时间:2023-02-27 11:21:21
序论:写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感,挖掘那些隐藏在内心深处的真相,好投稿为您带来了七篇挂钩扶贫工作总结范文,愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂,助力您的创作。
(一)统一思想,加强领导,为扶贫开发提供组织保证。
年初,在全系统司法行政工作会议上,局领导班子把扶贫工作提到重要议事日程,安排部署扶贫工作,层层签定责任状,提高了各位干警的紧迫感和责任意识,自觉地把思想统一到县委政府的安排部署上来。成立了由局长担任组长,副局长担任副组长,各股室负责人为成员的扶贫开发工作领导小组,并设立了办公室,为此项工作的开展提供了组织保障。
(二)加大经费投入,扶贫挂钩点基础设施得到进一步改善。那长村委会有13个村小组,共有713户3456人,由于地处偏僻,经济发展缓慢,群众生产生活条件较为恶劣,人均收入比较低。县委县政府作出安排部署后,我局与剥隘镇政府签订扶贫建设目标责任书,指定专人负责工作的落实情况。在资金十分紧缺的情况下,拿出0.5万元投入到定点挂钩扶贫工作上,有25名党员与12户开展结对帮扶,捐助物资0.6万元,我局还组织人员到扶贫点为群众想方设法发展经济,排解纠纷、消除矛盾,共调处各类矛盾纠纷6起,为该村困难群众提供法律援助1件1人,减轻了群众的经济负担。
(三)以法律作为救济手段,全面开展法制宣传教育工作,增加了群众自我发展能力。
我局在抓好项目建设的同时,充分发挥司法法制宣传职能,以“送法下乡”活动为载体,把与群众生产生活息息相关的编印成册后,发放到群众手中,做到户均一册,为群众学法用法提供了便利,同时到村委会开展法制广播宣传,为群众免费提供法律咨询服务。一年来,先后到扶贫点开展法制宣传教育2期,其中:广播录音宣传1期,定点法律咨询服务1期,受教育人数达2000余人(次),为当地经济的发展和社会的稳定起到了积极的推动作用。
(四)切实搞好调查研究,有针对性地开展扶贫工作。领导班子不定期研究解决扶贫挂钩工作存在的困难和问题,共解决实际问题3件。组织干部职工到挂钩村开展调查研究,为挂钩村发展经济出谋献策,清理发展思路,考察人数达8人(次)。组织党员捐款捐物,利用节假日慰问贫困老党员,解决其面临的实际困难和问题。
二、存在困难和问题
一、高度重视,明确责任。
县委、政府扶贫工作会议结束后,立即召开我局扶贫工作会议,成立扶贫工作领导小组,制定年度扶贫工作计划,精细组织、周密部署、明确责任。扶贫开发工作由迟新人副局长分管,工作开展由分管领导协调组织实施,农综办、农业科、农改办、预算科等部门具体负责落实扶贫措施,办公室负责计划上报、工作总结、表格填报等工作。切实做到分工明确、责任落实。
二、深入调研,理清思路。
为做好帮带扶贫工作,李局长多次带领相关人员到挂钩点的乡村委会了解情况、开展调研、听取挂钩村委会工作汇报;迟新人副局长带队,多次深入到村委会下属四个自然村实地了解情况,走访贫困户,看望慰问困难群众,详细询问,摸清贫困根源;核实贫困户户数,确定帮扶对象。在实地调研的基础上,制定出《县财政局年挂钩扶贫工作计划》,妥善安排各项工作。
三、狠抓落实,措施到位。
(一)加大资金扶持,改善生产生活条件。根据大河边村入村及村内道路为传统泥土路,长期人踩马踏得不到妥善维护,路面松软坍塌、坑洼不平,雨季泥泞,旱季尘土飞扬,给村民出行带来极大不便,严重影响生产生活,制约经济发展的实际情况,积极筹措资金8万元,其中:机关经费解决2万元,一事一议项目资金6万元,组织群众投工投劳3720个,对入村道路和交通桥进行简单修缮。河底村现有农户127户639人,牛、马、骡等大牲畜计200多头,猪、鸡、鸭、羊等小家畜若干。该村地处山区,饮水管道年久失修,多处生锈破裂漏水、杂物堵塞,导致经常性停水,给村民生活用水和牲畜饮水造成极大困难。积极筹措资金,通过村级公益事业“一事一议”财政奖补项目落实资金6.4万元,组织村民投工投劳4260个,顺利启动2,543米人蓄饮用水管道架设及户均一立方米储水池工程项目建设。目前,河边村村内道路硬化工程建设项目已立项,硬化入村路面2,112米,均宽3米,建设挡墙3道127米计581m³,安装涵管18根;硬化村内路面789米,均宽4米;建设5米跨桥一座;村庄道路种植绿化树685株,绿化面积1340㎡。项目总投资49.844万元,其中:组织村民投工投劳2130个,以劳折资12.78万元;村自筹资金12.264万元,一事一议项目财政补贴24.8万元。项目预计于年2月份竣工。
二是更新观念,提升脱贫能力。多次组织党员深入扶贫挂钩点,实地了解当地农户的生产、生活情况,捐资捐物,帮助解决实际困难。局领导多次深入扶贫村,引导群众更新观念。结合当地实际,以贫困户为主要对象,按照建设社会主义新农村的要求,深入调查研究,分析贫困原因,找准存在问题,选择发展路子,积极引导农民进行农业产业结构调整,找准优势,开发特色农产品。
三是立足实际,解决实际难题。结对帮扶责任到人,努力促进贫困户适龄子女普及义务教育入学率提高。对政策范围内的贫困户,按照政策全部纳入最低生活保障范围。同时,加大农村民居地震安居工程及新型农村合作医疗在扶贫挂钩点的实施。
