教育局党建精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇教育局党建范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

西畴县2016年中央专项彩票公益金教育助学项目经中国教育发展基金会终审通过后，发放助学金额共计70.2万元。其中，励耕计划和幼儿教师资助项目资助对象为27人，发放助学金27万元；滋慧计划项目资助西县一中、二中就读的216名学生，发放助学金43.2万元。

中央专项彩票公益金教育助学项目分为滋慧计划、励耕计划和幼儿教师资助项目。滋慧计划用于资助中西部县镇和农村普通高中家庭经济特别困难学生完成学业，每名学生资助2 000元；家庭经济特别困难幼儿教师资助项目用于资助幼儿园一线在职在编家庭经济特别困难的教师，励耕计划用于资助中小学一线在职在编家庭经济特别困难的教师，励耕计划和幼儿教师资助项目的资助标准为每人1万元。

自2009年启动实施中央专项彩票公益金教育助学项目以来，西畴县累计资助学生712名，发放资助金95.1万元；励耕计划资助中小学教师96名，发放资助金96万元；幼儿教师资助项目资助21人，发放资助金21万元。

龙陵县举办教育系统精准扶贫文艺晚会

本刊讯（通讯员 杨鹤逸） 近日，龙陵县举行教育系统精准扶贫文艺晚会，通过群众喜闻乐见的形式，宣传教育惠民政策，反映教育精准扶贫取得的成效。

晚会现场，由中小学、幼儿园师生带来的歌舞、诗朗诵等节目精彩纷呈，掌声不断。参演的教职工们表示，要充分认识一系列教育惠民和教育扶贫政策措施在建设幸福家园、共筑小康社会进程中的重要作用，以更加饱满的热情和信心投入到精准扶贫工作中。

据悉，龙陵县教育局按照精准扶贫“七个一批”的要求，加强统筹谋划，做到精准施策，按照定点、定向原则针对在读的所有学生，教育扶贫重点对接建档立卡户中在读的464名大学生、786名高中生、182名职高生、1 979名初中生、4 086名小学生、1 027名学前幼儿，努力构建到村、到户、到人的教育精准扶贫体系，落实多元扶持与资助政策，取得了较好成效。2016年各项教育惠民资金拨付到位1.2亿多元，农村义务教育阶段营养餐惠及学生3.64万人次、学前儿童0.81万人次；“两免一补”补助学生5.09万人次；发放普通高中国家助学金、中职学生国家助学金、学前教育家庭经济困难助学金、减免中职学生学费等6 345人次；实施生源地助学贷款计划惠及学生2 339人。

大关县召开学校党建工作会

本刊讯（通讯员 蒙世清） 近日，大关县教育局党委召开党建工作会议，听取各学校（园）党总支（支部）书记所作的党建工作述职，安排部署2017年党建工作。

会上，31个学校（园）党总支（支部）书记就2016年所在党总支（支部）围绕落实全面从严治党责任、践行“三严三实”要求、“两学一做”学习教育，推动基层党建工作各项任务落实进行了述职。大关县教育局局党委对各学校（园）党总支（支部）书记抓党建工作履职尽责情况和各学校（园）党总支（支部）党建工作情况进行了逐一点评。点评既肯定了各学校（园）党总支（支部）书记抓党建工作取得的成绩，也对工作中的问题提出了改进意见。

篇(2)

一、发文情况

1、征求了区委组织部、区编办、区教育局等部门意见，共同协商确定了我区推广的十条经验；

2、已经通过区委常委会，通过区委发红头文件；

二、近期已开展的工作

1、所有新成立的社区全部组建团支部，明确了各（镇）街分管和团工委书记人员，完善组织建构。

2、草拟《西塞山区关于群团组织挂职干部实施办法》，解决团区委工作力量不少于5名的工作目标。

3、和教育局对接，将少先队工作纳入区教育局对各学校的党建考核之中。

4、和财政局对接，按照全区6岁到14岁少先队员人数和14至35岁常住青年人数落实青少年工作经费。

篇(3)

