珠宝知识培训总结精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇珠宝知识培训总结范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

——逸生珠宝销售培训心得

首先感谢公司领导给我们精心组织了这次销售培训的机会，让我们增加了对销售二字更深刻的认识；感谢公司领导给予我提升自我能力、锤炼自我意志、建立良好销售心态的机会。

2015年6月18日，逸生珠宝夏季业绩提升培训会在美逸商务酒店（汤泉分部）三层多功能厅如期举行。培训课程让我受益匪浅，讲解中最让我记忆犹新的就是"人感动于人，人取悦于人"这十个字，虽然只是简单的一句话，可其中却蕴含着非常丰富的销售经验和销售技巧。

在物质饱和、所有投资都不理想的时代里，各行各业绞尽脑汁，用各种促销手段来吸引不同层次的顾客，我想情感营销是现在珠宝行业最需要的营销手段之一。现在顾客最不缺少的就是首饰，顾客前来挑选首饰，需要的是心灵的满足，欲望的无限扩大。只有抓住顾客的心理，才能更好地增加销售。

通过学习，我个人总结了以下几点。

一、要做好一流的服务工作，在积极地完成领导交给的各项工作以外，还要更好地为顾客服务，力争把生客变朋友，把熟客变家人，努力做到善于沟通，精于沟通，勤于沟通。在店里做到力争使每位顾客都能成为我们逸生珠宝的会员，忠实的会员能够给我们带来意想不到的收获。

二、通过培训，在销售工作中，应该做到买与不买一个样，售前与售后一个样，新老顾客一个样。处理售后时，态度要诚恳，语气要委婉，言辞要谨慎，服务要周到，认真做到大事化小，小事化无。

篇(2)

珠宝专业在我国属于比较特殊的专业，其市场需求量虽然没有“市场营销”等专业人才的需求量大，但是今年来随着珠宝市场的发展，行业对人才的需求量也逐年上升。珠宝专业对人才的要求非常专业，学生除了要掌握基本的营销和管理技能，更要熟练掌握珠宝设计、珠宝加工等专业技能，了解和掌握珠宝鉴定、首饰设计及首饰工艺的历史文化等专业知识。

一、珠宝专业订单班人才培养模式的现实意义

首先，订单班模式有利于实现珠宝专业由精英教育向大众教育转变，实现与市场的无缝对接。当前，珠宝专业的精英教育更加注重研究型人才的培养，而大众化教育更加注重技能型、应用型人才的培养。近年来，我国高校珠宝专业教育改革滞后于市场对人才的需求，高校与企业之间存在一定的供需矛盾。订单式人才培养恰好可以解决高校与企业之间的矛盾，珠宝专业订单班培养模式可以根据企业对人才的具体要求开展教育教学活动，培养出符合企业要求，符合市场发展的人才。

其次，珠宝专业订单式人才培养有利于企业节省开支，提高效率。对于任何企业来说，时间就是金钱，效率就是生命，机会决定命运。很多企业在人才招聘的时候都希望应聘者具备一定的工作经验，可以直接上岗。但是目前高校毕业生的工作经验基本为零，缺乏实践能力。此外，因为珠宝企业的特殊性，员工技能要求多，需要较长时间的岗前培训，对于企业来说成本较大。而珠宝专业的订单式培养则可以免去企业的诸多烦恼，既帮助企业提前培养人才，使之即刻熟练工作，又免去学生的就业问题和企业面临员工跳槽的风险，一举多得。

最后，传统珠宝专业教育存在很多弊端，一方面重视首饰设计的理论教育培养，忽略了与现行珠宝行业技术相匹配的实践操作和管理教学，学生的知识与实际脱轨，无法更好地胜任工作。另一方面，学校的培养目标不明确，缺乏应变性。例如珠宝电子商务、珠宝鉴定评估、珠宝模特、珠宝品牌管理、珠宝3D技术及数字化制模等都是随着珠宝行业发展而兴起的新专业，传统的珠宝教育根本无法满足当前市场需求。订单式人才培养模式则可以根据珠宝行业发展现状和企业需求制定明确的人才培养目标，及时适应新的市场变化。避免因为教育问题影响整个市场的发展。

二、珠宝专业订单式人才培养模式的建立

1.强化领导，健全组织

珠宝专业因为其行业的特殊性，订单式人才培养需要根据高校、企业的实际情况建立人才培养指导委员会，该委员会成员由高校、行业专家和企业专家共同组成，一起负责珠宝专业的校企合作问题，对珠宝人才培养的各个环节进行指导。同时，在委员会的基础上需要设立项目管理委员，专门负责珠宝专业的教育教学、理论课与实践课的课程安排，全面协调教学管理的各项工作，确立订单内计划培养的管理、师资调配以及课程设置和学生的考核内容。

2.深入了解珠宝市场发展现状

订单式培养的一个重要问题就是要对市场进行科学合理的调研。订单式教育不仅要为企业提供专业人才，还要面向整个行业发展，所以高校要在市场调研过程中看准珠宝行业的市场走向，深入研究行业的发展前景，只有全面了解市场发展现状，洞悉行业未来发展趋势，才能让珠宝行业与珠宝专业教育走的更远。此外，要想做好市场调研，一方面要了解珠宝企业的市场知名度、企业发展前景，另一方面要了解企业对珠宝销售、珠宝设计、珠宝加工等 不同类型珠宝人才的要求，数量，为高校订单式培养做好基础工作。

