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首页 > 期刊 > 自然科学与工程技术 > 基础科学 > 基础科学综合 > 高校实验室工作研究 > 科研成果转化为本科生创新性综合实验探索 【正文】

科研成果转化为本科生创新性综合实验探索

周志军; 杨丽坤 河北大学生命科学学院; 河北保定071002
  • 科研成果转化
  • dna条形码
  • 实验课教学改革
  • 创新能力培养

摘要：提出针对高年级本科生开设的综合性实验课程,在实验内容设置上应紧密联系当前的研究热点,随时将新的成熟科研项目优化、融入到综合实验教学中。在内容上体现＂综合＂,强化实验项目间相互衔接。使得科学研究与教书育人充分结合,相互促进。

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