家长事迹材料精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇家长事迹材料范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

优秀家长事迹材料300字一

家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望，我们从孩子小时候就注意对孩子的培养。

一、重视孩子心灵的成长，从小培养她有一颗感恩的心

正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生，我们从小教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，不计较个人得失，尽已之力帮助需要帮助的人，对于别人的帮助要铭记在心，学会感谢别人，让女儿从小生活在爱的世界里。

二、培养孩子广泛的爱好和兴趣

除了正常的学习外，孩子还应该有广泛的爱好和兴趣，这样，孩子的生活才会多姿多彩。现在我的女儿除了学习在班上名列前茅外，唱歌、跳舞、演讲都表现突出，在学校组织的唱响校园活动中，她唱歌获得了学校十大歌手称号。20xx年10月代表桂平市参加贵港市举办的20xx年中小学普通话演讲大赛总决赛中，获二等奖。20xx年5月代表市参加贵港市举办的讲故事演讲比赛，获三等奖。

三、注意和孩子进行情感交流，做孩子的好朋友

孩子在成长过程中，需要有好朋友帮她明辨是非，排忧解难，我时刻注意孩子的心理变化，在孩子遇到难题时，特别是孩子处在人生的十字路口，对人生产生困惑时，我会平和地和孩子一起分析问题存在的原因，找到解决问题的办法，做孩子一生的朋友，陪伴她的成长。

四、积极配合学校的教学举措

现在，我的孩子学习在班上名列前茅，每学年都被评为五星级好学生和优秀少先队员，我很配合学校的教学举措，注意和老师交流，孩子在学习上有滑坡现象时，我主动和老师一起，分析孩子学习退步的原因，寻求解决问题的办法，取得了很好的效果。

一分耕耘、一分收获，家长的辛勤培养，换来的是孩子学业上成绩突出、爱好的相当广泛、做人的诚实奉献、追求的至善至美。

优秀家长事迹材料300字二

老师好，各位家长你们好，我是xx的妈妈。很荣幸被评为了优秀家长，其实我觉得在座各位都是优秀家长的模范。在这里我要衷心感谢区老师芳老师还有阿姨，甜甜一天天的进步离不开你们一直以来照顾和教育，其实我也没有什么方法，下面我说说自己的做法。

一、 多与孩子沟通。要和孩子做朋友，别把孩子当成管制的对象。

我们每天会尽量多抽出时间和孩子交流，在和孩子的交流中会发现和了解孩子的心理变化，知道她最近在想些什么，孩子最近心情好不好，需要怎样的帮助当然，只有真心付出才能有所回报。此时的我们应该降低自己的身份，让孩子把我们当成一个朋友。这样才能达到我们预期的效果。即使是孩子犯错误时，尽量心平气和的和孩子谈，了解孩子的真实想法，例如上个学期，孩子闹情绪不愿意上学，原来是练舞的时间太长孩子也有一点娇气吧，所以不愿意上学，为了让孩子情绪稳定，我打电话和老师请假，并说明原因，让孩子也与老师保证明天一定上学，今天就休息一天，孩子也听取我们和教师的道理，第二天真的按要求回园了，所以我们尽量理解和尊重孩子，不要和孩子发生正面冲突。

二、 积极配合老师工作。

篇(2)

小学生优秀家长事迹材料一 家庭是孩子生活的第一环境，对孩子良好的道德行为养成起着极为重要的作用。家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望，我从孩子小时候就注意对孩子的培养，让他在正常的环境中健康成长。

一、培养孩子良好的思想品德，重视孩子心灵的成长。

正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生，我从小教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，不计较个人得失，尽已之力帮助需要帮助的人，学会感谢别人，让孩子从小生活在爱的世界里。家长良好的素质与修养，良好的心理素质、文化素质、行为规范能潜移默化地影响、教育孩子。我本身努力工作，以积极的态度对待工作，让孩子知道认真对待上学，无事尽量不请假。孩子上学以来，从不迟到早退，每天为了值日我总是总是提醒孩子早早到学校;学习成绩稍微有些下降，要求孩子自觉加强练习，看到孩子健康快乐地成长，我真的很高兴!

二、注意和孩子进行情感交流，做孩子的好朋友。

孩子从小比较胆小，我就经常鼓励他，增强孩子的自信心，每天坚持和孩子一起做游戏，使孩子在活动中受到教育，培养孩子的毅力和吃苦的精神，同时也给孩子很多间接的知识。每周和孩子进行一次谈心，和孩子共同制定学习和体育锻炼的计划，陪着孩子一起锻炼，这几年通过我的训练孩子已经学会了许多技能，骑车、轮滑、滑板、跳绳、踢毽子、打乒乓球、下棋、计算机、绘画、书法、二胡等等，这些技能为将来孩子的发展有着积极的作用。通过这些活动也促进了我和孩子之间的关系，孩子愿意和我交流，把心里话对我说，增进了我和孩子之间的感情。

三、积极配合学校的教学措施。

孩子学习成绩逐年上升，现在已经进入优秀的行列。同时孩子还积极参与学校组织的各项活动，多次被评为三好学生.我很配合学校的教学措施，平时积极阅读各种教育杂志，每年学校给家长订阅的《为了孩子》一书我都认真阅读，从中学习良好的教育观念和方法，与教师联络，配合教师对孩子进行教育。做到坚持每天辅导孩子的学习，开始的时候孩子读课文背课文时比较吃力，我就教育他一段一段分开读，读 3-5 遍后开始试着背诵，背诵多遍知道很熟练，我还及时检查孩子当天的学习内容并对他进行巩固复习，使孩子在自觉学习方面有明显的进步。老师让学生制作长方体的模型，为了让孩子能做出更好的作品，我帮助孩子积极准备各样材料，精心与孩子一起制作、最终以孩子为主做出坚固、美观、实用的作品。对老师布置的每个任务我都能积极配合，老师让学生查资料，我就教会了孩子上网自己查阅，同时自己在旁边指导、监督。在学校组织的运动会期间，让孩子积极参与。