3.进行课程体系改革和课程开发

根据行业发展需求，珠宝专业课程体系改革与课程设置直接关系到订单人才培养的质量和效果，更加关系到学生职业岗位技能的构成。因此，做好“订单班”的课程设置是校企双方都要重视的环节。在课程体系设计过程中，不能简单地移植和模仿传统珠宝专业课程计划，而是在合作双方进行充分讨论的基础上创造性地开展这项工作。首先，学校要了解用人单位对人才职业定位的总体要求，做好人才培养目标的定位，然后在用人单位进行岗位技能调查和样板人才分析，总结出用人单位对职业人才所应具备的职业道德、专业知识、岗位技能、综合素质等方面的要求，认真听取用人单位的课程设置意见，同时把用人企业的经营理念、企业文化、企业制度以及产品生产新流程、新技术、新工艺和新方法进行提炼和总结，将其纳入课程设计中，确定人才培养课程设置体系这样产生的课程体系将更具有针对性、实用性，更符合订单企业对人才个性和职业岗位的需求。

篇(3)

2017年上半年营业员个人的工作总结及下半年工作计划【1】 进入xx从事导购工作已经有两年多了，在这两年时间里，通过公司的培养及自己努力的学习，使自己的销售能力有了较高的提升。现在就我自身的销售经验及销售心得与大家做个分享。

我们每一天都在面对面的与消费者沟通，我们的一言一行在消费者的眼中都代表着企业的形象，所以我们首先应该给自己的定位要高，我们是xx品牌的代言人，只有充分地了解我们所销售的产品的特点、使用方法、性能等，以此为基础，适当的为顾客提供良好的服务、建议和帮助，以优质的服务来服务顾客，才能压制竞争对手。

潜在的顾客在我们的热情与微笑中诞生。同时，我们又是企业与消费者的桥梁与纽带，我们一方面要把产品信息传达给消费者，另一方面要把消费者对产品的建议和希望反馈给企业，以便更好的服务于消费者。产品固然重要，但我们肩负的责任更重要，因为产品自身是不能与消费者沟通的，只有我们才可以和消费者之间建立良好的沟通关系，把企业的信息完整、准确的传达出去，把好房子，要配好厨电的理念通过我们一线的销售人员更好地诠释给消费者!

就经验方面来说，我个人的总结有以下几点：

1、对产品和自己要有高度的自信心。对产品及自己强大的自信心，将我与顾客之间的关系建立得更加美好。用自信及热情去感染顾客，热情、执着是我能在导购这个岗位取得一些成绩的内因。更重要的是我能依托xx这个平台来发挥自己的专长，让自己的工作成为自己的事业，是我最骄傲的地方。同时要用充满激情的心态对待每一位顾客。

2、了解顾客的需求，熟记产品知识。我个人觉得了解顾客的需求是导购的关键，针对不同的客户，为他们提供适合的xx产品是我一直坚持的。我觉得做导购是有技巧的，首先你要观察消费者的需求是什么，然后找机会向顾客推荐自己的产品，突出自己产品的特点，在此过程中要细心，耐心，不要急于求成，从心理上赢得顾客的信任，让顾客接受并信赖我们的产品。因为作为导购员就是要引导消费者进行消费，我们必须对我们的产品的外观、功能、技术参数烂熟于心，让顾客在比较不同款式，不同功能的产品中选择我们的产品。作为一名导购，除了要有较强的专业知识外，还要把顾客当朋友，跟他们谈心，在融洽的氛围中完成每一笔销售。

3、良好的心态是做好导购的基础。作为导购员，保持好心态，永远用最真诚的态度去面对工作和顾客，抓住每一次机会，全力付出，努力过了，就不会后悔，同时快乐地营销!心态决定成败，时刻保持一种积极向上的心态，设定阶段性目标，并为达成目标努力。

4、具备良好的学习能力。我们要具备良好的学习能力，只有不断坚持学习熟悉产品知识、不断创新，并能够掌握现代营销技能，才能树立品牌形象，提升品牌服务价值，我们要珍惜每一次公司提供的培训机会。家电行业里竞争激烈，我所在的衢州普农家电卖场里，厨电品牌多达十多种，两年多的一线导购工作让我受益匪浅。我比较喜欢学习和反思，我觉得一定要多学习，多了解xx品牌理念和企业文化，对产品知识掌握的越多就能让顾客更信任你，也能使自己的工作干得更好。对于学习，我们不仅要学习自己品牌的产品知识、特性，同时，还需要了解行业内的所有产品，进行详细的市场分析，对核心的竞争对手做出策略性的应对方式，这样在导购过程中就能够知己知彼，开展工作。

我坚信只有多点付出，才能多点收获。只有从事自己喜欢的工作才会有热情，而做导购就是我所喜欢的一份事业，我从导购工作中获得了乐趣。当我每卖出一件xx的产品时，都会有一份成就感。我会一直从事这份我热爱的工作，通过自己的努力，使xxxx年的销售业绩得到更好的提升，并做到以此为乐，以此为业，以此为生!愿与xx同成长!

