主持人大赛策划书精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇主持人大赛策划书范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

随着社会的发展，全面发展型人才越来越受到重视，其中，主持人对知识面、口才、表演、思维等各个方面都有较高的要求，故此，这一行业在社会上炙手可热，各地优秀主持人也是层出不穷，在大学中就开始培养优秀主持人已经成为普遍现象。

二、 活动名称

化工学院主持人大赛

三、活动目的

此次比赛于开学之初举办，旨在为新生提供一个展现自我的平台，丰富同学们的校园文化生活，发掘新人，使同学们更快地适应大学生活，并提高启晨的影响力

四、组织部门

化工学院启晨艺术团

五、参赛对象

化工学院20xx级新生

六、赛前准备

现场布置(气球、板报、彩带、条幅等)，音响，灯光，主持人(两名)，礼仪人员，摄影、拍照人员，选手牌制作，评委桌签制作，比赛宣传

七、活动内容

(一) 比赛时间与地点

下午6:30，讲堂群102

(二) 比赛阵容

此次比赛影响力大，固定观众达500人;另邀请到校级及院级重要部门的专业人员担当评委及特约嘉宾，使得此次比赛而公正;八名参赛选手经过严格的筛选，最终从众多化工学子中脱颖而出，具备很强的实力

(三) 比赛流程

比赛共分三个环节(基本功展示、才艺展示、模拟主持)，开场情景剧，参赛宣言，评委点评、打分，观众投票，颁奖典礼

1、 开场情景剧——《让爱洒满全城》

2、 参赛宣言，选手自我介绍

每位选手用一句话作为自己的参赛宣言

3、 第一环节——基本功展示(连词成句)

每位选手从箱中抽出纸条，将纸条上的三个词语组成有情景的一句话

4、 第二环节——才艺展示

5、 第三环节——模拟主持

6、 评委总结，观众投票

选手站成一排，观众手拿鲜花，依次上台把鲜花送给自己支持的选手

7、 颁奖典礼

颁奖典礼后，选手与颁奖嘉宾合影留念

注：每个环节过后，评委点评、打分，主持人宣布上一环节选手得分

(四) 奖项设置

一等奖、二等奖、三等奖各一名，优秀奖五名(个奖项均有证书及奖品)

篇(2)

活动形式：晚会、游戏

活动时间：9月22号中秋夜晚

活动地点：理工楼教室待定

策划单位：08电信班委会

参与人员：08电信

活动准备：

派人联系教室，教室要足够大，至少能容纳50人

买些气球花纸等布置教室，买好吃的东西

考虑到本班女生少，可以请外援。选出两位主持人，全班分成8组

节目安排：

①踩气球：每人脚绑3个气球，坚持到最后气球完好无损者获奖;

②抢凳子

道具：凳子(若干)

参加人员安排：8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)

游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算，即8人摆7张)，然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队)，当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励

③ 心心相印,我来比你来猜

道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)

参加人员:两人一组,可多组参加

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)

④ 顶气球比赛

道具：气球一个、绳子一条

参加人员：两组对抗(每组一般为3人到7人)

游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样)，然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。(注意只能用头，不能用身体的其它部位)

⑤ 脑筋急转弯 每组八道，必答形式，该组答不出其他组可抢答;

⑥ 猜歌名 抢答形式，由电脑放歌，同学抢答;

⑦ K歌大比拼 每组派一位选手K歌，麦霸者获奖;

篇(3)

