《福建教育》杂志论文格式要求：
①文章如无特殊需要，不用繁体字。
②参考文献只选择最主要的、发表在公开刊物上的文献，一般不超过七篇。
③文章各章节或内容层次的序号,一般依一、(一)、1、(1)等顺序表示。
④必须是作者独立取得的原创性、学术研究成果，不侵犯任何著作权和版权，不损害第三方的其他权利，引用部分文字的要在参考文献中注明，署名和作者单位无误，切勿一稿多投，文责自负。
⑤文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。
基本信息
《福建教育》杂志是由福建省教育厅主管，福建教育杂志社主办的国内外公开发行的学术理论期刊，创刊于1951年，是国内教育领域具有广泛影响力的权威刊物。
该杂志国内刊号为35-1017/G4，国际刊号为0427-7058，现被知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等权威数据库收录。
此外，还荣获多项荣誉，如：中国期刊全文数据库（CJFD）、社科双效期刊等，这些都体现了该杂志在推动教育理论与实践发展方面的重要贡献。
栏目设置
《福建教育》杂志栏目涵盖教育领域多个维度，包括：卷首、关注、承百年初心，树时代新人、思考、落实未成年人保护法，健全未成年人学校保护体系、研修、评价、教学、读刊、百味等。
作为一本具有较高学术水平和影响力的教育杂志，多年来一直致力于推动教育领域的改革与发展，为教育工作者和研究者提供了一个交流和探索的平台，对促进我国教育事业的发展起到了积极的作用。
《福建教育》杂志往年文章平均引文率
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