少先队工作报告精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇少先队工作报告范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

盈江县委常委、县委宣传部部长周湛禄出席此次会议并作重要讲话。首先，对共青团一年来的工作给予了充分肯定，指出2017年是全面实施“十三五”规划、决战脱贫攻坚、决胜全面小康的重要一年，也是党的召开之年，全县各级团组织要以深化共青团改革为动力，以全面落实从严治团方针为保障。牢记根本任务，找准共青团工作着力方向；紧扣主线主动作为，充分发挥青年生力军突击队作用；强化自身建设，不断提高工作能力和水平。

团县委书记线东斌从强化思想政治引领，聚焦青春建功，把握青年需求，强化队伍建设四个方面总结了2016年团县委的工作，并针对共青团在新环境下面对的新青年、新组织、新媒体、新挑战和新机遇，对2017年的工作提出几点要求：一是创新引导方式，着力在凝聚青年上下功夫；二是汇聚青春力量，着力在服务大局上有作为；三是切实当好桥梁，着力在服务青年上有提升；四是深化共青团改革，着力在推进盈江县改革上见实效；五是全面落实从严治团，着力在狠抓自身建设上动真格。

团县委副书记桂雪梅作少工委一届六次全会工作报告：从加强思想道德教育，体验教育实践，加强组织建设，夯实少先队工作基础四方面回顾了盈江县2016年来的少先队主要工作。并针对少先队基层干部事务偏多、流动较快，基层组织缺乏开展工作的阵地、设备和条件；服务少年儿童健康成长的能力和水平仍存在欠缺等方面，提出了2017年少先队重点工作方向：一是突出政治引I和价值观引领，深化少年儿童思想引领工作。二是坚持服务为本，帮助少年儿童健康成长。三是把握重点难点，推进少先队工作改革创新。四是为推进少先队工作改革创新提供有力保障。

篇(2)

各位老师：

新年好！欢迎大家回到学校，今天我们在这里召开新学期开学工作会议，首先向各位拜个晚年，祝大家羊年大吉，万事如意，身体健康，工作顺利！

今天的会议主要有这样几个议程：首先将由孙校长作开学工作报告，然后请沈校长就抓好日常教育教学管理，规范教师工作作布置。接着由教导处谈谈新学期工作思路并布置近期主要工作，再由教科室、德育处、教技室负责人分别谈谈本学期的工作设想。

下面我们进行会议的第一个议程，让我们以热烈的掌声有请孙校长作开学工作报告！……

刚刚孙校长简要传达了上级部门教育工作会议精神，并部署了本学期的工作，希望全体教职工能深刻领会孙校长的讲话精神，以更加饱满的激情，更加务实的作风，为推进学校内涵发展，提高学校的办学品位，打造学校办学特色而努力。

下面进行第二个议程，掌声有请沈校长讲话。……

刚才沈校长针对规范教师教学行为，加强日常教育教学管理问题，谈得非常详细，分析了我们管理中存在的一些问题，并提出了改进的目标、要求，而且措施也很明确，本学期学校将在这些方面加大检查、管理的力度，并与奖惩、考核制度挂钩，以提高管理实效。也希望大家能加以重视，并积极配合工作的开展。

下面进行第三个议程，有请工会马主席谈谈本学期工会的主要工作。

下面休息5分钟。同时请鲍园长、楼园长分别另行组织召开幼儿园工作会议。

下面进行第四项议程，请教导处戈教导谈谈本学期的工作思路，并布置一下近期的重要工作。……另外有个情况跟大家作个说明，由于现在音体美教研组人数比较多，不利于开展教研活动，经协商现分成体育组和艺术组两个教研组，体育教研组长石春英老师，

艺术组包括音乐和美术教师，教研组长由郑玉琴老师担任，其他没有变化。

接下来进行会议的第五个议程，欢迎教科室殷主任谈谈新学期教科室的工作思路。掌声有请！……

下面进行第六个议程，请德育处徐主任谈谈本学期德育处、少先队的工作设想。掌声欢迎！……

下面进行会议的最后一个议程，有请教技室查主任谈谈本学期教技室主要工作。掌声欢迎！……

篇(3)

