家风心得体会精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇家风心得体会范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

兴家与强国是有机统一的，有国才有家，万家才成国，我们单个家庭要把家庭幸福融入国家富强、民族复兴的伟业之中，把个人梦与中国梦紧密相连。

树立良好家风、建设廉洁家庭，是我们每一个家庭的责任担当，更是我们党员干部的责任担当。党员干部树立良好家风，要以自己的思想道德情操，给家人一个榜样。

作为党员领导干部来说，家风还连着作风，影响着党风、政风。家风正则作风优、党风清、政风淳，家风不正，就容易滋生腐败。古人云：修身齐家治国平天下。讲的就是一个人把家庭经营好了，才能把国家治理好，社会才会和谐，天下才会太平。作为党员干部，只有树立良好的家风，才能树立纯洁的党风、政风，才能抒写亲民爱民的奉献篇章。党员干部树立良好家风，要常修家风之课。

一方面要言行一致，做好子女的榜样。要以自己的实际行动做家人的榜样，从自身做起，从小事做起，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”，经常自警、自醒、自律，作表里如一、言行一致的表率，做到家里家外一个样，要“立言立行”，做好子女的榜样。形成美好的道德观念，善良、相互尊重、孝敬父母、勤俭、廉洁、不铺张浪费，爱国、爱家、爱自己。

篇(2)

党员要讲政治、顾大局、守纪律，把学习到的讲忠诚守纪律做标杆贯彻落实到完成各项工作任务中。下面是小编给大家整理的党员学习讲忠诚守纪律做标杆个人心得体会，供你参考!

学习讲忠诚守纪律做标杆心得体会

只有讲政治，才不会迷失方向、偏离轨道;只有顾大局，才不会陷入名利的束缚、搞以权谋私;只有守纪律，才不会办出格的事，甚至犯错误近段时间，我参加了干部“讲政治顾大局守纪律”教育学习，认识到了“天下兴亡匹夫有责”的重要道理，并且通过自查反思，“讲政治顾大局守纪律对于一名党员干部的重要性，我们要努力争做讲政治、顾大局、守纪律的模范。

一、坚持理论联系实际，强化大局意识。

讲政治、顾大局不仅仅等同于服从领导，不仅仅是讲原则、讲程序、懂规矩、守纪律，反之，仅仅满足于讲原则、讲程序、懂规矩、守纪律，也不一定能讲好政治、顾好大局。

如何讲政治、顾大局?我们经常说一句话：“理论上的成熟是政治上清醒的基幢。要做到很好的讲政治、顾大局，必须以一定的理论基础为前提、为指导，不懂政治理论，对基本原理一知半解，就不可能有清醒的政治头脑，工作中就会不辩方向，缺乏政治敏感性。当前胡-总-书-记的“三句话”是指导我们开展好各项工作的强大思想武器。当前及今后，只有认真学好“三句话”精神，做到学深、学透，了解、弄懂“三句话”思想的精髓，真正明白什么是解放思想、实事求是、与时俱进，才能认清发展方向，把握发展趋势，工作才有预见性，也才能抓住重点和关键。同时在学习中，不能死搬硬套，教条理解，甚至断章取义。要联系实际，结合工作，善于分析。在把握理论精髓的前提下，运用所学理论创造性地指导工作，才能做到既讲政治，又兼顾大局。

二、加强自身修养，做廉洁自律的表率。

作为一名现役干部要注重自身形象在群众中的影响，在思想上和行动上时刻与上级领导保持一致，严格执行上级领导的有关规定，确实做到讲政治、顾大局、守纪律;同时，要有责任感、事业心，竭尽全力做好当前工作，坚持淡泊名利，坚持秉公用权，坚持求真务实，坚持健康情趣，不断提高自身的思想觉悟和道德品质，时时刻刻做好表率，做一名群众信赖、支持、拥护的优秀干部。作为一名现役军人，要始终坚持“全心全意为人民服务”的宗旨，时时、事事、处处做到率先垂范，廉洁自律，勤勤恳恳工作，踏踏实实做人;严格遵守上级领导关于廉洁自律的各项规定，一心为公，尽职尽责、忠于职守，凡事三思而后行，带头做出表率。

