大学生党员精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇大学生党员范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

1.积极实践自己的诺言，xx年即将过去，今年我们公司审计多，密度大，据不完全统计，全年累计审计，认证40余次，特别是东园化工区，审计密度大包括gmp审计认证等，为此，我们从容应对，淡定工作，细化职责，分工明确，我们高质量，高标准，完成现场整改，确保审计圆满完成。

2，完成105mvr项目，104母液回收项目，103新线蒸酒醚化自动化控制项目，tmp搬迁项目仪表安装，101制氢项目，物控部液氨报警自动连锁项目，103汽提塔改造项目，102污水项目，环保部污水自动化项目，103班组能源分类计量项目，105无纸记录仪联网项目。

3，完成全年生产目标，完成各项施工，大修项目12项，安全环保无事故。

4，积极宣传好人好事，完成班组的安全月，质量月征文活动。

篇(2)

今天接到通知，要求党员们写写大三学年自己起到先锋模范作用是事例一二件，才迫使我开始回忆我入党多久了，入党以来我都做过些什么。追布曾经跟我说：“导员问我世佳是不是一直这样啊？”其实我理解为何有这么一问，不是有心，但是作为学生干部我确实没有很好的辅助老师做好工作,更没什么先锋模范作用。

其他党员们大多成绩优异，在学习上就能起到很好的先锋模范作用，这一点上我却是做的最差的，仅仅英语一科就和其他同学拉开太大差距。上个学期终于取的了一点进步，也让我看到了不拖大家后退的希望。

不住在本班宿舍使我和本班同学接触的机会并不多，随着班级活动的减少，在为同学们服务这点上机会也并不是很多。所以在日常生活中能做的也就是多为宿舍同学多做点事情，打个水打扫个卫生，大家不愿意做的我就多做点。现在大家都比较关心考研的问题，刚好我有一些同学都在读研究生，从他们那里得到的一些经验和学校信息都会和大家分享一下，都是些芝麻大的事，不知道算不算模范先锋作用。

要说比较大的事情也就属实习了，因为担任了实，所以身上责任重些，也就可能多做了些。出发前联系到每一位同学开了个会，增进了一下大家的了解。联系了本院的指导老师，把本组的情况简单汇报了一下。联系了总的带队老师，把本院学生和本院知道老师的情况简单说了一下。实习期间在同学们的日常生活和实习工作上都还做的可以，我们那组上的课也是比较多的，也就这些了。但是如果不是分配了组长的任务给我，以我的性格可能不会去做这些事情。而且，我也不是做得就多好，我觉得换作任何一个同学都能做的很优秀，所以真没什么可说的。

总之，向优秀党员看齐，完善自我，争取能在更多的方面为同学们做些事情。

篇(3)

一、努力学习，立志成才：我一定要改掉不良作风，调整学习和生活态度，探索和养成优秀的学习和研究习惯。将更多的时间和精力放到学习专业技术知识上，投入百分之百的努力。合理协调专业知识和文化知识的时间分配，做一个专业知识强，文化水平高的优秀学生。我一定要抓住机会，重塑信心，坚决做到严于律己，吃苦奋斗，拿到优秀的成绩证明自己的能力和实力。

二、坚持全面发展：提高综合素质我会积极参加学院、学校等举办的各类社会实践活动，在学习和生活中与同学互相帮助，共同进步，为社会奉献自己的一份力量。培养自己做事的能力和稳重性。加强体育锻炼，提升身体素质。既要拓宽自己的眼界，培养以天下为己任的精神，又要脚踏实地，从一点一滴去做起，尽自己的能力做好身边的事情。在社区里响应楼管会的号召，团结同学，做好工作。

三、加强党性修养，做一个先锋模范我会学习先进思想，不断提升自己的理论能力，并用于实践。遵积极参加志愿者活动，在各方面力争先锋，带头把成绩搞上去，把思想修养提上去。

承诺人：自强学院党支部 XX级学生党员 李XX

篇(4)