1.工作概况

教育部办公厅印发《教育系统“制止餐饮浪费培养节约习惯”行动方案》，引导广大师生牢固树立勤俭节约意识，切实养成勤俭节约的良好习惯。为贯彻落实中央关于厉行节约、反对浪费的重要精神，坚决制止学校餐饮浪费行为，切实培养青少年勤俭节约习惯，引领带动社会文明新风尚，我校把厉行节约、反对食品浪费工作列入学校德育工作重点，将“制止餐饮浪费 培养节约习惯”主题教育作为学生养成教育重要内容，贯穿教育全过程，教学上融入课堂教学、校园文化建设、思想品德教育。让师生深刻理解“厉行节约，反对食品浪费”是弘扬中华优秀传统文化、践行社会主义价值观的重要举措。

1.1学校供餐规模和供餐模式

我校食堂占地1000多平方米，能同时为全校800多名住校学生提供餐食。食堂外包给公司经营，学生按需消费，刷卡取餐。食堂有员工15人，按照公司配送的菜品为学生制作早中晚餐，学生在窗口排队，安全取餐，吃饱为止。

1.2学校餐饮浪费现状

目前，我校在校生人数基本维持在800人左右，承包公司根据学校在校生人数配送原材料和蔬菜等，学校食堂根据学生的人数提供餐食，经过长期的工作实践，饭堂对学生的就餐规律和饭量较为了解，按照“营养均衡”、“按需配餐”、“适当控制”的原则供餐，学生按照“按需购买”、“吃饱为止”等原则取饭，所以我校食堂的浪费情况很少出现，只有部分启智班的学生和年龄较小的学生会因为无法估计自己的食量而吃不完的情况，大多数学生均能实现光盘。

1.3开展制止餐饮浪费工作情况

1.3.1加强宣传，营造氛围。

利用学校电子屏宣传栏，黑板报等途径开展节约粮食教育宣传，通过在食堂张贴温馨提示语及图片，营造节约粮食的教育氛围，通过家长学校，家长会致家长的一封信的形式，引导家长带头规范自己的行为，养成良好的用餐习惯，带动督促影响身边人树立浪费可耻节约为荣的观念。

1.3.2开展各类校园活动。

精心设计活动形式，围绕勤俭节约开展主题班会，主题党日等日常性活动，利用世界粮食日，全国爱粮节粮宣传周开展专题教育，加强粮食安全宣传，把勤俭节约作为文明校园创建的重要内容。

1.3.3加大社会实践劳动。

每学期至少安排一次校内劳动，通过实践让学生体验到劳动的艰辛和了解粮食的来之不易，真正形成尊重劳动，爱惜粮食的思想意识。

1.4 本次自查工作的组织和实施

1.领导小组：

我校高度重视制止餐饮浪费工作，建立职责清晰、任务具体的组织体系，形成了学校校长总负责，分管校领导具体负责，职能部门领导，有关专职人员为骨干的工作力量，建立后勤、政教等多部门共同参与的协同联动工作机制。党员领导干部教师要以身作则，率先垂范践行勤俭节约。

2.存在问题及原因分析

2.1组织领导

对坚决制止餐饮浪费行为的重要指示精神学习领会不够透彻，特别是没有充分认识考虑到学生的理解力和执行能力，使得学生不能把指示精神吃透，内化为自己行动的准则。

2.2餐饮供给

因为食堂外包，学校食堂的从业人员更换频率较快，培训和管理方面存在一定困难。餐饮搭配方面，菜品比较单一。

2.3宣传教育

在宣传教育的过程中学生都表示自己要节约食物的好孩子，但在实践过程中，部分学生对节约食品的认识还不够透彻，存在“多拿多占”浪费丢弃的的现象。这主要是对学生的宣传教育不够透彻，特别是作为特殊儿童，对自己行为的控制不够好，节约的理解不够深刻。