在第三批深入开展学习实践科学发展观教育活动中，教育局党委认真抓好第一阶段学习调研各项工作的落实，着力在加强领导、宣传发动、统一思想、学习提高、深入调研上下功夫，扎实推进学习实践科学发展观教育活动。现将学习实践科学发展观学习调研阶段工作汇报如下：

一、主要做法

（一）超前谋划准备，广泛组织发动。一是成立领导机构。由局党委委员、副局长李安友（主持工作）任组长，其他党委委员任副组长，各股（室、站、中心）负责人为成员的领导小组，各学区、学校也成立了以校长为组长的领导小组；二是科学制定实施方案。根据上级安排部署，教育局党委制定了切实可行的实施方案，各学区、学校也结合本单位的实际制定了方案；三是全面开展思想动员。截至**月9日教育系统187个参学单位，分别都召开了学习实践活动动员大会，整个学习实践活动顺利启动，全面推开。

（二）抓好学习培训，提高思想认识。按照“分层次、有重点、重实效”的原则，通过以自学为主，结合集中学习、讨论交流等多种形式开展学习教育活动。本系统各单位近阶段坚持每周抽一个下午进行了集中统一学习，并坚持学习考勤制度。在党委委员、副局长李安友同志统一做了“深入学习实践科学发展观要坚持四集中五促进八落实”的专题辅导报告。主要领导亲自带领大家系统地学习了《科学发展观重要论述摘编》、《十七届四中全会公报》等，之后,按照局党委的安排，各学区学校也由主要领导分别进行了专题辅导会，为确保学习质量和效果，各参学单位巨使用统一的科学发展观学习笔记本，要求全体党员认真做好读书笔记，以提高学习效果。**月9日到29日，局机关讲师团到各学区作主题辅导报告14次。

（三）开展思想讨论，形成发展共识。

在学习过程中，各单位统紧密联系工作实际，扎实开展解放思想大讨论活动，做到五破除五突破。破除“旧”的教育传统观念，在树立教育科学发展上实现新突破；破除“应试教育”思想，在更新素质教育上实现突破；破除小成即满的思想，破除教学质量连年提升而不思进取的守业意识，实现教育强校的新突破；破除畏难发愁、不思进取的思想，在树立事在人为、勇于突破的观念上实现新突破；破除精神萎靡不振，思想僵化落后，工作松松垮垮的思想，在树立奋发进取、严谨勤奋上实现新突破。在此活动中全县教育系统参加讨论人员达3000余人，通过多种形式，针对不同的主题展开讨论，切实提升了学习实践活动的深入进行。

（四）广泛调研走访，深入查找问题。

在认真讨论、深入分析的基础上，开展以“三入三问”、“一人一题”为主要形式的调研活动。局班子成员及分管股室负责人深入学校、各单位负责人深入师生，就各自分管的工作分别确定一个调研课题。紧紧围绕“立足教育实际，解决教育问题，谋划科学发展。”这一指导思想，力争在四个方面实现新的突破：一是要在缓解城区上学难、促进城乡教育均衡发展方面实现新的突破；二是要在推进素质教育、提高教育质量方面实现新的突破；三是要在进一步深化人事制度改革、加强和改进师德师风建设方面实现新的突破。四是要在进一步规范办学行为、着力改善教育民生问题有新突破。

（五）边学边查边改，解决实际问题。各单位把开展主题教育活动与推进当前各项工作有机结合起来，坚持边学边评边改，即学即行，促进了作风的进一步转变，在各项工作上努力做到事事有回音，件件有着落，密切了与广大师生的联系。

（六）加强指导检查，确保取得实效。为进一步贯彻落实科学发展观，检验学习实践科学发展观活动开展情况，教育局党委成立了检查指导活动小组，并于**月中旬由局党委委员带队，深入到学区、学校进行检查指导，有力的促进了基层单位学习实践活动的开展。

