幼儿园招生宣传方案精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇幼儿园招生宣传方案范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

一、基本原则

(一) 坚持科学布局，多渠道接纳的原则。优化学前教育资源布局，多种形式扩大学前教育资源，为社会提供多样化的教育服务；多渠道接纳适龄幼儿入园，努力满足适龄儿童的入园需求。

(二) 坚持公益性、普惠性的原则。遵循学前教育公益性、普惠性的指导思想，强化政府职能，大力发展普惠性幼儿园（公办园和普惠性民办园，下同），逐步完善学前教育公共服务体系。

(三) 坚持实事求是、稳步推进的原则。各幼儿园应根据本幼儿园服务辖区内的适龄人口数及本园实际情况，合理制定幼儿园的计划招生数和班级数；区属公办性质及政府购买普惠民办性质的幼儿园作为招生工作改革试点幼儿园，要精心谋划，稳步推进招生工作。

(四) 坚持相对就近、免试入园的原则。儿童入园除进行健康检查外，各级各类幼儿园不得以任何形式进行入园、编班测试。

(五) 坚持公开、透明的原则。各幼儿园应在幼儿园公众号或幼儿园门口醒目位置以招生公告等形式公开幼儿园招生信息，主动向社会公开今年的招生计划、招生办法、招生时间、收费标准等，接受社会监督。

 

二、入园年龄

年满三周岁（2017年9月1日至2018年8月31日期间出生）的适龄幼儿。

三、招生方式

（一）2021年秋季，我区所有公办性质的幼儿园实行随机派位和自主招生相结合的办法。各公办园应将不低于80%比例的学额，采取家长报名、电脑派位等方式招生，剩余的学位由幼儿园自主招生。

（二）政府购买普惠民办幼儿园作为试点，80%的学额参照公办幼儿园采取随机派位（摇号或其他公平、公开的方式）的方式进行招生，剩余的学位由幼儿园自主招生。

（三）如摸底或预报名人数没有超过招生数，可直接登记报名。

（四）非政府购买普惠性民办幼儿园面向社会自主招生。

四、工作要求

（一）招生方案

各幼儿园制定“幼儿园招生工作计划”，包括招生计划人数、报名条件、招生程序等，公办幼儿园于6月20日前报区教卫局备案，民办幼儿园于6月23日前报各中心幼儿园备案。

（二）报名条件

1.年满三周岁（2017年9月1日至2018年8月31日期间出生）的适龄幼儿。

2.参加公办幼儿园及政府购买普惠民办幼儿园80%学额随机派位的幼儿是至少符合以下两类条件之一的适龄幼儿：一是持有高新区辖区户籍；二是父（母）持有高新区辖区内房屋所有权证（不动产权证书、预告登记证或不动产登记证明）。

（三）招生管理

1.各级各类幼儿园主动向社会公开幼儿园招生工作信息，并做好政策宣传和招生咨询工作。

2.各级各类幼儿园要坚持公平、公开、公正的原则，成立招生工作领导小组，统筹组织开展招生工作。制定招生办法，明确工作步骤，遵照时间安排，逐项认真完成，确保招生工作平稳、规范、有序。

3.公办幼儿园随机派位：根据高新区学前教育资源实际情况，为保证公平性，每个符合派位条件的适龄幼儿只享受一次派位机会，即只能选择一所公办幼儿园报名，如果重复报名，视为自动放弃电脑派位；双胞胎或多胞胎共用同享一次派位机会，若派位成功，将同园入读，相应名额在幼儿园原招生计划基础上增加。自建公办幼儿园优先派位持有福州高新区辖区户籍的幼儿；小区配建公办幼儿园优先派位持有本小区户籍的幼儿，其次优先派位其他持有高新区辖区户籍的幼儿;高新区户籍但不符合户籍、住房产权、实际居住“三一致”条件的适龄幼儿可参加派位但不享受优先级。

4.政府购买普惠性民办幼儿园随机派位：政府购买普惠性民办幼儿园随机派位参照公办幼儿园做法及优先级，但不采用电脑派位，由各幼儿园采取摇号或其他公平、公开的方式组织派位，现场派位邀请中心园到场监督。

5.自主招生：各幼儿园自主招生原则上优先招收有关文件规定的政策照顾对象和本区户籍幼儿，如有余额也可招收非本区户籍幼儿。各园应统筹考虑符合报名条件的适龄幼儿的居住地、政策照顾等因素后，由园招生工作领导小组集体研究确定录取的幼儿名单，禁止随意招生。

6.根据国家《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定，幼儿入园前，应当根据幼儿园提示，到卫生计生部门指定的妇幼卫生保健机构或医院按规定项目进行体检，合格后方可入园。

7.各民办幼儿园需将招生公告、招生简章、招生计划上报各中心幼儿园，各中心幼儿园根据幼儿园的实际情况，审核招生计划，并指导幼儿园做好招生办法、招生简章制定等相关工作，同时将审核通过的招生计划汇总一份报区教卫局备案。民办幼儿园收费项目和标准实行公示制，不进行失实宣传、不违规收费。

