大学副班长总结精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇大学副班长总结范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

回顾这个学年，大家一起生活学习，每个人都有值得骄傲的成绩，同学之间的感情也不断加深，互相团结，班级也蒸蒸日上。作为副班长，我的主要工作是协助班长统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变，并努力创建优良的班风学风。这一年，在09思政这个班集体中，担任副班长这个职务让我所得到的远比我付出的多得多。现将一学年来的各方面做如下总结：

一、 工作体会

作为班级的第一届班委会成员，一学年下来深感各项班级工作的开展都有相当的难度。毕竟大家从五湖四海而来，彼此之间并不熟悉，对于刚从高中踏入丰富多彩的大学校园的我们来说，更是需要一个适应的过程，班级工作也是一个巨大的挑战。

回顾我这一学年来的工作和学习历程，各种各样的场景一一浮现，在这忙碌的时光中，有苦有乐、有委屈、有幸福，我深刻体会到要成为一名合格的副班长是件很不容易的事情，更体会到了要成为一名优秀的副班长所付出的汗水和艰辛。同样，这个职务给我的经历和磨练是别人和其他事情所无法给予的。这个过程让我体会到了为班级工作从未有过的痴狂状态；懂得了如何才能更好地加强与大家的交流与合作；做事情时考虑得更加周全；学会了如何协调和分配各方面需要的大量时间和精力；更是深深感受到了集体荣誉感给大家带来的那份喜悦。重要的是，担任副班长这样的经历中，我有了自己对学习和工作的另一种解释。

我们周围永远不缺乏真情。在做副班长的工作以来，身边的同学在背后给了我极大的帮助。在与班长搭档的过程中，他的细心、耐心和冷静帮助我在各种纷繁的工作中保持良好的状态，得以顺利完成任务。在新老班干交流会上，07、08级的师兄师姐给了我很多宝贵的工作体会和经验，他们的言语对大一什么都不懂的我来说是最大的温暖和鼓励。除了工作上得到同学们的大力支持外，学习和生活上也得到了许许多多的帮助。当自己工作劳累的时候，同学一句简单的关心和问候就足以让我热泪盈眶，他们细微的关爱给了我太多的震撼、感动和感激。在工作不顺、遇到了困难的时候，我也为之委屈，为之流泪，但每一次都会是09政所有人的同心协力让我们出色的完成了任务。“新生杯”才艺展示大赛、团日活动、时政论坛……是在09政每一位兄弟姐妹的支持和帮助下，我们一次次获得成功和肯定！这些经历，让现在的我更加成熟、更加干练，让09政愈来愈成为一个优秀的班级。

只有真心的付出，才会有诚心的回报。当站在这样的一个岗位上时，深知必须拿出真心来对待每一件看似细微的事情。一学年来尽自己所有的努力去工作，哪怕再辛苦再委屈也要咬紧牙关闯过来。因为我是同学信任的副班长，哪怕自己再艰难也不能让他们失望。当我但起“副班长”这个职务时，我知道自己有责任把班级的每份工作尽自己的努力做到最好。付出总有回报，我得到了大家满满的关爱和支持，得到了获得集体荣誉时的感动和自豪。

二、工作总结

回望大学第一学年，我们09思政班委会积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松，取得了有一定的成果。作为副班长我主要做了以下工作：

1.协助班长制定班级相关制度，制定各阶段班级工作计划，并负责督促、实施、考核；

2.配合团支书开展团支部各项工作；

3.主动关心同学的学习、生活、工作，分析、研究并尽力帮助同学解决各种问题，及时处理突发事件；

4. 协助班长处理班级日常工作，协调好班团干之间的工作，并定期向辅导员汇报；

5.定时召开班干例会，加强班干内部纪律性、积极性、凝聚力的建设。

在一学年的工作中，得到班委会各成员的支持和帮助，各项工作都显出了成效，但仍有需要我们思考和改进的地方：

1.对于学校、学院组织的各项活动，没有注重班团干应发挥的引领作用，要善于通过班团干的作用进一步提高同学参与的积极性，加强每个人的学习意识和竞争意识；

2.班级活动中情感方面和学习方面与同学的交流比较缺乏，应做到与同学有更多的接触和更深入的了解；

3.作为班团干，肩负这对班级的责任，对本职工作应有足够的热情和深入的思考，工作方式、方法有待改进；

4.应更主动和辅导员及其他同学进行沟通交流，及时发现和解决问题；

通过一学年的工作，作为副班长我认为应该做到:

篇(2)

述职报告作为专业技术人员述职述廉的重要应用文体,对人才的选拔、培养和使用中具有重要地位和作用，下面就让小编带你去看看大学生副班长个人工作述职报告范文5篇，希望能帮助到大家!