一、活动背景：教育技术学2012级是青春活力，团结奋进的集体。教师节来临，我们希望用美食感谢老师，用创意表达真情。

二、活动主题：和老师一起做寿司，在美食DIY中享受教师节

三、活动目的：加强对美食文化的理解与认识;加强交流，增进同学间的友谊，师生之间的默契;在团队合作中体会到的快乐和成就感;丰富校园生活，彰显我们的青春活力。

四、活动名称：寿司DIY 快乐ING

五、活动时间：2012年9月9号(星期日)上午9点

六、活动地点：基础教学中心院楼107房间

七、活动对象：基础教学中心教育技术学2012级全体同学及部分老师

八、组织单位：基础教学中心教育技术学2012级班委会

第二部分 活动分工

一、前期准备：班委会商讨活动细节，并制定切实可行的活动策划，分工如下：

安波负责申请107房间，准备电饭煲，音响设备，布置现场。

曾现报负责购买相关的食材和活动道具，准备现场音乐，布置现场。

张莹渊负责写活动策划书，ppt制作，购买相关的食材和活动道具，统计活动经费，布置现场。

陈钱钱负责做好活动的宣传工作，组织同学前来参与活动，并统计人数，布置现场。

杜佳芝负责ppt的制作，购买相关的食材和活动道具，布置现场。

王一帆负责准备盛装寿司的纸盘子和塑料盒子，布置现场。

二、活动分工：班长和团支书负责组织，其他班委做好活动中的纪律工作及安全宣传并清点人数，保证活动的流程顺利进行。（大学校园迎国庆主持人大赛活动策划书）

三、后期工作：王汉梅负责摄像，留影，并将照片传入班级博客中作为纪念。班干部带头清扫活动后的现场，不留垃圾。张莹渊负责撰写新闻稿。

第三部分 活动内容

活动拟定于9月9日上午9点正式开始

一寿司介绍：介绍做好寿司的步骤和关键，展示一些美观美味的寿司样式(约5分钟)——张莹渊负责

二寿司DIY:同学们大展拳脚，分成4组动手自己做寿司，期间欢迎同学们踊跃为自己的小组点歌或者献歌(约60分钟)

三寿司作品展示：每个小组派同学上来介绍自己的得意之作，评委将对其打分，通过小组才艺展示进行加分(约15分钟)。

四 献唱环节：神秘嘉宾献歌，评委进行分数统计(约5分钟)

五 颁奖典礼：宣布获奖小组，并有好礼相送(约5分钟)

六游戏环节：游戏一：不知道的秘密——有惩罚 游戏二：传戒指——有惩罚

七 合影留念

第四部分 注意事项

一热心参与此次活动的同学尽量按时到达活动现场

二宿舍里有各类用餐工具的同学请尽量带上它们

三活动现场注意安全，刀叉使用要小心

第五部分 经费预算

一制作寿司所需的相关食材，班费开支。

二乘车费6元，班费开支。

篇(4)

进入信息时代以后，媒体集团化与媒介整合趋势相呼应。在大众传媒领域，跨媒体、跨行业、跨国界资本渗透和企业兼并，组合成超级传媒集团；在媒介之间，由于共同采取新的数码技术，加强了相互沟通、转化、融合的趋势，因而形成大众传媒之间整合汇流的整体潮流。中国电视传媒产业发展至今，不仅出现许多创新理念，追求创新的融合，而且伴随北京奥运会经济的勃兴，伴随上海世博会筹备工作的全面出击，呈现出数字化中国电视传媒市场新格局。因而，站在全球性转型期看中国电视媒介业的发展，特别是探讨多元媒介融合背景下电视节目主持传播的发展策略，是具有重要的理论和应用价值的，对迅速提升中国大众传媒数字化传播手段、推进中国电视传媒的融合与创新，加强中国电视传媒产业发展的竞争效力具有现实和历史意义。

在数字化迅速发展的今天，中国电视主持传播与和谐的审美文化建构正面临着世界电视主持传播多元发展的冲击，迫切需要形成系统的、深层的理论体系的引领，以提高中国电视主持传播的发展速度及世界性传播效率。我们知道，传播是“人类关系赖以存在和发展的机制，是一切智能的象征通过空间传达它们和通过时间保存它们的手段” ，[1] 信息传播的手段和载体的进化始终是其发展的主旋律。作为现代工业文明产物的电视，如今已经成为影响力最为广泛的一种大众传播媒介。进入21世纪后，席卷全球的信息革命大有加速之势，经历了数码基因置换的电视无论性能还是功能都有了质的飞跃，形成多媒体化——便于相互转换的多媒体平台，因而，电视主持传播也就处于多元媒介整合传播背景之下。

2008年，我们迎来了中国改革开放三十周年，随着经济全球化和区域经济一体化浪潮的兴起和媒介市场化与产业化发展方向的确立，电视节目主持传播也正逐步进入战略竞争时代。那些在战略思路和实践方面超前于一般电视节目主持传播媒介的媒介将在未来的竞争中立于不败之地，而那些在战略管理方面滞后的媒介将被淘汰出局！所以说“今天已经开始的新传播竞争时代的特点在于，传播渠道的拥有和掌控能力对于传媒产业核心竞争力形成的贡献将越来越小，而传播内容的原创能力及内容资源的集成配置能力，以及对于销售终端的掌控能力、终端服务链产业链价值链的扩张能力却越来越成为形成传媒产业核心竞争力的关键。”。[2]