2017年上半年营业员个人的工作总结及下半年工作计划【2】 流年似水，光阴如箭，辉煌灿烂的2xxx年弹指间就将过去，繁忙之中又迎来了新的一年，珠宝营业员工作总结。在过去的这段时间里，有辛酸也有欢笑，有汗水更有收获。回首我一年来走过的历程，公司的领导和众姐妹们给予了我足够的支持和帮助，让我充分的感受到了领导们海纳百川的胸襟，感受到了公司员工不经历风雨，怎能见彩虹的豪气。在过去的一年里，我在部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在各方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：

一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德

能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

二、工作态度和勤奋敬业方面

热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守工作纪律，保证按时出勤，出勤率高，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。

三、工作质量成绩、效益和贡献

保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作业绩有了长足的提高。

四、工作中的经验

销售是一门艺术，作为珠宝销售员，讲求语言的技巧，让顾客买到满意的珠宝是应该时刻考虑的，下面是在销售时应该注意的几个方面：

1、以良好的精神状态准备迎接顾客的到来

当顾客进入或准备进入店内时立即礼貌地站起，并用微笑的眼光迎接顾客，亦可给予一定的问候，如您好!欢迎光临。

2、适时地接待顾客

当顾客走向你的柜台，你就应以微笑的目光看着顾客，应尽可能的给顾客营造一个轻松购物的环境。

3、充分展示珠宝饰品

由于多数顾客对于珠宝知识缺乏了解，因此，营业员对珠宝首饰的展示十分重要。

4、利用顾客所提出的质疑，尽可能抓机会介绍珠宝知识

顾客所了解的珠宝知识越多，其买后感受就会得到更多的满足。常言道;满意的顾客是最好的广告，影响力最强的广告是其周围的人。因此时机很重要，在销售的整个过程中抓住机会，利用顾客所提出的质疑，尽可能抓机会介绍珠宝知识。

5、促进成交

由于珠宝首饰价值相对较高，对于顾客来讲是一项较大的开支，因此，往往在最后的成交前压力重重，忧郁不决，甚至会暂时放置，一句再转转看看而可能一去不回。这就需要营业员采取分心的方法减轻顾客的压力，比如给自己的同事或顾客的同行者谈一下有关首饰流行的话，也可拿出几种档次的首饰盒让顾客挑选。

6、售后服务

当顾客决定购买并付款后营业员的工作并未结束，首先要填写售后，要详细介绍佩戴与保养知识，并同时传播一些新的珠宝知识，比如：如果您不佩戴时，请将这件首饰单独放置，不要与其它首饰堆放在一起。最后最好用一些祝福的话代替常用的欢迎下次光临，比如愿这枚钻石给你们带去美好的未来，愿这枚戒指带给你们幸福一生等等，要将情字融入销售的始终。

五、工作中的不足和努力方向

总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度和业务知识，努力使思想觉悟和工作业绩全面进入一个新水平，为公司的发展做出更大的贡献。最后祝愿本公司越走越好!

2017年上半年营业员个人的工作总结及下半年工作计划【3】 一、在XXXX年的工作中努力拓展自己知识面。

我认为做导购就好象在读免费的MBA课程，它让我学到了许多无法在大学校园里学到的知识与技能。现在的顾客越来越理智，越来越精明，所以我们要更好的销售产品，更好的说服客户，必须学习更多，更专业的产品知识，所以久而久之，就成了某个领域的专家，之前我连化妆品方面一些基本的问题都回答不出来，更不要说成为什么专家了。我认为问题出现在两个方面：一方面公司培训不到位;另一方面自我学习成长的意识太差。我想如果这样继续干下去，十年以后我依然还是一名平凡的小人物，成功永远与我无缘。在XXXX年我参加了好几次公司组织的专业培训，在平时闲暇时也自己去网上查找各种化妆品及美容方面的知识来充实自己，现在我已经可以自信的说自己是美容保养、皮肤护理的专家了。

作为一名导购除了学习专业的商品知识外，还要学习一系列与商品相关的外围知识，这样才能让我表现得更自信，更有专家水准，成交率更高。于是，我利用业余时间，大量参与公司其它部门的工作，向同事学习。就这样一个不经意的行为让我的业务越做越顺，让我成为公司销售业绩最好的导购之一。做得比别人多一点，学得比别人多一点，于是经验就会比别人多一点，这样我的成长速度也就会比别人快一点，收入就会比别人多一点。学习是为自己、为财富、为成功、为快乐、所以作为一名优秀的导购不但是某些产品的专家，他的知识也应是全方位的。

二、在工作中培养自己的心理素质。

在工作中每天都与行行的人打交道，他们来自不同的行业、不同的层次，他们有不同的需求、不同的心态，如果我们想把每一位顾客服务好，无论买不买东西，都能让顾客满意而归，那就需要当我们面对失败、面对别人说NO时表现一流的心理素质。所以我要感谢工作，让我在工作中学会了察颜观色、眼观六路、耳听八方的本领，让我的心理素质在工作中得到了良好的锻炼。

三、用心锻炼自己的销售基本功。

人生何处不行销，我觉得任何工作都与销售有关，就连美国竞选总统，总统们都要四处演讲，销售自己。优秀的导购不但要拥有良好销售及服务的心理素质，更是一位优秀的销售心理学家，在日常工作中我学会了通过顾客每一个细小动作，每个细微的面部表情，分析出顾客的心理变化及需求。

四、口才方面有了大幅提升。

要做一个优秀的导购就必须要要拥有一流的口才，通过语言才能表达出自己的思想，在日常的工作中，我每天都要与不同的顾客沟通、交流、介绍产品、久而久之，口才及沟通技巧都有了大幅的提升。

五、培养人脉，增加顾客回头率。

篇(4)

汤惠民是谁？汤惠民是台湾大学地质研究所硕士，是台湾第一位研究翡翠的研究生，对整个亚洲地区的珠宝市场洞若观火，尤其在珠宝鉴别方面功力深厚，现任台湾矿业最高审核机构标准技术委员。

