中专毕业个人总结精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇中专毕业个人总结范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

三年里，我在各方面都取得了不错的成绩，今后我也将更认真积极去创造我的价值并去认真实现自我的价值，让我的生活充满生机，走向更美好的未来。以下是为大家整理的毕业鉴定报告个人总结资料，提供参考，欢迎你的阅读。

毕业鉴定报告个人总结一

回顾一下这三年的历程，三年的生活学习中，和同学的和睦相处，老师们的谆谆教诲，我学会了如何在学习中得到乐趣。几年的集体生活，更使我懂得了怎样去建立良好的关系，克服难关。

这三年中，我在认真学习专业知识外，还阅读了很多名著，古典书籍，中华几千年积累下的深厚底蕴让我认识到了品行是多么的重要。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们无私地传授给了我们知识，犹如蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，多么崇高。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

在这三年中专学习，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。感谢老师信任，同学们的支持，我担任__委员，力所能及地为班上多做一些工作。

三年的中专生活似弹指一挥间，就像流星划过天空，转瞬即逝，马上就要各奔前程了，即将踏入社会的我们，又要经历一次洗礼，又要开始新的征程了。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

通过这三年的学习使让我从一个懵懂的孩子成长为一个成熟的人，从一个纯真幼稚的孩子，经历了无数个人生的挫折和坎坷，到成熟、稳重的我。一个个的挫折和坎坷让我明白了，人生就是一个充满荆棘的道路，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。中专生的我们应该善于用扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

毕业鉴定报告个人总结二

三年的时光，推动我成长的是学习，更是自律;三年的磨练，我从一名柔弱而无毅力的孩童跨到了坚强者的行列，促使我转变的是日常意志的磨砺与身心的强健……

中专三年，我的学习不是，但是收获着实不少。学校是授人以渔的地方，为了这个“渔”，我付出了三年的辛苦努力。一次又一次的失败，一次再一次的奋起，如梅花经历苦寒最终绽放一般，我取得了成功，学习成绩的进步，证明了曾经的努力，学习方法的获得，却给了我明天学习和成功的保证。

我一直追求品性的增长，道德的提高。中专三年，我抵御住了网络的诱惑，经受住了非典的考验。在日常生活中，我尊敬师长，团结同学，乐于助人。与老师的亲近，与同学的友善，让我懂得了人与人之间交流与真诚的宝贵。随时随地地对他人施以援手，不仅拉了人家一把，更重要的是把自己也送上了一个新的道德台阶。

中专三年，在体育上，我一直努力不懈，认真完成每一项体育测试，为紧张而繁忙的学习打下一个坚实的基础。

“金无足赤，人无完人。”时光隧道中，折射的未必都是闪光的东西。三年来，我时刻感到自己身上还有许多不足之处，我执着，但有时过于固执;我喜欢追求新生事物，但是缺乏持久的热情;我向往真理，但有时太快放弃。这一切，都得在我今后的学习生活中去改正去完善，我相信，我一定能够成功。因为，我一直将下面这句话作为我的'座右铭：

今日学步，莫笑我浅薄幼稚;明朝高飞，再见我纵横驰骋!

毕业鉴定报告个人总结三

纵观我三年中专生活，我的学习能力有了进一步的提高，自我约束能力也有明显的增强，生活的自主能力也有了进一步提高，并且对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。以下是我对中专的自我鉴定。

生活方面，自从来到_职院，我的生活充满了爱，充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情，朋友之间的情犹如手足之情，职院事我都很是关心，就这样我爱上了职院的每个人，每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的中专三年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了中专独立自主的生活是我们进入社会生活的根本。

学习方面，自我进职院的第一天起，我就没有忘记我来职院的目的——学好知识，练好技能，学会做人。在职院，我以拿到奖学金为短期目标，并连获学院奖学金两次;在专业技能方面，并通过了PS、FS认证等。我以学习更多知识为目标，参加了全国长线自考餐饮管理。虽然我在有些方面得到了肯定，但我真正实现自我价值还需要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最基本的思想。

社会实践方面，我利用课余时间在中科网络公司实习，把学到的理论知识运用到实践中，也为我以后的工作中积累了经验。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍，才可能战胜自己。

