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广西教育学院学报杂志

广西教育学院学报杂志 省级期刊

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0.47 影响因子

教育 快捷分类

3604 发文量

6000 总被引次数

23 H指数

0.0178 立即指数

4.0238 引用半衰期

0.9697 期刊他引率

5.8338 平均引文率

广西教育学院

1986

广西教育学院

教育综合

1006-9410

双月刊

530023

45-1076/G4

中文

袁旭

预计1个月内

200

¥220.00

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广西教育学院学报杂志简介

《广西教育学院学报》(CN:45-1076/G4)创刊于1986年,由广西教育学院主管主办的文理综合的学术刊物。本刊着重发表教育领域的理论创新和实践探索的新观点与新成果。

《广西教育学院学报》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

广西教育学院学报发文方向

中学政治三自一导教学改革的实践与思考英语中等教育教学

广西教育学院学报杂志特色

①编辑部保留对稿件的编辑、删改权利,如有特殊需求,请在稿件上说明。

②稿件中文主题名不超过20个汉字,副题名前须有破折号并且不超过25个汉字。题名要简明、确切,能够表达文章的中心思想、概括文章的主要内容。

③若需列出项目资助相关内容,均置于首页底部,并于论文题目后标出星号。

④摘要及关键词摘要以第三人称对全文进行准确概括,包括研究目的、方法、结论等,勿用“本文”“笔者”等主语,字数在100-200字之间。

⑤来稿要求具有客观性、真实性、创造性、科学性、先进性、逻辑性、实践性。

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年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

杂志被引半衰期、引用半衰期

杂志影响因子、被引次数

杂志发文量、期刊他引率

杂志平均引文率

广西教育学院学报杂志文章分期部分汇总

  • 北部湾地区(广西区域)历史人物研究

    李建平
  • 民族音乐在文化生态中优化发展的传承路径

    笪方能
  • 广西瑶族传统村落建设中的瑶族文化保护和传承

    郑慧
  • 壮族蚂拐节体育文化人类学的研究

    聂春丽
  • 国内外学术批评话语研究述评

    郭艳红

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  • 期刊类别:教育

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