谈到党员交流问题，我们一点也不陌生。其实我们每天都在与人交流，只不过交流对象比较有限，主要局限于身边的同学、朋友，而且交流的内容也比较随意、肤浅，没有很大的针对性。这次的党员谈心问题，是我第一次深层次地去与他人面对面的交流，也是我第一次与其他系的学生党员交流，在此之前，我从未有过这样的经历。 这次的党员谈心，我主要找了四个人，分别是两个学生党员和两个群众。因为我个人原因，时间没有协调好，所以与领导谈话的这部分我没有完成。下面，我主要针对这次的谈话内容谈一下个人感受与体会。

xx：会计系预备党员。她在会计系党支部学习部工作，主要负责支部成员的思想教育与政治学习等问题，与我们系工作内容大致相同，与我们的不同之处是：会计系的政治学习开展比较频繁，每个星期一次，工作任务比较大。在这一点上，我是不太赞成他们的做法。我个人觉得，开展政治学习的主要目的是为了让大家能够跟随时代潮流，顺应时代的发展需要，通过在政治学习中的探讨学到某些具有价值意义的东西。因此，政治学习应更多的注重质量，而不是数量。过度的政治学习会给支部成员造成太大的压力，效果并不见得好。此外，在与李淑珍同志的交谈中，我们还涉及到了许多其他的问题，比如：支部建设、党员进新生寝室、大学规划等相关问题。这次的交谈让我对会计系党支部有了一个全新的认识，从中发现了他们的优势之所在，比如：他们在博客的管理上采取部门分工的形式，即各部门负责管理与自己相关的板块，这在一定程度上减少了工作精力，分担了个人压力，同时也提高了工作效率，而且他们的博客也管理得不错。总体而言，会计系党支部在日常管理与运作上有着自己独特的方式，值得我们去学习。

xx：计科系预备党员。她在计科系党支部负责的是发展部的工作，工作内容与我们没有区别。我们的谈话内容比较广泛，支部工作到学习、再到生活、最后到找工作，我们无所不谈。在谈到“党员进新生寝室”问题时，她给我的启发很大。之前，我一直认为每次在与新生交流时，基本上都是在重复着同样的话，无非都是学习、生活、思想教育、安全意识等方面，觉得很无趣。但是，她却不这么认为，她告诉我，虽然我们每天都在做着同样的事，但这并不是简单的重复，新生在各个阶段遇到的问题是不一样的，我们必须针对各个阶段的现状来引导和帮助他们解决问题，这也是一项需要动脑的工作。这对我今后的工作帮助很大。

xx：我们系大二的学生。我和她在学生会共事的时候就认识了。她是一个生活比较独立、很有主见的女生，寒暑假的时候做过不少兼职。在谈话中，她提到了我们系举办的一些比较成功的活动，如：“指点江山”辩论赛、模拟招聘会、金贸大课堂，等等。对于这些活动，她十分的赞成。她认为，大二课堂活动丰富了我们的业余生活，给我们提供了一个锻炼自我、展现自我的平台;在参加这些活动的过程中，我们发现了自己的不足，并认识了不少朋友，这是她最大的感受。另外，在谈到学生党员先锋模范作用时，我发现，作为学生党员，我们的作用并不是很明显，与大家的交流比较少，仅仅局限在“党员进新生寝室”活动，学生党员在为大家服务时，也仅仅是把它当成一项工作，服务意识和奉献精神还有待加强。

xx：大一学生，在班里担任班长，还加入了素质扩展班。她是一个工作比较负责的人，性格开朗、为人热情。我们的谈话内容主要是关于班级管理、学校师资力量和生活、学业方面的的问题。这次交流让我发现了学校在管理方面存在的一些问题。大一新生普遍反映个别老师授课进程较快，学生难以跟上老师进度，这与高中教育有很大的区别，一时还难以适应。对于期末考试该如何复习，我给她提供了一些有效的建议。此外，她还指出了自己目前存在的困惑。通过这次的交流，我发现了不少问题，作为学生党员，我们有义务帮助他们，我们应多加强与他们的交流，及时地发现问题、解决问题。总体来说，这次的谈话还是比较成功的，它让我对其他系有了一定的了解，并从中受益匪浅。我个人认为，今后我们应多加强彼此间的交流与沟通，多举办一些活动，在活动中发现问题、解决问题，继而相互学习、相互成长。

篇(5)