2011年，他的著作《行家这样买宝石》被引进大陆，在当当网、卓越网等网络渠道珠宝类图书中销量长期排名第一。2012年，汤惠民再出新书《行家这样买翡翠》，在如今全球图书市场都不景气的大环境下，实属异类。

初见汤惠民，一举手一投足间无不透露着他的温尔尔雅，他的才气纵横。

“励志哥”

经过简短的介绍与寒暄之后，便开始了此次访谈。谈及如何踏足宝石行业时，汤惠民的思绪被拉回到了上个世纪八九十年代。

汤惠民是家中独子，因此从小就被家族寄予厚望。不过，他说自己“天资不慧”，贪玩的他小时候学习成绩始终一般，为此没少挨父亲的“巴掌”。高考成绩不理想，父亲本想让他再复读一年，叛逆的少年，为了逃离家庭的“掌控”，却悄悄以“吊车尾”的成绩（刚够学校录取线），选择了位于高雄的正修工专土木科。

当时，他怎么也没想到，这个盲目选择的专业，虽然不符合他的兴趣爱好，却在日后为他挖掘了第一桶金。

20世纪90年代，工科在台湾很吃香，毕业就能找到工作。汤惠民也一样，但做了监工的他却不喜欢这份工作附带的应酬。在那个“唯有读书高”的年代，为了改变生活，“后知后觉”的汤惠民开始了人生的第一次拼博。于是，他以优异成绩考进了中国文化大学地质系；1993年，又考进台大地质研究所，师从台湾宝石学权威谭立平教授，成为台湾第一位研究辉玉（翡翠）矿物学的研究生。

然而说起自己在“拜师学艺”之初，老师问及自己对地质学中的哪个门类感兴趣的时候，也着实令汤惠民犯了难。他有着一般年少者都有的迷茫，他不清楚自己想追求的到底是什么。“我当时脑海中浮现的，除了亲朋好友手拿各种石头追问我各种问题的情形，就是我之所见很多人都喜欢戴玉和翡翠，而且价钱从几百到几千、几万不等，我不明白这到底有什么区别，于是受好奇心的驱使，所以就决心研究缅甸玉（翡翠）。”汤惠民对自己情急之下所做的选择感到颇为满意。

汤惠民告诉记者，看珠宝展览是学习珠宝知识最好的方法。第一次跟着老师去珠宝展，老师在前边走边教，他在后面学，听老师讲：“这是祖母绿，那是蓝宝石……”汤惠民走马观花看了一遍，却将老师所教的东西忘光了。等老师离开以后，汤惠民马上又回到珠宝展重新回忆并做记录，就算老师再来考他，也不会有问题。这样没多久，他就可以带着学弟学妹到珠宝展给他们讲解宝石。

“学珠宝知识其实不难，但一定要多问、多看，最好带着比自己懂行的人一起去。”汤惠民说，对于初学者和刚入门的人来说，要先去分辨它是什么种类的宝石，之后再去鉴别真假；其次，要看它是否被人工处理过。一定要看实物，多实践而不是纸上谈兵。

不过毕业后汤惠民并没有走专业学者路线，这次，他为自己提前做了规划，“当时宝石研究在台湾不被重视，教授做商业又会被认为不务正业，但专职做商业又白读了这么多年书”。于是，汤惠民决定到可以自由支配时间的社区大学做兼职讲师，“最多时，我在3所社区大学兼职，同时还做过宝石零售（从香港批发宝石回台湾卖）、电视购物、兼职宝石鉴定师、开宝石网店等工作”。

翡翠购买有诀窍

在多年对翡翠及宝石进行研究之后，汤惠民发现，随着人们生活水平的提高，很多人开始用自己多余的钱投向宝石，他们或佩戴或投资收藏，然而，随着“上当受骗”的人越来越多，有大部分人因着这样或那样的原因开始搜罗宝石培训的课程。于是，汤惠民放弃了手头上的一切工作，开始专注于基础宝石教育推广，在自己获利的同时，也希望为广大玉石爱好者提供普及宝玉石的知识，以期减少人们上当受骗的几率。

翡翠是天地孕育之精华，大自然创造之杰作。翡翠的种、水、色所展示的美多种多样、变幻无穷，使人赏心悦目；翡翠的雕刻和设计工艺所蕴含的文化寓意凝聚了人类的智慧和文明，令人浮想联翩。翡翠体现了大自然鬼斧神工般的自然美和人类巧夺天工的工艺美，让人心动不已，并成为人们投资和收藏的热点，因此如何购买和投资翡翠也成为人们关注的热门话题。

然而，翡翠行业是一门水很深的行业，买与卖之间很多都是几倍、几十倍甚至上百倍的利润，买的人想找性价比高的货品，越便宜越好，卖的人却是想多卖一点，多赚一些。这种不对等的方式，造成交易的复杂与困难。

在汤惠民的学生中很多人都花得起钱买块翡翠坠子或手镯来戴戴，但是随着这几年翡翠价格的一再攀升，往往听到业者开价后，就退避三舍，也不敢还价钱。

另外，投资与投机的人越来越多，往往今天买明天就想卖掉赚取差价，一个货品兜来兜去转过几手后价差可以到好几十万甚至上百万。卖家以翡翠为不能再生资源，种老色好的翡翠越来越少，现在不买隔天就后悔的说辞，来达到成交的目地。

然而，汤惠民却相信买翡翠是一种缘份，不同的个性与气质，不会看中相同的一块翡翠。买翡翠不强求，得之我幸，不得之我命。买到之后就得好好珍惜与对待，随时把玩或与亲友交流。每一块翡翠都有它自己的历史与故事，让翡翠文化继续传承下去，世世代代成为传家宝，那种亲情与文化传承是金钱无法衡量的。