大学生副班长述职报告1尊敬的各位老师，同学们：

自20____年9月入学至今，我一直担任本班的副班长一职。回顾这些时间的工作，在班主任与辅导员老师的领导下认真按照学校的各种规章制度去严格要求自己，认真做好自己的本职工作，不管在工作、生活、学习上，都取得较大的进步。同时积极配合班长工作，带领全班同学积极参加学校组织的各项活动，在各个方面都取得很大进步。现将我任职期间职期间履行职责和工作情况汇报如下：

在开学初期，同学们因为刚刚入学都能积极的遵守学校的各种规章制度，班级工作也就能够顺利的进行。可是到了大二，同学们的主动性都变差对于学校的规章制度也不那么在乎，经常出现迟到、早退、逃课的现象，班级的出勤率大大减低;学习上，同学们的成绩也大幅度下降。为了将班级重新带上正轨激起同学们的积极性，我便开始从各个方面督促出现上述情况的同学们：

(1)每天提醒他们记得按时出勤，个别没有起床的打电话或直接敲门通知以确保出勤率;

(2)上课前，提醒他们上课时间和地点保证他们按时上课，不迟到不早退;上课时候认真做上课的考情，如是的记录并上交给学院;

(3)老师布置作业的相关要求我都及时做完，并及时的告诉同学，让同学们可以保质保量的按时完成;

在我的这些督促下，同学们并没有在学习生活上产生依赖感而是已经养成习惯，能够积极主动的去关注自己的学习，成绩有了提高;班级的出勤情况有明显好转;同学们也能按照卫生委员分配的很好完成班级的清洁工作。虽然这几条看起有些督促过头，但是我认为作为班干部就应该处处的为班级为同学们着想。除此之外，班上同学的课余生活不是那么丰富，着也是我做为一名副班长的工作的失职，在这里我想所有同学道歉，在今后的日子里，我会更加努力的去丰富我们的课余生活，让我们班同学的学校生涯更加美丽光彩。

在学习上，不仅要自己走在前面还有带领大家创建良好学风，与大家共同奋斗;在生活上，也要尽所能的为同学服务。班级所获得的进步并不是哪个班干部一个人的功劳，还是依靠全班同学的积极配合和共同努力。真真正正的做好自己的工作，切切实实的达到效果，才不会违背自己对同学们的诺言不辜负大家的信任。大学生活已经过去一大半，在今后的时间里，我依然会做好自己的本职工作，虽然在工作期间可能会遇到一些困难，但只要静下心慢慢思考冷静的处理问题，问题便不再困难。我会与大家继续努力向前，不断进取。

以上是我的述职报告，请同学们指正。

大学生副班长述职报告2这学期工作任务相对于上学期可能工作量较简单点，但能适量的配合班级其他班委的工作，合理处理好班级各项工作。在这学期担任副班长时也体会到了做任何一项工作要从各方面思考到班级每个同学的利益，而不是只为了完成工作而工作。

对于副班长考勤工作这方面依旧能严格对待，对于没出勤的同学能及时了解其原因并提醒他们及时来上课。这学期出勤状况总体是较好的，早操旷操有三位同学，一位同学由于社团原因漏了点操。上课出勤除了两位留级的同学，其他同学出勤状况都很好，这学期班级上课出勤率有98.11%，这也是每个同学都提高重视自己平时的上课出勤的原因。讲座这块同学们也比上学期有更多热忱，能用心参与~