四、循序渐进,注重实效。
经过一年的努力,我局的扶贫挂钩工作取得了一定成效。但农民脱贫致富任重道远。对照扶贫开发工作目标,下步工作中,将强力推进以下工作的落实。
一是继续引导观念更新。结合村民经济发展水平落后、生活贫困状态导思想守旧、文化水平低、科技法律意识薄弱、信息闭塞,甚至部分贫困户发展意识不强,存在等、靠、要思想的实际,继续加强宣传教育,引导更新转变思想观念,组织劳动力免费学习科学技术知识,免费培训农业生产技能,开展普法教育。联系农业、林业、水利、社保等部门,积极配合开展农业技术培训指导工作、基础设施建设和农村剩余劳动力输出工作。
各乡(镇)残联:
为搞好20__年残疾人工作,全面贯彻党的十七大精神,落实科学发展观,促进残疾人事业与全县各项事业协调发展,实现到2015年“人人享有康复服务”的目标,现将20__年主要工作计划安排如下:
20__年,县、乡(镇)残联要搞好《残疾人保障法》、《残疾人就业条例》等法律、法规的宣传工作,使广大残疾人知法、懂法、守法,全社会形成理解、关心、帮助残疾人,支持残疾人事业的良好氛围;开展社区康复,为全县残疾人提供康复服务;征收残疾人就业保障金;切实抓好残疾人工作,为他们排忧解难,做到小事不出村、社,大事不出乡(镇),将矛盾化解在基层;做好第二代《残疾人证》的发放工作,切实落实好《残疾人优待规定》(省政府107号令);时刻不放松安全教育,做好车辆行驶、用水、用电等安全,做到安全生产;服从县委、政府的中心工作的安排;抓好移民、扶贫和党建工作。现拟定县残联20__年每月的工作计划:
一月
(一)搞好残疾人元旦、春节走访慰问活动,将党和政府的温暖送到残疾人家中。
(二)20__年全年工作总结,收集整理20__年工作资料,装订成册,归档。
(三)安排全年工作。
(四)对残联、质监综合办公楼进行工程决算,解决农民工工资问题。
二月
(一)组织好残疾人普查工作,重点摸清各乡(镇)残疾人康复需求,为开展社区康复、教育、就业等工作打好基础。
(二)组织实施好社区康复员政治理论和业务知识培训工作,提高康复员服务残疾人的意识和服务水平。
(三)做好库区移民思想工作,动员移民支持国家重点工程建设,树立舍小家,顾大家的思想。
三月
(一)做好“爱耳日”宣传工作,普及防治耳病和常用药物知识。
(二)协助特殊教育康复站搞好招生工作。
(三)对全县各单位残疾人就业情况进行调查,测算好各单位应缴20__年度残疾人就业保障金。
(四)继续做好库区移民工作。
四月
(一)实施好残疾人扶贫工作和党员“双千工程”,到扶贫挂钩联系村与扶贫对象交心谈心,了解他们在生产、生活中存在的困难和问题。
(二)做好助残志愿者的统计工作,发动志愿者助残,落实助残一对一,并开展活动。
(三)继续做好库区移民工作。
五月
(一)搞好“全国助残日”活动,组织形式多样的助残活动。
(二)在三个乡(镇)开展白内障患者普查工作。
(三)召开残工委成员单位会议,落实各单位主要工作职责。举办社区康复员培训班。
(四)与各乡(镇)签订20__年残疾人工作目标责任书。
(五)继续做好库区移民工作。
六月
(一)搞好优秀残疾人文艺体育人才的选拔、输送工作。
(二)继续做好白内障普查工作。
(三)搞好“爱眼日”宣传工作。
(四)召开党员大会,对党员半年目标管理进行民主评议。
(五)继续做好库区移民工作。
七月
(一)征收20__年度各单位残疾人就业保障金。
(二)做好适龄残疾儿童、少年入学工作和中、高考残疾人学生录取工作。
(三)协助县教育局在全县招收聋哑儿童进高滩特殊教育康复站学习。
(四)继续做好库区移民工作。
八月
(一)组织实施白内障手术复明,争取年内实施白内障复明手术40例。
(二)对村(社区)康复工作进行检查、指导。
(三)继续做好库区移民工作。
九月
(一)组织好残疾人辅助用品用具供应工作,组织肢体残疾人到昭通、昆明等地安装假肢,配发轮椅、拐杖、助视器等用品用具50件。
(二)做好“国际聋人节”宣传工作。
(三)与县医院共同实施白内障复明手术。
(四)继续做好库区移民工作。
十月
(一)做好残疾人各项工作的查缺补漏,特别是对康复工作任务指标完成情况进行自查。
(二)组织一期残疾人实用技术培训,让残疾人每年掌握一门实用技术。
(三)做好“国际盲人节”和“精神卫生日”宣传工作。
(四)开展党员思想政治教育活动,对全体党员干部进行革命传统教育和警示教育。
(五)继续做好库区移民工作。
十一月
(一)对20__年残疾人工作目标责任制进行检查考核,督促指标任务的完成。
(二)收集整理20__年的残疾人工作,按时上报相关表册资料和工作总结。
(三)对白内障无障碍县、社区康复试点县和专门协会试点工作进行专题总结上报。
(四)继续做好库区移民工作。
十二月
(一)召开20__年残疾人工作总结会。
(二)举办第二期康复员培训班。
(三)组织好20__年元旦、春节走访慰问残疾人活动。
(四)做好“国际残疾人日”宣传工作。
(五)深入基层了解群众生产、生活状况。
学校招生工作总结怎么写?工作总结是对这一年的工作,进行一次全面系统的检查、评价、分析以及研究,从而分析不足,得出可供参考及改进的经验。下面是小编为大家带来的2020年终招生工作总结报告5篇,欢迎大家查阅!
