团委活动精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇团委活动范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

本学期分团委明确了工作方向，合理分配各部在活动中应尽的职能，使部门工作有条不紊的进行，以一种新颖并扣紧主题的活动形式调动起大学生对党对团的真正认识，进而完善财经系分团委活动的缺点与不足，使分团委紧密联系同学联系实际，体现出分团委的职能。

财经系分团委本学期工作最大的特点就是将活动看成是分团委的一个整体，而不是单单的调配个别部门完成，各部门进行合理积极的配合，将活动前繁琐的准备事项变得合理化、简单化，不仅发挥了各部门的职能，还促进了财经系分团委和谐持续发展。

(一)活动时间：

1.11月6日5：30～8：00

2.11月8日6：00～8：30

(二)活动地点：

1.理化实验楼二楼会议室进行朗诵演讲比赛

2.新合404进行唱团歌、班歌比赛

(三)活动参与人：大一全体新生

(四)活动目的及形式：

为了响应建国**周年的契机，加强大学生对党团积极思想的正确认识，结合我校安全情况的具体实际，希望通过本次活动将积极的党团思想、科学的发展观与安全意识紧密结合，同时也希望我们当代大学生提高班级意识、团体意识。分团委致力于积极的开展党团工作，做出一系列活动使同学们更加了解分团委，也为同学们将团结和上进的思想宣传到实处。本次活动分为两部分：一是通过演讲、朗诵的形式进行;二是以团歌、班歌的形式进行评比;

(五)活动内容：

一、演讲部分

活动时间：11月6日5：30～8：00

活动地点：理化实验楼二楼会议室进行朗诵演讲比赛

活动主题：演讲、朗诵比赛结合建国**周年主要以“爱国爱党”、“科学的发展观”、“创建文明安全校园”为主题展开

活动形式及内容：

团歌、班歌的评比以班级为单位进行，虽是以合唱形式出现，但在进行班歌比赛时创新，包括合唱时添加动作、道具、朗诵等一些形式，这个环节目的是一方面使我们贴近党团组织加强爱国主义意识，更重要的是为了让我们发散思维，提高集体意思、协作意识。比赛结束当场宣读结果并设有最佳个人才艺奖。

二、团歌唱响部分

活动时间：11月8日6：00～8：30

活动地点：新合404进行唱团歌、班歌比赛

活动内容：本次活动主要是以增强各班凝聚力为主题，因此唱响团歌和班歌使我们本次活动的亮点和目的突出点，比赛分为唱响班歌及团歌两个部分，在此我们分设优秀班级奖，歌曲每首控制在2分30秒之内，我们以公开，当场宣布比分，使活动做到透明化和公平、公正、公开。采用每班轮流制，我们会在比赛前抽签决定各班出场顺序。我们同时也邀请比较专业的评审团对各班进行评审和讲评，在唱歌结束后公布成绩，并颁发奖状和证书。

篇(2)

—记__采油厂团委创新创效活动综述

多年来，__采油厂团委一直大搞技术创新，建设为民式的新型青工队伍。采油厂团委以活动为载体，深入开展了青工技术拉力赛、“五小”创新、“青年创新创效科技示范园”等活动，全厂形成了人人学技术、练本领、搞创新的浓厚氛围，全面提升了青工的技术素质和创新能力，为采油厂连续六年稳产发挥了强有力的支撑作用。

一、认真开展并不断深化“青工技术拉力赛”活动。这项活动从1994年出台以来坚持不懈，经久不衰，成为__共青团的特色和名牌活动。拉力赛每年分为四个赛段，每季一个赛段，涉及采油、作业、集输、供电等六大行业13个工种。采油厂拿出全厂奖金总额的1%作为专项奖励资金。我们又设立了“青工技能勇进奖”：凡自愿参加全年四个赛段且年终取得工种总分前三名的，分别给予1000、800、600元的奖励，同时对其中的第一名且符合技师培养条件的，在管理局有技师名额的情况下，直接列为次年同工种工人技师的推荐对象。推出这项政策后，青工学习的积极性明显提高，今年仅采油一个工种就有20多名青工报名参加“勇进奖”的考试。拉力赛使我厂青工整体技术素质大幅提高，参加拉力赛的青工中，有60名青工考取了工人技师，7名青工考取了高级工人技师，涌现出5名省部级青年岗位能手，126名管理局青年岗位能手。

