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序论:写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感,挖掘那些隐藏在内心深处的真相,好投稿为您带来了七篇基本思想论文范文,愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂,助力您的创作。
一 科技论文英文标题的标准化问题
为适应文献情报工作现代化的需要,国际标准化组织和各国标准化组织都对论文标题的技术规范做出了明确的规定(如词语和符号的使用,标题字数的限量等)。我国颁布的科技论文标题字数的国家标准是,标题字数一般不超过20个汉字,外语不超过10个实词。国际标准化组织则规定每条标题不超过8个词,并规定除各国通用的缩写词和特殊符号外,标题内不得使用缩写词和特殊符号。国际学刊一般早已执行国际标准,也有些西方国家明确规定以国际标准代替本国的国家标准,而我国学刊一般要求作者按国家标准拟写中文标题,对英文标题既不强调执行国家标准也不要求执行国际标准。因此,目前只有极少数学刊基本按国家标准编译英文目次表(如《中国翻译》、《浙江大学学报》、《应用写作》等),大多数中文学刊的英文目次表的制作既不执行国际标准,也不执行国家标准。有些学刊的英文标题用词大多在10个词以上,多至20余个(如《历史档案》等),与国际标准和国家标准相差甚远。据调查,许多学刊的英文标题中的其他技术细节也不规范,有的竟按中文方式用破折号区分主标题和副标题,如Social Sciences in China(我国唯一的英文社会科学刊物)、《研究》、《法学》、《外语教学与研究》、《外语界》、《外语学刊》、《法学研究》、《人文杂志》、《美术研究》等等。因此,英文标题制作的标准化问题应引起论文作者和学刊编辑的重视。
二 科技论文英文标题的制作要求
科技论文的标题是其基本思想的浓缩与概括。一则好的标题应该确切、鲜明、扼要地概括论文的基本思想,使读者在未看论文的摘要和正文之前即能迅速准确地判明论文的基本内容,从而做出是否阅读摘要和正文的判断。那么,如何制作一则既符合国际标准又能概括论文基本思想的标题呢?
1.标题中尽量不用赘词冗语
据调查,标题过长的主要原因是标题中多有不含学术信息的赘词冗语。例如,国外一家学刊上有一则中国学者所撰的标题,即Discussion on Several Academic Problems in the Book The Modern History of Chinese Paper Money (《中国近代纸币史》中几个学术问题的探讨)。[1] 此标题共用15个词,几乎是国际标准用词数量的2倍。可以说,其中的discussion on, the book, academic 是无用词语。学术刊物刊发的学术论文不可能讨论非学术问题,故academic 无用;书名已按英文规范(斜体字母以及标题和实词的首字母的大写)标出,the book 无用;新的或未定论的学术问题必然要通过讨论、证明从而扩大已知领域,故discussion on也无用。把赘词冗语删去,再把“纸币”的短语术语换为单词术语banknote,即可写出一则符合用词数量国际标准的标题:Several Questions in Modern History of Chinese Banknotes 。若不改换paper money, 则可将several删去。改后的标题之语义与原标题完全相同,因为question 通常用于表述社会科学中需要讨论或需要解决的问题。
应该指出,许多论文作者在中文标题中喜用“试论”、“初探”、“浅论”、“浅谈”、“考略”、“管窥”等表谦词语,在译写英文标题时也常将之加入英文, 如此便要在英文标题中增加一两个词。因此,表谦词语应一概删去。至于许多学者在标题中惯用的A Study of, The Exploration of等一类无用词语在上个世纪五十年代国外英语科技论文中尚较常见,但是七十年代以来,它们由于受标题字数国际标准的制约已经在国际学刊中绝迹。
