实验室汇报材料精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇实验室汇报材料范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

关键词：小学实验；实验习惯；实验方法

可以说，实验是进行探究活动的重要方式，而正确的实验操作方法是保证探究活动顺利展开的基本保证。作为小学三年级的科学教师，如果一开始没有让学生形成良好实验习惯的意识，那日后不仅学生的实验探究活动无法顺利开展，而且对于实验室的管理工作会带来极大的困难。要使科学实验成为科学探究的重要方式，前提是要使学生具备基本的科学实验技能，懂得并且自觉遵守科学实验原则，形成良好的实验习惯。因此，要在教学中加强学生这方面的训练，做好科学实验技能和素养的培养，将这些基本技能和素养融入具体的科学实验活动中，形成一定的实验能力和习惯。

良好的实验习惯应包括：遵守规则、正确使用仪器、规范的实验操作、认真观察并记录实验现象、如实完成实验报告、注意节约材料和实验安全等。我在教学中注意从科学态度、规范操作上给学生进行示范，对学生遵守实验室规则提出严格要求，对如何观察、记录实验现象、填写实验报告则加以具体指导。

一、严格要求学生遵守实验室规则

俗话说，没有规矩，不成方圆。学生进入实验室前，教师应先告知学生应该遵守的一些规则。如：进入实验室按指定座位就坐，并保持室内安静，这就要求教师在学生第一次进入实验室时给学生合理安排好座位。学生进入实验室后，再告知学生实验室的规章制度，一旦违规，将按制度进行相应的处理。如，未经教师许可，不得动用仪器或实验材料，因违章操作损坏仪器者应当赔偿。实验完毕，实验组长应组织学生协助教师清理仪器装置，搞好清洁卫生，关好水源、电源。对于三年级的学生，一开始还没有形成这些习惯，所以教师一定要反复训练，加强监督，按要求完成的小组方可离开实验室，让每一小组在实验前、实验中及实验后都逐渐养成良好的实验习惯。

二、训练和培养科学的实验方法

科学的实验方法的训练和培养，对三年级的学生来说，需要有教师的指导。

1.规范的实验操作

学生初学科学实验基本操作时，我除了在课堂上演示规范的实验操作让学生模仿外，还将操作要点以“口诀”的方式介绍给学生。如，在《水和食用油的比较》这节课上，学生初次接触胶头滴管，我先通过展台给学生示范，告诉学生胶头滴管正确的使用方法，并用口诀告诉他们应“捏头赶空气、放手吸试剂、悬空滴液体、管口勿触壁”。学生进行分组实验时，教师应巡视，及时纠正学生不规范的操作步骤。

2.认真的观察

学生在初步观察的过程中，要注重观察的客观性。必须养成实事求是的科学态度。在培养学生注重客观性之前，教师首先必须明确，课堂上以学生生成的内容为立足点进行导引，而不是将学生朝着知识点生拉硬拽。如，学生在叙述食用油的特点时，往往会说到黏手，这时只需要规范他的语言，牵引到黏手上。对于油的透明，将图案放在油杯杯底，以此用事实来说明透明的特点，由于有些油会略显浑浊，学生也会提到有点透明这种说法，这都是非常客观的描述，没有必要去纠正。其次通过看、闻、摸等感官，让学生注重知识的关联，比如，由“看”这个动作可以联想到“闻”“摸”“尝”等方法，在此需要强调科学探究实验中的安全事项，注重观察的全面性。

3.客观的记录

在实验过程中及结束后，学生要详细地将实验过程与结果记录在实验记录本上。记录的方法多种多样，可以用数字、文字表格，也可以画成图。如，学生在观察水和食用油滴在报纸、蜡光纸和玻璃片上的形状时可以用画图的方式来记录。

4.准确的汇报交流

在实验结束后，通过汇报交流与总结，建立师生对话或生生对话。比如，当学生说到水和油进入纸中，可以及时地告诉他们是渗透或者浸润，在学生描述性语言缺乏时，及时地帮助他们回忆一个准确的词语，既可以矫正，又可以学习。又比如，个别学生在水和食用油渗透进入报纸的速度不好把握，在汇报时出现问题。此时，及时利用对抗质疑，让学生针对这个现象进行汇报，教师只是一个聆听者、学习者。注重当堂纠错，及时矫正反馈。

篇(2)

[关键词]检测实验室；管理评审

检测实验室管理评审是对实现预定的质量管理目标的评价和审定，是保证实验室质量体系有效运行的重要手段，是应对实验室内外各种要素变化的重要措施。通过管理评审，能进一步理清实验室的管理思路，明确实验室的管理重点和要求，使实验室质量体系持续有效和不断改进，最大限度地提升实验室工作效率和工作质量，促使实验室的检测结果更能满足广大客户服务的需要，从而不断增强实验室的综合竟争力。目前，一些疾病预防控制系统的检测实验室由于工作人员紧张，业务任务较重，加上对管理评审工作的重要性认识不够，管理评审工作只作为应付检查的表面文章，管理评审输入材料千遍一律，管理评审会议是众口一词，管理评审报告是满篇套话，纠正措施流于形式、华而不实，不能切实地改进质量体系，实现质量目标和质量方针，成为质量管理工作中的花架子。本文对实验室如何开展管理评审工作进行一些描述。

1、明确目标，制定全员参与的年度管理评审计划

质量体系管理评审分为定期和不定期评审，一般来讲，为了方便工作，进行定期评审（按照评审准则规定要附加审核的例外）。定期质量体系管理评审周期是一年一次，一般在年末各项重要质量活动结束之后开展。这项工作不是临时动员，仓促上阵，而是按照程序、有计划、有准备的重要质量活动。因此制定一个比较科学的年初的年度管理评审计划就非常重要，尤其是对疾病预防控制系统的检测实验室来讲，有些部门的管理不纳入质量体系的管理，平时的工作质量没有进行质量控制，做好管理评审工作显得更是关键。