新的时代，新的技术，促使我们对电视传播者、电视传播内容、电视传播媒介特别是对电视主持传播具有新的思考。从传播学视角而言，“我们研究传播时，我们也研究人——研究人与人的关系以及与他们所属的集团、组织和社会的关系；研究他们怎样相互影响；受影响，知他人和被他人告知；教别人和受别人教；娱乐别人和受到娱乐。要了解人类传播，我们必须了解人是怎样相互建立起联系的。”[3]，所以，在实践中，作为电视节目主持传播，大多“以个体行为出现，代表群体观念，以有声语言为主干或主线驾驭节目进程，直接面对受众，平等地进行传播的人”[4]。一方面，从电视节目制作的整体流程来看，有前期的节目策划，主要是由主创人员：制片人、导演（编导）、撰稿等参与进行，待节目进入摄制前，导演再将节目的整体风格和要求等交待给主持人，主持人在理解、把握节目精髓后进入其演绎的创作，发挥其作为节目呈现、传播整体媒介中一个元素的作用；而有的主创队伍也将主持人纳入其中，共同商定传播媒介——电视节目的宗旨，节目的性质定位， 节目的传播范畴，节目的传播时空（时长）、节目的传播内容，节目的传播形式，节目的传播风格，以及主持人风格、主持人语言、主持人行为、主持人服饰、主持传播环境等的审美定位，可以肯定地说：这才是电视节目主持传播存在的真正意义，才能够有效发挥主持人作为节目呈现、传播整体媒介中一个元素的功能和作用。值得说明的是：本文所持观点，是把电视节目主持人定位于“是电视节目呈现、电视节目传播整体媒介中一个元素，无论电视节目主持人占节目传播内容的比重有多少，他或他们都是作为节目的一部分而存在的，既是电视节目传播的主体，又是电视节目传播的媒介” ；另一方面，在电视节目制作过程进入录制或直播状态时，主创人员通力合作，在确定的策划书、串联稿的基础上，创造性将其融入电视节目的内容、形式、风格之中，将节目的程序包括作为节目元素的主持人的行为语言，创造性呈现于传播载体——电视节目的镜头、画面、音乐、音响等形式中。因而，电视节目的制作过程，需要全体创作人员把握、处理节目的审美意境和审美效果，特别注重将多媒体技术与艺术数字化整合，丰富电视节目主持传播的表现内涵，更加凸显电视节目主持传播的多元化，这是现时代对电视节目的要求。那么，多元媒介融合背景下，电视节目主持传播面临新的机遇与挑战，该实施怎样的发展策略呢？

第一、建立共同的规范：实现电视传媒产业全球传播

西方传播学始于20世纪20年代，兴盛于40年代。信息论、系统论和控制论也在40年代作为思想方法指导了传播学者，将信息、控制、反馈和系统等概念引入传播研究，从而给电视节目主持人的出现、传播奠定了理论基础。

首先，作为节目主持人身份出现的，是由广播开其先河。据介绍，早在1928年荷兰对外广播就举办过一个名为《快乐的电台》的节目。节目主持人艾迪勒达兹“可算得上历史最为悠久、最富个人独特风格的国际广播节目主持人了。他主持的这个节目除在二次世界大战中停播以外，一直播出到1969年他退休时为止”[5]，——世界上第一个广播节目主持人诞生了！随即节目主持人便在世界各地发展开来。

电视节目主持传播是伴随其广播电视传媒业的进程而得到开发的。美国广播电台新闻广播员、记者主持的节目早在20世纪20年代至30年代就开始了，如汉斯冯卡尔登邦就曾在慕尼黑危机的20天里“在纽约市他的‘第九播音室’里，为哥伦比亚广播公司的欧洲记者张罗支撑，分析新闻报道，并且主持分析和评论节目。他把希特勒激烈的讲话，翻译给美国听众，并且预测针对事态发展政府会采取什么外交措施。”后来他成为全美广播公司的首席政治评论员主持并分析新闻20年。[6]