在了解标题的国际标准之前,许多学者都写过一些词语数量不符合国际标准的标题。例如,Methodological Principles of Solving Linguistic Problems Relating to Artificial Intelligence (解决与人工智能有关的语言问题的方法论原则)。[2] 因为与人工智能有关的语言问题无非是基础理论、应用理论方面(如知识表示、自然语言理解等)和技术方面(如人工智能程序设计语言Prolog等)的问题,所以此标题可改为Methodological Principles of Solving Linguistic Problems of AI (解决人工智能语言问题的方法论原则)。标题中的缩写AI符合国际标准化组织的规定,因为它是国际科学界通用的缩写词。又如,Some Results of Handling Metalogical Problem of Entailment System Cm by Computer (用计算机处理制约系统Cm的元逻辑问题的若干结果)一题也不符合标准。[2] 据原论文的内容,可将之改为Machine-Proving of Metalogical Problems of Entailment System Cm (制约系统Cm的元逻辑问题的机器证明),改后的标题用8个词概括了原论文的基本思想。由此可见,只要了解标题技术标准并遵照执行,即可制作出符合规范的标题。
2.标题中尽量多用关键词语
尽量在标题中使用论文中的关键词语,一方面有助于概括论文的基本思想并减少标题中的词语数量,另一方面可增加论文的被检次数,从而可能增加被引次数,因为用机器检索时,机器只显示标题中的关键词语而不是整个标题。就此而言,标题中关键词语的使用问题应该引起论文作者和学刊编辑的重视。在上述修改后的机器证明一则标题中的machine-proving, entailment system Cm, metalogical problem 是原论文中的关键词语;在改后的人工智能一则标题中,除solving 和功能词之外,其他词语均为论文中的关键词语。下例是一位外国学者所撰的一则包括论文全部关键词语的标题:Action Minimizing Solutions of the Newtonian n-body Problem: From Homology to Symmetry (牛顿n-体问题之作用极小化解——从同调至对称)。[3] 此标题中的n-body problem,action,symmetry是原论文中的全部关键词语,而minimizing solution 和homology则是数学专业术语。此标题包括主标题(8个词)和副标题(4个词),用词总量超过8个,但是,它完全符合国际标准化组织的规定。
3.根据需要制作主、副标题
由于某些论文中的内容复杂或科学术语结构复杂,难用8个英文词写出概括全文的标题,所以国际标准化组织建议采用主标题加副标题的办法解决标题过长问题。有学者写过如下一则标题:Why Is Chinese Modal Logic Different from Its Western Counterpart (中国模态逻辑为何不同于它的西方对应物)。[2] 由于论文的基本论题是根据中西语言特点论证中西模态逻辑差异形成的原因,所以此标题难用8个英文词写出。它可改为主、副标题样式:Chinese and Western Modal Logic: The Difference and Its Cause (中西模态逻辑的差异及其成因)。二者同样用了10个词,但后者符合国际标准化规范。因此,在制作科技论文英文标题时应注意这一国际标准和英文规范,并用冒号将主、副标题分开,不要按中文方式用破折号将之分开。
参考文献
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论文参考文献的引用按顺序标注依次编码的,是列在论文的末尾处,数学本科论文参考文献的标准格式是什么样的呢?以下是小编整理的数学本科论文参考文献的标准格式,来和大家一起分享。
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关键词:三维点云;配准;迭代最近点