年度管理评审计划可以结合本实验室年度工作计划或质量管理工作年度工作计划展开，应该包含评审目的、评审内容及重点关注、评审输入材料责任人员、编写要求及完成期限、初定评审日期等。计划的制定可以使在管理评审的准备过程中，能针对实验室质量管理目标和要求，强化事先调查，做到有的放矢，提高管理评审输入材料的质量，切实解决实验室质量管理体系中的难点和问题。

质量体系的管理评审需要全员参与，同样管理评审工作也离不开全体员工的支持，只有层层动员，发挥每一个人的主动性，让大家积极参与到质量体系的管理中来，才能更好地发现问题，解决质量体系的缺陷。因此在制定年度管理评审计划时尽量明确每一位成员应负的工作与责任，将管理评审工作分解到每一个人。只有实验室成员认识到自己在实验室中的重要位置，从内心地积极参与质量管理，这样才更能提高管理评审工作的质量和效果。

2、突出重点，编写清晰、简明的管理评审输入材料

管理评审的输入材料一般分为以下十个方面（不限于）：政策和程序的适用性；管理和监督人员的报告；近期内部审核的结果；纠正和预防措施；由外部机构进行的评审；实验室间比对或能力验证的结果；工作量和工作类型的变化；客户的反馈；投诉；其他相关因素，如质量控制活动、资源及员工培训（含日常管理会议中有关议题的研究）。这十个方面应结合实验室的实际情况，有重点的进行分析和评价，不要面面俱到，流于形式。输入材料不是总结报告，而是对质量体系运行的实实在在的分析和评价，是改进质量体系的重要提议，所以只要说清质量体系要解决的重要问题和改进要求就可以了。编写输入材料时语言应当简洁明了，层次清晰，不要拘泥于固定格式，也不追求篇幅长短，有多少内容就写多少内容。

3、细化会议程序，简洁、高效地开好管理评审会议

管理评审会议由最高管理者主持、管理层、各部门负责人及相关人参加会议。管理评审议程通常为：（1）最高管理者宣布管理评审会议开始；（2）质量负责人汇报本评审周期内质量体系运行情况；（3）各相关责任人汇报专题核查报告；（4）与会人员讨论、研究、分析各项报告内容，并提出相关处理建议；（5）最高管理者对质量体系适用性和有效性作出结论，确定需要解决的重大问题。

管理评审会议前质量负责人应该对输入材料进行梳理，对公文议题进行提炼和筛选，制定恰当的管理评审会议议程，尽可能将会议评审要点或内容印发给参加评审会议的人员，让大家有充分的时间准备，从而节省会议的时间，提高评审效率，千万不能搞成座谈会、茶话的形式，变成形式上的评审活动。

4、确定整改要求，编制充分、有效的管理评审报告

管理评审会议后，质量负责人应根据管理评审会议记录编写管理评审报告。管理评审报告是浓缩本次管理评审活动的重要文件，是实验室质量管理的重要依据，由最高管理者签署后依照执行。管理评审报告一般包括实验室管理评审概况，对实验室质量体系运行情况及效果的综合评价，实验室质量方针和质量目标的完成情况，针对实验室面临的新形势、新问题、新情况。质量体系存在的问题和改进方向，整改措施完成的要求和时限等。

5、强化检查验证。确保管理评审整改措施落实到位

管理评审报告经最高管理者审批后，由质量负责人分发妻各部门，由各部门负责人组织实施，按相应程序进行整改。质量管理部门应强化对整改措施的检查和控制，对整改的效果进行验证，是否达到改进的目的。质量管理部门对整改措施应制定检查计划，加强督促，对于未能按要求完成的整改措施，要分析原因，严肃查处，追究责任人的责任。对于完成的整改措施要尽快按排效果验证，对无法在短时间内完成验证，应排出验证计划或时间表，分阶段分析和总结。整改措施完成及效果验证均形成材料，并作为下一次管理评审的重要输入材料。

6、重点关注的几个问题

要做好管理评审工作还要重点注意下面几个问题：

6.1领导的重视，要开发最高管理者，让最高管理者用质量管理的理念来管理单位的务项工作，可以起到事半功倍的效果。

6.2管理评审输入材料的深度，管理评审输入的材料不能顾及面子泛泛而谈，避重就轻，停留在表面，这样起不到很好的效果。要涉及到质量管理中的难点和薄弱点，要让管理评审工作发挥应有的作用。

6.3管理评审中发现的问题要及时加大力度进行整改和验证，单位要形成管理制度，对发现的问题要有措施，不能浮在表面，这样只会形成重复的管理评审工作，而不能对体系持续有效的改进。

开展管理评审工作是解决质量体系运行中的重要问题，使整个质量体系的符合性、有效性、适应性持续有效，质量方针和质量目标能够充分实现。在管理评审中一定要注重实效，不苟求形式，把握住管理评审的各个环节，以达到管理评审的目的和要求，促进实验室的持续稳定发展。

参考文献：

篇(3)

【关键词】混凝土；影响因素；质量

1、混凝土强度及主要影响因素

混凝土质量的主要指标之一是抗压强度， 从混凝土强度表达式不难看出， 混凝土抗压强度与混凝土用水泥的强度成正比， 按公式计算， 当水灰比相等时， 高标号水泥比低标号水泥配制出的混凝土抗压强度高许多。所以混凝土施工时切勿用错水泥标号。另外， 水灰比也与混凝土强度成正比， 水灰比大， 混凝土强度高；水灰比小， 混凝土强度低， 因此， 当水灰比不变时， 企图用增加水泥用量来提高混凝土强度是错误的， 此时只能增大混凝土和易性， 增大混凝土的收缩和变形。

