学习，并投身到更具挑战性的工程实践中。

（四）与工程实践接轨

课程设计的改革在专业基础上，结合新工科发展趋势，注重学科交叉和综合性；在理论学习基础上，加强学生动手方面的训练，增强学生工程、成本和项目管理意识，提高学生解决复杂工程问题的能力。例如，通过课程设计期望学生掌握电机调速系统的功能需求、标准、电路设计与器件选型以及控制算法仿真和软件编写；并熟悉项目开发的一般流程、工程文档的编制。课程设计不仅可以增强学生的动手能力，也在一定程度上增加了学生的行业认知，毕业后可更快地投入工作中。

（五）注重专业融合

课程设计的改革，更加注重专业内的融合[7]。如在电机调速系统拓扑的设计上结合了电力电子技术课程中的PWM变换器与逆变器部分；在硬件设计上结合了模拟电子线路与电路；在数字化控制技术方面，对于微处理的应用结合了数字电路与单片机应用技术；在电机控制软件的实现上，结合了自动控制理论内容。通过一个完整的实践训练，学生能更加理解专业内课程的联系以及其应用场合，并且能够以学习效果为中心，进行有效检验与实施，并形成性教学评价。

四、实施效果

本课程设计从教学组织形式、教学目标、教学内容等方面进行了改革，并从2018—2019学年起在电气工程及其自动化专业2016级两个班进行了试点，至今已开展实施2年，学生的评教有显著提高，相应的理论课程的学习效果也有所提高，学生的动手与工程能力也明显提升，学生去往相应的工作单位已初步具备行业认知，可以更快融入工作。图1、图2为学生开展课程设计提交的PCB设计图与硬件设计原理图。

五、持续改进

篇(7)

2011日本发生福岛核事故之后，全球都开始对核电安全进行反思，激进如德国决定完全退出核电，中国的核电建设受此影响也一度停滞。不过，随着我国能源需求的不断上涨，同时环保压力的凸显，核电建设又被重新提上日程，未来几年，核电建设将会迎来一个期。安全是核电站运行的前提，核电工程的质量是核安全的基础与根本。只有建设出高质量的核电站，才能从源头上保证核安全。根据我在核电工程施工现场总结出的一些心得体会，参考一些工程管理书籍，在本文中对RRA管道安装工作做以下下阐述

【关键词】：

核电质量施工管理

中图分类号：C93文献标识码： A

【绪论】：

管道贯穿核电动脉，在核电站\建设工程里，管道是施工难度最大、施工量最大、施工周期也最长的工作包。除了将压力容器、主泵、蒸发器等一回路主要设备连接在一起之外，还要跟余热排出泵、中压安注箱等设备组成更多的辅助系统，以保障核电站在安全有效的运行和停堆。在正常运行期间，核岛厂房的不同区域存在不同程度的放射性，一旦泄露就产生严重污染，对运行和检修产生不利影响，因此安装期间的质量就显得尤为重要。

核安全的主要问题就是在任何情况下都能保证燃料的持续冷却，正常运行情况下燃料的能量由一回路通过蒸汽发生器向二回路导出。反应堆停堆后，核功率虽然消失，但是由裂变碎片及它的衰变物的衰变产生的剩余功率却在缓慢下降，为了导出剩余功率，最初仍有二回路冷却，当二回路不能正常运行时，由反应堆余热排出系统将热量排出保证反应堆的冷却。余热排出系统（RRA）的安装，就是我要讲的主要内容。

1、系统组成

RRA主要设备有两台热交换器、两台余热排出泵及有关的管道、阀门及运行控制所必须的仪表组成。其中管道部分基本上以10寸不锈钢厚壁管为主。

2、系统功能及原理

反应堆余热排出系统（RRA）是一个热量传递系统，依靠设备冷却水系统RRI作为冷源来实现。

余热排出系统的进水管连接到反应堆冷却剂系统的一二环路热段，而回水管线接到反应堆压力容器，这两根回水管也是安全注入系统（RIS）低压安全注入管线。每条管线设置两个隔离阀。

吸入管线向两台并联的泵供水。位于泵出口的联箱向两台并联的热交换器供水。在泵与热交换器之间的联箱上设置了两台泄压阀组，泄压阀组的排出管线与稳压器泄压箱（RCP002BA）相连。

3、施工难点

RRA系统虽然涉及设备不算太多，但基本都属于反应堆厂房的较大设备，而且部分设备属于后期导入，设备运输、吊装及就位难度较大。其次，RRA系统已厚壁不锈钢管为主，受制于现场空间,管道在焊接时对焊工技术要求非常高，为保证一次焊接成功率，必须严格控制焊接活动中的每一道工序。

