党员寄语精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇党员寄语范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

一年一次的植树节又和我们相遇了，而作为一名党员、作为一名大学生，自然要成为植树节活动的先锋。为了弘扬环保精神，并响应*大学党员服务站的号召，*大学地理与环境学院决定在党员中开展“你由我来养”为主题的活动。

一、活动目的：本次活动主要目的是以植树节为契机，开展以宣传和实践相结合的活动，从而令同学们在活动中体验绿色和谐校园的良好氛围，增强环保意识、生态意识，明确植树既是责任又是义务的意义，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化美化环境的目的。

二、活动对象：大学东校区全体学生

三、活动主题：绿色人文、和谐校园

四、活动时间：*月*日下午*点*分主办单位：*师范大学东校区团工委学生科承办单位：*师范大学东校区生活服务部及各学院生活服务部活动地点：*师范大学东校区

五、活动流程：*）集合：各学院代表于*月*日*点*分到指定地点集合。

*）*老师讲话。*）各学院一起宣誓，表明爱护环境，绿化校园的决心。*）宣布植树开始。*）划分场地。*）各学院代表参加植树的师生在指导老师的指导下挖坑、植树。*）请同学们在现场准备的“绿色寄语’’KTV板上面写下植树节感想。*）展示征集的优秀环保作品（照片，漫画，感言，反映各种环境问题的＇文章）并请学生代表发表面对我们生存的空间以及当前的环境状况的感言，向社会发出绿色环保的呼吁。*）立标牌，纪念本次植树活动。*）合影留念。

篇(2)

**爱心队是爱在**志愿者协会的**分队，自2015年4月成立以来，逐步建立了完善的组织框架，拥有较高素质的骨干力量，目前有队员200余名，组织活动50余次。本着“团结、互助、友爱、奉献”的志愿者精神，定期开展扶贫、助残、济困、公益、演出、环保、宣传等各类爱心志愿活动。

2015年6月启动了“文明**安全行”志愿服务活动，动员组织志愿者，积极参与城市交通秩序管理、文明宣传、现场劝导和社会公益服务，充分发挥志愿者示范作用，在全社会大力倡导文明出行，使遵守交通规则、遵循交通礼仪、安全文明出行。一是通过送宣传片、电影、宣传资料、送交通法规课进学校、进企业、进社区，提高市民的交通安全意识，培养市民养成良好的交通习惯交通；二是组织志愿者统一着装在指定路口协助交警维持交通秩序，开展不文明行为劝阻活动。劝阻行人、车辆不按道行驶等不文明行为。利用三个多月时间把电影送进村社区近30个，200名志愿者在20个道口集中执勤2个月，大大提高了**人们文明素质，提升了城市文明素质，推动了社会的文明与和谐。

此外，**幼儿园的老师们加入了**爱心队，成为**区域艺风公益讲堂的中坚力量。**幼儿园与东支社区村校联手、文明共创，利用学校优质资源，产生了1+1>2的效应。围绕“美丽新农村 环保大家行”主题在东支社区开展了系列活动，主要有绿色环保，党员先行，通过给党员上环保课的形式，先行转变党员干部的思想；多次开展志愿者爱绿护绿、捡拾垃圾、助残帮困等活动，以实际行动引领村民的环保意识、帮困意识；东支社区开设了环保课堂，将幼儿园孩子的孝文化演讲送进社区，从而改变村民陋习，真正从思想意识层面解决农村现存的环境问题。

篇(3)

2012年上半年，社区工作站以街道“年工作要点”为指导，全站上下精诚团结，不断提高管理和服务水平，较好地完成了461项工作指令，各项工作有序开展。

二、贯彻“一个中心”，落实年度工作要点年初，工作站认真学习讨论《年福田街道工作要点》，站长和全体在编人员以及协管员代表都发表学习感想，表示要认认真真落实街道工作要点。同时，全体在编人员和协管员签署了《年社区工作手册》，手册包括街道工作要点、工作分工、包片责任、工作纪律和通讯录，作为全体工作人员全年的工作承诺。