综上所述， 影响混凝土抗压强度的主要因素是水泥强度和水灰比， 要控制好混凝土质量， 最重要的是控制好水泥和混凝土的水灰比两个主要环节。此外， 影响混凝土强度还有其他不可忽视的因素。

粗骨料对混凝土强度也有一定影响， 当石质强度相等时， 碎石表面比卵石表面粗糙， 它与水泥砂浆的粘结性比卵石强； 当水灰比相等或配合比相同时， 两种材料配制的混凝土， 碎石的混凝土强度比卵石强。因此我们一般将混凝土的粗骨料控制在 3. 2 cm 左右， 细骨料品种对混凝土强度影响程度比粗骨料小， 所以混凝土公式内没有反映砂种柔效， 但砂的质量对混凝土质量也有一定的影响。因此， 砂石质量必须符合混凝土各标号用砂石质量标准的要求。由于施工现场砂石质量变化相对较大， 因此现场施工人员必须保证砂石的质量要求， 并根据现场砂含水率及时调整水灰比， 以保证混凝土配合比， 不能把实验配比与施工配比混为一谈。混凝土强度只有在温度、湿度条件下才能保证正常发展， 应按施工规范的规定予以养护。气温高低对混凝土强度发展有一定的影响， 冬季要保温防冻害， 夏季要防曝晒脱水。现冬季施工一般采取综合蓄热法及蒸养法。

2、混凝土质量控制

混凝土质量控制包含两个基本内容： 1）使混凝土达到设计要求的质量标准。2）在满足设计要求的质量指标前提下尽量降低成本， 这两条要求实际上是尽量降低混凝土的标准差。混凝土的强度有一定离散性， 这是客观的， 但通过科学管理可以控制其达到最小值， 因此混凝土标准差能反映施工单位的实际管理水平，管理水平越高， 标准差越小。可以说， 混凝土质量控制实质上是标准差的控制。控制标准差应从以下几个方面入手：

1）设计合理的混凝土配合比。合理的混凝土配合比由实验室通过实验确定， 除满足耐久性要求和节约原材料外， 应该具有施工要求的和易性。因此要实验室设计合理的配比， 必须提供合格的水泥、砂、石。水泥控制强度， 砂控制细度、含水率、含泥量等， 石控制含水率及含泥量等。只有材料达到合格要求， 才能做出合理的混凝土配合比， 才能使施工得以正常合理的进行， 达到设计和验收标准。

2）正确按设计配合比施工。按施工配合比施工， 首先， 要及时测定砂、石含水率， 将设计配合比换算为施工配合比。其次， 要用重量比， 不要用体积比。最后， 要及时检查原材料是否与设计用原材料相符， 这要求供方提供两份同样材料， 一份提供给实验室， 一份给工地， 工地收料人员应按样本收料， 如来料与样本不符， 应马上向上级汇报， 及时更改配合比（ 材料不合格不收料除外） 。

3）加强原材料管理， 混凝土材料的变异将影响混凝土强度。因此收料人员应严把质量关， 不允许不合格品进场， 另外与原材料不符及时汇报， 采取相应措施， 以保证混凝土质量。

篇(4)

通过第一课《植物新生命的开始》的教学，孩子们已经对种子有了一定的了解。在第二课中孩子们首先汇报了自己的种植计划，通过讨论明确了：为确保出芽率，每个试验中凤仙花种子的数量要在两颗以上。然后学生按照自己的计划准备实验器材。在课堂上师生共同完成第一个实验：在玻璃杯里种植凤仙花。考虑到把花盆拿到学校来很不方便，因此让学生把种子带回家，在父母的帮助下种植凤仙花，并要求做好记录，一周后在班级里进行汇报。

一周后，上第三课《我们先看到了根》，学生们要汇报自己的观察记录。在汇报中我发现：对于在玻璃杯中种植凤仙花这个实验，同学们都很踊跃，记录很详尽。大家通过讨论、交流得出结论：种子萌发先长根，而且根总是向下生长，生长速度很快。

接下来，在汇报种在花盆里的凤仙花的生长情况时，举手的人数明显减少了许多。此时我隐约感到出现了一些问题，马上问没有举手的同学：出现了什么问题？他们的回答出乎我的意料。有的学生说，回到家后自己的材料被父母扔掉了；有的同学说，父母认为这是不务正业，不允许做，还有的同学实验失败了。这时我终于明白了为什么汇报的人数会那么少。原来是孩子们在家里的实验出现了问题。在后面的三个平行班中，也出现了此类的情况。