1936年11月2日，英国广播公司（BBC）在亚历山大宫建立了世界上第一座电视台，定时播出黑白电视节目，成为世界上最早进行正式电视广播的公司。从1936年至今，英国以丰厚的文化底蕴和独有的特色处于全球电视业的领先地位和影响。到了四十年代，美国的科学技术和经济迅速发展，电视行业也相应得到较为充分的发挥。值得关注的是，1948年美国全国能够接收电视节目的城市有23座，电视机的总数也达到了100万台，全国正式批准经营的电视台有41家，同时还有300余家电视台提出了申请。这就使电视传播日益具有大众化的特点，从而促进了广大电视观众的审美思维，提高了审美欲求的力度。随之而来的，即迫使电视工作者不断强化审美创作的爆发力，创办更能吸引观众的节目，电视节目主持人也就在这个历史条件下诞生了。1948年6月，有两个具有开创意义的综艺节目呈现在美国电视屏幕上，这就是《明星剧场》和《城市中受欢迎的人》，从而两位不同凡响的主持人应运而生：弥尔顿伯尔勒以天才绝伦的表演才华独领；埃德沙利文以独具慧眼发现新星成为一代娱乐节目主持人之王。但是，对电视节目主持人从理论上加以界说却是由唐休伊特第一次提出的。

1952年，哥伦比亚广播公司编导唐休伊特第一次在总统大选报道中设置新闻节目主持人。当时，他用ANCHOR表述节目主持人这一称谓，特指像接力赛跑最后一棒的运动员一样的人，能够将不同特点、不同侧面的报道组织到一起，形成一个整体——既系统又全面，应该具有ANCHOR那种最快的速度和冲刺力，不但能承上启下，而且在关键时刻能亲自上阵完成使命。此后，在英文中有用PRE-SENTER，MODERATOR和HOST来表示，来界说电视节目主持人，如PRESENTER意为展示者，MODERATOR意为缓和、调节的人、仲裁人或协调人，这常指游戏、竞赛、讨论、辩论等类型节目的主持者；而HOST则意为主人，多用来称谓在综艺表演节目和明星访谈节目中的人，他们以主人的身份出现在节目中，调控着节目的节奏、气氛和演进。[7]从而使节目主持人逐渐兴起，特别是60年代电视新闻节目由主持人代替了播音员：美国三大电视网的早间新闻、午间新闻和晚间新闻节目的播音员全部换上了主持人，[8]美国便出现了一些有影响的电视明星主持人。

在70年代初，西方许多国家如加拿大、英国、法国、西德、意大利、日本等国家都仿效美国，推出各自的节目主持人，当然风格就有各自的民族特点、地域特点。例如在英国，一些名牌栏目以中年主持居多，如：英国晚间新闻节目，以中年男性主持为主，加入女性也以中年主持为主，而且以双景区或多景区变化播报方式，主持人站立或坐式变化、合理搭配，吸引广大受众的眼球。

而在中国，电视从1958年诞生，全国电视节目的播出一直沿用电视播音员的形式，二十多年，人们的审美思维处于一种单一的、停滞的状态，由于历史的局限，时代的局限，使电视事业的发展步履艰难。直到1981年7月，中国中央电视台在赵忠祥主持的《北京中小学生智力竞赛》节目中首次打出“节目主持人”一词开了我国电视节目主持人之先河，但并没有引起人们太大的注意，不过可以证明人们的审美意识开始有所改变。发展到1983年中央电视台《为您服务》栏目才正式地第一次推出固定栏目电视节目主持人。

从此，全国各家电视台陆续仿效，发展速度比较快。直至1988年下半年，中央电视台首次举办“如意杯”电视节目主持人大赛，全国22个电视台就有61位专业主持人参加，有1100多位业余主持人参加北京地区的选拔赛，这就意味着中国电视传播形式顺应了世界潮流，找到了电视传播形式的最佳手段，并意味着中国电视节目主持传播效率的急剧提高，从而给电视节目主持传播业带来了新的生机和活力，电视节目主持传播便随着我国经济的高速发展而迅速崛起。几十年来，我国电视节目主持传播与西方电视节目主持传播齐头并进，通过相互借鉴或模仿，基本形成世界性电视节目主持传播模式。特别是如今电视的卫星传播，数字化、网络化传输技术的广泛应用，使世界各国的电视节目主持传播建立共同的规范成为可能，进而对文化国际化、信息世界化、经济全球化加大了传播力度实现电视传媒产业全球传播。