四、尽量满足孩子学习和发展上要求，竭尽全力为孩子创造条件。

在孩子想学二胡，为了培养孩子的高雅爱好，为孩子买了二胡，还要花高昂学费找老师指导，孩子每天坚持刻苦练习，当孩子考级的时候我陪同孩子来到天津音乐学院参加考级测试，孩子和我的努力没有白费，当我看到孩子捧着大大的六级二胡证书高兴的时候，我心里也感到了莫大的欣慰这是对我一直努力的回报。 2008 年 7 月，是事情最多的时候，孩子和同学逗玩把手指弄伤了，不能进行二胡练习，不得不停止了二胡的学习，一次比赛的机会孩子错过了，一次锻炼的大好机会错过了，孩子很失落，我积极鼓励孩子，带孩子看病，帮助他恢复信心，重新振作起来，经过一段时间修养继续练胡。升入五年级，孩子的英语学习难度增加，为了让孩子能够学习更好，经过和孩子商量，每周送孩子到津南区教研室学习新概念英语。孩子的每一点进步，我们都感到欣慰;孩子的每一个成绩，我都觉得开心!在生活上对孩子的精心照顾，在学业上对他的无限关爱，使孩子深深懂得：惟有学业上出成绩，才是对父母最好的报答。

五、培养孩子良好的阅读习惯，教给孩子各学科的知识

父母是孩子做好的老师，每天读读杂志，看看报纸，孩子能最直接的感知：从文字里可以获取信息和快乐!由于我是教师所以也喜欢给孩子讲故事，我经常绘声绘色地讲故事给孩子听，一遍一遍地不厌其烦。有时涉及许多学科的知识，讲完后，还会针对内容提出问题让孩子复述，逐渐培养孩子的理解能力和思维能力。随着阅读量的不断增加，我为孩子购买了《鲁宾孙漂流记》《淘气包马小跳》《托尔斯泰童话》《阿衰》等诸多书籍，使他从小养成爱读书的好习惯，爱好十分广泛。通过阅读，孩子的综合素质得到了提高，在我的指导下，孩子的写作水平也有所进步。除了教育孩子阅读之外，我因为做教师这个职业，知识面比较广，从小就教孩子认识中国地图和世界地图，背诵中国各省省会，世界各国首都，中国 56 个民族，各国国旗，天文地理，历史人物，生物知识，物理知识，化学知识，几乎都让孩子涉及，当看电视中比赛选手的国旗，孩子马上说出国家的时候我觉得对孩子的教育有了一定效果。

作为孩子的第一任教师，我深知自己身教的重要性，因此，我注重自己的言行和学习，对待自己的工作认真，敬业，在家注重业余时间的学习，从而给孩子梳理敬岗爱业、勤奋好学的榜样。同时，我还十分关心孩子的思想教育，从小教育孩子做正派的人，诚信的人，有信念追求的人。我的教育理念是：最终、新人、理解、分享。给孩子成长的天空，分享孩子的成功和挫折，给与孩子理智的指导。我愿意和所有家长一起用微笑和激励照亮孩子的生命历程，做孩子心中永远靠得住的大山。

小学生优秀家长事迹材料二 我是四年级三班学生杨嘉葆的妈妈，我叫潘妍秋，在县环境保护局工作。在这里与大家共同交流切磋教育孩子的经验和体会，共同把孩子教育得更好

一、积极发挥家庭教育的能动性。

1、在教育女儿上我们有分工有合作，慈母严父的形式是我家的一惯做法。主要是因为老公本身就是教师，威严与生俱来;而我却是一个很感性的人，慈爱有余而威严不足。每当女儿出现小问题时，我便出面，用絮叨的方法反复与女儿讲，让她习惯成自然;而当她出现大问题时，我便消失，为老公教育创造条件，于是，老公会用他特有的教育方式，即只有他和女儿到书房，关上门让我奇怪的是，每次打开门后，老公与女儿都十分轻松，但女儿不会再犯同样的错误。

2、真诚做人、认真做事

让女儿成为一个真诚的人，就要让她有一颗知道感恩的心。为此，我与家人约法三章，无论何时何地，不在女儿面前讲脏话;不在女儿面前过份的评论他人;不轻意许下承诺。女儿现已经初显淑女气质，对不起!谢谢你!没关系等礼貌用语经常挂在嘴边。同时，班里的同学受伤了她也会主动带领同学去医务室包扎伤口。

为了培养女儿持之以恒的精神，我们让女儿每天攒一元钱，每到月底利用自己攒的钱去买几本自己喜欢的书，在2008年家长学校举办的书香家庭申报活动中，我们家庭还获得了一等奖。现在，女儿自己的书已经上百本，每一本女儿都读的津津有味。

3、数业有专功

现在的孩子都参加许多才艺班，坚持是硬道理。女儿从四岁半学习古筝，每天一个小时的练琴是在奶奶的监督下度过的，女儿5岁参加中国筝岛创吉尼斯纪录大型古筝演奏会前的集训时，她的脚受伤缝了5针，每天由她的奶奶背着去老师家上课，一个月后，女儿通过了测试，顺利的参加了演出，在创造新的吉尼斯纪录的同时，也荣获优秀筝手称号。几年来，女儿多次参加国家、省、市、县举办的才艺大赛，如(迎奥运全国古筝新筝比赛即香港中华文化艺术节国际古筝新筝大赛-铜奖、2008年文明与艺术全国青少年优秀作品电视展示会全国总决赛-银奖、2008年第四届华夏文明与艺术交流会辽宁选区-金奖、阜新市第四届福音杯艺术大赛古筝幼儿组-金奖、2010年全国青少年中华民族展示展演活动少儿组十佳及全省金奖。等等)，现在女儿古筝已经顺利通过全国十级的考试。

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篇(3)

