时间:2023-02-09 15:51:16
序论:写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感,挖掘那些隐藏在内心深处的真相,好投稿为您带来了七篇生病问候语范文,愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂,助力您的创作。
2、惦记,无声,却很甘甜;问候,平常,却很温暖;祝福,遥远,却最贴心;在此送上我衷心的祝福,祝你:早日康复!
3、要健康才美丽,朋友不能恋病榻,一条短信送上前,你的健康我挂牵,大好时光莫辜负,早早康复来聚首,祝朋友早日康复!
4、愿我的祝福同你的短信铃声一起响起,来到你的身边,帮助战胜病痛,希望你的病痛随同看完的短信一起消失,早日恢复健康!
5、你的安康,就是我们的平安。真心真意的祝福,不是需要千言万语。一首心曲,愿你岁岁平安,早日康复,开心无限!
6、有一丝长久,叫做开心疾病不敢留,有一种祝愿,叫做无病需要多锻炼,生病莫放在心头,坚强心态赶它走,朋友,愿你快快好起来!
7、让幸福如雨洒落你心间,让健康如水滋润你心田,让短信带去我最好的祝福:愿幸福永远陪伴你!朋友,早日康复,愿您快乐!
8、健康的音符,随风花雨,飘进你心里,平安的旋律,如花烂漫,闪亮在你眼里,祝你早日康复,回到幸福生活里。
9、压力大工作疲惫,回家先放松身心,养养胃饮食清淡,享生活甜蜜滋味,早休息健康必备,美梦至与你相会。祝你身体健康,万事如意,心情愉快。
10、鲜花一束表达温馨,水果一篮代表挂念,人生一程健康常伴,问候一句希望你早日出院,朋友,20xx年幸福刚刚开始,你要给力哦。
11、乌云散尽现艳阳,闻君康复喜若狂,短信祝福情谊长,多多休息细调养,劳逸结合莫匆忙,时时刻刻心情朗,岁岁年年享健康!
12、思念的云捎去我的问候,微凉的风捎去我的祝愿。愿你所有烦恼都靠边,所有幸福都留在身边,身体早日康健,一生永平安!
13、抛弃灰白的药片,恢复开心的笑脸,告别病痛的梦魇,迎接美好的明天,身体是革命的本钱,健康是幸福的源泉。祝你:早日康复!
14、祝福是风思念是帆,快乐是水健康是船,祝福的风吹着思念的帆,快乐的水载着健康的船飘向幸福的你,道一声辛苦了,愿你健康!
15、送你一盆花,为你驱走病房的霉气,送你水果茶,祝你Vc多呵护,送你关怀加祝福,给你的心解解苦。愿你疾病早离,重新回归幸福。
16、饭暖水暖也不如心暖,灯亮墙亮也不如心亮,房好车好也不如身体好,或早或晚我的祝福希望刚刚好,朋友祝你身体健康,早日出院。
17、送你一朵百合花:一瓣是祝愿;一瓣是如意;一瓣是吉祥;一瓣是平安;一瓣是健康;一瓣是温馨,一瓣是幸福!亲爱的,你要早日康复哦!
18、采集一片阳光,送你温暖煦煦;收集一阵轻风,送你清爽徐徐;采摘一束鲜花,送你芳香缕缕;编织一条短信,祝你早日康复!
19、工作不要太累,生活慢慢体会,健康真的宝贵,是非恩怨无所谓,失败并非不对,成功太累,平凡挣钱也有滋味!祝你早日康复。
20、每天接受你的爱,却不曾说声谢谢,你生病了,我一定要陪在你身边,飞机踏破距离的遥远,鲜花和呵护给你祝愿,希望你能早日康复。
21、让轻风化成细语,让细语化成甘霖。用细语抚慰你受伤的心灵,用甘霖浇灌你疲惫的躯体。朋友,愿快乐的你,早日康复!