二、案例反思与对策

反思：经过调查，我认为原因主要有以下几点：

1. 家长对新课程《科学》教学的重要性缺乏了解。很多家长认为语、数、外至上，科学是辅科、技能科，所以对学生进行的家庭实验持漠视的态度，认为是不务正业。

2. 孩子没有和家长沟通，家长不知道他们在干什么，不小心将器材给丢弃了。

3. 孩子自己粗心大意，没有认真去观察实验。

4. 家长认为科学实验仪器准备起来很难，很费力。

5. 不知道将实验器材放在哪里了，过几天又找不到了。

原因很多，但是这些原因的存在，对新课程的科学教育会有很大的影响：一是挫伤孩子们的积极性、好奇心和研究动力，二是对学生科学学习习惯的养成不利。

对策：“凤仙花”在现代家庭中惨遭不幸，孩子们有的是无知，但更多的是无奈。怎样才能让学生在家中非常顺利地完成科学实验？针对这种情况，我采取了如下办法：

首先，由于学生的种植栽培、观察活动地点主要在家里，所以必须和学生的家长建立联系，以取得家长的支持。可以告诉家长：其实实验器材很好找，可以利用一些家里的废旧物进行改装，如把矿泉水瓶去掉一部分，再标上刻度，就可以替代烧杯，解决家中无器材的顾虑。如果学生探究活动出现的问题在家长那里，应及时与家长沟通，请求家长帮助解决。遇到不理解、不支持的家长就要与家长多沟通，和家长推心置腹地交谈，说明我们要求孩子们种植的目的，尽量获得家长的理解，改变家长的观念，让家长支持我们教学工作，在家里的一个小角落里建成自己的家庭实验室，摆上一些常用的实验仪器。令人鼓舞的是，不到一周，90%的学生已经找到了自己固定的角落，并且添加了简单的器材，能够顺利地进行种植实验。

其次，加强对学生的思想教育，使学生认识到种植实验的重要性，改掉粗心大意的毛病，认识到做事认真细致的好处。

一周之后，在所有试点班级的教学反馈中发现，93%的学生认真完成了这个家庭实验，部分学生失败的原因主要是出现意外。课堂教学中，由于大部分学生体验到了种植过程中的成功与喜悦，课堂气氛非常活跃。

篇(5)

【关键词】光电材料；创新；综合实验

根据《国家中长期新材料人才发展规划（2010-2020年）》，改革开放以来，材料领域虽然取得了飞速发展，我国材料领域工业增加值已占全国GDP总量的1/4左右，但该领域技能以上人才资源占全国总量的比例还不到17%，人才资源总量与领域发展地位不符。根据《“十二五”国家战略性新兴产业发展规划》，大力培育新兴产业，其中包括新材料和新一代显示技术。作为材料学科的本科生来说，实验教学是本科生日常教学的不可缺少的部分，对其创新思维和能力的培养具有重要的作用。而成旧材料学科教学内容，严重阻碍了新材料人才的培养。在我院雄厚的新材料研究背景下，将最新的光电研究成果转化为我院的本科生综合实验课程，通过小团队教学模式，带领学生一步一步完成实验项目。通过该综合实验课程的学习，让学生了解该学科研究的基本思路和模式，增强学生对本专业的信心和兴趣，从被动学习变为主动学习，对学生创新能力的培养具有重要的意义[1-4]。

1 筛选合适的科研成果

在筛选合适的科研成果中，首先考虑根据学生的自身条件，选择合适的难易项目，太容易达不到教学目的，太难打消学生的学习积极性；其次考虑实验课程教学成本，如果涉及到太贵重的药品，实施成本过高，作为本科生实验教学不适合；第三考虑每个实验项目的实验是否合适，时间太长，不适合作为课堂教学实验，但可以作为其他类的教学使用；第四考虑实验的绿色环保以及原子经济性。通过前期的对我院相关科研成果的梳理，我们选择将经典光电材料-芴类材料的科研成果转化为综合实验课程[5-7]。以芴为原料经过傅克反应、碳碳偶联反应等多步反应得到1-3单元寡聚芴。根据实验的时间、实验的原子经济性和实验成本，我们把成果转化为一系列的实验项目组合成综合实验课程。考虑到面向授课对象是大四本科生，我们将相关的实验项目增加难度，加入无水无氧操作。考虑到实验的时间，我们把合成部分分成三类实验项目。我们将其中的芴的9-位烷基化和2，7-位的硼酸酯化这一步作为二个实验项目。芴的溴代物和硼酸酯在钯催化剂的作用下进行碳碳偶联反应。此实验是一个典型的suzuki偶联反应，可作为一个实验项目。

通过前期的筛选，确定了将要转化的科研成果后，先根据科研成果来设计相关课程。课程名称：光电材料的设计和应用，具体内容如图1所示。

图1 综合实验课程内容

2 实验方案的设计

课程名称：光电材料的设计和应用，其中那个包含以下4个实验部分：

2.1 三种光电材料的合成

该综合实验课程涉及到1-3单元的寡聚物的合成。根据文献，我们设计了三种光电材料，合成的原理和步骤如图2-图4。

图2 第一种光电材料实验原理及步骤

图3 第二种光电材料实验原理及步骤

图4 第三种光电材料实验原理及步骤

2.2 三种光电材料光电性质表征

分别对所合成的三种光电材料溶液态和薄膜态，进行紫外-可见和荧光光谱的测试。通过光谱的测试，让学生了解不同基团对有机光电性质的影响，了解影响光电材料光谱性质的主要因素。

2.3 有机发光二极管的制备

将所合成的材料作为发光层制备标准器件结构的有机发光二极管，通过有机发光二极管的制备，让学生了解到科研与我们日常生活息息相关，增强专业信心。同时也将课本知识应用到实际，增强对知识的理解。

2.4 有机发光二极管性质表征

利用keithley2400测试平台来测试所制备的有机发光二极管器件。通过对器件的表征，让学生了解衡量器件好坏标准，同时怎么来判断材料是否适合商业应用。

3 实验方案的实施和报告（论文）撰

将这些课题设计对应的实验方案，同时在实验室对实验方案的合理性进行验证。而在教学过程中可以先让学生成立小团队。以各团队为单位，分工协作来完成该课题。在团队成员查阅中文和英文文献基础上，搜集有关该成果的一些资料，阅读文献后设计各种实验方案来完成课题。各小组成员可以通过口头汇报或者ppt形式汇报其完成课题的方案。通过各团队跟老师在充分讨论的基础上，修改、汇总全组成员的方案，教师当场提出方案中不合理的部分和应改进的地方，最后制定出最终的可行性的研究方案。通过前期的讨论，对）实验方案进行实施，通过一系列的实验，让学生通过前期文献的调研来得出自己的结论。撰写相关的实验报告或论文，完成整个项目的实施。通过该项目的实施，真实模拟一个科研项目的研究过程，不仅能提高学生的实验积极性、科学创新性，还能给予学生科研自信心，为以后学生的科研创新打下一定基础。

