讲一个脑筋急转弯精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇讲一个脑筋急转弯范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

逻辑思维陷阱脑筋急转弯【推荐】

1. 什么车可以不受交通规则限制横冲直撞? 答案：碰碰车

2. 文劭乘电梯上12楼，中间没有停，用了60秒;下楼时也没有停，却用了5分钟，为什么呢? 答案：下楼没有做楼梯.

3. 小宝在外面吃饭为什么不用付钱或刷卡 答案：别人请客

4. 什么光完全没有亮度? 答案：时光

5. 小孩子睡觉前为什么要妈妈说故事? 答案：催眠

6. 小张进入屋内为什么不随手关门? 答案：自动门

7. 什么东西打碎后自然会和好? 答案：水面

8. 什么人是人们说时很崇拜，但却不想见到的人? 答案：上帝

9. 六条命葬送在小张的手上，为什么没判死刑? 答案：打死的是蚊子

10. 小偷的特征是什么? 答案：出手不凡

11. 穷人和富人在什么地方没有分别? 答案：浴室

12. 小杰在教室外捡到一只皮夹，为什么不交到老师那里? 答案：是自己的

13. 有什么方法可以证明时光飞逝? 答案：把表抛出去

14. 为什么妈妈几个月都不给弟弟吃饭，但弟弟仍然健康成长。为什么? 答案：是在妈妈肚子里

15. 小王娶媳妇为什么不花一分钱? 答案：做梦娶

16. 连续剧西游记中，谁最历害又聪明? 答案：编剧

17. 在厕所遇见朋友时，最好不要问哪一句话? 答案：吃了没有

18. 炎热的夏天，又有谁会裹着皮袄? 答案：模特儿

19. 在什么情况下，你的手和嘴巴会动个不停? 答案：不会游泳,跳入水中

20. 下雨都怕淋，可是有的雨大家都喜欢淋，为什么? 答案：淋浴

经典脑筋急转弯分享

1. 实行减肥时，最容易瘦的是哪一个部位? 答案：钱包

2. 小张一百公尺跑十秒小李跑十一秒，为什么最后得到金牌的是小李? 答案：小张没比赛

3. 王大头一直喊着：快点，我上课要迟到了。可是他为什么没行动? 答案：做梦

4. 某人买了一辆车，两年后却以更高的价钱卖出去，为什么 答案：古董车

5. 阿昌认识了一个女孩子，对她一见钟情，得知她没有男朋友，为什么还是闷闷不乐? 答案：女孩结婚了

6. 小明上班时间吃了红豆汤圆，经理看见后生气的说，太闲了是不是，小明回答了一句什么话把经理气的差点晕倒 答案：不,是甜的

7. 老太太得的并不是决症，为什么医生说她无药可医 答案：没钱买药

8. 每天早上是公鸡叫太阳起床还是太阳叫公鸡起床 答案：都不是,是时间叫他们

9. 谁能让全世界的妖魔鬼怪同时抱头鼠窜 答案：太阳能

10. 晴朗的天空，为什么没有太阳?? 答案：晚上当然没有太阳

11. 什么时候先穿鞋再穿袜子 答案：脚踩在钉子上,先穿过鞋再穿过袜子

12. 有什么人睡着了是最难叫醒的 答案：假装睡着的人

13. 蝌蚪没有尾巴，成了青蛙。如果猴子没有尾巴，是甚么? 答案：仍是猴子

14. 谁的脑子记住的东西最多? 答案：电脑

15. 一个口齿伶俐的人，为什么只看着你微笑怎么也讲不出话来? 答案：他在照片上

16. 有一个人，无论他叫你把头抬高或垂下，你都会照做，此人是谁? 答案：理发师

17. 除了玻璃、瓷器等容易碎的东西要小心轻放外，还有什么东西要小心轻放? 答案：屁

18. 明明是个近视眼,也是个出名的馋小子,在他面前放一堆书,书后放一个苹果,你说他会先看什么 答案：什么都看不到

19. 婆婆烫头发是什么? 答案：银丝卷

20. 头戴黑帽子，身体像柱子，一碰就有光出来!猜这是什么? 答案：火柴

经典笑话分享

1 老师在农村扫盲让一农妇认“被子”两字，农妇想不起来，老师提示：睡觉时你身上是什么?农妇说是老公。老师哭笑不得：老公不在的时候呢?农妇：是村长!