第二，建立世界性网络平台、软件的平台，互通有无。

随着信息技术与卫星技术的高度发展，为了在多媒体时代中，保持自身在世界广播电视领域中的地位，世界各国电视媒体都在积极进行自身建设。

英国首先采取保持领先地位的措施是：1995年9月27日，英国广播公司的五套全国性广播节目已全部改用数字技术播出，各广播电视业大力研发、开发数字音、频道广播技术。英国政府明确要求各家电视台在2006——2010年停止模拟播出，必须实现数字化播出。在英国《早餐新闻》主持人的运用上实现多样化，两个主要主持人出场播送提要，然后由另一个景区的新闻主持人播报具体内容。当播报体育新闻和经济新闻时，体育新闻主持人和经济新闻主持人坐在两个总主持人左右播报，轮到时，进入镜头。报道手段采取了主演播室——事件现场——事件相关画面三者之间的组合报道，大量双视窗的运用强化了新闻报道者与新闻事件的接近感，使观众 更有亲临现场的感觉。对于重点新闻事件则采取访谈类形式进行，一是把嘉宾请入演播室和主持人共同完成，一是以双视窗异地对话形式完成，中间可以插入相关新闻背景画面，保持对话同期声或使用解说。本节目还追求工作日与周日不同风格进行：工作日的演播室较为正规、工整，有两个演播区——主演播区都由男女中年主持人担纲，风格严肃而不失幽默可亲。另一个新闻播报区由一个新闻主持人担任，转场经常是由两方主持人直接交流。主持人演播室访谈主要在主演播室完成或通过大屏幕完成。周日的演播室则由英国广播公司著名新闻主持人福罗斯特（Frost）主持，演播室被布置成家庭客厅的形式，两个沙发成为两个景区的播报场所。主持人风格稳重风趣，与暖色调的演播室相配，增强了与观众的平等交流的感觉。[9]

不仅如此，英国的各家电视机构和制作公司从20世纪90年代还开始大力进军国际市场，在海外办台或输出电视节目，占据语言的优势，加之制作精良原因（如英国广播公司的纪录片、专题片），英国电视节目非常受欢迎，主要销售的国家和地区有美国、加拿大、德国、法国、西班牙、意大利、斯堪的那维亚半岛、西欧、东欧、澳大利亚和新西兰、拉丁美洲、亚洲等，几乎遍及世界，它是仅次于美国的第二大电视节目出口国。1998年诞生于英国，而在全球大受欢迎的益智类游戏节目《谁想成为百万富翁》，从1999年8月引进到美国，便在美国观众中掀起了一股知识竞赛热潮，该节目主持人是具有个人魅力的罗吉斯费尔宾，他在节目中总是那样沉稳、友善，富有涵养，他能善于调动场上的紧张气氛，同时又能在紧张的比赛气氛中给人以放松的感觉，因而创下了有史以来收视率最高的游戏节目记录。我国中央电视台的《开心辞典》、《幸运52》等电视节目的创造，不乏受其影响，而且佳绩不匪，王小丫、李咏等主持人也赢得了广大受众的喜爱，在电视节目主持传播领域得到广泛认可。

英国在开发新的节目形态的同时，也加大引进力度，如原产于荷兰的野外生存节目《大哥大》、以及大量的美国财经、娱乐频道，诸如音乐频道（MTV）、名人传记频道（Biography Channelel）、全国广播公司财经频道（CNBC）、迪斯尼的3个频道（Disney Channel+1、Disney、Playhouse Disney Disney Toon）和国家地理杂志频道（National Geographic）。英国电视节目以及时、详尽的时事和新闻报道作为BBC竞争的拳头产品，《大全景》（Panorama）、《早餐新闻》（Breakfast）和著名主持人大卫福罗斯特主持的周日特别新闻杂志类节目享益英伦。

人类文明的发展与信息的传播密不可分，传播的手段、传播的渠道已经成为决定时代特征、全球化趋向乃至文明进程的关键性因素。历史的动力使中国电视传媒产业进入了数字化信息时代，同时也使中国电视传媒产业卷入了全球化的世界经济潮流。电视媒介的功能主要是对信息的传播，所以电视节目主持传播需要建立数字化信息交流平台，借助网络的平台，借助软件的平台，互通有无，建立完善的中国电视节目主持传播机制，提高自主创新能力，进而提升中国电视节目主持媒介传播的全球竞争力，从而产生国际化效应。