4 结语

随着国家的经济发展，对新材料人才的需求越来越大，传统的材料实验教学已经满足不了新材料专业的人才培养，怎样将新材料的最近研究成果转化为实验教学内容是个材料类实验教学改革的重要内容。先进的科研成果开阔了学生的实验，让学生近距离的接触科研，了解科研的思路，为我国材料类创新型人才的培养具有重大的意义。

【参考文献】

[1]林跃强，刘晓东，李建.科研成果转化为实验教学内容之探索[J].实验室研究与探索，2015，34（5）：144-181.

[2]常青，江国栋，唐和清，等.测定痕量过氧化氢的实验研究[J].实验室科学， 2014，17（2）：27-29.

[3]龚新怀，吴以校，赵云，等.地方院校科研成果转化为实验项目的教学实践[J]. 宜春学院学报，2012，29（3）：176-177.

[4]杨平，陈为键，何文绚，等.以科研为先导构建综合化学实验课程体系的探索与实践[J].实验室科学，2013，16（3）：134-136.

[5]Jo J， Chi C， H？ger S， et al. Synthesis and characterization of monodisperse oligofluorenes[J]. ChemistryCA European Journal， 2004，10（11）：2681-2688.

篇(6)

11月23日，由中国纤维检验局开展的全国专业纤检机构“两个平台”建设在广州正式启动，广州市纤维产品检测院成为首批试点单位之一。“两个平台”建设，即检验检测公共技术服务平台和科技创新基地平台建设。据中国纤维检验局有关负责人介绍，通过全国专业纤检机构“两个平台”建设试点，将因地制宜地发展符合国家、地方产业需要的新型检验业务，完善平台运行管理制度，开拓标准化信息咨询、质量诊断测试、共性技术攻关和推广、产业化支撑等公共服务，实现纤检系统技术创新能力和检测服务水平的跨越式发展。

国家质检总局科技司有关负责人认为，全国专业纤检机构“两个平台”建设是对科技兴检战略的有力实施，它有利于提升纤检机构的自主创新能力，使纤检系统朝开放高效、门类齐全、功能完备的方向发展，促进纤检事业的更新进步和可持续发展。（来源：本刊）

陆阳赴安徽、湖南调研督查棉花质量监督工作

11月13日—16日，中国纤维检验局局长陆阳赴安徽、湖南调研督查棉花质量监督工作。在听取安徽纤检局2012年度棉花质量监督工作情况汇报后，陆阳指出，安徽省纤检局近年来工作开展扎实有效，亮点频出，取得显著成绩。他强调，下一步重点要做好三方面工作：一要围绕纤检工作发展方向，严格按照标准和技术规范开展棉花公证检验工作，进一步提高公证检验工作的有效性；二要加强棉花质量监督检查，防止“转圈棉”等现象的发生；三要着力提升棉花加工企业质量意识，规范棉花经营者行为，督促棉花加工企业自觉履行质量义务。

在湘调研期间，陆阳局长谈了五个方面的感受，一是湖南省纤检局基础能力得到明显加强；二是湖南纤检局在积极争取质监局领导的支持方面做得很到位；三是注重提升公证检验工作的有效性；四是扎实开展棉花质量监督检查工作，成绩突出；五是纤检队伍的精神面貌焕然一新，尤其在国储棉公证检验工作中，经受住了考验，做出了成绩。（来源：中纤局）

中纤局组织全国开展幼儿园用絮用纤维制品专项检查工作

10月8日至10月28日，中纤局组织全国纤检系统集中开展了为期三周的幼儿园用絮用纤维制品专项检查（以下简称专项检查）。各省专业纤检机构高度重视，认真组织落实。

经过多年的“黑心棉”打假工作，市场公开成规模制售伪劣絮用纤维制品的现象得到有效遏止，一定程度上改善了幼儿园用絮用纤维制品的外部环境。本次检查中，全国各省专业纤检机构共出动检查人员2668人次，检查幼儿园748家，其中有质量问题的幼儿园52家，占检查幼儿园总数的7%，较之去年下降了11%；检查被子、垫褥、枕头等絮用纤维制品共16万件，查出不合格絮用纤维制品0.75万件，检查产品合格率由去年的78%上升为95%；没收劣质絮用纤维制品0.3万件，责令幼儿园更换絮用纤维制品0.37万件，办理质量违法案件36起。（来源：中纤局）

高端·宏观

张克才一行莅临五家渠联合实验室调研督查工作

10月27日，中纤局副局长张克才一行，在自治区纤检局李沛栋书记、五家渠质量技术监督局苗锐局长、邓鑫副局长的陪同下，莅临五家渠联合实验室进行调研督查工作。

张克才副局长一行首先视察了棉花公检实验室，亲切慰问了节日期间仍然工作在棉花公检岗位上的工作人员。在听取了五家渠纤维检验所棉花质量公证检验及监督的工作汇报之后，张克才副局长指出：五家渠实验室作为联合实验室，实验室运行健康良好，在合作方共同努力下，取得了一定成绩。成绩值得肯定，但在今后的工作中，还要从以下几方面进一步加大工作力度。一是进一步加强合作方沟通联系；二是进一步提高工作质量； 三是加大样品真实性的监督检查频次；四是严防出现“转圈棉”，加大“转圈棉”的监督检查。之后，在农六师张副市长的陪同下，视察了农六师枣园棉花加工厂，对企业提高管理水平、提高棉花加工质量提出了科学的、中肯的意见和建议。（来源：五家渠纤检所）

