辅导书精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇辅导书范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

关于带辅导书抄答案的事情，现在我向你做出深刻检讨。面对我这样的考试作弊行为，我感到深深的懊悔。

回顾错误，我在考试期间带着辅导书抄袭答案，这是一种严重的考试违纪行为，违反了学校纪律，触犯了学校规章。

面对错误，我感到羞愧、懊悔。通过您的批评教育，让我更加深刻地认识到了错误。这次错误，充分地说明了我缺乏考试纪律意识，也尚失了基本的考试诚信态度，更反映出我平时没有用心学习，没有踏踏实实地积累学识而是抱着侥幸心理想着以考试抄袭等违纪行为度过考试。

篇(2)

1、数学二考试大纲：这不是辅导资料，其实这比辅导资料还重要。考纲说考什么辅导资料才会编什么。数学的考纲已经很久很久没有变动了，而且就是变也不会有太多变动的，大家按照去年的考纲复习即可。

2、高数部分：考研数学复习全书（李永乐、李正元），这本书一定要认真仔细的反复地看，建议这本书要看个2遍甚至3遍，因为内容相对多一点所以一定要多来几次。

3、线代部分：线性代数辅导讲义（李永乐），这本书是经典之作，线代六章的内容全部包括，而且很有条理。建议结合着李永乐的线性代数辅导班视频一起看。

（来源：文章屋网 ）

篇(3)

安徽六安毛坦厂中学 这里，被广大网友戏称为“亚洲最大的高考机器”“亚洲最大的高考工厂” ――2013年高考考生11222人，9312人过本科线，达线率82.3%，到此复读的学生平均提升分数近100分，原来只够上专科的也能跃升一本；这里，老师严厉，校长负责，学生拼命，被在校生称为“通往天堂的地狱”，因为他们知道，这一所大别山脚下小镇上的中学，它的下一站是北大、科大、复旦、南京大学……

一、相信你的数学老师，一本辅导书做到底

一个小孩拼尽全力地搬一块大石头，却始终未能搬起。他的父亲告诉他，他并未“拼尽全力”，因为他自始至终没有向旁边的父亲寻求帮助。是的，全力以赴的青春，并不是独活的青春，我们需要学会寻求外界的帮助。我们的数学老师，他们对数学知识掌握的丰富程度，以及在备考方面的独到经验，都是我们难以企及的。跟着老师走会让我们少走很多弯路。其实这种寻求并非让他人替代自己，而是用自己的智慧开动脑筋将自己的力量行之有效的付出。

策略：上课之前，预先了解这节课要讲什么内容，把自己不会的题、做错的题看一遍，这样上课就有了目标，遇到不会的就集中精神听老师讲解。老师讲其他你确定会的部分时，干什么呢？做辅导书！很多同学高三一年下来一本辅导书都没有做完，而笔者利用这样的时间就做完了两本，这不得不说是一个很大的优势。除了做辅导书，还可以看错题本和课本，效率就是这么产生的。

切记：不要完全“沉浸”在自己的世界，更不能自己另搞一套，前辈们的血泪经验要懂得借鉴，相信你的数学老师这是提高课堂效率、高考取得好成绩的保证。

对于辅导书，几乎每所学校都会统一订购，个人最多再买一本已经足够用了，因为平时还有大大小小的考试、练习，数学题基本是做不完的。对于辅导书的选择可根据自身的情况而定，成绩好的可以选择稍难点的作为拔高能力之用，成绩差点的应选择更侧重基础、讲解更细致的辅导书，因为高考数学80%都是基础题，这些分能拿到就能保证取得一个不错的成绩。

辅导书使用原则：以学校的为主，确保把每道题都做完。因为这本书你的数学老师会花大量的时间去研究，然后再为你们讲解，认真听讲就会省去你很多的时间，提高备考效率。建议把学校发的辅导书一题不落地做完，自己买的辅导书中做过的或类似的题就跳过，尽可能地让自己接触每一种题型。将重点和不会的题标记下，在二轮复习查缺补漏的时候你会省很多事。

二、记熟小结论，常看错题和课本

一轮复习的时候一定不要抛开课本盲目做题。所谓“万变不离其宗”，课本是高考命题人出题的根本，课本上的每道题都有它的意图和思想，自己尝试去研究、发散和推导，必定会有很大的收获。