（四）招生服务片区

1.原则上参与派位的公办幼儿园以福州高新区作为服务范围，详见附件1；

2.政府购买普惠性民办幼儿园以福州高新区作为服务范围，详见附件2；

3.自主招生的民办幼儿园招生具体信息详见附件3。

（五）主动公开

1．区教卫局将于6月17日前在区政府网站向社会公开幼儿园招生工作以下信息，并做好政策宣传和招生咨询工作：

（1）福州高新区幼儿园2021年秋季招生工作方案；

（2）本区公办性质幼儿园和经审核准予招生的民办幼儿园的招生信息，包括幼儿园名称、地址、等级、计划招生数、收费标准等；

2.各级各类幼儿园信息公示阶段：6月26日—7月1日各幼儿园应主动向社会公开本园招生工作信息，包括报名条件、报名时间、招生程序、咨询电话等；通过幼儿园网站或在幼儿园门口醒目位置张贴招生公告等形式招生信息，接受家长咨询。

（六）公办幼儿园招生程序

1.7月2日—7月3日报名申请，各公办幼儿园接受家长报名预约，收缴申请材料；各园均不以报名先后顺序作为录取依据。

2.7月4日各公办幼儿园审核报名申请材料。

3.参与派位的公办幼儿园需将符合派位条件的幼儿资料录入派位软件，并于7月4日下午前对符合派位条件的幼儿名单进行公示。

4.7月5日全区统一进行电脑派位，派位现场安排在福州高新区实验幼儿园，各相关幼儿园随机抽取2位家长代表到派位现场参与派位。派位结果（幼儿名单）加盖公章后由幼儿园带回并公布。

（七）加强监管

进一步完善幼儿园招生工作的监督检查机制，监督招生有关政策和工作要求的贯彻落实，协调解决本地区幼儿园招生工作中出现的突出问题，保障学前教育招生工作的有序开展。各幼儿园应准确掌握招生政策，严格招生纪律，共同维护教育公平。

五、其他事项：

1.公办幼儿园招生时间段：7月2日—7月6日，其他民办幼儿园招生时间段：7月2日—8月31日。

2.各园成立招生工作领导小组，认真做好招生前的准备工作，设立幼儿园招生咨询热线电话，做好招生信息的公示，耐心接待家长咨询，认真做好群众的来信来访工作，热情、耐心、细致做好家长的工作，妥善处理好各种问题，确保2021年秋季幼儿园招生工作顺利、有序地进行。

篇(2)

9月11日至15日，市教育局组织8个工作专班，采取听汇报、查阅资料、走访座谈、现场清点、督办整改等方式，重点对全市学校XX年秋季学生入学、教师到岗，开学工作，学校收费、安全稳定及后勤管理工作，学前教育创建工作，义务教育均衡发展迎检工作等进行了全面检查。现将检查情况通报如下：

一、工作成绩

从检查情况来看，全市中小学、幼儿园秋季开学工作有条不紊，各项工作已步入正轨。主要体现在五个方面：

（一）学生入学、教师到岗情况正常

据统计，截止9月11日，全市小学入学率和巩固率均为100%，初中巩固率为98.2%,教师到岗情况正常。

1.认真落实“控流保学”责任制。各地各校都认真贯彻落实双线责任制，于开学初召开了控流保学专题会议，签订责任状，并通过悬挂横幅、张贴标语、办专栏等方式，营造控流保学良好氛围。

2.扎实开展走访劝学活动。xx学区将“课外访万家”活动与控流保学工作相结合，加强劝学走访工作。部分薄弱学校在暑期加大走访力度，效果明显，本学期园林三中七年级比去年增加84人，周农前进小学本辖区内18名学生回流。

（二）教育教学工作有条不紊

1.精心制定学校工作计划。大部分学校精心制定工作计划，办学思路清晰。xx中学、市实验小学、市特校、市机关幼儿园、xx中学、xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx中学、xx小学、xx小学、xx小学、xx王东小学各类计划行文规范，安排具体。xx中学编制学校“工作墙”，张金中学编制工作校历，做到时间清清楚楚，工作明明白白。

2.课程计划执行得力。大多数学校都能按照市局颁布的课程设置方案开齐课程，开足课时。xx片区各校采取支教、跑教、复式教学等方式，保证村小课程得到落实。园林高中、园林一中的专题教育安排细致。园林二中在暑期开展《寻找社区最美的人》的调查。高石碑二中开发的校本课程《魅力高石碑》成为学校工作亮点。

3.“十个一”常规落实到位。大部分学校都严格按照“十个一”的要求，认真落实各项常规工作。一是创新开学典礼形式。园林一小开学典礼请明星学生、明星家长等与师生分享成功的喜悦。实验小学、二实小邀请家长委员会代表参加开学典礼。园林二中征集新生的梦想，制作成“心愿墙”。二是认真组织观看“开学第一课”。各校都将学生“开学第一课”观后感装订成册。xx中学举行了观后感和黑板报优胜班级评选。三是强化教学常规检查。各校加强对教学常规的检查力度，老新中学已进行了两次常规检查。xx中学、高石碑中学、xx中学、xx光明小学以简报的形式公示检查情况，实验小学对教学常规工作认真的教师用反馈单进行肯定，市机关幼儿园分管领导在备课本上签字并写上评语和建议。四是及时更换学校宣传橱窗和班级黑板报。xx马家湾小学、xx小学、丁岭中学、xx中学、xx中学、熊口小学、后湖小学及时更换学校宣传橱窗。xx小学各班以“感恩教师”为主题办了新学期第一期黑板报。五是强化学生行为习惯养成教育。园林分局深入推进 “雅行”训练。园林一中、xx中学、xx中学组织七年级学生进行军训。江汉中学组织了开学整训。