2020学校招生工作总结1今年我省的普通高等学校招生工作,在省委、省政府的高度重视和省教育厅的直接领导下,在各有关单位和各市县教育局、招生办的密切配合和大力支持下,顺利地完成了报名、考试、评卷和录取工作,在录取过程首次实施了平行志愿投档录取模式改革并取得成功,实现了“改革顺利平稳、管理严格规范、录取公平公正”的工作目标,招生工作得到了考生、家长及社会的普遍称赞。
报名人数
今年全省共有57900名考生报名。其中,报考文史类的考生有19329人,报考理工类的考生有36165人,报考艺术类的考生有887人,报考体育类的考生有1170人,报考“对口招生类”的考生有349人。共比去年增加了16%,是我省建省以来考生人数最多的一年。
考试情况
今年全省共设18个考区,38个考点,1978个考场。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡视员分赴全省各考点,检查、监督和指导考试的准备及实施工作。整个考试过程顺利平稳,未发生任何突发事件和重大事故,考风考纪良好,违纪违规考生人数仅有15人,违纪违规率为万分之二,比去年明显降低,是我省历年来违纪违规人数最少的一年。
评卷情况
今年我省继续实行网上评卷,共有678名高校和普通中学的教师参加评卷,评阅试卷34.7万份。我们认真抓了评卷工作的管理和质量,并重点抓了评卷误差的控制,特别是语文作文等开放性答卷的评卷误差控制。同时,加强了评卷场的管理,由纪检监察组派专人监督检查评卷纪律情况,有效地保证了评卷纪律的执行,促进了评卷质量和评卷速度的提高。公布考试成绩后,通过考生的查卷,没有发现一例错漏。评卷教师普遍认为,今年的高考评卷是管理、质量一年。
2020学校招生工作总结2一、在思想上,热爱自己的工作岗位,积极服从与尊重学校领导的工作安排,尽职尽责,积极主动的做好每一项工作。
二、在工作能力上,我感觉招生工作是最锻炼人的,在招生的工作中,我吸取往年的经验教训,把好的经验带到工作当中,以更好的完成领导交办的各项任务。
三、注重宣传,面对招生越来越激烈的严峻形势,我把我们学校的招生简章发给我身边朋友,让他们知道我们学校老师对每个学生负责的态度。我还通过学生联系到了他们身边的同学,让他们帮我宣传招生,在学校安排我家访和电访时我还让家长帮助我宣传招生,针对家长提出的疑问做了合理的解释,这对于我的工作起到了一定的作用。
四、我觉得招生工作是教育教学工作的重要组成部分。招生工作的问题和矛盾同教育改革和发展密切相关。回顾过去,通过相关部门和各学校的共同努力,我校招生取得了一定的成绩,我也清醒地看到招生工作中存在的困难和问题。
总之,我认为招生是个学习的过程,要多向他人学习,特别要向有经验的招生人员学习,了解在招生过程中的难题,以及处理问题的方法。我觉得无论做什么事,心态很重要,如果怕吃苦、怕困难,什么事也做不成,好的心态可以让你走向成功。
2020学校招生工作总结32020年在学校党支部、校委会的正确领导和关怀下,在学校各科室的通力协作和帮助下,我们按照学校的统一部署和要求,认真贯彻执行党的教育方针,以###为指导,认真学习实践科学发展观,努力提高思想自觉性,不断提高工作水平和效能;进一步解放思想,更新观念,开拓进取,全体科室人员团结协作共同努力,较好完成了今年的各项工作任务。今年招生人数1080人;完成了自治区扶贫开发办公室下达给我校的贫困村劳动力转移就业培训工作任务450人,(大石山区250人,非大石山区200人);顶岗实习安置率100%,毕业生就业率达98%。现将一年的科室工作总结如下:
一、较好完成201x年招生工作任务
生源是办学的基本条件,招生是硬指标,它直接关系到学校的生存与发展。由于种种原因,招生出现了诸多的不利因素,招生市场竞争激烈,生源之争已达到了白热化程度,招生形势非常严峻。为了搞好招生工作,完成招生任务,我们继续发扬“四千”精神,不畏艰难,克服了重重困难,想尽办法招生。从招生方案的修订、招生简章的精心制作,招生对策、招生的宣传发动,组织生源、新生入学到录取审批等都做了大量的、卓有成效的工作。重点做了以下几方面工作:
1、继续成立招生工作组,分工落实,确保招生工作的顺利实施:根据今年的招生方案,抽调部分责任心强、吃苦耐劳、社会关系多、有招生能力的教职工组成招生工作组,任务到人,分片负责,大家团结协作,齐心协力,为完成招生工作任务提供了有力的保证。
2、广泛宣传,扩大知名度:我们精心制作了20##年的招生简章,在全区14个市教育局出版的招生指南上刊登;
在广西日报上刊登学校的招生信息;今年我们共印制发放招生简章、宣传资料近10万份;制作招生宣传展版3个;我们还利用社会招生人士、学校网站、电话、短信、电视广告、通过邮政邮寄学校招生简章资料等方式和手段宣传学校,进行了多渠道、多形式的宣传,有利地促进了招生工作;使考生及家长能够多方面、全方位对学校有更全面的了解。这些措施对于宣传学校,扩大学校的知名度,吸引和扩大生源起到了重要的作用。
3、与时俱进,大胆创新。
,今年招生我校没有制定出台招生优惠政策,加之校园面积小、硬件设施不足,与校园面积大、硬件设施好、有各种吸引人的招生优惠条件办法的中职学校对比,我们的竞争处于劣势。为此我们扬长避短大胆创新:
(1)用对南宁附近中学报读我校的学生,安排他们在暑假期间进企业打工,挣第一学期的学习费用的办法;
(2)对校企合作订单培养,企业资助学费的宣传;
(3)扶贫资助政策宣传;