以加强未成年人道德素质建设为重点，深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动，评选表彰未成年人身边的典型，鼓励更多的未成年人增强道德意识，自觉践行道德规范，养成良好品格，在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心，为塑造新一代合格接班人营造良好的社会风尚。

二、评选范围：

4-6年级在校学生

三、推选标准

“美德少年”推选的基本标准：热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，具有立志成才、报效祖国的远大理想，自觉践行社会主义荣辱观，遵纪守法，遵守《中小学生守则》，热心公益、遵守公德、诚实守信、自尊自强、勤俭节约，积极参加学校、社会组织的各类活动，在家中做文明尊老尽孝心的好孩子，在学校做文明勤学送关心的好学生，在社会做文明诚信献爱心的好公民。

“美德少年”根据其事迹分为尊师孝亲、自强自立、诚信守礼、勤学创新、热心公益等五个类型，具体标准是：

1.“尊师孝亲”美德少年：尊敬师长，遵守纪律，热爱集体，尊重长辈，孝敬父母，分担家务。

2.“自强自立”美德少年：热爱生活，热爱劳动，热爱锻炼，独立自主，勇担责任，自强不息。

3.“诚信守礼”美德少年：为人诚实，信守承诺，遵纪守法，恪守公德，举止得当，文明礼貌。

4.“勤学创新”美德少年：热爱学习，成绩优良，勤于思考，特长鲜明，勇于实践，善于创新。

5.“热心公益”美德少年：热爱自然，保护环境，热心公益，关爱他人志愿服务，言行文明。

四、评选办法

第一步：宣传发动：学校公布、班内张贴公示评选方案，并告知家长，让每一个学生、家长了解并支持本项活动。

第二步：评选

1．认星。每学期开学初，由学生根据自身实际，对照“星级标准”，自愿提出自己的争星目标，并在班级公开承诺。

2．创星。学生根据自己认定的星级内容，在日常学习生活中努力践行。学生有认星争优记录本，并及时做好活动记录。

3．争优。采取班会、少先队会等形式，每学期对创星情况进行交流，主要是认星学生的成果交流、感悟体会和努力方向，班主任或少先队辅导员可给予适当点评和鼓励。

学校根据学生认星和创星情况，每学期表彰一次星级美德少年。表彰结果作为逐级推荐参加市和省级美德少年评选的基本依据。

五、活动要求

1．高度重视，保证质量。评选表彰美德少年是落实市委文明办精神的具体措施，全校各年级、各班切实加强组织领导，精心安排，真正选出我校诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生，使美德少年成为全校学生的楷模。

2．加强宣传，营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体，学习美德少年的先进事迹；学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹，努力在学校形成学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。

六、推荐人材料准备

推报人选必须提供以下材料：

1.申报表一式2份（见附件）；

2.被推荐的学生需准备1500字以内的事迹材料和500字事迹简介各3份；材料一律用A4纸张打印，所有文字材料均须附Word格式的电子文档；

3.1寸近期正面免冠彩照3张；

篇(4)

如何写十佳少先队员事迹材料 若离2r欦 2014-12-01 优质解答 例如这么写.自己可以改一改

提供给你几种方案

1:十佳少先队员事迹材料

六（1）班的李琪瑶同学,从小就刻苦努力,经过教师的教导、同学的帮助、家长的辅导及自身的努力,逐渐由一名普通的学生成长为班长,教师的小助手,家长的小帮手,同学的好榜样.

在学习上,李琪瑶在每次的监测中成绩为优秀.1---5年级语、数成绩双优.课上主动学习,积极回答问题,课下认真完成作业.多次在学校的各项比赛中荣获一、二等奖.在两届全国“春蕾杯”征文中获得优秀奖.

自从参加少先队组织以来,李琪瑶能够自觉遵守《中国少年先锋队章程》,模范遵守《小学生守则》和《行为规范》.她积极参加少先队组织的各项活动,并在活动中表现突出,成为其他少先队员的榜样.在班里,她关心同学,热爱集体,是老师得力的小助手.在队里的活动中,同样也表现出较强的工作能力,成为少先队小干部中的佼佼者,并且具有很强的自主创新意识,为队活动出了许多力.由于李琪瑶同学的出色表现,两次被评为县优秀少先队员,一次被评为市级三好生.大家一致评选她为我校少先队组织的大队组织委员.

2:十岁,天真活泼,是五（1）班的中队长.她一直在各方面严格要求自己,除了认真学习,成绩优秀之外,五年来一直担任班干部,先后当过班长、宣传委员、中队长.由于担任了班干部,她的组织能力得到了极好的锻炼和提高,班上的中队活动,开展得有声有色,她成为了老师们的好帮手,同学们的好伙伴.由于她的勤奋努力,上学以来年年都被评为“三好学生”,她的全面发展,成为同学们学习的好榜样.

一、在校是个好学生二oo六年九月,刚满六周岁的xx成为了一名光荣的小学生,小小年纪的她也乖巧伶俐,看到爸爸妈妈工作忙,家里又没有老人,总是很懂事地做好自己该做的事,让家长感到很欣慰.学好各门功课,当然是她首先必须完成的工作,因此,她懂得上课一定要认真听讲,下课才能顺利地完成作业.平时因为课外活动多,经常要排练节目,出外演出、比赛等,耽误的功课她总是抽空主动找老师补回来.由于有了科学的学习方法和主动求知的勤奋精神,她的学习效率总是比较高的,别的小朋友做功课要做到很晚才能睡觉,而她总能在晚饭前就完成功课,每晚要练一个小时书法,有时还能看好看的电视节目,知识面自然宽广很多.每到期末考试,她总能考到班上的前几名.

除了自己认真学习之外,xx还一直担任班上的班干部,无论是做班长,还是校宣传委员、卫生监督员,她都能积极恪守职责,组织同学开展多项活动.由于她的多才多艺,使得她在同学中很有号召力,当然,在开展班级活动的同时,她的组织能力也得到了很好的锻炼,与同学交往的能力,团结协作的能力都得到了提高.