22、健康像棵树,多晒晒阳光,它会成长,多经历些风雨,它会坚强,偶尔松土施肥,它会茁壮。生病不用怕,用心呵护,返回健康。
23、担心不是没理由,牵挂只因思念深,道声朋友多保重,身体健康记在心,心情要好多微笑,好好休息别费神,祝你早日康复。
【关键词】 文化;差异;东方;西方;思维
不同的国家,因为文化差异的原因,表达方式也是不同的。在对外交流中,如果不了解其中的文化差异,可能造成说话方式的不妥,或不符合表达的习惯,或说得不合时宜。
1 称呼方式
在西方国家,人们相互间称呼与我国的习惯相差极大。比如:小孩子不把爷爷奶奶称作grandpa和 grandma,而是直呼其名,却是得体,亲切的,年轻人称老年人,可在其姓氏前加Mr或Miss。比如Mr Smith。在汉语里,我们可以用老师、书记等词与姓氏连用作称呼语,而在英语中却不能,我们不能说teacher Wang(王老师)。
2 相互之间的问候方式
中国人之间彼此较为熟悉的人见面问候时,一般采用下列用语:吃过了吗?如果把这些问候的话直译成英语,即:Have you eaten yet?英美人可能会很茫然,有时也可能引起误解。不了解汉文化习俗的外国人并不会认为这是一种起交际作用的问候语,比如问对方“Have you eaten yet?”对方可能认为这不是单纯的见面问候的话,而会误认为你可能发出对他的邀请。
3 赞扬与祝贺
当英美国家的人向我们中国人表示赞扬或祝贺时,我们即使心里高兴,嘴上难免要谦虚一番。这大概是我们中国人认为谦虚是一种美德的缘故,认为不这样,就是对别人的不敬。例如:在一次舞会上,一位美国人赞扬一位中国女士说:“You look beautiful today(你今天很漂亮)。”这位中国女士谦虚地说:“Where(哪里)、Where(哪里)。” 幸亏这位美国人懂一点汉语习惯,非常巧妙地说了一句:Every-where(到处)。
4 寒暄方式
中国人见面寒暄通常是:你多大年纪?你能挣多少钱?结婚了吗?在英语文化中,年龄、地址、工作单位、收入等话题属个人隐私范畴,忌讳别人问及。英美人寒暄最频繁的话题是天气的状况或预测。如“It‘s fine isn’t it? ”“Your dress is so nice!”等。汉语里的寒暄有时还表示对对方的关心。如“你今天气色不好,生病了?”“好久不见,你又长胖了。”人们不会为此生气。英美人如果听到你说:“You are fat ”或“You are so thin.”即使彼此间较熟悉也会感到尴尬,因为这是不礼貌的。
5 道别方式
英汉语言中告别的使用语言或方式也不大相同。中国人道别时,把客人送到门口或楼下大门口,甚至马路上,客人对主人说:“请留步”,主人最后要说:“走好”等。这些话都不能直译成英语,如果说Stay here,Go slowly.听起来不顺耳,也不符合英美人的习惯,其实微微一笑并作个表示再见的手势或说:“Good-bye(再见),See you later (回头见)”就可以了。
通过以上中西方日常交流的表达方式的不同的比较,可以看出,在我们日常学习英语时,应该了解中西方的文化背景知识以及社会风俗习惯,并认真思考它与母语表达方式的异同,只有这样,才能使我们自觉意识到不规范语言产生的根源和避免方法,进而增强使用规范语言的意识,增进中西方文化交流和国际合作。
参考文献
[1] 胡文仲 《中英(英语国家)文化习俗比较》 外语教学与研究出版社 2003年10月
[2] 胡文仲 《跨文化非语言交流》 外语教学与研究出版社 2004年9月