那么什么才是好翡翠呢？一件好翡翠，首先是它原料质量的好与坏，其次是设计做工。若翡翠的“种”“色”“水”“底”都很好，做工有新意，具有玉文化内涵，那这就是一件价值很高的艺术品。反之次之。

除此，汤惠民认为，收藏投资宝玉石一定要以自己喜不喜欢为优先考量，不要有短期赚大钱的想法。“我每次收购宝玉石的时候，一定会把两三颗最好的锁在自己的保险柜里，10年以后一定是升值的。天然宝玉石作为自然界的稀缺资源，一定会越来越少。原来我买白玉的时候，市场还没有这么热，而现在顶级的和田玉，1公斤已经要1000多万元。如果心态很急切，什么热就跟风，急买急卖一定不会有好价钱。”

再次，懂行也是非常重要的一点，比如可以通过参加5～10人的社团，去参观一些珠宝店或者珠宝展，打好基础，提升自己的欣赏、鉴赏水平。

“我在求学的过程中，很深切地感受到古玉市场的水实在太深，真假莫测，即使对专业人员来说，风险都很大，所以一般很老的东西我是不碰的。”汤惠民说，他只收明、清及民国时期的藏品，这样把握更大些。

在不熟悉的领域投资，汤惠民也曾尝到过苦头：“十几年前，人家介绍我买高科技公司的原始股，说马上就要上市，收益能翻多少多少倍。我买了大约20万元人民币的这只股票，还偷偷计算到时候翻几倍我能赚多少钱。结果到现在这只股票也没上市，完全成了废纸。”

篇(5)

关键词：珠宝文化节 特色专业 文化内涵 育人平台

中国地质大学（北京）始终坚持“品德优良、基础厚实、知识广博、专业精深”的人才培养目标，注重发挥校园文化在育人中的重要作用，遵循“育人为本、重在建设、协调发展”的原则，依托专业优势和学科特色，培育以地质行业元素为基点、以优势品牌活动为载体，为高素质、创新型人才培养营造良好的文化氛围。

连续举办十二年的“中国地质大学（北京）珠宝文化节”集文化传播、专业教育、美学欣赏、艺术实践、思想品德教育于一体，坚持“传承珠宝文化、弘扬学子品质、渲染艺术氛围、培育人文精神”的标准，搭建珠宝文化交流推广与学生实践动手能力、创新精神培养互促双赢的平台，特色鲜明，取得了显著成效。

特色专业——珠宝文化节的坚实依托

作为我国最早开展宝石学教育和开办宝石学专业的高校之一，中国地质大学（北京）一直被视为我国珠宝教育的摇篮。

中国地质大学（北京）的宝石学教育始于20世纪80年代初，当时主要是针对社会举办的宝石学的培训班，1995年学校成立了珠宝学院，设立无机非金属材料（宝石学方向）专业，招收本科生，2000年国家专业目录调整改为宝石及材料工艺学本科专业，2003年设立宝石学的硕士点、博士点。珠宝学院开设的“宝石鉴定和欣赏”“首饰设计与鉴赏”等课程已成为学校和北京市“学院路共同体”19所高校的公开选修课，每年有千余人选修。

2001年，学校整合相关资源，举办了首届“中国地质大学（北京）珠宝文化节”，参与活动的师生有机会近距离地接触和认识珠宝玉石，学习了解珠宝鉴定、护理知识，培养提高对珠宝的鉴别和审美能力。参与活动组织的学生借助这一平台，拓宽了专业视野，锻炼了组织协调和实践动手能力、极大地激发了创作理念和设计灵感。

2005年，学校将珠宝文化节列入特色校园文化建设体系，在人、财、物和制度等各个方面给予重点扶持，旨在搭建珠宝文化交流推广与学生实践动手能力、创新精神培养互促双赢的平台。珠宝文化节结合学校实际，深入研究策划活动的内容和形式，积极探索挖掘活动的意义和内涵，全面协调，有效整合，确保品质和效果逐年攀升。目前，珠宝文化节合作的高校超过15所、合作的媒体十余家，逐步发展成为面向首都高校乃至全社会、富有生命力的品牌活动。

文化内涵——珠宝文化节的生命之源

中国地质大学（北京）珠宝文化节的主题是：由“表”及“里”普及珠宝文化、“秀”外“慧”中提升专业水平。其内容主要包括：校际公选课“宝石鉴定与欣赏”和校内公选课“首饰设计”两门专业基础课；品牌活动—珠宝鉴定大赛、首饰设计大赛、模特大赛、珠宝与美学文化论坛、珠宝艺术展；其他活动—影视宣传、义拍与义卖、趣味游戏、DIY等。文化节内容丰富、情趣高雅、生动活泼，既贴近专业，又有着较高的参与度和文化普及推广力度，特色鲜明，效果显著。

1.挖掘学科文化内涵

学校将校际公选课“宝石鉴定与欣赏”和校内公选课“首饰设计”两门专业基础课纳入珠宝文化节，深受校内外师生欢迎，每年听课人数近400人。课程充分挖掘文化内涵，注重从传播珠宝文化和文化育人的角度，加强课程建设。课程设置难易适度，既有专业性又有普及性。授课内容包括：钻石分级、彩色宝石鉴定、玉石处理种类辨别、首饰设计式样等宝石学基础知识，又始终贯穿着珠宝文化的传播。在授课方式上，教师精心设计，采用大量照片和实物授课，钻石的璀璨、水晶的剔透、珠玉的温润，有效提升了课程的吸引力和效果。