三、完善“两个加强”，强化执政能力（一）从增强组织活力入手，完善党群组织建设。一是社区党总支利用召开社区党员迎新春茶会的机会，隆重表彰了参加国庆六十周年党员图片展的先进个人。6月28日上午，社区党总支举办“七一”寄语茶话会，庆祝建党89周年，党员们用歌唱、朗诵、写诗等形式表达了对党生日和祖国建设的美好祝福。6月29日，区委副书记、区长张青山同志在街道党工委书记刘炳强的陪同下来到华强宿舍，慰问社区离休老党员梁洪任和安山夫妇。同时，社区也在“七一”前将慰问金发放到困难党员手中。二是在党总支的领导下，社区老人协会开展老年人维权讲座和糖尿病健康教育讲座。三是落实工会全覆盖工作。年初在全社区范围内进行工会全覆盖摸底、宣传工作，3月全面启动登记填表工作，在全体人员的共同努力下，截止至7月底，完成工会委员会57家，工会联合会110家，合计167家，覆盖率达75％。

（二）从深化职业责任入手，加强队伍作风建设。工作站根据炳强书记提出的作风建设要求，规范工作制度、规范工作语言、规范服务程序、规范电脑使用和规范工作环境的要求。站长要求党员和在编人员首先做到严于律己，通过纪律约束来保证工作质量，严格遵守《社区年工作手册》的集体承诺，工作站上半年收到上级工作指令461件，实现了件件有批转，人人抓落实的效果，所有工作人员都可以倒查责任。转变工作作风，设立意见箱，摆放独生子女专用儿童座椅，方便居民办事。全体工作人员都有请假本，记录完整，减少纠纷。统筹人财物，克服困难，统一加班，完成多项重大工作任务。

（三）从综合协调入手，落实市容环境提升工程工作。为全面配合市容环境提升行动工作，工作站进行精心排查，召开相关单位开协调会，发放致辖区单位和居民的一封信，针对辖区6各单位，涉及的36块牌匾征询意见，并及时反馈给街道。街道办陈仲亮副主任亲自到北方大厦现场协商，处理重点单位和住户在整治工程中遇到的问题。目前，深南路、华强南路临街单位和住户正积极配合街道执法部门全面开动整治工作，整治进展顺利。深圳市给社区颁发了“绿色社区”奖牌。

篇(4)

【Abstract】 Make the party integrity， serious discipline， punish evil against corruption， strictly administering the party has become the new normal condition for our party to strengthen its own construction. As the coal mining enterprises， it is the key to implement the honest construction and “two responsibilities”， adhere to the discipline and rules in the very front， create a positive political environment.

【关键词】挺纪； 责任； 党风廉洁

【Keywords】insist on discipline； responsibility； clean party

【中图分类号】D262.6 【文献标志码】A 【文章编号】1673-1069（2017）05-0110-02

1 强化党风廉洁责任，握紧纪律戒尺

不断强化党风廉政建设主体责任和监督责任，层层传导压力，确保“两个责任”落地生根。

1.1 建立制度保障

制定了《落实党风廉政建设“两个责任”责任追究制度》、《关于加强纪委对矿党委及其成员监督工作的暂行规定》和《党风廉政建设签字背书》等工作制度，化、具体化主体责任，层层传导压力，逐级落实责任，构建无盲区、无死角的责任落实体系。

1.2 落实主体责任

矿党委切实担负起党风廉政建设的主体责任，将挺纪守规作为党委履行主体责任的重要内容，抓实党员干部的教育、监督和管理，时时处处用纪律衡量和处理党员干部的违纪行为。加强组织领导，重新修订了《新屯矿党政领导干部责任分工》，明确党风廉政建设责任分工；分解细化党风廉政责任制目标体系，压死履职责任，强化过程推进和监督考核；认真履行“一岗双责”，矿党委及班子成员认真落实党风廉政责任，将此同业务管理工作同等对待、同步实施，党委领导亲自抓、经常抓，保证了“一岗双责”和党风廉政主体责任的有效落实。