中图分类号:TP311 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2012)31-7568-03
在计算机应用领域,三维点云数据的配准对解决曲线曲面匹配、图像拼接、三维重建、计算机辅助文物复原等问题至关重要。以计算机辅助文物碎片拼接为例,在过去十年间有很多研究项目需要获取文物详细的三维表示,但是通过三维扫描设备获取的多个扫描需要采取一定的技术恢复每个扫描的相对视点,然后将多个扫描融合到一个最终的模型。这一过程就是三维点云数据的配准,它是获取文物准确的三维表示的关键步骤。1992年,Besl和Mckay提出了一种基于几何模型的三维物体配准算法——迭代最近点算法[1]。近年来,伴随着三维扫描技术的不断进步,该算法得到了广泛应用,也吸引了众多研究者的目光。许多研究者对该算法进行了系统的研究,分析了该算法的特点与不足,提出了各种改进算法。国外学者Michael Wild[2]回顾了2002年到2007年ICP算法的发展;介绍了ICP算法的流程并对几种改进算法做了详细的分析和比较;最后介绍了该算法在放射疗法中的应用。近几年,ICP算法的研究改进以及应用仍然是国内外众多学者热衷的一个研究方向,这从发表在IEEE上的论文数量即可看出。本文详细总结了ICP算法的基本原理,然后从数据采样、特征点选取与点对权重、非重叠区域检测、兼容性约束四个方面对几种改进算法进行了系统而详细的分析与研究。总结了这些算法的基本思想和特点,这些工作对后期的研究将会起到重要的作用。
1 ICP算法的基本原理
关键词:Apriori算法,组合枚举算法,应用
1 介绍 组合是一个古老的数学问题,中学数学中就有组合数的计算公式,然而当组合数很大时,要求把每一个组合都写出来就是一个困难的问题了。Shimon Even给出了纸上作业的方法来写出所有的组合[1]。知识发现领域的著名算法Apriori [2],其基本数学思想也是组合枚举。许多研究者对该算法进行了改进,有效地降低了时间复杂度和空间复杂度[3,4,5,6,7],但其基本数学思想不变。因而对组合枚举进行研究有重要的意义。
本文从程序设计的角度对组合枚举进行研究,并探讨其应用。
2 组合枚举 定义1 从n个物体构成的集合S中任意取出r个物体所得的集合记为,称为从n个物体中任取r个的组合,简称组合。
集合的元素个数记为,可证明,这正是我们熟知的公式。本文要研究的是如何让程序产生集合。
例 已知S={1,2,3,4,5},求
从上述定义容易得到,且=10。
3 组合枚举算法及C#.NET实现 通过分析集合的元素我们可以设计出算法。论文参考网。把每一个元素中的数字按升序进行整理。以为例,如512整理成125。然后把集合中的元素按升序进行排序。结果如下:{123,124,125,134,135,145,234,235,245,345}可以看出最小元素是123,最大元素是345。最小元素123称为种子。在中,最小元素是123…r,最大元素是(n-r+1)(n-r+2)…(n-1)n。本文算法的基本思想就是通过种子123…r生成其余的元素。
3.1 组合枚举算法用数组a[1],a[2],a[3],…,a[r]来表示集合的元素。首先用种子对数组a[1],a[2],a[3],…,a[r]进行初始化,用最大元素对数组m[1],m[2],…,m[r]进行初始化。
3.2 组合枚举算法的C#.NET实现用C#实现的代码如下:
public partial classFormZh : Form
{string str='';
private void btnProduct_Click(object sender, EventArgse)
{ //生成组合元素
int n = 5, r = 3, i = 1, j = 1, L =0,num=0 ;
n = int.Parse(txtN.Text);
r = int.Parse(txtR.Text);
int[] a = new int[r+1];
int[] m = new int[r + 1];
str = '';