思想方面，我经过班级的初选，到系审核，再到院的批准，我成了_职业技术学院_期入党积极分子培训班中的一员，并经过学习与考核，拿到了结业证书。

篇(2)

一、抓好入学之初的就业指导

当学生满怀希望和幻想进了中专，毕业离他们似乎还很遥远，对于就业，他们的概念还很模糊。因此，入学就业指导是在为学生将来的就业指明方向。它成为学生培养就业能力，增强就业竞争力的首要环节。我认为这时关于他们的就业指导工作主要包括两个方面：

(一)去掉独生子女的优越感

现在中专生中，独生子女非常多，很多人吃苦精神不够，娇气重，没有上进心。应该教育学生认清现在的严峻形势，使他们一入学就铺下身子努力学习，认识到日后的就业严峻性，去掉这些独生子女的优越感，自我施压，学好扎实的专业知识，为日后就业打好思想和知识基础。

(二)帮助学生正确认识自我

中专生的人生观和世界观尚未定型，在社会环境的影响下，很多学生不能客观地认识自我。一些人自我评价过高。他们在学习和工作中期望值过高，希望老师和同学赞扬他，但缺少承受挫折打击的心理准备。另一些人自我评价过低。他们在学习和工作中缺乏主动性，容易消极应付，甚至自暴自弃。这两种学生择业时不能正确、客观地评价自己，往往在机遇面前贻误时机。因此，应教育学生在刚入学就消除对自身的错误认识，纠正偏差，从而立志学习、奋发向上，增强自己以后的就业竞争力。

二、加强平时的就业指导

要认识到就业指导并不仅仅是毕业班的事，平时的就业指导教育是增强中专生就业竞争力的关键，不能等到毕业前夕才临时抱佛脚。在重要又短暂的中专学习生活里，应该在以下三个方面加强对学生进行就业能力的培养：

(一)培养广博的文化素质

现在的中专生都是没有任何门槛就直接报读的，多数学生文化底子薄，综合素质比较差。而当代社会需要知识型人才、复合型人才，因此中专生不仅要掌握精深的本专业知识，而且还要具有广博的文化知识修养。学校可以通过练字、演讲、文化知识竞赛和读书等活动，使学生具备一定的文化素质和写作能力，为他们拓宽就业渠道打下良好的基础。这样他们在将来就业时，才不会失去许多宝贵的发展途径和时机，为就业竞争赢得先机。

(二)锻炼良好的心理素质

中专生是求职队伍中的弱势群体，只有具备良好的心理素质才能适应社会发展的需要。现在社会的进步，人们生活水平的提高，生活方式的变化，新事物新观念的不断涌现，都要求学生具有良好的心理素质来增强就业竞争力，以适应社会生活的发展需要。因此，在平时的教育中，必须加强锻炼学生的心理素质，培养学生坚毅的性格和执着的精神，勇敢地面对就业风险。

(三)增强负责的敬业精神

事业心、责任感是敬业精神的重要组成部分，对学生的成才和就业有着重要的影响。责任感是学生成才过程中稳定而持久的内在动力的源泉，是学生从业成功的基石。恒心、毅力和自控力是学生成才和就业成功的保障。只有具备负责的敬业精神，学生们在困难和挫折面前才不会退缩或放弃，在外界诱惑面前才不会见异思迁、朝三暮四、浅尝辄止。

三、抓紧毕业前的就业指导

临近毕业，学生即将踏上社会，心态复杂。他们不太清楚人才市场的供需和竞争情况，也不十分明白哪里才是适合自己发展的岗位和用武之地。因此，一定要抓紧学生毕业前的这段时间，做好就业指导，引导他们端正就业思想，增强就业竞争力，迈好关系其一生的重要一步。我觉得应该教育学生从以下几个方面做起：

(一)脚踏实地，降低期望值

一些毕业生择业时，只想着大型企业单位，对小企业看都不看，不找到好单位就不就业，找到好单位就干一辈子，还有些学生一味地追求高薪、舒适而又无风险的工作。针对中专毕业生这些落后观念，要教育他们在毕业前择业降低期望值，先找一个能够维持生活的工作从业，并在岗位上打造自己，艰苦奋斗，待自己技能提高、条件成熟之后，再到更理想的单位应聘，由小到大，一步一个脚印地发展。