1.3 严肃监督责任

纪委组织立足主责主业，坚持监督执纪问责不放松，强化执纪意识，牢牢把握监督检点，弛而不息对落实“八项规定”、反“”等开展督查。加大对落实矿党政重大决策部署、“三重一大”、招投标、废旧物资处理的监督检查，对违规违纪行为严厉问责，确保矿重大决策部署落地有声，取得实效。坚持抓早抓小，对苗头性、倾向性问题，通过谈话提醒等方式，早发现、早教育，防止小毛病铸成大错误。

2 延伸廉洁教育路径，筑牢思想防线

着力加强纪律规矩宣传教育，切实增强党员干部纪律观念和规矩意识，防微杜渐、防患未然，促进党员干部时刻把纪律规矩挺在前头、立在心头。

2.1 拓宽教育载体

矿党委积极打造廉洁文化教育“阵地品牌”。建设廉洁文化广场、廉洁文化走廊，发挥廉洁文化的传播辐射功能。

着力推进党风廉政教育的信息化建设。在创办新屯矿党务公开网的基础上，利用新媒体，创新推出了《廉洁新屯》APP手机客户端。《廉洁新屯》为党员干部搭建了廉洁教育网络平台，成为传播廉洁文化的“掌上课堂”， 通过手机客户端，可以进行学习交流、问题反映、网上答题、约稿投稿等，真正实现了“手指轻轻一点，精彩尽在眼前”。

2.2 丰富教育形式

探索多维立体廉洁教育新模式，打破时间空间及模式化局限，多手段、宽方位、全时空进行反腐倡廉教育。

创办党务公开网，开辟反腐倡廉专栏，进行宣传、教育，开展系列活动；研发推出《廉洁新屯》APP手机客户端；开展“廉洁教育每周一题”活动，进行答题学习和考核评优。

定期开展警示教育活动。在全年重要节点开展内容不同，各有侧重有针对性的警示教育活动：在重要节日来临前、领导干部任职前、个人重大事项报告前、重点工程项目开工前，通过发送廉洁短信、任前谈话、制作廉洁警示牌等多种形式，进行廉洁警示提醒；开展“三八”家庭助廉，发送亲情寄语短信、助廉帮廉家属座谈、领导干部及家属参观警示教育基地等；“12.9”教育日，组织开展廉洁谈话，有奖答题，书法、摄影、漫画展出及优秀作品评选活动。

2.3 突出教育实效

坚持对症施治，增强教育的针对性。根据“缺什么补什么，存在什么问题解决什么问题”原则，纪委先后开展了“我清廉、我幸福”、“扬正气、颂清廉”、“学准则条例、坚守政治纪律底线”等专题教育活动，激发调动了党员干部聚精会神干事创业、砥砺奋进度能关的责任意识。

把握渐进推进，增强教育的稳定性。一是统分结合推开教育，给足基层教育自。绝大部分党员都身处基层，工作一线，所在单位对他们的思想、工作、学习和生活情况最有发言权，必须充分尊重基层教育自。坚持做到学习内容统一明确课程安排由基层自行决定；学习时间统一要求时间分配由基层自行决定；集中学习统一安排，讨论实施由基层党支部自行决定，较好地整合了学习资源，增强了学习实效性。二是配合活动促进教育，力求印象深刻有烙印。矿党委围绕“准则、条例学习教育年”活动，制定了具体详实的工作安排，统筹规划，分步实施，严格考核。

