党性培训总结精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇党性培训总结范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

今天，我们迎来了2011年青年干部培训班开学典礼。首先，我代表市委，对大家到党校来集中学习、接受培训表示热烈的欢迎！

近年来，市委对干部教育培训工作高度重视，在全市范围内，按层次、分步骤、全方位开展了大规模的干部培训工作。市委组织部、团市委、市委党校紧紧围绕市委、市政府的中心工作，不断解放思想，与时俱进，给广大青年提供了理论武装的“高地”，能力培养的“沃土”，党性锻炼的“熔炉”。今天在座的各位学员能进党校学习深造，应当说是件十分荣幸的事情，希望每一名学员都要以强烈的责任感和使命感来对待这次学习培训，倍加珍惜这样好的学习机会，大力弘扬学风，紧密联系全市改革发展的目标，认真学习，勤于思考，努力做到在理论上有新的提高，在思想上有新的进步，在指导工作上有新的成效。下面，我就搞好这次学习培训，讲三点意见。

一、要在学习实践科学发展观上取得新成效，切实推进创先争优活动。

创先争优活动是当前摆在全市广大党员干部面前的一项重大而紧迫的政治任务。党校要把创先争优作为教学的重要内容，切实抓好进课堂、进头脑的工作，并注重与学习领导干部必备的各种知识、加强党性锻炼有机结合起来，让学员接受系统的理论学习。全体学员要充分利用好在党校的有效学习时间，争取学得更多一些、更深一些，为全市各级党员干部作出表率。

一是要深刻认识创先争优活动的重要性和紧迫性。党的十七大之后，全党开展了深入学习实践科学发展观活动。xx在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上对创先争优工作提出了明确要求。无论是从党对青年的要求来看，还是青年作为党的后备军的本质属性来看，深入开展创先争优活动都要作为当前和今后一个时期青年干部的首要政治任务。创先争优活动不同于学习实践活动，不是一次集中性的主题教育活动，而是推动基层组织和党员立足本职、发挥先锋模范作用的经常性工作，是对学习实践活动的延续和深化，也是对学习实践活动成果的巩固和放大。

二是要着力在解决影响我市经济社会发展的突出问题上取得新的突破。近年来，我市的经济社会发展取得了很大成绩，但是我们必须清醒地认识到，对照科学发展的要求，还存在着一些不容忽视的问题。主要是与州内外先进地区相比，我市的经济总量小，发展速度还不够快；有独特的资源优势，但产业优势不明显、缺少顶天立地的大企业；有优越的区位优势，但招不来大客商、大企业；有一大批优秀企业家人才，但培育不出全省乃至全国知名的大企业家；政治、文化、社会建设需要进一步加强，发展环境还需要进一步改善。要切实解决好这些问题，保持我市经济又好又快发展，维护社会和谐稳定，实现“三力利川”的发展目标，关键在党、关键在人。

为此，全体学员要通过学习培训，紧密联系本地区、本单位的实际，紧密联系自身思想和工作实际，扎扎实实地搞好学习交流和研讨，围绕市委书记、市人大常委会主任谭志平同志在市委六届七次全会上讲话中提出的“三个为什么”，开展思想大讨论，力求把学到的理论知识转化为指导实际工作的能力。

二、要在加强党性修养上有新的突破，切实树立起党员干部的良好形象

党校是培训党员干部的主阵地，是党员干部进行党性锻炼的熔炉。大家来到这里参加学习培训，一定要在思想上明确，来党校不是“休息休息”，“联系联系”，而是要充分利用这难得的机会，提高素养，提升境界，提升水平，特别是要加强党性锻炼和党性修养，切实树立起党员干部的良好形象。

一是要切实认清加强党性锻炼和党性修养的重要性。对领导干部而言，党性强，是一名合格领导干部的基本条件。现在大多数领导干部的文化水平、专业知识不存在多大问题，缺乏的就是党性锻炼和党性修养。当前，我们有极少数党员干部，在党性党风党纪方面，仍然存在这样那样与落实科学发展观不适应不符合的问题，有的理想信念不坚定，有的精神萎靡不振作，有的忘记了全心全意为人民服务的宗旨等等。对此，人民群众反映十分强烈，必须引起我们的高度重视，特别是在当前经济发展的迫切要求下，加强党性修养更具有非常强的现实针对性，它是我们战胜困难，实现科学发展社会和谐目标的根本保证。