对于个人担任班委期间存在很多不足，依据同学们的反馈是：做事有时过去急躁;各项工作分工不明确;有时在考勤工作上过于死板过于严格;和部门同学交流较少…对于这些同学们对我的意见，我反省过了，也认识到自己确实有存在着这些不足，也会要求自己在今后的工作和学习中进一步改正。这学期组织班级的一次聚餐，虽然是自愿原则，但其中我的工作就没做到位，没思考到每个同学的经济状况和每个同学时间上的协调性，这点有点遗憾。

担任班委一学年了，虽然没能在各方面都起到带头作用，但能要求自己做的努力，学到了不少，自己也进步了。协调潜力和沟通潜力提高了不少，也更快的适应了大学生活，自己的大学生活也更加充实。

大学生副班长述职报告3各位领导、同志们：

按照站委会的统一安排，20____年4月1日前，我在收费二班担任副班长，20____年4月1日至今，我在收费四班担任副班长，主要职责是协助班长做好收费班的日常管理和思想政治工作，带领全班多收费、收好费，努力完成全年征收计划。现就08年我担任副班长职务的学习工作情况报告如下：

一、加强学习不断提高自身素质。

担任副班长职务以来，为了使自己的理论水平和业务能力能够适应新形势的需要，我通过站上组织的学习活动，坚持集体学习和自学相结合，做学习笔记万余字，写出心得体会十余篇，取得了良好的学习效果。在20____年5月站上组织的理论考核中，我取得了全站第二名的好成绩。20____年9月，市局通管处举办“岗位大练兵”活动，我代表张官营收费站取得优良成绩，并被通管处选拔参加技能培训，为我站赢得了荣誉。

二、工作中的表现。

1.在收费工作中，我协助班长，严格遵守“应征不漏，应免不征”的工作原则，争取多收费、收好费，最终完成全年征收任务的93%，居全站第二名，在12个月的考核中，屡次夺得第一名的好成绩。

2.在思想政治工作中，我协助班长，和全班人员打成一片，致力于提高收费班的凝聚力和向心力，打造一流收费队伍。

尤其是11月份，班长陪护假期间，我责无旁贷地担当起班长的重任，兢兢业业，恪尽职守，在一定程度上做到了班长在与不在一个样。正是有了这些基础，我班在“好路杯”初检和检查两次大型活动中，才能够团结一致，齐心协力，较为出色地完成站领导交给我们的任务。同时，在五周年站庆活动中，我班人员积极报名参加，并在羽毛球和扑克牌两个项目中取得了好的名次。

3.在安全工作中，我协助班长，防微杜渐，协调分工，确保至少一人在岗无空档，及时妥善化解征缴矛盾，坚决杜绝重大安全事故的发生。

4在廉洁自律方面，我严格遵守站的规章制度，协助班长和稽查队，作好监督和自我监督，坚决杜绝票款方面违纪行为的发生。

三、存在问题和打算。

尽管经过一些努力，我的业务水平比以往提高了不少，但工作中的不足还是有的。比如夜班打瞌睡，我本人做得不够好，没有起到很好的表率作用，对别人打瞌睡，又碍于情面，监督力度也不够，致使这方面的违纪还有发生。另外，对于闯岗车，难缠车的治理办法还不够多，力度也不够大。在20____的工作中，我决心紧跟站领导的工作思路，协助班长，配合稽查队，以收费工作为重点，克服以上不足，力争把全年工作完成得更好。

回顾一年的工作历程，有成绩也有不足，但我深深的知道，每一项成绩的取得都是上级领导关心支持的结果，是同志们配合协助的结果。在站领导和同志们的理解和支持下，我将更加努力地学习各项业务知识，认真作好本职工作，用自己的忠诚和汗水，为张官营收费站的发展作出贡献!