（七）加强宣传引导，营造良好氛围。充分利用各基层学校的橱窗、板报、横幅等形式，积极开展对外宣传活动，不断扩大全局深入学习实践科学发展观活动的影响。及时宣传深入学习实践科学发展观活动中的新思路、新做法、新经验。积极向市、县报送稿件，广泛宣传深入学习实践科学发展观活动的目的、意义、内容和要求，以及我局在深入学习实践科学发展观活动中涌现的典型和成功经验。

二、初步成效

（一）科学发展的意识明显增强。通过第一阶段的学习，使广大党员干部的思想统一到了中央的各项方针政策和决策部署上来，增强了忧患意识、责任意识、改革意识和实干意识，在本单位是不是科学发展、愿不愿科学发展、会不会科学发展等重大问题上形成新的共识。

（二）“两个加快”步伐明显加快。通过系列的学习和讨论，使基层干部和党员的认识得以提高、思想更加统一，决心不断加强自身学习，不断提高自身的业务素质，为四川加快发展、科学发展、又好又快发展作出应有的贡献。

（三）社会更加和谐稳定。在各单位深入学习实践科学发展活动中，紧密将科学重建相结合，将化解广大教职工等民生工程相结合，有力的促进了社会的和谐发展。

（四）基层党建水平不断提升。教育局党委以扎实开展学习实践活动为契机，要求全面推进党的基层组织和党员队伍建设，在开拓创新中提升党建工作整体水平，使科学发展观学习实践活动在提高党员素质、服务人民群众、促进各项工作上见成效。

三、下步打算

深入学习实践科学发展观活动是一项长期任务，不可能通过一次活动就解决所有的问题。这就要求我们对已有的成绩不能有丝毫的自满，不能有丝毫的懈怠，必须保持清醒的头脑，进一步巩固扩大教育成果，不断提高党建工作水平，为创和谐教育提供思想和组织保证。

1、进一步深化思想认识，在学习实践上力求深入。前段学习的基础上，紧密联系教育工作的实际和党员的思想工作实际，强化系统、全面的学习，使科学发展观成为党员干部认识世界改造世界的强大思想武器，成为立足本职做好工作的行动指南，力争在认识上有新的提高，在思想上有新收获，在实践上有新突破，不断把科学发展观学习实践引向深入。

篇(4)

我是2013年7月被市教育局党委确定为机关第二党支部书记候选人，经党支部全体党员选举担任党支部书记的。局机关第二党支部由组织工作处、市政府教育督导室和德育处组成，共有13名党员，并以各处室为主体设立了3个党小组。半年以来，在市教育局党委的正确领导下，在局机关党委的具体安排和帮助指导下，我认真履行职责，与全体党员一道为我市教育的又好又快发展、科学内涵发展和机关建设，戮力同心，勤勉工作，既圆满完成了各项工作任务，取得了一定的工作成绩;提高了自身素质，增强了党支部工作的实效性和针对性。根据市委组织部和市委直属机关工委的安排部属，述职如下。

一、找准位置，以“位卑不敢忘党忧”的信念，充分发挥党支部的同调作用

机关党建工作有别于基层学校，各职能处室所担负的工作任务、工作职责和工作要求，决定了党支部工作的协作性、协同性和协和性。找准了方向，也就找准了位置，也是做好工作的前提和关键。

一是迎难而上，力求在党支部工作协作性上有新突破。机关党支部的组成因职能处室的分工不同，决定了处室的工作中心和工作重点的差异。这些差异显现在每一名党员岗位职责中。党支部工作的难点就在于此。半年来，围绕局党委阶段性目标与任务的变化，坚持每月召开支委会议，支委3次到处室征求意见，不搞顺水推舟，不当甩手掌柜，支部工作得到了支持，增强了凝集力，形成了“工作不同、协作一致，任务不同、目标一致”的浓厚氛围，彰显了全体党员坚定的党性观念。

