动态邀请函精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇动态邀请函范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

外国人来华签证邀请函模板

中国驻xxx国大使馆/领事馆签证处的先生/女士：

您好!

本人_____出具此邀请函，正式邀请____来XX省XX市探亲旅游，为期3个月，在华期间由本人负责其住宿，地址：______________,XXX的护照名为：_______________,在__国的家庭住址为：______________。双方现今已商定日程事宜，望准许其签证办理。

致谢!

邀请人：

日 期：

外国人来华签证邀请函范文

中国驻xxx国大使馆/领事馆签证处的先生/女士：

您好!

本人_____出具此邀请函，正式邀请我的____1人(这里写关系人和姓名，如未婚夫XXX/男朋友XXX/朋友XXX等)来中国XXX省XXX市______(这里写为何事来华，如探望我和我家人、旅游、筹备结婚事宜等)。被邀请人在华的住宿地点将安排在邀请人家中/XXX酒店，diyifanwen.com逗留期间所产生的费用由他/她自行承担/由邀请人承担。

被邀请人姓名：_____;性别：_____;年龄：______;家庭地址：_______;联系电话：______

邀请人姓名：_____;性别：_____;年龄：______;家庭地址：_______;联系电话：______ (可分行列明)

请予以签证办理!

此致，

敬礼!

邀请人：

日 期：

外国人来华需要注意哪些

外国人来华工作许可是中国政府对外国人申请到中国工作实行统一准入标准和审批监管的全新制度，是对原有制度的改革和完善。改革重点实现五个统一：

统一管理职能，实行权责一致。外国人来华工作由原申办外国专家证、外国人就业证改为统一申办《外国人工作许可证》，我省统一由市(州)外专部门进行办理。

统一评价标准，实行分类管理。制定了《外国人来华工作分类标准(试行)》，综合运用计点积分制等政策工具，来华工作外国人员分为高端人才(A类)、专业人才(B类)以及其他人员(C类)。设计了积分要素计分赋值表，达到85分认定为A类，60分以上为B类，60分以下为C类。

统一申请条件，规范精简材料。简化归并申请材料，实现信息互联互享，提交材料的数量压缩了近一半。

篇(2)

家长会邀请函模板精选五篇(一)

尊敬的家长：

您好!真诚地感谢您一直以来对我们各项工作的关心、支持、理解与信任。我们深知学校一切成绩的取得都离不开家长的关注与付出，学校的发展离不开家长的关心与支持，孩子的成长离不开家长、学校的共同教育。

为了进一步做好孩子的教育工作，加强学校和家长之间的沟通和交流，学校定于6月16日下午14时在本校体育馆召开家长会，邀请了专家张元老师作讲座，建议父母双方一起参加。

我们期待您的到来!真诚地希望您对我们的工作提宝贵意见!让我们共同携手把孩子的教育工作做好，促进孩子更好、更快地进步，再次感谢您对我们学校工作的支持!谨祝家庭和睦，工作顺利!

温馨提示：

1.时间：6月16日下午14时。

2.地点：学校竞泽馆即体育馆。

3.因校内施工，谢绝家长车辆驶入，且黄泽横街、东直街车位有限不建议驶入黄泽横街和东直街，请家长把车辆有序停放在丰泽大道两侧的车位内及金碧园附近、春燕家电以北道路两边、黄泽江边道路两侧。

4.我校为无烟校园，请勿在校园内吸烟。

5.请遵守会场纪律，将手机设为静音或振动模式，安静聆听讲座。

6.请爱护校园内的花木，不随地吐痰，将垃圾分类投放至垃圾箱内。

7.建议家长绿色出行或拼车出行。

家长会邀请函模板精选五篇(二)

亲爱的家长朋友:

您好!