txtZs.Text = n_r_Zh(n, r).ToString();
for (i = 1; i <= r; i++)
{ a[i] = i; m[i] = n - r + i;
}
txtOut.Text = '';
do
{
num++;
txtDqSl.Text = num.ToString();
ScZh(a, r);
for (i = r; i > 0; i--)
{ if (a[i] < m[i])
{ //初始化后队
a[i]++; L = a[i] + 1;
for (j = i + 1; j <= r; j++, L++)
{ a[j] = L; }
break;
}
}
}while (!SfZdZh(a, m, r));
ScZh(m, r); num++;
txtDqSl.Text = num.ToString();
txtOut.Text =str;
}
private bool SfZdZh(int[] a, int [] m,int r)
{ //判断是否最大组合
bool flag = true;
for (int i = 1;i <= r && flag; i++)
{ if (a[i] < m[i])
{ flag = false; }
}
return flag;
}
private voidScZh(int[] a, intr)
{ //输出组合元素
lblDqZh.Text = '当前元素:';
for(inti=1;i<=r;i++)
{
str += a[i].ToString() + ' ';
lblDqZh.Text += a[i].ToString()+' ';
}
str+= ' ';
}
private int NdJc(int n)
{//求n的阶乘
int t = 1,i=1;
for (i = 1; i <= n;i++ )
{ t *= i; }
return t;
}
private intn_r_Zh(int n,intr)
{//求从n个中任取r个的组合数
int t = 1, i = 1;
for (i = n; i>=n-r+1; i--)
{ t *= i; }
t = t / NdJc(r);
return t;
}
}
程序运行界面如图2所示。论文参考网。
论文关键词:浅谈对义务教育均衡发展的认识
《教育规划纲要》中明确规定教育管理论文,义务教育一直是我国教育改革和发展的重中之重龙源期刊。本世纪初,我国实现了普及九年义务教育的目标教育管理论文,首先解决法律规定的适龄儿童少年“有学上”的问题。在义务教育实现全面普及和免费之后,国家明确把义务教育均衡发展作为义务教育的重中之重教育管理论文,要努力实现让所有的适龄儿童少年都“上好学”的目标龙源期刊。对义务教育均衡发展我是这样认识的。
一、义务教育均衡发展的意义龙源期刊。无论是从教育系统内部,还是从教育系统外部教育管理论文,乃至从整个社会发展的角度来看,促进和保障义务教
育的均衡发展都具有非常重要的意义。义务教育把工作重心落实到办好每一所学校和关注每一个孩子健康成长 教育管理论文,把提高农村学校教育质量和改造城镇薄弱学校放在更加重要的位置,有效遏制城乡之间、地区之间和校际之间教育差距扩大的势头教育管理论文,逐步实现义务教育的均衡发展龙源期刊。
二、义务教育均衡发展的艰巨性。必须看到,推进均衡发展的任务比起实现普及的任务来说教育管理论文,更艰巨、更复杂,用的时间会更长龙源期刊。当前教育管理论文,区域间、城乡间、学校间的不均衡的矛盾仍较突出,推进区域内义务教育的均衡发展教育管理论文,将伴随着缩小学校之间办学水平差异、整体提升教育质量的全过程;推进城乡义务教育的均衡发展,将伴随着城乡一体化发展、逐步缩小城乡差别的全过程;推进区域间义务教育的均衡发展教育管理论文,将伴随着解决区域经济社会不平衡问题、提高中西部教育水平的全过程。
三、《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》措施
