国际中文教育前沿杂志 省级期刊

国际中文教育前沿杂志简介

《国际中文教育前沿》杂志内容丰富、思想健康，2009年创刊，目前以半年刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。作为知网收录期刊，杂志立足全球视野，致力于推动中文国际教育的专业化发展与跨文化交流，为政策制定者、研究者及一线教师搭建高端学术交流平台。

杂志以“理论指导实践”为特色，既关注汉语二语习得、学科体系建设等基础理论，又聚焦师资培养、教学方法等实践议题。栏目设置多元，涵盖“名家特稿”“学科发展研究”“跨文化交际”“青年论坛”等常设板块，并动态开设专题研究，如近期围绕《国际中文教学通用课程大纲》及“商务汉语”等前沿热点展开深度探讨。其论文经同行评审，收录全球学者高水平研究成果，如2024年第1期发表的国际课程大纲动态演进研究，兼具学术深度与实践价值。

作为国际中文教育领域的权威期刊，杂志不仅服务学术研究，更为中文国际教育标准化提供智力支持。例如，通过“教材与教法研究”栏目分析全球教学案例，助力优化汉语推广政策；以“他山之石”栏目借鉴其他语言教育经验，丰富中文教育理论体系。投稿需遵循国际学术规范，审稿周期1个月内，不收取费用，体现学术公益属性。

国际中文教育前沿杂志特色

①为便于读者与作者的相互切磋，来稿请附上作者的简介（包括姓名、工作单位、职务或职称、能反映出作者的专业及专业水平等内容的文字）及通讯地址、邮政编码、联系电话等，以便编辑部与你联系。

②参考文献的引文或出处应以方括号上标的形式标注序号。在句末标注的，应置于句末标点之前。例：……学生毕业后很难适应激烈的人才竞争[1]。

③稿件审查结果一般1个月通知作者，如果超过2个月后仍未接到审稿结果，作者可与编辑部取得联系后自投它处。

④来稿应具有学术性与理论性，并在选题、文献、理论、方法或观点上有创新性。

⑤“一”后加“、”号，“l”后加“．”，（一）、(l)不加任何标点，‘第一”、‘首先”后面均要加“，”号。

⑥计量单位:执行国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》，并以单位符号表示，具体使用参照中华医学会杂志社编写的《法定计量单位在医学上的应用(第3版)》一书。

⑦注释：本刊实行“参考文献”与“注释”分开排版，“注释”是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，紧接正文之后排版，注释以①②③……的序号单独排序，并注意注释符在文中不用上标格式。

⑧小标题层次用1、2、3……1.1、1.2、1.3……1.1.1、1.1.2……顶格排序。

⑨引言作为论文的开场白，应以简短的篇幅介绍论文的研究背景和目的，对相关领域内前人所做的工作和研究进行简要的概括。

⑩内容摘要：反映研究对象和范围、采用的研究手段和方法、得出的核心结论，体现论文的创新性和学术影响，旨在提高论文的引用量与转载量。一般以400-500字为宜。