2.着力提升文化品位

举办文化论坛。文化论坛围绕珠宝文化举办了名师名人讲座、科研成果交流等活动，帮助师生更多地了解珠宝鉴定和设计方面的理论前沿、应用前景和最新发展动态，使大家更加熟悉珠宝玉石的性质、鉴定特点、合成改善方法，首饰的设计、加工、制作，珠宝市场的评价、贸易往来，珠宝玉石艺术的鉴赏、定位。珠宝文化论坛是实用性与趣味性的统一体，把大家带入了珠宝的世界，为广大学生展示了丰富多彩的珠宝文化，讲述了璀璨神奇的珠宝历史，增强了学生对珠宝文化的了解。

创办特色刊物。随着珠宝文化节的发展，2007年9月，文化节创办了由专业教师指导、学生参与的综合性时尚珠宝杂志《Jewellery嘉苑》。该刊坚持丰富学生课余实践生活，以可读性、推广性、实用性、收藏性时尚前卫、品位高雅的内容为定位，旨在锻炼学生创新意识与实际工作能力，提高就业竞争力，推广珠宝时尚文化，提高珠宝学院知名度。《Jewellery嘉苑》以集珠宝学术资讯、艺术设计文化、服饰文化、相关行业广告等为一体的特点，获得了师生和相关行业的认可。珠宝文化节依托杂志组织了一系列活动，拓宽了学生们的专业视野。

建设宝石屋。将珠宝文化巧妙地与学生宿舍管理结合起来。学院号召每个宿舍的同学通过研究、讨论，确定一种宝石标志贴在宿舍门上，把课堂上抽象的学习与生活的具体实际结合起来，使专业学习的课堂得到有效延展，进一步增强了学生的专业兴趣，营造了浓厚的珠宝文化环境和氛围。

举办企业精品展。随着珠宝文化节影响的扩大，每年珠宝文化节都能吸引一些珠宝企业来校参与活动。例如，中国珠宝首饰行业协会、《中国黄金报》，以及知名企业如金房子、尚氏、萃华、华昌等。各大企业在学校举办珠宝精品展，实现了校企双赢。类似的校企合作，让学生在校期间就能获得最新的珠宝行业动态，对学校和企业之间珠宝文化的交流与融合、新时代珠宝文化精神传播发挥了重要作用。

实践育人——珠宝文化节的存在之本

坚持实践育人是珠宝文化节的重要特色。通过开展丰富多彩、积极向上的珠宝文化活动，培养了大学生的科技创新能力、艺术创作能力和实际操作能力，有效地提升了学生的专业素养。2012年宝石学专业的学生中有15名获得国家珠宝玉石鉴定师资格（全国获得者150名，北京31名），首饰设计专业有21名硕士生获得中国珠宝玉石首饰行业协会“珠宝首饰设计师”资格（全国共69名）。

1.精心培育品牌活动

举办模特大赛。活动特别邀请行业专家，采取公开报名、层层筛选的方式，对模特（全部为在校学生）展示原创珠宝首饰和进行综合才艺表演的情况进行客观评定。数轮选手竞技和专家点评，为师生带来了流光溢彩的美学享受。大赛紧扣时代脉搏，引领时尚潮流，对于培养当代大学生展现自我意识及自信心，填补我国行业内缺少专业珠宝模特的空白，满足国内珠宝品牌的品牌形象需要，为更多的专业与非专业模特开创一条新的途径有着深远的意义。经过了数届文化节的洗礼，珠宝模特大赛现已吸引了其他首都兄弟高校师生的参与，并得到了他们的认可与好评。

开展首饰设计大赛。这是珠宝文化节中的重头戏。大赛通过各种宣传形式向全国各相关高校及社会人士征集作品，每届都有一个创新的主题，其中对参赛者作品的设计理念与创意尤为看重。大赛为珠宝学院的学生学校其他相关专业的学生，以及全国各大高校的相关人才提供了一个展示设计成果和进行专业交流的机会，提高了宝石设计专业的专业水平和动手能力，激发了他们的创作灵感，对整个珠宝设计行业发展起到了积极的推动作用。

举办设计作品展。珠宝文化已逐步渗透到珠宝专业大学生的日常学习和生活当中。除了文化节的设计比赛之外，学生们也乐于展示自己平时的珠宝设计成果。他们精心制作一系列的艺术设计采风展、作业作品展及珠宝设计毕业展等，不仅是对平时学习的总结，也是对大学生展示自我，实现自身价值有着深远的影响，同时更是提供了一个校外人员了解地大学子的机会。

2.始终坚持活动育人

珠宝文化节注重贴近社会、贴近大学生活，不断优化创新，拓宽受众群体。

开展鉴宝总动员活动。活动分为专业组和业余组，大家在对珠宝玉石商品的鉴定中增加了专业知识，了解了商品背后的文化和典故，也增强了审美鉴赏能力。

创办首饰DIY活动。首饰DIY由珠宝文化节组委会免费提供各式精美首饰材料，供学生们挑选、组合、制作，用学生们的最佳创意打造属于自己的独一无二的珠宝首饰，尝试珠宝的设计趣味。

举办夺宝奇兵活动。活动类似于真人版大富翁，以各种价值不同的宝石为资本，融入校园要素，有趣而简单，报名参加者络绎不绝。

篇(6)

