二十一世纪教育思想文献杂志 省级期刊

二十一世纪教育思想文献杂志简介

《二十一世纪教育思想文献》杂志内容丰富、思想健康，2007年创刊，目前以年刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。该杂志旨在关注并推动当代教育领域的思想发展和教育改革，为教育理论研究和实践创新提供一个交流与探索的平台。它是教育部主管的重要学术刊物。

杂志的创办可追溯到上世纪90年代初，当时全球教育领域正面临着快速的变化和挑战，国际间的教育交流与合作日益频繁。在这个背景下，一群教育领域的学者和专家决定创建这本杂志，以促进教育思想的交流和教育理论的创新。

杂志每期的内容丰富多样，涵盖了教育思想、教育理论、教育政策、教育实践等多个方面。它关注并呈现国内外最新的教育研究成果，探讨当代教育问题和挑战。杂志发表优秀的研究论文、综述文章和教育案例分析，以及重要学术会议的研讨会报告和学术动态。

《二十一世纪教育思想文献》杂志注重学术的严谨性和前瞻性，拥有一支由知名学者和专家组成的编辑和审稿团队。所有的投稿都经过严格的评审和编辑流程，确保杂志的学术水平和内容的质量。杂志还积极邀请国内外权威的教育学者和专家撰写导论和评论文章，为读者提供学科前沿和最新研究的综述。

二十一世纪教育思想文献杂志特色

①本刊一贯坚持唯以文章学术质量论的用稿原则，请勿以任何方式影响审稿。

②文题:力求简明准确地反映文章主题，一般不超过20个字，一般不使用缩略语和标点符号。

③引用他人的成果，应标注参考文献。参考文献须在正文中按出现的顺序标注。

④一般每篇文章可选3-5个关键词，用全称。关键词为反映文章最主要内容、对文献检索有重要作用的术语，多个关键词之间以“；”隔开。

⑤来稿请按如下顺序撰写：文题、作者姓名、作者署名项、摘要、关键词、中途分类号、文献标识码、正文。

⑥如果属于课题项目的研究论文，应在文章首页脚注课题来源全称和项目编号。

⑦文中如出现外国人名，第一次出现时需译成汉语，用括号标注外文原名，以后出现时直接用汉译人名。

⑧注释一律采用当页脚注,每页单独编号,注释号码用阿拉伯数字①、②、③……等表示。

⑨图和表用阿拉伯数字分别排序，并在文中予以提示，图名在图下方，表头在表的上方。如：在第一个图下面写“图1×××”，文章中对应部分写“如图1所示”。

⑩引言应当简明扼要地介绍本期刊物的主题、内容和重要亮点。引言可以强调本期刊物的意义、目的，以及对读者的价值和影响。