如果你不是用网站自带模板,打算自己写一个格式的简历,请往下看! 1、简历标题 最好的简历标题,首推应聘销售岗位的人——“X 年岗位经验诚心求职 XXX 部门 XXX 岗位 姓名 139XXXXXX” 次一点的简历标题——“应聘 XXX 岗位” 最次的简历标题——“求职” 兄弟,你知道吗。看简历的人和通知面试的人往往不是一个人哦。HR 看完如果觉 得你合适, 要把你的简历放在一个单独收件箱, 然后告诉助理通知这个收件箱里所有人安排 面试。助理需要再把你的简历打开,研究下你是应聘什么岗位的,找你的联系方式。如果助 理 MM 今天心情非常不好,打了一下午电话了。可能就会告诉 HR,你的电话联系不上哦。 2、简历问候语 很重要!不要一上来就是“个人简历”4 个大字,下面一堆文字和表格。麻烦先写 2 句问候语。尊敬的人事部经理:我很欣赏贵公司的 XXXXXXX,。。,下面是我的简历, 。。。 请查收! (这样会让你和别人不同。如果你是个回家进门就和家人打招呼的好孩子,一定不 会忘记这条的) 3、简历问候语下面的话 建议:这个时候还是不要写标题。而是写 3,4 句一小段话,直中红心。比如“我一 直从事 JAVA 方面的项目,专注 JAVA 项目的开发,拥有 1 年中型项目经验,很强的代码规 范能力。 我当然知道也许你还会.NET 或者别的, ” ( 但你面试的是 JAVA 程序员, 先谈谈 JAVA 吧。 4、简历正文 终于,HR 开始看你的全面介绍了。 a、求职动机 千万不要只写:我希望来学习这样的话。虽然任何公司都希望员工有学习精神,但 不要让别人认为你的核心目的是来镀金的。公司本质讲不是学校。就算公司建立 1000 平方 米研发中心,也不是办学校。 b、专业技能 这里切忌:不是一股脑把你的口袋都翻出来,告诉我你会这个会那个。 请拣对这个职位有+分的说。 我收到不少应聘行政的简历的应届毕业生,简历里不断给我讲她的课程有 C 语言, 还把成绩单 PO 在后面。 小 MM,行政是不用 C 语言的。给我讲点别的什么好吗。 b、不+分的特长不要写。 不要告诉我,你得过多少奖学金,当过什么课代表,学校什么杯比赛拿了个奖。 不是说你写的不真实。而是,就算是真实又怎样?能为你应聘这个职位+分吗?不 能就不要写,画蛇添足,感觉心虚。 那什么样的学校经历可以写呢? 如果你应聘的是活动策划。可以写你在学校广播电台长期担任 XX 职位,学校舞蹈
队 XX 职位。 (前提是你真的干过。不用调查也能看出来的哦) 如果你应聘的是程序员。可以写你对数学与程序的看法。不用多,2 句也行。最牛 B 就是写一句话:大学四年自己写过 10 万行代
码。冲着这句话,我一定约你来谈谈。 如果你应聘的是美术。 可以谈谈老师规定的以外, 你还画什么风格的, 有商业型 (不 是艺术家型)的平面作品更好哦。 c、离职原因 这个。。如果你面试的不是主管以上岗位,别写。 。 我见过一个简历,4 次离职。A 工作离职原因:公司管理混乱 B 工作离职原因: 没有发展空间 C 工作离职原因:离家太远。 D 工作离职原因:工作氛围不好。 这种简历一般我不会看中。也许下一次离职原因你会觉得公司楼下饭不好吃。 因为:如果你应聘是普通岗位,公司希望你是适应环境的人。如果你应聘的是管 理岗位,公司希望你是创造环境的人。 如果非要写,建议:回家照看生病的父母(也许你是因为失恋想换个环境) ;公司 项目解散;与公司的合同到期; d、不要随便贴相片。如果你很好看,不要贴。一般,最好别贴。不自信,更别贴。 你要相信 HR 虽然不是算命的,但是面相这个东西,在各位 HR 的心里存在。你 还要相信一点,HR 都有职业病。大公司的 HR 更严重。HR 是干嘛,每天看人。一回某人入 职后表现让他失望了,HR 被老板骂,二回、三回....你是 HR 你会有什么心理,轻微的心理 发泄欲望。 当然,如果你面试的是总经理助理(助理分很多种) ,特别是帮总经理订票啊这 些日常工作。如果你有足够自信,贴吧。因为聪明的 HR 在招这样岗位会明白 BOSS 都喜欢 看美女。赌一把,贴了。 还有,贴的相片不要用身份证照。也不要用非主流侧脸嘟嘴可爱照。生活旅游照 最好。男生要注意,胡子刮干净。去灯光亮点的照相馆。女生:看着自然。男生:看着规矩。 就行。 e、结束语 简历的结束语很重要。说实话,不要说应届生,很多工作 1、2 年的人,连发工作 邮件的签名怎么写都不知道(自己论坛的签名倒是很花哨) 。 建议可以写。静候佳音、祝您心情愉快。落款 XXX,联系方式,日期(要写日 期哦,HR 看人看细节的) 。 如果你的朋友最近在找工作, 在通过网上投简历找工作, 希望下面的东西有一两条能帮到 忙。 情节 1:不要用 51JOB 和 CHINAHR 的简历模板。 答:的确 51JOB 橘色的模板,CHINAHR 蓝色的模板很工整。但是让你一口气看 100 个一样模板的简历,你会怎样。 建议:自己直接在写邮件的正文区里写点啥吧。2 句话也行。 情节 2:不要用招聘网站的粘贴简历功能。 答:好一点的招聘网站还凑活,很多招聘网站都会在邮件正文告诉阅览者,XXX 对您 提供的职位感兴趣,使用 XXX 网站的粘贴简历功能给您发送简历,后面是一串网址,让你 点击查看详细简历。我是不会点的。 建议:看娱乐新闻可以懒,