1、要求各地尽快制定本地区义务教育学校的“最低保障线”,凡是低于标准的学校都纳入限期改造计划教育管理论文,保证辖区内薄弱学校逐年减少,逐步使当地所有学校都达到基本要求龙源期刊。2、加强县级政府对区域内教师资源的统筹教育管理论文,通过建立区域内骨干教师巡回授课、紧缺学科教师流动教学、城镇教师到乡村学校任教服务期等项制度,加大城乡教育对口支援力度教育管理论文,强化对农村教师的培训。3、是逐步建立规范化、科学化、制度化的义务教育教学质量监测评估体系和教学指导体系,保证所有学校按照义务教育课程方案要求开齐课程教育管理论文,并达到教学基本要求龙源期刊。4、落实各项政策,对弱势群体学生给予特别的关注。
四、努力缩小、城乡老师之间的差距龙源期刊。
1、城乡老师之间的差距。教育部部长周济说:经过60年的努力教育管理论文,我们已经建立起一支有1600万人的教师队伍龙源期刊。现在城乡之间教育还存在着比较大的差距,硬件差距也有教育管理论文,但不是最重要的,最重要的差距就是教师队伍的质量。
2、这几年来教育管理论文,党和政府特别重视农村教师队伍建设,但是还存在着很多问题龙源期刊。我们正在继续努力教育管理论文,一个最重要的措施就是提高农村教师队伍的经济地位、政治地位、社会地位、职业地位。
周济还说:在很多措施当中,最根本的一条教育管理论文, 已经实施了义务教育教师绩效工资制度龙源期刊。第一,要求义务教育的老师教育管理论文,特别是农村义务教育老师的工资收入要不低于当地公务员的工资收入。当然,绩效工资制度不仅仅是收入的提高教育管理论文,同时也是一次人事分配制度的改革,我们进行绩效考核教育管理论文,进一步调动广大教师的积极性龙源期刊。这项措施是根本性的,当然还有一系列的措施。我们的一个基本思想就是要吸引社会上优秀的人才当老师教育管理论文,吸引优秀人才到农村,到基层长期从教教育管理论文,终身从教龙源期刊。我们采取了一系列措施,使得有更多的优秀人才到农村去从教教育管理论文,同时我们还动员了大批城镇教师到农村支援,还有师范生到农村实习支教教育管理论文,这样我们就组织了大批优秀教师到农村从事教学工作。下一步要把它制度化,要让老师都能够到农村接受锻炼,同时为农村输送更多的高质量的老师。
3、大力加强农村教师的培训。我们农村现在有几百万老师,我们要大力提高我们的学习和培训力度,使我们不断地提高自己。经过多年的努力,我们已经大大改进我们自身的质量,能够为农村的孩子们提供更加优质的教育资源,使他们接受良好的教育。
单位:南乐县福堪乡六合中心小学 教师;蔡合才
【关键词】老年灯具;情感化体验;交互设计
【Abstract】So as to improve the quality of life of the elderly,the paper uses interaction design and puts the basic idea of the emotional experience design apply to the practice of the design of the lamps of the old people and design the multifunctional lamps that are proper for the old people. the old people in every slight place can realize the careful care of relatives, and it can provide an important reference for the similar designs.
【Key words】The lamps of the elderly;The emotional experience design;Interaction design
中国是礼仪之邦,尊老爱幼更是我国的传统美德。在我国老年人具有1.78亿,占中国总人口的13.26%,说明我国的老龄化趋势已经加深,我们在面对老年人这样的特殊群体,无论是从身体还是心灵更加需要考虑如何给予他们更多的关爱。但是现在的市场上很少有专门针对于老年人设计的灯具,这是一个设计漏洞。论文将情感化体验设计的基本思想应用于老年人灯具设计的实践中,设计出适合老年人使用的多功能灯具,使老年人在每一个细微的地方都可以体会到亲人的细心关爱。