她喜欢阅读课外书籍,知识面广,爱好写作.她的作文《再读西游记》、《游湘西凤凰古城》还发表在衡阳晚报上.

由于她的出色表现,学校和同学们也给了xx不少荣誉.五年来,年年被评为三好学生,2010年还被评为xx区“四好少年”.

二、在家是个好孩子在当今众多小皇帝小公主为中心的三口之家中,娇生惯养者不乏其人,但xx身上没有娇气,她文明有礼,性格活泼,生活自立,知道体谅父母工作的辛苦,懂得关心他人,孝敬长辈.只要有空,她会帮妈妈做力所能及的家务,比如洗碗、收衣服,客人来了倒茶等.2008年,她把自己积攒下来的压岁钱和零花钱300元捐给了衡阳县碧崖完小的贫困学生.

虽然家里条件也不错,但她生活比较简朴,除校服外,她经常穿的是表姐们的衣服,还说,这么新的衣服不穿可惜了,她还把自己不能穿的衣服收集起来,把她比赛时得的各种学习用具收集起来,放暑假回老家时,送给其他的小朋友.

学书法是个苦差事,能坚持下来很不容易.每晚一个小时的练字时间对每个孩子都是个严峻的考验,毕竟是孩子,有时也贪玩,想打退堂鼓,但在老师和家长的帮助鼓励下,她坚持了下来,而且取得了较好的成绩,多次在各级比赛中获奖,而且还在学校周会上现场表演书法,受到老师和同学们的称赞.

三、课外活动积极分子除了认真学习,xx同学还非常重视综合素质的培养,积极参加班级和学校组织的课外活动,多次担任公益活动的小主持,并多次评为学校的课外活动积极分子.在老师的教育培养下,逐渐练就了自己的一技之长,主要表现在以下几方面:一是学习语言艺术.先后在xx区莲湖广场多场重要演出活动中担任主持；二是学习书法、绘画.从一年级到现在一直在刻苦坚持；三是活动积极分子,是五一路小学鼓号队、舞蹈队的主力队员.

xx同学是一名全面发展的优秀学生,相信这个聪明勤奋的小姑娘,一定会在未来光荣绽放,创造奇迹!

3:一、学习小标兵

“有志者,事竟成”是金问问同学的座右铭.她学习刻苦努力,思维敏捷,身上总有一股不服输的韧劲.上课,她认真听讲,积极思考,勇于发言,充分利用课堂时间将当天所学知识消化掌握,课后,她认真做好作业,自觉写读书笔记,并提前预习好次日要上的新功课.学习中遇到难题她虚心好问,勤于思考,直到找到正确答案为止.她不仅自己努力学习,还积极鼓励、帮助同学.当同学在学习中遇到困难,她总是主动地帮助解决,不厌其烦地讲解难题.强烈的上进心和求知欲,使她每学期了成绩都名列茅,年年被评为“三好学生”；在学校举办的文化系列活动中,被评为“智慧少年”,在学校举办的和乐校园建设中被评为“十佳少年”.

二、关心集体好队员

金问问是个关心班集体、热心参与班集体活动的好同学,作为老师的得力助手,她主动编辑班里的学习园地——黑板报,在大家的帮助下,她利用课余时间设计版式、插图绘画、查找资料,虚心请教老师、同学,终于把一期期满意的墙报奉献给大家.

三、兴趣广泛爱好多:

除学习以外,金问问还爱好文艺活动,热爱艺术,陶冶情操,曾参加过唱歌、舞蹈班的学习,努力使自己全面发展.从小酷爱国画,在自己的勤学苦练下,已获国画十级考级证书,多次参加各种书画比赛活动,表现突出.2005年在北京参加十一届全国推新人大赛幼儿组比赛中一鸣惊人,受到专家的一致好评.她从不骄傲自满,还在继续努力.

四、环保小卫士

金问问家住的小区有一小地方比较脏,有时堆满了垃圾,她看在眼里,急在心里,暑假里的中午,炎炎烈日下,她耐心细致地对乱扔果皮、纸悄的人进行环保教育.几次过后,这儿的环境有了明显的改变.

五、爱心小使者

四川汶川大地震来临的时候,三年级的金问问虽然年龄不算大,可是幼小的心里却装满了爱心,她从电视上看到汶川地震后的情景,便毫不犹豫地拿出了自己的零花钱.学校少先队每次开展募捐活动,她积极带头参加,一本书,一元钱,一张画……都代表着一名红领巾的小小心愿.今年暑假里,她看到台湾的灾情,仍然是那份难得的爱心.

篇(5)

作为社会主义事业的接班人，必须德、智、体、美、劳全面发展，努力培养和提高自己的综合素质，你知道最美少年先进事迹材料怎么写吗?下面是小编为大家整理的2021最美少年先进事迹材料模板3篇的内容，希望能够帮助大家，欢迎阅读！

2021最美少年先进事迹材料模板1

一、对人守信，对事负责

（一）杨荣欢同学说出来的话，总是能做到。她家住在学校附近，老师就把本班教室门的钥匙交给她管理，要她早晨开教室门，放学后锁教室门。她答应了。每天上学，总是早早赶到教室将门打开，放学后，坚持锁好门回家，两年如一日，其中有一个双休日，她住在五里街新家，星期一很早她就催爸爸用摩托车送她到学校去开门。可是不巧，车坏了。她急哭了，这怎么办呀?我迟到了，同学们怎么能进教室。她硬是找爸要钱坐拐的赶到学校及时开了教室门，没有失去对班主任的承诺。这件事虽小，但她能坚持两年时间而不失一次信，就说明杨荣欢同学是个对人守信，对事负责的好少年。