讲政治、顾大局、守纪律，关键是要付诸实践、见诸行动，必须贯彻到部队全面建设和完成各项工作任务中。

学习讲忠诚守纪律做标杆心得体会

唐僧能顺利到达西天取得真经，关键是唐僧念好了紧箍咒，才让徒弟们真心诚意、齐心协力的帮他克服了路上的妖魔鬼怪。我国经过了三十多年的改革开放，诱惑增多了。在市场经济的冲击下，部分党员干部思想开始发生扭曲，宗旨意识不强，如果不立好规矩，不念好“紧箍咒”一些党员干部可能就会被身边的妖魔鬼怪说迷惑。我国有没有凝聚力，关键是党员干部，核心是人民群众。党员干部要率先垂范、严格要求自己，才能有效的团结人民群众。

建立规章制度，不是为管人而管人。三字经上就说“人之初，性本善”，但往往总有那么一小部分人目无党纪国法，这时候就需要通过制度强加干预，改变他们的思想认识。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”作为党员干部更是要以身作则，做好表率。国无法不治，民无法不立。在现代社会中，法律是公民交往行为的一般和普遍规矩，是社会运行的底线，是社会有序运转、人与人和谐共处的基本要求。

守规矩就要讲党性、讲团结。党性原则要求党员全心全意为人民服务。要密切联系群众，坚持群众路线。坚持群众路线自然就离不开人民群众。古人云：“同心山成玉，协力土成金。”团结，历来是我们事业胜利的重要保证，是重大的政治原则。在团结问题上，最能看出党员干部的党性和人品。在我国发展的关键时期，利益关系复杂，矛盾问题增多，维护团结的难度增大。这就要求党员干部更加懂得团结，以良好的作风和形象推动事业发展、促进社会和谐。

守规矩，必须校正思想偏差。一些党员干部遵规守纪意识不强，这与他们的思想观念偏差有关。有的不能正确地认识纪律和自由的关系，人为地把纪律和自由对立起来，只要个人自由，不要组织纪律，想干什么就干什么。党员干部要树立辩证的纪律观、自由观，充分认识到纪律和自由是相对的、统一的。只有严格执行纪律，自觉遵守纪律，才能拥有个人的自由;相反，违反了纪律规定，就会受到处罚，没有个人的自由。纪律，在有的人看来是一种约束和限制。其实，唯有严格遵纪守规的人，才能享受工作的自由、生活的自由、做人的自由。“令行禁止。

学习讲忠诚守纪律做标杆心得体会

近期，我认真学习了《系列重要讲话读本》和《谈治国理政》等重要文件，观看了专题教育片《践行“三严三实”的好榜样》和省、市纪委拍摄的警示教育片《反腐警示录》、《戒鉴》等纪录片。

从杨善洲、龚全珍等先进人物身上，我看到了他们对百姓的念念不忘，对生活的积极乐观，对知识的不断求索，对权利的敬畏淡泊，对责任的勇于担当，对信念的执着坚守;从他们的身上我真切地感受到什么才是“做实在人，说实在话，干实在事”，他们是践行“三严三实”的真实典范，是我学习的榜样。

篇(3)

为婚姻家庭带来立法关怀

家庭是社会的基本细胞，优良家风是中华优秀传统文化的重要组成部分。民法典以一系列制度安排，促进家庭和谐，使家庭文明建设成为新时代中国法治建设的有机组成部分。

民法典在婚姻家庭编中明确规定：“家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。”从强调尊老爱幼、子女孝悌，到倡导夫贤妻惠、互谅互爱，再到崇尚家和万事兴等理念，中华民族传统家庭美德早已铭刻在人们心中，融入了中国人的血脉。法律的生长、完善，离不开其所处历史和文化的滋养。民法典将树立优良家风确立为民事法律领域的一条基本原则，不仅具有重大社会意义，也充分彰显了民法典本身的中国特色，对于世界民事领域的立法也是值得珍视的财富和经验。