1 老年灯具设计现状分析
据调查显示城乡有近一半老人空巢,老年人独立居住比例呈上升趋势。2010年,城乡老年人平均子女数为3.2个,其中城市为2.7个,农村为3.6个,较2000年和2006年均显著减少;城乡空巢老年人占49.3%,较2006年增加8个百分点,较2000年增加10个百分点。在调查中还发现,思念不能时常来探望的儿女成了老人的心病,与年轻人相比,老年人更加渴望亲情,更加渴望心灵上的慰藉。
目前的灯具设计相对比较成熟,生产厂家也非常重视外观的设计,但由于市场庞大又很繁杂,所以面向消费者的产品大多比较零散。各式各样的产品中还是存在这样那样的问题,尤其是被忽视的老年灯具。设计者对人机工程学和情感化设计的方面做得还不够到位,甚至很多私人公司几乎不太考虑老年灯具的人机工程以及情感化设计。在材料上与价位上也是参差不齐,高低不一的。几乎所有的灯具设计中都存在一个盲点,就是重环境轻人文,对外形过度的偏重与重视。家庭成员中不仅有年青人,还有孩子,老人。针对儿童的设计随处可见,但是针对老人的灯具设计就屈指可数了。由于年纪等各方面的原因,老人的行为渐渐有些不便、生活习惯与需要有别于年轻人,甚至心理上更容易寂寞与孤独。所以,在对于老年人的灯具设计要更加注重情感化体验的设计。
2 情感化体验设计的基本思想
情感化体验设计是一项包含了产品设计、服务、活动与环境等多个因素的综合型设计,每一项因素都是基于个人或群体需要、愿望、信念、知识,技能、经验和看法的考量。在这个过程中,用户不是被动的等待设计,而是直接参与到设计中去,这样才能让设计出的产品尽可能的符合用户的心理需求[1]。通俗的说情感化体验设计就是将消费者的参与融入到设计当中,通过产品设计营造出特定氛围,为消费者提供全过程全方位的美好体验过程。情感化体验产品应该具备以下特点:
新奇化:产品能在第一时间让人体验到新颖奇异和与众不同的感官体验。其中的新奇化可以包含创新、新颖、心意新鲜、奇特等。
独特化:“独特化”可以包含独一无二、独具一格、独特的、特别的、自我个性化的,甚至是另类的错觉等。我们从外界获得感知,会自觉的把这种知觉和我们想象中的“概念模型”进行匹配
品质化:情感体验产品能让人体验到一种人性化的体贴和高质量的使用行为。这种行为体现了消费者对于产品本身所具有的易用性、审美性、人文气息的期待[2]。
丰富的情感化:实现人与产品深切的情感交互的过程是成为提高相应的感官刺激强度和刺激时间最有效的手段。所以在进行体验产品的设计时,把握时代脉搏,通晓时尚元素是至关重要的[3]。
3 基于用户情感化体验的老年灯具设计分析
针对老年人的心理特点和情感化体验设计的基本思想,结合实际的灯具设计进行分析。下面是具体的老年灯具设计案例(图1老年灯具设计)。
该款灯具是专门针对于老年人设计的台灯,意在方便其日常生活。灯具在传统的基础上进行创新,更加人性化,贴心的设计更适合老年人的心理特点。
(1)独特化:该款灯具的取名为“暮色”,也意味着老年人的暮年五光十色,通过灯光给老年人传达更加健康积极、身心愉悦的生活氛围。在造型上打破传统的灯具造型。采用中间凹两头凸的曲线造型。灯具在材质上采用轻便的材质,成本低廉,摒弃了传统意义上一些价格昂贵的材质,减少消费者的购买负担。
(2)品质化:首先灯罩纹样可以随心定制,不同的纹样,不同的风格,满足老年人的不同的需求。灯身安置闹钟,连接内部暗格,可放置常用物品(如药品),闹钟可以定时提醒,防止老年人忘记按时吃药。灯顶设置香薰盘,灯具使用过程中散发的适当热度有助于精油香薰的散发,益气安神。任意定位拉伸的灯罩,让老年人轻松掌控灯光的明暗。这些都是一种更加人性化的设计,让老年人在使用灯具的过程中更加方便和产生愉悦感。
(3)丰富的情感化:灯具在使用过程中具有两种开关方式,一种是传统意义上按钮控制,另一种是采用手势控制。这样既能满足传统风格的老年人的需要,又能满足具有好奇心和行动不方便的老年人的需要。手势控制更能增进用户与灯具之间的交流,这种新奇的交互方式,可以让灯具好像人一样具有感情,与人能进行交流,减少老年人的孤独感。灯具使用节能灯管,这样符合当代设计的主流――环保设计,也符合老年人传统的节约的心理特征。
4 结束语