,投简历别懒。
情节 3:工作年限很重要。 答:并不是说应届不好。很多公司(当然也包括我们这个小公司)在不同的时段会选择 不同的人,如果恰好这个时期我们优先录用有工作经验的。可能我连滚动条都没往下拖,就 点“下一封”了。 建议:在工作年限那里填写你的项目经验年限或者社会实践年限。不是教大家骗人,到 简历下面还是要如实说的。这么做只是让你的简历会被往下拖被看完。 情节 4:个人评价和重要。 答:现在很多模板第 2 块就是填写你的基本评价。这个很重要很重要!如果你希望你的 简历往下拖动。 a、不要喊口号。我的理想是。。与我长袖。(直接下一封。对不起,不是不尊重 。 。 您。用人部门催的紧,一个 HR1 个小时看 100 封简历,一个简历不到 1 分钟。看简历中间 还要被打岔。 ) b、不要抄!!特别是美术岗位的。我看过很多美术求职者投 2 句都写的是:从事过 ! 专业的美术训练,绘画功底扎实。1 段话,连标点符号都不差。 。别听老师的,别偷看同学 的。 (记住:简历最重要第一点是:告诉我你和别人不一样。 ) c、不要说自己不好。某简历:虽然我尚未找到明确的职业方向,但我相信我会很 努力去尝试。 (等你找到职业方向再投吧) 不好的地方不要刻意去暴露, 比如“没有工作经验” 这些话。我也知道你没经验,但不要说出来提醒我去注意,特别是一开始就说出来。 d、切忌写标准话。比如自学能力强,责任感很强这些。 (太多了,兄弟。别人都这 么写,都写在这一栏。你换个方式说。而且,在你还从没未想过给你父母买保险的年纪,我 真的不觉得你能承载太多的责任。 )
班级“一帮一”计划让石韬心里又喜又恼。
喜的是,会让自己脸红心跳的语文课代表顾小雯成了他同桌。恼的原因也显而易见了。如果石韬的名次还能再上升个十来名,也不至于这么抬不起头。想想看,好容易跟顾小雯走近了,天天被她看见七错八错的作业,丢人丢到神舟九号的轨道上去了。
他得用其他方法来引起顾小雯的注意。
石韬从体育尖子生兼死党马先河那儿学了几招,不搞别的,专门吹牛,吹牛吹多了不好,吹得适可而止既表达自信,还能逗人开心。别说,试了几次还颇有成效——
顾小雯:“Larry?你的英文名?这是花体字?切,还特地写在语文作业本上……”
石韬:“很有眼光嘛。是不是特好看,给你本子也签一个?”
顾小雯:“先透露给你,语文老师说经典阅读这个专题每篇课文都很好,都得背,你提前准备吧。”
石韬:“这怎么行!我一向光明磊落,决不提前准备!我要和大家处在同一起跑线上,凭自己过人的记忆力和高超的领悟力赛过别人!”
顾小雯:“校运会一来,正好多一天假,到时咱们带着书,别人比赛,我给你讲讲题。”
“别人比赛,我们学习?” 石韬一阵愤慨,“恐怕不行,我……我报名了……”
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“何必撒谎呢?”马先河嗤笑着打量石韬,“你跑过1500米没有?这个牛吹得有点离谱啊,拿最后一名不照样丢脸?”
“你是没听到她当时的口气。感觉我就是一块时时刻刻要补课的料,这怎么成!她不能这么看扁我呀!士可被长跑杀,不可被理综辱,这不才叫你来帮我特训嘛!”
马先河告诉石韬,起跑阶段不能太快,两步一呼两步一吸,最后半圈再发力狂奔,努力争个倒数第二就万事大吉。石韬还想反驳:“你别看我锻炼少,说不定我……”
半句话没说完,突然张大了嘴巴。顾小雯从远处慢悠悠地踱过来,来到俩人身边,笑嘻嘻地说:“石韬,没想到你还是运动健将,以前怎么没见你参加运动会?”