二是顺势而上，力求在党支部工作协同性上有新进步。机关工作对下就是服务与指导，对内就是协同和配合。这也是机关党支部的工作重心。半年来，我们在着力加强党支部自身建设的同时，坚持把工作的重心放在协同配合上，使各处室的工作相得益彰，相映生辉，使每名党员的作用得到了充分的发挥。在“贴近群众、服务群众”作风建设专项活动中，在机关精神文明创建上，在申报全国未成年人思想道德建设先进城市上，在教育督导中，发挥了党支部的战斗堡垒用作和党员的先锋模范作用。

三是乘势而上，力求在党支部工作协和性上有新境界。“上下交畅，然后万物协和，庶类获乂。”协调融洽内部关系始终是党支部工作的目标重要目标之一。在机关组织的各项活动中，我们坚持以党支部为统领，以各党小组为重点，大力开展了融洽内部关系活动，杜绝了“各自为战，各唱各调，各吹各号”的现象。每一名党员在“和合而一”的氛围中，精神饱满，心情舒畅地投入到工作中。两个处室被局机关评为文明和谐处室，三名党员被评为文明和谐先进个人。

二、坚定理想，以“谦虚使人进步”的内敛，夯实为党工作的思想基础

“没有坚定的理想信念，思想上就会缺钙，就会得‘软骨病’。”理想信念从何而来，从学习中来，从对事业的不懈追求中产生;理想信念如何检验，就是用工作实绩检验，在实践中衡量。

一是始终把学习作为一生的内需，不断生成做好工作的新能力。参加工作30年来，我深刻认识到知识的极端重要性，学习也就一刻没有停歇。在信息全球化的今天，随着工作岗位和工作环境的变化，需要及时补充新知识，拓宽新视野。到市教育局工作八年来，亦是如此。平均每年读书在40本以上。担任机关第二党支部书记以来，自己并没有把曾经十多年担任基层党支部书记、党委书记的经验当作“金科玉律”，而是在不断的学习中坚定理想信念，不断思考机关党建工作的新情况、新问题，及时瞄准事业的需要，提高履行职责的本领、为民服务的本领。

二是始终抓好党员的学习教育，不断为适应繁重工作任务的需要注入新动力。理论是管全局的，管世界观的。坚持党支部集体学习和党小组学习两手一起抓，采取集中讨论和个人自学的方法，用党的最新理论成果武装全体党员的思想，把理论学习教育作为一根红线贯穿始终。真正把全体党员的理想信念，聚焦在新的改革进程中，统一到致力实现“办一流省会教育”“教育梦”的实践中，汇聚了创一流工作业绩的磅礴力量。半年来，党支部共组织集中学习6词，个党小组组织学习10余次，每名党员撰写学习笔记都在5000字以上。

三是始终把学习成果运用到工作实践，不断创造工作新业绩。思想是行为的先导，实践是检验的标准。组织工作处全体党员坚持组织工作原则不打折扣，不搞变通，坚持选人用人条件标准，既打牢了基层组织建设的基础，又营造了选人用人的良好环境，为事业发展提供了组织保证、锻造了干部队伍。德育处全体党员坚持立德树人，细化了德育工作“六化”标准，突出了养成教育，开展了一系列丰富多彩的教育实践活动，增强德育工作的有效性，我市被全国未成年人思想道德先进城市。市政府教育督导室全体党员一年中15次组织开展教育督导工作，凝结了累累硕果，迎泽区义务教育基本均衡是我省唯一的一个通过国家验收的县区。工作中，各处室党员处长在各项各项工作中敢于站在前、走在前，当榜样、做表率，用最好的工作姿态、忘我的敬业精神，赢得了广泛的赞誉。