4.大课间活动形成常态。经过一个学期的强力推行，绝大部分学校的大课间活动环节规范，落实得力。蚌湖片区采取学区交叉检查的方式对每所学校的大课间活动进行检查，xx学区发文将检查情况予以通报。xx学区所有学区工作人员蹲点到学校，重点对校园集体舞等薄弱环节进行督办，所属各中小学大课间活动开展规范、富有生机。

5.高效课堂建设深入推进。各校继续推进高效课堂建设，提高课堂效率，减轻学生负担。老新中学强化“双e”高效课堂模式研究，实验高中高一、高二年级全部推行高效课堂模式，xx高中组织教师到北门中学观摩学习，邀请专家到校作专题报告，制定了高效课堂创建方案。

6.“一校一品”学校文化特色创建有新进展。xx光明小学、熊口孙桥小学、xx小学等校结合实际，探索学校文化特色创建工作，初步形成了学校文化特色。

7.教师队伍建设取得新成绩。各校加大教师培训力度，促进教师专业化成长。园林高中在暑期组织40多名教师到华中师范大学进行了第三届封闭式培训。xx中学掀起学习雷夫、卡耐基著作的热潮，为积极推行高效课堂教学模式打基础。市二实小教师制定学科教学和个人专业发展双计划，开展全员微型课题研究。中学青年教师培养计划针对性强，园林三小成立教师读书会，建设教师书屋，组织读书沙龙。

（三）学前教育创建工作稳步推进

1.建设工作进度正常。XX年的5所中央项目园已经全部投入使用；XX年的11所幼儿园有5所完工，6所正在进行配套场地建设，明年初可投入使用；XX年的8所项目园已经完成了招投标，11月可动工兴建。

2.环境创设工作成效显著。一是全覆盖。全市所有幼儿园利用暑期黄金时间，进行了环境创设。二是投入大。全市xxx所投入xxxx万元，创设面积xxxx平米。机关幼儿园、商业幼儿园投入150万元，xx供销社幼儿园投入xxx万元，投资金额大。三是项目全。所有幼儿园都请专业公司设计了环境创设方案，市局对方案进行了2次审查。四是效果好。全市所有幼儿园，无论是城市园、集镇园还是农村园，都在9月以焕然一新的面貌开园。尤其是市机关幼儿园、xx幼儿园和xx实验幼儿园的环境创设充分体现了“儿童化、现代化”的特点。

3.配备工作得到重视。一是配备了生活设施设备。暑期各幼儿园共投入xxx.30万元，添置了桌椅、床等生活设施设备。二是配备了安全校车。暑期各园投入xxx.1万元，购买了70台符合国家标准的“长鼻子”校车，达到110台，龙湾中心园等36所幼儿园由校车公司接送。三是配备了幼儿配餐及分析系统。市机关幼儿园等48个幼儿园投入11.38万元，配备了幼儿配餐及分析系统，张金和老新学区所属幼儿园全部配备到位。四是添置了视频安全监控系统。暑期各园投入37万元，新添置摄像头195个，达到730个，基本实现视频安全监控“全天候、无缝隙”。

4.园务管理与课程设置进一步规范。各园落实市局要求，有102所幼儿园修订了园务管理制度集，104所幼儿园制度上墙。91所园提炼了办园思想，45所园开办了园报或园刊，小星星幼儿园、智慧树幼儿园等3所幼儿园开办了网站。有40个幼儿园开办了家长学校，84个幼儿园组建了家长委员会。

5.教职工培训得到加强。今年暑期市局开展了园长培训和教师区角玩具培训，100名园长和363名教师参加了培训。各学区均邀请专家进行了讲座，其中园林分局邀请了4名专家进行讲座。所有幼儿教师都参加了暑期培训，xx所幼儿园开展了园本培训。

（四）义务教育均衡发展成效显著

1.教师交流工作力度大。各学区深入推进“双联双扶”模式，加大教师交流力度。xx学区、xx学区从镇小、镇中选派教师到农村学校支教，变接学生为送教师，村小教师学科结构、年龄结构趋于合理。高石碑学区、xx学区对支教教师给予生活补助，在职称评定、评先表模等方面给予优先考虑，充分调动了工作积极性。

2.办学条件进一步均衡。各中心小学配备了“班班通”等设备，联校办学的本部力所能及地为分校添置设备设施，改善了各中心小学的办学条件，促进了校际之间的均衡。

3.中心小学发展步伐加快。xx小学、马家湾小学，xx小学，xx王东小学、太和小学，xx红桥小学等校校长工作思路清晰，教师工作热情高，各项工作开展得有声有色，辖区内学生逐年回流，学校规模逐年扩大。

二、主要问题

检查发现，部分学校仍然存在一些不容忽视的问题，应引起高度重视。

（一）招生行为不够规范。一是少数高中违规招生。xx高中擅自招收已被其它学校录取的新生，未按规定要求和标准收费。二是部分小学招收未足龄学生入学。部分学校违反规定，招收未足龄学生入学，老新学区、龙湾学区所辖的小学均有招收未足龄学生入学现象，浩口小学、浩口三小问题尤为突出。三是部分幼儿园跨区域招生。龙湾腰河幼儿园跨区域到熊口马场小学幼儿园服务区招生；张金新星和希望幼儿园跨区域到龙湾曙光幼儿园服务区招生，导致幼儿每天乘车时间过长。