时间过得真快!开学将近半学期了，能够与您携手相伴，共筑孩子美好的明天，为孩子描绘完美的人生起点，我们感到非常的荣幸与喜悦。我们诚邀您来光丰小学参加本学期家长会，我们共同探讨、畅所欲言

希望能与您就孩子的成长教育问题做一次良好的沟通。您的建议是我们的收获，让我们为孩子撑起一片天空。

家长会时间地点

时间：4月26日(周五)下午6:30

6:00

在所属班级签到，落座。

6:30

家长会正式开始。

地点：各班教室

1.建议家长会由孩子的父母亲自参加，您的缺席也许会令您的孩子感到失望。实在有特殊原因，请提前和班主任沟通。

2.请您参加家长会时带好纸和笔，以便记录孩子的情况。

3. 倡导绿色出行，尽量不开车来校，若开车前来，请有序停放，请您理解并给予配合。

4.开会期间，请家长朋友自觉遵守会场秩序(将手机关闭或调至静音震动状态、不随便接听电话、不随意交谈)

5.学校属无烟校区，请勿在校园内吸烟。您的配合将给您的孩子和所有学生留下好榜样。

对每个孩子负责，关注每个孩子的成长，是我们共同且无法推卸的责任和使命。为此，敬请您在百忙之中抽出时间，按时参加此次家长会，我们真诚感谢您的配合，期待您的到来!

家长会邀请函模板精选五篇(三)

尊敬的家长朋友：

感谢您一直以来对学校各项工作的关心与支持、理解与信任!学校取得的一切成绩都离不开家长您的关注与付出;学校的稳步发展更离不开您的包容和参与;孩子的健康成长需要家庭、学校、社会三方进一步的共同努力。

为了进一步做好孩子的教育工作，加强学校和家长之间的沟通和交流，我校将于近期召开家长会，就学校的发展思路与管理措施、教学成绩与社团活动等情况向您进行汇报，同时也让您及时了解孩子在校的学习、生活、思想动态等方面的情况。真诚地希望您对我们的工作提出宝贵的意见和建议!本学期家长会具体安排如下：

初中部(六至八年级)：定于20xx年6月5日(周三)上午8：3010：30,会议地点在各班教室。

小学部(一至五年级)：定于20xx年6月6日(周四)上午8：3010：30，会议地点在各班教室。

希望您能合理安排好相关事务，抽出宝贵时间来校交流和探讨孩子的成长、学校的发展等相关话题，我们热切地期盼您的光临!

弋阳育才学校诚邀

20xx年6月2日

1、如果您认为工作太忙，我们想告诉您，没有什么比孩子的教育更重要。

2、如果家长会您迟到或缺席，您的孩子将会非常失望和难过。

3、我们还想告诉您，家长是孩子的第一任老师，您的一言一行会时刻影响到孩子，因此进入校园请您用文明的语言，文明的行为教育我们的孩子。(文明的行为表现在自觉维持家长会秩序，会议期间不接打手机，不吸烟，不乱丢乱扔垃圾，不大声喧哗，不随意走动等)

4、为维护校园内交通安全，给孩子们一个安宁的环境，非教职工机动车辆谢绝进入校园。无论校内外车辆，都请服从管理人员指挥，做到有序停放。

5、如果您因为身体原因，不适宜来参加家长会，请您提前和班主任打声招呼，并安排其他非高龄的监护人来开家长会。

家长会邀请函模板精选五篇(四)

亲爱的家长朋友们:

你们好!欢迎各位加入我们思贤(机关)幼儿园这个温馨有爱的大家庭!

您的宝贝即将以稚嫩的步伐迈入幼儿园，从家庭生活走向集体生活，从百般依赖走向逐渐独立，这将是孩子飞跃成长的重要阶段。

入园后的生活环境、交往人群、互动方式和以往存在着很大的差异，多数孩子会因亲子依恋而导致分离焦虑，家长们也会有许多的不安和担心。为了让家长们全面了解幼儿园的工作，提前做好入园准备，帮助孩子缓解入园分离焦虑情绪，缩短入园适应期，思贤(机关)幼儿园诚邀各位家长参加新生家长会。请家长们提前安排好工作，调整好时间，准时参加。

时间

20xx年8月25日(星期日)

上午：9:0011:00

地点

思贤(机关)幼儿园二楼多功能活动室

温馨提示：

1. 会议于8：40签到入场，9:00会议准时开始，因场地有限，每个家庭一位家长(建议父亲或母亲)出席。

2.会议期间，请将手机调成静音模式，如有重要电话，请到场外接听，确保会场秩序。(本次活动幼儿无需到场)

3.学校周边车位有限，请尽量绿色出行。

家长会邀请函模板精选五篇(五)

尊敬的家长：

您好!