家庭文明建设事关个体幸福，关系世道人心，也影响着整个国家的繁荣稳定。民法典对家庭以及构成家庭的夫妻、子女和其他成员，都给予了充分的重视，明确规定“婚姻家庭受国家保护”，还重申了婚姻自由、一夫一妻、男女平等婚姻制度，明确禁止重婚、家庭暴力等行为。这些婚姻家庭编中的重要内容，不仅是对一系列婚姻家庭立法理念的法律宣示，更是维护婚姻家庭和谐稳定，依法保障妇女、未成年人、老年人合法权益的有力依据和有效手段。“家是最小国，国是千万家”。呵护好每一个家庭，为人民群众的获得感、幸福感、安全感提供法治保障，社会和谐稳定的基石将更加牢固。

家庭也是人生的第一所学校。民法典对未成年人权益的保护尤为重视，在继续强调父母抚养子女义务的同时，将原婚姻法规定的“离婚后，哺乳期内的子女，以随哺乳的母亲抚养为原则”，修改为“不满两周岁的子女，以由母亲直接抚养为原则”，同时规定“子女已满八周岁的，应当尊重其真实意愿”。民法典还将联合国《儿童权利公约》关于儿童利益最大化的原则充分落实到收养工作的法律规范中，按照最有利于被收养人的原则更新了相关规则。保护好未成年人就是保护国家的未来，未成年人保护的原则不仅着重体现在婚姻家庭编之中，而且贯穿民法典的始终。

篇(4)

一、第一季度工作完成情况

1、积极开展“明初心、守纪律、树家风”——xx街道警示教育月专项整治活动，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，通过组织学习、撰写心得体会等多种形式认真学习。

2、为不断增强工作人员纪律和规矩意识，提高拒腐防变能力。1月8日下午，社区发展办公室组织开展《收拢五指，重拳出击》警示教育专题学习会。会议学习了xx区个别党员干部和公职人员违纪违法接受纪律审查和监察调查的案例及原因剖析和忏悔，观看了警示教育片。

全体工作人员一致认为，“忏悔书”是一本鲜活的警示教育教材，是身边违纪违法干部惨痛教训的真实写照。通过学习，心灵和思想受到了一次强烈震撼，纷纷表示要深刻反思，把自己摆进去，以案为鉴，明荣辱、知敬畏，进一步提高拒腐防变的能力，做到警钟长鸣，永葆清廉本身。

最后街道党工委委员、办事处副主任xx同志提出要求：1、全体人员要树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，以案为镜，涉取教训；2、从这些典型案例中受到警示、警醒和警戒，进一步强化纪律规矩意识，增强使命担当，防微杜渐；3、要做到心有所谓，言有所戒，行有所止。

3、按照“对症下药”原则，运用实践好监督执纪“第一种形态”，对办公室3名党员进行了“警示教育谈心谈话”，通过与党员谈心谈话，提醒党员干部加强党性修养、坚定理想信念。要认真吸取“案件教训”，恪尽职守。要自觉克服“官僚主义、自由主义”的侵袭。

4、积极开展“家庭助廉活动”，组织科室分管领导、调研领导、科室负责人、党员干部签署“廉政家书”。将街道撰写的《给党员干部的一封信》分发给让党员干部与公职人员，让他们深刻认识筑牢家庭防腐墙。

5、完成科室第二季度党风廉政建设工作部署：召开第二季度发展办党风廉政工作会议；科室负责人对科室工作人员进行全覆盖廉政谈话；加强科室廉洁从政学习教育，每季度召开学习例会，组织科室同志认真学习廉政建设的文件，传达学习党风廉政建设工作精神。

6、向分管领导汇报科室第一季度党风廉政建设工作完成情况。

二、存在的不足

1、因全面开展疫情防疫工作，在党风廉政教育上形式上过于单一。

2、学习还不够充分，针对性、专业性不够强。

三、下季度工作安排

1、继续落实街道党工委、纪工委党风廉政建设工作部署和要求，召开第二季度发展办党风廉政工作会议，做好党风廉政建相关工作。

篇(5)

缪志红：2015年年初，省委宣传部、省妇联开展寻找“最美家庭”活动，通过电视、网络寻找和各级组织推荐，挖掘和宣传群众身边的“最美家庭”。“最美家庭”不设门槛，有感人事迹的家庭，都可推荐或自荐。如此“接地气”的评选标准，很快引起社会关注，掀起发现美、收获美、传播美的热潮。寻找最美家庭活动，犹如一颗投入湖心的小石子，在平静的湖面上荡起一圈圈波纹，四个月里全省共有200万户家庭参与各类寻找活动。7月14日，我省表彰了50户“江苏最美家庭”，同时启动了“最美家庭讲好家训”万场巡讲活动。