2 有两只母鸡,主人喜欢白的,因为白的鸡下的蛋比黑的鸡下的蛋大,多卖5分钱.主人问黑鸡为什么不下贵点的蛋,黑鸡答:傻B才为5分钱把撑那么大呢!

3 一司机拉客,问乘客去哪,客答:生命的尽头.司机不解又问.客说:操,火葬场都不知道.司机不悦骂道:多亏去生命尽头,要是去生命源头还得往你妈B里开啊!

4 有一日本女人在桑拿洗澡,想找中国猛男为其搓澡,猛男搓着搓着突然起性,将其阳物插入其羞处,日本女人大怒:你的什么的干活?猛男曰:里面的搓搓!

5 有一天，曹操抓了刘备，关羽，张飞。曹操对他们三个说，你们每个人去果林里选一样水果出来。过了一会儿，张飞带了个苹果出来，曹操说，如果他们能把自己带的水果塞进屁股里面，就放了他们，张飞尝试了一会，失败了，于是被杀了。又过了一会儿，关羽拿了三颗葡萄走出来，曹操也对他说了同样的话，关羽便开始塞...塞到第三颗时，关羽突然扑哧一笑，结果把葡萄夹烂了，又被杀了。下了地府后，阎王问关羽：“你真傻，为什么笑呢?不笑就不会死了”关羽长叹一声说“我也不想啊!天妒红颜!我塞到第三颗的时候，突然看见刘大哥抱着个榴莲走出来...”

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1.具有逻辑思维陷阱的脑筋急转弯

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3.脑筋急转弯

篇(2)

铅山快乐作文培训学校三年级张林欣

脑筋急转弯是小朋友最爱玩的游戏，今天老师在作文课前让我们来痛快地玩了一回。

开始出题了，只见老师清了清嗓子，像主持人一样说道：“盘子里有6个馒头，6个小朋友来分，问：盘子里为什么还剩下一个馒头？”老师话音刚落，教室里炸开了锅，我眼珠一转，飞快地举起手，说：“因为最后一个小朋友把盘子一起拿走了。”“正确”老师高声说。

接着，老师又说：“英国人讲英语，法国人说法语，中国人讲汉语，那么什么话世界通用？”教室里仍然很热闹，吴泽锋想都没想，脱口而出：“电话。”“对。”老师边说边挥拳头。

篇(3)

笔者在执教低年级数学时发现，一支小小的粉笔。看似普通，却藏着很大的智慧，数学教学中因为有了它，变得精彩、变得有效。

一、利用粉笔的两头，让课前谈话出彩

[案例]苏教版二年级上册“认识线段”中的一个片断：

课前激趣。(脑筋急转弯)师：小朋友，你们喜欢玩“脑筋急转弯”吗?老师这儿有个“脑筋急转弯”，想玩吗?师：　“一支粉笔有两个头，请问半支粉笔有几个头”?请抢答。生1：1个头；生2：4个头；生3：2个头。师(面向生3询问)：奇怪，一支粉笔两个头，分成了两半，怎么还有两个头呢?学生说明理由后，教师用粉笔现场验证。引导体会：无论粉笔有多短，它总是有两个头，也可以说有两端。

反思：开场白方式有很多种，好的开场白可以给学生以启迪，起到画龙点睛之作用，可以激发学生求知欲。使学生迅速进入最佳学习状态，从而获得良好的教学效果。

二、利用粉笔的颜色，让课堂教学有效

1.利用粉笔的颜色，发展儿童的记忆策略。记忆任务是学习与生活中常见的问题，不是特别困难，但是准确长久地记忆这些知识不是非常轻松的任务。例如。我在教学“9的乘法口诀”时，运用彩色粉笔的颜色，找到口诀的规律，大大降低了学生记忆的难度。

[案例]苏教版二年级上册“9的乘法口诀”中的片断：

合作编写口诀，得出规律记忆口诀。师：小朋友们根据前面的观察和计算，你能编出9的乘法口诀吗?1个9是9。我们可以编出口诀是：一九得九，根据2个9相加是18，我们可以编出口诀是：二九十八，剩下的几句，你能根据表格来编写吗?　 师：9的乘法口诀也有规律可以帮助我们记忆呢。想一想，有什么规律呢?可以小组里说一说。

有了彩色粉笔的板书，学生很容易得到规律：每句口诀的第一个字是1-9；每句口诀的最后一个字是9～1；每句口诀的第二个字是9；有的口诀的得数是“倒过来的”如27，72；从上往下看，得数一个比一个大9；从下往上看，得数一个比一个小9；几个9比几十少几。