（二）杨荣欢同学读三年级的时候，是这个班的副班长，平时爱学习， 守纪律，工作也很认真，是班主任老师的好助手。有一次，班有个同学突发急性肺炎，要住院治疗。出院后，回家休养这段时间会耽误学习，加上这个同学家离学校较远，有五里多路，家长接送很不方便，家长和老师都很着急。这时候，杨荣欢同学主动站出来说：“老师、阿姨不要着急，我和学习委员张华亮每天放学后到他家给他补课。”可是张华亮不会骑自行车，杨荣欢就坚持每天骑单车载她去给这个同学补课，风雨无阻，坚持了整整一个月。这个同学病好了，学习也没有耽误。同学的母亲很是感动，说：“荣欢这孩子真守信用，真的能坚持天天来给我家孩子补课，真是个诚实守信的好孩子。”

二、诚实不欺，对人负责

杨荣欢同学平时与人交往，总是讲诚守信。她爸爸妈妈平时工作很忙，有时来不及给她做中午饭，就给钱让她到外面食堂买点吃。有一次，她到五里街的雪涛面馆吃饭，由于吃饭的人太多，服务员阿姨忙不过来，忙中出错，她给那阿姨10元钱，阿姨却找给她92元，原来阿姨把10元当成了100元。荣欢急忙说：“阿姨，您多找钱了，这些钱得卖多少碗面才能挣回来啊！”看着诚实俭朴的孩子，服务员阿姨非常感动。

三、诚信守则，实事求是

杨荣欢同学不但诚实守信，同时能做到实事求是，坚持原则。有一次，她表哥小龙到她家做客，表哥一个人悄悄跑到河里洗澡，被她发现了，表哥求她不要告诉父母及学校，但荣欢心里明白，私自下河洗澡是件很危险的事，隐瞒不报就是包庇，这从根本上讲也是害了表哥。于是，荣欢把哥哥私自下河洗澡的事告诉了他所在的学校。 以上是杨荣欢同学作为诚实守信好少年的主要事迹。同时，该同学品学兼优，表现突出，今年上期还被评为校级三好学生。

2021最美少年先进事迹材料模板2

一个小小的农家小院，干净整洁，朴实无华，这原本是一个快乐、幸福、和谐的大家庭，但所有的一切在20__年10月17日这一天后戛然而止，这一天，伴随着一场残酷的车祸，他的母亲成了植物人，父亲左腿骨折，一个稚嫩年纪的孩子，过早的承担起了家庭的重任。你可以不相信，但这是事实！在偏僻的小山村了，就生活着这样一个家庭。当善良的您听了他们的故事，在您心中涌动的，绝不仅仅是怜悯，而是心疼，是感动，是敬佩！

故事的主人公叫丁鑫波，今年12岁，是山西省太原市尖草坪区镇城小学四年级的一名小学生。丁鑫波7岁那年，一场车祸突然而至，如万千不幸的故事一样，小鑫波在车祸之前，有爸爸的关心，妈妈的疼爱，爷爷奶奶的宠爱，家里养着一辆大汽车，生活也算宽裕，日子过的简单而平静。但一切的平静，在这次车祸后戛然而止。犹如晴天霹雳，所有的平静不复存在，妈妈成了植物人，不能说话，大小便不能自理，吃饭、洗涮都需要别人来照顾，爸爸的左腿也骨折了，不仅不能照顾母亲，连家庭收入也成了问题，因治病不仅将全家的积蓄全部花光，还欠下了数万元的外债，家庭的重担压在了年迈的爷爷奶奶身上，可是，福无双至祸不单行，20__年秋天，爷爷也因病去世，全家就靠着奶奶来维持。

5年过去了，各种巨大的压力让这个本就贫困的家庭雪上加霜，一个本该享受父母关爱的孩子，过早地承担了家庭的责任。面对困难，当年那个7岁的男孩儿在困境中没有低落，没有退缩，而是选择了坚强，他用自己瘦弱的肩膀帮着奶奶和爸爸撑起这个家，用孝心为重病的母亲撑起了一片天，用行动来诠释最美孝心少年。他坚信，通过自己的努力，总有一天，妈妈一定会好起来，一定会重新站起来！5年来，小鑫波在悉心照顾母亲的生活起居的同时，从没有耽误自己的学习。乐观、坚强的他赢得了老师和同学们的赞誉，自尊、自强的他成为了班里同学学习的榜样。

在家中，鑫波是父亲最好的帮手，带给母亲无限的慰藉，鼓励母亲重燃对生活的希望。虽然他的母亲半边身子处于无意识状态，语言也无法清楚表达，但只要一个细小的动作，他就能猜出母亲想要做什么，什么时候该给母亲翻身，什么时候该给喂饭，这些鑫波都知道得一清二楚。现在，他能跟奶奶学着怎么给妈妈换尿不湿、怎么给妈妈做按摩。在得知按摩有助于妈妈病情的恢复后，小小的他，每天晚上都会给妈妈擦洗身子，进行全身按摩。按摩是个力气活，对于小学的孩子来说更是难上加难。每一次，鑫波都会累得气喘吁吁，但鑫波从未喊过一声累，从未抱怨过一句，更不曾半途而废，一边按摩，鑫波会一边给妈妈讲些学校的事，虽然妈妈根本无法做出回应，但是他觉得妈妈能听懂他的讲话，并且坚信妈妈一定会好起来，一定会重新站起来！像以前一样，关心他，拥抱他，如一只快乐的小鸟。

鑫波要帮着奶奶照顾母亲，还要做家务、写作业，这些他从来不觉得累；在奶奶的帮助下他开始学着给母亲做简单的饭菜，再一口一口地喂给妈妈吃，当他得知为了治病，已借下数万元的债务时，他还反过来安慰父亲说：“爸，别着急，我是男子汉，我一定会好好学习，等我考上大学，好好工作，把咱家欠的都钱还上。”这哪像一个上小学的学生啊?这完全是一个成年的大人，甚至比一些大人都懂事！