2.4制度体系

在实际工作中，因为考虑到学生的特殊性，对相关制度规则执行不够严格，得过且过，让学生认识不到餐饮浪费的错误性。同时，没有形成严格的监督机制和奖惩机制，原因在于学校没有形成值班教师、班主任、德育等多部门协调管理的消除餐饮浪费的网络，对学生光盘或者浪费的行为的监督和惩奖不够及时有效。

3. 相关改进措施

3.1继续深入学习坚决制止餐饮浪费的指示精神。

要针对不同年级，不同理解力水平的学生做专题知识讲座，要深入联系生活实际和学生的日常饮食行为，分析案例、讲事实摆道理让学生理解浪费的是可耻的的行为，鼓励学生之间互相监督，争做吃完饭饭的好孩子。

3.2餐饮供给方面

注重收集师生对学校食堂食品的建议，积极与食堂承包方以及食堂工作人员沟通，特别是加强对学校食堂从业人员的培训，确保在有限的条件下，尽可能为师生提供，营养搭配合理的餐食。

同时值班教师及时向食堂工作人员报告学生人数，尽量做到按需配给。

3.3宣传教育

在宣传教育上，在黑板报、宣传栏上要用多用形象生动的图片，让学生更容易理解。同时要把食品节约纳入每日缝纫晨会内容和班级会议，要做到时时提，天天讲。

3.4制度体系

制度体系方面要形成学校的德育主导，少先队、值班教师、班主任、科任老师严密监督的杜绝浪费的监督网。特别是要发动少先队的作用，各班安排专门学生监督餐饮浪费行为，一旦发现积极上报给值班老师，由值班老师向本班班主任和德育处上报。将餐饮浪费纳入班级考核中，按照相关标准扣分。设置光盘小集体，让学生之间互相监督，有集体荣誉感。对浪费行为要及时处理，将杜绝浪费和学生评优评先联系起来。

篇(4)

会议类通讯稿在各类通稿中结构最严谨，通讯稿要求作者要将会议精神融入到稿件中，下面小编给大家介绍关于会议通讯稿范文的相关资料，希望对您有所帮助。

会议通讯稿范文一20____年6月29日至7月1日，陕西中川建筑工程有限公司在西安凤城大酒店二楼会议室召开了一年一度的工作会议。公司总经理、副总经理，各项目管理人员及其公司各职能部门领导等50余人参加了此次会议。

会上，总经理苏建明做了题为《 统一认识，调整思路，稳步发展》的工作报告。报告分析了现在建筑市场诸多不利因素，全面总结了20____年所作的工作，客观的分析了工作中存在的问题，并依据20____年的目标实现情况及工作中存在的问题对下一年的工作做了详细的安排部署。会议指出：要牢牢把握公司发展大局，转变公司发展战略，提升企业品质，实行多元化经营，在发展公路、铁路的前提下，也要进入房建、水利、装饰装修等行业，弥补桥梁单一性带来的不足，倡导大家要充满信心、统一思想、大胆尝试，坚持不懈，确保20____年的经营目标的实现。公司副总及书记也对如何加强项目的质量、安全、成本、生产经营、文化建设方面做了详尽的报告。

会议结合公司目前的现状，就如何进入新的领域，开拓新市场;如何想办法做好变更、索赔，怎样加快项目结算、工程款的回收;如何提高项目的管理能力;如何留住人才等四个大议题进行了激烈的研讨，参会人员本着认真负责的态度，从公司的实际出发，畅所欲言，进言献策，共同谋划着公司的美好未来。

会议还评选了20____年度先进集体、先进个人、先进班组，对他们进行了表彰，肯定了他们的工作，号召大家向他们学习，由此调动了员工、工班工作的积极性。此次大会，始终贯穿着求真务实的精神，洋溢着浓厚的民主气氛，这是一次团结民主、集思广益的大会，必将引导和激励公司员工以勇于创新、坚定执着的精神，开创公司更加辉煌的明天。