反思：艾宾浩斯的“遗忘曲线”告诉我，学生对理解了的知识、有结构的知识，能记得迅速、全面而牢固。通过彩笔突出重点、难点之后，学生很容易就找到了9的乘法口诀的规律，再进行记忆，就会大大降低记忆的难度。

2.利用粉笔的颜色，架设算理直观与算法抽象之间的桥梁。“算理”和“算法”是两个不同的概念。何谓算理?算理就是计算的依据、道理，它主要回答“为什么这样算”。算理一般由数学概念、运算规律、运算性质等构成。什么是算法呢?算法是计算的基本程序或方法，主要解决“怎样计算”。“点”而开窍，“拨”后见日，是启发式教学追求目标。

下面的案例“两位数乘一位数(不进位)”，我利用彩色粉笔的颜色处理了“算理”与“算法”的关系，帮助学生有效地建立数学模型，逐步形成了技能。

[案例]探索20x3的口算方法。师提问：每堆10根，一头大象一次能22堆，一头大象运了多少根?要求3头大象一共运了多少根?怎么列式?根据学生回答。板书：20x3交流算法。学生的算法可能有下面两种：20+20+20=60；2x3=6，20x3=60。提问：你能结合图说一说20x3=60在图中表示什么吗?提问：离开了大象运木头的情景，只看20x3这个算式，20表示什么?乘3得几个十?板书：2个十乘3就是6个十。　(用彩色粉笔描出横式中的2、3、6)

反思：不少教师对“算理”和“算法”的处理，存在着一定的偏差，不是单纯地讲“算理”，缺乏“算法”的提炼(建立数学模型)，就是用“算法”讲“算法”。忽视算理的教学(建模过程)。计算不是“依葫芦画瓢”式的简单模仿，教师要进行剖析、类比、小结，在算理直观与算法抽象之间架设了桥梁。

三、利用粉笔的长度，帮助学生感知单位

粉笔是孩子们在教室里最常看见的东西，利用粉笔的长度，很容易就能帮助学生感知了“分米”这个长度单位。这么好的教学资源，何乐不用呢?如经常会出现这样的题型：

篇(4)

 

最忌讳的相反内容就是最应该说的话：“这份工作最需要我!”当然不许要这么直接讲，否则也要被枪毙，因为这么直接说就太显得你霸气和傲气，老板的威风其容挑战!你只需要从另外角度谈两个情况，你就可以说明为什么这份工作最需要你。

首先介绍你的自然情况，年龄、学历、实践、业余爱好、社会责任等;其次介绍这份工作对你的吸引，你能做好这份工作的原因，从内心世界到客观条件。准备好这两点，你的任务就完成了。能不能拿到这份工作，就要看面试官当天的具体情况了，如果他早晨刚跟老婆吵过架，你什么样的准备也要失败，因为这些因素你都不能控制，你只能做好自己能控制的准备。

今天看场电影“血聘”(Exam)，就是讲一场面试的故事。电影绝对夸大了考试的方式，变成了一个脑筋急转弯的考试;夸大了竞争者们相互排挤的手段，变成了各自都带着阴谋来。其方式和手段都远远超越了现实，几乎就是把内心最***的思想变成了行动。尽管如此，其剧本的构思很有特点，教会了一个反向思维的方法：对方规定不让做的事情，不去做，但是没有限制的，可以去做，哪怕是违反常规!不过真要找工作也不能按这个方法去实践，因为故事太科幻了!

找工作面试永远不说“我很需要这份工作!”你所说的一切都是为了间接地表现出“这份工作最需要我!

篇(5)

佐料一：Flash英语儿歌（English Song）

音乐的感召力和无国界性可以使英语学习过程变得生动而易于被学生接受，增强学生学习英语的趣味性。浅显易懂的Flash英语儿歌由于具备节奏明快、动画效果简洁等特点，深受学生喜爱。经常学唱英语儿歌能培养学生正确的语音语调，提高学生说英语的流畅程度，激发学生开口说英语的欲望。在课前恰当运用Flash英语儿歌能有效组织课堂，使学生迅速从课间的无序状态转移到课堂中来，为课堂任务的顺利开展营造良好的学习氛围。在上课过程中结合相关教学内容引入Flash英语儿歌可以调节课堂气氛，消除学生疲劳的学习状态，使学生在愉悦的歌声中放松肢体、舒缓脑力，加深对所学知识的掌握。同时，英语儿歌涉及的句型是相当多的，具备典型并且相对稳定的特点，便于反复吟唱，对于巩固和操练相关词汇、句型结构等都有着非常重要的作用。教师可以在数量众多的歌曲中找到相应的语法教学内容，使学生在悠扬的歌声中轻松掌握枯燥乏味的语法内容。