(4)采用就业典型事例促招生的宣传方式,使招生宣传更具特色,更具感染力和说服力。我们把近几年毕业生的就业情况按姓名、生源地、毕业中学、就读专业、毕业时间、就业单位,工资收入等内容制成表格资料,分发到初三班主任、学生、家长手上进行宣传。通过形式多样的宣传吸引了不少学生报读。其中良庆镇中、刘圩中学、金陵中学、隆安一中等各有20-50人报读我校,一所中学里有十或十几个学生报读我校的就更多了,收到了很好的效果。
4、发扬“四千精神”深入乡镇农村,积极组织生源。
积极与各级教育局招生办联系,营造和谐的招生环境,坚持深入各地,加强对中学的直接宣传,与初三班主任座谈、到班上向学生宣讲,利用家长会进行宣传,组织学生来校参观等。招生组成员不畏酷暑、日晒雨淋,经常早出晚归,牺牲许多休息时间,接待各中学老师组织学生来校参观考察48批次共569人。深入中学及乡村共350多个(不完全统计)。
5、认真做好考生和家长的接待工作:学校招生办公室是一个对外联系和接待的窗口,服务质量的好坏会影响学校的声誉,影响到学校招生工作的成败。
我们要求全体招生工作人员统一认识,加强服务意识的教育,在解惑答疑咨询方面做到热情、耐心,有问必答,有信必回。待人接物方面做到热心、细致、周到、快捷,确保招生工作的顺利开展,20_年共计接待2800多名学生及家长。
2020学校招生工作总结4根据学校工作计划,本学期围绕我校招生、就业、培训、实习、见习、技能鉴定的实际情况,积极有效地开展了一系列卓有成效的工作,现就一月来的工作总结如下:
(一)招生工作
1、20_秋季招生
根据《关于加强我市中职招生工作的意见》,我处也制定了相应的《_市农广校20_年秋季招生方案》。经过全校教职工的共同努力,在招生形式困难的情况下,我校秋季招生得以顺利完成。主要采取了以下措施:
1)认真做好招生宣传工作。为使广大学员、家长及时了解我校秋季招生的政策,招生处协同有关处室认真做好招生宣传材料准备工作。招生根据十个初中学校分十个小组,在学生填报志愿前,学校派各招生组组长到各校进行招生宣传,鼓励部分学生报考我校。7月中考成绩一切线,各招生小组组织老师立即行动,进村入户,与家长、与学生交流沟通,做大量的动员工作。
2)本学期我校继续扩大招生范围,校领导与周边县城的部分初中学校沟通,收集周边学校毕业生信息,部分教师积极主动的到_县毕业生家里做家长的工作,并不断用电话联系,在教师的不懈努力下,效果明显,部分教师也因此获得了一定数额的招生奖金。
3)招生具体成果
因校领导制定了有力的措施,经过全体招生工作人员的辛勤努力,在招生极端严峻的形势下,我校20_年秋季,共招了360人,同时随机分为6班。
2、有力措施:
1)20_春季提前招生,宣传动员有力,招到了较为可观的学生数,缓解了秋季招生的压力,又达到很好的宣传效果,为秋季招生打下基础。
2)制定了统一招生工作进程,对招生经费实行包干调配。
3)成立招生领导小组,划分片区招生,把招生任务分解给每位教职工,使招生责任落实到个人。
4)实行目标奖励,将招生成果与年度评优评先、年度考核挂钩。
5)招生宣传既有统一,又有分解。我处加强与各初中校的联系,在招生过程中进行统一宣传口径、统一发放宣传单、统一招生进程。
6)到外县招生有实在的鼓励机制,招到学生既能增加招生数,又能享受到奖励机制。
(二)学生实习工作
本学期,我校继续开展校企合作,工学交替的办学机制,设施农业班的学生可以因地制宜、校外就业实习,学校派校领导跟班管理,学生在企业既能学到技术本领,又体验了生活,还能领到一定的实习报酬。
(三)培训工作
1、创业培训
为了给想创业找不到思路,想就业找不到出路的社会青年提供创业指导,我校配合_县劳动和社会保障局计划开办8期青年创业培训班,共培训230人,其中有90人顺利开办小企业。
2、阳光工程培训
本学期受农办委托,为提高农村劳动力的专业技能与就业能力,从9月到12月份,对农村劳动力进行阳光工程培训,共开设了村级阳光招生网,尽量做到“天网,地网,人网”。天网就是通过网络,用qq联系,方便快捷!地网就是在各个学校设立学校标准性宣传物,人网就是通过朋友了。总之,全校上下,全力以赴,与时俱进完成了任务。
2020学校招生工作总结5不断提高工作水平和效能;进一步解放思想,更新观念,开拓进取,全体科室人员团结协作共同努力,较好完成了今年的各项工作任务。今年招生人数1080人;完成了自治区扶贫开发办公室下达给我校的贫困村劳动力转移就业培训工作任务450人,顶岗实习安置率100%,毕业生就业率达98%。现将一年的科室工作总结如下:
生源是办学的基本条件,招生是硬指标,它直接关系到学校的生存与发展。由于种种原因,招生出现了诸多的不利因素,招生市场竞争激烈,生源之争已达到了白热化程度,招生形势非常严峻。为了搞好招生工作,完成招生任务,我们继续发扬“四千”精神,不畏艰难,克服了重重困难,想尽办法招生。从招生方案的修订、招生简章的精心制作,招生对策、招生的宣传发动,组织生源、新生入学到录取审批等都做了大量的、卓有成效的工作。重点做了以下几方面工作:
1、继续成立招生工作组,分工落实,确保招生工作的顺利实施:根据今年的招生方案,抽调部分责任心强、吃苦耐劳、社会关系多、有招生能力的教职工组成招生工作组,任务到人,分片负责,大家团结协作,齐心协力,为完成招生工作任务提供了有力的保证。
2、广泛宣传,扩大知名度:我们精心制作了_年的招生简章,在全区14个市教育局出版的招生指南上刊登;
在_日报上刊登学校的招生信息;今年我们共印制发放招生简章、宣传资料近10万份;制作招生宣传展版3个。
我们还利用社会招生人士、学校网站、电话、短信、电视广告、通过邮政邮寄学校招生简章资料等方式和手段宣传学校,进行了多渠道、多形式的宣传,有利地促进了招生工作;使考生及家长能够多方面、全方位对学校有更全面的了解。这些措施对于宣传学校,扩大学校的知名度,吸引和扩大生源起到了重要的作用。