1.网络环境下大学生党员评价与教育工作的具体内容

一是网络环境下大学生党员教育与管理。一方面，网络对大学生生活和学习方式产生了重大的影响，学生党员信息获取的渠道和方式发生变化。大学生党员教育与管理中存在的一些不规范现象很容易在网络环境下被放大或者忽视。因此，要探讨网络对规范学生入党程序、党员教育、组织生活等方面的优势和可能性。另一方面，学生党员的流动性对党员日常教育和管理的影响也很大。二是大学生党员评价的标准和维度。作为党员，大学生党员应严格按照党员标准要求自己，履行党员义务、行使党员权利；作为大学生，大学生党员应做好一名优秀大学生所应当做的，如不断地学习、提升自身素质等。考虑到大学的特定环境，学生党员如何在日常学习工作中学习和提高、如何发挥党员先锋模范作用，如何正确合理地评价党员的表现等显得尤为重要。因此在实际的工作中，对大学生党员的评价既要全面又要重点突出。三是大学生党员的上网习惯和要求。从尊重党员主体需求出发去丰富教育内容、创新教育形式，要充分调研大学生党员的上网习惯；要从学生的实际需求出发，按照上级要求和学校工作重点，开发网络系统，设计党员评价网站的版式和内容；要选择合适的网络平台形式和合理的开发工具，以满足需要为前提来提升网络系统的界面友好型和易操作性；要着力提高学生党员的访问兴趣，使大学生党员乐于登陆和访问；要在充分调研基础上加强网络系统的功能设计，提高网络系统的实用性和操作的方便性。四是网络平台成果和信息的，拓宽宣传途径，扩大党员评价中优秀党员的影响力。大学生党员上网的时间越来越多，对此，高校辅导员要深入网络，借助网络使工作内容深入学生党员。要考虑借助相关网络平台和实体宣传平台，网上网下互动，形成耦合场，加强正能量的传播和扩散。

2.网络环境下开展大学生党员评价与教育工作的难点

第一，如何通过制度设计和网络平台的优化设计保证党员的参与率。现在的网络流行元素太多，既要调研学生党员的需求和喜好，保证开发的网络平台让学生党员乐意登陆和使用，又要保持网上党建工作的严肃性和严格性。第二，研究适合目前形势的大学生党员评价和教育体系。提出合理有效的大学生党员评价标准，既要保持原则性，又要注意实际操作性。即，能提出为大部分党员同学认可的党员日常表现行为规范和大学生党员评价标准，提出可以量化的标准，设计合理高效的报表打印功能，方便支部书记和辅导员老师使用。

二、网络环境下大学生党员评价与教育实例分析

以北京科技大学自动化学院的做法为例北京科技大学自动化学院针对学生党员的评价和教育问题开发了网上述责测评系统，下面以此为例做进一步的分析和讨论。

1.党员网上述责测评系统

党员网上述责评测系统需要进行注册后才能登陆，辅导员、支部书记、党员和普通同学有不同的访问权限。该系统的运作程序大致如下：学生党员在网上提交述责报告，总结自己一年来履行党员义务和发挥先锋模范作用的情况；全班同学和党支部同志可以看到每个党员的述责情况，并结合该党员的日常表现对其进行测评打分，测评项目包括思想觉悟、学习成绩、社会工作、日常生活等10个方面；支部综合网上意见和打分测评结果召开支部大会评价本支部党员一年学习工作情况，推荐优秀党员；辅导员根据各支部推荐情况汇总提交学院学生党总支讨论。全院同学网上投票产生优秀党员候选人；在学院总结大会上进行现场公开述责答辩，由老师和学生共同组成的评委进行打分，评选本年度优秀党员。此外，党员的述责报告和测评结果，向通过注册的全院同学公开。支部书记可以审核本支部注册党员和学生情况，并汇总打印报表，形成本支部述责测评结果。辅导员具有审核通过支部书记的注册情况，并汇总各支部测评结果。全体党员都被需要参与党员网上述责测评，督促党员总结自己一年的工作，并由支部和同学一起对其进行监督和辅导。

2.党员网上述责测评工作的启示

第一，坚持党的群众路线。由党员和普通同学对党员进行评价和督促，帮助党员成长，密切了党群关系。落后的党员受到同学的批评和督促，优秀党员的先进事迹得以在同学中传播。党员的群众观念进一步加强，从群众中来，到群众中去，以群众的满意度为检验工作实绩的标准。网络的平等、公开和互动的特性促使教育主客体间在平等的基础之上开展互动交流，有利于群众对党员的客观评价。网络环境下坚持好群众路线，要敢于接受群众的监督和评价，更要提供网络平台让群众评价党员、教育党员。

第二，督促党员的学习成长。让学生党员向组织述责，向群众述责，每年一总结，每年一交流，每年一提高。而且党员可以看到自己在哪些项目上周围群众和党员比较满意，哪些项目上自己做的还不够好，找到下一年度自己的努力方向。党员在公开的述责和测评中，在网上和支部大会上可以充分的交流和互相学习，每年评选的优秀党员为大家树立了学习榜样。网络的公开性有利于督促学生党员自觉学习和成长。

第三，网上系统的建立，打破了时间和空间的限制，方便了学生党员的学习和总结，尤其像出差、实习、出国的学生党员，可以借助这一系统参与支部活动，与大家进行交流，实现远程学习。充分发挥了网络的优势，满足了实际工作需要。要善于借助新技术和新科技提高工作的实效性和创新性。只要选择合适网络流行元素，有针对性的开发适合学生党员学习和生活习惯的网络平台，就能提高学生党员学习和提高的积极性和自觉性。