(二)适应需求，扩大择业范围

很多毕业生在择业过程中，都认为必须学的什么专业，就做什么工作，这就大大限制了自己的择业方向。应教育毕业生不要被这个错误想法束缚，要充分挖掘自身优势，更好地了解自己的个性及能力特点，扬长避短，扩大择业范围，有针对性地设计自己的职业发展生涯。

(三)迎难而上，相信自己

在当前就业难度不断加大的情况下，一些毕业生在择业过程中，稍微遇到一点挫折就丧气，在家待业，不敢前进。针对这一情况，我们应该教育毕业生要相信自己的就业实力，主动出击，不怕挫折，克服自卑心理，正确认识和对待择业过程中遇到的各种困难和挫折，迎难而上，不断总结经验，再接再厉。

四、注重毕业生的就业指导

毕业后的学生，要实现自己角色由“学生”向“职员”的转换，需要他们坚持不懈的长期奋斗。这时的学校也不该忘记对他们的就业指导，应该跟踪收集往届毕业生的工作情况和反馈意见，帮助他们增强自己在职场中的竞争力，更快成为企业中的优秀职员。要教育他们工作中不忘三点：

(一)安心本职工作，敢于吃苦

刚走上工作岗位的中专毕业生，有许多在工作几个月后还静不下心来，总是三心二意，不安心本职工作，怕苦怕累，这对自己在职场中的竞争是十分不利的。只有敢于吃苦，才能更快的适应工作，即时进入角色和实现角色转换。

(二)善于动脑观察，勤于思考

毕业生在工作中只有开动脑筋，善于观察，勤于思考，才能发现问题，并运用自己所学的知识努力解决问题，掌握第一手资料，才会对业务有自己的见解，逐步具备独立开展工作的能力，更好地担当自己的责任。

(三)勇挑工作重担，乐于奉献

中专毕业生奔赴工作岗位后，从一开始就应该严格要求自己，树立高度的主人翁责任感，发扬积极的奉献精神，不计个人得失，不计蝇头小利，努力承担岗位责任，主动适应工作环境，更好更快地完成角色转换，增强自己的职场适应力。

中专生就业指导工作就其实质而言，是一项循序渐进的思想教育工作。它贯穿在学生思想教育、文化学习和生活之中。面对日益严峻的就业形势，我们必须充分发挥教育工作者的主导作用，以提高学生就业能力为出发点，全面提高学生的综合素质。通过系统的就业指导，不断增强中专生在就业市场中的竞争能力，使学生能顺利择业、就业、创业，打下属于自己的一片天空。

参考文献：

[1]靳玲玲.加强学生管理提高中职学生的就业素质[J].才智，2009，(34).

[2]牛亚萍.中等职业学校学生职业指导现状、问题及对策的研究[D].中国优秀硕士学位论文全文数据库，2008，(7).

[3]王继平.关于中等职业学校职业指导的几个问题[J].教育与职业，2002，(03).

[4]葛华.中等职业技术教育学生实践能力培养研究[D].中国优秀硕士学位论文全文数据库，2008，(10).

篇(3)

（一）毕业生自我鉴定

三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。

通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

（二）毕业生自我鉴定

我自认为无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。

通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

（三）毕业生自我鉴定

时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：

珍贵的三年中专生活将要接近尾声，感觉非常有必要总结一下中专三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 一个人的一生，每一步都要自己去走，人生需要自己去探索，不是靠父母；人生必须做出无数次选择，每次决定都会给我带来一份收获、一种尊严，使我懂得去爱惜这段过程，爱惜自己的人生。

三年的中专生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的成绩能有较大幅度的提高。

生活在一个集体中，就要有广阔的胸襟和博大的胸怀。要让自己的生活更有意义，生活要有规律，要有远大的理想和追求。人活在这个世界上就要有信念，坚持了信念就能活得更有意义。 人，总是在学习中进步，在工作中得到锻炼。。

实习生活是检验在校所学知识，同时也是进一步对所学知识的加强巩固和提高，我非常珍惜这段实习过程，它是我走向社会的第一步，从零开始，虚心向前辈学习，任劳任怨，力求做好每一件事，逐渐在工件中学会了做事首先要懂得做人的道理。 工作上，勤勤恳恳，关心学生，服从学校安排，完成教学任务。班主任工作，以身作则，和学生和同事团结友爱。教学上，尝试新的教学方法，提高课堂教学质量。 生活上自觉从严要求自己，艰苦朴素，遵纪守法，作风正派， 各方面表现良好。(.)