佐料二：英语谚语（Proverbs）

英国哲学家培根说过：“一个民族的智慧和精神全都包含在它的谚语之中。”由此可见，英语谚语是英语的精华和西方文化的结晶。在英语教学中恰当运用谚语不仅能帮助学生掌握一定的词汇和句型结构，而且通过谚语能及时进行思想教育。经常接触积极向上、勉励性强的英语谚语，通过耳濡目染能促进学生养成良好的行为习惯和品德习惯，陶冶情操。

例如，Where there is a will，there is away.（有志者事竟成）Nothing is difficult if you put your hear tinto it.（世上无难事，只怕有心人）这些可勉励学生持之以恒地朝着既定的学习目标不断努力进取。Failure is the mother of success.（失败是成功之母）可引导学生正确对待学习过程中的挫折和失败，以良好的心态迎接胜利的到来。Deeds，not words.（行动，胜于语言）可教育学生在学习过程中要少说空话多做实事。教师将这些具有深刻教育意义的英语谚语结合课堂内容，联系学生实际，自然合理地融入课堂教学中，能使学生在学习语言的同时接受潜移默化的思想品德教育。

佐料三：幽默（Humors）

生活中没有幽默是乏味的，课堂上没有幽默是枯燥的。不少学生视英语学习为畏途，因为他们从潜意识里认为英语学习是件非常严肃的事情，常常忽略了英语学习过程中轻松愉快的一面。在英语教学中巧妙地引入一些适合学生欣赏水平的英语幽默和笑话，不仅能活跃课堂气氛，激发学习英语的兴趣，而且有时能委婉地进行思想教育。

笔者在检查学生的周日家庭作业时经常发现有抄袭现象，如果直截了当地采取批评的方法，效果肯定不会很明显。因此，笔者在点评作业完成质量时插入了这样一则幽默：

Mother was too busy

Teacher：Mike，you’re always asking your father to do your homework instead，and again this time…

Mike：Pardon，sir.This time at first I would not let him do it.But my mother was too busy.

看似无意的安排引得学生一阵会心大笑，从那以后，抄袭现象果然少了很多。

佐料四：英语绕口令（English Tongue Twisters）

培养学生正确的语音语调是英语教学中的一个重要环节，语音语调的准确程度严重影响着学生的英语水平。在教学实践中我们经常发现许多学生不敢开口讲英语，其中一个主要原因就是担心自己奇怪的发音招来哄堂大笑，而长期不开口必然会导致恶性循环，使学生更加难以走出这一步。对于初学者来说，英语的发音部位、舌位及口型变化都与普通话大不相同，他们开口讲英语时会遇到舌头打结、不能灵活运用等困难，如果不及时解决这一难题，将会大大挫伤学生学习英语的兴趣和积极性。

教学实践表明，学说英语绕口令是解决这一问题的好办法。英语绕口令能增强学生对发音、音调、语调的把握，提高他们对节奏及抑扬顿挫的敏感度，使口腔发音部位更加灵活，增进说英语时的流利程度。

根据课堂教学内容和学生实际的英语水平，笔者经常安排学生进行英语绕口令比赛，看谁说得最快最好。例如，新目标教材Go for it！八年级下册unit 3学了“过去进行时态”后，笔者在课堂上呈现如下绕口令：“While we were walKing， we were watching window washers wash Washington’s windows with warinwashing water.”教室里简直炸开了锅，学生兴致盎然地投入其中，虽然试了很多次都没有成功，但在尝试的过程中，他们的学习兴趣被大大激发，对英语的语音语调也有了更好的把握。

佐料五：英语脑筋急转弯（English？摇Brainstormers）

脑筋急转弯是近年来流行的一种益智类语言游戏，深受学生的喜爱。它巧妙运用语音、词汇、语法以及文字、修辞等语言现象，广泛采用同音词（homonyms）、双关语（pluns）等设计题目，让人深切感受到英语这种独特的符号系统自身所具有的美学功能。在英语课堂上适当引入这种有趣的游戏，能有效调节课堂气氛，活跃学生思维，丰富学生的语言知识，提高他们学习英语的兴趣，达到“润物细无声”的良好效果。