首先真诚地感谢您一直以来对我校各项工作的理解、信任、配合和支持。

我们深知，每一个孩子都承载着家长的殷切希望和美好憧憬，孩子在学校的成长和教育都离不开您的关注和付出，学校的每一步发展也都离不开您的关心和支持。

每一个学生在我们眼中都是独一无二的，老师们会让每个学生的生命因为我们的努力而更加精彩。但教育孩子需要学校、家长和社会的共同努力，携手同心，共育英才。

本学期已经过半，学校刚刚进行了期中考试，想必您一定特别关注您的孩子在校学习、生活和其他方面的表现。为了实现家校互动，为了让您和我们在互动中更多地去了解孩子，共同创造孩子的美好明天，特邀请您于20xx年11月23日(星期五)下午2：00莅临我校参加家长会。

我们热切期盼着您的光临!

温馨提示：

1.为了孩子的成长，请您最好抽出时间出席本次家长会。

2.确因故不能出席，请您及时与学生的班主任老师取得联系，了解学生情况。

3.请您以对学校和学生负责的态度认真填写《学生家长问卷调查表》、并由学生返校时带回上交。

篇(3)

【五】前期的广告宣传和舆-论造势

(一)xx农副产品展销中心开业前期广告宣传策略

(二)xx农副产品展销中心开业前期筹划

开业庆典活动是一个系统工程，涉及面广，头绪多，需前期周密布置。建议成立筹备小组，专职事前各项

活动的落实工作，以确保开业庆典仪式的水到渠成，不因前期工作的仓促准备而影响既定的实施效果。

(1)向有关单位申请占道证，提前5天向气象局获取开业当天的天气情况资料。

(2)落实出席庆典仪式的宾客名单、市区局委有关领导，兄弟单位的领导，提前一周发放邀请函，并征

集祝贺单位;

(3)联系新闻媒体广告的制作与投放时间安排，拟定新闻采访邀请函，找准可供媒体炒做的切入点，推

销“买点”;(授牌仪式的亮点)

(4)拟订周密的典礼议程计划;

(5)落实领导安全保障体系(公安交-警部门负责);

(6)确定各位领导讲话稿，主持领导的主持稿等讲话议程所涉及的文案;

(7)落实现场停车位，各单位代表停车区;

(8)落实电源位置并调试及其他相关事宜;

(9)落实典礼活动的应急措施;