（二）校车公司管理有待加强。一是部分校车公司与原有接送车辆之间交接手续不畅，存在冲突。二是部分校车为追求利益最大化，跨区域接送学生。

（三）“班班通”设备使用率不高。一是操作培训不到位。二是基础设施配套不到位。

三、整改意见

（一）进一步规范招生行为所涉学区和学校（幼儿园）都必须于10月10日前就违规招生问题写出专题报告，提出明确的处理办法和整改意见，妥善处理好学生入学就读等问题，杜绝类似情况再度发生。

（二）规范校车公司管理。一是妥善处理好交接手续。各学区要妥善处理好校车公司与原接送车辆之间的矛盾，确保接送工作平稳有序。二是规范接送范围。各学区要在市安全办及相关科室的统一领导下，按要求迅速协调，对每台车辆“定线路、定人数、定价格、定责任”，确保校车在划定范围内接送学生。

（三）提高“班班通”设备的使用效率。一是强化教师信息技术基本技能培训。各校要迅速完善制度，建立机制，以校本培训为平台，开展信息技术基本技能培训，确保全体教师都能自觉并熟练地使用“班班通”设备。二是加强教学资源库建设。各校要整合网络优质教学资源，建立以校为本的实用高效的、个性化特征明显的教学资源库，切实为提高教育教学质量服务。三是加强设备维护检修，要积极与相关部门联系，按照教学要求配足带宽，确保电力供应，确保正常使用。

（四）切实加强整改，保证工作实效。各地要结合实际，针对检查中发现的问题限期整改。各检查组要按照“谁检查、谁督办”的原则，对检查中发现的问题进行督办，对问题突出或整改不力的学区、学校主要负责人，将视其情节严肃处理。

篇(3)

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。

2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！多一份细心，多一份关怀，多一声问候，多拥抱孩子，微笑每一天（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及园内外周围环境）；张贴

宣传标语；气球、彩带、挂彩旗、横幅布条等。

2、以班为单位做好参加活动的准备：

排练各项六一表演活动；每班拟定一个适合本班的亲子活动方案；设想出一个有创意的亲子活动--设计一至两个亲子游戏、节日聚餐；并准备好游戏所需物品；

3、同时在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

4、准备当天表演的场地、布置家长到位后的场地安排、提前分发邀请函，以及相关活动前的有关准备。

四、活动内容

(一)活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，主持人合鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：2013年5月31日至2013年6月1日。

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、形式：通过在本园的宣传栏向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书、邀请函引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动

本次“六一”国际儿童节活动以“亲子活动--亲子游戏、节日聚餐”、“表彰大会”、“文艺表演”等形式来进行。

1、亲子活动--亲子游戏、节日聚餐（5月31日上午）

(1)目的：通过亲子游戏，节日聚餐等亲子活动，增进亲子间的情感，让幼儿沉浸在融融的节日气氛中，感受六一节日的快乐。

(2)要求：每班准备一个有创意的亲子活动方案，活动以游戏、聚餐为主。

2、表彰大会（5月31日下午）

(1)目的：每班评选出一名优秀家长和一名红花幼儿，通过表彰活动，激发家长和幼儿的积极性。

(2)要求：关注幼儿教育的发展，善于学习新的教育理念和家庭教育新知识，用科学方法教育、评价孩子，营造健康和谐的家教氛围；理解、支持幼儿园和老师的工作，积极参与或配合幼儿园的教育、教学活动，关心幼儿园发展并积极建言献策；原来评过的不再参加。

3、文艺表演（5月31日下午）

(1)目的：使幼儿在积极参与中体验合作与自信的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

(2)要求：提前走台，注意各班场地的合理安排，各班老师保育员维持好秩序并注意安全。

五、活动时间安排

5月29日 下午离园前

分发家长邀请函

5月31日 9：00——11:00 各班亲子游戏 节日聚餐活动；

5月31日 14:30——15:00 表彰大会；

5月31日 15:00——17:00 文艺节目表演；

六、扩大影响

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月26日至6月1日。

媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。

六一儿童节活动串词：

开头：

(主持人男)弹去五月的风尘，迎来六月的时光，

(主持人女)听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。

(主持人3)六月，是童年的摇篮；

(主持人4)六月，是童年的梦乡；

(主持人男)六月，是童年的太阳；

(主持人女)六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。

合：百仕达小学403班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”文艺演出现在开始。

结束：

(主持人男)在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔；

(主持人女)在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨；

(主持人3)拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想；

篇(4)

一、履行职责情况

（一）宣传文体旅游工作。

1、宣传工作。围绕镇委镇政府全年中心工作任务，在各报刊出版专版13版次，推出多个宣传特辑，完善了宣传工作管理制度，对政务网进行改版，丰富了LED播放内容，完成全年宣传工作任务。