中川建筑20____工作会议的召开，无疑为下一年的工作确定了工作目标，明确了工作任务、经济指标和发展方向，为来年各部门、各项目完成生产计划奠定良好的基础。

会议通讯稿范文二12月21日，全市学校战线工作会议在应城召开。会上，【人名】同志就全市学校战线的团队工作进行了总结，并提出了____年全市学校战线工作计划。

各区教育局团委书记、少先队总辅导员参加了本次会议。各区教育局团委书记在会上畅所欲言、建言献策，提出了许多建设性意见和建议，整个会议气氛热烈持续了4个多小时。

大家一致认为：20____年，全市学校战线工作紧扣中心，围绕大局，紧密围绕全团工作重点，取得突出成绩和做出了应有贡献。大家决心在今年工作的基础上不断开拓创新，求真务实，为实现全市学校战线团队工作的新局面而努力奋斗!

会议通讯稿范文三10月5日至7日集团“第二届企业经营管理工作会议”在公司总部温州召开，此次会议是为了全面贯彻落实集团2011年工作会议精神适时召开的重要会议，在总结1-8月公司经营管理工作的基础上，明确下半年乃至今后一段时间经营管理工作思路、经营目标和重点工作，创新的提出了“大布局、小团队、精分工、再创新”的战略目标。

集团各分公司和部门负责人重点汇报了2011年任务目标完成情况、工作中存在的主要问题以及下半年的工作思路。1-8月份，各分公司和部门紧紧围绕公司年初预定的经营目标，积极落实抓产品、抓管理、抓营销、抓合作和抓队伍的工作思路，规范经营，创新举措，深挖潜力，开源节流，进一步提高公司抗风险的能力，努力化解市场不利因素，积极做好项目的规划落实和公司发展管理，科学制定完成经营任务的举措和方法，责任落实到人，任务层层分解，为公司实现稳步健康发展打下良好的基础。

集团董事长沈永贤在听完各分公司和部门负责人的工作汇报发言后做了重要讲话。他充分肯定了集团1-8月份各项工作所取得的成就，并要求在已取得成绩的基础上，进一步加强规范管理，突出重点，在节约成本的同时提高单位成本的产出率，并积极开拓市场，抢占资源，创造新的盈利点和闪光点，积极完成公司下达的本年度经营任务。沈董强调，战略决定成败，细节成就完美，各分公司和部门要从公司发展、经营效益、管理创新、财务管理和加强学习等方面，努力提高核心竞争力和企业健康快速发展的后续动力。各分公司负责人要进一步增强战略决策能力，各部门要提高管理创新能力，从而保证中天昊宇富有创造力、影响力和战斗力的现代化企业。

沈董指出，1-8月企业能在各种环境影响下取得又好又快发展，这说明经过大家共同努力，战略管控、科学发展在公司是富有成效的。这些成绩的取得，得益于公司全体员工自强不息的奋进努力和强烈的紧迫感和使命感;得益于我们坚定不移地贯彻落实公司的发展战略、强化集团管控能力，让中天昊宇成为一个生命共同体;得益于公司经营管理体制机制的改善，促进了生产经营活动健康发展;得益于领导团队的经营管理领导能力和经营管理能力的提升。

沈董在总结成绩的同时，客观地分析了公司发展存在的问题。他指出，当前公司一是要抓住老客户进行大客户营销和开拓新客户的营销问题;二是要切实采取措施解决同质化的企业发展问题，及其定位、规模效益问题;三是要解决分公司专业能力培养、专业化定位和综合大型化定位的导向问题。

针对公司今后的经营管理工作，沈董强调，要以科学发展为主题，以转变发展方式为主线，切实加强经营管理能力，促进经营管理工作创新、升级、增效。经营管理是质量效益企业的一个主要抓手，是公司可持续发展的一个重要工作，是培育和提升公司品牌的基础工程，是企业软实力一个本质要素。沈董要求各分公司和部门把经营管理工作作为主攻方向来抓，加强经营管理的领导力建设，主要负责人要把经营管理工作当成重中之重，列入主要议事日程;加强培养经营管理职能机构和管理团队，把技术系统尖子培养成经理管理高层高级人才，把经营管理工作与生产放在同等地位;提升团队经营管理能力，提升企业质量效益;强化合同管理和成本管理，创造无障碍发展环境;坚持标准化、程序化、规范化、精细化过程管理;坚持提高认识，做好企业考核评价工作，引导我们发展方式转变和经营管理能力提升。