所以，创建电视节目主持传播网络，会使各大传媒之间的创新理念和信息得到迅速的交流和传递，会使具有不同媒介优势的传媒机构之间的资源和能力交流互补，从而促进中国电视节目主持传播的逐渐相互认同，但这种主持传播认同应是在不同电视节目主持传播的相互吸收、相互融合基础上的认同；因为这种电视节目主持传播的吸收不是融合为一种超越所有电视节目主持传播的单一体，而应是各个电视节目主持传播个体吸取其他电视节目主持传播价值的多元电视节目主持传播的共处。

所以，创建电视节目主持传播网络，保持电视节目主持传播的多样性对中国电视传媒文化的发展至关重要。但电视节目主持传播的融合也不应是强势传媒个体取代弱势传媒个体，而应是不同电视节目主持传播之间的相互尊重与相互理解、平等生存与共同发展。

同时，电视节目主持传播媒介之间，既存在多样性和差异性，又具有同一性和共同性，各个电视节目主持传播媒介形态和传媒体系中都有某些适合中国电视传媒产业并为中国电视传媒产业普遍认同的价值观念，电视节目主持传播的发展也依赖中国电视传媒业不断创造文明的共识来维系。电视节目主持传播的全球化、网络化，意味着信息资源的全球性流通与全球性共享，信息传播技术的飞速发展与应用，已日益显示出其所具有的促进社会发展的力量，尤其是互联网的出现，既意味着媒介化生存与媒介化社会的到来，把握机遇，正视挑战，数字化信息时代，电视节目主持传播具有的广阔发展前景。

在21世纪全球传播与发展加大多元化和丰富多彩化的阶段，电视节目主持作为电视传媒中比较重要的、具有国际影响范畴角色，面临着新的机遇和挑战。当然，不同国度，具有不同的发展基础和潜力。中国电视节目主持传播的机遇和挑战并存，要在竞争中得到有利地位，并保持自己的特色，就必须在了解全球电视节目主持传播的发展历史与现状的基础上，充分了解当今的电视传媒产业潮流，形成具有中国特色的先进的电视节目主持传播理念和运行机制。

第三，整合电视传媒优势：充分数字化、知识化与可视化

有人称今天的世界是“传媒的世界”，今天的传媒也是“世界的传媒”。这种现象的出现实际上是数码技术在大众传播领域广泛运用的结果。人类从来没有感

觉到传媒技术的力量如此巨大，以至于它能极大地改变和影响现代人的生活。电视节目主持人作为传播者是双重身份：一是有个性的传播主体；二是具有媒介身份的传播主体。因而，电视节目主持传播就与电视的传播技术和手段紧密相连。

电视艺术作为现代社会最具影响力的文化娱乐手段，进入21世纪后便纳入IT（information technology）信息技术体系之中，实现信息化、数码化。因为电视艺术是一种建立在现代科技基础上的艺术，几乎每一次科技层面上的创新与突破都对电视艺术的表现力产生了革命性的影响。从无声到有声，从黑白到彩色，从全屏到宽屏，从模拟到数字化的发明与普及，极大地丰富了电视艺术的表现力。

可以说，整个电视发展史就是如何把视听动像尽量少失真地传送到尽可能远的地方的历史。传统的模拟电视正是因为无法实现高保真地播送音像信号而即将被数码电视取代。电视信号从模拟到数码的转换，大大拓展了其功能，使其在人类的社会生活中发挥更重要的作用。数码电视（Digital Television，简称DTV）是指完全使用数码信号的电视，电视的全数码化是个庞大而复杂的系统工程，从数码摄像机到节目制作、节目播出——信号的发射播送以及终端用户接收后的信号处理，全都是以数码信号的形式进行运作。从1988年在汉城奥运会上日本制式的HDTV卫星广播的成功，到1998年美国DTV中的HDTV的正式开播，数码电视便在世界范围普遍研发、开拓。首先在节目制作上实现数码化：运用数码摄像机拍摄，运用非线性编辑（nonlinear editing）系统剪辑。特别是数码时代，数位广播电视的发展，从无限广播电视，到共用天线电视（CATV：community antenna television）、卫星广播电视，再到有线电视、车用行动电视，乃至手持电视等，多媒体的传播使数码内容多样性、丰富性，加之二维、三维动漫与特效合成等高尖端数码技术的广泛运用，为广播电视真实与虚拟的创造性整合呈现提供了新的机遇和挑战。人们说需求是发明之母，语言的出现、文字的发明、造纸与印刷术的信息革命，以及19世纪电磁现象的发现、电磁理论的创立与应用，使人们相继发明了电报、电话、无线广播和电视。而1946年电子计算机的问世和对各行各业的渗透则极大地改变了人类的生存态势和生存质量。为此，除了广播、电视主持人外，又有网络主持人、虚拟主持人等，使广播电视主持在数码化基础上呈现计算机化、网络化、多媒体化的新格局。广播、电视主持人优势，便在与其他传播媒介的竞争中得到认同，同时，也就在多元媒介整合传播下形成互动，从而开拓出一种工程性的共同运营平台，为电视节目主持传播增添了现时代新的内涵。