湖北省纤检局加大棉花质量监督工作督查督办力度

2012年新棉上市以来，湖北省纤检局采取多种形式，分步骤、有重点地加大棉花质量监督工作督查督办力度。10月16日—19日，湖北省纤检局组成督查专班到襄阳、荆州、荆门、潜江、天门、仙桃等地进行督查督办。10月24日—26日，湖北省纤检局对相关地区和企业集中在夜间进行突击检查。一是检查企业、厂区是否存在小包棉、开松设备、非本地企业生产棉、非本年度生产棉等；二是检查企业加工信息系统，是否存在异常情况；三是检查企业不符合交储条件棉花的去向；四是检查企业加工设备与加工量是否相符，相关收购、加工的数量及台账等。两个执法检查小组共检查10家企业或场所，发现了个别企业存在混等混级、伪造棉花标识、小包改大包等违法线索和苗头。专项督查督办后，湖北省纤检局对全省棉花质量监督工作中好的做法进行了总结，对存在的问题进行了梳理，对存在问题较多的下发书面督办通知，对做好下一步的棉花质量监督工作提出要求。（来源：湖北省纤检局）

内蒙古纤检局对羊绒、羊毛制品开展专项检查

近期，自治区纤维检验局对呼伦贝尔市、巴彦淖尔市和呼和浩特市部分商场、羊绒专卖城进行了专项执法检查。共检查经营销售单位20家，羊绒加工企业3家，涉及产品有12个品种，抽取样品29个批次。对所抽样品进行了纤维含量专项检验。对销售不合格的经销商，已责令将不合格产品下架，并对部分存在严重质量问题的羊绒、羊毛制品的生产企业进行了行政处罚。（来源：纤检局）

兰精推出颜色纤维

第十八届中国国际纺织面料及辅料（秋冬）博览会期间，以创新和环保为发展宗旨的奥地利兰精集团推出了包括黑色在内的原液染色兰精莫代尔纤维。这一最新研发成果已在法国巴黎的国际纱线及面料展上首次展出。试验证明，与常规纤维相比，使用兰精莫代尔原液染色纤维可在浸染过程中（采用高温高压染色机）节约高达80%的能源和75%的水。兰精莫代尔原液染色纤维源于榉木，是一种碳中性纤维，在奥地利采用环保工艺生产，整个生产过程中高达95%的化学制剂都可循环利用。（来源：中国纺织报）

福特公司推出碳纤维发动机盖

近日，在欧洲复合材料展览会上，美国福特公司展示了为福克斯研发的一款特质碳纤维发动机盖。在未来的福克斯车型上将使用这款碳纤维发动机盖，能够减少燃油消耗。这款碳纤维复合材料制成的发动机盖比原本的钢制发动机盖减少了50%的重量，并且其结构坚硬，这点正好符合福特想为福克斯减重340千克的要求。这款碳纤维复合材料的发动机盖结构特殊，在两块碳纤维板的中间夹着一层泡沫塑料，这么设计的理由是，万一撞击到了行人的头部，对其造成的伤害能够尽可能地减到最小。（来源：中国纺织报）

塔城地区纤检所查处10起棉花质量违法案件

自2012年度新棉上市以来，塔城地区纤检所成立了两个棉花质量专项监督检查小组，对辖区内74家棉花加工企业，每天进行不间断的巡回检查。重点检查棉花加工企业在收购、加工过程中，是否按照国家标准和技术规范进行收购，是否混等混级、抬级抬价收购，是否有坑农，骗农现象，同时对加工的成包皮棉留样真实性、皮棉重量、回潮率、加工日期等质量标识进行了逐项检查，加强了对棉花加工企业的信息条码、在线回潮等加工设备的检查，并且对企业上岗人员的取证情况也进行了核实。从9月初至今，已经出动检查人员1224人次?，检查213厂次?，检查籽棉14个大垛、棉农小样31户。检查覆盖率达到了100%。

检查发现，由于今年棉花内在质量较好，加之国家收储对棉花质量要求较高，辖区内绝大多数企业从收购到加工，都能够认真履行质量义务。对于个别企业在收购籽棉过程中未按照国家标准和技术规范确定所收购棉花的等级，排除异性纤维等质量违法行为进行了立案查处。截至目前已立案10起，并依据相关法律法规进行了处理，有效维护了塔城地区棉花市场收购秩序。（来源：塔城地区纤检所）

新疆兵团今年种植棉花830万亩 皮棉总产138万吨

近日，记者从新疆生产建设兵团发改委获悉：今年，新疆兵团棉花种植面积达830万亩左右，棉花面积占总播种面积的近一半；皮棉总产138万吨，单产166公斤；棉花种植面积和产量较去年均有所提高。据悉，自10月19日到11月10日，今年新疆兵团各师棉麻公司已累计交储棉花61万吨，其中大单交储5.9万吨，实现产值44亿元人民币。新疆兵团发改委农经处处长伍新南称，今年新疆兵团138万吨皮棉最少110万吨实现国储，最高达到130万吨，目前交储棉花数量是历年来最好的一年。（来源：中国新闻网）