3、与时俱进,大胆创新。
今年招生我校没有制定出台招生优惠政策,加之校园面积小、硬件设施不足,与校园面积大、硬件设施好、有各种吸引人的招生优惠条件办法的中职学校对比,我们的竞争处于劣势。为此我们扬长避短大胆创新:
(1)用对南宁附近中学报读我校的学生,安排他们在暑假期间进企业打工,挣第一学期的学习费用的办法。
(2)对校企合作订单培养,企业资助学费的宣传。
(3)扶贫资助政策宣传。
(4)采用就业典型事例促招生的宣传方式,使招生宣传更具特色,更具感染力和说服力。
我们把近几年毕业生的就业情况按姓名、生源地、毕业中学、就读专业、毕业时间、就业单位,工资收入等内容制成表格资料,分发到初三班主任、学生、家长手上进行宣传。
4、发扬“四千精神”深入乡镇农村,积极组织生源。
积极与各级教育局招生办联系,营造和谐的招生环境,坚持深入各地,加强对中学的直接宣传,与初三班主任座谈、到班上向学生宣讲,利用家长会进行宣传,组织学生来校参观等。招生组成员不畏酷暑、日晒雨淋,经常早出晚归,牺牲许多休息时间,接待各中学老师组织学生来校参观考察48批次共569人。深入中学及乡村共350多个(不完全统计)。
5、认真做好考生和家长的接待工作:学校招生办公室是一个对外联系和接待的窗口,服务质量的好坏会影响学校的声誉,影响到学校招生工作的成败。
县人民政府决定用一天半的时间召开全县20__年度千村扶贫开发百村整体推进现场会,主要目的是:总结前期工作,找准存在问题,强化工作措施,加快推进全县20__年度千村扶贫开发百村整体推进工作,努力提高扶贫开发工作水平,加快贫困群众脱贫步伐。
昨天,与会人员参观了__镇__村、__镇__村、__乡咱咧村、__镇__村千村扶贫开发百村整体推进实施现场;所参观的四个村不一定是全县最好的或者是全县最差的,应该说,全县所有的项目实施村都有各自的特点和亮点。通过参观学习,各项目实施村要进一步提高思想认识,认真总结经验,主动查找差距,精心谋划全局,确保目!标任务的圆满完成。下面,我受县人民政府委托,对前期工作进展情况进行通报,并对下步工作提出意见:
一、前期工作进展情况
根据《__州扶贫开发千村推进五年行动规划》, 20__年度我县实施千村扶贫开发百村整体推进的村是:__镇胜泉村,__镇__村、田心村,厂街乡义路村、界面村,__镇__村,北斗乡栗树坪村,__乡咱咧村、__村,共涉及6个乡镇,9个村委会,117个村民小组,94个自然村,4405户农户,17330人。按照省州扶贫开发工作会议要求,县委、县人民政府高度重视,超前谋划,及早行动,于20__年6月份召开了20__年千村扶贫开发百村整体推进工作规划培训会议,先期启动了项目规划工作;20__年9月份召开了部门整合资金任务认定会,明确了各部门整合资金任务;10月份又召开了全县的千村扶贫开发百村整体推进工作会议,对20__年的工作进行了全面的安排部署,会后,项目实施工作正式启动。通过半年的努力,工作进展较为顺利,取得了阶段性的成效。
(一)农户“8有”项目实施情况。计划新建民居地震安居房20户20__平方米,完成147户12600平方米,分别占计划的735%和630%;计划改造民居地震安居房175户17500平方米,完成154户15400平方米,分别占计划的88%;计划硬化院心2330户,完成1715户,占计划的74%;计划墙体粉刷3300户330000平方米,完成3390户437900平方米,分别占计划的103%和133%;计划新建沼气池和节能灶1756口,完成300口,占计划的17%;计划新建小水窖(池)427个,完成329个,占计划的80%;计划新修沟渠17.05千米,完成3.96千米,占计划的26%;计划新建人饮工程28件,管道73.5千米,尚未实施;计划新建人饮水池25个,完成人饮水池2个,占计划的8%;计划新建卫生厕2615间(其中公厕4间),完成1853间(其中公厕4间),占计划的71%;计划新建卫生厩1953间32110平方米,完成1566间26780平方米,分别占计划的80%和83%;计划发展经济林果22303亩(其中泡核桃20184亩),完成23438亩(其中泡核桃21275亩),占计划的105%;计划肉牛冻精改良820头,完成184头,占计划的22%;计划发展生猪养殖2517头,完成620头,占计划的25%;计划购买基础母牛490头,完成210头,占计划的43%;计划猪改良产仔1878窝,完成565窝,占计划的30%;计划新建机耕路3千米,尚未实施;计划改造中低产田地960亩,完成改造43亩,占计划的4%。
(二)自然村“6有”项目实施情况。计划新修村组简易公路16条49.1千米,完成9条19.5千米,分别占计划的56%和40%;计划维修改造村组公路15条124.74千米,完成8条70千米,分别占计划的53%和56%;计划新修水泥路31条51417平方米,完成56条11760平方米,分别占计划的181%和23%;计划新建高压线3条3千米,完成3条3千米,占计划的100%;计划开展实用技术培训5650人次、劳动力转移培训520人次,完成实用技术培训2073人次、劳动力转移培训50人次,分别占计划的37%和10%;计划新修村内弹石路8条40875平方米,尚未实施;计划新建桥涵1座,尚未实施;计划改造低压线4.5千米,购买变压器3台,尚未实施;计划新建标志碑9座,尚未实施。