二、积极开展以“五小”活动为主要内容的技术创新创效活动。各级团组织认真组织团员青年立足本职岗位，针对生产中的疑难问题展开科技攻关，不断加大活动的科技含量，搞研究、搞发明，完成大量的革新成果。采油厂团委也为青年的成材积极创造条件，提供舞台。20__年以采油厂名义下发了《__采油厂“五小”创新活动运行办法》，将“五小”活动规范化和制度化。《运行办法》详细规定了“五小”活动的具体内容、活动时间、立项实施、推广应用、奖励等事项。采油厂团委每年举行一次会，按照专业组将“五小”成果进行分类，以各职能科室组成的评委在会上进行评审，对优秀的“五小”成果进行奖励，一等奖1000元，二等奖600元，三等奖400元，对获奖选手授予青年岗位能手称号。自01年以来，累计完成成果600多项，参加人数5000多人次。20__年完成成果107项，参与人数达300多人次，涉及采油、集输、机动、供电、工艺、地质、油建、监测等多个专业，创经济效益500余万元。“五小”成果内容实，见效快，解决了生产中的许多疑难问题。

篇(3)

一、 作问卷调查，宣传“两会精神”，建国60周年，南澳大桥的建设，教育问题。

这期间，我们共做了3种问卷调查，内容涉及到建国60周年、南澳大桥建设、“两会精神”、教育问题。同时，我们还积极宣传中央的农村政策，把中央的精神带到广大农村，在市民心中留下深刻印象。

二、 与当地初中学生零距离交流，体验教学活动。

为了实现零距离接触，我们深入到南澳三中。一边给学生授课传授只是，一边与他们交流。在学校里，我们感受了当老师的艰辛，体会了当老师的不易；在交谈中，我们了解到了，当今中学生的观念与几年前的我们已经大不相同了，变得更加活泼，开朗，成熟了。

三、专注调研，实践创新

本次下乡活动的一大重要活动就是调研，为了取得较好的调研成果，队长还专门组织了调研部，走访南澳其它地方，采集海水样本，白石榴花样本，以供检测当地水质状况使用。

四、参观南澳总兵府，宣扬爱国主义。

今年是建国六十周年，祖国统一是每一个中国人的心愿，总兵府是当年郑成功的兵府，现在已成为当地一个著名的旅游景点，经过修复，当年的总兵府重现在眼前，瞻仰了郑成功像，想到他当年的英雄事迹，心中有一股催人前进的力量。今后定当要为祖国奉献出自己的一分力量。

五、举行文艺汇演，与学生一同欢笑。

在三下乡最后的一天，我们有幸地接到了当地少年宫的一个表演场馆，顺利地举办了一场文艺汇演，经过我们多天的努力排练，队员合唱，学生合唱，集体舞，单人舞，手语表演，电子钢琴独奏，环保时装，环保敲击乐器，大家在文艺汇演上，都尽情地施展着自己的才华，表现出自己的另一面。大家为台下的学生奉献了一场欢乐的汇演，随着文艺汇演的闭幕，本次三下乡实践活动也宣布到此结束了。

篇(4)

与学生会联谊活动策划书

二、活动背景

在学校以及各部门的支持下，我校的校团委和学生会新生联谊活动有着悠久的历史，以提高校团委和学生会各部门的活动服务能力，增强各部门成员的友谊。

三、活动的目的、意义和目标

希望通过这次联谊活动增进校团委和学生会之间的友谊，促进两个团体之间的交流与联系，便于以后更好地合作。

四、活动实施时间

xx年10月

五、活动主题

友谊，青春，律动。

六、活动地点

体育场

七、主办方

共青团成都中医药大学委员会

八、承办方

校团委专业团体办公室文体部

九、活动对象

校团委和学生会的干部和干事

十、资源需要

已有资源：校团委与学生会的成员

需要资源：活动场地、舞台、横幅、凳子若干、音响设备，各种气球彩带装饰活动现场，各种小吃和水（其他道具视情况而定）

十一、活动开展

xx年十月某日在成都中医药大学体育场内正式开始，

（一） 活动前准备

1、 早上全体成员6:30到活动地点布置场地。

2、7：40—8:00 安排各位参加活动的人员入座，工作人员各就各位。

3、8:00 活动正式开始，主持人报幕，嘉宾讲话（进行dv录像，摄影记录下活动的流程）

4、人员分配：音响师两名，摄影师一名，摄像师一名，主持人四名，后勤若干（表演完节目的都可以到后勤处帮忙）

（二）活动内容

表演活动

活动一：开场秀

所有成员以走秀的形式出场（男女一组一组的出场，用非诚勿扰的开场曲:can you feel it,下面都鼓掌），然后四位主持人出场，并且代表学长学姐们欢迎新生力量的加入。

