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贵州民族大学学报·哲学社会科学版杂志

贵州民族大学学报·哲学社会科学版杂志 省级期刊

预计1个月内 下单时间

0.87 影响因子

教育 快捷分类

1745 发文量

5847 总被引次数

13 H指数

0.0302 立即指数

1 期刊他引率

贵州民族大学

1981

贵州民族学院学报(哲学社会科学版);贵州民族学院学报(社会科学版)

贵州民族大学

教育综合

1003-6644

双月刊

550025

52-1155/C

中文

王林

预计1个月内

66-44

200

¥208.00

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贵州民族大学学报·哲学社会科学版杂志简介

《贵州民族大学学报·哲学社会科学版》(CN:52-1155/C)内容丰富、思想健康,1981年创刊,目前以刊形式发行,刊物对外积极扩大宣传,致力于提高杂志质量与影响。

贵州民族大学学报·哲学社会科学版发文方向

傩文化研究民族法学研究布依学研究侗学研究水书研究夜郎文化研究

贵州民族大学学报·哲学社会科学版杂志特色

①参考文献标注方式允许采用角标方式或夹注方式,两种标注方法任选其一,不要混用,推荐使用角标方式。

②摘要篇幅以50~300字不宜,写成报道性摘要,内容包括研究工作的目的、方法、结果和结论。

③文中涉及的量和单位应按《中华人民共和国法定计量单位》规定执行,并用规定縮写符号表示。每一个组合单位符号中,斜线不得多于1条,如每天每千克体重用药剂量应写成mg/(kg.d)。

④来稿请写明论文题目、作者、职称、工作单位全称、邮政编码、通信地址、电子信箱、联系电话等,以便联系。

⑤每篇稿件需通过“查重”检验和匿名评审方能刊用。

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年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

Created with Highcharts 4.2.6被引半衰期引用半衰期0.9726.166.926.577.166.777.066.666.898.037.585.45.996.046.695.946.17.147.565.285.485.62被引半衰期引用半衰期2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年02468105678910

杂志被引半衰期、引用半衰期

Created with Highcharts 4.2.6影响因子被引次数0.0430.150.170.20.220.450.30.440.770.550.710.232511594579516620451430438359375影响因子被引次数2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年00.20.40.60.8102004006008001000

杂志影响因子、被引次数

Created with Highcharts 4.2.6发文量期刊他引率7252742661741119664374059664.880.990.980.990.990.960.990.950.920.950.87发文量期刊他引率2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年020040060080010000246810

杂志发文量、期刊他引率

Created with Highcharts 4.2.6平均引文率5.176.34.513.912.41923.248.746.235.834.5平均引文率2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年0102030405060

杂志平均引文率

贵州民族大学学报·哲学社会科学版杂志文章分期部分汇总

  • 黔中王学大师孙应鳌及其“《四书》学”五题

    王晓昕
  • 论新吋代脱贫攻坚总结的认识和方法

    黄承伟
  • 莫友芝《宋元旧本书经眼录》手稿复原揭秘考论

    梁光华; 梁茜
  • 易境创新实验:人与动物语言区别的可实证窗口

    陈保亚; 余德江
  • 海峡两岸公益诉讼比较研究及对策建议

    汤维建; 张明哲

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  • 主办单位:贵州民族大学
  • 全年订价:¥208.00
  • 期刊类别:教育

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