(10)确定开业剪彩仪式宣传标语的内容，需提前5天交托制作。

【六】现场设置

(一)宏观静态元素布设

整体布设效果要求：所设各种庆典元素和-谐搭配，整体上注重点、线、面的完美结合，凸现立体感，空间

层次感，色彩追求强烈的视觉冲击力，张扬喜庆展现隆重。使场面大气恢弘，不落俗套，热烈隆重且典雅有

序。

(1)剪彩区布设

①剪彩区开业剪彩仪式设在展销中心门前，用红地毯在门店前左侧铺就10米X6米的剪彩区，两边摆放两排

花篮装饰。当剪彩开始时，军乐队可在剪彩区右边台阶上表演，做为后背景。

②冷焰火两组，设在剪彩区前方，配合剪彩时释放。

③剪彩区升置10米横幅1座，上悬挂“热烈祝贺xx农副产品展销中心盛大开业”。

④剪彩花10套，剪彩仪式进行时，由礼仪小姐整齐列队捧出，礼仪小姐文雅轻盈稳步走上剪彩台，映着鲜

艳热烈的剪彩花，预示着“xx农副产品展销中心盛大开业”的顺利圆满成功。

(2)表演区布设

①整个台面用大红地毯通体覆盖，后背景采用桁架搭建，主题词为“xx农副产品展销中心开业典礼”，舞

台前方中间置立式话筒2对，以话筒为中心，前方以鲜花扎制10簇装饰演。右侧后方设一主持人立式讲话台

。两侧各设音响1只，留3米宽的距离，以便于人群的流动，用红地毯把剪彩区和表演区连接起来。

②音响一套，设在表演区。

(3)周边环境布设

①彩虹门一座从整体上渲染开业隆重的气氛。

②条幅设在楼体上条幅若干。

③鲜花组摆在剪彩区靠龙门两侧在台阶上摆放两组鲜花、大厅门口、大厅内部用时令鲜花装饰，表现出热

烈、隆重是的气氛。

④迎宾彩旗20面，悬插在南浦路靠门店一侧。

(4)迎宾区布设

签到处置于门店内，备签到用品壹套(笔、薄)。

(二)宏观动态元素布设

整体布设效果要求：通过动态元素的有机和-谐配合，造成庆典场面大势磅礴，龙腾虎跃的欢腾场面。

①军乐队10人，仪式开始前演奏，烘托气氛，聚集人气，仪式进行中间歇演奏。演奏曲目有《迎宾曲》《

载歌载舞的人们》《好日子》《走进新时代》《凯旋进行曲》《在希望的田野上》《拉得斯基》等。

②舞狮队一组4人，阵势威壮，动作整齐一致，鼓声震憾，动作灵活，队形多变，花样翻新，渲染气氛，

配合进程间歇演奏。

③礼仪小姐10人，身高1.7米，年龄25岁以下，着玫瑰红色旗袍，佩绶带，落落大方，形象气质佳，接待

、引领签到、为领导佩戴胸花，引领剪彩。

④皇家大礼炮6门，外观金黄色，造形古朴逼真，威严雄浑，豪华酷派，采用环保安全惰性气体发射。射

篇(4)

二、活动目的：

通过此次诗歌节活动，丰富学生校园文化生活，发掘学生艺术潜力。浓厚校园文化氛围，给学生一个展现自我的舞台。使社团的活动变得丰富多彩。并且利用此次机会加强各大高校之间的联系。（“创业之星”校园营销大赛活动策划方案）

三、举办单位：防灾科技学院雨花石文学社

五、活动地点：校园及图书馆报告厅

六、活动形式：卷轴悬挂、文艺晚会

七、活动内容：诗歌节前期准备工作已经全面展开，并将各项事务策划分配给社员。

采购组

征集文章组

负责人：李伟娇 主要负责征集卷轴上的诗歌，体裁不限。

10月20日前完成

裁纸粘贴组

负责人：张瑾 主要负责制作卷轴。

10月23日前完成

抄写组

负责人：贾春柳 主要负责将征集的文章誊写到制作好的卷轴

10月27日前完成

悬挂组

负责人：李洁 路欣 主要负责将征集的文章悬挂在主道和林荫道上，让大家共同欣赏诗歌美文。

11月9日晚完成

注意事项：1)宣传展板由宣传部部长负责，制作醒目的宣传展板，将诗歌节

节目征集以及诗歌节晚会宣传工作全部做到位，让全校师生全面了解我社的动态。10月底完成 ，出现成品。

2)外联部负责制作请帖，邀请函并组织人员发放。

11月1日前发放完毕

3)晚会ppt制作，以及现场操作由专人负责

配合节目审核进行

4)节目类型：诗歌朗诵，歌舞，话剧小品，影评书评等

此次诗歌节的节目我们会面向全院征集，之后进行节目审核，力争作出一场高质量的晚会。

节目最终确定日期为11月1日

5)节目审核小组

短剧表演类小组

歌舞类小组

书评影评小组

人生演绎类小组

诗歌朗诵小组

八、选定时间，组织彩排

定于11月13日布置舞台及彩排

九、会场安排

1)晚会现场布置由雨花石文学社全体社员共同参与

2)诗歌节当晚，主持，礼仪，安保人员全部到位，并组织维护晚会现场秩序

3)晚会结束后，对现场进行彻底清扫，恢复原状。

篇(5)

同时本次大赛也得到了学院领导的大力支持，院党委书记罗怀晓老师，学工办主任郭旭华老师，学工办吕宏老师等都莅临本次大赛，本次大赛最终在掌声中圆满落下帷幕。

这次大赛从筹备到开赛始终是在院学工办老师的正确指导和悉心帮助下进行的，并得到了校领导及有关部门的高度重视。筹备时间从XX年10月到XX年12月底，历时2个月。初赛时间为XX年10月20日，决赛时间为XX年11月31日。来自材料工程学院的18名队员参加了此次比赛，共有观众600多人次观看了这场比赛。决赛还邀请到校学生处主任， 经过激烈的角逐，最后由第三代表队摘得此次比赛的桂冠，第四，第六代表队荣获二等奖，第一代表队、第二代表队、第五代表队荣获三等奖， 这次竞赛的题目涉及的内容包含大学生日常行为准则、校史、校纪等，把生活中容易被忽视的细节总是提升到大家广为注意的高度，并以趣味竞赛的方式丰富了材料学院广大学生特别是新生的对学校管理制度的熟悉，提高了学生的安全防范意识，为进一步加强我校学生安全教育和管理工作打下了坚实基础，为创建和谐校园营造了良好的氛围。 此次活动总体上是成功的，其中也出现了一些问题，以下是此次活动的工作总结：