   保安年终工作总结报告范文

   作为保安还是一名义务的消防员，今年在部门组织的几次消防安全培训和发生火灾时的应急处理方案中，能认真地学习记录，掌握消防知识，结合本小区的消防设备、设施，定期组织人员进行设备的巡查和维护工作，以“预防为主、防消结合”的方针，确保住/租户的生命财产和安全。

   在工作生活当中本人在一年的总结如下：

   1、坚持“预防为主、防消结合”的消防方针，完善消防设备巡查及保养措施，并加强消防知识的培训，提高防火意识，掌握消防设备的操作方法，确保安全。

   2、坚决服从领导、认真领会并执行公司的经营管理策略和指示精神，并贯彻落实到岗位实际工作当中始终把维护公司利益放在第一位。

   3、认真对待并坚决完成部门交给的各项工作任务，积极协助主管做好班组的日常工作，并为班组的建设出谋划策。

   4、工作中不怕吃苦受累，勇挑重担，主动找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，积极适应各种艰苦环境，在繁重的工作中磨练自己的意志，增长自己的才干;并勇于发现和纠正自己工作中的缺点、错误，不断调整自己的思维方式和工作方法，分阶段提出较高的学习和工作目标，不断追求更大的进步。

   5、加强学习，勇于实践，不断积累，勇于开拓。在理论学习的同时注意讲究学习方法，端正学习态度，提高学习效率，努力培养自己扎实的理论功底、正确的思想观点、踏实的工作作风、周密的组织能力、机智的分析能力、果敢的处事能力、广泛的社交能力;并虚心好学，不断地向部门主管请教取经，吸取他们的成功经验，不断鞭策自己使自己有学习的方向和目标。

   以上是我在一年中做得好的方面，纵观一年的工作，客观自我剖析，自己也存在以下不足之处，恳请领导的指正与批评，以待在今后的工作中进一步加强和改正。

   1、工作当中有松懈。

   2、工作经验和相关管理知识仍需进一步学习，积累。

   20xx年即将过去，我们将满怀热情地迎来20xx年，新的一年意味着新的机遇和新的挑战。“今朝花开胜往昔，料得明日花更红”，我坚信在公司领导的英明决策下公司的明天会更好，作为公司的一份子，在明年的工作当中我将一如既往，全心全意的为公司的不断发展壮大贡献自己的一份微薄之力。

   保安年终工作总结报告范文

   商场保安员工作体会半年来的工作、学习和生活，我们取得了很多的成绩，也得到了锻炼和提高，可以说受益非浅。主要得益于以下几个方面：

   一是得益于公司领导的正确领导和悉心关怀。首先，张衍禄主任身为领导，在各项工作中都能走在前面，干在前，给广大队员树立了榜样，增添了干劲和信心；同时，张主任、李主任等领导曾多次亲临保安队，给队员讲形势、讲要求，讲保安业务和物业管理方面的知识，使广大队员深受鼓舞；更重要的是每一次大的活动，张主任等领导，都能亲临现场，组织指挥。所有这一切，都是我们保安队出色完成任务的重要的保证。

   二是得益于工作上的创新。我们是在扬州国际珠宝城从事保安工作的。商场的特点是：出口多，人员杂。怎样预防公司的财产、人员受侵害，怎样做好消防工作，自己怎样把它做好就成了我不断学习和怎样改进的目标。扬州国际珠宝城是一个国际化珠宝产业平台，定位高端、规模宏伟，理念先进，这就要求我们保安工作必须与时俱进，不但要跟上，而且要走在珠宝城发展的前面，先一步，快一拍，否则就会被动，就会出问题。因此，我们在工作中，尽量不受习惯思维、习惯经验的干扰，从客观实际出发，批判地接受新的思维，坚持不断的创新，将创新作为做好工作的灵魂和动力。首先是在工作内容上创新。

   我们工作中，没有停留在对队员枯燥的制度要求和说教，而是把工作层面渗透到生活层面，从表象渗透到内心。当队员生病，或遇到困难时，只要我们知道的，我们都会尽力关心和帮助的，只要我们能做到的，都会全力去做，做不到的，也尽力想办法帮助。如一位队员的手受伤后，工作、生活受到影响，我们及时去看望他，给他送去饭菜，帮他洗衣服，同时，在工作上帮助调班，好让他安心养伤。当我们了解到队员过生日时，都会提前为他们订好蛋糕，并准时为他们举行小型的生日宴会。这种人性化管理，不仅使受帮助者个人深受感动，更使全体队员都能感到温暖，看到希望。

   其次是思想观念上的创新。我们采取典型事例的教育方法，全力引导队员不断地更新观念。如在报纸上，在公司内部发生的一些典型的、有一定说服力和教育作用的正反事例，我们都组织队员进行学习，同时，引导他们多问几个“为什么？”，收到了事半功倍的效果。使大多数队员对待工作的态度向敬岗爱业的方向转变。

   三是在工作方法上创新。工作方法在工作中尤为关键。面对日新月异的工作环境和工作要求，我们在工作方法上不断的创新，使工作的方法从严肃向灵活；从单一向多样；从会议讲向正常化；从说教向谈心，关爱转变。这种有益的创新尝试，事实证明是有效的、成功的。很多队员都能自觉打消临时观念，树立长期作战的思想，从而工作更安心、更用心。

   三是得益于全体队员的共同努力。我们的队员大多数是来自部队和警官学校，他们都不同程度地受过严格规范的军事化训练。他们在工作上，都能，顾全大局，无论工作条件多么艰苦，生活条件多么简陋，工作任务多么艰巨，他们大家都能团结协作，共同拼搏，想方设法尽心尽力完成任务，其精神实在感人。