篇(4)

关键词：应用文写作；原因；学习目的；教学方法；教学质量

中等专业学校中的学生，是要在经过三年的在校学习后，直接步入社会参加就业的，由于工作的需求，他们经常要撰写一些应用文，如说明书、广告词、策划书、工作总结、工作记录、海报等等，因此，他们正确掌握应用文的基本知识和写作技巧，是身为中专语文教师的我们基本的教学职责。然而，目前的应用文教学现状是，学生学起来吃力，教师教起来费劲，学生的写作能力并不乐观，所以，我们必须在对当前现状有一个清醒认识的基础上，明确应用文写作教学努力和改进的方向，提升中专应用文写作教学的水平。

下面，笔者就结合自身的教学经验，首先对当前中专应用文写作教学所存在困难的原因进行简单总结，然后提出符合中专生学习特点和应用文教学实际的教学策略。

一、中专应用文写作教学所存在困难的原因

1.教学模式陈旧，授课方式单调

受应试教育的影响，当今很多中专语文教师习惯采取“一言堂”的教学模式，主要以应用文的各种写作格式的讲述为主，忽视了理论联系实际，整个过程当中，学生始终是以接受者的身份进行被动性学习，学生学习思维的独创性、开放性被束缚，这种陈旧的教学模式和单调的授课方式，一节课下来，教师讲得满头大汗，学生却依然是云里雾里，教学效果大打折扣。

2.学生学习目的不明确，对应用文写作的重视度不够

中等专业学校的学生，尽管是要在接受三年的学习培训之后直接走上社会岗位的，但是由于对未来工作情况缺乏了解，并不知道应用文在以后的工作当中会有怎样的作用，或者，认为应用文是上班以后才需要用到的东西，现在没必要太认真地去学，在以后的工作当中也可以慢慢地学，没有明确的学习目的，对应用文写作的重视度不够，未能充分认识到应用文的实用价值，不知道它对自己未来职业所起到的影响，因此总是对应用文写作课报以不屑、敷衍的态度。

3.教师缺乏实践经验，讲课难言生动

应用文写作的教学质量如何，与教师的专业素质和教学水平有着直接的联系，然而，大部分中专院校的语文教师都是从文科院校毕业之后直接参与教学工作的，缺乏真正接触应用文的机会，他们并不知道应用文在实际工作中究竟起着怎样的作用，所以，在授课时，常常只注重写作理论和写作技巧的讲解，而脱离了社会实际，而且，也正因为这一点，在讲课时有时会捉襟见肘，讲得不够深刻、透彻，语言不够生动，缺乏说服力和感染力，影响教学效果。

4.教材不符合教学需要，脱离学生生活实际

中等专业学校的学生，基本上都是初中毕业生，他们对事物的理解能力，处于较低水平，然而，现行的应用文教学教材，很多知识的理论性都比较强，学生理解起来有一定的困难，不符合中专院校的教学需要。而且，教材内容陈旧、脱离现实，与学生的生活实际相差太大，导致学生在学习过程中总是遇到重重障碍，应用文写作的教学效果，也因此受到了严重影响。

……

中专应用文写作教学所存在困难的原因还有很多，在这里，笔者不再一一赘述，希望广大教师都能对制约应用文写作教学效果的不利因素有一个全面、系统的认识，并积极寻找攻破的措施和策略，使应用文写作教学进程能够顺利地开展和进行，并获得良好的教学效果。

下面，笔者就结合自身多年对应用文写作教学所积累起来的教学经验，对中专应用文写作教学的合理措施谈几点个人看法和建议。

二、中专应用文写作教学的合理建议

1.明确学生学习目的，使学生认识到应用文写作的重要性

传统课堂上的应用文写作教学，由于多是以照本宣科的形式进行，导致学生不能深刻认识到它对自己将来求职和工作的重要性，认为都是一些理论性的知识，没什么可学的，因此对应用文不感兴趣，缺乏学习的主动性。这时，身为中专语文教师的我们，就应通过合理措施，使学生认识到应用文写作的重要性，知道它与自己将来岗位工作有密切联系的，从而帮助学生明确学习目的，进而以自觉、积极、主动的态度进行应用文写作学习。