一、活动前期筹备工作：

⑴、召开学习部内部成员会议即全体成员会议5次，全体委员会议 每周1次，制订了详细的工作计划，部门分工，确定了竞赛规则，流程。

⑵、组建出题小组，开展命题工作，分常规题小组和创新题小组。吸取上届手册知识竞赛出题仓促的经验，较早开始命题准备工作，并将出题工作细致分工到各部门。主席团，团支部，负责常规题命题工作，办公室负责图片及创新题命题工作。最后汇总整理修改编制了《大学生手册知识竞赛试题》。在题型上有所创新，在决赛增加了抢答题和风险题，成为此次比赛的一大亮点。

⑶、制作幻灯片。借鉴上届大赛的经验，请专门人员为竞赛题目量身订做了幻灯片。有办公室主任监制。并如期完工，使比赛达到了更好的效果。

⑷、及时向各学院发送参赛表格，竞赛规则，由各班级组织人员参赛。各班级积极响应，先后召开两次领队会议，让各班级对此次竞赛有了充分的了解及准备。并在领队会议上及时纠正了一些竞赛规则中出现的小问题。

⑸、借助海报、口头动员等形式对活动做出前期宣传。共制作2期宣传海报张贴到各社区的宣传栏。及时把有关资料通知各班。便于各参赛班级及时了解活动动态。

工作不足：

⑴、没有有效的利用广播电台和网络对活动进行宣传。由于人员变动等原因，学习部稿件组一直没有确定的人选写广播稿件。有些稿件由于质量问题返工没有及时有效播出。

⑵、《大学生手册知识竞赛决赛试题》出现许多错字及题目重复。出题组人员比较多，总题量比较多，最后编制由一人编制，出现了一些重复及错字。 ⑶、创新组效率不高，场景题目制作比较匆忙。质量不够好，导致场景效果不太好。

二、活动现场筹备工作：

⑴、邀请函的发送。 给校领导，各院（系）领导发送邀请，并给各院（系）学生会负责人发邀请函，增进与各院（系）学生会联系。

⑵、现场布置及仪器调试。 活动前一天在学术报告厅进行仪器调试及现场布置。及时发现了如缺少了1个话筒，抢答显示牌和抢答倒记时牌损坏等问题，并及时解决。保证了竞赛顺利进行。

⑶、现场秩序维护及考勤。 吸取上次竞赛现场比较混乱的教训，此次组织部在现场派若干名干事负责各学院秩序的维护，包括不允许迟到，早退，擅自走动等。达到比较好的效果。

⑷、后台操作及仪器操作。 由两名干事专门负责抢答记分仪器的操作，保证了幻灯片选题和主持人读题同步进行。

⑸、接待及颁奖。

由主席等主要负责人负责接待领导及来宾，决赛结束由部分来宾给获奖代表队及个人颁发奖状，证书及奖品。效果较佳。

工作不足：

⑴、仪器借用时没有询问清楚，直到调试时才发现仪器缺少等问题，应付匆忙，产生一些不必要的麻烦。

⑵、决赛出现提前退场现象。部分学院人员借中场休息时间提前退场，造成观众席凌乱。

⑶、新干事普遍积极性不高，大部分事情都是主要负责人亲自动手，人员调配很难到位。

⑷、内部考评出现一些一些混乱，一些干事请假条不规范，一些难以及时到场。

针对上诉工作中的不足，我们经过总结，觉得在今后工作中：

⑴、应该进一步加强宣传工作。对宣传部三个小组进行从新整合，每个小组找出负责人，并不断挖掘人才，力求做到迅速，准确。对稿件组全体人员进行应用文培训，提高应用文写作能力，提高稿件质量。

⑵、由于上次《大学生手册知识竞赛试题》没有留下资料，所以编制比较困难，此次修改过的汇编存入办公室电脑，以备下一次活动参考借鉴。出题组必须设置两个负责核对的人员，保证资料的正确性。