《莫愁》：咱们省妇联是想通过“最美家庭”巡讲团走进乡村、社区、学校、企业、机关、道德讲堂及市民广场，将“最美精神”中蕴含的社会主义核心价值观传递到千家万户。这是为了放大寻找“最美家庭”活动成果，发挥“最美家庭”榜样示范力量，突出群众的参与和互动。请您就此谈谈万场巡讲活动有哪些特色。

缪志红：我们“最美家庭讲好家训”万场巡讲活动主要特色有三点：

一是部署有序，“最美巡讲”列入规定动作。省妇联将“最美家庭讲好家训”万场巡讲定为寻找“最美家庭”、传播“最美精神”的重要举措。省委宣传部在制订2015年社会主义核心价值观行动方案时，将万场巡讲活动作为培育践行社会主义核心价值观的重要载体专门列出。从启动“最美家庭讲好家训”活动以来，各级妇联举全力推进，多市成立巡讲活动领导小组，明确巡讲任务，建立巡讲师资库，突出全媒体宣传，因地制宜、各展特色地组织开展“最美巡讲”，充分展示和传播各地“最美家庭”的道德魅力。

二是形巧意深，“最美足迹”遍布各地，融入群众。为了让“最美家庭”的事迹为更多群众所知、所学，各地将这种“最美课堂”送进了村、社区，送进了机关、企业、军营，甚至送进了女子监狱、收教所等特殊场所，同时也送进了道德讲堂和学生课堂。“最美家庭”事迹巡回报告被基层群众美誉为“流动的‘最美课堂’”。在各级各地的“最美讲堂”上，既有“最美家庭”自己讲述好家风好家训，又有巾帼志愿者以文艺形式演绎“最美家庭”的美德故事，还有村、社区干部点评寻找过程，群众发表观摩感言，更有爱心人士结对帮扶有困难的“最美家庭”，给予困难家庭吸纳就业、帮助治病等扶助。“最美讲堂”讲述的是群众身边熟悉的人、熟悉的事，更加吸引了群众的参与积极性。截止2015年12月31日，全省各级妇联组织“最美家庭”巡讲11782场，其中，市、县（市、区）、乡镇（街道）、村（社区）举办7284场，各级机关单位举办1466场，企业开展1696场，、武警部队、监狱和收教所开展98场，学校开展1238场，直接或间接影响1000余万群众。

三是影响广泛，“最美精神”引发共鸣，带动实践。“最美家庭讲好家训”每场巡回报告会宣讲的故事，均来自各地群众层层推荐出来的典型家庭，力求用最朴素、最贴近群众心灵的语言讲述好“最美事迹”。各级妇联组织在每期的巡讲会上，都会邀请党政分管领导到场，富有感染力的形式、深刻的内涵、感人的事迹，受到各级党政领导的关注与肯定。在寻找“最美家庭”及“最美家庭讲好家训”万场巡讲活动中，各级妇联干部作为参与者和组织者，自发撰写心得体会文章。省妇联组织开展了“与‘最美家庭’同行”主题征文活动，收到来自各地的稿件400余篇。这些征文记录着“最美家庭”寻找和宣传过程中群众的真感情、真感悟，也记录着群众发现美、接纳美、学习美的愿景，深深地感染并激励着妇联人继续前行，凝聚起越来越强大的美德正能量。

《莫愁》：“最美家庭讲好家训”在群众中影响力如何呢？

缪志红：各地“最美讲堂”上，讲述的真实故事，分外打动人、鼓舞人。在现场，时常可见观众不停抹泪的场景，很多观众用手机录音、摄像，说要回家给孩子讲讲“最美家庭”的故事。一位女性在观看了根据最美家庭事迹创作的《婆媳情》等节目后说：“说的是家乡话，唱的是民间曲，演的是身边人，都是响当当的榜样，值得我们好好学一学。”