4、施工过程及质量控制

与一般管道安装顺序一样，RRA管道安装也遵循先大后小，先里后外，先上后下，先碳钢后不锈钢的基本原则。具体施工步骤如下：

先决条件检查管道放线定位支吊架安装下料坡口加工管段组装（焊接、法兰连接）阀门及在线部件安装高压水冲洗管道安装符合性检查软件记录整理及质量计划关闭试压

①先决条件检查内容

对于人员的检查主要包括：检查参与、施工的人员是否通过了技术交底及是否具备相应的资格，尤其是特殊工种作业人员的资格，如：电焊工、起重工、理化试验人员、NDE人员、酸洗钝化操作工等；

对于施工中所使用的工机具检查主要包括：工机具是否具备齐全；计量器具及带有计量装置的器具是否经过标定合格、并在标定有效期内；对于一些特殊工具（如手拉葫芦、钢索、吊带）是否经过试验合格；

对于施工中所使用的材料的检查主要包括：主材、半成品设备、成品设备等是否验收合格，对于有复验要求的材料是否经过复验合格；

对于适用文件的检查主要包括：图纸、程序、施工方案、质量计划、技术规范或技术要求、焊接数据包等工作文件是否有效；施工人员使用的施工文件版本是否最新；对于关键活动，是否已编制质量风险分析报告，并有预防措施；

对于施工环境的检查主要包括：包括作业区域内的清洁度，设备基础状况，房间移交情况，运输通道是否畅通，水电是否通畅、作业环境温度、湿度是否适宜，不同材质存放是否合理等先决条件检查的相关内容。

②管道支架放线定位

在房间移交后第一时间要进行测量放线，R20区域设备安装比较密集，因此后续工作中难以再次进行测量工作，在首次测量工作中要将设备及管线的控制点标记在合适的位置并保护。

③下料

RRA管道预制完成之后一般都会有调整段，现场安装时按实际情况将调整段多余部分进行切除，切勿在未根据现场定位时遍将调整段全部切除。

④坡口加工

RRA管道大部分都是不锈钢10寸厚壁管，以前采用手工打磨时费时费力，在采用坡口机打磨时不仅效率有了很大提高，而且质量也有了质的飞越，坡口角度以35度为宜。

⑤管段组装（焊接、法兰连接）

为保证焊接成功率，RRA管道最好在打完底之后做层间PT避免之后返工，具有在线部件的法兰进行临时连接，以满足冲洗试压的需求。

⑥高压水冲洗

高压水冲洗前要对除盐水水质进行检查，应遵守RCCM F6610规定。

⑦管道符合性检查

管道施工完成经过自检之后，通知QC及监理人员按照最新版图纸对支架和管道的现场安装情况进行符合性检查，并将检查缺陷通知安装单位进行修改。

⑧软件记录整理及质量计划关闭

软件资料整理和质量计划关闭是试压工作开始的必要条件，通过资料整理，可以发现是否所有焊口都已完成并合格，所有试压前需完成工作是否结束。

⑨试压

RRA系统试压不同于其他一般系统，由于进水量较大，一般在冷态试验之间进行。

试压是管道安装活动中一个重要工序，管道强度试压的目的一是验证管道的整体强度，能否承受管道以后运行的压力。二是为提高管道输量和管道。管道水压试验过程能够暴露和消除管道中的缺陷，从而保证管道运行的安全，管道水压试验的强度越高，能够暴露出的管道缺陷越多，暴露出的缺陷尺寸也越小。 焊缝经过热处理、无损探伤检验合格后,方可进行管道系统试压工作。

5、施工问题分析

①接口及施工配合问题

RRA系统管道安装是冷试系统的重要组成部分，设备安装、管道安装都应以系统移交为节点，而系统的完整性也是调试工作开始进行的必要条件，RRA系统与其他专业的接口众多，因此管道安装时一个很重要的工作就是协调与其他专业的接口问题，工艺设备如余热排出泵、热交换器到货、安装与否很大程度上制约着管道安装工作。

②管道重要部件安装问题

RRA系统中的SEIM安全阀安装一直是系统施工的难点，SEIM阀正式安装前应用模拟件替代，在安装模拟件时管道的平行度必须调整在0.1mm之内，否则后期安全阀将难以安装。

RRA进口的过滤网在冲洗之前不能拆除，因冲洗之前管道可能存在杂物，拆除滤网之后就不能起到保护泵体的作用。

6、结语

从RRA系统管道施工中可以看出，核电站辅助系统管道的施工管理工作非常复杂，是管道施工管理水平的综合体现，同时也关系到各个关键节点的实现，以及系统最终能否交给调试，只有不断加强施工单位系统施工的意识，才能顺利实现系统的移交，才能在核电建设里处于领先地位。

参考文献