病床上的母亲心疼孩子，却无能为力，每每想到这里，母亲的心如刀绞。想着自己的.病，念着可怜的孩子，脾气也越发难以控制，经常用仅能动弹的一只手捶打床沿、扔东西。每当这时候，懂事的鑫波总是默默地陪伴着母亲，用稚嫩的小手安慰着母亲，告诉母亲：“妈妈，有您的地方我才有家！”“妈妈，您要坚强起来！”在鑫波的陪伴下，母亲的病也一天天好起来。我曾经问过鑫波：“累吗?”他说：“不累，习惯了就好了。”我问：“想不想像其他孩子一样，让爸爸妈妈带你出去玩?”话一出口，我愚蠢地以为我的话肯定深深地刺痛了那颗已经饱受磨难的心，没想到，孩子坦然的回答更让我心疼至极，不忍再问，鑫波说：“只要有妈妈，我就不怕。有我在，我妈妈就有希望！”

7岁，无忧无虑的年纪，可就是一个个头不大的7岁孩子，当厄运降临，他逼着自己坚强起来，用稚嫩的肩膀帮着爸爸为母亲撑起一个家！坚强、独立、乐观的丁鑫波同学，孝敬长辈，勇担家庭责任，自强不息、阳光向上，他，就是我们心中的最美孝心少年！

如今，他正凭着自己顽强的毅力，凭着自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知识海洋中畅游。愿他在理想的道路上越走越远，在道德的高峰上越攀越高！

2021最美少年先进事迹材料模板3

李淑萍，女，20__年7月出生，延安市黄龙县白马滩镇初级中学学生。

在她小的时候爸爸就外出打工去了，家里就只有妈妈、她和弟弟生活在一起，她从未有过多的要求，不挑吃穿，不乱花零用钱。记得奶奶有一次把手受伤了，连端茶倒水都很困难，是她把饭菜端到她面前，吃完后，还帮着收拾。

上小学时，她每天放学回家就帮助父母干些力所能及的家务活，如扫地、擦桌凳、洗碗、提水，做饭等。上了初中后，她只能在节假日帮家人分担家务。通常到家时，妈妈还在地里干活，或在给别人家帮工。她就先做作业，然后做饭。在家期间，她帮父母劈柴，做饭，照看弟弟，忙个不停，尽力帮助父母分担家务。

班上有几个同学成绩比较差，产生了厌学的情绪。当她发现后，就利用自己的课余时间去帮助他们，并耐心、认真的给他们讲解，与他们共同探讨学习方法，同时鼓励他们努力学习。在她的带动下这些同学的学习有了进步，同时也对学习有了新的兴趣，与此同时她们也成了很好的朋友。

篇(6)

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010―2020年）》，践行党的十精神，激励广大教师长期从事教育事业，深化教育改革，推进素质教育，全国优秀教师班主任校长评委会和中国教育科学学会、中国教育科学出版社、《中国教育科学》编译部等决定联合举办第十届全国优秀教师、班主任、校长评选活动。

一、评选时间

2014年3月1日起接收申报材料做宣传，12月6日起大众评选，12月18日起评委会终评。

二、奖项设置

2014年拟表彰全国中小学（园）优秀骨干教师、教学名师、优秀学科带头人；中小学（园）十佳班主任、班主任之星、全国优秀班主任；中小学（园）十佳校（园）长、校（园）长之星、全国优秀校（园）长（负责人）；组织奖若干名。

参评单位名额：全国各大、中、小型学校（园）优秀骨干教师（含教学名师、优秀学科带头人，下同）、优秀班主任（含十佳班主任、班主任之星，下同）名额原则上不超过3、2、1人，或按教师总数的的1/100、班级总数的1/50推荐（边远的只有几个班级的学校可以推荐1名）；全国各大、中、小型乡（镇）优秀校（园）长[含十佳校（园）长、校（园）长之星，下同]名额原则上不超过3、2、1人，或按学校总数的1/50推荐（边远的只有几个学校的乡可以推荐1名）。

三、参评对象及评选条件

参评对象：基础教育、幼儿教育、职业教育、特殊教育、民族教育及和民办教育等学校的骨干教师、班主任、校（园）长（负责人）。

参评基本标准：

（一）优秀教师：1.近三年连续担任骨干教师、学科带头人工作；2.热爱教育事业，热爱学科教育教学教研工作，热爱学生；3.具有正确的教育观、质量观、人才观，坚定不移地实施素质教育；4.具有良好的思想道德素质，具有较强的业务素质和较高的工作水平；5.公开课（优质课）、教研论文（经验材料）、教学指导（辅导）成绩突出，且受到过乡（镇）级以上（含乡级）表彰奖励。

（二）优秀班主任：1.近三年连续担任班主任工作；2.热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱学生；3.具有正确的教育观、质量观、人才观，坚定不移地实施素质教育；4.具有良好的思想道德素质，具有较强的业务素质和较高的工作水平；5.积极调动校内外各方面的教育力量，关注每个学生健康成长；6.经常与学生家长保持联系，坚持家访，指导家长用正确的方法教育学生；7.注重班集体建设，个人和所带班级在学校开展的各项活动中表现突出，且受到过乡（镇）级以上（含乡级）表彰奖励。

（三）优秀校长：1.近三年连续担任校（园）长（负责人）工作；2.深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，政治理论素养高，依法治教，模范贯彻执行国家法律法规，认真执行上级教育主管部门的各项规章制度，遵循教育规律，具有开拓创新精神；3.有强烈的事业心、责任感和奉献精神，公正廉洁，管理有方，作风民主，团结协作，注重学校干部教师队伍建设；4.掌握现代教育管理理论，具有丰富的学校管理经验，有较高的学术水平和科研能力；5.教改意识强，切实做到以学生为本，全面推行素质教育，学校办学特色鲜明、教育质量高；6.在实施素质教育、教育教学改革、提高办学质量与效益方面成绩显著，得到县级以上（含县级）教育行政部门、学生、家长和社会的普遍好评，具有较高的威望和知名度，有一定影响力，且受到过县级以上（含县级）表彰奖励。