⑶、增加创新组人数，挖掘创新人才，做到不断创新及早准备，并联系技术熟练人员拍摄场景。

⑷、仪器调试应该及时，最好在比赛前3天调试，调试时间为2次。确保仪器 的完整及安全。

⑸、在现场应该成立一个机动组，由总负责人直接调动，处理突发事件。

（6）、各部门应该及早作好人员调配，让所有干事对活动流程有个大致了解。

篇(6)

尊敬的 先生/女生

时光飞逝，岁月如梭，转眼间我们已经毕业25年了。那开心的往事，那快乐的校园，不为别的，只为那份纯真的友谊和青涩的依恋

25年的风雨，25年的打拼，25年的共进，时空距离让我们更加珍惜友谊，更加彼此思念。虽然同学之间各有问候、各有见面，但这样齐聚的机会毕竟难有。那就让我们全体XXXX届同学相约在一起，给大家家的感觉、情的共鸣、爱的呼唤吧!

世事烦琐没尽头。亲爱的同学，来吧，让我们暂时抛开繁忙的俗事，相聚在美丽的校园，听听陌生却又熟悉的声音，看看熟悉却又陌生的面孔，叙旧情、话衷肠、增友谊、共发展，让我们约定XXXX年10月19日相聚母校---XXXX中学!用聚会点燃我们心中的激情!让聚会变成我们灿烂生命中的一朵永恒的浪花!

你会来吗?我们用一如当年热切而期盼的眼睛，一如当年火热而年轻的心在等待你：亲爱的同学!25年再聚首 一个都不少!

一、活动宗旨

回味纯真情谊、重温昔日情怀，延续同学友情、加强互助协作，现由蒋末娟、胡晓红、费文军、谢劲松、徐金涛、殷小峰、浦丽萍等负责成立活动小组，组织咱们毕业之后的同学聚会。

二、聚会原则：

1、坚持自愿的原则。

2、坚持财务共同负担的原则。

3、坚持财务公开的原则。

4、坚持一切从简的原则。

三、聚会时间：XXXX年10月19日

四、报到地点：XXXX中学

五、召集人：XXXX高中届同学群

召集负责人：蒋 qq群：电话经费收支负责人：

六、经费筹措：(活动筹资账号：农行)

同学聚会本着AA制和能者多担、取之于同学用之于同学的原则进行筹措，同学聚会过程中每位同学300--500元，多交者不限。请各位汇款时短信或电话告知胡。聚会结束时如经费节余则进入同学基金(留作下次聚会经费)。希望经济条件较好的同学能够从经济上大力支持本次同学聚会，二十五年见一面，清茶淡水也是情。

主要用于：聚会期间的餐饮、娱乐费用，照相合影、制作通信录的费用。

七：聚会要求：

每位同学都要讲团结、讲风格，互谦互让，避免斤斤计较，力争经过我们大家的努力把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会，留下一段美好的回忆。

八、活动内容及流程(XXXX年10月19日XXXX年10月20日)

10月19日：

13：30：母校XXXX中学集中，重温同学情，合影留念

(忆往事，叙旧情，展望未来)

16:00：前往竺山湖小镇(晚宴及HAPPY)，夜宿小镇

(赏风景，品美味，尽情潇洒)

10月20日：

9:30 前往全国新农村示范村---雅浦村采桔

11:30 太湖渔村用餐后返程

以上为聚会草案，为了使我们聚会圆满，请同学们积极参与，不合理之处，请大家提出宝贵意见，谢谢!请亲们关注QQ群，相关进展与筹资动态将在群共享公布!

预祝我们聚会成功!

篇(7)

关键词：院校研究；院校研究氛围；高校决策；大学职能部门；数据系统

中图分类号：G647

文献标识码：A

文章编号：1672—0059（2012）05—0045—06

一、引言

院校研究最早兴起于美国高校，其崛起过程可以归纳为：上世纪50年代到60年代是成长与形成的时期，60年代中期到70年代中期是向专业化过渡的时期，70年代中期到80年代中期是提高工作效率的时期，90年代之后的发展主要体现了技术化和进一步专业化的特征。技术化主要是指大学业务系统的构建为院校研究获取数据提供了方便。尤其是近些年来，商业智能体系在院校研究中的使用为数据处理、储存以及应用提供了快速、便捷的平台。院校研究的进一步专业化则体现在院校研究的功能性和实践性等方面，如：院校研究为决策提供了愈来愈多的依据，增强了大学的透明度，提高了大学回应社会问责的能力，加强了大学的竞争力和市场应变能力，也为其他院校研究人员进行同类研究提供了理论指导和常模参照。显然，院校研究在现代化高等教育管理中发挥的作用越来越大。