可以肯定地说，电视创造了一种迅速而又逼真、生动可感的、及时影响社会的传播方式。而电视节目主持传播则是电视节目系统中最具表现力的部分，也是最受老百姓欢迎的、投入审美视听最多的部分。电视节目主持传播与一般艺术传播不同，受电视这个大众传播媒介的特性影响，它具有强烈的娱乐性、通俗性、社会性、大众性，具有高度融合各门类艺术精华的综合美。特别是在电视主持的荧屏上，我们随时能够看到主持人在绘画（色彩）、音乐（节奏）、雕塑（造型）、语言文字等多元媒介的环境中，在其相貌、形体、服饰、表情等丰富的审美内涵显现中，呈现出多元的美。

为整合世界电视传媒优势，加大数字化、知识化与可视化的电视节目主持传播力度，中国中央电视台目前正在向制作、播出全面数字化迈进。增加高标清兼容播出系统，实现全台IT域首当其冲，包括新闻制播系统、综合制作系统，总控系统、播出系统、媒体资产管理系统、媒体交换平台系统，网络系统、存储系统和数据中心等系统的整体监测等，同时实现立体声节目制播，建立非线性混合制作岛，这是一个全高清、全文件化的电视节目网络化后期制作系统，因而，对电视节目主持传播提出了新的挑战，如何应对和适应这些千变万化、纷繁迅增的电视制作平台？如何才能在这高端的数字化平台上以更快的速度去捕捉、选择、传播更多、更精的信息？这是中国电视节目主持传播理应积极思考和尽早解决的问题。

到如今，我国大中电视台基本实现数码化，卫星转播也全部实现数码化。实现了数码化的电视无论画质或是功能上都会有质的跨越，电影能达到的标准，DTV也能实现，而且能以更低的成本完成任务。于是，影视艺术创作就共同走上信息化之路：一方面，充分运用软件的数码化，也就是在影视创作中大量应用CG（Computer Graphics，计算机图形学或电脑绘图）等IT手段，CG引入影视创作后其近乎无所不能的视觉表现力对传统影视产生了巨大的冲击，特别是影响了电影的未来走向；另一方面，硬件的数码化使电影从制作到放映全流程扬弃胶片而改用电子数码音像设备，这与电视数码化殊途同归。因而，电视节目制作运用图象处理（image processing）对客观原本存在的物象进行数码加工处理，应用CGI（Computer-Generated Imagery）计算机生成图象，充分发挥电视人的想象建构新的审美时空，以二维动画（2D animation）或三维动画（3D animation）创建虚拟世界，使传统手段根本无法实现的场景得到大量呈现。由此，作为电视节目主持传播主体，必然得力于电视的数码化表现手段，得力于多媒体的呈现方式烘托，从而使电视节目主持传播实现虚拟化创作成为可能。例如英国广播公司的《福罗斯特早间新闻》的片头设计，就明显突出了主持人在节目中的偶像地位：主持人做思考状，走动。智者的感觉。语调平稳，交流感觉。长体的F（飞行状的艺术体）与地球组成标志。节奏欢快但隆重的音乐背景。主持人侧面特写镜头，叠化头像雕塑、厚重的堆起的书籍，是知识和智慧的象征。多个国家的象征性建筑物。淡化的节目名称与多幅背景画面叠加。加之长者型的大卫福罗斯特在主演播区那稳重、不温不火的幽默、戴着花镜，以聊天的方式介绍新闻和与嘉宾交谈，反映出来的深厚的阅历，渊博的知识，可亲的形象，形成整个节目的主要风格，其本身的人格特色和魅力非常明显。再由大卫福罗斯特引出年轻的新闻播报员，形式上除了采取常见的新闻播报方式外，还采用一些小技巧，如到了报摘环节，新闻主持人便拿着报纸念，同时镜头跟进，展现内容，或在节目中间和最后，新闻主持人拿出几封观众对新闻大事看法的电子邮件来读，既增强了节目直播性和与观众的交流，又锻炼了年轻主持人，在舒缓、轻松中进行主持。