2、精神文明创建工作。作为“创文”的牵头单位，今年我办全力配合市、区创建办，落实机构、人员、经费、责任，全力推进创文工作，6月，市顺利通过省检。完成阶段性工作任务。并开展各种文明创建活动，创建了省东原厨具实业有限公司、镇山庄两个镇级文明岗；和2个市“十好”和谐文明村居；同时评选出100户文明家庭。

3、文物保护工作。龙母庙的抢修已经动工，春节前可完成；、公祠已完成抢修设计方案，正接受专家会审；尢列故居的内涵充实已于11月份完成。

4、文体工作。一是完善了镇面及村居文体设施建设。投入近200多万元改造镇面的四个公园和旧镇府球场，包括文化站球场、旧镇府球场、名典对面公园、劳管所公园已、北河公园等均已全面完工。投入50万元改造镇文化站（原梁銶琚文娱康乐中心），建成灯光篮球场、健身径、门球场、醒狮训练场、改造展览厅。投入20万元扶持了15个村居的文体设施建设。二是开展“我们的节日”以及“全民健身•和谐”系列文体活动。在全年的元旦、春节、五一、端午、国庆等各种节日期间，镇村两级共投入300多万元开展各种文体活动180场次。

5、旅游工作。年中，镇委镇政府确立了、、等三大旅游项目。目前，东部启动区的招商引资已启动，现就合作的细节洽谈中，入村大道和公园的建设、觉妙净院的第三期工程万佛楼的前期开发正在推进中；村对状元祠进行了绿化改造，并完成了状元祠至六祖殿一带的绿化改造设计方案，状元祠、六祖殿的文化内涵充实正在有序推进。文化创意产业基地，鳌山寺的建设正在进行规划设计。永春拳休闲健身公园的奠基仪式已于11月27日举行，现正推进工程第一期建设。

（二）教育教学管理工作。

1、校舍建设工作。新昌教小学的建设顺利推进，一期工程1－4号楼已经全部封顶，体艺楼已经进场打桩。杏联中学饭堂、林文恩中学教学楼维修已全部完成，在8月底投入使用。同时，通过镇财政、学校、社会三渠道共投入110多万元购置电教设备，进一步提高了中小学教育的信息化水平。今年我镇被评为“区教育信息化工作先进镇”。

2、校安工作。通过村居派驻、保安公司派驻、学校聘任等方式，总共配备了130多名学校保安员，同时为全镇34台校园接送车安装监控系统，实时监控校车的运行路线、当前位置和车内外的状况，杜绝校车的违法违规现象。使校园校车的安全工作大为加强。

3、学校管理工作。一是推进教育科研，提升教学水平，通过努力，中学今年高考中，上重点本科线人数26人，本科上线人数357人，专科A线622人，上线率达93.96%。中考成绩达到全区的中等水平，部分指标进入区的前列。小学教学水平逐步提升，校际差距逐渐缩小。二是做好新一轮干部聘任。新聘3位校长、15位中小学副主任，并提拔了一批行政干部，为我镇中小学行政队伍输入新鲜血液。三是完善义务教育招生制度，按照新的初中、小学招生方案，严控户籍生源的非正常流动，并争取为每一个外来务工人员子女安排学位，圆满解决了务工人员子女的入学问题。四是深入推进一校一品建设，加强特色立校工作。对于已经形成规模，取得一定成效的项目，要继承并做强做大；对于不符合校情、普及性不强的项目，进行适当调整。教育局于11月下旬对各校的一校一品建设情况进行了检查评比；五是加强信息技术教育品牌建设。年，我镇学生在信息素养竞赛中，共获得了全国冠军一项，一等奖2项，省一等奖6项，区冠军4项，其中齐杏小学取得了我镇首个全国中小学生智能机器人竞赛冠军，梁銶琚中学获全国中小学生电脑作品制作竞赛一等奖。

4、幼儿园创等级工作。督促各幼儿园提高幼师待遇，为幼师购买保险，并从十月份起在全镇幼儿园实行五日工作制。规划、北头幼儿园创建区一级幼儿园。其中幼儿园于7月6日通过区一级幼儿园的评估验收。

（三）妇联工作。切实维护妇女儿童合法权益，制作普法宣传特辑、开展户外宣传活动，做好来电来访工作；关爱儿童，依托镇家教讲师团，大力开展“家庭教育大讲堂进社区（乡村）”活动，并拍摄了幼儿阶段的家庭教育宣传片，深受广大群众欢迎；同时，在各种节日期间困难母亲、困难儿童慰问，为她们送上慰问金及慰问品。6月底，省妇联倡导开展“姐妹情深10元捐”活动，共筹得善款26001.1元，居区第二位。

二、业务创新方面。

1、成立区首个民俗民间艺术团。

今年，文化站将镇较有影响力的11个民间艺术团体组建成镇岭南民间民俗文化艺术团，包括：龙舟说唱协会、人龙舞队、高赞锣鼓柜队、光辉锣鼓柜队、女子国际标准龙队、北水柜色飘色队、永春拳武术培训中心、曲艺协会、太极协会、昌教花龙队、大社舞龙队等。这是首个民间民俗艺术团。实现了我镇的民俗民间艺术表演活动有品牌、有平台、有队伍。将全镇的传统文化抱团发展，实现了新的突破。