此外，熟记一些二级结论和课本中的一些结论性例题，为高考节省时间也是提高成绩的一种手段。以高中数学人教A版为例：

教材原题：（必修2 P24 例1）已知棱长为a，各面均为等边三角形的四面体S-ABC（如图），求它的表面积。（S=）

这道题很容易出变式题，比如求体积、外接球和内切球半径等，我们自己可以算出来然后记住。（体积V= ， 外接球半径R=，内切球半径

r=，同学们不妨自己推导一下）

类似的还有必修4 P109例1 的结论：平行四边形两条对角线的平方和等于两条邻边平方和的两倍，即AC2+DB2=2（AB2+AD2）。例2的结论： ABCD中，点E、F分别是边AD、DC的中点，BE、BF分别与AC交于R、T两点，则AR=RT=TC。等等。

类似上述的结论需要我们平时在做题的时候认真思考并加以总结，把它们记到笔记上，时间长了，遇到相关题目就能快速准确地算出答案。

错题本一直为很多状元所推崇，看以前做错的题，其实也是一个总结反思的过程。笔者从初中起就一直在用这个方法，高考中数学能取得满意的成绩，那几本错题本功不可没。在高三的紧张复习中，我常常是将试卷上的错题用小刀裁下来，然后用胶水粘在笔记本上，这样不仅节省了很多时间，还可以动手做事放松一下大脑，而且笔记看起来也很整齐美观，秀一下，还不错吧？

三、不打疲劳战，高效率是好成绩的保证

高三的升学压力的确很大，由于学习的时间很紧张，于是经常出现某某同学学习到凌晨的情况。对于这样的牛人我只能是景仰。

对于笔者这样12点以后大脑就“当机”的人来说，高三复习时只能是劳逸结合。每天晚上学校下晚自习后，就去操场跑步，每次都是跑到大汗淋漓为止，这样既锻炼了身体，也缓解了压力。另外，笔者平时喜欢听一些轻音乐来放松自己，特别推荐莫扎特的音乐，据说计算机生成的脑活动图像显示出与书面莫扎特音乐总谱惊人的相似，当听完一首莫扎特的曲子后，大脑会产生“莫扎特效应”即大脑的活力会增强，思维更加敏捷。一般人我不告诉他！

四、研究高考题和动向，前后知识多联系

在复习的后期，对高考题的研究和高考动向的把握是十分必要的。仔细研究你会发现，各省的高考题似乎都有一个模式，选择题会有复数、集合，大题依次会考查三角函数、立体几何、数学期望等等，每年也会出现一些新题型，这些新题往往都是大学数学材料的下放，如数学分析、高等代数、离散数学、近世代数等相关概念在各地的高考中均有所体现。这些题目不会很难，主要还是考查大家接受和处理信息的能力，所以平时在这方面要注意加强训练。还有一点不得不提的是，一定要认真看《考试说明》，特别要注意哪些内容变化了，这些变化的内容基本都会在高考中出现，当你了解高考要考什么的时候，还会惧怕高考吗？

篇(4)

到了书店，我先瞄了几眼折星星的纸，又看了看身旁的一些漂亮的小本子，我感觉书。本子。笔都在向我招手，热亲的招呼我把他们带回家。可这时爸爸已经大步踏上楼梯，我只好无可奈何地跟了上去，心里却暗暗地想：我先上去看作业，等会儿再来慢慢看你们啊！

到了三层，我刚停下脚步，向四周一望，到处都是辅导书、童话书，令我眼花缭乱，目不暇接。我本想直奔童话的海洋，但转念一想，今天又不是来看书的，是来买题回去做的，并且是爸爸带我来的，他可不喜欢我看那些童话书，他说这些是幼儿园小孩看的，唉，那今天就算了吧，我下次再来看。想完，我便去选辅导书了。

正当我在为两本书举棋不定时，突然看到爸爸抱着一大摞书朝我走了过来。我的天啊，不会这些书都要给我买回去做吧？我慌张地胡乱猜测着。爸爸已经到我跟前了，只听他说：“我给你找了一些书，你自己看看。”说完便把书放下，转身走开了。