   上半年我们之所以能在珠宝城大型活动多、情况复杂，天气不利的情况下，比较出色地完成各项工作任务，全体队员的共同努力功不可没。这些都凝聚着全体队员的智慧和汗水。

   三、存在的不足和今后的努力方向回顾半年来的工作，在取得成绩的同时，我们也清楚地看到自身存在的差距和不足。突出表现在：

   一是由于队员来自四面八方，综合素质参差不齐；

   二是我们的工作方法还有待进一步的创新和改进；

   三是工作上还存在一些不如人意的地方。

   所有这些，我们将在今后的工作中痛下决心，加以克服和改进，全力以赴把今后的工作做得更好、更出色。下半年及今后的工作要求将会更高，难度将会更大，这就对我们的工作提出了新的更高的要求。我们一定正视现实，承认困难，但不畏困难。我们将迎难而上，做好工作。具体讲，要做到“三个再创新”，“两个大提升”，最后实现“三个方面的满意”。即：在思想观念上再创新，在工作质量上再创新，在工作方法上再创新；在工作成绩上再大提升，在自身形象上大提升；最后达到让公司领导满意，让珠宝城领导满意，不到、不妥、不对之外，恳请领导批评指正。

   保安年终工作总结报告范文

   在公司领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强员工的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造员工关心和支持安全工作的局面，从而切实保障员工安全和财产不受损失，维护厂区正常的生产秩序。

   一方面领导重视措施有力

   为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导,把安全工作列入重要议事日程，公司总经理直接抓，分管部门具体抓，办公室、保卫科具体分工负责组织实施。

   俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

   另一方面制度保证措施到位

   (一)建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

   (二)签订责任书。公司与科室和车间主任层层签订责任书，明确各自的职责。明确了应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

   (三)不断完善安全保卫工作规章制度。建立安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及员工管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、健康体检等规章制度.严禁组织员工从事不符合国家有关规定的危险性工作.对涉及厂区安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

   (四)建立安全意外事故处置预案制度。建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

   其次齐抓共管群防群治

   安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、公司、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好公司安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

   再次加强教育，促进自护

   要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是公司安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对员工开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

   认真做好安全教育周工作。安全教育周以厂区安全为主题，在安全教育周期间，组织学习安全教育工作文件，对厂区易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

篇(7)

教师所感――接触前沿市场需求，反思人才培养

珠宝展会作为最重要的行业展示盛会，为每个到场的买家提供了最丰富的选择机会和最广阔的购买平台，无疑以最直接的方式促进珠宝行业交易的成功，也同样预示着中国珠宝业风生水起，前程光明。作为买家或卖家，来到展会是寻觅财富、寻求商机，而我们作为纯粹的观者，对照变幻莫测的市场需求，也无时无刻不反思着我们的对首饰设计人才的培养方式。

众所周知，设计是珠宝的灵魂，先进技术和工艺是优异品质的保证，而利用设计将两者的结合，则是企业产品抢占制高点，决胜市场的法宝和利器。我国的珠宝产业起步较晚，设计和工艺发展水平相对滞后。珠宝设计长期以来款式单一，其价值更多地体现于原材料本身，而没有更吸引人的“设计价值”。随着产业的规模化发展，“跟风”、“抄款”的行业顽疾，使得同质化现象日趋严重，并由此引发行业“价格战”等恶性竞争，直接造成企业无利可图。如此状况，自然不利于行业的健康发展。

几十年前，管理者仅仅需要设计师创造出一个美丽的外观；十几年后，管理者不仅需要设计师设计出美丽的外观，还要懂得生产以及工艺流程；而今天，对于设计师的要求，除了上述两点外，还要求他们能够把握市场动向、了解消费者心理。作为一名老师，我也常常在思索应该把学生培养成什么样的人，以适应初步市场与社会的竞争需求。设计教育应该是一个反推的过程：市场有什么样的需求，我们就提供什么样的人才，可现在的设计教育还普遍停留在为教而教，而没有明确的培养方向。如果我们将学生定位成能够为行业做出设计贡献的应用型设计师的话，那么除了开阔的设计思维、娴熟的制作工艺，外还应树立强烈的市场意识，以及引导学生关注设计潮流趋势的习惯。此时，亲身参与重量级的珠宝交易展会，成为了教师们吸收前沿市场资讯，反思教学设计的最佳场所了。著名设计教学家王受之曾在杂志中犀利且近乎于残忍地评论道：“德国卡塞尔大学艺术学院教授盖尔哈特・马蒂亚斯对中国设计教育的现状，一针见血地指出，中国的艺术和设计学院已经蜕变成为一家家盈利企业，其产品就是一批又一批从有缺陷的教育流水线上培训l出来的次品毕业生，每年达数十万人，可是这些被称为‘设计蚂蚁’的设计学生，刚出校门就已无法适应全球化经济浪潮对现代设计人员的要求……”学生毕业后，对市场、企业运作的无所适从，表现了中国设计教育的某些不足。从目前毕业生就业后的感受中，往往反映出无法适应市场化设计及生产，表现出对整个产品工业流程终端制作的陌生，不能适应企业的设计及生产节奏。这就是我们在浏览异彩纷呈的展会中最大的感受。看着一款一款的珠宝首饰散发迷人的光彩时，我们心里却在盘算如何将学生打造成为在市场上扮演重要角色且能给公司带来财富的人。

学生所感――浏览市场潮流资讯，从观察中学习