比如，在应用文写作课上，我们要时时刻刻向学生讲述应用文写作的实用价值，如“在你们毕业之后找工作时肯定要写简历吧，但如果简历写不好，就有可能错失良好的工作机会，影响自己的前途”“在以后工作当中，如果上司让你拟定合同条款，但如果条款不全，就会使公司的经济蒙受损失”“工作之后，要经常写工作总结，但是总结都写不好，老板肯定会对你逐渐心生不满”……或者，我们也可以给学生讲一些现实生活中活生生的例子，如一位学生学的酒店管理专业，在酒店实习期间，各方面表现的都很好，主管决定和他签劳动合同，把他留下来，所以就让他先准备一份个人总结交上去，但是，这位学生绞尽脑汁，也写不出东西来，最后，凑够了几行字交了上去，结果，却因此错失良机。这样，通过及时地宣传应用文写作的实用价值和讲述现实生活中的例子，学生就会知道，如果应用文学不好，会给自己将来的求职和工作带来很大的不便，因此就会明确学习目的，以积极主动的态度投入到对应用文写作的学习当中，进而有利于我们获得良好的应用文写作教学效果。

2.创新教学方法，激发学生学习应用文的兴趣

传统的“一言堂”，只讲解理论，缺乏实际例子的教学方式，早已使学生心生厌倦，丧失了学习的兴趣，所以，身为中专语文教师的我们，应对教学方法进行改进、创新，避免教学课堂的呆板、枯燥，使其变得富有生机和活力，从而激发学生学习应用文的兴趣，实现应用文写作的教学目标。

比如，在讲解求职文书这部分知识时，我们就可采用情境教学法，具体方法为：在学生掌握了基本的求职文书的知识后，将教室简单地布置成一个招聘现场，然后，在班里选取几名学生，分成两组，一组扮演公司主管，拟写一份招聘启事，另一组扮演应聘人员，拟写求职信，然后，将公司主管面试应聘人员的场景真实、生动地演示出来，这种教学形式，学生都会十分投入，参与的热情非常高。这样，我就把传统枯燥、呆板的知识传授的讲解方式转变为以学生个体进行发言的模式，活跃了课堂气氛，学生也产生了浓厚的学习兴趣，应用文写作的学习效果，自然也有了十分明显的改善。

3.教师加强实践锻炼，完善知识结构

应用文写作的教学质量如何，与教师自身的专业素质和教学水平有着息息相关的联系，只有语文教师具备扎实的应用文专业知识的功底，才能游刃有余地进行应用文写作教学。所以，作为中专院校中应用文写作的任课教师，我们必须不断地提升自身的业务素质，完善知识结构，精通应用文写作的专业技能，具备掌握新的教学手段的能力。另外，还要利用一切机会加强实践锻炼，不能只把教学眼光局限在理论性的应用文知识的传授上，还要密切和社会实践的联系，知道应用文写作在实际工作中究竟有着怎样的作用，这样，我们才能把课讲得真实、生动，才会对学生日后参与工作有实际的帮助意义。

比如，中专院校应有计划地安排一些教师到相关的企业单位中进行锻炼，去真正地接触应用文文体，除此之外，作为应用文写作任课教师的我们要经常阅读一些介绍应用文写作的期刊，经常参加一些学校或社会组织的应用文写作的实践活动，以此积累教学素材，丰富教学经验，这样，既能拓宽教师的教学视野，还能把课讲得生动，进而获得最佳的应用文写作教学效果。

综上所述，在当今社会就业岗位竞争日益激烈的形式下，重视应用文的写作教学，对中专生日后更好地适应社会具有重要的促进作用，身为中专院校应用文写作任课教师的我们，必须充分认识到这一点，并积极探索、研究符合中专生学习特点和应用文写作教学实际的教学策略，培养学生对应用文的学习兴趣，提高他们的职业素质，从而使他们经过三年的学习，以各种优势满足社会对人才的需求。

参考文献：

[1]文小兵.职业中专应用文交往教学模式初探[D].湖南师范大学，2004.