二是要切实找准加强党性锻炼和党性修养的着力点。在党校学习期间，每一位学员都要对创先争优要求分析检查自己的不足，认真查找党性党风党纪方面特别是理想信念、廉洁从政、求真务实、联系群众等方面存在的问题。在分析原因时，要注意多分析主观原因，敢于正视自己，严于剖析自己，勇于自我批评，虚心听取群众的意见建议，不断加强思想道德修养和党性修养，打牢贯彻落实科学发展观的思想根基，切实把科学发展观要求内化为增强党性、提高觉悟、改进作风的自觉行动。

三是要切实在树立和弘扬良好作风方面作表率。作风建设历来是党的建设工作的重点，也是人民群众关注的热点。从一定意义上说，一个地方的工作，成在作风，败在作风；一个单位的形象，好在作风，坏在作风。大家都知道，发展环境是决定资金、人才、项目等流向的主要因素，是地区间综合竞争力的核心内容。改革开放30年来，各地在基础设施等硬件方面的差距越来越小，政府效能、机制体制、文化底蕴、市政形象、市民素质等软环境已经成为决定区域综合竞争力的一个重要方面，是一种在更高层次、更高水平上的竞争。希望全体学员在这次培训中要以身示范，做好表率，营造良好的学习氛围。

三、要在增强学习的内动力上有新认识，切实提高自身的综合素质

组织上把大家从各自的工作岗位抽调出来脱产学习，可谓用心良苦。大家来党校后要真正静下心来多学点知识，做到学有所获。如何达到这个目的，我觉得要重点解决两个方面的问题：一方面要解决好内动力不足的问题，就是积极性的问题；另一方面要解决好学用结合的问题。

一是要养成自觉的学习习惯。勤奋学习是党员干部增强党性、提高本领、做好工作的前提，是内修身、外创业的重要法宝。党员干部的思想境界、工作能力、发展进步，从基础上说，就是取决于是否肯于学习、乐于学习、善于学习。面对艰巨的任务、严峻的挑战，只有坚持勤学、广学，不断认识自我、战胜自我、超越自我、完善自我，才能履好职、尽好责。如果懒于学习，放松学习，就会知不抵任、识不符职，就会思想落伍、精神滑坡、能力退化，就会失去群众和组织的信任，甚至成为党和人民事业的累赘。希望同志们要充分利用好这段培训时间，集中精力刻苦学习，认真研究和思考问题，真正做到坐得住、钻得进、学得好、用得上，满怀学习渴望而来，满载丰硕成果而归，使党校的培训真正成为自己工作和成长的“加油站”。

二是要真正做到学以致用。学习理论关键是要掌握贯穿其中的立场、观点和方法，不断将科学理论、丰富知识内化为自己有血有肉的坚强党性和高尚人格，内化为自己善知善行的智慧本领，外化为认识世界和改造世界的科学实践，外化为推动科学发展、服务人民群众的工作业绩。对于我们这期培训班的全体青年同志们来说，就是要好好利用党校的学习时间，认真学习推动科学发展急需的新知识，进一步提高履行岗位职责的本领和能力。

篇(2)

1、专业技术人员年度考核个人总结时光如梭，转逝。新的一年将来临。本人在领导的关心、指导和同事们的帮助、支持下，我严格要求自己，勤奋学习，积极进取，努力提高自己的理论和实践水平，较好的完成了各项工作任务，得到了各方面的好评。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下：

2、思想上，严于律己，自觉加强党性锻炼。一直以来，我始终坚持贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。通过认真系统地学习党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。