着力跟踪问效，增强教育的连贯性。跟踪问效，能最大限度地提升教育质量和效益。一是组织帮带检查，不断加大督学力度。矿党委坚持“推门听课”，随时发现解决教育中存在的问题；定期“上门会诊”，及时帮助解答教育中遇到的疑难问题；落实“绩效考核”，通过考、问、听、查等方式，积极推进教育落实。二是探索长效机制。在《准则条例教育年》学习教育活动中，矿党委做到了“三个延伸”，即：学习对象上，向广大党员干部和领导干部家属子女延伸；学习内容上，向相关配套法规延伸；学习成果转化上，向对照检查、行为引导上延伸，收到了较好的效果。

3 防范岗位廉洁风险，实现关口前移

注重在监督执纪方式上求突破，积极构建大监督体系，着力提高监督检查工作力度，使监督执纪成为一种“新常态”，强化党员干部的纪律意识、规矩意识、底线意识。

3.1 实施勤廉信用管理

在全矿管理人员、“三管”人员中实施勤廉信用管理，制定了实施方案、各岗位勤廉行为规范和勤廉标准以及勤廉信用评价指标体系，以工作作风、执行纪律、廉洁自律为评价项目制定了具体的考核标准和信用定级规定，实行季度分级考评、年终总评定级的方式，对信用考评进行结果运用，诚信褒奖，失信惩戒。建立党员干部勤洁信用等级，使管理人员行之有道，守之有则，同时，勤廉信用与干部管理有机结合，施行不廉洁干部降低等级、黄牌警告、列入黑名单和退出干部序列机制。

3.2 开展“三全”剖析式检查

“三全”即对二级单位的检查实行“全员”、“全方位”、“全时段”方式进行，开展“三全”剖析式检查，就是每月对一个二级单位进行一次剖析式全面检查，分别对单位的出勤管理、工资分配、风险抵押金缴退兑现、经营成本及管理人员作风纪律等实施剖析式专项检查，每季要对全矿管理人员、“三管”人员进行作风纪律全面检查，实现检查对全矿组织单元的全覆盖、管理人员全覆盖、重要节点全覆盖。

篇(5)

[关键词] 大学新生 入学教育 措施

目前,90后已经成为大学校园里最年轻的大学生,他们几乎都是独生子女,享受着父母的关爱、时代的娇宠;拥有前所未有的物质条件。由于物质条件和社会实践的丰富以及互联网的影响,他们容易接受新事物,但同时又缺乏长远规划,易感情用事。再加上一直以来强调自我,缺少挫折教育,缺乏艰苦奋斗的品质和坚韧不拔的精神。

一、90后大学新生思想特点分析以及入学教育的必要性

90后大学生知识面广,具有较强创新思维,相对比较自我,一些人的自理能力与实际年龄明显不符。进入大学以后,心理上难免会出现部分异常或者波动。主要体现在以下几方面:

1.生活差异产生焦虑。进入大学意味着许多新生第一次离开父母到异地他乡求学,他们有的是第一次过集体生活,有的虽然高中住宿过校,但从没有和来自五湖四海的同学生活在一起,同学之间存在的地域、生活习惯、语言、性格等差别,会让同学手足无措。因此,作好新生入学教育,使之适应新环境,迅速过渡到全新的学习生活环境中,消除新生的焦虑情绪和担忧,是非常必要的。

2.学习方法不同产生恐惧。大学与中学在课程设置、学习内容、学习方法等方面都有着明显的差异。在课程设置上,高中学生为了高考,往往将全部精力投入到几门主要课程上,而大学每一学期都要开设好几门不同的课程,对于自学能力差的学生而言无疑是很大的挑战;在学习内容上,中学一堂课通常只讲一小节内容,大学学习的内容多,课容量大,老师的板书少,不少内容需要查阅参考书。在学习方法上,中学阶段主要是应试教育,学生被动地接受教师辅导,而大学阶段强调以自学为主,课余时间较多。这些对于不能合理安排时间,缺乏自我学习能力的学生,会表现出空虚、无聊的情绪,产生莫名的烦恼。因此,新生教育起到中学与大学教育的衔接的作用,让学生在学习方法方面作好“角色转换”,以免出现“卡壳”现象。