我极不情愿地拿起一本书，翻了翻，里面的题让我丈二和尚摸不着头脑，我连忙对爸爸喊道：“爸爸，这本书太难了，我根本看不懂呀！”而爸爸的回答却使我感到晴空霹雳：“好！这本买了！”

听到爸爸的回答，我顿感四肢无力，几乎要晕倒在地，但最终还是只能无奈地回了一句：“你想害死我呀！”而爸爸却得意地微微一笑，转身又给我选了几本我看了就头晕的书，终于下了楼了。

篇(5)

    物理说白了,就是思考。不要把物理学死了,这门课程的特点就是,不要你去背,也不需要你去记忆。考物理决不是考名词解释的。这在你接触物理书一开始就要树立这样的思维。说的严重一点,想不出来的题目,想破脑子也要把它想出来,这样的学法带来的效果是受益无穷的,如果想在自考里获得智力上的提升,那么就学好物理。

    二、把课后的题目全过一遍

    当然在完成题目前不能看答案或者提示。如果你对你的答案没有十足的把握,千万不能看答案,否则会使你刚才所付出的努力白费了。

    三、好书一本足以

篇(6)

过年了，人们都纷纷去买年货，街上挤满了人。我灵机一动：何不也为家里买点年货？于是，我冲进商店，买了很多糖、瓜子、水果、花生等。这下子，家里的年货就不用发愁了！

之后，我接着散步。走到了书店门口，而今天书店正好搞促销，我心里顿时大喜，虽然书店里的人多，但我还是冲进去选书。我选的书五花八门，有作文书、科幻书，还有一些我感兴趣的课外书。我可是超爱看书。如果一日无书，我就会百事荒芜。所以买了这么多的书，虽然花了很多钱，但还是值得的，嘿嘿。

因为下学期就要来了，所以我又去了新华书店买了下学期的教材辅导书。有了辅导书，下学期的学习也搞定了！

眼看一百元钱越来越少，可我一点也不难过。因为我把钱用到了正地方，我是“理财小行家！”那么买完东西剩下的钱怎么处理呢？我要把他们积攒起来，积少成多，我要争取再把它们攒到一百元！

篇(7)

6:00p.m.：大堆的“导学稿”摆开阵来。水笔、铅笔们个个都成了沙场老将，不幸他们不过三天就夭折了。右手边未完成的作业已经争先恐后，坐立不安了，而左手边已完成的作业则幸灾乐祸地等着看好戏。瞧瞧，水笔和草稿纸正在举行“游行示威”，抗议他们的什么受到严重的威胁：水笔的早早夭折暂且不论，做一张数学试卷就叫草稿纸们死伤一大沓。挺着大肚子的课桌，嚷嚷着要喝“9快9”，每天硬是塞给他那么多的“高热量”食物，还让不让人活了？书包里，试卷们却在开“庆功宴”，庆祝这学期“导学稿”的产量突破原记录。一大半的“导学稿”已成了我的手下败将了。观观众生相，一个个面容严峻，奋笔疾书，丝毫不敢懈怠，安静得连掉地上的一根都听得见。

7:00p.m.：第二节自修课已经开始了，“笔将”们个个腰酸背痛，十个脚趾头闲置在桌下太久，已开始蠢蠢欲动了，那窗外的月色多么美丽，真羡慕那潺潺的小河啊。我的心儿早已伴着自由的小鱼畅游了。

8:00p.m.：上眼皮和下眼皮此时正处于初恋期，日光灯大叔也打着哈欠。那边，教科书和辅导书为抢占地盘而大打出手。教科书乃沙场老将，智慧权威；辅导书是初生牛犊，敢于挑战。双方势均力敌，难舍难分，最终也还是两败俱伤。课外书和小说在战乱中躲躲闪闪，苟且偷生，哪个胆大包天不知好歹的敢出来抛头露面，命丧“师手”就是他的下场。左等右盼，终于待到了下课铃声，大家不管三七二十一，都一拥而出……

9:00p.m.：奋战了一天，身体要享受他的“美好时光”了。可是心中的“学习目标”又拉响了警钟，嘴角泛起了一抹意味深长的冷笑……