活动二：歌曲串烧（由五至六个同学进行歌曲串烧，尽量唱一些经典和耳熟能详的歌）

活动三：街舞表演（如果有这方面特长的同学）

活动四：个人特长展示（唱歌，跳舞，乐器演奏，武术套路表演等）

互动活动（说明：自愿上台参加）

活动一：歌曲接龙

活动二：大家蹲

活动三：益智问题

十二：活动说明

1、由活动负责人或代表发言并宣布活动开始。

2、策划方案，现场实施时可有所调整。

篇(5)

热血青春.温情连徐

2020年9月1日上午9.30分，公司团委组织员工开展了无偿献血活动，这也是我公司开展的第八期无偿献血活动，伴随着血站献血车缓缓驶入，献血活动随机拉开了序幕，活动严格按照无偿献血相关规定执行，登记信息、体检、验血、献血，一切有条不紊。

前苏联作家高尔基曾说过，当你感到很多人都需要你的时候，这种感情就会是你有旺盛的精力。这句话正式献血者们的内心写照。活动伊始，体检现场便能让人感受到洋溢的热情，这种热情，对于有过献血经历的员工来说是坦然与从容；而对于第一次献血的职工来说，更多的是紧张和兴奋。不分职工在得知因血脂略高而无法参与献血时，不得不带着一丝遗憾而离开献血现场，回到工作岗位上。

献血车内的气氛也是愉快且轻松的，献血者们有说有笑，大家一边为自己能为社会奉献点滴爱心而感到满足和自豪；同时也用笑语嫣然的心情冲淡采血过程中产生的紧张心理。血战医护人员也在采血的同时，为所有的献血职工准备葡萄糖水，并交代职工一些关于献血的注意事项。下午2点左右，献血过冬圆满结束，血站的医护人员对公司积极组织参与无偿献血事业给予高度的评价，并代表受助的人们对公司致以最崇高的敬意。

无偿献血是无私奉献、救死扶伤的崇高行为，是我国血液事业发展的总方向，献出一点爱心，增添几份关怀，挽救无数生命。连徐公司一直以来秉承和厉行“奉献、服务”这一核心价值观，；连续多年默默支持者无偿献血事业，公司领导重视，团委组织有力，职工积极参与，无偿献血活动依然成为公司历年重大公益事业活动之一。未来公司仍然将继续鼓励和引导职工青年积极加入献血人群，并参与到更广泛的公益事业中去。

篇(6)

关键词 民办高校 院系分团委 第二课堂活动

中图分类号：G41 文献标识码：A DOI：10.16400/ki.kjdkx.2016.12.034

Abstract Department of the Communist Youth League organizations in private colleges as planners and management department and school level second classroom activities， requires the use of limited resources， effective management， the second classroom activities to carry out rich and colorful and combined with professional. Through the second classroom activities to promote the comprehensive quality of students， so that the future of private college students can better adapt to the development of society.

Keywords private colleges and universities； the Department Youth League； second classroom activities

1 民办高校院系分团委第二课堂活动开展现状

第二课堂活动作为第一教学课堂之外，用来激发学生的学习兴趣，提高学生的知识应用能力和团队合作精神，从而全面提升学生C合素质的另一重要教育环节，是高校育人过程中不可缺少的。而院系分团委是校团委开展第二课堂活动的重要组成部分，院系分团委对第二课堂活动开展的效果直接或间接地影响着学校团委开展各种活动的效果。

目前，民办高校第二课堂活动的内容相对单一，主要以校内文娱类活动为主，虽然学生社团种类繁多，但是整体水平不高，不能形成大的影响力。而作为个体的学生，高年级学生忙于兼职、考研、求职，参与第二课堂活动的动力远不如大一学生那么积极，第二课堂的中坚力量主要来自大一新生，但大一新生自身的经验不足，和学校对大一新生的严格管理，又往往会影响活动效果。

而作为院系分团委，我们所开展的第二课堂活动，一般情况下能满足学校和校团委组织和安排的规定动作，而自主性的个性化活动开展动力不足，缺乏鲜明特色，而能在校内外产生较大影响力的活动可以说是少之又少，甚至几乎没有。

2 民办高校院系分团委第二课堂活动出现问题的原因

就学校层面而言，民办高校院系分团委负责老师往往是由辅导员兼任，职务和待遇上也没有任何吸引力，这也影响着分团委老师们指导和开展第二课堂活动的积极性和活动的张力。而作为院系层面的分团委，经费上更是相当有限，这就造成了活动规模和档次上的局限性。当然还有其他的一些原因，如活动场地的限制，专业指导老师的水平有限等。