(三)行政村“6有”项目实施情况。计划村完小危房改造6所2285平方米、新建村文化室6所360平方米、改造3所180平方、新建4个村“两委”办公房290平方米、改造3个村“两委”办公房580平方米、购置卫生设备4套、新建村兽医室6所120平方米、改造2所40平方米、购买广播电视信号发射设备13座,以上村“6有”项目中,少数项目已经开始实施,大多数项目尚未实施。
四、资金就位及完成投资情况。20__年9个千村扶贫开发百村整体推进村计划投资2749.08万元,实际完成投资2179.86万元,占计划的79.29%,其中:中央及省级专项扶贫补助资金计划405万元,就位135万元,就位率33%;州级补助资金计划291万元,就位率为0;县级补助资金计划258万元,就位率为0;群众投工投劳自筹资金计划1088.7万元,已投入926.6万元,就位率85%;财政扶贫贴息贷款计划30万元,实际完成贷款138万元,就位率460%;部门整合资金计划676.38万元,就位133.35万元,就位率20%;社会帮扶资金就位10万元。
通过半年的项目实施,在千村扶贫开发百村整村推进工作中9个项目实施村都呈现各自的特点
,涌现出的新亮点。一是胜泉村、__村和咱咧村立足村情,发展特色产业,增加农民收入。胜泉村、__村结合坝区实际,大力调整产业结构,发展特色产业,破解坝区群众增收难题。利用坝区土地较为肥沃的优势,发展美国山核桃、田烟、大棚蔬菜种植及苗木基地建设。咱咧村结合卫生厩建设,购进pic种公猪1头,约克长白杂交一代种母猪3头,发展生猪养殖示范户7户,带动水底自然村53户农户发展生猪养殖,建成生猪养殖示范小区1个。养殖小区内户户都有卫生厩、户户都养殖生猪、窝窝生猪都实现品种改良。二是栗树坪村、界面村严把项目质量关。克服材料运输成本高的困难,组织发动群众得力,农户“8有”项目建设进度较快,且工程质量高。三是棚植正茂在项目实施中,质量把关不严,特别是农户卫生厕、厩的建设,__村、田心村抓实宣传工作,充分发挥群众主体作用。采取会议、黑板报、标语、简报等各种形式,开展多种多样的宣传发动,充分调动群众积极性,让群众主动参与到项目建设中。__村在抓好全面工作的同时,把迤古自然村作为示范点进行打造,计划使整个点的28户农户都用上太阳能;田心村将理顺和改造村级农贸市场作为解决村集体经验空壳的主要手段。四是__村、义路村抓好资金整合,增加项目资金投入。积极协调相关部门,主动向上、向外争取项目。目前,两个村已落实计划外项目整合资金66.3万元,正在争取计划外的项目整合资金300万元,通过项目资金的有效整合,增加了资金投入,提高了扶贫效益。义路村实现了所有自然村通简易公路,__村实现了村完小的整体搬迁。20__年的千村扶贫开发百村整体推进工作,虽然取得了阶段性成效,但在项目实施过程中,也存在一些不容忽视的问题和不足,主要表现:一是由于项目实施村的人口、基础设施建设、贫困程度等条件差异大,采取的工作方法、措施不同,工作力度不一致,导致村与村之间发展不平衡。二是有的村发动群众不够充分,群众参与意识不强。群众是建设主体的作用没有得到真正发挥,不同程度存在“干部热、群众冷”或“干部冷、群众热”的现象,尚未形成浓厚的建设氛围。三是建设资金到位迟,直接影响了“866”项目建设的进度。到目前为止,每个村只到位15万元的省级财政扶贫资金,州县财政配套资金尚未就位,部门整合资金只就位了20%。四是思想认识不到位,有的项目实施村的干部存在畏难情绪,思路不够清晰,工作不够主动,有观望态度和“等、靠”思想,直接影响了工作的正常开展。五是宣传工作相对滞后,建设氛围的营造有差距。工作开展半年来,有的村不善于总结经验、宣传典型,电视上没有出现过图象,报纸上没有出现过文字,广播上没有听到过声音,少数村至今未报送过一期简报。
上述问题,必须引起高度重视,采取有力措施,切实加以解决,确保全县千村扶贫开发百村整体推进工作取得实效。
二、下步工作意见
千村扶贫开发百村整体推进工作涉及面广、工作量大。各项目实施村要进一步统一思想,加强领导,强化措施,狠抓落实,确保千村扶贫开发百村整体推进工作任务圆满完成。下一步主要抓好四方面的工作:
(一)认真做好农户“8有”建设项目的扫尾工作。
各乡镇、村要组织力量,对农户的“8有”建设项目进行逐项对照检查,加以完善,对于建设质量不合格的要进行整改,管理不到位的要制定切实可行的管理办法和措施加强管理,同时加快项目扫尾工作,“8有”建设项目任务尚未完成的必须在6月底前全面完成任务,并编制出农户“8有”建设相关表册。
(二)加快自然村和行政村两个“6有”建设速度。
各乡镇、村要按规划加快30户以上自然村和行政村两个“6有”建设进度,特别是30户以上自然村的建设,每个行政村必须打造1—2个亮点,实现“自然村内的所有道路和农户庭院全部硬化;自然村内和农户庭院、室内全部净化;自然村所有民房墙体全面亮化;自然村内外和农户庭院绿化;自然村整体外观美化”的“五化”目标,以打造亮点促进农户“8有”项目建设;涉及整合资金的建设项目,各乡镇、项目实施村要积极主动加强与整合资金部门的沟通协调,如何建设、如何严把工程质量关,多征求部门的意见,形成共识,力争整合资金足额及时到位;所有财政扶贫资金建设项目必须于11月30日前全面竣工并进行乡级初验。在乡级初验时不合格的项目要进行返工,县级初验不合格的项目不予兑现补助及工程款。
(三)加强资金和项目管理。
一是彻底澄清包括物资在内的省、州、县、部门整合、挂钩部门资助、社会扶贫、乡村两级投入等资金总量和农户投工投劳、投资数额(农户投工投劳按每工50元计算),准确统计全村千村建设的总投资,并在每期进度报表中反映。
二是清理、完善、自查在项目实施过程中资金拨付、兑补、工程建设合同、物资采购等所发生的财会业务资料,经济业务往来做到账账相符、账款相符、账物相符,所发生的单据及相关资料真实有效,达到规范要求。