3、业务上，认真学习业务知识，通过理论学习和日常工作积累使我对工作有了较为深刻的认识。工作日变日新，时时需要学习，处处存在挑战。不懂就学，是一切进步取得的前提和基础。一年来，在领导同事们的带领下，多看、多问、多想，主动向领导、向同事请教问题，认真参加培训学习，通过培训，熟练掌握了业务技能。业务知识的学习使我在工作上迅速成长起来。

4、工作上，勤奋努力，认真完成工作任务。一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。通过工作，使我认识到在工作中应当具有敬业爱岗的素质、扎实娴熟的技能、一年的工作尽职尽责，任劳任怨，努力做好服务工作，较好的完成了各项任务。

（来源：文章屋网 ）

篇(3)

创新管理 努力做好党校学员组织工作 文章作者：zhshxin 文章加入时间：2005年8月7日12:32 创新管理 努力做好党校学员组织工作 党校姓党，是县委、县政府培训党员干部和提高公务员理论骨干素质的重要“阵地”和“熔炉”，随着改革的发展和公务员队伍的职能转化及学历变化，按照党校教育“教学是根本、组织是保证”，要求创新管理，不断改革，努力做好新时期党校学员组织工作。 一、转变观念，科学定位 一是学校定位。服务县委县政府中心工作，加大应用理论研究，为县域经济和社会发展提供理论支撑和智力保证。 二是管理变位。变管理为服务，从以管理为主向服务为主方向转变，根据班级性质或专业特点确定管理目标、方向和手段。 二、坚持“五抓”，创新管理 1、抓班

子。干训兴，党校兴，党校与干训共生存。党校教学质量是党校的生命，学员组织工作是这个生命的保证。校委一班人，坚持以教学为主，把干部培训工作摆在一切工作的重中之重。从校委班子中分出强有力的领导力量抓干部培训管理工作，重大问题坚持由校委会集体研究决定。一是共同研究制定教学计划和培训方案；二是与县委组织部共同拟定调训对象名单；三是研究决定每班研究主题和活动内容；四是与县委组织部共同确定班组干部和班委会人员名单，并由组织部派员在学校开班动员报告时大会宣布；五是班委会定期研究有关总结干部培训组织工作。 2、抓队伍。学员组织工作是保证，队伍是关键。我们始终坚持“高看一等，厚爱三分”，对组织员队伍严标准、高要求，选拔立场坚定、*可靠、综合素质高的干部担任组织员工作。具体到培训过程就是班主任的选拔任用工作，根据基层党校实际我们先后确定有五名具有高级讲师以上职称的优秀老师担任班主任(即组织员工作)，使党校教学过程中的学员组织工作有比较稳定的组织员队伍，从而夯实了做好学员组织工作的基础。 3、抓服务。正确处理组织员与学校与学员之间的关系。坚持由管理型向服务型转变。一是处理好班主任与学校之间的关系，班主任自觉接受校党委和县委组织部的集体领导，传达县委组织部和校委的集体意见和要求，执行校委的集体决定，切实履行组织工作职责，为完成培训计划、任务目标提供组织保证，做到从*上帮助、理论上辅导、生活上关心，坚持用教学吸引人、用活动凝聚人、用服务管理人，使学员享受全过程的服务，并融管理于服务之中。 4、抓制度。科学的管理必须是用制度去约束，使管理制度化、服务规范化。近几年我们先后制定了《课堂纪律十不准》，与县委组织部联合下发了《关于学员请销假有关规定》、《组织部不定期点名通报》、《学员在校学习期间考勤发至学员单位》等，还和县纪委联合下发了《禁止学员在校期间用公款相互吃请的规定》，我们还积极配合县纪委不定时到各大小餐馆进行了明查暗访，有效地控制了学员在校期间推磨转圈、互相请吃的不良风气。把帮助学员树立良好学风作为工作的重中之重，我们相继出台了《学员读书笔记评比制度》、《考试制度》，开展 了看平时表现，比党性锻炼；看读书（听课）笔记，比钻研精神；看考试成绩，比进步大小的“三看三比”活动。在学员中形成了比学习、重提高；讲党性、有进步的良好风气。我们用与县委组织部联合开发的《水镜牌干部理论水平测评系统》软件对学员入学和在校培训后的情况进行上网微机考试，收到较好的效果。 5、抓主体。学员是主体，党校最大的资源优势是学员优势。我们规范程序，实现学员考核办法的创新，对学员受训情况进行全面科学、客观公正的考核，既是党校促进学习、提高质量和检查效果的主要手段，也是组织人事部门集中考察和合理使用干部的重要途径和依据。过去那种传统的“总结、鉴定加评比”的考核办法已不能适应新时期党校教育和干部考核工作的需要。如何建立起统一、规范科学的考核机制让学员既有压力又有动力？对此，我们进行了以下探索。 一是由印象考核向要素定量考核的转变。我们把党性锻炼、学习纪律、读书笔记、组织能力和结业论文等五个要素作为考核基本内容，对学员受训情况进行客观定量考核。考核学员分析、解决问题的能力和理论联系实际的研究成果。2003年，在南漳县基层党建“说事”活动开展一周年之机，我们组织学员开展如何进一步深化“说事”活动理论研讨，撰写论文80多篇，其中被省、市、县刊物采用26篇。为进一步加大基层民主建设，促进基层党建工作提供了理论保证和智力支撑。 二是由单层考核向多层考核的转变。我们在教学的实践中探索出