毋庸置疑，美国院校研究极具专业化的辉煌氛围是伴随着院校研究基本任务和功能的不断拓宽而形成的。在其兴起的初期，院校研究的功能还相对简单，在很大程度上是帮助大学收集其内部运行和资源利用效率等多方面的信息。到了70年代，院校研究的功能已有明显的拓展，除了进行数据收集、分析以及相关工作外，在促进高等教育机构的运行绩效和决策制定的有效性方面已开始发挥作用。直至80年代，院校研究的活动已延伸到决策者需要了解的大学事务的各个相关领域，譬如如何更加广泛地使用资源，如何更成功地实现大学目标，如何构建更合理的大学管理结构，如何制定更有效的方针政策等。当前，美国院校研究学会将院校研究诠释为：院校研究人员常常通过幕后工作，支持大学领导和决策者制定明智的计划、设置合理的专业项目、做出与大学各个领域的职责相关的财务决定。这些领域包括招生、学生资助、课程设置、入学管理、人事、学生生活、财务、设施、体育、校友关系等。除此之外，院校研究还向政府部门提供大学数据报告，并利用标杆指标与同类大学进行比较。

从上述院校研究发展和功能的变迁可以看到，无论是在其兴起的初期，还是在其遍布美国所有高校的今天，院校研究始终以构建大学智能体系（如收集、处理、分析数据等）、支持大学决策以及为大学职能部门提供服务为宗旨。此外，随着社会公众对大学问责程度的提高，院校研究也担负起了加强大学透明度、回应社会问责的工作。当然，要开展院校研究工作，大学必须为院校研究人员提供一个平台。目前，美国几乎所有的高校都设有院校研究办公室。有鉴于此，我们可以将大学院校研究的生存氛围和推动院校研究发展的原动力总结为五个方面：领导层的决策行为以及对院校研究的认知、支持和需求，职能部门的需求和支持，院校研究组织机构，大学层面的数据系统，以及社会公众对院校研究的认知程度。

从上世纪90年代开始介绍国外院校研究的动态，到本世纪初国家将相关研究纳入全国教育科学“十一五”规划的研究课题，再到近年来对研究结果的广泛应用和实践，中国院校研究已有20多年的历史。20多年来，许多学者在这一研究领域取得了丰硕的成果，为中国制定高等教育发展规划提供了科学的理论依据和实践经验。但和美国院校研究相比，中国院校研究的规模、方法，特别是技术工具的利用和研究成果在大学管理和政策制定中所发挥的效用还明显滞后。造成这种局面的原因可能是多方面的，但缺乏浓厚的院校研究氛围可能是其中的重要原因之一。

二、研究目的和问题

本文通过问卷调查研究，旨在探讨中国院校研究的生存氛围，为推动中国院校研究的发展提供借鉴。主要研究问题包括：1）领导层是否采纳科学的决策模式？他们对院校研究的认知、支持和需求程度如何？2）职能部门对院校研究的需求和支持程度如何？3）大学是否有专门的院校研究机构？4）大学是否有院校层面的数据系统可供院校研究人员使用？5）社会公众对院校研究的认知程度如何？

三、研究方法和步骤

此项研究是问卷调查研究，也就是说有关反映中国院校研究氛围的数据是通过调查问卷收集的。院校研究氛围问卷的设计遵循上面阐述的五个维度，或称之为因子。每个因子由1个或者多个问题组成，所有因子共包括14个问题。五个因子及其包含的具体问题见表1。在所有问题中，4个问题（问题代号为J、K、L和M）的回答是“是”或者“否”。其他每个问题有五项答案供被试选择，分别是“绝对不同意”、“略不同意”、“同意”、“高度同意”和“完全同意”。除此之外，问卷还包括8个收集被试所在大学以及被试个人相关信息的问题，例如，被调查对象所在大学的类型（“985”、“211”、其他本科院校、职业技术学院）、在校学生数、被调查对象所在部门的建制类别（行政、学术、行政/学术）以及被调查对象的职务、职称等。