三、树好形象，以“风清气正笑东风”的情怀，立足岗位为民服务

人民群众的期盼就是我们工作努力的方向和目标。只有风清气正，才能更好的为人民服务。

党支部全体党员积极参加市教育局组织的道德大讲堂、廉洁自律教育和警示教育，自觉筑牢思想防线，做到了思想管得住，行为看得见。在局机关开展的“贴近群众、服务群众”作风建设专项教育活动中，兴调查研究之风，办人民需求事，以扎实的工作作风对待人民群众的期盼，以朴实的情感解决人民群众的困难。组织工作处以“名校长培养工程”为抓手，加快了校长队伍建设的步伐，提高了办人民满意教育的质量;德育处围绕广大青少年日常养成做足文章，推进了学校德育建设;市政府教育督导室以推进学校标准化建设为统揽，立足实际，超额完成了省市下达的目标任务。

一年来，第二党支部没有一名党员违背党风廉政建设准则，立党为公，人人争当做自觉遵守中央“八项规定”的模范，做到了政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。

篇(5)

抓阵地建设，育学生先锋

＊＊县教育局

1995年我市在各类学校中实施“发展学生党员系统工程”以来，＊＊县教育局积极行动，主动出击，在特色上下功夫，狠抓三个阵地建设，取得了较好成绩，积累了一定经验。现将我们的做法介绍如下：一、抓硬件建设，办高标准业余党校

学生积极分子没有固定的活动场所，学校党建工作就较难展开，难以持续。我局一开始就明确了“三优先、四必有”建业余校原则。“三优先”即：制订规划优先考虑党校发展，落实资金优先考虑党校使用，解决问题优先考虑党校困难。“四必有”即：党校固定教室必有，上级要求张贴物必有，现代化教学设备必有，自己特色宣传必有。

在“三优先、四必有”原则的指导下，局机关和条件具备的学校纷纷建起了业余党校，设立了专门教室，逐渐形成了一只高标准的业余党校队伍。如，局机关的教育系统业余党校，我局在办公经费十分紧张的条件下，每年初定下计划，拨出专款来支持党校的硬件建设。我局在新建办公楼时，要求设计方专门设计了一个能容纳200人的大厅做为业余党校的教室。峻工后，我局对大厅进行了装修，搭建了主席台，配置了桌椅，又购置了电视、VCD、音响更新了现代化教学设备，现在正筹备安装电脑投影和接入教育网工作。＊＊中学学生业余党校教学设备先进，环境典雅，张贴的《＊中优秀学子录》对学生有很强的激励作用。走进这些教室，你会很自然地受到党性的熏陶，很自然地生发出积极向上的心态。在这样的教室上党课，开展活动，往往会产生意想不到的效果。

二、抓社会活动，建立第二课堂

学生积极分子只在教室里上上课，搞搞活动，往往容易流于形式，与现实脱节，很难得到感性认识，得到理性升华。针对这一问题，我局极富前瞻性地做出了“开辟第二课堂，拓展业余党校阵地”的决策。但是，第二课堂利用得好，会对学生起到很好的教育作用；利用不好，更容易形式化，造成不必要的人力财力的浪费，形成负面影响。我局经过反复调研，又制定出了“精心挑选，合理利用，避免浪费，着眼发展”十六字方针，积极开辟第二课堂，收到了很好效果。

1、精心挑选。我县地处太行山区，地域宽阔，有上千年的历史，有勤劳勇敢的人民，有许多名胜古迹和革命遗址，也有现代化的工业园区，本身就是一个生动的大课堂。为优中选优，我们专门成立了党建活动阵地筹备领导小组，负责第二课堂的挑选工作。经过学区推荐，个别补充，学生代表投票初选，领导小组复议，社会公示，和专家组评定五个步骤，我们最终选出了嶂石岩、石柱山、万坡顶遗址、冀西太行一分区司令部纪念址、北马路迎宾线一条街等20余处作为活动阵地，开展第二课堂活动。