一个产品创新与否,是否符合用户的需求,不仅在于他的外形多麽的标新立异,科技多么超前。作为产品,最重要的就是让使用者觉得物尽其用,使用过程舒心顺手[4]。所以,在设计过程中,我没有一味的追求外形的创新,而是反其道而行,结合本次设计的主题老年人灯具的情感化设计,在功能及使用者情感层面上进行突破,以功能为主。外形方面,与功能相辅相成,以简洁大器的外观着重细节设计。
一个产品设计的成功与否,不是由设计者来决定的,而是由用户来决定的,只有设计出满足用户需求的产品才能算是一个成功的设计[5]。要想让用户得到他们所需要的的产品,必须根据产品用户人群的心理和生理特征进行设计,专门针对老年人的生理和心理特征,结合工业设计心理学和情感化设计设计出符合满足老年人用户的产品。
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摘 要:本文首先对关键链管理的基本方法和其隐含假设进行了分析,然后介绍了关键链管理方法在项目进度管理中的实施步骤。
关键词:关键链 项目进度管理 关键链管理
1986年,以色列的Goldratt博士提出约束理论(TOC理论),1997年通过进一步研究后形成了关键链管理方法的基本理论框架,其基本思想是将约束理论应用于项目管理上,平衡资源冲突后消除不良工作行来进行项目进度计划管理。
1.关键链管理方法基本思想
关键链管理方法认为项目计划人员为了解决任务工期的不确定性问题,往往会采取比较保守的估计方法来估计各个任务的最可能工期,在此基础上添加一个安全时间以得到该任务的保守工期,并以它作为项目进度计划的依据。
关键链管理方法除了对项目任务估时中存在的安全时间提出解决方法之外,还认为资源的利用率是不可能平衡的,根据是否影响项目进度划分资源分为瓶颈资源和非瓶颈资源,为了使项目进度能够顺利进行必须对项目的瓶颈资源加以处理提高其利用率。在关键链管理中,不仅要考虑任务间的逻辑关系,还要考虑任务间的资源冲突。
2.关键链管理的隐含假设
关键链管理方法是建立在一定的假设条件基础之上的,这些隐含的假设主要包括如下几个方面:(1)视关键链为项目约束。关键链理论认为各任务持续时间、逻辑关系与资源供求之间的相互作用共同决定着项目总工期,由此产生的任务序列—关键链决定了项目周期。(2)项目周期估计中的行为心理。关键链理论认为传统项目进度管理方法所估计的任务历时要比客观真正能完工的时间大很多,必须采取一定的方法来消除多余的安全时间,并把这部分安全时间统一起来进行管理。(3)项目实施阶段的行为假设。在实际工作中所耗费的时间计划总是比所需的更长,因此关键链理论认为在项目执行过程中对项目任务的提高与改进的余地很大,为消除安全时间提供了直接的理论依据。(4)非关键链上的任务安排服从资源约束的要求。根据约束理论的思想,资源必须服从于关键链及关键链资源,关键链将不再考虑资源均衡问题。
3.关键链在项目进度管理中应用步骤
关键链管理方法是在传统进度管理方法的基础上发展起来的,其应用离不开传统进度计划的根基—网络图及关键线路。主要应用步骤为:(1)绘制网络图,找出关键线路。关键线路法主要是为了解决公司内部不同部门之间的系统规划和管理技术问题,就是通过利用任务间的逻辑关系来组织项目进度,绘制出网络图。(2)任务重新估时,消除安全时间。对每个任务进行重新估时,避免行为心理所带来的多余估时,使项目执行者感觉任务紧迫,保证项目工期不产生超期现象。(3)化解资源冲突,识别项目关键链。在均衡资源和消除多余安全时间的前提下重新计算网络图中各个任务的时间参数,找出线路最长的链,即为关键链。(4)设置缓冲区。根据风险聚合原理和墨菲定律,必须在项目进度计划中设置相应的时间缓冲,具体包括项目缓冲、汇入缓冲和资源缓冲。(5)建立缓冲管理机制。监控关键链进度计划是对项目所设立的时间缓冲进行有效监控,通过建立有效的缓冲管理机制加以实现。
4.结论
关键链管理方法是一种全新的项目进度管理方法,但是本身存在着一些局限,在实际应用过程中还存在着一些技术瓶颈,因此企业在日常经营中还需要不断的探索与完善。
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