3.缺乏人生目标。人生目标这一非智力因素对大学生成才和发展具有重要意义。在成长中遇到各种意想不到的困难和挫折,需要用人生目标指明前进道路和奋斗方向。大学新生在高中阶段,考上自己希望的大学是非常明确的目标,也是奋斗的最大动力。而考上大学以后,最容易出现目标迷失,面对着大学期间出国、考研、找对象、找工作等多个目标如何定位,是很大的困扰。因此,帮助和引导新生为自己寻找一个与新环境相符合的人生目标,也是新生入学教育中比较重要的环节。

4.缺乏独立性、容易遭受挫折。大多数同学在中学时期是老师、家长的骄傲,是中学里佼佼者,处处受到羡慕与青睐;进入大学后,各类人才济济一堂,优势不再明显,极容易因挫折产生自卑感;而随着学生自我意识增强,他们很想独立,却由于社会经验的缺乏和经济上的不独立,表现出较强的依赖性。新生入学教育要让学生尽快适应新的环境,作好角色的转变,正确面对挫折,将压力变为动力。

5.理想与现实矛盾。大学新生对录取的学校和专业往往在不同程度上与自己的期望存在一定的差距。他们中大部分虽然按所报专业录取,但对专业的了解只停留于表面。还有相当部分的学生是调整专业录取的,这部分同学对所学专业存在许多疑虑,专业思想不够稳定。通过新生入学教育,让同学们熟悉自己的学科和专业,消除思想上的各种疑虑,增加学习动力,激发其学习热情,是新生入学教育工作的重要内容。

二、国内高校入学教育的基本状况

许多国内高校的入学教育还沿用军训、校史介绍、讲座等固有的模式;还有许多学校的新生入学教育还普遍采用新生入学教育周的模式,即新生入学后, 学校用大约一周左右的时间对新生开展入学教育,内容大多包括校纪校规教育、专业和课程介绍、环境认识和适应等;或者采用集会(开学典礼、报告会、家长会、班会等) 或讲座的形式,同时安排参观。这些相对枯燥的内容和流于形式的讲授,既难以引起学生的兴趣,也难以激发学生的主体性。以笔者所在的电子科技大学为例,学校在新生入学教育方面已经做出了一系列新的尝试,比如,开设《新生教育课》课程,课程内容包括:新生适应期心理调适及礼仪、专业及课程体系介绍、大学本科教学及日常管理、大学生科技竞赛、考研、就业、出国等。并为新生编写一本“电子科技大学e路同行”的杂志,包括:新生寄语、指南;让学生了解新家,了解学校;良师引路,如何成长成才;有成功人才的经验,老师寄语等。让学生从入学开始,就要认真地思考:“我想成为怎样的人?怎样成为这样的人?”在此基础上,还实行了党员教师负责制和导生制,学院各专业的党员教师和高年级优秀同学与本科新生班级结对,帮助新生尽快适应大学生活,走好大学阶段第一步。

三、加强新生入学教育的实践

笔者认为,创新的形式是新生教育取得实效的重要保障。因此,有必要采取一系列措施来拓展新生教育的内涵,加强和改进新生入学教育的方式方法。有以下几点的思考可以借鉴:

1.做好入校前教育。大一新生收到高考录取通知书时,随信附上《新生读本》,里面不仅有大学学习、生活、社会实践的指导内容、有新生入学期间可能遇到的各种问题解答,还有优秀大学生案例和大学生警示案例等。抓住新生入校前“过渡期”的有利契机,积极做好引导工作,帮助其树立目标、指明方向。这些细致、精心的举动无一不在提醒着新生――他们即将开始一段全新的学习和生活。

2.开辟新生网络“家园”。借助网络的平台,通过招生网络平台主动进行新生教育,让同学提前感受学校、师生的温暖,为日后的学习、生活打下了良好的基础。网络“家园”提供了新生报名须知、帮困政策、军训准备、选课制度、外语等级考试等等信息,充当学生们大学生活学习的向导。入校后,通过建立“新生班级QQ群”方式对新生的家庭、学习、心理等情况进行了初步了解,新生教育也更有针对性。同时也能让新生在短时间内熟悉自己的班级和群体,建立起良好的友谊。

