读与写·中学生之友杂志 省级期刊

读与写·中学生之友杂志简介

《读与写·中学生之友》杂志（CN:51-1650/G4）内容丰富、思想健康，1979年创刊，目前以.季刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。是一本面向中学生读者的综合性杂志，旨在为广大中学生提供有益于学习、生活、成长的各类资讯。自创刊以来，杂志始终坚持以服务中学生为宗旨，关注中学生的需求，引导中学生健康、积极、向上的生活态度，助力他们在求知的道路上不断前行。

杂志内容丰富多样，包括学习辅导、心理健康、科技创新、文学创作、历史文化、社会实践等多个方面。在学习辅导方面，杂志邀请一线教师、教育专家为中学生解答学习中遇到的难题，提供高效的学习方法，助力提高学习成绩。心理健康板块关注中学生心理健康问题，提供心理辅导，帮助中学生树立正确的价值观，健康成长。科技创新板块介绍最新的科技动态，激发中学生的科技兴趣，培养创新精神。文学创作板块则为广大文学爱好者提供了一个展示才华的平台，鼓励中学生投身文学创作，提升文学素养。历史文化板块带领中学生领略悠久的历史文化，增强民族自豪感。社会实践板块关注中学生参与社会实践的经历和感悟，培养社会责任感和实践能力。

《读与写·中学生之友》杂志注重互动性，积极倾听中学生的声音，关注他们的兴趣和需求。杂志设有读者来信、心得体会、校园风采等栏目，为中学生提供一个交流和展示自己的平台。此外，杂志还举办各类线上线下活动，如作文比赛、知识竞赛、讲座等，丰富中学生的课余生活，拓宽知识视野。

读与写·中学生之友杂志特色

①提倡严谨治学，保证论文主要观点和内容的独创性。对他人研究成果的引用务必标明出处，并附参考文献,请勿一稿多投并杜绝学术不端行为。

②正文章节标题占一行，用黑体，小标题独占一行，前空两格，且一律用阿拉伯数字 （从1开始） 表示，形式为1.1 1.1.1 1.2……2.2.1 2.2……

③各层次标题序数以数字连续编码。格式为：“一、”“（一）”“1.”，其下为“(1)(2)”，再下为“①②”，之下不宜再分。

④参考文献：按照中文参考文献在前，日文参考文献次之，西文参考文献居后的顺序排列。各语种参考文献以作者姓名读音为序。

⑤论文所涉及的课题如取得国家或部、省、市级以上基金资助或属攻关项目，应标注于文章参考文献后，书写内容包括：项目来源、项目名称及项目编号，并附基金证书复印件或影印件。

⑥关键词应选择那些最具有检索意义的术语，通过这些术语反映论文所涉及的内容或领域，以便于读者检索到该论文。

⑦稿件请附作者简介，主要内容有：姓名、性别、工作单位与部门、职称或职务、研究方向、通信地址、联系方式（电话及邮箱）。

⑧图表：一般采用三横线表（顶线、表头线、底线），每幅图表应冠有图（表）注。照片图要求有良好的清晰度和对比度。

⑨本刊注释一律采用国标形式，脚注尾注分开。引用文献依次注明：作者、文献名、出版社、出版年、出版时间、页码等项，并请核对无误。

⑩来稿应观点明确，数据准确、完整，文字精炼通顺，层次清晰，结构严谨。