“最美家庭讲好家训”万场巡讲已成为“群众演、群众说、群众评、群众学”的“最美课堂”，其中蕴含的社会主义核心价值观，通过一场场巡讲滋润千家万户，最大限度放大了“最美家庭”的榜样示范效应，感召更多的家庭努力向善、争做“最美”。在我们开展的“与‘最美家庭’同行”主题征文活动中，一位投稿人写道：“对照最美典型，我们会很容易发现自身的不足和短处，在感动的同时，要真诚地学习家庭美德、践行家庭美德，从自身做起，从小事做起，一点一滴地学习，一点一滴地改变，努力将自己的家庭也建设成为最美的和谐家庭。”

《莫愁》：缪主席，请您谈谈下一步工作打算。

缪志红：“最美家庭”系列活动已经列入全省《构筑道德风尚建设高地行动方案》，在设计上会更加注重发挥妇女儿童之家的吸铁石作用，社会发动力度也会更大。我们下一步主要工作是：

一要抓常态。继续以全省两万多个妇女儿童之家为阵地，以群众为主体，坚持不懈地抓家训巡讲，继续开展“接地气”的活动，继续吸引广大妇女和家庭踊跃参与、从中受益。

二要抓覆盖。将寻找“最美家庭”、“最美家庭讲好家训”万场巡讲活动从有形阵地向网络阵地延伸，充分发挥微博、微信、微电影等新媒体的传播作用，推动寻找“最美家庭”、万场巡讲等活动进入立体宣传的“微时代”，吸纳一批年轻女性、职业女性、知识女性积极地参与其中。还要注重固化延展已有的巡讲成果，将“最美家庭讲好家训”万场巡讲活动打造成我省构筑道德风尚高地的“最美名片”。

篇(6)

二是有胆略。要敢于面对现实，敢于剖析本单位和本人。即要敢于正视信用社现实，无胆无识就做不了管理者。有胆，是指大胆，而不是胆大。胆量大，意味着采取行动前对问题做到心中有数，对问题的成败结果成竹在胸，知其然更知其所以然；其次是有见识，即有远见卓识，真知灼见，有创新的意识，超前的意识，能以人照照，使人昭昭。

三是有魄力。没有魄力当不了管理者，所谓魄力，主要表现为判断力，处置能力和应变能力。判断能力不强，要误大事；处置能力不强，优柔寡断，当断不断，要坐失良机；应变能力不强，“船大难调头”，效率低下，也要被市场淘汰。

信用社管理人员除当好一名企业家外，同时要学会当一名“政治家、军事家、社会活动家”。即具有很强的凝聚力—能统一分歧的意愿，集聚分散的力量；很强的向心力—能团结各种力量；很强的号召力—能表达共同的愿望，代表共同的利益。很强的指挥能力—能统帅一支有素质的队伍，使之勇往直前。

在政治家风度上基本素质也有三条：

一是要有宽扩的胸襟。胸襟开扩，才能纳百川，容大海；能听不同意见，特别是反对意见、批评意见；能用各种人才，特别是那些曾经反对过自己且被实践证明反对错了的人，但确实是人才的人，这才是政治家。搞小圈子，拉山头，绝对不是政治家，对人都应公平，不能厚此薄彼。

二是要有高风亮节。政治家的风度在什么地方？首先要有大局意识，全局观念，想问题办事情不能只顾自己所管部门的利益，决不能只顾小集团的利益。作为一个领导班子成员，必须从大局考虑问题。一件事情能不能办，办了之后有什么影响，不能只从自己社的利益出发。其次是大事不糊涂，小事不计较。在原则问题上不糊涂，能为大局利益放弃局部利益，牺牲个人利益，为长远利益而放弃短期利益。

三是着眼长远。俗话说，站得高才能看得远。鼠目寸光，肯定不是一个政治家。要高瞻远瞩，高屋建岭，未雨绸缪，要有战略眼光，既要把握大势，掌握全局，又要见微知著，明察秋毫。 　信用社管理人员要有军事家的谋略要从两方面着力。

一是要有战略头脑，要走三看四想五，市场竞争就是战争，它是一个系统战役，不是一个小的战斗，所谓战略眼光就是把握大局，放得开，收得拢。我们信用社的战略就是要保证这三句话的实现；放得出收得回有效益。

二是令行禁止，科学决策就是命令，有了命令必须尽快在时点内执行，不让办的事，或看到命令有误（决策失误）要即刻能止住，以避免更大的损失。

信用社管理人员要成为复合型人。

篇(7)