2、合理利用。我们把这些活动阵地按照性质分为四类，针对不同特点开展不同活动。嶂石嶂、石柱山等阵地代表家乡的秀美的山川，我们就开展“美丽的嶂石岩”和“我爱石柱山”征文活动，强化学生爱家乡、爱祖国的感情。万坡顶遗址和治平寺石塔等阵地代表家乡悠久的历史、人民的智慧，我们就开展“我为历史添光彩”等活动。冀西太行一分区司令部纪念址、革命烈士墓等是革命传统教育的好阵地，我们就开展“牢记革命传统，开创光辉未来”系列活动。北马路迎宾线一条街和东高工业园区等展现了改革开放成果，我们就开展“思想解放才能解放生产力”大讨论。

3、避免浪费。在利用这些阵地开展活动时，我们特别注重实效，不搞花架子，把20多个活动阵地按地域分为东、西、南、北、中五片，坚持就近开展活动、代表参加与观看录像相结合的原则，避免造成浪费。如，同是进行革命传统教育，黄北坪学区一般去参观冀西太行一分区司令部纪念址，或为朝鲜义勇军烈士扫墓，或到长沙村烈士纪念碑处开展活动；城关学区和县直学校往往去烈士陵园或张金垠烈士献身处开展活动；而有的学区则会请老同志或经验丰富的教师进行讲座。

4、着眼发展。一是我们组织成立了义务小分队保护这些阵地，时时进行活动，如维持秩序、保持清洁，避免了一些破坏行为。二是我们注重宣传这些阵地，充分发挥它的文化、教育幅射作用，提高知名度，吸引有志之士进行投资管理，保证它们的可持续发展。三是我们多选体现改革开放成果的阵地，并不断地补充新鲜血液。如，前年我们增加了东高工业园阵地，展现解放思想给我县工业带来的巨变；今年我们增加了大河道枣园阵地，展现解放思想给我县林果业带来的美丽前景。

三、抓文化建设，构坚实人文阵地

篇(6)

旨在为党员干部提供一个教育培训平台的农村党员干部现代远程教育工作，自开展以来，经过探索创新，充分发挥了终端接收站点的作用，积极拓展了远程教育的综合服务功能。宜宾县开设高效便捷的“视频培训”，新津县开展网上惠民事项代办制度，合江县开通“亲情视频”，推出“妈妈”活动等，使得远程教育网络成为了党建惠民的一个新型载体，实现了远程教育服务中心、服务基层、服务群众的功能。

去年12月4日，宜宾市委讲师团团长刘大桥为宜宾县党员干部和农民群众宣讲十七大精神，2000余人在各分会场参会，不少偏远地区的党员和群众说，远程教育视频培训使他们第一次“面对面”听专家、学者的讲课，第一次参加县里的会议。

作为全省农村党员干部现代远程教育试点县，宜宾县充分利用现有设备，积极创新培训平台，在拓展服务功能方面做足功课，率先开通了党员干部现代远程教育视频会议系统，在党员干部的会议和培训上收到了便捷、高效和节约的效果。

宜宾县是一个幅员面积3000平方公里的大县，全县535个行政村，有80％的村地处丘陵和山区，村级接收站只能依靠卫星单方面接收中央远程办传输的教学课程，内容单一且缺乏互动。针对这一问题，宜宾县委远程办认识到，远程教育设备只是一套工具，只有结合实际运用好工具才能发挥最大的作用。县委远程办提出了以现有设备为基础，依托互联网建立一个符合本县实际、具有互动功能的远程视频会议系统的方案。方案很快得到了县委的批准，2006年初，“宜宾县党建视频会议系统”顺利开通。

“宜宾县党建视频会议系统”的服务器由电信公司托管，在县委远程办、县教育局和县研培中心均设有主会场，26个乡镇、12个成员单位和7个企业设有分会场。此外，还有5个机动端口，省委、市委远程办可以在接通互联网的地方进行远程指导。