篇(5)

按照徐xx局长要求，领导班子成员和学校中层以上领导要坐下来，学习材料，便于明确新学期工作要求和工作思路。今天的会议首先传达XX年寒假干部会内容，以及我校新学期工作的几点强调与商讨，其次中午一起吃个工作餐，有些工作也方便一起说一说。让自己以崭新的心态和良好的状态投入到新学期的工作中来。

二、寒假干部会内容

1、2月22日上午在旅顺教师进修学校召开，会议由刘x副局长主持。会议上，马xx副局长就XX年工作进行了简要总结，就XX年工作进行了重点解读；贾xx书记回顾了XX年党委工作，明确了XX年党委工作重点；最后，徐xx局长进行了重要讲话。

2、学习文件。王书记传达《xx区教育局开展作风建设年活动实施方案的通知》、王校长《XX年xx区中小学办学水平发展性督导评估工作报告》、韩晶《关于对XX年全区中小学发展性督导评估结果的通报》、巧莲《教育局争先创优活动总结》、冬梅《xx区教育局XX年工作总结》、冬雪《xx区教育局XX年工作计划要点》、杨主任《XX年xx区人民政府教育督导工作计划要点》

3、徐xx局长对新学期工作做了五点强调。

⑴强力推进“创强”工作，高水平完成。

①高度重视，认真谋划

②吃透标准，明确任务

③精心准备软、硬件，硬件要创强，软件要充实，达到一定的体量。

④彰显特色，凸现亮点。

⑵规范办学，减负提质。

①进一步规范办学行为（在校时间、收费补课、其他不规范行为）

②提高课堂教学质量是根本。

③落实教研和备课的实效性

④有效教学方法和学习方法的落实与发现

⑤教师教和学生学的提炼与推及

⑶突出抓好特色办学。内涵外拓发展，提升品质；特色与学校发展实际的有机结合。学校的第一看点。

⑷改进作风，提高效能。

①强化学习。政治理论的学习，明晰方向，适应发展。强化“三”深入——深入课堂、深入教研组、深入学生，了解真实情况，解决实际问题。

②凝聚人心，激发热情，积累正能量。争先进位，争创一流的意识

③维护稳定，确保安全。发展是第一要务，稳定是第一责任，安全是第一重点。开学第一天，安全第一。

三、人事安排

1、韩主任、王月丽继续承教四年四班。

2、蒋杰调走，课节王校长安排分担。校长书记都可以承担教学。

四、评估说明：我们在一起共同努力的一个好结果，只有三项没有满分，a级学校，值得庆贺，谢谢各位。但是从督导总结上，很少看到对我们的工作的肯定与表扬。这里面说明几点：1、我们很多工作缺乏亮点，乏善可陈，还有很大空间需要我们发挥； 2、我们的教学质量，成为我们走进a等的重要砝码，必须明白我们工作的扬长避短。

五、XX年我校重点工作——

1、教学质量的均衡与整体提高。教学质量是一所学校的根和本。我们的心思要下在这里，时间要花在这里，其他工作都要围绕这一中心工作来制定和进行。

2、校规校纪的重视与日常落实。期末家长会我也强调：教育孩子懂规矩将是XX年我们主抓的一个重点。

3、负责寒假工作总结的巧莲主任，要将少先队活动、安全公约的上交质量（格式及内容、书写认真、有家长和学生签名、1月16日及时上交）、英语单项比赛、田字格本书写比赛评比结果、3~6年级上交学生个人总结质量（稿纸、内容、书写）五项内容权重评比出半数左右的优秀班级。