例如，新目标教材Go for it！七年级下册Unit 3学习“动物名词”时，笔者插入这样一个脑筋急转弯题目：Why are giraffes the cheapest to feed（为什么养长颈鹿最不花钱）？学生的兴趣一下子被激发起来，七嘴八舌地纷纷表达自己的看法。在这个过程中，学生回答什么并不重要，关键是学生的积极参与能有效提高他们学习英语的兴趣。

篇(6)

“妈妈，你给我讲一个脑筋急转弯，好吗？”“好吧。”妈妈回答。“请问米的妈妈是谁？”“我回答不知道，然后呢？”妈妈说：“不知道就算了。”我接着说：“然后呢？”“没有然后。”

“然后呢”就是我最最经典的口头禅。

记得有一次，我给妈妈讲了一下看《丛林大反攻》这部电影的内容简述。“今天，我在上昂立英语课时，老师猛然让我们看电影。电影内容是这样的：一只从未在森林生活过，享受明星生活的马戏熊某天阴错阳差地救了一只被猎人捕获的麋鹿。然后呢熊被麋鹿带入了危机四伏的森林。然后呢进而激荡出温馨爆笑的友谊火花。然后呢随着狩猎季节的开始，这一对缺乏生存能力的熊兄鹿弟，必须将森林里的所有动物都团结起来。然后呢以对抗可怕的猎人。然后呢抢回原本属于自己的地盘。然后呢……”“诶，停停停。你这才说了多少个字，里面已经连续出现了五十多个“然后呢”。然后来然后去，就是听不到重点。”妈妈大声的说。她又叫我重新说一遍，还不许加“然后呢”。因为“然后呢”是我的口头禅，所以不让我加“然后呢”可真叫我有点吃力啊。

“然后呢，然后呢”这是一个普通的不能在普通的口头禅了，虽然普通可听起来却很吃力，老是“然后呢……然后呢……”听不到点子上去，会惹恼大人的。所以大家不要学我,不然屁股就像一朵花一样绽放。

我可是被痛骂一顿才改掉说口头禅这个坏毛病的。

篇(7)

：各位来宾，各位朋友

：女士们，先生们版权所有，全国公务员共同的天地!

合：大家好

：我是庞，来自大连树源集团，我们双泽地产全体员工祝广大业主新春快乐，我们鸿溪书香园倾力打造“牛城第一盘”，向您深情拜年

：作为邢台的主持人，我很高兴能作为庞总的搭挡。毫无疑问，鸿溪书香园落户牛城，为我们带来温暖的海派新风，在这里，我们隆重地有请公司总经理助理乔志国先生致新春贺词。

、公司贺词

：谢谢乔总，乔总道出我们共同的心声，我们良好的祝愿。

下面，我们业主王淑琴王淑琴女士为朋友们绽放她嘹亮的歌喉，献上一曲：青藏高原，有请——

、青藏高原

：在今天的晚会现场，除了职工和业主们表演的精彩节目，我们还准备了一些谜语，猜出来的朋友请将您的名字与谜底，写在我们为您准备好的便笺上，然后转交给您身边的工作人员。我们将有一份小小的礼品送给您。（公布谜面）

