21世纪中学生作文·高中教师适用杂志 省级期刊

21世纪中学生作文·高中教师适用杂志简介

《21世纪中学生作文·高中教师适用》杂志（CN:13-1347/G4）内容丰富、思想健康，1999年创刊，目前以月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。是一本专为中学生读者群体而设的杂志，主要以提高中学生写作水平为目标。该杂志创刊于21世纪初，是中国最早的中学生写作类杂志之一，并且在行业内具有较高的知名度和影响力。

杂志的主要特点是注重培养中学生的写作能力和创造力。在杂志的内容安排上，既有经典范文的展示与分享，又有有趣的写作题目供学生进行实践与尝试。杂志每期定期推出一些大赛活动，给读者提供了一个能够展示才华、交流经验的平台。同时，杂志还会邀请行内知名的作家、教师、学者等撰写专栏文章，分享写作心得、提供写作技巧和指导，为中学生的写作之路提供更为全面的支持。

该杂志致力于培养中学生的写作才能，帮助他们在语言表达、想象力发展等方面取得突破。同时，通过杂志的介入，还能够促进中学生的阅读兴趣，并以阅读为基础推动他们的写作能力，为中学生的全面发展提供一种新颖的思维模式。多年来，杂志凭借其优秀的内容和专业的写作指导，一直备受中学生、教师、家长的喜爱。它为中学生提供了一个优秀的平台，让他们能够展示自我、提高能力，并在写作中收获快乐与成长。

21世纪中学生作文·高中教师适用杂志特色

①来稿一律文责自负，稿件内容不得抄袭或重复发表。本刊对来稿有删改权。稿件内容如需修改时则退回作者，限期返回。

②文章题目力求简明、醒目，中文文题一般以20个汉字以内为宜，可带副题。

③参考文献格式参照中华人民共和国国家标准GB/T 7714 — 2015《信息与文献文后参考文献著录规则》进行修改。

④所有文稿均需在摘要下标引关键词,关键词数目一般为3-5个,中间用分号“；”分隔。

⑤作者署名作者姓名在题名下按顺序排列，在编排过程中不应再作改动，确须改动时必须出示单位证明。

⑥如系国家、省部级重大科技攻关项目或有创新性的科研成果论文，亦请在介绍信中说明。

⑦前言：一般不超过300字。应重点概述研究的背景、理论依据、预期结果及意义等，一定要明确提出本文的写作目的。

⑧注释的方式，序号用①、②、③、④……的形式，注释格式为，著者：文献名，出版社名（或杂志名），出版年（或杂志期次），页码。

⑨图像:图随文排，分别按其在正文中出现的先后次序连续编码。图、照片均应有图题及说明性文字置于图、照片的下方，说明性文字应简短，不应超过50字。

⑩材料与方法 简要概括试验地概况、供试材料的名称和数量及制备方法。研究方法须作简单介绍并引用文献，如果作者自己创新或改进的方法则宜详述