篇(5)

中专鉴定表自我总结一三年的中专生活马上就要结束了，回忆这一年的经历。曾经非常向往的象牙塔就要远去，而迎面而来的将是社会的锻炼，于是更加的怀念这个紧张而有序的中专生活，她给我留下了多美好的回忆。我孜孜不倦，勇于挑战自我，充实自己。

在学习上，强抓本专业，使我能熟悉各种网络和办公软件，曾获过二等奖。平时我还涉猎的很多网络编程。网络管理与维护，网页设计等知识。

有句俗话是这样说的;不谋全局者，不足以谋一刻，所以我不断的寻找机会锻炼自己，领导者的能力是能观察入微的，成为学生干部，我是从低做起的，当时很不甘心，可现在回想起来，却是十分感激那是的经验，在低处做起，一步一步往上爬，而作为干部，感觉就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成为了另一种无形的力量在鼓励我让我在修养方面能够有品德优良，正直诚恳，在性格方面为人谦虚有亲和力，能有很好处理人际交往的能力。在工作方面能踏实，任劳任怨，责任心强。具有良好的组织交际能力。配合部长出色得完成了校团委的宣传活动和内部的各项宣传活动。

我结合自身的特长，曾在校团委举办的手工制作大赛获奖，由于工作积极努力，成绩突出，被评为校“优秀共青团员”。得到老师和同学们的一致好评。无论工作多累，多繁琐，都不在是一种疲惫，而是一种满足和快乐。

最大的收获是心理的成熟，三百多个日子里曾悲伤过，失落过，苦恼过。委屈过。而现在懂得擦干眼泪，站起来继续往前走，前面的荆棘算不了什么，

路上的阻碍，我每攀越跨越过一次，便离云端更近了一步。使自己的知识水平，思想品德，工作能力等方面都踏上了一个新的台阶。中专生活不但教会了我知识，让我知道为人处事的方式，更磨练的我的意志和必胜的信心，，在这即将挥手告别美好的中专生活，踏上社会旅途的时候，我将以饱满的热情，鉴定的信心，高度的责任感去迎接新的挑战，跨越新的高峰。

中专鉴定表自我总结二中专两年的生活里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展、适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 中专两年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求

珍贵的两年中专生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下中专两年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路，我整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

二年的中专生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好中专生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。工欲善其事，必先利其器。中专几年，我努力学习专业知识，同时也不忘在工作上积累实际操作经验。虽然一心难以两用，但我始终把握着两者之间的平衡。

篇(6)

*同志，1989年参加工作，20**年入党。xx县**矿业有限公司选场项目经理。几年来，**同志敬业爱岗，真抓实干，拼搏进取，默默无闻的良好精神，以自己精益求精的质量行为赢得了公司的认可和好评，为企业创造了良好的经济效益和社会信誉。

一、严管理

20**年4月，**同志出任xx县**矿业有限责任公司选厂经理。为使工作顺利进行，针对这种情况，**同志组织项目一班人，认真研究施工组织设计方案，把文明工作管理到位，安全防护等具体措施写进方案，并要求全体项目人员认真遵照执行，注意总结项目管理和思想工作经验，坚持做到“五到位”。即在布置时，思想发动到位；在组织管理中，岗位责任到位；在完成任务时，要考核检查到位；在兑现奖惩时，谈心疏导到位。由于他们坚持了制度到位，措施得力，工作没有受到不利客观因素影响，顺利实现按期完成任务。

二、抓质量、重科技、争创一流

多年来，他始终保持虚心好学、勤于思考的好作风，刻苦钻研技术，以理性的思维、超人的智慧、艰辛的付出，为企业发展做出了重大贡献，他本人也由车间技术员、工程师、到车间生产主任，一步步走上管理岗位。他所在的车间是公司的主体。20**年公司投资对磁选上报进行全面的工艺技术改造，同时提出改造期间不仅不减产，他作为车间生产主任深感责任的重大。他一方面与有关人员一道研究生产组织实施方案，一方面每天深入现场，了解、摸索各台球磨机的运行特点及相互之间的规律，组织有关技术研究人员专门制定了一套保证钢球充填率的管理制度，进而实现了最高台时水平的发挥。当年超额完成任务。之后，为使新系统稳定顺行，他对生产过程难题进行归纳总结，提出“五条线”同时运行的工作思路，在完善生产工艺、强化技术操作、边生产边调试等方面积极工作，总结出“磁选流程最佳操作模式”，使生产稳定运行。与此同时，他组织车间职工开展适应新工艺技术培训和技术练兵活动，在参加厂和公司组织的职工技术练兵竞赛活动中，有3人获公司技能比赛一等奖。