大学生副班长述职报告4一、学习方面

班里的出勤率很好，但是学习效率不高，导致挂科现象严重，最严重的是英语和解剖两门，在高中都是老师家长强制学习，此刻学习都是靠自己，所以有很多同学放松了学习。

这样是很不好的，在内心深处，每个同学都期望自己自己好，但是种种外在因素给他们心理上产生了抵制情绪，这样是不可能学好的。

改善方法：实行“一帮一，一帮多”。

我们班挂科的同学的比率将近一比一，如果想降低班级的挂科率能够实行这个办法，没挂科的同学要帮忙一个挂科的同学，对他的各门不好的学科进行监督，辅导。

但是前提是双方都有意愿而且能坚持，我相信没有同学真的想放弃自己。

好处如下：·对没挂科的同学来说，有了一份职责，律人先律己，肯定会起到表率作用，这样给自己也带来了学习的动力，教别人的同时自己也对课程进行了复习。

这样起到了小老师的作用。

1、对挂科的同学来说，被人督促学习，不懂的地方就不会一带而过，能够随时询问，这样抵触情绪会少很多，动力会提升，肯定会认真去学，挂科现象会减少很多。

2、对班级来说，一帮一，一帮多，增强了同学们的友谊，促进班级的和谐发展，也会减少挂科现象，为班级建立优秀班风群众奠定了基础。

一举三得方法期望大家能重视。

二、班级思想作风建设和班委建设

本学期虽然开展了一系列的班会，但大多流于形式，班委建设方面较懒散，工作热情不高，缺乏在同学之中的榜样作用，班级建设不完善，工作开展较困难。

改善方法：

1、宣传委员和组织委员用心关注同学的思想动态，发现解决问题。

发挥QQ群的作用，反馈同学们对班委的推荐，每个班委都要争取评选优秀班干部。

2、定期召开班委会议，讨论工作中的问题，总结开展活动的经验，加强配合。

3、与其他班级负责人沟通，定期交流工作，学习经验，取长补短。

4、班级活动应当做到“宜精不宜多”，保证活动质量才是关键

本学期在学习和工作中出现了不足，其他方面也有很多不足，还有很多没察觉到的地方，期望这个学期能发现更多不足，努力克服，越来越好···

大学生副班长述职报告5尊敬的老师、全体同学：

你们好!我是旅游二班的______，于2010年11月竞选班长一职，并且竞选成功，现任期满一学期。在过去的一学期里，工作方面主要有以下几点：首先是班级日常的纪律，尤其是晚自习的时候，清点人数，带领大家安静的自习，协助学委组织大家进行英语听力练习。其次是组织开班委会，商讨班级组织活动的问题，以及班级日后的建设问题，发现班级出现问题后及时开会讨论，共同商讨解决方案。定期开班会，在班会上明确班委的工作计划，引导大家朝正确的方向努力。

篇(3)

撰写人：___________

日

期：___________

2021年“我们的团支部我们的家”团日活动总结书

一、 活动简介

1)主题：我们的团支部，我们的家

2)形式：户外活动

3)活动地点：__市__区__农庄

4)参与者：机电___班___位同学和商英___班___位同学

5)人员分工：

1.团支书麦__：负责整个活动的策划

2.宣传委员陈__：负责活动的宣传工作

3.___委员张__：地点考察和协助策划

4.生活委员王__：负责物资购买

5.文娱委员梁__和何__：负责活动内容安排

6.学习委员陈__：负责制作

___班长裴__：负责活动和活动进行

8.副班长黄__：协助班长，负责总结书

6)活动时间简要安排

__月__日

8:30出发

9:到达__农庄大门

10:分配成各小组购买食材（集中）

5:30两班互赠送小礼物开始按各小组煮饭

12:30开餐现场其乐融融

13:50收拾完餐具，集中在草地活动

15:40外国班级加入欢乐

17:集合照___照

17:30返程

18:30到达学校（全部安全）

二、 活动成效

1.活动目的：通过此次__农庄团日活动，让每一位同学更深地相互了解、互相合作。增进彼此之间的友情，增强同学们的___荣誉感，使班___更具凝聚力。上了大学，离开家庭，但来到了学校，我们有我们的班，有我们的团支部，我们的家。

2.实际成效：此次活动，通过分组，男女合作分成若干小组，共同制作午餐，团队合作，进行评比，选出‘最美味’的小组。与商英___班联谊，大家从未认识到相识，通过一天活动，建立起彼此之间的友谊。

3.活动最有特色部分：

在此次活动中，最具有特色的活动当属每位同学发表感言，表达对团，对班___的爱并合唱歌曲。在活动末段，还有外国朋友加入欢庆，大家共聚一堂，唱歌跳舞，班与班形成了一个“大家”。