篇(6)

活动中,各学院选拔推荐的55名同学通过激情洋溢、阳光自信的展示,与在场观众分享了他们成长历程中的收获与感悟.此次评选分为现场打分与场外投票两个环节.现场打分环节,由来自各学院及机关处室的20名教师评委和随机抽取的16名学生评委针对选手的综合素质及现场展示进行考核打分.场外投票是为了增强学生参与度的新增环节,3天共有6186人次通过学生处微信平台参与了三项“十佳”的投票.

此次十佳评选活动是河北科技大学2015年学风建设月的一项重要内容,旨在树立先进典型,弘扬自强不息、勤奋进取的求学精神,发挥优秀学生的先锋模范作用,激励学生提高自身修养和素质,引导学生培养社会责任感、创新精神和实践能力.

附:

河北科技大学2015年“十佳大学生”名单

秦 川（艺术学院） 张誉馨（经管学院）

孙光祖（信息学院） 冯笑颜（材料学院）

郭莹莹（电气学院） 马怡缘（建工学院）

孙智轩（化工学院） 李语婷（化工学院）

李宝茹（文法学院） 宗明浩（机械学院）

河北科技大学2015年“十佳学习标兵”名单

张博雅（化工学院） 钱桂红（信息学院）

曹洁茹（电气学院） 赵翌序（文法学院）

郑皓元（信息学院） 苗秋玉（机械学院）

张 珂（材料学院） 于 洋（建工学院）

赵晓楠（环工学院） 张 妍（纺织学院）

河北科技大学2015年“十佳优秀学生党员”名单

李 享（信息学院） 许彤彤（机械学院）

曹小雪（化工学院） 梁万里（文法学院）

阴子航（经管学院） 周海燕（影视学院）

篇(7)

“新华访谈”邀请于丹谈对温总理与网民在线交流的感受。于丹说：看到总理说希望大家多读书的时候，我掉眼泪了。他说，“有人提倡建读书节，这是一件好事儿，我真的希望大家多读书。”我特别感动的就是他说的这句话，不仅仅给人知识和力量，而是给人安全和幸福~~

前几天和朋友吃饭，他说大学一晃过了好几年，大三要好好静下心来看几本书，哲学的，管理的，关于心智成熟的。。。。。。朋友的一番话让我也很有感慨。是啊，我们整天让自己置身于这这那那的繁琐事务中，到底给了自己多少时间读书修身呢？

书是我们的精神食粮。

书是人类进步的阶梯。

这些我们都知道，不是么？

但是，身处经济时代商业化气息浓厚的大背景下的我们，是不是有勇气对自己说我在读书方面做的很好？至少我不敢。惭愧。需要做的还有很多吧，大三突然觉得时间非常不够用。不止一次地对自己说要实现这个实现那个，却不止一次地让自己失望了，当然了，进步还是有的。多读书，读好书。于是我想在这里把这个小小想法说出来，也算是可以勉励自己吧，也愿与诸君共勉。

从朋友的qq空间看到这样一组数据。中国出版科学研究所数次公布的“全国国民阅读调查”中，2007年我国国民图书阅读率为48。8%，比1999年的60。4%大幅下降。业内人士分析，造成这种局面，固然有社会节奏加快、读书时间受挤压等原因，但也与社会倡导不够有关。

在应对国际金融危机的大背景下，很流行的一句话叫做：信心比黄金更宝贵。

而信心是一种气质，需要文化的力量来浸润。经济振兴需要文化先行。在多年的经济高速增长阶段，我们曾经慨叹人们重视物质享受而淡化了精神生活；如今，人们倾向于压缩大宗的固定资产消费，而容易增加教育和文化娱乐方面的投入。 从这个意义上说，大力发展文化产业，为人民群众提供更多的精神食粮，不仅有利于拉动消费，增强信心，也有利于带动其他产业快速发展。 经济发展？仿佛似乎好像又和当下的金融危机扯上点点关系了。跑题了。。。

大学生活让人兴奋，同时也让人看到了自身的不足。在学校里我们除了有专业课以外，有了更多的时间来自由支配，这就为我们读更多的好书提供了良好的条件。 要珍惜。。。

记得寒假实习的时候，经理judy在一次闲聊中对我说，要好好珍惜校园时光，多读书，读好书，因为等到工作了，才想起来要读书，那个时候已经有点力不从心了，不管是从时间上，还是精力上来说。