了三层考核模式，即“班委会——班主任——干训科”，负责实施考核工作。“党性锻炼”由班主任会同班委会考核评定；“学习纪律”由班主任和班委会根据学员的到课率和上课表现综合评定；“读书笔记”由任课教师和干训科共同检查评定；“组织能力”由班主任和班委会结合学员平时能力表现考核评定；“结业论文”由指导教师会同论文评审小组进行评定。最后，由干训科在各要素单项考核的基础上，对每位学员进行综合考评，成绩分为优秀、良好、合格、不合格四个档次，成绩合格的将被通报并要求自觉参加下期培训补课。并将综合考核成绩记入干部学习档案。近年来，我县的干部调训基本上是由党校组织科提供要调训干部名单，组织部统一进行干部调训，对培训不合格的重新调训。这一作法收到较好的培训效果。 三、扩大规模，确保质量 近几年主体班保证在500人以上(系统整训、部门集训除外)。 今年上半年4期265人，下半年3期350人。 三年内完成大规模培训干部的任务，把全县11344名党政干部(包括村级干部普遍培训一遍)。 文章出处： 自己创作 【大 中 小】 【打印】 【关闭】

篇(4)

提升党性品行。要深入学习十七大精神，特别是深入学习和实践科学发展观，在大是大非面前擦亮眼睛、站稳立场。无论什么时候，什么情况下，都要从党的事业和人民利益大局出发，高度负责、自觉负责、主动负责，切实增强为党分忧、对党负责的政治责任感。通过加强党性教育和品德教育，使全体组工干部政治上更具坚定性，品德上更具纯洁性，行为上更具先进性。

提升能力素质。没有过硬的本领，作表率就是一句空话。要把提高组工干部能力素质作为开展活动的一项重要任务。把学习作为毕生的追求，做到工作学习化、学习工作化。不断健全素质能力提升机制，通过举办培训班、跟班学习、业务评比等方式，提高组工干部的素质能力，成为党务工作的“政策通”、干部工作的“活字典”、业务工作的“多面手”，以个人综合能力的提高来促进组织工作不断发展。

提升创新活力。创新是前进的不竭动力。要进一步解放思想，更新观念，积极谋划新思路，大胆探索新举措，推动新形势下组织工作不断迈上新台阶。要创新思路，通过深入调研，研究新情况，让“点子”变成“稿子”、让“稿子”变成“法子”，在不断探索中解决问题，创出特色，赢得主动。要创新载体，多想办法，多出点子，在与时俱进、增强实效上下功夫。要创新方式，大力革新组织工作方法，重点突破，以点带面，以重点工作带动全局工作；试点先行，分步推进，加强示范引导，及时总结推广；建章立制，巩固成果，及时把创新成果总结上升为制度规范，形成长效机制。要创新手段，借助网络技术、远程教育等现代技术，提升组织工作的信息化、智能化水平，实现组织工作手段的“升级换代”，提高组织工作效率。