召开视频会议或培训时，主会场可以轮巡或选择多个分会场视频窗口，察看参会情况。分会场可以用文字的形式随时向主会场反馈信息，也可以经主会场同意进行语音交流发言、现场提问。授课教师在主会场能方便地演示课件、播放音像、浏览网页等，教学内容直观形象。视频会议设置了为授课教师打分的投票系统，有利于调动教学双方的积极性。重要会议的音像资料还上传到“宜宾县党建网”，方便党员干部学习和宣传。

视频会议系统建立起来后，谁来讲课，讲什么内容，大有文章可做。县委远程办首先进行了培训需求大调查，了解不同群体、不同地区和不同季节的培训需求，了解县级各部门有哪些内容需要对基层党员干部和农民群众进行宣传教育和培训，然后制成教学计划。通过两年来的培训实践，宜宾县总结出了三种基本的培训形式：一是以“新农村建设大讲堂”的形式集中培训3―4天，内容涉及党的方针政策、法律法规、实用技术等；二是集中一天或半天进行单项培训，如种植养殖技术培训、新劳动法培训、反警示教育以及各部门的业务培训等；三是根据县委、县政府的中心工作，临时召开紧急会议，如抗旱救灾紧急会、和群众工作紧急会等。

“新农村建设大讲堂”犹如一条传递信息资源的高速通道，在县直部门看来，“大讲堂”为其提供了一个新的工作平台，凡是需要向基层党员干部宣传培训的内容都可以在此宣讲。大专院校教授和专业技术人员也视“大讲堂”为一个良好的实践平台，专业知识可以在此发挥作用，引导群众创造经济效益。

篇(7)

一、持续深入开展大调研，做企业高质量发展的推动者。我所按照局大调研工作部署，持续深入开展辖区企业大调研工作，每月坚持走访辖区各类市场经营主体，了解企业的痛点和难点，有求必应。今年上半年，**有限公司因涉嫌违反广告法被职业索赔人举报，我所不以罚代管，而是聆听企业需求，邀局业务处室专家为其讲授有关法律法规，并与结成党建共建对子。这不仅是政府职能转变、优化营商环境的体现，也是政企两方资源共享、实现合作共进的重要平台，更是双方进一步实现以党建促业务、以业务促党建的重要抓手。

二、持续强化食品安全监管，做人民安全底线的守护者。民以食为天，食品安全是市场监管的重中之重。为强化企业是食品安全第一责任人意识，我所今年已开展了三期针对中型以上餐饮的食品安全培训，并安排实操环节，为接下来重大活动食品安全保障打下基础。***大会正在进行、进博会亟待召开，全所上下紧紧围绕国家、市、区领导重要指示精神，按照区局工作要求，成立领导小组和应急保障队伍，定岗定人定责，苦练服务保障内功，夯实安全保障基础，为重大活动顺利举行保驾护航。

三、坚持无证照整治的长效机制不放松，确保违法违规经营“零新增”、“零回潮”。为进一步巩固治理成效，防止无证照违法经营的回潮，我们在街道的牵头下成立联合整治队伍，对政策宣传和综合处置队伍加强管理，要求做到“三统一”，即标准统一，口径统一，行动统一。工作上做到“四结合”，一是定时整治和随机整治相结合。综合处置队每天分上下两个时段，我们联合派出所、城管出动3辆执法车，1辆卡车定时巡查整治，在夜间则由机动队开展对夜排档整治，做到全时空不间断。二是集中整治和定点固守相结合。对聚集点集中整治后，由各部门定人把守，做到整治一个固守一个。三是信息监控和及时出击相结合。利用网格视频监控及时跟踪重点区域，遇有反弹，立即由机动队及时跟上，做到整治中的信息互联互通。四是情理整治和法理整治相结合。整治中要求队员先劝阻，后整治，做到有理有节，执法有度。有效引导8户违规经营者办理了营业执照或者小餐饮备案，有效巩固了去年百分之一百灭失整治成果。