4、开学初，做好教师用书的甄别与采购，方便教师备课之需。同时监督和提醒杜绝教辅材料的统一私购，也是规范办学行为的需要。

5、外出参加区域内辅导的教师，要有返回汇报制，尤其开学初，教学领导要主动追问。

6、教师上班第一天校务会（各自针对自己上学期负责工作中存在的问题，做针对性的强调和指导性的要求及评价性的标准）学科教师会：1、常规东西印发给大家，按章办事。2、实例展示，提供质量导向。3、征求意见，调整促进。4、不要每年重复讲，昏昏欲睡。

7、开学第一天，安全第一。校长提前做好校园安全巡视，书记做好学前班巡视，了解情况。王书记责成于成国与保安，巡视各班级桌椅、门窗、用电等设施设备，发现问题，及时修复。保证新学期开学使用。

8、中层干部在学期初制定了个人工作计划和具体安排，临近期末阶段对自己分担的工作进行了梳理，上交了XX上学期个人学期工作汇总提纲。我对照了一下，完成的参差不齐，里面有很多好的设想与预计，在我一个学期的观察里，只实施在计划的纸面上。个人学期计划是咱们自己为了工作整体布局与协调上交的，这不是给外人看的，咱就实实在在。今天咱们开完会，每个人都要针对自己分担的工作，根据上学期评估检查负责的项目，参照《督导评估细则》和打算自主探索的工作，写出自己的本学期个人工作任务和目标，要具体，有落实措施。

9、在座的每个人，我们走在一起，有大局意识，互相包容、补台，聚人气，更要接地气，凝聚正能量，减少负攀比，首先在我们这些人身上形成主流教学观、工作观。接地气就是局里提到的“三”深入。深入课堂、深入教研组、深入学生。做到了三深入，就不会出现或减少出现老师作业批改不及时，上课体罚变相体罚现象，学生作业本不规范，班级学科教学成绩差异巨大等一系列问题。我们别一天看似忙得够呛，却干出东西来。正能量，提前到校，做好充分的工作准备，留出机动的余量；学校临时性工作，抢着干，比如扫雪，点点滴滴，就是一种无声的凝聚。我们不但要看到问题，更要找到解决问题的途径——杜绝牢骚和怨言，我们的言行，也要释放正能量。

篇(6)

［关键词］新市民子女;融入性教育;养成教育

一、以校园文化建设为根基，确立良好的价值认同

“悠悠运河水，浓浓赤子情。”千百年来，大运河以其宽厚的胸怀，滋润了运河沿岸广袤的土地，承载着漫长悠远的历史文化。我校地处运河之畔，就是历来享受着运河滋养的那芸芸众生。“推动优秀传统文化传承发展，加大文化遗产保护力度，建设大运河文化带”又被写进省政府工作报告，可见传承运河文化，弘扬运河精神势在必行，而我校独特的地理位置，又赋予了我们如此使命。因此，我校进一步提炼办学理念，在原已形成的办学特色的基础上，结合运河的元素，谋划新思路，开辟新领域，让新市民子女更快更好地融入无锡高浪小学这片热土，并与旺庄实验小学联合共建运河文化，传承运河精神。我校积极挖掘、充分利用运河的教育资源，特别是运河文化中的开放性和包容性来践行运河精神，让学校中来自全国各地的新市民子女，相聚在一起学习、交流、磨合。师生以自己的开放包容他人，以自己的包容相互融入。学校以培养优良的校风、学风、教风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的课程建设为载体，以促进学校内涵发展为目的，推动形成厚重的学校文化积淀和清新的校园文化风尚。新市民子女在日常生活中接受传统文化的熏陶和运河精神的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，从而形成良好的价值认同，最终促进他们的全面发展和健康成长。