2、创建镇教育系统人力资源管理系统。

新建了全镇教师的资料库，实现了全镇教师资源的网上动态管理。

3、开展“家庭教育大讲堂进社区（乡村）”活动。

依托镇家教讲师团，在学校、村居开展讲座10多场，制作家庭教育专辑。

三、清正廉洁情况

1、宣文办（教育局、妇联）严格按照《关于认真贯彻落实严格控制晚会展览庆典论坛活动有关规定的通知》要求，不浪费财政资金举办活动，且在举办各种文体活动的时候，对于社会各界热心企业人士赞助的款项，做到收支分明，确保各工作人员廉洁从政、干净干事，无任何违纪违法现象。

2、加强管理，严格按照《关于实行党风廉政建设责任制的规定》要求，努力加强教师队伍建设，在全镇中小学教师中深入开展学习实践《中小学教师职业道德规范》师德建设活动，同时督促学校在招生、人事、财务等方面透明运作，切实做好校务公开，确保各校的行政班子的廉洁。

四、优质服务情况

1、加强政风行风建设。制订了本办加强政风行风建设实施方案，制订了详细的工作制度，包括学习制度、例会制度、考勤制度、同岗替代制度、重点项目小组制度、首问责任制度、一次性告知制度、限时办结制度、受理和回复制度、财务制度等，以制度管人，将效能建设摆在和中心工作同等重要的位置，进一步加强了办公室政风行风建设。通过努力，宣文办（教育局）在今年参加政风行风评议的12个单位中部分排列第3。

2、按照行政审批制度改革的有关要求，制定行政审批制度改革方案，全面梳理宣文办（教育局）行政审批事项的办理流程，22项行政审批事项中，清理1项，将其它21项审批事项的办结时间缩减30%以上，大大方便了群众办事。

五、依法行政情况

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一、中山中专学前教育专业教学质量调查

近期，中山中专学前教育教研室对中山市各幼儿园园长、教师的综合素质进行了问卷调查，收回有效问卷97份。

调查结果显示：1.幼儿园师资的学历水平要求大幅提高。在被调查教师中34%为本科学历，60%为大专学历，中专幼师学历仅占6%；直属幼儿园及部分私立幼儿园录用教师的学历的最低要求是大专以上。2.90%的园长认为近几年我们的毕业生敬业精神和综合素质“明显退步”或“退步”，个别园长认为“有提高”。3.70%的园长认为目前中山中专学前教育教学中迫切需要加强的是“品德修养与敬业教育”及“幼儿园活动的设计能力及教学的实操能力”，教师中认为迫切需要加强的是“幼儿园活动的设计能力及教学的实操能力”占到67%。4.100%的园长认为合格幼儿园教师的首要条件是“优良的品德修养和敬业精神”，而教师中53%认为是“专业基本功”。5.5年以下工作时间的教师中29%明确表示不愿意“终身从事幼教工作”；9%表示作为幼儿教师“没有成就感”；6%表示不喜欢现在的幼教工作；甚至有个别教师对工作“内心感到厌倦甚至恐惧”。6.部分园长提出毕业学生在校学的知识与幼儿园教学脱节，学生缺乏起码的教学活动的设计及教学实操能力。7.部分园长善意地提出，学前教育专业的老师应下到幼儿园搞调研，熟悉学前教育的特点与规律才能在教学中有的放失。

综合分析以上数据，我们可以得出以下结论：1.幼儿园师资的学历水平要求大幅提高。中专幼师学历已经缺乏基本的竞争力。2.近几年我校学前教育专业毕业生综合素质呈下降趋势，较大比例的毕业生对学前教育教师的品德修养与敬业精神的重要性认识不足，对幼教工作缺乏认同感和幸福感。3.学校教授的知识与幼儿园教学实际脱节，学生缺乏起码的教学活动的设计能力及教学实操能力。4.学前教育专业的老师没有建立深入调研的机制，闭门造车，造成毕业生能力与教学实际脱节。

二、教学改革的对策

1.提高学前教育生源素质是学前教育的前提保证

①我校学前教育专业自1985年开设以来培养出了大批优秀人才，早期招生与普通高中同批次录取，生源综合素质高。但现因普高大规模扩招，加之社会认同度低，学生报读学前教育职业的意愿低，造成低素质生源比例大幅增加。我们在08、09两届在校生中的调查显示，自愿报考学前教育专业的学生仅占9%。从日常的教学管理中观察，这些学生综合素质普遍低下，且品行不端的问题学生比例相当大。如此素质的学生离幼儿教师的要求相去甚远，根本不能满足幼儿园对教师的要求，甚或因为品行问题对学前教育带来负面影响。招生制度不改，势必继续影响到生源质量，影响到未来幼儿园教师的素质。②学前教育专业绝对不能等同于一般职业教育，因为其他职教专业个体品行的优劣一般不对他人及社会造成重大影响。但一个品行不端、不学无术的幼儿园教师却要影响成百上千幼儿的健康成长，影响千家万户的切身利益，直至关系国家和民族的未来。各级政府及有关部门应该站在历史责任的高度重视这个问题，应当允许学前教育专业提高录取批次，为我们的孩子选择品学兼优的师资后备力量，为我们的子孙后代造福，为祖国的未来奠定坚实的基础。③学校要重视学前教育招生工作，改换原来守株待兔的招生方式，应当主动走出去并通过各种宣传媒体，对本专业做广泛的宣传，使社会上更多人了解学前教育事业的美好前途、就业前景，争取更多的品学兼优的初中毕业生报考学前教育专业。③提高办学层次，更多培养本科以上或3+2办学模式的高层次人才，以提高毕业生的综合素质及社会竞争力。