石韬脸颊飞红,马先河挠挠头,非常识趣地找了一个借口迅速开溜。
石韬无奈地看着马先河跑远,顾小雯在他面前挥挥手,举起了一只眼熟的机器:“这是你的快译通吧?我看你在训练,特地带过来,给你计时用。”
“啊……你,来帮我……计时?”
“对呀,不是‘一帮一’吗?虽然体育方面我不在行,不过监督你训练还是可以的。”
晴天霹雳闪过石韬的大脑,他还是故作轻松地说:“那你可要掐准一点,我跑得跟风一样快,你要看不清我,叫我一声我就停下。”
石韬在顾小雯热切的目光中摆好姿势,拿出宁可断腿也不放慢的狠劲,发力狂奔。
本来觉得,长跑嘛,就算最后一名,终点处也还是会有人来迎接你。名次第二,毅力才是第一。现在顾小雯的眼睛死死盯着,像一团火烧着了屁股,石韬哪敢懈怠。
终于气喘吁吁地停下来,顾小雯把快译通一递,转身走了。石韬疑惑地打开机器,没想到顾小雯把开机问候语改了:“见过自恋的,没见过你这么自恋的。”
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石韬心情很好。
心情好的原因有二:一是顾小雯每天都自告奋勇陪他去练习长跑;二是看起来他的长跑水平真的不算太差呢!
上次顾小雯递来快译通,打开里头的计时器,看到事先保存下的时间:5分10秒!呵呵!比自己预想的6分钟好太多了!他瞬间觉得,在顾小雯面前有了不少底气。
这几天顾小雯去陪练,手里握着一瓶矿泉水,等石韬跑完就问:“渴不渴,休息休息?”
“你也别太拼命了,重在参与嘛……”
“别老想着争名次,最后一名也光荣……”
这话又激起了石韬的斗志:“怎么可能最后一名!我要是最后一名……”
没说完,他却没声了,顾小雯目光灼灼地盯着他,他陡然有了压力,他可是一时冲动报的名呀!想借此证明自己,万一没证明好……
这天训练完毕,为了感谢顾小雯的陪伴,石韬请她去校外的奶茶店喝东西。
这家奶茶店有个好听的名字,“甜心园”。每张桌子上都有一个顾客留言簿,奶茶店的英文名花里胡哨地印在每张留言纸的上头,顾小雯边喝边说:“我记得你会写花体字对吧,就像这上面印的……哎,你能现场写给我看看吗?”
石韬受宠若惊,又带着一丝紧张,说:“那我还写我的名字吧。”拿起笔,刷刷描下几条线,顾小雯拿过去一看,“啪啪”地鼓了鼓掌:“真好看!学起来很不容易呢!”
“没办法。”石韬拿出今天生物课现学的理论吹了一句,“基因好,学起来就是快!”
虽然顾小雯白了他一眼,可奶茶喝在嘴里,还是照样甜。
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石韬的跑步成绩每天都在提高。顾小雯把快译通递过来的时候,除了开机问候那句话千年不变,计时器上的时间每次都在缩小,缩得不多,却也是微小的进步!顾小雯表面上平平淡淡的,心里肯定也在暗暗给自己叫好呢!石韬想着想着,美滋滋的。
石韬发现快译通的记事本里多了一个加密文件。 这个加密文件哪来的?还要密码,谁在他的机子里存东西?顾小雯吗?
石韬特地问了问她,顾小雯瞄一眼:“什么呀,加密的?我怎么知道,我只改过你的开机问候呀!你借给别人的时候,别人存的吧。先别删,说不定有用呢。”
自己的机器里多了一份不能打开的文件,真够闹心。倒是顾小雯故意打趣:“是不是哪个女生特别喜欢你这种自恋型的,就用这种方法跟你表白,故意让你猜?你可以试试破解哦!”
石韬明知她在胡说八道,还是脸红了。他想着那句开机就能见到的来自顾小雯的评价,心里五味杂陈。
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校运会的日子到了。发号码牌的时候,石韬上去领了自己的“1705”。刚下台,体育委员喊:“女子1500米,顾小雯,2034号。”
石韬整个人石化了一样,定在那里不能动了。
令他更加石化的事情紧接着出现在跑道上。他急匆匆赶到了做着准备活动的马先河身边:“你不是跳远的吗?怎么也来长跑!”