篇(5)

一、2021职工教育培训内容及完成情况：

1、截止11月1日，今年培训计划已全部完成。共组织一般工种职工培训五期，其中包括货运员40人，其他从业人员34人，值班员、信号员70人，党员60人，调车人员142人，外勤、清扫30人，共376人，计划培训358人，完成计划的105％。能够按要求及时上报培训材料，一期一档，认真完成培训任务。

2、对一人一档全面排查，重新建档。并认真组织技术比武选拔工作，选出优秀人才参加集团级、处级技术比武大赛。

3、加强党员培训。按照党史进课堂要求，7月份，对我段60余名党员进行了党史学习专项培训，强化全体党员党性意识，积极发挥党员先锋模范作用。

4、8月份，对管理人员等36人开展“疫情防控知识”专项培训，切实加强疫情防控意识和应急能力，强调安全生产与疫情防控齐抓共管。

5、9月份，按照宣贯学习要求，我段积极组织开展新《安全生产法》专项培训，提高职工安全生产法律法规意识，牢固树立安全第一的人本思想。

6、对标活动的持续常态化开展。今年，我段完成了对货运员、调车人员、值班员、信号员的对标考核工作，“分班组、分岗位、到个人”，并做到全员覆盖，切实提高了我段职工队伍的业务素质和技能水平。

7、开展外来人员培训。对八矿二场、首山货场40余名装卸车人员进行了专业技术培训，对货物的装载加固、自翻车的清理及监装监卸等内容有了更深的认识。

8、两季“三防”培训。6月份我段进行了“夏季三防”应急演练， 10月份儿进行了“冬季三防”应急演练，对参加演练的22人次，进行了突发自然灾害、应急救援程序及自救互救知识等方面的培训。

9、警示教育基地共接待20余家单位，共451人，本单位400余人。

二、个人对职工培训存在的问题与困难总结如下：

2021年，我段的职工教育培训工作虽然取得了一定的成绩，仍存在许多问题和困难：

1、职工安全技术培训意识不强，文化水平普遍不高，学习能力不强。许多职工都认为干好自己的工作，不出错就行，都是熟练工种，培训不培训无所谓，存在倦怠心理，这就给我们培训工作的组织与完成带来了一定困难。

2、培训内容缺乏创新性、时效性、针对性，有时候不能满足生产实际的需要，实用性不强。

3、培训过程重理论、轻实操，许多授课老师都是照本宣科，缺少现场实际操作，不能有效提高职工的实操水平和应急能力。

4、我段运量大、任务重、人员紧张，集中培训有时候与职工的上班作息时间相冲突，造成工学矛盾。

三：个人对培训工作合理化建议：

1、培训内容科学合理。根据不同工种、岗位职工的实际需要，及各自岗位的特殊需求，有针对性的设置培训课程、制订培训内容，真正做到“干什么、学什么；缺什么、补什么；弱什么、强什么”，真正使职工学必有得，学必有用。

2、培训形式灵活多样，加强实操。改变以往把职工集中在教室，教师对职工进行简单说教的培训模式，突出职工的中心地位，以生产一线为教学场所，以实际工作为培训教材，以现场实际为培训课堂，加强实操能力，充分调动学习的积极性和主动性。特别是在班组学习中，可以成立以班组长和生产骨干为组长的学习小组，将各工种“三个一”内容，培训班考试题内容，月考知识、每月应知应会试题（共答题和各工种应答题）纳入重点学习范围，以讨论、演说、辩论等方式进行学习，培养团队精神，锻炼工作能力，提高学习效果。

3、事故案例分析紧贴实际，汲取教训。针对运输生产中的典型事故案例，组织职工进行现场分析、查找事故原因、吸取事故教训，进一步提高职工识别、分析和解决具体问题的能力。在处理紧急情况或者突发问题时，职工往往要独立作出判断并迅速解决，对职工的理论知识、工作经验、综合应变能力是很大的考验。因此，只有经常组织职工开展各种典型案例的分析和讨论，才能增强职工结合实际，分析、解决问题的能力，防止出现在非正常情况下心中没底、手足无措、不会处理的现象。