2.以幼教需要为目标，调整、改进教学内容和方法

①建立教师调研机制。主动与幼教机构建立常态交流渠道，学前教育各学科的教师必须定时深入到基层幼儿园调研，了解学前教育的需求，写出调研报告，提出改革方案，及时调整教学内容及教学方法，最大限度地使教学内容与幼儿园教学需要相吻合，使学生学以致用，缩短毕业生参加工作后的“不应期”。教学内容应当有一定的前瞻性，把握住学前教育的发展趋势，使教学顺应学前教育的发展方向。②加强学生的职业道德教育及敬业爱岗的教育。可以采取多种方式，如采用“请进来、走出去”的办法，请进学前教育专家或在幼教岗位上作出杰出贡献的校友给在校学生进行职业道德及爱岗敬业的教育，用她们的活生生的事迹和成功经历去教育感召学生，使学生树立起对学前教育事业的信心，增强学生的使命感、责任感；走出去，可以让在校学生深入到幼教第一线，亲身感受学前教育教师的实际工作氛围，建立起对幼儿的深厚感情，为今后从事学前教育工作做好铺垫。③调整教学内容，改进教学方法。切实改变闭门造车、脱离学前教育实际的陋习，一切从学前教学实际出发，教幼儿园需要的，教对幼儿园长远发展有利的知识和技能。适度降低专业技能技巧的学习难度，增加各学科的教学活动设计指导及教学实操能力的比重；增加学生实践的时间，使学生获得更多的教学经验和处理各种教学事件的能力。

总之，学前教育事业是一个极有发展前途的朝阳产业。在总理对学前教育的重要指示及国务院《当前发展学前教育的若干意见》的推动下，在各级政府部门的大力扶持下，在学前教育师生们的共同努力下，学前教育事业一定有辉煌的未来。

参考文献

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全面贯彻《纲要》精神，以园务工作思路为依据，以围绕四个“强化”为工作目标，争创平安班级，树立以为本的教育思想，运用科学的教育理念，努力做好低幼

衔接工作，细心、耐心做好家长工作，为幼儿做好入学前的心理准备。

情况分析：我班共有幼儿四十四名，经过两年半的在园学习，全班幼儿各项能力都有所增强。全班幼儿都愿意上幼儿园，适应集体生活，喜欢和班上的老师小朋友一起学本领。由于年龄的差异和能力的强弱，个别幼儿的动作发展不够理想，学习上思维不积极，完成任务速度慢，少数幼儿存在一些攻击性行为，有打人、争抢东西的现象。

本学期要组织好计划活动的每个过度环节，进一步加强班级的常规管理，创建平安班级，培养幼儿良好的生活和学习习惯。在思维的创造性，学习的积极性，完成任务的似速度等方面加强训练，为入小学打下良好的基础。