四、推荐程序、办法和要求

（一）评选工作必须坚持政治坚定、事迹突出、群众公认、优中选优和公开、公平、公正的原则。

（二）评选推荐要采取自下而上，逐级审查、考核、申报的办法。要充分发扬民主，广泛征求意见，对推荐对象要经过必要的民主程序。各县、乡、校在推荐时，必须将评选通知、候选人名单和先进事迹材料在当地有关新闻媒体或单位内部公示，公示的时间不得少于7天，公示结果不影响推荐的方可上报。

（三）县辖所属的各级各类学校（含厂矿子弟学校、职业学校），可以各学校为单位上报，由所在学校和该学校的上级教育主管部门加盖公章。

（四）为保证评审工作顺利进行，各地、各单位务必于2014年12月6日前将有关材料上报评委会办公室（6日以后的申报材料转入下一届评选）。报送的材料包括：

1.《第十届全国优秀骨干教师申报表》、《第十届全国优秀班主任申报表》、《第十届全国优秀校长申报表》（自己从http：//之“论文大赛教师评优”下载，均粘贴个人一寸半身免冠照片）；

2.全国优秀骨干教师、优秀班主任、优秀校长推荐人典型事迹材料（要求准确、生动、翔实，具有代表性、典型性、时代感），事迹材料原则上控制在3000字以内；

3.全国优秀骨干教师、优秀班主任、优秀校长的个人最新相关教育教学教研论文1-2篇。

申报表、典型事迹材料、教育教学教研论文均用电子版和纸质版两种形式上报。

首先报没有盖章、贴照的Word文档格式的电子版材料进行初审，发送到。

经初审合格后挂号邮寄已经盖章、贴照的纸质版材料一式三份，为Word文档格式、A4纸打印。

报名及纸质版材料、个人工作彩照1-3张（标准5英寸）、评审费邮寄地址：广西南宁明秀东路185号丰业国际城C-2116苑；邮编：530001；收件（款）人：汪小铃；联系电话：0771-5769401（兼传真）、13026912021；信箱：；QQ：1901969508；评委会官方网站：。

五、表彰办法

评委会拟于2014年12月底在北京（或其它地方）召开表彰大会，或者直接向获奖者挂号颁发证书或奖牌，并在相关媒体公布获奖名单。

六、组织领导

为加强对此次评选表彰工作的组织领导，主办单位特邀中国教育家大会、《中国教师报》、北师大等有关领导和专家组成评委会和全国优秀教师、班主任、校长评选表彰工作领导小组。领导小组下设办公室，负责日常工作。

评选优秀教师、优秀班主任、优秀校长是一项严肃的工作，是激励广大教师、班主任和校长献身教育事业的重要举措，具有重要意义。各地、各单位一定要高度重视，要在当地政府和单位组织的领导下，认真做好评选推荐工作。要加强领导，成立相应的组织机构。在推荐过程中，既要面向广大教师、班主任、校长，又要突出教师在教书育人中的主体作用和校长的管理服务作用，向教学第一线的教师、班主任和校长倾斜，向中小学和幼儿园教师、班主任和校（园）长倾斜，尤其是要向在大力倡导、推行和实施素质教育、深化教育教学改革、提高教育质量等方面做出突出成绩的教师、班主任和校长倾斜，向条件艰苦地区的学校倾斜，防止单纯用升学率去评价教师、班主任和校长工作的倾向。各地、各单位要坚持条件，择优推荐。要进一步增加评选工作的透明度，保证奖励工作的公正性，有效地发挥表彰奖励工作在推动教育事业改革和发展中的教育作用和激励作用。

本活动每年一届（可以随时报名参评），具体由南宁市汪广仁中外教科文研究院承办，参评优秀教师、优秀班主任、优秀校长者每人交188元评审费。初审合格者的个人简介（含照片）及典型事迹可以优先录入《中华名人大典》（教师）丛书（定价486元）出版，优秀教育教学教研论文可以优先发表于《中国教育科学》月刊（定价8元）。

全国优秀教师班主任校长评委会 中国教育科学学会

中国教育科学出版社 《中国教育科学》编译部

篇(7)

何时何地何种方式，你总是能陪伴在学生身边，就像温暖的一束光。”钱x说，她正朝着更专业化、职业化的方向不断前进。把爱融入自己的行为中、用爱去传播信仰，已经成为了高校辅导员们的“工作法宝”。以下是和大家分享的辅导员个人优秀事迹材料资料，提供参考，欢迎阅读。

辅导员个人优秀事迹材料一

创新思政教学方式，给学生“全天候在线”的陪伴

“餐会有约”初有成效后，随着国家、省里都大力支持辅导员开展网络思政教育，操作便捷、互动即时的线上平台吸引了钱x的注意。

“网络环境下学生们到底在想些什么?在做些什么?他们需要些什么?”钱x又开始动脑筋。

钱x把在“餐会有约”中发现的学生面临的一些共性问题以网文的形式投稿到一些网站和公众号。20xx年，教育专业出身的钱x，竟研究起了手机APP，面对陌生的领域和周遭的质疑声，钱x有着一股不服输的钻研劲儿。“有‘麻烦’的地方才有可能成为思政工作创新发力的沃土。”钱x告诉记者，她成立的“xx站可以帮助学生报名参与学院组织的各类优质活动，老师、学生、家长也可以通过它直接发起对话，这为师生互动、生生互动和家校互动提供了更加便捷的方式。

但是无论是网文还是手机app，和学生的即时互动还是不强。20xx年，钱x决定办一个“青春领航直播工作室”，利用“直播”这种在学生中广受欢迎的模式来开展大学生思想政治教育。组建团队、策划主题、学习设备、布置现场......工作室成立5年来，钱x从一名直播新手开始摸索，到现在已经可以自如地运用直播多媒体加载功能;直播的主题也从女大学生职业选择、面试中的技巧到“榜样力量”直播系列，在学生中大受欢迎。

疫情网课期间，很多同学面临着学习上的焦虑，钱x的直播间里，大家在线抛出一个个问题，原本45分钟的直播，硬是播了快2个小时才结束。这场主题为“疫情期，如何拥有超强的学习力?”最终收获了学生上千次的在线点赞，上百条的互动交流。

“我想，这就是辅导员工作最打动我的地方，何时何地何种方式，你总是能陪伴在学生身边，就像温暖的一束光。”钱x说。

从线下到线上，时代在变，学生在变，工作方式在变，唯一不变的是那颗赤诚的育人初心。

从首届浙江省十佳大学生到首届浙江省十佳辅导员年度人物，再到如今荣获全国十佳最美高校辅导员，朝着辅导员专业化、职业化的发展方向前进，钱x始终在身体力行。

“我只是杭师大众多优秀辅导员中的代表，一枝独放不是春，百花齐放春满园，期待着未来有更多的’ 最美‘在师大校园傲然绽放!