3.加强对学生的法治教育,增强学生的法治意识。这是大学生新生教育的一项重要内容。重点提高大学生的法律至上意识、公民意识、主体意识、守法意识、法律保护意识等。强调作为个体的公民对行政权力的服从,学生应该遵守学校的各项规定,如学籍、奖惩、考核等规定。

4.加强学生“自我教育”。教学从以知识“传授”为基础,转变为教师指导下的学生“自我学习”。以学生自我管理为主导,教师指导为辅的自治型管理模式,能使新生尽快地由被动学习转为主动独立的学习和思考。从而完成学生管理的最终目标――就是实现学生个体由外控转化为内控、由他律转化为自律,达到自我管理和自我教育的目的。但从当前大学生的整体素质和高校的整体环境看来,难以完全实现学生“自治”的目标。因此,要坚持学校在学生管理中的主导地位,制定严格、规范的管理制度。

5.实施党员教师责任制。充分发挥教工党支部和党员教师,在学生教育管理工作中的重要作用,每个教师党支部负责一个年级,做到每个党员负责一个班级。组织各学科知名教授向学生系统地介绍专业的培养目标、课程设置,以及将来能够从事的主要工作。让同学们不仅熟悉自己的学科,还能了解交叉学科;不仅熟悉专业的就业方向,还能了解相关专业职业在国际、国内的发展前景,为未来的工作,作好知识、技能、素质的储备。

6.加强挫折教育。90后的大学生,有着较好的成长机遇,但客观上减少了面对挫折和承受挫折的机会。特别对于刚入校的新生,面对各种问题,遭受挫折是难以避免的。通过专家讲座、朋辈辅导和心理咨询工作等手段,在新生中加强挫折教育,预防心理疾病的发生,培养大学生良好的意志品质,使他们树立起“自尊、自强、自立、自信”的精神。

四、结束语

高校大学新生入学教育是大学教育的重要组成部分,是中学与大学教育的重要衔接,是大学四年教育重要的“基石”,应该进行整体、长远的规划。

参考文献:

[1]电子科技大学教务处.2009电子科技大学本科培养方案.2009,10.

[2]电子科技大学教务处.本科生教学管理规范(修订版)汇编.2009,4.

[3]电子科技大学.学生手册.2009,4.

[4]孙霄兵.培养社会主义社会的合格公民应当成为我国教育事业的重要目标.教育研究,2005,(1).

[5]张文雪等.新生研讨课教学理念与实践.清华大学教育研究,2005,(11).

[6]曾裕华.高校新生入学教育中的体验教学应用初探.广东青年干部学院学报,2008,(10).

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关键词煤矿企业；安全形势；文化建设；策略探讨

1我国煤矿安全形势现状

近年来，尽管国家加大了对煤矿安全生产的监管力度，煤炭企业加大了安全投入、加强了安全管理，但事故还经常发生，损失严重。其原因有两方面：（1）采矿的地形复杂，不利于开采工作开展，我国煤矿的开采技术与发达国家有很大差距有待提升，我国存在的许多小煤窑其开采技术和管理水平都低于国内平均水平；（2）因为矿区的环境艰苦，工作危险性大，许多高校毕业生不愿意到矿区工作，这就导致了矿工的整体文化水平偏低，专业技术水平达不到标准要求，不利于开采工作高效进行。

2煤矿安全文化的基本内涵

煤矿安全文化就是煤矿安全的价值观、信念、理想、最高目标、传统、风气、行为准则的复合体。它包括：煤矿安全设施装备所体现的煤矿安全物质，各种规章制度及条例所体现的煤矿安全制度、文化以及最高层次、最具有活力的核心的煤矿安全精神文化。煤矿安全文化建设是为了营造安全的开采工作环境，稳定人心，提高工作的效率。减少安全事故的发生，其关键因素是煤矿安全意识要提高，煤矿安全设备要完善，主观和客观因素都能改善。