马先河有些无奈地看他:“我们班1500米的选手生病了,我过来打打酱油,是老师指定的,我也没办法……”
晴天霹雳一阵阵,石韬估量着剩余的六个选手,哪个看起来是比较好超越的,心头越发不安定。
号令枪“砰”地一声响,大伙在跑道飞驰。一个人跑和八个人跑哪能一样?片刻之间,八个人就挤到内圈来了,谁前谁后一目了然,马先河遥遥领先,石韬正奋力保持着倒数第四……倒数第三……倒数第二的位置。
“要死,真是要死。”石韬默默在心里喊。敢情平时的训练是白搭?看起来成绩也不差啊,怎么跟人一比就歇菜?当倒数第一名也与石韬并肩跑的时候,石韬终于确定自己“死定了”。
最后半圈索性不要命了,管它能不能承受,发狠地狂奔!这一卖力,最终换来了倒数第二的名次,石韬感觉自己要哭了。
“Well done Larry!”欢呼着迎上来的顾小雯拍拍他的背,“不错不错!”
石韬觉得脸没处搁了,只能尴尬地说:“马先河竟然也长跑,为了兄弟,我不能抢他风头,对吧……”说着脸就红了。顾小雯“扑哧”一笑,突然掏出快译通,刷刷打下几个字还给石韬,“拿好!看了这个你大概会好受些。我也要跑了,记得给我加油!”
石韬有些茫然地坐在草地上。待喘息平静,打开了快译通。他发现开机问候有细微变化,还没看清楚,又突然意识到什么,回想着刚刚顾小雯说过的话,他打开记事本那个加密文件,在密码里打入“Larry”,果然!
“Larry,我知道你为什么报名参加运动会。马先河跟我是小学同桌,他跟我说起过你的很多事,你没想到吧?在我眼里,你会写好看的花体字,还能为一件事拼命努力,已经是很难得的品质了!正是你的执著,让我也产生了挑战自己的冲动,就去报了女子1500米,最后一名也不怕,人就该挑战自己不是吗?另:为了树立你的信心,其实每次训练我都有意把秒表提前掐停,还给你慢慢提前,虽然不太道德,但是毅力第一,名次第二对不对?”
石韬大呼一口气,忍不住笑起来,他也有个秘密:他的花体字就会写“Larry”而已,就这,字母“r”还出现两次呢,一共不过学了4个字。
任同长得胖胖的,圆圆的脸白里透红,一双大眼睛水汪汪的,下面有一个高高的鼻子,而一张嘴巴能说会道,叽里呱啦说个不停。
为什么说任同是超级哈迷呢?因为他特别特别非常非常喜欢哈利·波特,是哈利·波特的铁杆FANS,除了哈利.波特,他谁都不爱。自己没有哈利·波特的书,就想方设法借,如果他一旦知道你有《哈利·波特》,而且他没有看过,你不借给他他就一直缠着你,让你烦死了,你只好借给他看。有一次我上网,惊奇的发现了一个“哈利·波特中文网”,并从那了解了哈利的最新消息。第二天,我在不经意间与他谈起,没想到他特别感兴趣,问了一大堆问题,还要我给他网址,无奈,我一一满足了他的要求,没想到,他闪电式地注册了一个号,并天天上,不到8天,便升到了霍格沃茨六年级(这很难的,至少要发200多篇文章),拥有几百加隆(巫师金币),让我佩服不已,照这样下去,再过几周,他是不是都可以当魔法部部长了啊?我一直在想。前不久,他在我家电脑上装了“哈利·波特”游戏,从那天开始,他见到我的第一句“问候语”就是:“你大到哪了?”让我烦死了。
任同虽然爱哈利,但是也爱学习,数学常常考100分,语文也从不低于90分。五年级下学期,他期末考试两科总分还是全班第一呢!在上学期期末这个节骨眼上,他居然生病了。缺了好几天的课,而且期末总分还是190多分,虽然没考到第一名,但还是名列前茅,又让我佩服极了。
养生是一种健康的生活习惯
“养生热”就这样掀起了!人们寻找幸福、寻找心灵的安宁、寻找身体的健康。养生并不仅仅是为了不生病,为了延年益寿,而且也是为了快乐、幸福,为了提高生命品质。
养生其实没有什么高深的难度,养生就是一种健康的生活习惯!如果你是这么想的:“年轻的时候用身体换钱,年老的时候用钱换身体。”那就要小心了。真能用钱换身体吗?我想这是不太可能的。
每一个人,无论是年老还是年少,都应该好好关注自己的生命――生命至重,生命至贵。我们的健康、快乐、长寿,是生命的最根本问题。
当代人怎样养生?有没有一部行之有效、又经过了时间检验的著作?有!那就是2000年以前的《黄帝内经》。