：同时呢，我们还在节目中间为您安排了幸运活动，哪位朋友想试试您的手气？

、幸运抽奖

：当“海派”新风与国际接轨，与世界同步时，鸿溪书香园为千年古都邢台驻了一种现代的都市文明，他们热情奔放，他们激情四射

、舞蹈：激情

：朋友们，我们现在进入第二轮的抽奖。

、幸运抽奖

、我们青春因为我们时尚，我们时尚因为我们开放，我们的吉它弹奏着清新诗意的栖居空间，我们的架子鼓敲打着时尚精致的生活场景。

、摇滚乐演奏

：昂扬向上的摇滚乐之后，我们有请现场的四位小朋友介绍节目

、吹气球

：我们就借小朋友们吹起来的气球，再做一个游戏介绍节目

、背靠背挤气球

：有了爱就有了阳光，碧水和翠庭，有了爱就有梦幻的风景，新鲜的空气，和煦的微风，有了爱就有了一切。

、让爱驻我家

：让更多的爱住进我们的家，我们的生活才会无比灿烂与高雅

：让我们的爱住进您的家，我们的事业才会不断卓越与腾达

：下面，我们进入了第三次抽奖

、第三次抽奖

：牛城大地第一盘

：鸿溪花园倾情绽

：若问谁家花最香

：三－句－半

、三句半

：三句半道出了房地产工作的苦乐酸甜。刚才啊，我突然注意到我们鸿溪书香园的总经理孙霞女士也来到这里，来到了广大业主朋友们中间，我见到的孙总啊平时不是坐在主席台上就是办公桌前，今天坐在台下还是第一次，我们有请孙总为我们表演一个节目，好不好

全场欢呼，好——

、孙总唱歌（唱完后掌声不断，在掌声中主持人上场）

：孙总表演的好不好？

好——

再来一下要不要？

要——

：孙总，大家胜情邀请您，

、随意清唱，

：感谢孙总。下面我们进行一个游戏，（讲规则）

、抢拨手机

：鸿溪书香园是他的家，更是您的家，也是我们大家的家，他们以更完美，更进步，更先导的理念赢得了越来越多的青睐一路奔跑引领邢台房地产的大趋势，大走向，一路奔跑朋友相伴有梦做翅膀

、独唱《奔跑》

：感谢孔明子小朋友的精彩表演，下面我们做这样一个游戏，（请游戏规则）

、游戏：猜个人喜好

：从大连来到我们牛城邢台，除了丰厚的历史文化以外，给我感触最深的要属邢台的父老乡亲，他们质朴、厚道、真诚，他们重情重义，（可以讲一个小故事拉进与业主的距离），牛城大地处处充满了人性化的歌声——

、独唱：兵哥哥

：一首兵哥哥，把我们的思绪带到了遥远的边防哨所，我们也开始了第四轮的幸运抽奖。

、抽奖版权所有，全国公务员共同的天地!

：祝贺这位朋友。这样我们从现场请出一对家庭组合做下面这个游戏（请规划）

、游戏：猜价格

：祝贺和（指获奖的人）。我们都知道，鸿溪书香园从海滨城市大连来到我们邢台，为我们人民安居乐业默默奉献着，不惜家乡的老人、爱人还有孩子，他们是多么羡慕这一对对幸福的家庭啊。在我们排练节目的时候呢，一个和我年轻相仿的员工接到了女儿打来的电话，女儿说，“妈妈，你什么时候回来啊。”这个员工对女儿说，“妈妈忙，回不去，女儿听爸爸话——”，女儿边哭边说，“妈妈，您要是再不回来，我和爸爸就不要您了，”这位员工硬是在女儿的哭声中挂了电话，随着很快又投入了紧张的晚会准备工作中去。我看在眼里，急在心里，也深深地打动了我，让我对支持我们邢台发展的鸿溪人产生了由衷地敬佩，他们带来的不仅是温馨与时尚的先锋，同时也带来了更多的精神财富。使我更加认真对待这次晚会，不敢有丝毫的懈怠。在这里我们也深深地对他们的亲人们表示由衷的问候。

、古筝表演

：伴随着一曲欢快轻松的《》古筝表演，我们再做一个游戏（讲游戏）

、游戏—猜数字

：为了能给更多的朋友营造更好的生态居住环境，鸿溪书香园为您展示一幅气恢弘的海派景观。“我们总是比您想到的多一点”的理念已深深印入了我们鸿溪书香园每一名员工的行为。您的快乐是我们最大的幸福，只要您比我幸福——

、歌曲：比我幸福

：朋友们，这是我们本次联欢会最后一次抽奖了，不要错过机会，

、幸运一等奖

：祝贺这位朋友，我们做一个脑筋急转弯的游戏。

、游戏：脑筋急转弯

：好，从现在开始，请大家跟随着我做这样一个游戏，想想朋友最深情的祝福，想想让您最快乐的事情，想想我们的美好明天，然后跟我一起唱，

（主持人领唱：如果感到幸福你就拍拍手，带大家一起唱）

：一起唱拍手歌，上场

、音乐起，《相亲相爱一家人》，直上

：相亲相爱是一家人，给我们一份信任，我们还您一个五星级的家；

：相亲相爱是一家人，让我们扭动幸福的总开关，让心情好好放个假

：相亲相爱，我们永远是一家

：相亲相爱，让爱驻我家

：亲爱的朋友们