大规模开放在线课程（Massive Open Online Courses），简称 MOOC ，是依托于互联网的一种新兴的开放式教育资源，是一种没有专门的授课对象，面向社会大众的免费网络课程。MOOC依托于网络平台，在这个平台上学习者可以进行在线听课、完成作业、分享学习心得体会、与教师进行互动，甚至可以通过参加考试取得学分，在积攒到足够的学分后获得学位证书。

一、MOOC的形成与发展

2001年，美国麻省理工学院将2 000多门课程放在互联网上供学习者免费学习，而后越来越多的高校和教育机构也向学习者免费提供自己优质的教育资源，自此开启了开放式教育资源的时代。但是，这些开放式教育资源仅仅停留在资源的开放与共享阶段，没有对学习者的学习进行评价和反馈。

MOOC一词源于2008 年戴夫・ 科米尔（Dave Cormier）和布莱恩・亚历山大（Bryan Alexander）对乔治・西蒙斯（George Siemens）和斯蒂芬・唐斯（Stephen Downes）在马尼托巴大学开设的名为“联通主义学习理论和连接性知识”的新型大规模开放式网络课程英文名“Massive Open Online Courses”首字母的缩写。该门课程共吸引了25 名在校生和2 300名免费在线参与的学生，课程的内容通过RSS feeds传递，学习者可以使用各种工具参与，如Moodle论坛、博客、Second Life以及实时在线会议等。2011年，美国斯坦福大学将3门计算机课程对全球免费开放，注册学习人数均超过或接近10万人。2012年，更多的学校、组织及个人都在互联网上提供MOOC。美国《纽约时报》的作者劳拉・帕帕诺（Laura Pappano）将2012年称为MOOC元年。截至2013年11月，美国的Udacity、Coursera和edX三大MOOC网站已提供近600门课程，这些课程涵盖多国语言约30个学科，参与制作MOOC的知名大学超过100所，参与的学习者有数百万人。

2013年是MOOC在我国飞速发展的一年。2013年1月，香港中文大学加盟Coursera;2013年4月，香港科技大学也加盟了Coursera;2013年5月21日，北京大学、清华大学、香港大学、香港科技大学等6所亚洲大学宣布加盟edX;2013年7月8日，复旦大学和上海交通大学宣布加盟了Coursera。2013年9月29日，由上海高校课程资源共享中心主办、复旦大学承办的“中国式MOOCs长三角论坛”开幕。来自北京、上海、浙江、江苏、山东、安徽等80多所高校的200多位教学管理者和教师与会。高校校长、上海课程共享中心管理高层、研究者以及主讲教师从不同角度分析解读了中国式MOOC的实践。国内的各大知名大学除了加盟国外的MOOC平台，也在自主或联合开发自己的MOOC平台和在线学习平台，如清华大学自主开发的“学堂在线”， 西南交通大学与台湾新竹交通大学、上海交通大学、西安交通大学、北方交通大学共同建设开放式MOOC课程平台，上海交通大学联合北京大学、清华大学、复旦大学等l2所大学共同组成“在线课程共享联盟”等。此外，国内一些网站也为MOOC提供了一定的平台，如网易公开课、过来人公开课、爱课程网MOOC频道、果壳网MOOC 自习教室等。

二、MOOC的类型

由于教学理念的不同，MOOC可以划分为cMOOC、xMOOC和tMOOC三种类型。

cMOOC，采用的是联通主义（Connectivism）教学理念，其源于乔治・西蒙斯和斯蒂芬・唐斯在马尼托巴大学开设的名为“联通主义学习理论和连接性知识”的新型网络开放课程。cMOOC教学理念下，教师在课程中提供的是具有多样性和联通性的知识碎片以及分享知识的机会，学习者需要自己来构建知识体系。cMOOC是以学习者为中心，学习者需要自主来安排学习的时间、地点、方式以及内容，享有充分的学习自治性。学习者还可以在社交平台上组成学习小组，围绕学习内容展开讨论或分享学习体会。cMOOC的高度多样性、自治性、交互性等特征，要求学习者必须具有较强的自治能力和学习能力且必须达到一定的数量规模，才能实现理想的教学效果。