养生重在内求而不是外求
《黄帝内经》的养生之道是什么?其实就是8个字――“法于阴阳,和于术数”。什么叫有病?有病就是阴阳不和。怎么治病?治病就是要调和阴阳。养生呢?同样也是要调和阴阳。
《黄帝内经》的核心思想不仅仅是教我们怎样去治病,更重要的是教我们怎么不得病。对于事物的发展,我们应该“防患于未然”;对于健康,我们要“治未病”。
养生重在内求,《内经》的“内”就是提示我们每一个人都要关注自己生命就掌握在自己手中,生命更在你自己的内求当中,光靠外求是不能健康快乐的。
精气神调养获得健康长寿
《黄帝内经》有一句名言:“恬淡虚无,真气从之,精神内守,病安从来?”只要你从精、气、神三个方面来调养自己,就能健康、长寿。
当然我们还难以做到“上古之真人”那样“提契天地,把握阴阳,呼气,独立守神,肌肉若一”,但我们要努力像“中古之至人”“下古之圣人”那样“淳德全道,和于阴阳,调于四时,去世离俗,积精全神”“处天地之和,从八风之理,适嗜欲于世俗之间,无恚嗔之心,行不欲离于世,被服章,举不欲观于俗,外不劳形于事,内无思想之患,以恬愉为务,以自得为功,形体不敝,精神不散。”
“五心”调养获得幸福人生
关键词:语言;文化;文化背景;文化差异
中图分类号:G427文献标识码:A文章编号:1003-949X(2008)-06-0102-02
一、加强文化背景知识的传授的必要性
语言是一种特殊的社会文化现象,它是人们在长期的社会生活实践中约定俗成的。在以往的外语教学中,往往把主要精力集中在语言知识的传授上,而忽视了文化背景知识对语言的重要作用,培养出来的大部分学生尽管掌握的词汇量很大,语法知识也很好,但却缺乏在不同的场合恰当地使用语言的能力,有时运用母语的交际习惯来套用外语以至闹出笑话。语言和文化是密不可分的,不了解外语的文化背景,就无法正确理解和运用外语。东西方的社会是在不同文化的基础上形成和发展的,所以人们的思想、信仰、习俗等都有不同程度的差异。因此,在英语教学中不仅要让学生掌握基础知识,而且还应当加强有关文化背景知识的传授,这样不仅能使学生克服“母语的干扰”,养成良好的思维习惯,把英语学活,达到英语教学之目的,而且有助于学生集东西方文化为一身,提高文化修养。
二、中西文化间的差异
交际的过程是人们运用语言知识和社会文化知识传递信息的过程,学习语言与了解语言所反映的文化背景知识是分不开的。了解英语文化知识,有助于交际畅通并有效地进行。相反,缺乏了解英语文化背景知识必然导致交际障碍, 冲突和误解,也就是我们所说的“语用失误”,在日常生活中主要体现在以下几方面:
1.打招呼
中国人之间彼此较为熟悉的人见面问候时,一般采用下列用语:“上哪去?”、 “吃过了吗?”但不了解汉文化习俗的外国人并不会认为这是一种起交际作用的问候语, 比如问对方:“Have you eaten yet?”对方可能认为这不是单纯的见面问候的话,而会误认为你可能是在对他/(她)发出邀请。又如问“Where are you going?”很可能引起对方的不快,他/(她)对这一问话的反应极有可能是:“It's none of your business.”(你管得着吗?)。
英美人的问候一般用“Good morning/aftern oon/evening”(早上好、下午好、晚上好)“How do you do?”(您好!)“Nice to meet you.”(见到你很高兴)“How are you doing? ” (你最近好吗?)。在关系亲密者之间可用“Hello”或“Hi”。
2.称呼
在英美国家,人们相互间的称呼与我国的习惯相差极大。有些称呼,比如:小孩子不把爷爷奶奶称作grandpa和 grandma,而是直呼其名,在中国人看来有悖情理,不礼貌,甚至有些没教养,在英美国家却是得体,亲切的。用英语称呼时不论男人还是女人, 一般直呼其名就行了。年轻人称老年人, 可在其姓氏前 加Mr、Mrs或Miss。比如:Mr Smith、Mrs Smith、Miss Alice等。在汉语里,我们可以用“老师、书记、经理、工程师、厂长”等词与姓氏连用作称呼语,而在英语中却不能,不能说“teacher Zhang”(张老师),“engineer Wu”(吴工程师)等。正确的说法应该把Mr、Mrs、Miss 与姓(名)连用表示尊敬或礼貌。