创建平安班级的措施：

认真执行保教十六个环节，作好晨检，教师协助保健教师检查幼儿的衣袋，防止一些尖锐物品带入幼儿园，杜绝不安全隐患。

帮助幼儿养成良好的进餐习惯，提醒幼儿细爵慢咽，饭后漱口，不将残留物滞留口中。

加强午睡巡视，纠正幼儿睡姿，发现异常情况及时报到，提高幼儿的午睡质量。

在游戏活动中，提醒幼儿不追逐奔跑，互相谦让，合作游戏。

启动入学准备工作

在思想上，克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的、有系统的学习。

在生活上，克服依耐性，培养独立性，提高自理能力。

在学习上，克服随意、被动倾向，朝自觉、主动的方面发展。

加强“软”、“硬”件建设，培养幼儿多渠道接受处理信息的能力。

开展主题活动，利用科技节、艺术节，加强与社会的联系，充分调动幼儿多种感官，让幼儿接受信息。

四、月工作安排：

二、三月份：

主题教育：过节真热闹 亲亲热热一家人 品德教育：情感教育

工作中心：

一、开学准备工作

完成各项计划。

调整班级墙饰和活动区域，符合季节特点和主题网络，重点在活动区提供新的玩具，材料、磁带。

告家长新学期的幼儿园工作目标，收费情况等，做好幼儿报到交费工作。

创设喜庆环境。

（二）、开学的保教活动

1、 观察了解幼儿的身体健康状况和各种习惯、假期生活，有针对性的预防

2、 做好五十年园庆筹备工作艺术节目编排工作和宣传画册

3、 各年级编排操节

四月份

主题教育：我是贺幼小主人 品德教育：情感教育

中心工作：

1、家长学校上课（小、中班）

2、 做好春季疾病的防治。

3、开展亲子活动和春游。

4、安全教育，紧急预案。

5、做好园庆准备活动和常规教育教学活动

五月份

主题教育：我身边的科学 保护环境 品德教育：热爱科学

工作中心：

1、园庆庆典活动。

2、 制定全园第十一届科技节活动方案，

3、 招生工作的宣传。

4、 做好课题结题准备工作

5、 参加区六一文艺活动和参加园长培训班

六、七月份

主题教育：快乐的节日 你快乐，我快乐 品德教育：向往小学的教育

工作中心：

1、 做好大班毕业工作，

2、 做好幼儿发展评优，填写汇报单展示幼儿个人发展档案。

3、核对物品，完成各项总结。

4、 做好暑假维修方案。

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为贯彻落实区委关于建设“平安”的决策部署，进一步深化“平安校园”建设活动，结合我区学前教育实际，经研究决定，在全区开展“平安幼儿园”创建活动，现提出如下实施意见：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以建设和谐社会为目标，以“安全第一、预防为主”为原则，紧密结合幼儿园实际，加强幼儿园安全管理和安全防范保卫工作，确保师生人身和财产安全，确保正常的教育教学秩序，确保幼儿园的安全稳定，为全区学前教育改革发展创造良好的环境，为建设“平安”做出贡献。

二、活动内容及要求

(一)健全组织、完善制度，落实安全责任

1.幼儿园要成立“平安幼儿园”创建活动领导小组，明确园长是“平安幼儿园”创建活动的第一责任人，对创建工作负总责，制定具体的实施方案，确定创建“平安幼儿园”活动联络员。

2.幼儿园要建立健全安全保卫工作组织，实行安全目标责任管理，每月召开一次安全教育专题工作会议，做到安全工作组织落实，安全工作责任落实，安全保障措施落实。

3.幼儿园要建立健全治安内保制度、消防制度、卫生保健制度、食品卫生管理制度、交通安全制度、幼儿接送制度、园舍及设施管理制度等安全管理制度，确保幼儿园安全工作有章可循。

4.幼儿园要建立健全园内火灾、食物中毒、传染病流行、治安事件等突发安全卫生事故（事件）以及自然灾害应急预案，每学年至少组织一次应急预案演练。当园内突发安全事故时，能迅速启动应急预案，及时转移、疏散学生，并采取必要的防护措施，保障幼儿园安全和师生人身财产安全。

(二)加强培训、重视教育，提高安全意识

1.幼儿园要聘请交通、消防、卫生等安全辅导员，对保教人员、保健医生以及炊事员等进行岗位安全培训，掌握相关的安全知识及应急处理措施。

2.幼儿园要把安全教育工作贯穿于全年的工作之中，要加强教师、幼儿的安全知识教育。保教人员在关注孩子、保护孩子的同时，要教给孩子们必要的安全知识，提高自我保护能力。要通过开展符合幼儿年龄特点的主题教育活动，有目的、有计划地对幼儿进行安全教育。

3.幼儿园要利用各种形式向家长宣传安全知识，共同营造安全舒适的生活环境。

(三)加强检查、重在预防，强化安全管理

1.加强园舍和设施安全管理。及时清理园所内的违章建筑，及时排除危房、消除隐患；对房屋结构和固定设备，不随意拆改，以保证原有房屋结构的安全性，确保幼儿、教师的生命安全。做好园舍、供电线路和设备、煤气设施、大型玩具和室内教学设施的维护和检查工作，发现隐患立即整改。

2.加强消防安全管理。幼儿园要按照消防部门的要求设置消防器材，定期对消防安全进行全面检查，对容易引发火灾的场所做重点检查。消防设施要定期维护更换，确保消防器材的完好。园内装修要选择符合防火标准的装饰材料。要对有关人员进行培训，使其掌握使用消防器材的技能。

3.加强幼儿接送和交通安全管理。认真贯彻落实市政府关于“幼儿园应就近招生，原则上不跨乡镇招生，不用车辆接送幼儿入园”的意见要求，严格按照《区教育局关于全面停止使用幼儿园接送车的通知》要求，全面停止使用幼儿接送车，加强幼儿入园、离园的日常登记和“接送卡”管理。教育教职员工及幼儿自觉遵守交通规则，临近马路的幼儿园门口，要设置明显的警示标志。严格执行社会实践、春秋游、外出参观等师生大型集体外出活动审批制度。

4.加强食品卫生管理。各幼儿园要做好食堂亮证上牌工作，努力达到食堂量化分级要求。要加强对食堂人员的管理，严格做到持证上岗。要把好食品的质量关，严格执行食品采购索证、食品48小时留样、餐具消毒制度，加强对食品进货、储藏保鲜、加工等环节的卫生监管，建立长效监管机制，防止出现食物中毒事件。

5.加强卫生防病管理。幼儿园要向教师、家长宣传卫生防病知识，增强卫生防病意识和能力。要进一步完善各项卫生工作管理制度，落实每日晨检和新入园儿童接种证查验工作，做好教室、卧室以及玩具等消毒工作，预防流行性疾病的传播和蔓延。

三、具体工作目标

2010年全区各镇（街道）至少1所幼儿园通过“平安幼儿园”考评。2011年全区省三级及以上幼儿园通过“平安幼儿园”考评。2012年全区100%幼儿园达到“平安幼儿园”标准，对达不到“平安幼儿园”标准的幼儿园及负责人，区教育局将给予通报批评。

四、考核评估和复查验审

1.对“平安幼儿园”创建活动的成果进行认定采用千分制考核评估的办法。按照《市区“平安幼儿园”评估标准（试行）》（见附件1）进行考评。考评综合得分达到850分以上的幼儿园，授予“平安幼儿园”称号，并授予铜牌和证书。