三是各项目村在项目实施中,建设项目要严格按下达的项目计划组织实施,不得擅自变更建设项目,不能超计划实施项目,以免造成新的负债。由于项目工程量及资金计算不够准确,而出现小项目资金结余和超支等情况的,由乡镇人民政府写出项目资金调整专题请示,并在11月15日前报县扶贫开发千村推进领导小组办公室(县扶贫办),领导小组按程序进行审批。
四是农户“8有”建设完成一户,进行乡级初验一户,同时兑补农户补助资金一户,不得拖欠农户“8有”建设补助资金。县千村领导小组将于12月份对20__年度扶贫开发千村推进工程进行县级初验,项目一经县级验收合格,各乡镇应在15日内全部兑补完各种款项,并于20__年12月31日前完成报帐手续。
五是项目实施过程中,各村要按时对全村“866”建设项目进度及资金投入和使用情况向村民进行公示;项目实施结束后,要设立项目公示碑,对所有建设项目的建设情况、资金投入及使用情况、项目效益等进行公示,接受群众监督。
六是在基础设施及社会公益性事业建设过程中,要严格按照规划做好组织实施工作,确保工程质量,做好建成项目的后续管理工作,制定相关的后续管理办法或村规民约,做到建设一件成功一件,建成一件管好一件,确保工程长期发挥效益。
七是各村要善于总结经验、宣传典型,营造项目建设氛围,对本村内千村建设过程中涌现出的好经验和好做法及时总结、宣传,从现在起,每个实施村每月都要有1-2篇的先进典型材料上报县扶贫办。
(四)做好资料收集归档管理工作
一是千村推进项目资料收集归档的范围。20__年千村扶贫开发百村整体推进工作启动以来,各级下发的文件、工作组召开的各种会议记录资料、参加培训人员表册、培训记录资料、进村入户调查登记表、农户“8有”建设情况卡、农户“8有”建设相关表册、各级干部下乡指导会议记录、各种简报材料、“866”建设项目进度表、项目
2009年以来,我村在乡党委政府的正确领导下,在市县挂钩部门及各级各部门的关心、指导和帮助下,全村干部群众齐心协力,抢抓机遇,更新观念,实事求是,争先发展,努力建设“脱毒马铃薯种植基地”,发展畜牧业,构建支撑转山包经济增长的支柱产业,各项社会事业得到持续健康发展,实现了全村经济总收入375万元,人均纯收入1445元,粮食总产量达396吨。
一、农业经济全面发展, 畜牧业进一步壮大
今年来,乡党委、政府提出了“以项目建设为切入点,提升传统优势产业,培育后续产业,发展新兴产业,新建项目做大、做强、做优,续建项目达产、达效、达标”的产业结构调整思路,在这一发展思路的指引下,通过转山包村人民群众的共同努力,全村农业经济得到发展。今年,全村遭受百年不遇的冻雪灾害,给人民的生产生活,尤其是农业生产造成了很大的损失,畜圈受损13间,生猪大小死亡50头,羊25只,马铃薯冻坏受损560吨,受灾人口达1000余人,全部折合经济损失约39万。面对自然灾害,村“两委”带领群众迎难而上,众志成城,克服困难,组织群众生产自救,实现了灾后春耕生产顺利进行。全村粮食总播种面积3150亩,总产量396吨,与XX年年的产量355吨相比增加11.5%。马铃薯1400亩,折成主粮总产量252吨;荞子900亩,总产量63吨;麦子种植600亩,总产量43吨,玉米250亩,总产量37.5吨。
农业结构进一步优化,在市扶贫办的帮助下,种植黑麦草800亩,投资13.6万元购买68头能繁母牛饲养,实行滚动发展,扩大饲养规模。投资0.9万元修建羊圈,计划发展3户养殖大户。
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今年来,累计投资28万元,完成石板沟、鱼池麻2个整村推进项目建设,解决了2个自然村48户236人;投资161万元,完成单家河坝县内易地集中安置项目建设,转移安置了49户220人;完成地震恢复重建1户,投资1万元;完成毛草房改造4户,投资1.6万元。以基础设施和产业发展为主要建设内容,发放小额贴息贷款20万元,使35户人的生产生活条件得到进一步改善,全村人民自我积累和自我发展的能力明显增强。
五、百千万帮扶工程成效显著
2009年,市县扶贫办结对帮扶了贫困户49户,并积极帮助全村谋划发展思路。为全村购买脱毒马铃薯种30吨, 种植20亩的微型种薯,复合肥440包,并投资2500元维修了大海子公路,补助梨柴林代课教师工资1000元,补助村委会办公经费XX元。协调香港乐施会帮助解决了脱毒马铃薯20吨,尿素223包,普钙140包,总价值8万余元;协调昆明个体工商爱心人士捐助大米500包,解决学生248套衣服,248个书包,还有本子、笔等学习用品,价值4万余元。
六、存在的困难
1、由于海拔高,气候恶劣,生存条件差,产业结构调整困难,没有支柱产业,导致农民增收困难,经济发展滞后。
2、基础设施仍然滞后,目前还有7个自然村仍在吃井水,急需解决人畜饮水困难;还有长庆、深沟、马池地3个自然村公路不通,给农民的生产生活及运输带来困难。
3、需尽快完成村完小教学楼建设,同时改善办学条件,充实教师队伍并加强队伍建设。
七、下步工作打算
1、继续加大畜牧业发展,增加种草面积,种草养畜,扩大牛羊养殖规模,增加农民经济收入。
【关键词】农业职业教育;“双能型”教师;培养途径
【中图分类号】G718 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2015)36-0061-02
【作者简介】李慧,江苏省淮安生物工程高等职业学校(江苏淮安,223200)植物工程系主任,教授。主要研究方向为农业职业教育研究。