三、 活动感想

1.全班同学都以积极的心态参加活动，出勤率达___%。在各班委合作和全班同学积极配合下，整个活动顺利进行。

2.最令人感慨的是：一个强大的班___，一个“家”正在一点点凝聚。

3.活动不足之处：

1聚餐的安排还不够细腻，时间方面有点仓促。

2中途由于活动时间延长，拖延了返程的时间。

___对于班委我想说：

1宣传委员（陈__）：宣传方面还需加强，别让我们班宣传栏空闲着。

___委员（张__）：对外联系，___活动方面，真的是阿强，好样的。

___班长（裴__）：全场最忙碌的一个人，给他掌声。

4团支书（麦__）：整个流程靠你监督，辛苦啦。

5学委（陈__）：活动后的制作靠你啦，谢谢。

6文娱（梁__）：你是我们班活动的灵魂，没你不行。

5.经验总结：以后进行活动应多加是滴考察，多方考虑，以后更好得发挥团队合作精神。

四、 经费总结：

每个小组分配___元，自由购物，最实惠小组仅花出___元，其余各小组也经济花销，剩余经费收为班费。

五、 后记：

将青春传递，让温暖永存，在这个“家”我们都感受到了，慢慢地，我们之间的隔阂消融了，团结友爱，互相帮助，我们做到了，我们还有一段很长的路等待我们共同走过，加油吧！我可爱的同学们。加油吧!我亲爱的___。让我们共同努力创建美好的团支部，我们的家。

机电___班副班长：黄__

__年__月__日

篇(4)

进入大学，我很荣幸成为班上的干部。　转眼间，两个月过去了，我学到了很多东西，能够担任财会一班班的班干部，与全体同学一同学习、一同共事，我觉得很开心。作为副班长，我一定不辜负大家的期望，为大家服务，为咱们1班争光。在为同学们服务的过程中，我接触了许多的人和事，下面我将以述职的形式一一呈现出来。

第一：关于工作

1，作为副班长，我主要辅助班长管理班上的相关事宜。协助班长开展班级综合测评。我的工作在综合测评方面有一些涉及，主要起协助班级综合测评小组开展相关的工作。这两个月组织了很多次活动，这个也是我们值得骄傲地方。在那几次活动中同学们都非常积极，取得了比较好的效果。班上的考勤、纪律、卫生等都是非常好的，一直在经管系名列前茅。

第二：关于学习

目前很多同学还处在一个由高中到大学过渡的阶段，很多同学身上出现散漫不适应的现象，上课心不在焉，课后的复习非常差。所以接下来我们要重点抓学习，做好课前预习课后复习，我发现有些学科十分枯燥和高深，如果不认真学习，会逐渐被社会淘汰的。

第三：关于生活。

大学生活，丰富多彩，在此可能同学们深有体会，这一期间同学们参加了许多社团和学生会，这些活动锻炼了我们的知识增长了我们的能力，也能发现了自己身上的不足，从而得以丰富和完善自我。

以上是我对前两个月的总结，接下来说一下下一步的工作计划

第一，在即将来临的优班评比中，带领班级同学发挥我们班级强大的团结凝聚力和公认的实力，争取在优班评比中争取到属于我们的荣誉

篇(5)

20xx副班长工作计划书【一】20xx~20xx学年第一学期，在系团总支和辅导员的指导下，作为酒店112班的班长，我将紧紧围绕“为同学服务”与“丰富大学生课余生活”这两大主题展开一系列工作。具体工作如下：工作目标：

一、实行班务公开。设立班务公开日(一月一次，以开班会形式)，是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，任何决策都要集中民意，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。

二、鼓励班上同学多参加院里的活动，并争取在活动中取得好成绩。而我作为一名班干部，除了严格要求自己认真学习外，还需要促进同学之间的学习交流和思想沟通。

三、保证班费使用透明，在宣传栏上公布班费使用状况。

四、强调英语的重要性，营造优越的英语学习氛围，为我们的未来更好的工作、生活做准备。

五、不迟到，不旷课，专心听讲，在学习和生活上都严格要求自己，做好表率，在平时积极参加学校或院里组织的活动。

六、积极开展文体活动。活动应该以节俭开支和尽量快乐为宗旨。活动要作好记录，积极的为评优做素材。同时活动要尽量满足大家的兴趣，让每一个人都参与到其中，活动期间要注意安全。