4、抓好关键岗位培训。要坚持实际、实用、实效的原则，以处开展的“学规章、反三违、保安全”活动为指引，组织各行车主要工种的关键岗位人员，对各项规章制度进行逐条逐项地学习、领会、掌握，做到对照标准、学好标准、用好标准，把业务学习和实操练兵相结合，把现场教学和现场运用相结合，全面提高各岗位的实际操作技能。

5、抓好心理素质培训。目前，处段各种培训大多注重业务素质培训，忽视了职工心理素质培训。生产一线很多职工在考场表现不错，但到了现场，往往不能有效应对突发事件。究其原因是心理素质不过硬。因此，职教部门在加强业务培训的同时，还应该设置“心理课堂”，加强职工心理素质培训和指导，把心理素质教育渗透到业务培训的全过程，真正让职工做到处乱不慌、沉着应对，掌握安全生产主动权。

6、将党性教育、职业健康教育、消防安全法制教育内容融入职工日常培训工作中，提高职工党性意识、健康意识、消防意识和法律意识。

篇(6)

一、加强党性修养，清洁廉政

作为一名干部，我时常提醒自已，要按照员的标准严格要求自已，时刻绷紧廉洁自律这根弦。应常思贪欲之祸，常怀律已之心，常修为政之德。努力加强党性锻炼，牢记党的宗旨，全心全意为民服务。一年来，我积极参加了深入学习实践“科学发展观”的活动，以“三个代表”重要思想为指导，不断改造自己的世界观，树立正确的人生观、价值观，自重、自省、自警、自励，严格遵守法律、法规和各项廉政规定，增强抵制各种腐败思想侵蚀的免疫力，廉洁奉公，依法办事。

二、努力学习业务知识，不断提高业务素质和能力

我主动适应新形势下部门的任务和要求，坚持不懈地学习国家有关政策法规和知识，做到学习有计划，系统性，持之以恒，不断提高工作效率。今年，我积极参加了上级组织的等法律、法规的学习，计算机操作等技能的培训。通过学习提高了自己的思想政治素质，为履行岗位职责、搞好工作打下了良好的思想、业务技能基础。在今年组织的，获得“优秀个人”称号。

三、踏实肯干，履行岗位职责

篇(7)

领导的关怀，组织的信任，我参加了×月×日开始的××市第二十一期中青年干部培训班。开班典礼上，市委常委、市委组织部长××同志作了动员讲话，对全体学员提出了殷切希望，要求学员正确看待培训，珍惜难得的学习机会，把它作为人生成长进步过程的“加油站”，通过培训不断提高学员的理论基础、世界眼光、战略思维、党性修养，使各位学员得到全方位“充电”。作为培训班的学员，作为一名机关单位中的年青人，我们要从更好地服务于群众，全面锻炼提高自己出发，强化政治素质和才干能力素质的培养。

第一、端正态度，勤奋学习。

时展很快，随着知识经济时代的来临，高新技术发展日新月异，要跟上时代步伐，前提和基础是加强学习。抓好学习，关键要有正确的学习态度。只有端正学习态度，才会有学习的紧迫感，才会自觉地学、认真地学、如饥似渴的学。我们作为一名年青的机关干部，基层实践经验比较少，知识结构面还比较窄，但精力旺盛、接受能力强，我们要发挥这些优势，利用这二十几天宝贵的脱产学习时间，静下心来认真学习，向各位专家教授学习、向我们的学员学习，正视自已与别人存在的差距，然后变差距为动力，不断提高自己的综合素质。

第二、严守纪律、尊重他人。

严格遵守培训班制定的各项课堂纪律、请假纪律等规章制度。培训期间，把工作安排好，集中精力学习，做到尊重老师，尊重同学，相互学习，相互启发，认真做好读书笔记，积极参与辩论和班组活动，做到在学习中体现机关青年的素质，塑造机关青年的良好形象。

第三、联系实际，学以致用。