辅导员个人优秀事迹材料二

表彰20xx年“最美高校辅导员”，全国10名辅导员获此殊荣，杭州师范大学xx学院辅导员钱x榜上有名。

钱x是一名年轻的“资深”辅导员。身为85后，她已经当了11年辅导员。从首届浙江省十佳大学生，到首届浙江省高校辅导员年度人物，再到如今荣获全国“最美高校辅导员”，时代在变、学生在变、工作方式在变，唯一不变的是那颗赤诚的育人初心。

“20xx年，我从杭州师范大学教育专业毕业，留校成为一名思政辅导员。”钱x告诉记者，这样的职业选择，与自己初入大学时遇到了两位温暖的辅导员有着密切关联。但毕业之初的钱x，年纪比学生大不了几岁，很少有学生会主动找她讲心里话。怎样才能让学生在有困难时第一时间想到自己，并信任自己，成了她在新工作岗位上的新挑战。

20xx年，钱x在学生中发起“餐会有约”活动，希望利用早餐、午餐时间，通过在餐桌上的沟通来为学生释疑解惑。一开始，报名的学生并不多。钱x主动出击，带着自己烤的面包邀请学生来吃早餐，这一妙招取得了很好的效果，学生们纷纷主动吐露心声。

学校搬迁到新校区后，钱x在学生生活区申请到了一间固定活动室，并搭建了一个“外语村”。

为了吸引学生前来，钱x把学生们有可能思考和困惑的话题整理出来，比如转专业、寝室交往、恋爱、就业等，用“珊言两语”的方式在年级群里。有时候，学生的问题会涉及到钱x并不特别了解的领域，她就邀请专业老师、学长学姐等加入。

如今，参加“早餐会”已变成杭师大xx学院很多学生的习惯。“大学4年，钱老师的陪伴给了我很多温暖。”来自新疆的学生小吉说，她如今是一名小学英语老师，也在自己的学生中组织起餐会活动，希望将这份温暖传递下去。

更难能可贵的是，每次餐会，钱x都会细致地记录，这一习惯已经坚持了近10年。现在，这些餐会日记已有10万余字，记录着她带的每一个学生的成长轨迹。让钱x欣慰的是，学生普遍反馈，“餐会有约”对学习、就业等很有帮助。

“餐会有约”显成效后，钱x又给自己制定了新目标——20xx年，她办起“青春领航直播工作室”，利用“直播”这种在学生中广受欢迎的模式来开展大学生思想政治教育。工作室成立5年多来，钱x从一名直播新手开始摸索，如今已经成为一名成熟主播。直播的主题十分丰富，从女大学生职业选择、面试中的技巧，到“榜样力量”直播系列等，很受学生欢迎。

“我想，这是辅导员工作最打动我的地方，何时何地何种方式，你总是能陪伴在学生身边，就像温暖的一束光。”钱x说，她正朝着更专业化、职业化的方向不断前进。

辅导员个人优秀事迹材料三

做青年学生前行的“开路人”

把爱融入自己的行为中、用爱去传播信仰，已经成为了高校辅导员们的“工作法宝”。

西南政法大学的简敏，在担任辅导员的22年中，坚持平均每天找2-3个学生谈心，22年共计谈心xx00多人次、500多个小时。她使得多个有厌学自杀倾向、网络成瘾的学生回归课堂;把有心理疾患严重而家长还未接走的学生带回自己家调养抚慰;因担心生病返家的学生而每隔一小时与火车列车长的沟通;邀请留校的贫困同学到自己家里共度除夕夜……

沈阳工业大学的李青山是一个爱“串门”爱“唠嗑”的辅导员，家访是他工作中的“家常便饭”。李青山所在的学院农村学生占比较大，困难生问题突出。通过家访，李青山为80多个困难家庭送去温暖，帮助30多个“双困”学生成功“脱困”。他还在“唠嗑”中聊出了30多名问题学生的“心里话”。

有人说，陪伴是最长情的告白，但是在很多辅导员看来，对学生有质量的陪伴才是自己的追求和使命。正如云南大学朱丹所说的那样“在这个世界上，所有的工作都是辛苦的，所以辅导员的工作价值不能仅仅用辛苦去丈量，辅导员这份职业之所以值得被尊敬和被认可是因为它的专业性。”

确实，一群“专家型”的辅导员已经成长起来，他们正在用自己的专业知识和专业积累，帮助青年大学生们实现梦想，为学生成长成才引路导航。

“刘导，我们夺冠了!”看到学生黄杰在国际水下机器人大赛夺冠后发给自己的七个字时，哈尔滨工程大学的辅导员刘铁激动之余倍感欣慰。

国际水下机器人大赛是业界公认的水下机器人领域的“世界杯”。夺冠的那一刻，对于“后勤部长”、始终与学生一起战斗的刘铁来说，“有什么能比学生洋溢幸福的笑脸更让自己成就感爆棚呢?”

通过比赛，刘铁探索出一条培养人才成长的路径。他深知，世界正处于百年未有之大变局，培养服务于国家重大战略需求的水声人才是自己的使命，要能将学生的个人理想与祖国的前途、民族的命运联系在一起。