就学生层面而言，正如上文所说，随着年级的上升，学生们的活动热情会逐渐减退，同时在这几年间，我们发现在校级学生会及学生社团中部分学生干部的官本位思想日益凸显，在第二课堂活动的开展中，他们往往比老师更像老师，这一现象也影响着我们院系层面分团委学生参与第二课堂的热情。

而在社会层面上，人们往往会戴有色眼镜看待民办高校的学生，先入为主地认为他们只是家庭条件较好，但成绩不如人意，能力和素质不如公办高校的大学生，这也给我们第二课堂的活动走出校门造成了一定的阻力。

3 民办高校院系分团委在第二课堂活动管理中的改革和创新策略

虽然有诸多不利因素，但作为一所高校，第二课堂活动的重要性是不可替代的，所以我们需要思考，如何在有限的条件下更好地开展我们院系层面的第二课堂活动。作为院系分团委，我们有责任去履行好我们的职责，在有限的条件下，尽我们最大的努力去做好这份工作。在新时代背景下，改革创新势在必行。

3.1 尊重学生的主体地位，激发学生参与第二课堂活动的积极性

民办高校分团委并不一定能像公办院校那样经常注入新鲜血液，引进新一批的年轻教师，院系分团委的负责教师往往一干就是好多年，久而久之，就会形成自己的思维定势，而学生的思维非常活跃，这使得双方在遇到问题时，思维方式上会有很大差异。面对这样的情况，我们除了要开阔自己的眼界，了解新事物，做到与时俱进之外，更要做到积极主动地了解学生，多与他们沟通。我们尤其要重视与一些优秀的学生骨干、学生干部交流谈心，在这个过程中要克服自己的思维定势，认真倾听学生的真实想法，最终通过大家的相互交流探讨，开拓出一些新思路。

我们要明确第二课堂活动的主体是我们的学生，他们是活动的主要策划者和实施者。作为学院分团委的老师，我们要做的是为他们提供建议，给予正确的引导，并提供积极的后勤保障。要让我们的学生在整个活动中起主体作用，从而使他们的能力得到锻炼，而不是让他们完全跟着老师的思路，按照老师的要求去做每一项工作。把本应属于他们的舞台还给他们，这才是我们首先应该做的。

我们可以将院系各班班干部纳入团学联合会体系，这将作为他们评优评奖、入党的一项重要考核指标。这样做，一来可以解决院系团学联合学生骨干和成员不足的问题，同时通过各班班干部可以将第二课堂的活动内容和要求更加快捷准确地传递到各班级，增加同学们的参与度。

3.2 积极“走出去”，优化活动设计，加大活动宣传力度

在第二课堂活动的内容方面，我们应该准备将更多的活动内容设计与专业实践相结合，主题活动根据专业特色，与各院系的实训中心，及学校的大学生实践创新项目等相结合，培养学生的团队协作能力和动手能力，让他们将所学的专业知识运用于实践活动中。我们希望争取更多的机会，让学生活动能走出校门，多与社会接触，多与企业实践接触，策划一些贴近社会现实、有利于提高学生综合素质的比赛，让他们通过活动了解社会，并全面了解自己，提升自己的综合素质。

我们也应认真思考如何通过院系的第二课堂活动来让我们学生积极参与公益活动，奉献社会，培养他们的社会责任感和道德意识，向社会传递更多正能量。当然这可以简单地发起倡议活动，也可以开展某一项公益活动。当然这样的活动，还需要我们学会积极地包装和宣传，活动举办好了，宣传也要跟上，争取通过正面积极的宣传报道，来扩大学校和学院在社会上的知名度和影响力。

当然，我们院系分团委在开展一些大型活动时，在不违反原则的前提下，我们应该鼓励学生适当地寻找一些赞助。我们希望学生能走出校门，寻找合适的赞助商，通过自己的努力，争取到适当的赞助，这个过程又何尝不是另外一种第二课堂活动的表现形式呢？以前我们以为赞助就是给钱，但是现在我们是不是可以调整一下思维，赞助也可以有其他形式，比如说一个优秀企业提供的一次观摩，让学生可以去了解一个成功企业的运作模式和内部文化，也许这样一次有意义的观摩活动，对将来有创业意向的学生是一次很好的启发。