为强化以就业为导向的技术技能型人才的培养工作,职业学校应着力解决教师自身动手能力不足的问题,不仅要让教师有“双证”,更要有“双能”,即一方面着力培养教师的课堂教学能力,另一方面要着力提高教师参与生产和服务的能力。笔者认为,“双能型”教师队伍建设如不进行系统设计将很难推行下去,学校必须拿出适合自身专业特点的、切实可行的方案,让教师积极投身到专业实践活动中去,才能真正把制度转化成行动。
一、系统设计,灵活考核,鼓励教师主动下企业
为鼓励督促教师积极主动地参与到生产实践中,让所有专业教师都能找到切合实际的提升动手能力的渠道,我校专门下发文件,明确列举出可以认同为教师企业锻炼的不同项目,推行“4+X”模式提升教师的教学能力与社会实践能力。所谓“4+X”,即专业课教师每周有4天用于教学,余下1~3天用来参与生产实践和社会服务。此外,还要注意改变教师企业实践的考评方式,变终结性评价为事前审核与过程管理结合。年初,专业课教师申报企业实践的内容和方式,平时由系部进行动态质量监控,学年结束由学校集中对照个人申报表进行考核,并在教师教学质量考核指标体系中加入教师参与企业实践工作考核评价的内容。
二、构建多元平台,让专业教师真正动起来
(一)参与校内生产实训基地经营和管理
参与校内生产性实训基地建设或“校中厂”建设,不仅可以提升职校教师的教学水平,还可以提高专业教师的生产实践能力。专业教师在校内的生产性实训基地实践锻炼,一是比深入企业方便,且不影响企业生产;二是可以实施企业无法开展的实训项目,如种养殖周期较长,教师很难全过程参与外面种植或养殖场的生产实践;三是不受时间限制,专业教师可以反复多次地进行实践,直至能力达标。近几年,我们在校内建设和改造了多个农业类生产性实训基地,如地方鸡养殖中心、梅花鹿养殖中心、花卉实训中心、蔬菜实训基地等。这些实训基地,有的是学校投资兴建,有的是引资建设,都是单独的经营主体,企业的设备、生产、文化、管理一应俱全。
实训基地的生产过程与教学实习项目要一致,每年年初进行全年生产计划和教学计划对接融通。所有的生产性实训基地,都有专业教师牵头或参与经营和管理,以使教师到基地锻炼更方便、学生到基地实践更可行。建设校内生产性实训基地,为我校“三农”服务工作搭建了很好的示范和辐射平台。
(二)参与“农技110”热线电话值守
专门为农民开通农技服务咨询热线电话,电话号码通过媒体向社会公布,安排副教授以上职称的专家全天值守,接听咨询电话,随时解决农民在生产过程中遇到的技术难题,被当地农民形象地称为“农业科技服务110”。在校园网站开设以宣导农业科技和宣传农村政策为主要内容的“双宣”专栏,由专业教师定期农业政策、传播农业科技信息,快捷高效地向广大农民提供技术、信息和咨询服务,让种植、养殖大户和农产品经纪人足不出户,便可上网获悉农业政策、农业新技术和农产品营销等信息。
(三)选派科技特派员帮扶经济薄弱村
选派科技特派员深入淮安市11个经济薄弱村进行科技帮扶,取得了明显的经济和社会效益。几年来,科技特派员所挂钩帮扶的各村都创办了企业,村级集体经济从弱到强,不断壮大。同时,学校通过扶技术、扶信息、扶项目,极大地加快了薄弱村高效农业的发展步伐。
(四)参与“挂县强农富民”工程
在省农委的牵头下,学校与洪泽县人民政府签订“挂县强农富民”服务协议,并精心组织、选派精干力量挂村帮扶。针对当地产业实际,按照“一校一县一业、一人(专家)一村一品”原则,组织专业教师深入洪泽县开展实际考察,确定帮助5个村发展“四季鹅”特色产业。选派5名副教授为定点对接专家,其中首席专家负责制定工程实施方案和技术指导方案,筛选主导品种和主推技术,参与绩效评价和工作总结。驻村专家负责对接村的主导品种和主推技术的推广应用。整个团队负责常年挂钩指导,学校对挂钩专家定任务、定时间、定奖惩,确保将该项工作落到实处。被选派的教师采取“4+3”模式工作,即每周周一到周四上课,余下三天安排时间在驻点指导工作,一年中要求至少有100天驻在挂钩村。
(五)参与农民培训工作
选派具有扎实理论基础和丰富实践经验的教师,为村组干部和种养殖大户进行实用技术培训,如开办“蔬菜种植”“生猪养殖”“病虫害防治”“特种水产养殖”“花卉栽培”“农产品营销”等多个专题培训班。每个班次开始前先征求意见,农民需要什么就讲什么,针对性很强。在培训过程中,还设有“你问我答”环节,加强和种植、养殖大户的交流。在培训结束后,开展跟踪服务和指导。通过开展培训,教师与农业生产实践结合得更为紧密,实践能力得到显著提升。
(六)参与学校“对口村”技术扶贫
为了加快淮安区某村的经济发展,结合该村的实际情况,选派两位教师为驻村指导技术员。学校投入一定的扶贫资金,以水稻秸秆和附近奶牛场的牛粪为主要原料,利用废弃的几间小学教室做厂房,组织白蘑菇生产。驻村教师从场地整理、原料准备、材料购置、菇床建设、生产原料堆放、高温发酵、菇床管理,直到蘑菇采收销售等环节提供全程指导。在此项目带动下,多位农户参与到项目实施中来,做到了“做给农民看,带着农民干,帮着农民富”,取得了良好的社会效益和经济效益。
三、多形式帮助教师提高实践能力
首先,参加各级各类技能大赛、创新大赛,积累实战经验,锻炼教学技能。职业学校技能大赛的项目设置多数与生产实践结合得比较紧密,对教师团队的要求也比较高,通过参加或指导技能大赛,教师的动手能力必然会有很大的提升。
其次,鼓励、帮助教师参与研究市级以上科研课题及相关的专利项目。例如,鼓励教师积极申报省农委“三新”工程项目、市级科技支撑项目,鼓励教师“把论文写在大地上,把成果留在百姓家”,深入田间地头,深入生产一线,通过课题申报和实施,真正做到产、学、研一体。从立项到结题,教师参与生产实践的机会大大增加,动手能力也显著增强。