3.寒暄
中国人见面寒暄通常是:“你多大年纪?”“你挣多少钱?”“结婚了吗?”在英语文化中,年龄、 地址、工作单位、收入、婚姻、家庭情况、信仰等话题属个人隐私范畴,忌讳别人问及。汉语里的寒暄有时还表示对对方的关心,如:“你今天气色不好,生病了?”“你又瘦了,要注意身体啊。”但英美人如果听到你说:“Are you ill?”或“You are so thin.”即使彼此间较熟悉,也会感到尴尬,因为这是不礼貌的。英美人寒暄最频繁的话题是天气的状况或预测。如“It's fine,isn't it?”或“It's raining hard, isn't it?”等等。
4.赞扬与祝贺
当他人向我们中国人表示赞扬或祝贺时,我们即使心里高兴,嘴上难免要谦虚一番。这大概是我们中国人认为“谦虚”是一种美德的缘故,认为不这样,就是对别人的不敬。例如:一位外国旅游者对导游小姐说: “Your English is quite fluent. (你英语说得很流利) 。”这位导游小姐谦虚地回答:“No,no. My English is very poor.(不,不,我的英语讲得不好)。”对于中国人的谦虚回答, 英美人会误解为是对方对自己的判断力表示怀疑。根据英美人的习惯,当他们赞扬别人时, 总希望别人以道谢或爽快接受的方式作答,而不希望以谦虚、客气的方式作答。对于上面的赞扬, 英美人的回答是:“Thank you!”“Thank you for saying so.”
5.其他社会礼节
中国人使用“谢谢你”远不及英美人那样频繁。中国只有在别人提供了大量的帮助时,才说“谢谢”,而且是真正表示谢意。英美人无论是家庭成员之间,还是上下级之间,上下辈之间,为了一件小事,甚至是份内之事都会说:“Thank you ”。这里“谢谢你”只是习惯性的回答,并不表示多大的谢意。例如:每次上完课后,英美学生习惯说:“Thank you”。 在回答时中国人往往说:“这是我应该做的。”把这句话直译成“It's my duty”,英美学生听起来就不会那么愉快,因为对于他们来说“It's my duty”的含意是:“我本不想做,但这是我的职责,所以不得不做。”这与汉语表达的原意有很大出入。所以这里适当的回答应是“It's a pleasure(我很乐意)”,或“You're welcome(不用谢)”。
三.怎样加强文化背景知识的传授
文化背景知识是一门具有综合性的杂学,是反映不同历史时期不同国家、不同民族特点的一些基本常识。文化背景知识的传授应是一种密切结合语言实践的教学,应与实践课同步进行,而不能脱离实践。加强文化背景知识教学的原则和方法应注重以下几点:
1.英语教师必须不断提高自身的文化修养
文化背景知识包罗万象,语言是文化的重要载体之一。我们可以通过结交外国朋友,涉猎各种形式的文学作品,观赏精彩的外国电影录像,欣赏格调高雅的外文歌曲等各种渠道来了解外国文化。做为一名外语教师,必须不断学习,不断提高自身的文化修养,只有这样才能把英语教“活”。
2.语言教学与文化背景知识教学应同时并举、紧密结合
后者要为前者服务,而不是取而代之。文化背景的介绍是在传统英语教学基础上的拓展。因此,在进行文化背景知识教学时必须优先考虑外语教学的实践性和交际性原则,做到精讲多练,形象生动。
3.差异比较。
中西文化的差异应是文化背景教学中的重点。初学英语的学生,总喜欢把母语和外语互译,这种学习方法往往成为以后运用英语的潜在障碍。因此,在教学中,教师不但要对词语的语法知识进行必要的解释,而且还应同母语进行适当的比较,使学生了解两种文化的差异,从而掌握正确运用英语的方法。
参考文献:
[1][3]胡文仲:《跨文化交际学概论》,外研社2000版。
[2]平 洪:《英语习语与英美文化》,外研社年2000版。