二、以校本课程研究为引领，构建科学的育人模式

(一)依托德育校本教材，形成行为共识

著名教育家叶圣陶先生说:“好习惯使人享用一辈子。”专家孙晓云指出:“习惯决定孩子的命运。”由此，习惯的力量是巨大的，一旦形成将受益终生。我校德育工作从养习惯入手，根据在学生养成习惯教育方面的经验，还根据新市民子女家庭养成教育比较缺失的现状，集教师智慧，编印了《好习惯养成之弘智少年步行记》德育校本教材，通过高浪学子自己设计的卡通人物小弘、小智和陶陶老师，展现他们日常学习生活的点滴，走一步养成一个习惯，并通过“弘智换购”来巩固习惯的养成。

(二)完善心理课程建设，实现心理交融

新时代对人的心理素质的要求提到了一个前所未有的高度。在现实生活激烈的竞争中，很多人不是被别人打垮的，而是被自己不健康的心理打败的。可见，心理问题将影响学生的终身发展和一生的幸福。学校教师从实际教育教学中发现新市民子女在心理方面存在诸如自信心不足、认识自我不清、同伴交往有障碍、时间管理及自控能力特别差等方面的问题，对此我校专门组建心理健康研究师资团队，编写了《阳光人生之弘智少年成长记》的心理健康校本教材。这本教材惠及一到六年级所有学生，以“我是谁”和“我可以”为两条主线，每个学期设计一个与主题相关的活动，如“时间管理”这一主题，我们设计了一年级的“疯狂一分钟”、二年级的“时间在哪里”、四年级的“我是钟”三个活动，每个活动达成目标螺旋上升，较好地改正了新市民子女身上存在的一些弱点，对培养善于学习、勤于思考和勇于实践的弘智好少年起到了特别好的效果。校本教材图文并茂，游戏与动手操作齐上阵的心理教学内容，引领学生进行心与心深层交流，实现心理交融，深得他们青睐。另外，我校借助社会力量，与博世乐学堂成长课堂结对，每学期分年级对在校学生进行不同主题的心理健康教育活动。如:近期乐助社工携手江南大学志愿者，在五年级学生中开展了“不怕挫折勇往直前”的耐挫教育，学生在游戏互动中增强耐挫能力。

三、以特色德育活动为载体，实施有效的教育实践

(一)开展节日民俗活动，实现文化多元融合

学校中来自五湖四海的新市民子女把老家的风俗习惯、区域文化带到了学校，他们互通有无，接受多元文化的熏陶，自觉实现多元交融。［2］学校主要抓住节日文化活动，发挥文化熔炉的作用。比如，通过“美食节”“元宵节”“画美食”等活动了解各地饮食文化，通过“推普周”“唱童谣”“小小民歌会”等活动感受不同地域文化的魅力，通过“玩游戏”“过民俗”等活动培养同是“龙的传人”归属感。至此，“流动的花朵”成了校园里亮丽的风景。

(二)推进“八礼四仪”活动，实现礼仪多元融合

“八礼四仪”就是加强未成年人思想道德教育的好载体。我校在教育实践中发现新市民子女相对比较缺乏礼貌和礼节，不懂得基本的待人接物处事之道。这不是孩子的错，而是大人没有对他们进行专门的礼仪教育、文明培养。因此，江苏省率先在全国推行“八礼四仪”教育，正是为了补上家庭教育中缺失的这一课。我校结合无锡本地的风俗习惯融入性地举行了一年级入学仪式，家长赠送孩子们菱角、葱等物品，表达他们对孩子在求学生涯中能够聪明伶俐的一种期许。学校结合各地风俗习惯融合性地开展四年级成长仪式，把学生在老家过10周岁庆生的快闪播放出来，共享人生旅途中重要的一刻;结合学生的实际针对性地开展六年级毕业典礼，回顾在母校的点滴生活，感恩母校，各班创意表现;每学期一次的开学典礼都是精心策划、别具一格，给学生留下深刻记忆，并把“仪表之礼”“仪式之礼”“言谈之礼”“待人之礼”“行走之礼”“观赏之礼”“游览之礼”“餐饮之礼”等融入日常少先队工作。至此，文明礼仪逐渐成为新市民子女的一种自觉与习惯，伴随他们的终生。