3.3 主动“引进来”，丰富第二课堂活动内容

除了“走出去”，我们还应适当地“引进来”。依托学院的大平台，发动学院老师的力量，从校外引进一些与专业相关的活动竞赛，这样既可丰富第二课堂活动内容，又能与专业学习相结合。这类活动主要以模拟与学生所学专业相对口的工作实战为主，在活动过程中可以请一些有合作关系的企业家前来进行指导点评。让学生在实践中看到自己的不足之处，从而更好地激起他们在第一课堂上的学习兴趣和热情，也对自己所学专业有了更加深刻的认识。当然我们选择引进来的活动，必须要严格把关，精挑细选，一般一学期或是一学年办一次为宜。同时要鼓励学生积极参与，不管是作为参赛选手还是台下观众，只要参与其中，大家都将受益匪浅。

3.4 设立必要的奖励机制，维护学生参与第二课堂活动的热情

为了鼓励学生积极参与到第二课堂活动，院系分团委也应设立更多的奖励。比如说一学期或一学年中在第二课堂活动中表现优异的同学，我们可以把他们M织起来，选择一个合适的户外素质拓展基地，组织一次丰富多彩的户外素质拓展活动，活动费用可以由院系全部承担或是承担大部分。通过开展户外素质拓展活动，既可以带他们享受户外活动的乐趣，还能锻炼自我。在各项活动中取得优异成绩的，平时各方面表现都不错的学生，学院在其毕业实习或找工作时，可以优先推荐其去有合作关系的企业。当然，我们还不能忘记那些从事策划和组织活动的学生们，对这些学生我们一样要给予大力表彰，幕后英雄同样也是英雄，我们要重视他们，尊重他们。

篇(7)

绿色学校是指可持续发展的学校。从本质上讲，创建绿色学校是学校面向可持续发展，以环境教育的思想为先导，不断完善自我管理、改进教育手段、降低教育投入、提高办学效率和效益的过程，从而也是学校不断解决自身可持续发展问题的过程。绿色学校的本质特征就是在学校建设中体现可持续发展教育的理念。因此，创建绿色学校可以说就是创建可持续发展教育的学校。

同时，环保教育是一项基本国策，也是学校教育的一项重要内容。我们将认真贯彻、落实《全国环境宣传教育行为纲要》，以此为学校环境教育的指导思想，继续高度重视创建“绿色学校”工作，把环境教育作为重点来抓，进一步加强领导，努力形成立足于学校，渗透于课堂，影响于家庭,服务于社会的环境建设模式。

二、活动主题

开展“创建绿色学校”主题活动，倡导校园绿色文明，提高广大师生的环保意识和素养，争创绿色学校。充分利用具有纪念意义的纪念日，开展活动。不同的纪念日在不同的年份都有一定的主题。我们将与世界同步，根据相关信息提前布置、计划、开展。

学校团委选定的主题日如下：

2010-2010学年上学期

9月14日 世界清洁地球日 9月16日 国际臭氧层保护日

9月27日 世界旅游日 10月4日 世界动物日

10月6日 世界人居日/国际住房日 10月16日 世界粮食日

寒假：“青春暖流服务社区”扶贫、敬老、环保志愿者服务活动

2010—2010学年下学期

2月2日 世界湿地日 2月10日 国际气象节

2月28日 世界居住条件调查日 3月5日 中国青年志愿者服务日

3月12日 植树节 3月21日 世界森林日

3月22日 世界水日 3月23日 世界气象日

4月7日 世界卫生日 4月22日 世界地球日

5月22日国际生物多样性日 6月11日 中国人口日

6月17日 世界防止荒漠化和干旱日 6月25日 全国土地日

暑假：“绿色环保生活”研究性学习

绿色环保夏令营

三、活动形式

根据不同活动日和活动主题，学校团委将积极组织学生开展有关活动，如专题讲座、参观调查、纪念活动、征文竞赛等等，在活动中培养学生的环保意识和能力。丰富多彩、形式多样的课外环境教育活动，不但可以巩固学生对课堂知识的理解和接受，还能提高学生积极参与环境保护行动的兴趣，可以起到事半功倍的良效。我们将立足于校园，适当走出校门，继续组织丰富多彩的课外活动来强化环保教育，从而不断增强学生的环保意识，激发学生的参与热情，努力提高学生的环保能力。

1）组织部分学走出校门进行环保宣传

2）举行“系列科普知识教育走进校园之环境保护知识暨精选珍稀生物图片展

3）组织部分学生社会实践

4）开展环境知识竞赛

5）举办班级创绿色学校专栏刊出比赛

6) 开展以创绿色学校为主题的班班唱活动