广东教育·高中版杂志 省级期刊

广东教育·高中版杂志简介

《广东教育·高中版》杂志（CN:44-1145/G4）内容丰富、思想健康，2005年创刊，目前以月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。该杂志具有较高的学术价值，主要聚焦于广东省高中教育的发展情况和高考应试常识，旨在提供系统、全面、深入的教育理论和实践探索，为高中师生和教育管理者提供参考和借鉴。

内容方面，《广东教育·高中版》涵盖了高中教育热点问题的深度评论和探讨，为教师和学生提供理论支持和指导；深度解析各学科的教学方法和应试技巧，帮助学生掌握高考技巧；报道广东省内高中的教育教学工作、成功经验和典型案例，分享成功经验；发表广东省高中生及教师自创的诗歌、散文、小说，增强杂志的文艺氛围；介绍教育、文学、社会、科技等领域的新书评介和读后感，提供多元化的阅读体验。

该杂志的读者群体主要包括广东省内的高中师生、教育工作者及相关领域的专家和学者，以及关注高中教育行业和事业的人群。随着广东省教育工作的不断发展，该杂志的影响力也在不断扩大。杂志的栏目设置丰富多样，包括“相约高中开卷读悟”、“应考方略语文揭秘”、“应考方略数学有数”、“应考方略英语胜经”等，旨在全面服务于高中师生的教育和备考需求。

此外，杂志对来稿也有一定的要求，强调文稿应具有先进性、科学性、真实性、实用性，要求论点明确，数据可靠，文字简练，重点突出，层次清晰，结构规范。总的来说，《广东教育·高中版》是一本服务于高中教育领域的专业期刊，致力于提升高中师生的学科素养和能力水平，同时也为教育工作者提供交流的平台和丰富的教育资源。

广东教育·高中版杂志特色

①论著请附 400个实词左右中英文摘要。要用第三人称撰写,不列图、表,不引用文献,不加评论,不分段落。

②结论要明确写出论文研究得出的主要规律、结果（成果）、新见解和科学结论，以便读者从文中获得论文的创新观点和创新研究成果；应鲜明、准确、科学、条理清晰。

③阐述基金项目的具体研究内容和研究进展。这包括实施的具体实验、调查结果、数据分析和初步结论等。

④中英文文题应简明、确切地反映文章的特定内容，符合编制题录、索引和选定关键词等所遵循的原则，不使用非公知公认的缩略词、首字母缩写字符、代号等。

⑤论文请注明作者姓名、最高学历、职称、工作单位、通信地址、邮政编码及联系电话，另附中英文摘要及关键词。

⑥参考文献：对引文作者、出处、版本等详细情况的注明，序号为：[1] [2] [3]……格式为：序号、著者、书名、出版地、出版者、出版时间、在原文献中的位置。

⑦插图力求简明清晰，用计算机清绘，线条要匀，线宽0.2mm，图中文字、符号、纵横坐标必须与正文一致;照片要求黑白清晰，层次分明，标明比例尺;表格采用三线表的形式，图表名应附相应的英文名。

⑧来稿应注重学术性和理论性，并且要选题新颖、内容充实、论证严谨、条理清晰、文字简练。文稿应为word文档，在“主题”栏中注明“作者一标题。

⑨插图力求简明清晰，用计算机清绘，线条要匀，线宽0.2mm，图中文字、符号、纵横坐标必须与正文一致;照片要求黑白清晰，层次分明，标明比例尺;表格采用三线表的形式，图表名应附相应的英文名。

⑩本刊优先采用紧跟学科前沿，有学术深度、理论创新、经验提炼之原创性论文。