电视信号从模拟（analog）到数码（digital）的转换可以说是场翻天覆地的革命，数码电视（Digital Television，简称 DTV）， 是指完全使用数码信号的电视。在电视的全数码化庞大而复杂的系统工程中，从电视节目制作部分的数码化，使用标准清晰度电视（Standard Definition Television，简称SDTV），实现国际间节目交换标准；再发展到高清晰电视（High Definition Television ，简称 HDTV）的广播标准，从而使电视标准在水平和垂直方向上清晰度高出一倍。广播电视实现全流程数码化后将进一步走向信息化，亦即将与互联网、通信网整合。目前，在中国台湾已经全面实现无线数位电视，其高画质影像，高品质环绕音响，每频道同时播出高清晰画质的节目，使DTVC室内无线接收、车载移动接收普及，预计2008年大陆内地也持续发展，广泛应用，逐渐实现HDTV的传播系统。因而作为电视节目主持传播在其中的整合作用就显得犹为重要。

21世纪的电视节目主持人是社会文化中的特殊传播群体，是在多元媒介融合背景下的电视节目主持传播，他（她）既是传播者，又是把关人，这是其他任何传播者都不具备的优越性，其专业化、精细化、程式化涵待开拓研究。

电视节目主持传播的本质是电视主持活动的根本性质，是节目主持活动组成要素之间的、内在的、稳定的联系。电视节目主持传播是节目呈现的一个必要元素，是节目整体的一部分。电视节目作为电视台（或社会上制作节目的机构）为播出或交换而录制的表达某一完整内容的可供人们感知和理解的视听作品，是电视传播内容、形式相结合的基本单位，电视节目主持传播则是对电视节目传播内容、形式空间距离的掌控和感受。从而体现出电视节目主持的规律性，即是电视主持活动中内在的专业化要求的诸方面的联系与冲突的客观法则和必然趋势，只有按照主持规律主持的，才能提高主持效果，达到预期目的。主持是一种传播手段，是主持个体的传播行为。所以说，随着全球化的到来和网络的普遍使用，数码技术的普及，电视节目主持传播的网络化开发，必然遵循信息传播的规律：如“协同合作规律、双向传播规律、信息共享规律、守规合境规律、适时适量规律”等[10]。因而，各国电视节目主持传播可以平等地分享共同的传播空间、分享共有的信息资源、分享弥合社会鸿沟与发展差距的权利与利益；在相互依存中，相互尊重和理解充满差异与变化的多样性传播文化，在数字化、网络化传播带给我们的互通、互融、互济、互动中，共同为人类社会创造和谐美好的电视节目主持传播的世界！

总之，经济全球化加强了资源竞争的范围和程度。电视节目主持传播是构成电视传播活动的主要空间载体之一，电视节目主持传播策略的科学性，是电视传媒业增强竞争力的关键。生态位理论认为每一个生物物种在长期的生存竞争中都拥有一个适合自身生存空间的位置，即生态位。电视节目主持传播是一个复杂生态系统，其生态位具有多维特征，在一定的时间和空间内以可利用的信息资源为基础，在多元媒介融合系统中确定自身位置，实现自身功能和角色的发挥。

[注释]

1、这是美国社会学家查尔斯库利在其著作《社会组织》中对“传播”下的定义，转引自[美]威尔伯施拉姆、威廉波特：《传播学概论》，第3页，新华出版社，1984年版。

2、喻国明：《“渠道霸权”时代的终结——兼论未来传媒竞争的新趋势》，《当代传播》，2004年第6期。

3、[美]威尔伯施拉姆、威廉波特：《传播学概论》，第3页，新华出版社，1984年版。

4、赵玉明、王福顺：《广播电视词典》，北京广播学院出版社1999年版，第212页。

5、参见《中国应用电视学》。

6、陆锡初著，《节目主持人概论》，中国广播电视出版社，1991年4月版，第7页。

7、古月，《国际广播节目形式的演变》，刊于《新闻广播研究》，1986年第3期

8、引自《美国新闻史》，第537页，新华出版社。