安顺科技推出环保型珍珠负离子复合功能纤维

张家港安顺科技发展有限公司近日推出了一款环保型珍珠负离子复合功能纤维。该产品已经通过国家红外及工业电热产品质量监督检验中心、江苏省纤维检验所、北京市营养源研究所分析室、北京市疾病预防控制中心、浙江省现代纺织工业研究院等多家权威机构测试，其主要技术指标处于国内领先水平。该功能纤维优越的界面活性作用，可以节约洗涤剂的用量。此外负离子还对血液有一定的净化功能，可以增加人体的抵抗力。珍珠负离子复合功能纤维结合了珍珠和负离子粉二者的原有特性，产品具有防紫外线、发射远红外线、滋润皮肤、抗老化、吸湿透气、服用舒适等特性，织物手感光滑凉爽，具备促进血液循环、防止人体老化和早衰等功能。（来源：中国纺织报）

浙大研制出仿贝壳纤维材料

最近，浙江大学高分子系高超教授的研究团队以石墨烯和一些有机高分子材料为原料，研制出一种仿贝壳结构新型纤维。贝壳结构是一层碳酸钙一层高分子材料有规律地堆积而成，科学家称之为“砖—灰结构”。这种结构的材料比钢铁和陶瓷韧，比塑料硬。科学家们一直想模仿这一结构造出新材料。国外科学家已付出了20多年的努力，但还只能做出厘米级的薄膜样品。这种特殊纤维织成的衣服可以防辐射和静电。由于新型纤维质量轻（只有同样粗细金属电线质量的约10%），还可以做成更轻便的防弹衣；导电性好，在室温下就可以生产，不需要耗费太多能源。（来源：中国化工报）

国家放宽对东营市棉花收储质量标准

11月15日，国家针对山东东营、滨州，河北沧州、衡水，天津静海五地区受灾情况，根据《2012年度棉花临时收储预案》“如局部地区因遭遇严重自然灾害导致大部分棉花等级达不到4级以上的，经有关部门研究后可在受灾地区放宽收储质量标准到5级”的规定，经国家有关部门研究决定，在山东东营、滨州，河北沧州、衡水，天津静海五地区收储质量标准放宽到5级，通知要求：交储企业必须是以上受灾地区的具有400型棉花加工资格的棉花企业，5级棉花相较于标准级品级差率为13%，即527级棉花每吨价格为17544元。本次国家调整放宽收储标准，很大程度缓解了东营市棉花加工难和棉农销售难的艰难局面，对提高棉农利益起到了决定性的作用。（来源：人民网）

兰精10亿美元短纤维项目落户大丰

10月24日，江苏省大丰市与奥地利兰精集团、南京化纤股份有限公司共同签署差别化粘胶短纤维项目，项目预计总投资10亿美元。根据合作协议，奥地利兰精集团和南京化纤股份有限公司将在大丰建设年产30万吨浆粕、30万吨差别化粘胶短纤维项目。据介绍，兰精（大丰）纤维项目是兰精集团迄今为止境外单体投资规模最大的项目。奥地利兰精集团是全球最大的人造纤维素纤维制造商。南京化纤股份有限公司是一家上市公司，在大丰投资建设了金羚纸业、金维卡纤维等项目。（来源：中国化工报）

广西宜州集中开工竣工4个桑蚕茧丝绸产业项目

11月2日，广西宜州市集中开竣工4个项目，河池市政协副主席于桥生宣布项目开工和竣工，市公安局局长文建中出席开工仪式。据了解，新开工建设的3个缫丝深加工项目总投资2.51亿元，具备了集茧、丝、绸为一体的生产能力；项目竣工投产后，将对壮大宜州的桑蚕茧丝绸产业，拓宽农民就业渠道，增加农民收入，促进缫丝企业多元发展，加快桑蚕茧丝绸产业循环经济示范基地建设起到积极的促进作用。（来源：河池日报）

重庆市纤检局顺利通过CNAS实验室“三合一”复评审

近日，中国实验室国家认可委员会评审组对重庆市纤维检验局实验室进行实验室认可、计量认证以及审查认可的“三合一”现场复评审。本次现场评审共确认244项，其中20个产品8个参数扩项，19个产品6个参数变更，覆盖了纤维、纱线、纺织品、汽车内饰材料、服装、服饰、玩具、个体防护装备、皮革和皮革制品等9个领域。此次复评审进一步强化了市纤检局技术能力和质量管理体系建设，增强了市纤检局的检测能力，拓宽了检测领域，提高了服务地方经济发展能力。（来源：重庆市纤检局）

青海省纤检局圆满完成第十次普法统一考试

11月17日，青海省纤维检验局全局处级以下共29人在本单位参加了青海省第十次普法统一考试。青海省纤维检验局对此次普法考试高度重视，考前认真组织人员进行复习，积极做好应考准备。此次考试，组织工作严谨，考场秩序井然。广大领导干部认真答卷，独立完成了全部考题。通过第十次普法统一考试，检验了干部职工学法的效果，有效推动了我局“六五”普法工作的顺利开展和干部职工依法行政水平的提高，进一步树立了青海检验检疫刚正廉明的依法行政形象。（来源：青海省纤检局）

博州纤检所在HVI比对试验中取得满意结果

博乐实验室在《2012年新疆国际棉花仪器化公证检验实验室HVI比对试验》中取得满意结果。在这次比对试验项目有上半部平均长度、长度整齐度指数、束纤维断裂比强度、马克隆值、反射率、黄色深度6项指标，参考项目成熟度比、短纤维指数、杂质面积、杂质个数、杂质级别、荧光值、束纤维断裂伸长率7个指标的统计分析评价中全部到达满意结果，体验我实验室的综合检验能力。（来源：博州纤检所）