七、发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。

八、在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。

具体工作计划：

一、10月上旬，班委正式选出，班级日常工作积极展开。首先，班委内部需培训，加强内部团结。然后班委需对班级内部形势做讨论，投票选举出最有利于改善班级形势、加强团结的活动方案。

中旬，借学校“迎评”之风，在班委会会议上促使大家对迎评引起重视，使大家思想上达成共识，以身作责，保证上课率，遵守上课纪律，尊重老师劳动成果。增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。下旬，在班级开展晚会，晚会主题为：团结友爱、放飞梦想。

二、11月上旬，完善考勤与请假制度，需请假时一定要写出正式的假条，如：病假，必须是校医务室的假条;事假必须有辅导员的签字，假条由纪律委员保存，点名时无故迟到或未到的均记录留底，考勤记录年终上交辅导员审查。当然英语b级考试网上报名工作需展开。

中旬，结束b级考试报名后，最重要的即是为应对考试，加紧学习英语。下旬，熟悉辩论赛流程，尽快在班级举办一场以锻炼同学能力为主题的辩论赛。

三、12月上旬，计算机考试网上报名。与外班举办一次友谊辩论赛。中旬，英语b级考试开始，除对英语学习紧抓外，还需提醒同学耳机有无故障。

下旬，度过紧张的考试期，为了放松心情，课余时间大家多开展活动，比如打羽毛球、打篮球等等，还可以组织同学一起出去玩儿一次，可以先去吃火锅，再一起去ktv唱歌。让同学们在集体活动中培养集体精神。增加同学间的友谊，让同学们互相之间更加了解。在劳逸结合的同时，更好地团结大家，使我们的班级更具凝聚力。

四、1月上旬，和体育委员商量举办班级体育比赛，或和预科其他班级联赛，亦或与其他预科班级对阵旅馆。具体形式待定。以此来结束难忘的大一上半学期在校生活。

以上就是我作为班长在大一上半学期期间的工作计划。总而言之，在这个学期，我会好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。

最后，我深信，在班级这么多优秀同学的共同努力营造下，我班会走得更好、更加团结，会有更好的竞争和学习氛围!也深信我们班的每一位同学在“厚德、乐学、务实、强商”的校训中都能够把握自我，以酒店2班为家，又能够向外走得更高、更远!做一名个性的、优秀的大学生。

20xx副班长工作计划书【二】我们从刚进入大学的不熟悉到相知，现在学期已经过去一半，同学们之间已经有了更深的了解，班级工作也不入了正轨。所以在大一下学期，要更独立的加强同学之间的团结，这也是班级各项活动的基础。本学期工作计划如下：

学习方面：

1.保证上课出勤率，监督同学完成作业，如有上课缺勤或未完成作业者，查明原因，期末评分时酌情扣分。

2.保证学习小组井然有序的进行，严格要求同学们遵守学习小组纪律，让学习小组发挥实际作用。了解各同学选课情况，除与选课冲突外，不可缺席自习。如有无故缺席自习者，查明原因，并在期末评分时酌情扣分。

3.重点强调英语三，四级问题，要求同学们认真学习英语，认真面对英语过级问题，争取一次过级。

4.对于学习方面各问题，要求学习委员与班长共同负责，为班级营造出学习氛围，让大家意识到学习的重要性。

班级活动：

1.依然延续上学期每周一次班会、一次团活的规定(每次班会唱一次班歌，团会唱团歌)，对每星期的班级工作和团工作进行总结让同学们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级工作都有发言权，这也是加强班级团结的有效方法。

2.适时组织班级的娱乐活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深了解，增进感情。

3.积极组织同学参加课外活动，以简单运动为主，主要目的在于让同学们养成良好习惯，以最佳的精神状态投入大学的生活中。

4.每学期组织班级同学春游一次，秋游一次，根据情况组织同学出去写生，采取自愿原则，但尽量保证全员出席。把外出安全工作作为重中之重，保证大家在安全的前提下玩的尽兴。