三、勇拼搏、讲实干、率先垂范

矿山行业历来是艰苦的行业，风吹日晒，寒来署往。**几年如一日以一份对本职工作和企业的拳拳挚爱之情，在一线的工作岗位上拼搏着、奉献着。作为项目经理的**，他深知自己虽然已步入中年，而学历又不高，作为一名车间的领班人，自己的一举一动将是全体项目人员的样板，好与坏、对与错将影响着他们。他通过自己的不懈努力，对事业献出了一个诚字，对员工付出了一个爱字，对自己定出了一个严字。他一直恪守的工作准则是：扎实苦干树形象，率先垂范作榜样。每逢一项新的任务下达，他就像一台上足了的发条机器，每天从早转到晚，从不停歇。每天总能看见他那不知疲倦的身影。他在工作中对别人要求严格，对自己则更是一丝不肯放松，他常说：我是党员，就应该起到模范带头作用。吃苦在先，享受在后。多年来只要一开工，他就没有了节假日的概念。每天从早忙到晚，从没有怨言。

四、寄希望、育人才、为人师表

十年树木，百年树人。**车间了里三名大中专毕业生，他明白企业交给自己工作任务的同时，也把企业未来的希望交给了自己。在人才培养方面，他坚持采取放手使用，宏观指导，个别帮助，定期考核等方法，使新参加工作的大中专毕业生能在较短的时间内达到了能独立顶岗作业的水平。他这个人不爱说，更不爱在某种场合夸夸谈论自己的人。但如果谈到这些学生，他都道个有条有理的，每个人的专业特长，脾气禀性，缺点不足，谈的是那么亲切，又那么准！让你能感受到一名老职工对企业未来的那份憧憬和期望之情。

篇(7)

户口所在： 四川 国 籍： 中国

婚姻状况： 已婚 民 族： 汉族

培训认证： 未参加 身 高： 176 cm

诚信徽章： 未申请 体 重： 75 kg

人才测评： 未测评

我的特长：

求职意向人才类型： 普通求职

应聘职位： 市场/营销：楼面经理，餐饮/娱乐：销售经理

工作年限： 8 职 称： 无职称

求职类型： 兼职 可到职日期： 两个星期

月薪要求： 3500--5000 希望工作地区： 广州,,

工作经历广州国强鸿鸣山庄 起止年月：2005-03 ～ 2008-06

公司性质： 私营企业 所属行业：

担任职位： 部长  楼面经理

工作描述： 刚进山庄是一间刚装修好的房子，一楼大厅，二楼包房，三楼以上是客房，所有的事都是亲力亲为，也算是给了我学习上进的机会。

离职原因：

重庆正通动物药业有限公司 起止年月：2003-02 ～ 2005-01

公司性质： 所属行业：

担任职位： 广州地区  销售经理

工作描述： 从历史的年销量十几万增到一百五十八万的年销量，

离职原因： 公司性质： 外商独资 所属行业：

担任职位： 仓管，Pmc

工作描述： 两个月升做业务跟单，Pmc

离职原因： 志愿者经历

教育背景毕业院校： 宜宾重点中专

最高学历： 中专 获得学位: 毕业日期： 1995-11

专 业 一： 毕业证 专 业 二：

起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号

1992-02 1995-11 自贡重点高中 管理 毕业证 川；00000951113

语言能力外语： 其他 一般 粤语水平： 优秀

其它外语能力：

国语水平： 优秀

工作能力及其他专长有3年的销售工作经验，3年的酒楼管理经验。

本人性格开朗，五观端正，责任心强，有丰富的语言表达能力，和组织能力，能独立担任员工培训，心理辅导。

详细个人自传在几年的工作中总结出，不管什么行业，职位高低，都要以勤为先，以新为根的思路去做，才能有更大的突破，从基层做起，不断学习更新，才有好的发展前途。虽然文化不高但是我对工作认真的态度，信心，是很少人有的。