巴州纤检所参与全国HVI检测仪颜色比对试验

近日，巴州纤检所（库尔勒实验室）参与了中国纤维检验局国家纤维计量站组织的HVI　1000的颜色比对试验。参与此次颜色比对试验的实验室全国仅有4家，巴州纤检所（库尔勒实验室）作为全国棉花公证检验量以及HVI检测仪器设备最多的实验室参与其中。

巴州纤检所（库尔勒实验室）严格按照比对试验方案进行试验比对。使用2012年编号的赋值差别较大的两套校准板分别对不同生产年份的三台HVI进行校准，然后测试12块标准颜色样品。 试验结束后，将测试结果汇总填入《HVI颜色比对试验数据》中，最后通过综合分析判定出校准板赋值，对各实验室（颜色部分）测试水平的一致性进行评定。（来源：巴州地区纤检所）

云南省纤检局《桑蚕标准体系建设》项目顺利验收

11月13日至14日云南省质量技术监督局组织相关专家对云南省纤维检验局承担的《云南省桑蚕标准体系建设》项目进行验收。与会专家听取了项目承担单位的情况汇报，审查了项目组提交的验收材料，并对该体系建设的研究成果：总报告、体系结构图、体系标准汇编和8项地方标准送审稿进行了技术审查。与会专家对体系建设成果给予了高度评价，认为该标准体系具有科学性、适用性和可操作性。能够将先进的桑树种植和桑蚕饲养技术进行固化和推广应用，对提高我省蚕茧产量和品质，促进云南省蚕桑产业健康稳步发展有较强的指导意义。（来源：云南省纤检局）

篇(7)

一、混凝土强度及主要影响因素

混凝土质量的主要指标之一是抗压强度，从混凝土强度表达式不难看出，混凝土抗压强度与混凝土用水水泥的强度成正比，按公式计算，当水灰比相等时，高标号水泥比低标号水泥配制出的混凝土抗压强度高许多。所曰炷潦┕な鼻形鹩么砹怂啾旰拧A硗猓冶纫灿牖炷燎慷瘸烧龋冶却螅炷燎慷雀？水灰比小，混凝土强度低，因此，当水灰比不变时，企图用增加水泥用量来提高温凝土强度是错误的，此时只能增大混凝土和易性，增大混凝土的收缩和变形。

综上所述，影响混凝土抗压强度的主要因素是水泥强度和水灰比，要控制好混凝土质量，最重要的是控制好水泥和混凝土的水灰比两个主要环节。此外，影响混凝土强度还有其它不可忽视的因素。

粗骨料对混凝土强度也有一定影响，当石质强度相等时，碎石表面比卵石表面粗糙，它与水泥砂浆的粘结性比卵石强，当水灰比相等或配合比相同时，两种材料配制的混凝土，碎石的混凝土强度比卵石强。因此我们一般对混凝土的粗骨料控制在3.2cm左右，细骨料品种对混凝土强度影响程度比粗骨料小，所以混凝土公式内没有反映砂种柔效，但砂的质量对混凝土质量也有一定的影响。因此，砂石质量必须符合混凝土各标号用砂石质量标准的要求。由于施工现场砂石质量变化相对较大，因此现场施工人员必须保证砂石的质量要求，并根据现场砂含水率及时调整水灰比，以保证混凝土配合比，不能把实验配比与施工配比混为一谈。混凝土强度只有在温度、湿度条件下才能保证正常发展，应按施工规范的规定予在养护、气温高低对混凝土强度发展有一定的影响。冬季要保温防冻害，夏季要防暴晒脱水。

二、混凝土标号与混凝土平均强度及其标准差的关系

混凝土标号是根据混凝土标准强度总体分布的平均值减去1.645倍标准值确定的。这样可以保证混凝土确定均有95％的保证率，低于该标准值的概率不大于5％，充分保证了建筑物的安全，从此推定，抽样检查的几组试件的混凝土平均确定一定大于等于混凝土设计标号。通过公式计算可以看出，施工人员不但要使混凝土平均确定大于混凝土标号，更重要的是千方百计的减少混凝土确定的变异性，即要尽量使混凝土标准差降到较低值，这样，既保证了工程质量，也降低了工程造价。

三、混凝土质量控制的关键环节

混凝土质量控制包含两个基本内容：1、使混凝土达到设计要求的质量标准。2、在满足设计要求的质量指标前提下尽量降低成本，这两条要求实际上是尽量降低泥凝土的标准差。混凝土的强度有一定离散性，这是客观的，但通过科学管理可以控制其达到最小值，因此混凝土标准差能反映施工单位的实际管理水平，管理水平越高，标准差越小。可以说，混凝土质量控制实质上是标准差的控制。实际上控制标准差应从以下几个方面人手。

（1）设计合理的混凝土配合比。合理的混凝土配合比由实验室通过实验确定，除满足确定、耐久性要求和节约原材料外，应该具有施工要求的和易性。因此要实验室设计合理的配比，必须提供合格的水泥、砂、石。水泥控制强度，砂控制细度、含水率、含泥量等，石控制含水率及含泥量等。只有材料达到合格要求，才能做出合理的混凝土配合比，才能使施工得以正常合理的进行，达到设计和验收标准。

（2）正确按设计配合比施工。按施工配合比施工，首先要及时测定砂、石含水率，将设计配合比换算为施工配合比。其次，要用重量比，不要用体积比，最后，要及时检查原材料是否与设计用原材料相符，这要求供方提供两份同样材料，一份提供给实验室，一份给工地，工地收料人员应按样本收料，如来料与样本不符，应马上向上级汇报，及时更改配合比（材料不合格不收料除外）。

（3）加强原材料管理，混凝土材料的变异将影响混凝土强度。因此收料人员应严把质量关，不允许不合格品进场，另外与原材料不符及时汇报，采取相应措施，以保证混凝土质量。