5.鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展示能力与才能，尽量避免班级在期末评分时有同学附加分一分不加的情况。

认真对待班级工作，尤其是奖助学金分发等重点的问题。积极配合辅导员老师和班主任老师的工作，把班级建设成为合格的优秀班级。

5.发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。

班级建设：

1.增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

2.学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。

3.在班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进优秀班级。

4.实行班务公开。设立班务公开日(一月一次)，是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。

5.在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。

篇(6)

一、加强对班干部的培养

有一支良好的班干部团队，对班级的管理确实能起到好的作用，班主任工作也会轻松不少。首先班委由班长、副班长（兼团支部书记）、文娱、卫生委员、体育委员和生活委员5人组成。5名同学每周中有一天作为值日班长，负责班内的一切事务，包括学习、纪律（课间纪律、午休纪律、晚自习纪律）、卫生等各方面的管理，并找出每天中出现的问题，并且要做好记录，以备开班会时进行汇报汇总，等到每周一次的班会时，班长召集班委成员进行一周的情况汇总，在班会上进行点评。班会由副班长主持，班长进行总结，其他成员补充发言，这样放手给学生，极大地调动了学生的积极性，激发了学生管理班级的热情，同时也是对学生管理能力的一种培养。班级内部的一些小事情也交由班长处置。诸如同学的调位、学习小组的划分及值日组长的任免，合作小组学习情况的平衡，都给班长主动权，让班长协同班委进行处理，因为班干部他们和同学在一起的时间远比我们老师多，他们更能发现班级内部存在的问题，更能在第一时间里观察到同学们的新动向，所以他们的管理方法也就会有的放矢。放手发动学生也是对学生独立能力的一种培养，为今后他们踏入社会打下了一定的基础。

二、加强合作小组的建设和评价机制

（一）小组的构建

全班共分六个大组，十二个学习小组。12名小组长分别按学习成绩、纪律等各方面选出。然后将剩余同学按成绩分2、3、4三类。然后由小组长选组员，分别从2、3、4类选出3名组员。为了公平先让12组组长开始选，依次类推，每小组组员的座次、学习、纪律均由该组长负责处理。两个小组结合成一个大组，两小组的小组长分别任大组的正副组长。在学习中，较容易的问题在小组内讨论解决，较难或特别难的问题可在大组内讨论解决。加强了学生之间的合作。

（二）小组的评价

对各小组和组员的表现情况，均由值日班长填好并做好记录，一月之后结合考试成绩、课堂表现、纪律卫生等方面进行汇总评比，评出优秀学习小组，倒数第一名的小组，该小组长淘汰。评价公式是：小组最后得分=小组成员的考试总平均分-平日综合素质扣的分+课堂上的得分。

三、正确使用综合素质的评价

我首先制定了学生综合素质评价实施细则：包括纪律、卫生、学习、仪表等方面，每一项都有一定分值，只扣分不加分。一周共5天，分别由值日班长填写，并告知学生本人你因为什么事而被扣了多少分，一周结束，由班长进行汇总出每位同学在本周中的扣分情况并在班会上公布，四个周进行结算，并给每位同学打出综合素质评价等级。D、C等级则按平日记录按多分者类推。最后由学生自己确认后签字，装订成册存档。

细则在班内张贴，学生自己被扣多少分，学生自己都能算出来，这不仅使综合素质评价这一难题得到了圆满解决，更使评价公开、公正、透明，也增强了竞争力，激发了学生的上进心。

篇(7)

关键词：民主化管理；共同管理；民主监督；班级量化管理；班级文化

近来，我参加了县教育局组织的班主任教师论坛，也看了一些相关书籍，从中探索出适合小学班主任管理的几条方法。为了充分调动学生学习的积极性，我让学生自己制定班级量化管理奖惩措施及《班级量化管理奖惩细则》。