3制定措施，推进煤矿安全文化建设

3.1结合行业特点，培育特色安全文化（1）建立煤矿安全文化形态体系。观念、行为等都属于形态，安全观念文化需要与安全物态文化和安全管理文化相结合，也就是精神方面、物质方面和制度方面共同作用，形成安全文化形态体系；（2）建立煤矿安全文化的对象体系。煤矿安全与企业的各级领导、企业全体员工、企业法人代表等都有密切联系。对于不同的联系者，要根据其自身不同的文化程度进行改革；（3）建立煤矿安全文化的领域体系。企业安全文化包括企业内部文化和外部文化，两者都要保证完善才能建立好的煤矿安全文化体系。3.2一手抓本质，一手抓载体是煤矿安全文化建设的基本方法企业的文化本质是企业未来发展目标、企业的品质、企业建设，企业的文化载体是企业的环境、外在形象。企业目标的实现，离不开企业安全文化的载体，同时，没有企业安全文化本质，载体也不能发挥作用。本质和载体必须共同作用，相互结合，才能为煤矿安全文化建设打下基础，推动安全文化建设的发展。3.3搞好“三基”工程是煤矿安全文化建设的重点煤矿安全文化建设的重点应放在“三基”工程上，严抓基层，完善安全文化体系，整顿企业的安全文化作风。可以组成学习组，组中的成员取长补短，互相激励进步，在工作的同时学习，完善技能提升自己。通过提升员工的文化素质，保证生产的安全，也能避免安全事故的发生。同时，这种有特色的管理方法能调动员工的工作积极性。

4提高职工对煤矿安全文化建设的认识

4.1加强职工安全理念教育职工的安全认识是企业发展的思想基础。通过加强职工安全理念教育，对职工的思想正确的引导，以培养职工的安全意识。制定一个企业安全文化的培养方案，鼓励职工工作之余学习煤矿安全知识，并通过安全知识宣传、定期员工培训，帮助职工树立正确的安全理念。4.2加强宣传引导宣传引导对帮助企业安全文化建设有显著的效用。煤矿可以设立报刊，将想要传达的安全知识和安全注意事项刊登在报刊上，或者建立安全宣传网站，安全知识教育视频、图片、漫画等直观的传播安全信息的资源。实施一些创新的措施，领导鼓励、奖励制度、温情寄语等，能吸引职工学习安全知识的兴趣，形成一个安全知识教育和安全知识宣传相结合的教育体系。4.3加强案例反思教育煤矿每个安全事故背后都有其发生的原因以及需要改进学习的地方，企业应该对每次出现的事故进行透彻地分析，发现煤矿产业存在的安全隐患，找到解决措施努力改善。组织开展事故案例分析会、安全隐患交流会、完善安全文化方案征集会，要求所有职工和领导者参加，不限职位级别，集思广益，共同学习反思。只有通过不断的反思、改善，才能形成好的企业安全文化。

5强化安全教育，提高职工安全素质

5.1加强教育培训，提高安全技能应加强企业安全培训，增加职工的安全意识，提高其安全技能。通过对本企业员工的安全素质了解，根据不同的工种不同的安全素质水平，找到需要进一步学习的地方，有针对性地分类培训，定期对培训结果进行检验，将员工的培训成果与工作绩效结合起来评估，能调动职工学习的积极性，将培训的效果发挥到最大。5.2强化职工安全行为培养员工要养成良好的安全行为，工作中时时刻刻遵守安全规定。要制定员工安全行为养成的计划方案，培养员工在自身安全、安全隐患排查、安全设施使用、防灾避灾、迅速解决安全问题等方面都能形成好的安全行为习惯。当安全行为成为习惯时，就能大大减少安全事故的发生。5.3建立安全先进典型选树制度充分发挥优秀带头人对职工的引导作用，一个优秀的典范能够成为其他员工工作的目标，作为生产工作的指向标能起到很好的带头作用。培养在企业生产安全管理、安全技术突出的先进职员，增加对先进职员的奖励。企业可以阶段性地评选优秀干部、优秀职员，既是对工作优秀者的鼓励，也是为其他职员树立榜样。

6努力改善工作环境，强化现场管理

（1）建立安全责任制度，明确规定生产过程每个环节的安全注意事项，规范职员的行为，禁止影响安全的行为出现；（2）落实安全制度，将书面规定付诸于行动，从领导到基层员工不论职级，都要严格遵守。严查不安全的行为，加强监督检查管理力度，提高煤矿的安全文化素质；（3）加大安全投入、更新设备，煤矿的安全生产离不开先进的设备，不断地引进新技术、新工艺。

7充分发挥党团组织在煤矿安全文化建设中的作用

开展党员事故调查，对党员所在岗位监管的安全事项进行调查，结合党员所在岗位安全事故的发生情况对党员评估，这样能促使党员监管检查所在岗位的安全问题。开展青年文明实践活动，通过实践活动规范青年的行为，提高青年的安全意识，从基础抓起，避免安全问题的发生。对家属进行安全知识普及教育，进行全面的安全工作的开展。建立群众安全监督制度，发挥群众的力量，人人互相监督，人人遵守安全制度，能有效减少安全事故的发生。

8结语

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一、加强领导，抓好硬件建设

年初，我们成立了精神文明建设领导小组，制订了20xx年精神文明建设实施意见，选准切入点，认真组织实施，使之由虚变实。围绕打造城镇靓丽名片，先后完成了城区至月亮湾湿地公园的景观大道和城区至银山工业园的大道建设。投资2000万元的文苑商贸城、投资1200万元的豆制品基地商务中心大厦、投资4000万元的月亮湾休闲中心等8个重点项目目前正在紧张建设中。同时，把农民向社区集中作为新农村建设的强力引擎,德洪庄村投资3000万元建设的春福盈社区目前已完成居民楼主体工程。西城头村投资7000万元的金城花苑社区二期居民楼工程和庄长巷、杜长巷、神长巷、李长巷四个村联合投资8000万元兴建的月亮湾千户社区居民楼工程及伍庄村投资3000万元伍庄社区居民楼工程眼下正在紧张建设中。被誉为我市范围内生态保护最好、景点最集中、文化气息最浓、最典型的城河月亮湾湿地，现已硬化了湿地旅游观光路，安装了观赏性奇石，建起了管理房、农家乐别墅、栈道、观景台等设施。3月份成功举办了赏梨花、品豆花、游湿地节会，4月份八一电影制片厂在月亮湾湿地公园成功拍摄了《血染北沙河》的部分电影片段。所有这些都标志着我镇精神文明建设步入了新的发展阶段。

二、区分层次，抓好活动载体

我们把精神文明建设的重点放在开展一系列形象鲜明、内容丰富、实践性强、成效明显的群众性文明创建活动中去。首先开展了全民读书活动。引导干部群众多读书、读好书、学科技、用科技，并建起了6处农家书屋，买书、读书、藏书在全镇蔚然成风;其次是抓好细胞工程。在镇机关开展了七讲六好五热爱活动，在农村开展了 文明一条街、十佳文明户、文明家庭创建活动，在中小学开展了诵读经典、爱我中华和传唱优秀童谣、做有道德的人网上签名寄语活动，在豆制品标准化生产基地开展了做诚信老板、创文明企业活动，在党员中开展了 我为党旗添光彩活动，在团员中开展了青年志愿者活动，在民兵中开展了爱心献国防活动，在窗口单位推行了文明用语和青年文明号、服务明星评选活动。通过这些有针对性、人人都能参与的活动，提升了各阶层人们爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的良好风尚。

三、突出重点，作活育人文章