一、充分利用学生管理学生

为了实现班级民主化管理，首先，我们班民主选举正副班长，原何娴和王怡学生以多数票当选。然后由正副班长推举班干部的其他成员，一些责任心强，热心班集级的学生担任学习委员、科代表、体育委员、劳动委员、小组组长等职务，他们之间相互协调，密切配合，共同管理班级事务。要加强班级组织的建设，班级除了班干组长之外，我班还另设一个民主监督委员会，对口配备了各类监管人员。如，纪律管理、公物管理、桌椅摆放、卫生监督、民事调解等。班级基本上是用五分之二的学生“官”来监管全班的学生，力求多方调动学生的积极性，创造一个人人有事干，事事学生干，老师少麻烦的民主、和谐的班集体。

为了充分调动学生学习的积极性，我让学生自己制定班级量化管理奖惩措施及《班级量化管理奖惩细则》。《班级量化管理奖惩细则》中涉及考勤、纪律、作业和参加各项活动等，以分数给予奖惩。各组建立了《学生个人日常行为档案》记录册，以加、减分数的形式，由语文组长记录每个学生、每一天以及每一节课所发生的行为表现，学期未进行总结。最后以档案的积分为依据，结合期末考试成绩进行合理的评优，避免教师和学生片面的评优现象，让学生心悦诚服地自己制约自己，自己衡量自己。

二、科学转化学困生，关注特长生

1.班主任要理清学困生的缘由

如，写字很差的、厌学的、学习意志松懈的和学习情绪有波动的学生，在做好细致的思想工作之外，摆事实讲道理，对学生进行前途教育。我们根据各自的情况特点，班级确定了成绩一流的学生成立结对帮带小组，明确了帮带的职责和目标，进行一对一的帮带。在平时的成绩测试中有明显进步的，给予帮带人一次加10分，以此鼓励帮带学困生的积极性，促使学困生尽快重新塑造自我。

2.关注特长学生，注重兴趣培养

班主任要了解每个学生，及时发现他们的特长，并给他们创造机会，使他们的特长得以施展。例如，我们班口才好的王怡、原何娴等学生普通话讲得流利，我让她们主持主题班会，让她们即兴发言，讲故事；原艺萍、白利晨、何星移等学生善于写画，班级安排他们为板报小组，利用黑板报，让他们自行组织材料，施展才华；邢恒飞有经济头脑，我派他为班级管理废品回收；陈刘珍、姚勇杰关心班集体的卫生工作，让他们做卫生监督员；对全面发展的学生，班主任给予大力宣传、表扬，例如，我们班的原何娴、王怡、赵卓、原艺萍、王文静等学生学习好，让他们利用班会谈自己的学习体会，介绍自己的学习经验；原艺萍、杨涵菲、原何娴字写得好，让他们介绍他们练字的方法。

三、打造切实可行的班级文化

所谓切实可行的班级文化，就是中高年级的班级不可以搞那些花花绕绕。我选的名人名言是《雷锋日记》《语录》；学习园地设立《学生文苑》，鼓励学生写文章；班级必唱的歌曲是《义勇军进行曲》《歌唱祖国》《学习雷锋好榜样》；利用课余时间训练出两三个语言类的保留节目；建立班级废品回收点、班级图书角和书法园地等。这些既不深奥，又能培育学生的修养情操。

四、班主任要与科任教师团结协调

班主任与科任教师的关系是否协调，直接影响到班级建设的好坏。团结协调，步调一致才能很好地管理班级；关系和谐，才能充分发挥双方在教育教学中的积极作用，班级的制度才能得以实施。协调好关系，班主任就要以他人为先，以大局为重，诚恳待人，心胸开阔，艺术地调动科任老师的积极性，使他们能全心全意地为班级教育教学服务。例如，我们班的数学教师可以任意选用数学科班、组长，也可以按照他的意愿调动学生的座位；作为班主任，我经常听取科任教师的合理化建议，认真听取科任教师对班级的评价。总之，科任教师的积极性被调动起来，就等于找到了管理和建设班集体的助手，这就是班主任管理的最终目的。也只有发挥整体作用，班主任工作才能锦上添花，才能弹奏出一曲和谐优美的乐章。

参考文献：

[1]魏书生.班主任工作漫谈.漓江出版社，1993.